第一篇：在七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)上的講話

在七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)上的講話

法門一中

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今年，我校共招收七年級(jí)新生135人，經(jīng)學(xué)校研究決定，召開(kāi)七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)，在此，我代表法門一中全體領(lǐng)導(dǎo)和教師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！從今天起育才學(xué)校就是你們溫暖的家，成長(zhǎng)的搖籃，放飛夢(mèng)想的地方。進(jìn)入法門一中，你們的人生就步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。希望大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

下午，我主要想給大家講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是開(kāi)學(xué)三周來(lái)各位同學(xué)的表現(xiàn)，二是給大家提出四點(diǎn)希望。

為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。

一、一切重新開(kāi)始，打造全新的自己。

初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自

主和自覺(jué)化。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。

同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?這一點(diǎn)，后面我們將請(qǐng)老師給大家做詳細(xì)講解。

三、盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)和新同學(xué)相處

初一新同學(xué)離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。

四、用新的行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己

（一）要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

作為一名學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊敬：在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好等等，這是對(duì)老師的尊重。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我校制定有《班級(jí)量化評(píng)比制度》，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，因影響了班集體的榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。所以希望同學(xué)們能自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度和文明紀(jì)律。

（二）遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。

同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。我相信，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的。

同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息，才能成大器。同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！

同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

謝謝大家！

第二篇：2015.9.6在七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)上的講話

在七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)上的講話

親愛(ài)的七年級(jí)的全體同學(xué)：

大家下午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這暑氣已退，清風(fēng)徐來(lái)的宜人秋日里，我們滿懷喜悅之情跨入了新的學(xué)期，迎來(lái)了在座的400余位七年級(jí)新的同學(xué)。首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)七年級(jí)新同學(xué)們表示熱烈的歡迎！再過(guò)幾天，就是我國(guó)第 個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！

九月是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。我們學(xué)校是一所有著光榮歷史的學(xué)校，建校以來(lái)

望著同學(xué)們張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，我們倍感欣喜。為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)們進(jìn)入初中后的美好理想，邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，也為了你們?nèi)昴芨玫慕】等娴陌l(fā)展，學(xué)校和老師們已為你們構(gòu)想了一步步的教育計(jì)劃。那么今天下午就是我們實(shí)施教育計(jì)劃的第一步——新生入學(xué)培訓(xùn)。為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。

第一、做好準(zhǔn)備，迎接初中生活的挑戰(zhàn)

可以說(shuō)，從開(kāi)學(xué)的第一天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學(xué)的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全 依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程恰恰是在初一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和小學(xué)老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，同學(xué)們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布臵、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布臵的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了初中階段則不行，初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，初中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知識(shí)聯(lián)系較少的科目。

第二、了解中學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)自主能力

從小學(xué)到初中是學(xué)生生理、心理、學(xué)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)折。首先，中學(xué)課程難度加大，不能適應(yīng)各科教師的不同教法；其次，中學(xué)改變了小學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是能力培養(yǎng)，錘煉理解、分析、概括、歸納的能力；再次，小學(xué)時(shí)間較中學(xué)充足，靠教師軟磨硬泡，而到中學(xué)自己則難于梳理諸多的知識(shí)。同學(xué)們這時(shí)從依戀老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，這時(shí)應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力。

第三、主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式 中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。第四、制訂計(jì)劃，合理利用時(shí)間

有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件，課堂學(xué)習(xí)是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時(shí)間，聚沙成塔。那些幾分鐘，十幾分鐘的零碎時(shí)間也不應(yīng)放過(guò)，可以背一首古詩(shī)，或幾個(gè)單詞，積少成多。堅(jiān)持一天易，天天難，故應(yīng)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單 憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

在制定計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們應(yīng)考慮從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，既要知道自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么，又要知道自己可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些，更重要的是要符合各自的實(shí)際情況，目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高則不能堅(jiān)持下去，半途而廢，過(guò)低則松松散散，反而不如沒(méi)有。

第五、珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)

搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂，年輕時(shí)家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余”。（余:多余,空閑。冬天是一年中的空閑時(shí)間,夜晚是一天中的空閑,陰天下雨是白天的空閑。引申指應(yīng)當(dāng)抓緊“三余”的空閑讀書學(xué)習(xí)。）魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“１＋１”，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。

時(shí)間是天地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

第六、樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀初中生

人應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車沒(méi)有了方面盤。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。

第七、樹(shù)立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光

同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是三中大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是三中學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示三中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，初中生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)已經(jīng)非常嘹亮。你們?nèi)松Ｍ逊棚w，你們的心也早已飛翔。讓我們懷著美好的憧憬，帶著父母和老師的厚望，從今天 做起，從自己做起，遵規(guī)守紀(jì)，珍惜美好的三年時(shí)光，付出辛勤的汗水，付出不懈的努力，滿懷必勝的信念，打點(diǎn)起行囊，走進(jìn)新校園，走入新學(xué)期，走向那成熟、成才、成功的遠(yuǎn)方！去創(chuàng)造我校明天的輝煌！

最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第三篇：七年級(jí)新生入學(xué)教育講話

七年級(jí)新生入學(xué)教育講話稿

七年級(jí)全體同學(xué)：

大家下午好！首先祝賀同學(xué)們成為范家寨中學(xué)的一名學(xué)生！進(jìn)入中學(xué)，意味著同學(xué)們又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一大步，但是要成為一名合格的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折，這就需要同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面不斷規(guī)范自己的言行、不斷努力。

今天，召開(kāi)此次會(huì)議的目的就是為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。為此，我給同學(xué)們就學(xué)校對(duì)學(xué)生的相關(guān)要求、規(guī)則、制度做一說(shuō)明和解讀，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)照自己，尋找差距，規(guī)范自己的言行，努力做一名合格的中學(xué)生。

一、學(xué)生禮儀常規(guī)要求

1、參加升國(guó)旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國(guó)歌時(shí)，聲音要洪亮、表情要嚴(yán)肅、唱詞要準(zhǔn)確。

2、著裝得體。不染發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剃光頭，女生不化妝。夏天，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲、短裙進(jìn)入課堂。

3、行走穩(wěn)健。在陽(yáng)臺(tái)、樓道、教室、校園行走時(shí)，應(yīng)漫步輕聲，一律靠右行，不追逐打鬧，不勾結(jié)搭背。

4、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。進(jìn)校，第一次見(jiàn)到老師時(shí)，要鞠躬問(wèn)好，上下課起立向老師行注目禮；上課發(fā)言，先舉手；進(jìn)入老師辦公室或居室，要喊“報(bào)告”或敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校，與老師、同學(xué)道別。

5、接受獎(jiǎng)品、禮物或其他物品時(shí)，應(yīng)起立用雙手接過(guò)，并鞠躬或點(diǎn)頭致謝。

6、參加集會(huì)時(shí)，應(yīng)守時(shí)肅靜，聽(tīng)講時(shí)應(yīng)坐正立直，大會(huì)發(fā)言應(yīng)先向老師和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束要致謝。

7、學(xué)會(huì)幫助同學(xué)，不恃強(qiáng)凌弱，不以大欺小，不拉幫結(jié)派，不打架鬧事。

8、住宿生從周日返校后到周五放假 期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任或宿管老師批準(zhǔn)的請(qǐng)假條方可暫時(shí)離校。

9、自行車出入校門要下車，不得在校園內(nèi)騎車。

10、學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶、使用手機(jī)或其它通訊工具。

二、教室秩序規(guī)則要求：

1、上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即有序進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)堂課所需學(xué)習(xí)用具應(yīng)整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時(shí)，老師進(jìn)入教室后，班長(zhǎng)或文體委員立即發(fā)令，全體起立，集體向老師問(wèn)好，老師回禮后聽(tīng)口令統(tǒng)一就座。下課時(shí)，班長(zhǎng)或文體委員發(fā)令，全體起立，向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

3、學(xué)生向老師發(fā)問(wèn)時(shí)，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許方可起立提出問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)，要起立、立正，語(yǔ)言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽(tīng)講；上自習(xí)保持安靜，不隨意走動(dòng)，不互換座位，不收發(fā)作業(yè)。

5、上課、上自習(xí)不遲到，不早退，不會(huì)客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請(qǐng)假者，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)教室。

6、不準(zhǔn)在教室或?qū)W校其它地方吸煙、喝酒、玩耍；不準(zhǔn)在樓道內(nèi)高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛(ài)護(hù)好教室公共財(cái)物，不得擅自將桌凳、照明器材等設(shè)施搬出室外；不準(zhǔn)將三大球（籃球、足球、排球）帶入教學(xué)樓或教室內(nèi)；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴(yán)禁摔門、踢門、踩墻、踩桌凳等。

8、加強(qiáng)安全管理，注意節(jié)約用電，不觸摸、玩弄插座、開(kāi)關(guān)。除陰天外，白天不準(zhǔn)開(kāi)燈，盡量使用自然光。最后離開(kāi)教室的同學(xué)要關(guān)閉電燈和管好窗、鎖好門。

三、衛(wèi)生打掃具體要求：

（一）教室衛(wèi)生

1、各班教室必須做到“兩掃”、“ 兩拖地”即（早晨、中午打掃兩次衛(wèi)生，拖兩次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設(shè)備、燈具、窗臺(tái)等要擦干凈。

3、教室文化建設(shè)應(yīng)追求文雅、激勵(lì)、知識(shí)、教育為一體，反對(duì)沒(méi)有主題、沒(méi)有板塊的文化建設(shè)。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)主動(dòng)清理衛(wèi)生、積極監(jiān)督衛(wèi)生的好學(xué)生。

5、衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾，做好垃圾分類回收。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生：

1、各班值日生每天堅(jiān)持早、中兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，特別要保證每天每節(jié)課有專人在自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清理、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，及時(shí)舉報(bào)。

2、衛(wèi)生打掃一定要注重細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。

3、對(duì)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時(shí)清除，綠化帶內(nèi)的雜草、雜物、蜘蛛網(wǎng)等及時(shí)清理，保證衛(wèi)生區(qū)不留任何一絲垃圾。

4、垃圾桶要清空、擺正，每天至少擦洗一次。

5、衛(wèi)生打掃短時(shí)高效，一定要做到及時(shí)、徹底。

（三）宿舍衛(wèi)生

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負(fù)責(zé)清理室內(nèi)衛(wèi)生。具體要求：地面無(wú)塵土、雜物，無(wú)污漬、痰跡、泡泡糖，無(wú)污水；墻壁無(wú)涂抹劃痕，污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物件；不得在窗臺(tái)上堆放任何物件；門窗玻璃及其內(nèi)外窗臺(tái)不得有塵土、污漬；床架、柜子要經(jīng)常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套、床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應(yīng)按宿管老師統(tǒng)一安排進(jìn)行擺放；任何人不得在宿舍內(nèi)系繩掛衣。

四、安全習(xí)慣要求

1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對(duì)自己身心健康極為不利的場(chǎng)所。遠(yuǎn)離毒品，不濫用藥物。

2、上課期間，因故不能到校時(shí)，要及時(shí)告知班主任。中途離校，要向填寫請(qǐng)假，得到班主任老簽字同意和政教處批準(zhǔn)后方可離校。

3、不與社會(huì)不良人員來(lái)往。放學(xué)后直接回家，盡量結(jié)伴而行。

4、遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。步行時(shí)，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的須靠右邊行走。往返校，要注意避讓車輛，不追逐攆打。騎車不撒把，不帶人，嚴(yán)禁騎飛車。

5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座等要及時(shí)報(bào)告老師，請(qǐng)安排專人檢修。

6、懂法守法，主持正義，見(jiàn)義巧為。對(duì)違反社會(huì)公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。熟悉報(bào)警電話，懂得報(bào)警方法，對(duì)違法犯罪行為要敢于舉報(bào)。

五、宿舍紀(jì)律要求

1、全體住宿生必須聽(tīng)從樓管統(tǒng)一安排管理，若發(fā)生不服從或頂撞樓管的行為，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、寄宿生各人睡各人的鋪位，不準(zhǔn)擅自調(diào)鋪或并鋪。

3、按時(shí)回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

4、按時(shí)入睡、熄燈，熄燈后立即上床就寢，不走動(dòng)，不說(shuō)笑，不吃東西，不聽(tīng)MP3、MP4等，不打手電筒，不點(diǎn)蠟燭。

5、晚睡前不得在宿舍內(nèi)洗頭、洗衣。

6、不在宿舍里打牌、下棋，不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除搬離宿舍外，學(xué)校將給與相應(yīng)的紀(jì)律處分。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、離宿時(shí)宿舍門必須及時(shí)上鎖，做到人走門鎖，不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，嚴(yán)禁爬窗撬門，各人的錢財(cái)要妥善保管，箱子必須上鎖，不亂拿亂收別人的東西。

9、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私接燈頭、插座，嚴(yán)禁在宿舍里點(diǎn)蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁在宿舍里使用電爐等電器。

10、愛(ài)護(hù)宿舍公共設(shè)施，如有損壞照價(jià)加倍賠償。

總之，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，通過(guò)今天的會(huì)議我給大家講清了我校的校規(guī)校紀(jì)，希望七年級(jí)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照我校校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的言行。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。希望我們每位同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，用自己的規(guī)范行為，真正做一個(gè)合格的中學(xué)生。

第四篇：七年級(jí)新生入學(xué)教育講話1

七年級(jí)新生入學(xué)教育講話稿

任寶童

七年級(jí)全體同學(xué)：

大家下午好！首先我代表學(xué)校和老師真誠(chéng)的祝賀同學(xué)們成為安塞縣初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生！進(jìn)入中學(xué)，意味著同學(xué)們又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一大步，但是要成為一名合格的中學(xué)生，并不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，而是需要同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面不斷規(guī)范自己的言行、不斷努力。

今天，召開(kāi)此次會(huì)議的目的就是為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，就是為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。為此，我給同學(xué)們就安塞縣初級(jí)中學(xué)的相關(guān)要求、規(guī)則、制度做一詳細(xì)說(shuō)明和解讀，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)照自己，尋找自己的問(wèn)題，規(guī)范自己的言行，努力做一名合格的中學(xué)生。

一、學(xué)生禮儀常規(guī)要求要做到以下幾點(diǎn)：

1、參加升國(guó)旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國(guó)歌時(shí)，聲音要洪亮、表情要嚴(yán)肅、唱詞要準(zhǔn)確。

2、著裝得體。不染發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝。夏天，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲、短裙進(jìn)入課堂。

3、參加集會(huì)、聽(tīng)講時(shí)應(yīng)坐正立直。

4、行走穩(wěn)健，在樓道、教室行走時(shí)，應(yīng)漫步輕聲；在街道上行走時(shí)，應(yīng)靠右行走；不追逐打鬧，不勾結(jié)搭背行走。

5、學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。進(jìn)校，第一次見(jiàn)到老師時(shí)，要鞠躬問(wèn)好，上下課起立向老師行注目禮；上課發(fā)言，先舉手；進(jìn)入老師辦公室或居室，要喊“報(bào)告”或敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校，與老師、同學(xué)道別。

6、接受獎(jiǎng)品、禮物或其他物品時(shí)，應(yīng)起立用雙手接過(guò)，并鞠躬或點(diǎn)頭致謝。

7、參加集會(huì)時(shí)，應(yīng)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言應(yīng)先向老師和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束要致謝。

8、學(xué)會(huì)幫助同學(xué)，不恃強(qiáng)凌弱，不以大欺小，不拉幫結(jié)派，不打架鬧事。9走讀生統(tǒng)一到安?？妻k理出入證件，出入校門必須佩戴出入證；住宿生從周日返校后到周五放假期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條方可暫時(shí)離校。

10自行車出入校門要下車，不得在校園內(nèi)騎車。

二、教室秩序規(guī)則具體要求：

1、上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即有序進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)堂課所需學(xué)習(xí)用具應(yīng)整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時(shí)，老師進(jìn)入教室后，班長(zhǎng)立即發(fā)令，全體起立，集體向老師問(wèn)好，老師回禮后聽(tīng)口令統(tǒng)一就座。下課時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)令，全體起立，向老師喊“再見(jiàn)”。

3、學(xué)生向老師發(fā)問(wèn)時(shí)，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許方可起立提出問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)，要起立、立正，語(yǔ)言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽(tīng)講；上自習(xí)保持安靜，不隨意走動(dòng)，不互換座位，不收發(fā)作業(yè)。

5、上課上自習(xí)不遲到，不早退，不會(huì)客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請(qǐng)假者，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)教室。

6、不準(zhǔn)在教室吸煙、喝酒、玩耍；不準(zhǔn)在樓道內(nèi)高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛(ài)護(hù)好教室公共財(cái)物，不得擅自將桌凳、照明器材等設(shè)施搬出室外；不準(zhǔn)將三大球帶入教室內(nèi)；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴(yán)禁踢門、踩強(qiáng)、踩桌凳等。

8、加強(qiáng)安全管理，注意節(jié)約用電。除陰天外，白天不準(zhǔn)開(kāi)燈。最后離開(kāi)教室的同學(xué)要關(guān)閉電燈和門窗。

三、衛(wèi)生打掃具體要求：

（一）教室衛(wèi)生：

1、各班教室必須做到“三掃”、“三拖地”即（早、中、晚打掃三次衛(wèi)生，拖三次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設(shè)備、電子眼、電棒、窗臺(tái)等要擦干凈。

3、教室文化建設(shè)應(yīng)追求文雅、激勵(lì)、知識(shí)、教育為一體，反對(duì)沒(méi)有主題、沒(méi)有板塊的文化建設(shè)。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)主動(dòng)清理衛(wèi)生，積極監(jiān)督衛(wèi)生的好學(xué)生。

5、衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生：

1、各班值日生每天堅(jiān)持早中晚三次打掃衛(wèi)生區(qū)，特別要保證每天每節(jié)課有專人在自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清理、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，及時(shí)舉報(bào)。

2、衛(wèi)生打掃一定要注重細(xì)節(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)死角。

3、對(duì)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時(shí)清理，保證衛(wèi)生區(qū)不留任何一絲垃圾。

4、每天至少擦洗一次垃圾桶。

5、衛(wèi)生打掃一定要及時(shí)、徹底。

（三）宿舍衛(wèi)生：

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負(fù)責(zé)清理室內(nèi)衛(wèi)生。具體要求：地面無(wú)塵土、雜物；無(wú)污漬、痰跡、泡泡堂；無(wú)污水；墻壁無(wú)涂抹劃痕；污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物價(jià)；不得在防護(hù)網(wǎng)晾曬任何東西，不得在窗臺(tái)上堆放任何物件；門窗玻璃及其內(nèi)外窗臺(tái)不得有塵土、污漬；床架、柜子要經(jīng)常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應(yīng)按樓管統(tǒng)一安排進(jìn)行擺放；任何人不得在宿舍內(nèi)系繩掛衣。

四、宿舍紀(jì)律要求：

1、全體住宿生必須聽(tīng)從樓管統(tǒng)一安排管理，若發(fā)生不服從或頂撞樓管的行為，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

2、按時(shí)回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

3、按時(shí)入睡、熄燈，熄燈后立即就寢，不得說(shuō)話，不得隨意走動(dòng)，不在宿舍吃東西。

4、晚睡前不得在宿舍內(nèi)洗頭、洗衣。

5、熄燈后不得開(kāi)燈、點(diǎn)蠟燭。

6、不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，離宿時(shí)鎖好門戶。

9、愛(ài)護(hù)宿舍公共設(shè)施，損壞照價(jià)賠償。

總之，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，通過(guò)今天的會(huì)議我給大家講清了我校的校規(guī)校紀(jì)，希望七年級(jí)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照我校校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的言行，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)合格中學(xué)生。

第五篇：在七年級(jí)新生入學(xué)培訓(xùn)大會(huì)上的講話

在七年級(jí)新生入學(xué)培訓(xùn)大會(huì)上的講話

李樸

七年級(jí)的全體同學(xué)：

大家上午好!

在這暑氣已退，清風(fēng)徐來(lái)的宜人秋日里，我們滿懷喜悅之情迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了在座的800多位七年級(jí)新同學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一年級(jí)全體教職工和近一千五百名已在校的學(xué)生向你們表示熱烈的歡迎。同時(shí)真誠(chéng)的祝賀我們七年級(jí)的800多名新同學(xué)光榮地成為侶俸中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)或摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

望著同學(xué)們張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，望著你們生機(jī)盎然的精神風(fēng)貌，我們倍感欣喜。為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)們進(jìn)入初中后的美好理想，為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，也為了你們?nèi)昴芨玫慕】等娴陌l(fā)展，學(xué)校和老師們已為你們構(gòu)想了一步步的教育計(jì)劃。那么今天上午就是我們實(shí)施教育計(jì)劃的第一步——新生入學(xué)培訓(xùn)。為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。

一、重新定位擺正自己的位置

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或小學(xué)的升學(xué)成績(jī)只能代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還要看現(xiàn)在。

進(jìn)入初中了，大家又站在同一起跑線上，一切都是零的開(kāi)始。誰(shuí)能奮勇拼搏，誰(shuí)就能一馬當(dāng)先，笑到最后。不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，擺正自己的位置。

二、課程增加改變學(xué)法

要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從進(jìn)入初中的第一天起，同學(xué)們就投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。每天七節(jié)正課，上課時(shí)間占據(jù)了我們?cè)谛r(shí)間的75％，課后還要應(yīng)付各種大量的作業(yè)，有的同學(xué)就開(kāi)始有沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。成績(jī)稍有下降，老師就會(huì)指責(zé)大家學(xué)習(xí)不認(rèn)真。批評(píng)越嚴(yán)厲，我們的學(xué)習(xí)壓力就越大。另外，由于中學(xué)和小學(xué)教學(xué)方法上的差異，同學(xué)們感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去，遇到新知識(shí)就望而生畏。小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)的課程門類逐漸增加等方面。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)習(xí)過(guò)的課程，由直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，并更加突出能力要求；物理、化學(xué)等課程相繼開(kāi)設(shè)，歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。像我們學(xué)校這種規(guī)模較大的初級(jí)中學(xué)，一天的課上下來(lái)，教師要換六七個(gè)。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里老師有一個(gè)活生生的例子：

甲和乙自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀，后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，甲考了全班第一，可是乙才勉強(qiáng)及格?？吹郊组_(kāi)心的樣子，乙怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了甲，而對(duì)乙說(shuō)，要他加把勁，向甲學(xué)習(xí)。甲考了好成績(jī)，乙并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，乙平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，1每天也沒(méi)見(jiàn)比我多用功，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。

可能我們的同學(xué)會(huì)有這樣的感覺(jué)：上中學(xué)了，剛開(kāi)始的時(shí)候簡(jiǎn)直亂了套，作息時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái)，老的學(xué)習(xí)方法好像都不靈了，心理壓力特大，一時(shí)半會(huì)不能適應(yīng)。進(jìn)入初中，課程的內(nèi)容無(wú)論從廣度還是深度來(lái)說(shuō)，都有了很大的增加。所以同學(xué)們會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)學(xué)習(xí)的思維方式和小學(xué)也有很大不同。小學(xué)階段，同學(xué)們的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問(wèn)題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用，大家必須改變以往寫完作業(yè)就萬(wàn)事大吉的做法，要主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，除了老師所留的作業(yè)以外，還應(yīng)該多做一些課外的參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

初中教學(xué)內(nèi)容多，競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自主意識(shí)必須增強(qiáng)。大家有必要了解初中學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。

語(yǔ)文：我們要有意識(shí)地加強(qiáng)訓(xùn)練由機(jī)械記憶到理解記憶的過(guò)渡，調(diào)動(dòng)口、心、手、眼的四到位。多說(shuō)、多讀、多思、多寫是學(xué)好語(yǔ)文的四個(gè)法寶。朗讀課文三五遍，解決疑難生字詞，不懂的地方畫問(wèn)號(hào)，通過(guò)練習(xí)找重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)：不能再停留在簡(jiǎn)單的計(jì)算上，要建立數(shù)學(xué)思維。變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，提高數(shù)學(xué)研究和解決問(wèn)題的能力。

英語(yǔ)：小學(xué)時(shí)基本采用直觀法教學(xué)，小學(xué)生感知語(yǔ)言材料就行了。初中后學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多，除感知材料外，還必須理解語(yǔ)言材料，要求學(xué)會(huì)理性思維的方法。

我把它歸納為這樣幾句話：

不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程；

不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解；

不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；

不僅僅埋頭學(xué)習(xí)，還要更注重思考；

不局限于課本，還要拓展到課外。

另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。

具體表現(xiàn)在：

第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，從開(kāi)學(xué)的第一天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生了。初中和小學(xué)的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程恰恰是在初一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和小學(xué)老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，同學(xué)們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了初中階段則不行，初中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，初中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知識(shí)聯(lián)系較少的科目。

第二，了解中學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)自主能力。

從小學(xué)到初中是學(xué)生生理、心理、學(xué)習(xí)上的一次轉(zhuǎn)折。

首先，中學(xué)課程難度加大，不能適應(yīng)各科教師的不同教法；其次，中學(xué)改變了小學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、機(jī)械記憶的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是能力培養(yǎng)，錘煉理解、分析、概括、歸納的能力；再次，小學(xué)時(shí)間較中學(xué)充足，靠教師軟磨硬泡，而到中學(xué)自己則難于梳理諸多的知識(shí)。

同學(xué)們這時(shí)從依戀老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，這時(shí)應(yīng)努力培養(yǎng)自理能力。如在分組、發(fā)書、教室的布置和衛(wèi)生打掃等方面要發(fā)揮主動(dòng)作用，在各項(xiàng)活動(dòng)中要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多出主意、想辦法，提高自立能力，增強(qiáng)對(duì)新生活的信心。

第三，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。

中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第四，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理利用時(shí)間。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是獲得成功的重要條件，課堂學(xué)習(xí)是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，應(yīng)該合理分配和充分利用可供自己支配的時(shí)間，聚沙成塔。那些幾分鐘，十幾分鐘的零碎時(shí)間也不應(yīng)放過(guò)，可以背一首古詩(shī)，或幾個(gè)單詞，積少成多。堅(jiān)持一天易，天天難，故應(yīng)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，這樣有利于提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

在制定計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們應(yīng)考慮從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，既要知道自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么，又要知道自己可以利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些，更重要的是要符合各自的實(shí)際情況，目標(biāo)不能過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高則不能堅(jiān)持下去，半途而廢，過(guò)低則松松散散，反而不如沒(méi)有。

第五，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。

搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂，年輕時(shí)家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書。他充分利用“三余”來(lái)學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余”。（余:多余,空閑。冬天是一年中的空閑時(shí)間,夜晚是一天中的空閑,陰天下雨是白天的空閑。引申指應(yīng)當(dāng)抓緊“三余”的空閑讀書學(xué)習(xí)。）魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“１＋１”，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。

時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

第六，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)格，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)風(fēng)格是指學(xué)習(xí)者在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的一種具有鮮明個(gè)性的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。不同的學(xué)生有不同的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，有各自不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，這種差異就是學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異。有人習(xí)慣于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，有人習(xí)慣于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，有人習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)。

葉圣陶說(shuō)：“心里知道該怎樣，未必就養(yǎng)成好習(xí)慣，必須怎樣怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！绷?xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣會(huì)終身受益。對(duì)于學(xué)習(xí)風(fēng)格產(chǎn)生影響的要素，除生理和社會(huì)方面外，主要來(lái)自心理因素，即每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格，因此應(yīng)了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避

短，平衡發(fā)展自己的學(xué)習(xí)方式。并在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率具有非常重要的作用。

有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及今后的學(xué)習(xí)生活中，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像小學(xué)生那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)初中的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成小學(xué)到初中的過(guò)渡，迎接初中的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陣來(lái)。

第七，建立新型學(xué)習(xí)方式，把握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)

中學(xué)知識(shí)量不斷增大，而思維方式也發(fā)生了變化，隨著所學(xué)知識(shí)的日益豐富和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，在課堂教學(xué)中受到多方面制約。所心要想培養(yǎng)創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，只能變被動(dòng)式的接受性學(xué)習(xí)為主動(dòng)式的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式。隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)方式需要做出相應(yīng)的調(diào)整和改變。眾所周知“刻舟求劍”的故事，如果船不往前走，失主就能按船上的記號(hào)把劍撈上來(lái)，但是船已經(jīng)向前走了很遠(yuǎn)，這種方法就不靈了。

學(xué)習(xí)就是如此，因此就需要積極調(diào)整學(xué)習(xí)方法，而且要有意識(shí)地提高自己的學(xué)習(xí)能力。比如鍛煉自己在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，主動(dòng)去思考，不要總依賴?yán)蠋?，敢于懷疑課本，懷疑權(quán)威，這樣才能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

第八，樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀初中生。人應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車沒(méi)有了方面盤。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。

人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年初中畢業(yè)文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！

第九，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是侶中大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是侶中學(xué)生，想著自己是示范初中的學(xué)生，不能把自己等同于一般中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示侶中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

當(dāng)然，如果出現(xiàn)了問(wèn)題，大家也不必慌張，作為初一新生，我們應(yīng)該冷靜面對(duì)。

一是，要有良好的心理素質(zhì)。遇到新困難，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多跟老師，父母溝通，很多同學(xué)到初一后，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么都懂，不像小時(shí)候愿意與別人分享內(nèi)心的想法。尤其是遇到困難的時(shí)候，怕別人笑話，傷害自尊心。其實(shí)，自尊并不是裝出來(lái)的，大家作為學(xué)生，是要靠成績(jī)，事實(shí)說(shuō)話的，只有真的解決問(wèn)題，提高了成績(jī)，才會(huì)獲得同學(xué)、老師、父母的認(rèn)可和稱贊。

二是，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，不會(huì)的東西要及早向老師請(qǐng)教，及早解決問(wèn)題，不欠賬，不斷努力，持之以恒。從入學(xué)開(kāi)始，就養(yǎng)成自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后面就順其自然了。所以，開(kāi)始的時(shí)候一定要有韌性，多堅(jiān)持！

三是，我們可以利用班團(tuán)隊(duì)課進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和交流，幫助同學(xué)們分析中學(xué)和小學(xué)在學(xué)習(xí)上有哪些差異，并提出合理性建議。如：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)而有序；養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；養(yǎng)成記課堂筆記的習(xí)慣；養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣；養(yǎng)成知識(shí)系統(tǒng)歸類的習(xí)慣，做到一章節(jié)、一單元一歸類；養(yǎng)成自我檢查、自主探究的習(xí)慣；提高作業(yè)速度。

四是，中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，同學(xué)們?cè)谏钌媳仨氂幸?guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。

五是，學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力都應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。但是，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當(dāng)和有益的活動(dòng)也是大家生活的重要組成部分。同學(xué)們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來(lái)；活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開(kāi)來(lái)。學(xué)習(xí)和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

同學(xué)們：人，總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中，逐漸成熟起來(lái)。對(duì)初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有所了解后，只要在心理上做好準(zhǔn)備，充分利用小學(xué)階段已經(jīng)形成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)形成初中階段相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，就能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求了。

親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，初中生活的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)已經(jīng)非常嘹亮。你們?nèi)松Ｍ逊棚w，你們的心也早已飛翔。讓我們懷著美好的憧憬，帶著父母和老師的厚望，從今天做起，從自己做起，遵規(guī)守紀(jì)，珍惜美好的三年時(shí)光，付出辛勤的汗水，付出不懈的努力，滿懷必勝的信念，打點(diǎn)起行裝，走進(jìn)新校園，走進(jìn)新學(xué)期，走向那成熟、成才、成功的遠(yuǎn)方！去創(chuàng)造我校明天的輝煌！

謝謝大家！