第一篇：七年級新生入學(xué)教育上的講話

七年級新生入學(xué)教育上的講話

同學(xué)們：

大家好!首先老師真誠地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生!大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位，打造自己。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來自四面八方，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、課程增加，改變學(xué)法。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點建議：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。

首先我給同學(xué)們講一個案例:

**是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

**同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象**，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任或紀(jì)檢委員要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分；校牌每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

第二篇：七年級新生入學(xué)教育講話

七年級新生入學(xué)教育講話稿

七年級全體同學(xué)：

大家下午好！首先祝賀同學(xué)們成為范家寨中學(xué)的一名學(xué)生！進(jìn)入中學(xué)，意味著同學(xué)們又邁出了自己迅速成長的一大步，但是要成為一名合格的中學(xué)生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折，這就需要同學(xué)們在各個方面不斷規(guī)范自己的言行、不斷努力。

今天，召開此次會議的目的就是為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。為此，我給同學(xué)們就學(xué)校對學(xué)生的相關(guān)要求、規(guī)則、制度做一說明和解讀，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，對照自己，尋找差距，規(guī)范自己的言行，努力做一名合格的中學(xué)生。

一、學(xué)生禮儀常規(guī)要求

1、參加升國旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國歌時，聲音要洪亮、表情要嚴(yán)肅、唱詞要準(zhǔn)確。

2、著裝得體。不染發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長發(fā)、不剃光頭，女生不化妝。夏天，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲、短裙進(jìn)入課堂。

3、行走穩(wěn)健。在陽臺、樓道、教室、校園行走時，應(yīng)漫步輕聲，一律靠右行，不追逐打鬧，不勾結(jié)搭背。

4、學(xué)會使用禮貌用語。進(jìn)校，第一次見到老師時，要鞠躬問好，上下課起立向老師行注目禮；上課發(fā)言，先舉手；進(jìn)入老師辦公室或居室，要喊“報告”或敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校，與老師、同學(xué)道別。

5、接受獎品、禮物或其他物品時，應(yīng)起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

6、參加集會時，應(yīng)守時肅靜，聽講時應(yīng)坐正立直，大會發(fā)言應(yīng)先向老師和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束要致謝。

7、學(xué)會幫助同學(xué)，不恃強凌弱，不以大欺小，不拉幫結(jié)派，不打架鬧事。

8、住宿生從周日返校后到周五放假 期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任或宿管老師批準(zhǔn)的請假條方可暫時離校。

9、自行車出入校門要下車，不得在校園內(nèi)騎車。

10、學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶、使用手機或其它通訊工具。

二、教室秩序規(guī)則要求：

1、上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即有序進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)堂課所需學(xué)習(xí)用具應(yīng)整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時，老師進(jìn)入教室后，班長或文體委員立即發(fā)令，全體起立，集體向老師問好，老師回禮后聽口令統(tǒng)一就座。下課時，班長或文體委員發(fā)令，全體起立，向老師說“再見”。

3、學(xué)生向老師發(fā)問時，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許方可起立提出問題，回答問題時，要起立、立正，語言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽講；上自習(xí)保持安靜，不隨意走動，不互換座位，不收發(fā)作業(yè)。

5、上課、上自習(xí)不遲到，不早退，不會客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請假者，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離開教室。

6、不準(zhǔn)在教室或?qū)W校其它地方吸煙、喝酒、玩耍；不準(zhǔn)在樓道內(nèi)高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛護(hù)好教室公共財物，不得擅自將桌凳、照明器材等設(shè)施搬出室外；不準(zhǔn)將三大球（籃球、足球、排球）帶入教學(xué)樓或教室內(nèi)；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴(yán)禁摔門、踢門、踩墻、踩桌凳等。

8、加強安全管理，注意節(jié)約用電，不觸摸、玩弄插座、開關(guān)。除陰天外，白天不準(zhǔn)開燈，盡量使用自然光。最后離開教室的同學(xué)要關(guān)閉電燈和管好窗、鎖好門。

三、衛(wèi)生打掃具體要求：

（一）教室衛(wèi)生

1、各班教室必須做到“兩掃”、“ 兩拖地”即（早晨、中午打掃兩次衛(wèi)生，拖兩次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設(shè)備、燈具、窗臺等要擦干凈。

3、教室文化建設(shè)應(yīng)追求文雅、激勵、知識、教育為一體，反對沒有主題、沒有板塊的文化建設(shè)。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個主動清理衛(wèi)生、積極監(jiān)督衛(wèi)生的好學(xué)生。

5、衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾，做好垃圾分類回收。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生：

1、各班值日生每天堅持早、中兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，特別要保證每天每節(jié)課有專人在自己班級衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清理、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，及時舉報。

2、衛(wèi)生打掃一定要注重細(xì)節(jié)，不放過任何一個死角。

3、對衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時清除，綠化帶內(nèi)的雜草、雜物、蜘蛛網(wǎng)等及時清理，保證衛(wèi)生區(qū)不留任何一絲垃圾。

4、垃圾桶要清空、擺正，每天至少擦洗一次。

5、衛(wèi)生打掃短時高效，一定要做到及時、徹底。

（三）宿舍衛(wèi)生

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負(fù)責(zé)清理室內(nèi)衛(wèi)生。具體要求：地面無塵土、雜物，無污漬、痰跡、泡泡糖，無污水；墻壁無涂抹劃痕，污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物件；不得在窗臺上堆放任何物件；門窗玻璃及其內(nèi)外窗臺不得有塵土、污漬；床架、柜子要經(jīng)常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套、床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應(yīng)按宿管老師統(tǒng)一安排進(jìn)行擺放；任何人不得在宿舍內(nèi)系繩掛衣。

四、安全習(xí)慣要求

1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠(yuǎn)離毒品，不濫用藥物。

2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向填寫請假，得到班主任老簽字同意和政教處批準(zhǔn)后方可離校。

3、不與社會不良人員來往。放學(xué)后直接回家，盡量結(jié)伴而行。

4、遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故。步行時，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右邊行走。往返校，要注意避讓車輛，不追逐攆打。騎車不撒把，不帶人，嚴(yán)禁騎飛車。

5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告老師，請安排專人檢修。

6、懂法守法，主持正義，見義巧為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。熟悉報警電話，懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

五、宿舍紀(jì)律要求

1、全體住宿生必須聽從樓管統(tǒng)一安排管理，若發(fā)生不服從或頂撞樓管的行為，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2、寄宿生各人睡各人的鋪位，不準(zhǔn)擅自調(diào)鋪或并鋪。

3、按時回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

4、按時入睡、熄燈，熄燈后立即上床就寢，不走動，不說笑，不吃東西，不聽MP3、MP4等，不打手電筒，不點蠟燭。

5、晚睡前不得在宿舍內(nèi)洗頭、洗衣。

6、不在宿舍里打牌、下棋，不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除搬離宿舍外，學(xué)校將給與相應(yīng)的紀(jì)律處分。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、離宿時宿舍門必須及時上鎖，做到人走門鎖，不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，嚴(yán)禁爬窗撬門，各人的錢財要妥善保管，箱子必須上鎖，不亂拿亂收別人的東西。

9、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)私接燈頭、插座，嚴(yán)禁在宿舍里點蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁在宿舍里使用電爐等電器。

10、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，如有損壞照價加倍賠償。

總之，“無規(guī)矩不成方圓”，通過今天的會議我給大家講清了我校的校規(guī)校紀(jì)，希望七年級各班主任認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照我校校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的言行。勉強成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。希望我們每位同學(xué)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，用自己的規(guī)范行為，真正做一個合格的中學(xué)生。

第三篇：七年級新生入學(xué)教育講話1

七年級新生入學(xué)教育講話稿

任寶童

七年級全體同學(xué)：

大家下午好！首先我代表學(xué)校和老師真誠的祝賀同學(xué)們成為安塞縣初級中學(xué)的一名學(xué)生！進(jìn)入中學(xué)，意味著同學(xué)們又邁出了自己迅速成長的一大步，但是要成為一名合格的中學(xué)生，并不像小學(xué)那么簡單，而是需要同學(xué)們在各個方面不斷規(guī)范自己的言行、不斷努力。

今天，召開此次會議的目的就是為了讓同學(xué)們邁好初中學(xué)習(xí)生活的第一步，就是為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。為此，我給同學(xué)們就安塞縣初級中學(xué)的相關(guān)要求、規(guī)則、制度做一詳細(xì)說明和解讀，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，對照自己，尋找自己的問題，規(guī)范自己的言行，努力做一名合格的中學(xué)生。

一、學(xué)生禮儀常規(guī)要求要做到以下幾點：

1、參加升國旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國歌時，聲音要洪亮、表情要嚴(yán)肅、唱詞要準(zhǔn)確。

2、著裝得體。不染發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長發(fā)，女生不化妝。夏天，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲、短裙進(jìn)入課堂。

3、參加集會、聽講時應(yīng)坐正立直。

4、行走穩(wěn)健，在樓道、教室行走時，應(yīng)漫步輕聲；在街道上行走時，應(yīng)靠右行走；不追逐打鬧，不勾結(jié)搭背行走。

5、學(xué)會使用禮貌用語。進(jìn)校，第一次見到老師時，要鞠躬問好，上下課起立向老師行注目禮；上課發(fā)言，先舉手；進(jìn)入老師辦公室或居室，要喊“報告”或敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校，與老師、同學(xué)道別。

6、接受獎品、禮物或其他物品時，應(yīng)起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

7、參加集會時，應(yīng)守時肅靜，大會發(fā)言應(yīng)先向老師和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束要致謝。

8、學(xué)會幫助同學(xué)，不恃強凌弱，不以大欺小，不拉幫結(jié)派，不打架鬧事。9走讀生統(tǒng)一到安保科辦理出入證件，出入校門必須佩戴出入證；住宿生從周日返校后到周五放假期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任批準(zhǔn)的請假條方可暫時離校。

10自行車出入校門要下車，不得在校園內(nèi)騎車。

二、教室秩序規(guī)則具體要求：

1、上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即有序進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，當(dāng)堂課所需學(xué)習(xí)用具應(yīng)整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時，老師進(jìn)入教室后，班長立即發(fā)令，全體起立，集體向老師問好，老師回禮后聽口令統(tǒng)一就座。下課時，班長發(fā)令，全體起立，向老師喊“再見”。

3、學(xué)生向老師發(fā)問時，應(yīng)先舉手，經(jīng)老師允許方可起立提出問題，回答問題時，要起立、立正，語言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽講；上自習(xí)保持安靜，不隨意走動，不互換座位，不收發(fā)作業(yè)。

5、上課上自習(xí)不遲到，不早退，不會客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請假者，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離開教室。

6、不準(zhǔn)在教室吸煙、喝酒、玩耍；不準(zhǔn)在樓道內(nèi)高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛護(hù)好教室公共財物，不得擅自將桌凳、照明器材等設(shè)施搬出室外；不準(zhǔn)將三大球帶入教室內(nèi)；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴(yán)禁踢門、踩強、踩桌凳等。

8、加強安全管理，注意節(jié)約用電。除陰天外，白天不準(zhǔn)開燈。最后離開教室的同學(xué)要關(guān)閉電燈和門窗。

三、衛(wèi)生打掃具體要求：

（一）教室衛(wèi)生：

1、各班教室必須做到“三掃”、“三拖地”即（早、中、晚打掃三次衛(wèi)生，拖三次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設(shè)備、電子眼、電棒、窗臺等要擦干凈。

3、教室文化建設(shè)應(yīng)追求文雅、激勵、知識、教育為一體，反對沒有主題、沒有板塊的文化建設(shè)。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個主動清理衛(wèi)生，積極監(jiān)督衛(wèi)生的好學(xué)生。

5、衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生：

1、各班值日生每天堅持早中晚三次打掃衛(wèi)生區(qū)，特別要保證每天每節(jié)課有專人在自己班級衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清理、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，及時舉報。

2、衛(wèi)生打掃一定要注重細(xì)節(jié)，不放過任何一個死角。

3、對衛(wèi)生區(qū)內(nèi)墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時清理，保證衛(wèi)生區(qū)不留任何一絲垃圾。

4、每天至少擦洗一次垃圾桶。

5、衛(wèi)生打掃一定要及時、徹底。

（三）宿舍衛(wèi)生：

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負(fù)責(zé)清理室內(nèi)衛(wèi)生。具體要求：地面無塵土、雜物；無污漬、痰跡、泡泡堂；無污水；墻壁無涂抹劃痕；污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物價；不得在防護(hù)網(wǎng)晾曬任何東西，不得在窗臺上堆放任何物件；門窗玻璃及其內(nèi)外窗臺不得有塵土、污漬；床架、柜子要經(jīng)常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應(yīng)按樓管統(tǒng)一安排進(jìn)行擺放；任何人不得在宿舍內(nèi)系繩掛衣。

四、宿舍紀(jì)律要求：

1、全體住宿生必須聽從樓管統(tǒng)一安排管理，若發(fā)生不服從或頂撞樓管的行為，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

2、按時回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

3、按時入睡、熄燈，熄燈后立即就寢，不得說話，不得隨意走動，不在宿舍吃東西。

4、晚睡前不得在宿舍內(nèi)洗頭、洗衣。

5、熄燈后不得開燈、點蠟燭。

6、不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決嚴(yán)肅處理。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，離宿時鎖好門戶。

9、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，損壞照價賠償。

總之，“無規(guī)矩不成方圓”，通過今天的會議我給大家講清了我校的校規(guī)校紀(jì)，希望七年級各班主任認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照我校校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的言行，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個合格中學(xué)生。

第四篇：七年級新生入學(xué)教育三部曲

七年級新生入學(xué)教育三部曲

七年級良好班集體的形成與素質(zhì)教育

一個良好班集體的標(biāo)志是：有正確的政治方向和共同的奮斗目標(biāo)；有堅強的集體核心；有正確的集體輿論；有良好的班風(fēng)。一個良好班集體的形成，對學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作

用。在班主任工作中,我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：

一、抓關(guān)鍵的頭半月是基礎(chǔ)。七年級新生剛剛擺脫了“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式，帶著對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。各種類型的學(xué)生對自己都會有新的打算。利用這一時機，應(yīng)及時地進(jìn)行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面發(fā)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，通過多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框為學(xué)生們身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為，為良好班集體的形成打下一個堅實的基矗這期間班主任要跟得緊，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。

二、多種形式教育是關(guān)鍵。

七年級學(xué)生的特點是上進(jìn)心強，好勝心切，所以抓住這一心理特點，班主任應(yīng)與班委會、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，如通過召開主題班會《你打算怎樣做合格的初中生》、《十四歲意味著什么？》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。還可以利用學(xué)校搞的大型活動，重要的紀(jì)念日進(jìn)行教育。例如：新生剛進(jìn)校恰逢每年的教師節(jié)，可要求學(xué)生給教師寫慰問信，自制賀卡，增進(jìn)他們尊師的情感。

三、培養(yǎng)高度的自覺性是保證。

七年級學(xué)生由于在小學(xué)階段，大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí)，這使他們養(yǎng)成了依賴性和兩面性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學(xué)生變成被“看管”的對象。班主任工作中，要立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細(xì)制定班級的各項獎懲制度，建立班干部輪流值周制度，自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé)。學(xué)生從早晨到校，到晚上離校，各項活動都實行自我管理，教師隨時過問，當(dāng)好參謀，使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。

四、集體榮譽感教育是核心。

集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。我主要是通過活動來形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級的凝聚力。例如：在學(xué)校搞的行為規(guī)范的“百分評比”，一年一度的“校運動會”，“我為班級獻(xiàn)愛心”，“志愿服務(wù)日”，設(shè)立班級“功勞北等多項活動中，我都注意發(fā)動每位同學(xué)積極參與，為集體爭光，使每個人時時都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動息息相關(guān)。這些集體活動在同學(xué)中起著潛移默化的教育作用。

五、班干部培養(yǎng)是重點。

班級干部是班級的核心與骨干。它是班主任的“影子”，在實際工作中，要為他們提供機會和“舞臺”。例如：“班干部輪流制”給更多的同學(xué)提供參與班級管理，鍛煉自己的機會，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識。搞“值日班長制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級各方面的工作與研究，并及時幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級的能力，使班級形成一個堅強、穩(wěn)定的班干部隊伍，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。

第五篇：七年級新生入學(xué)教育講話稿

三岔河鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級新生入學(xué)教育

七年級全體同學(xué)們：

大家下午好！首先我代表學(xué)校真誠的祝賀我們初一45名新同學(xué)光榮地成為三岔河九年制學(xué)校的學(xué)生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位打造自己

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，到了中學(xué)要注意學(xué)習(xí)方法

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況 向 老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自

如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

三、學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例：

王麻子是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的王麻子比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。王麻子同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象王麻子，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動

一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：第一句：衣服整潔講儀表，團(tuán)徽胸前佩戴好。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次1分。）

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：隨時隨地講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張費紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都

會象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。