第一篇：《珍愛生命,快樂成長(zhǎng)》小學(xué)中隊(duì)主題活動(dòng)方案

《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》

小學(xué)中隊(duì)主題活動(dòng)方案

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

二、出旗，唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：立正，出旗 —— 敬禮（奏“出旗曲”）—— 禮畢?！?唱隊(duì)歌。

三、主題隊(duì)活動(dòng)開始：

中隊(duì)長(zhǎng)（女）：我們的主題活動(dòng)：《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)各小組就坐，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出主持人***同學(xué)。

男：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

女：祖國的未來屬于我們，未來的生活是多么美好。

男：然而，生命賦予我們每一個(gè)人只有一次，我們一定要珍愛愛生命、注意安全，才能使我們的生命平平安安，活得精彩。

合：為此，我們召開《珍愛生命，快樂成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)，希望大家有更大的收獲。（鼓掌）

（一）放學(xué)路上

女：有一根弦常在我們身邊，有一根弦連著我們的生命線，它的名字叫 安全（全班說）男：安全是很重要的，請(qǐng)各小組說說安全的重要性。

合：（安全）——第一組：是維系社會(huì)的穩(wěn)定。第二組：是關(guān)乎學(xué)校的安寧。第三組：關(guān)系到學(xué)生的命運(yùn)、家庭的幸福。

合：（安全包含了）——交通安全、生活安全、活動(dòng)安全、防火安全等（全班人做手勢(shì)說）女：然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。

男：我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗，請(qǐng)看表演《 放學(xué)路上 》。放學(xué)鈴聲響起，幾個(gè)學(xué)生背著書包回家。。在路上并排走路看書和打鬧（略。。）

女：小品中的同學(xué)行為太危險(xiǎn)啦，當(dāng)我們行在馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧和看書，小明他們違反了交通規(guī)則，永遠(yuǎn)失去了生命，真是太讓人心痛啦。

男：生命對(duì)于我們來說，只有一次，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，造成終身的遺憾。合：這太可怕啦，這是血的教訓(xùn)啊，我們一定要牢記交通安全，不要再讓悲劇重現(xiàn)。

（二）《交通規(guī)則要記牢》：

女：看了小品《 放學(xué)路上 》，我心有余悸。

男：交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢，請(qǐng)欣賞——《交通規(guī)則要記牢》：

（表演男女小組上臺(tái)演出）

男組：通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，過馬路，過行道，來往車輛仔細(xì)瞧。

女組；交通安全很重要，關(guān)系生命莫強(qiáng)求，學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻做得好。

男組：步行騎車靠右行，中間讓來汽車跑。橫過馬路左右看，天橋地道橫行道.女組：見紅燈，不要跑，綠燈亮了可過了，在路上莫打鬧，不做游戲不追跑。

男組：汽車燈會(huì)說話，注意觀察別忘了，左燈亮向左轉(zhuǎn)，右燈亮向右轉(zhuǎn)

女組：風(fēng)雨日子最難搞，事故比例比較高，安全走路要緊記，不讓自己多摔跤。

男女組合：隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)記心頭別忘掉，別

忘掉。（出示橫額，齊說：珍愛生命交通安全很重要。）（完成后，男主持給

組長(zhǎng)發(fā)星星）

（三）《課間十分鐘歌》

女：交通安全很重要，但我們?cè)谛?nèi)活動(dòng)安全也不能忽視

男；下面，讓我們?cè)傩蕾p節(jié)目：《課間十分鐘歌》。（播放下課鈴聲，后放課間十分鐘歌）節(jié)目表演組上臺(tái)表演：課間同學(xué)們?cè)谡n室內(nèi)追逐打鬧而出現(xiàn)流血事故。

表演前準(zhǔn)備：（1）紅水（充當(dāng)“血”）；（2）圖片：“烏龜”圖；

（3）唱熟歌詞：一只烏龜爬上來，爬上來，小烏龜就是***，***就是烏龜。附注：表演者注意別扎成一堆，要分散要課室（桌椅）四周，同時(shí)追逐的同學(xué)要不斷起哄、捧腹大笑、跳跳蹦蹦。

女男合：這些同學(xué)在做得對(duì)嗎？為什么？誰來說說呢？

隊(duì)員A：我來回答，不對(duì)。他們恐嚇同學(xué)的惡作劇行為是是不文明的行為，不文明的活動(dòng)容易造成傷害事故。

隊(duì)員B：我來回答，不對(duì)。課間十分鐘追逐打鬧十分危險(xiǎn)，容易造成撞傷或摔傷。

隊(duì)員C：我來回答，不對(duì)。大量聚集到教室門口、樓道，走廊追逐打鬧，容易出現(xiàn)擁擠踩踏事故。（女主持叫名，男主持在隊(duì)員發(fā)言完后發(fā)星星。）

女：我想問問表演者 —— 他們有什么想法。

表演者：這是血教訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們和我們一起記住課間活動(dòng)要求：（出示橫額，全班讀 珍愛生命文明安全活動(dòng)）（兩主持人給表演者發(fā)星星）

（四）《珍愛生命頂重要》

女男合：我們要學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，當(dāng)危險(xiǎn)來了，才會(huì)自護(hù)自救。請(qǐng)欣賞小快板：《珍愛生命頂重要》，讓我們一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)。（表演組上臺(tái)表演）

附快板詞：

同學(xué)們要記牢，珍愛生命頂重要。同學(xué)們要記牢，珍愛生命頂重要。

雷電交加別緊張，電桿樹下莫去好。馬路上面車子多，走路要走人行道。

地震余震別害怕，寬闊場(chǎng)地把命保。陽臺(tái)窗戶不要爬，很不安全危險(xiǎn)高。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不用慌，毛巾捂鼻往外逃。夏天炎熱雖難受，江河湖塘別洗澡。

同學(xué)們要記牢，珍愛生命頂重要。

游戲玩耍講明，不要追逐和打鬧。

遇到壞人別害怕，冷靜思考動(dòng)腦筋。

呼救報(bào)警打電話，應(yīng)急電話記心頭。

火警：119 ；匪警：110 ；急救請(qǐng)撥：120(全班說)

大家同來學(xué)自護(hù)，幸福生活屬于你，幸福生活屬于我，屬-于-大家(全班說)

同學(xué)們要記牢，注意安全不可少。讓我們一起讀： 珍愛性命學(xué)會(huì)自護(hù)自救（出示橫額）（主持人完成后發(fā)星星）

（五）安全知識(shí)考考你

女：我們剛才看了很多表演，但安全知識(shí)不知道同學(xué)們又知多少呢？

男：這樣，就請(qǐng)同學(xué)們出題互相來考一考吧！

女；好吧。誰來出題呢？（全班：我來出題！我來出題?。?/p>

男女主持：分別主派同學(xué)，請(qǐng)出8位同學(xué)出題，8位同學(xué)作答，同時(shí)給發(fā)言完的同學(xué)發(fā)星星。

1：我先來，如果你不心燙傷了手，怎么辦？（叫一生問一生答）

對(duì)輕弱的燙傷，用冷水降降溫，再用牙膏涂在手。

2、還有我，小明回家見到奶奶煤氣中毒躺在地上，他應(yīng)該怎樣對(duì)奶奶進(jìn)行搶救？

我知道：關(guān)閥開窗，再將病人移到室外

3、我還有一題：如果你在炒菜時(shí)油鍋著火，在你面前放有三種東西，鍋蓋，滅火器和水，你采用哪種工具滅火？

我知道，是用鍋蓋蓋著鍋?zhàn)訙缁稹?/p>

4、還有我還有我，如果你身上不小心著火，你是順風(fēng)跑還是逆風(fēng)跑？

我知道，是逆風(fēng)跑。

5、聽我的聽我的，如果你的同伴碰到了地上的電線怎么辦呢？

我知道，應(yīng)該用干燥的木棍把電線挑開，千萬不要用去碰電線以免觸電。

6、我還有我還有，關(guān)于身上著了火怎么辦呢？

我知道；就地打滾，或用被子、毯子或大衣捂住，隔絕空氣后就

會(huì)熄滅。

7、我也有一題考考大家，能帶易燃物品上公交車嗎？

不能

8、我也有一題考考大家，我們小學(xué)生能救火嗎

我認(rèn)為不能

男女主持：我們也有一題考考大家，假如發(fā)了洪水應(yīng)該往哪里跑？往高處跑。（全班答）

（六）演示“安全警句”：

演示前準(zhǔn)備：安全警句卡片、安全樹圖片。

男女主持：我們的隊(duì)員們，你們真棒！你們真是安全小明星。

男：我們各小組每位同學(xué)，都搜集了一些安全警句，制作了安全警句卡片。

女：現(xiàn)在，就請(qǐng)各小隊(duì)派出代表，讀出你的安全警句，并把安全警句貼在安全樹上。（作出邀請(qǐng)手勢(shì)）

（各小隊(duì)派出三個(gè)代表上臺(tái)展示讀出警句，主持人發(fā)給星星后，再將卡片貼在安全樹上）男：安全樹上的警句，就像警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻提醒著我們要注意安全，珍惜生命。

四、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

女：我們的活動(dòng)是那么的快樂，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。（同學(xué)們鼓掌）

老師：同學(xué)們，今天的隊(duì)活動(dòng)非常成功，形式多樣，內(nèi)容豐富，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)。人的生命只有一次，快樂安全掌握著我們的人生，希望今后同學(xué)們要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓快樂和平安永遠(yuǎn)伴隨著我們。（同學(xué)們鼓掌）

男女合：謝謝輔導(dǎo)員的講話。

男：今天的活動(dòng)各小組獲得的星星數(shù) ——

各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)：我第*小組獲得了*個(gè)。

女：這次活動(dòng)獲得我們“最佳小隊(duì)”稱號(hào)的是——

全班：第*小隊(duì)。

男女主持：第（）小組最多，請(qǐng)第（）小組上來領(lǐng)《安全明星小組》獎(jiǎng)，讓我們用掌聲來祝賀他們。（女主持發(fā)給“小紅旗”或“獎(jiǎng)狀”，獲獎(jiǎng)小隊(duì)歡呼。）

五、呼號(hào)。

（中隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)全體隊(duì)員舉起右手，呼號(hào)：“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”；全體隊(duì)員回應(yīng)時(shí)舉起右手，呼號(hào)：“ 時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）

六、退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：立正，退旗 —— 敬禮（奏“退旗曲”）—— 禮畢。

七、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

男女主持：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們的活動(dòng)，到這里完滿結(jié)束了，謝謝。（鞠躬）

第二篇：小學(xué)“珍愛生命 重視安全”主題中隊(duì)活動(dòng)方案

小學(xué)“珍愛生命 重視安全”主題中隊(duì)活動(dòng)方案

小學(xué)“珍愛生命

重視安全”主題中隊(duì)活動(dòng)方案 ——五5中隊(duì)

一、活動(dòng)主題： 珍愛生命

重視安全

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

近期學(xué)校以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的了解和溝通，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、全面發(fā)展。

本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義，發(fā)掘生命的潛能，提升生命的價(jià)值；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展；引導(dǎo)教師致力于給學(xué)生帶來更多的生命關(guān)懷，喚起學(xué)生對(duì)成長(zhǎng)的信心和激情，從而真正使學(xué)生享受到成長(zhǎng)的快樂。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受到生命的可貴，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)珍愛生命，在挫折中學(xué)會(huì)生存。

2、讓學(xué)生感受到身邊的關(guān)愛，從而樹立生活的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

3、讓學(xué)生真正懂得生命的意義、生命的真諦。

四、活動(dòng)時(shí)間： 2009年11月13日 五：活動(dòng)過程：

（一）隊(duì)會(huì)程序

1.中隊(duì)長(zhǎng)宣布：德積小學(xué)五（5）中隊(duì)“珍愛生命，重視安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2.全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

3.合唱隊(duì)歌

（二）活動(dòng)開始

主持人A：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。主持人B：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，“安全話題”也是我們經(jīng)常議論的，因?yàn)樗俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)。今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵?、重視安全”的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題。首先，讓我們來看一段紀(jì)錄片。（播放視頻）

A：生命的遭遇往往意想不到，也許在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

B：生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。珍愛生命，是我們義不容辭的責(zé)任。

A：下面就請(qǐng)報(bào)導(dǎo)小組的同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

生1：我國有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳鴾嘏膽驯Ю镄腋＝】档某砷L(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。

生2:1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難?？死斠廊瞬粫?huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

生3:2003年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有2003年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

生4:學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會(huì)帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

生5：據(jù)了解，我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。2000年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

生6：災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。

A：聽了小記者們搜集到的這些駭人聽聞的數(shù)據(jù)，不禁讓我們震驚，面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙。B：同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

A：水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？

我們請(qǐng)智慧小組的同學(xué)給大家?guī)硪唤M智力沖浪題。[第一題：如果家里發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]

1、快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢(shì)等；

2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）。[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]

如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。

[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]

如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？]

如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]

快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

A:感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。

B:在我們的日常學(xué)習(xí)與生活中，交通安全同樣也很重要，尤其是在我們上學(xué)和放學(xué)的途中，必須時(shí)刻提醒自己，要安全出行。

下面請(qǐng)看表演小組給我們帶來的小品：【誰當(dāng)小交警】

A：看了這個(gè)表演，相信同學(xué)們都從中了解了一些交通安全知識(shí)。

B：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對(duì)這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全地成長(zhǎng)？接下來請(qǐng)聽表演小組同學(xué)帶來的平安歌謠。

1,我來問，你來答，平安行動(dòng)要做啥？ 2,你提問，我來答，自護(hù)自救要記下。1,講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。2,中毒疾病要沉著，快給120打電話。1,用煤氣，用電器，平安用火要記下。2,發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。1,過馬路，乘車船，平安交通要記下。2,發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。1,防溺水，防綁架，平安生存要記下。2,緊急情況要理智，快把110來撥打。

A:人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不言棄。生命之樹常青，取決于我們心中的安全之鐘是否常響。請(qǐng)同學(xué)們熟記歌謠，以便臨急應(yīng)對(duì)。

B：下面進(jìn)入有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以從安全教育這本書中找答案，答對(duì)的有獎(jiǎng)。第一題。。。

（看多媒體，回答問題）

A：希望這些日常生活中的安全防范措施能給同學(xué)們帶來幫助。

B:愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。讓我們攜起手來，共同防范，讓我們學(xué)會(huì)自救自護(hù)，讓平安伴我們健康成長(zhǎng)。

A：下面請(qǐng)接收來自表演小組的祝福【祝你平安】

A：同學(xué)們，我們除了要自我防范以外，還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并關(guān)心身邊的安全事故，請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間，攜帶好“安全綠卡”，做一次身邊安全隱患的調(diào)查，我們將在下節(jié)的班隊(duì)課進(jìn)行交流

B：我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，愿我們的生命燦爛如花，愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！A：最后，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

AB：五（5）班“珍愛生命，重視安全”主題班會(huì)到此結(jié)束。全體起立，退旗。

第三篇：安全主題珍愛生命 快樂成長(zhǎng)

珍愛生命 快樂成長(zhǎng)

雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一半，但是對(duì)于我們來說，安全是一個(gè)永恒的主題。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。5月是我區(qū)的安全教育月，今年我校安全教育月的主題是《珍愛生命快樂成長(zhǎng)》。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是最富有、最快樂的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的，是有限的，也是脆弱的，我們每個(gè)人只能擁有它一次。它不僅僅是我們自己的，更屬于關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的所有人。所以我們必須倍加珍愛，讓有限的生命活得更加精彩。

安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國小學(xué)生平均每天因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的就有40多人（相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)）。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。其實(shí)，珍愛自己的生命，快樂健康地成長(zhǎng)也是一種責(zé)任，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)所有愛自己的人的一種高度負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否想到了禮讓他人，做到了輕聲慢步靠右行？當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時(shí)，你是否了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)，把自身安全擺在第一位？對(duì)于我們小學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的保障；多一份警醒，就擁有了一把通往安全的鑰匙。因此，我忠心的希望同學(xué)們都能把安全作為學(xué)習(xí)和生活的第一準(zhǔn)則，珍愛生命，自覺增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，健康、安全地生活；珍愛生命，勇于面對(duì)困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，充實(shí)快樂地度過每一天！

為此，學(xué)校將在這個(gè)月中開展主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、防災(zāi)減災(zāi)疏散演習(xí)等一系列安全教育活動(dòng)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！祝愿我們?nèi)w師生永遠(yuǎn)平安、快樂！

第四篇：珍愛生命快樂成長(zhǎng)主題班會(huì)

珍愛生命快樂成長(zhǎng)主題班會(huì)

五年級(jí)六班

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

今天的少年兒童是祖國的小雛鷹，是21世紀(jì)的小主人，是人類的未來。但隨著我國社會(huì)逐漸以獨(dú)身子女為結(jié)構(gòu)的家庭，致使現(xiàn)在的少年兒童越來越多的表現(xiàn)為生存能力較弱，自救自護(hù)能力較差，甚至感覺生命毫無意義。他們開始厭惡生活，厭惡學(xué)習(xí)，厭惡人生，小小年紀(jì)就有輕生的念頭，為此，我想通過主題班會(huì)的形式，使學(xué)生懂得珍愛生命，以及增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并喚起他們生活的樂趣，生活的信心。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學(xué)生67名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，淳樸開朗。部分學(xué)生是外來工子女，他們熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，再苦再累從不抱怨，并且無私的幫助同學(xué)，如王蘇妮，時(shí)成龍，王路瑤等，班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗上有他們的一分功勞。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如王滔，閆志堅(jiān)，趙一成等。經(jīng)常在教室里惹是生非，做危險(xiǎn)舉動(dòng)，少數(shù)同學(xué)曾經(jīng)負(fù)過傷，流過血。不少同學(xué)思想中安全觀念淡薄，不知要為自己和他人的生命著想。所以要把五一班每個(gè)學(xué)生都樹立安全重于泰山的觀念，讓學(xué)生珍愛自己一切成為自覺，還需要下一番力氣。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017.11.20

四、活動(dòng)目標(biāo)： 通過這次活動(dòng)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識(shí)。

（一）、活動(dòng)形式：小品、快板、競(jìng)賽、唱歌等。

（二）、主持人： 兩位班長(zhǎng)

五、活動(dòng)過程

主持甲：同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持乙：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

主持甲：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。主持乙：我們凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對(duì)我們新一代的期望。主持甲：所以，我們要珍愛自己的生命，這樣才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。主持乙：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的華發(fā)……

第一篇章：生命不易

主持甲：當(dāng)我們擁有美麗生命的時(shí)候，親愛的隊(duì)員們，你可知道它的來之不易？下面請(qǐng)聽聽同學(xué)通過調(diào)查了解后的發(fā)現(xiàn)吧。

學(xué)生一：同學(xué)們，你們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當(dāng)你捧著媽媽為你煮的熱騰騰的面條，吃著精美的蛋糕時(shí)，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費(fèi)了多大的勁兒，才十月懷胎生下你。在這次活動(dòng)前，我們特地采訪了媽媽，從采訪中我們了解到生命誕生不易。讓我們對(duì)媽媽真誠地說一句：“感謝您，媽媽，感謝您賦予我生命！”

學(xué)生二：老師讓我們調(diào)查父母養(yǎng)育我們的有關(guān)情況?；氐郊遥蚁虬职謰寢尨蚵?，爸爸媽媽就跟我算了一筆細(xì)賬，（出示表格）結(jié)果發(fā)現(xiàn)，光用在我的吃、穿、玩、學(xué)習(xí)、看病方面的錢到現(xiàn)在為止就有十萬多。我爸爸媽媽都是普通工人，他們自己平時(shí)省吃儉用，可總讓我吃好的、穿漂亮的衣服……爸爸媽媽把我養(yǎng)這么大真不容易，你們說是不是？

學(xué)生三：再說說我吧，小時(shí)候，我體弱多病，爸爸媽媽為了替我治病，三天兩頭往醫(yī)院跑，大大小小的醫(yī)院都跑遍了。如今，我長(zhǎng)這么大，可真不容易呀！主持甲：親愛的同學(xué)們，通過剛才同學(xué)們發(fā)自肺腑的交談，我們明白了生命是寶貴的。一個(gè)新生命誕生后，許多人為了這個(gè)新生命的健康成長(zhǎng)，會(huì)付出大量的心血。所以，生命不僅屬于自己，而且屬于社會(huì)。

第二篇章：珍愛生命

主持乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不了解生命的意義，不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看同學(xué)給我們帶來的小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我踢吧，只要十分鐘。

B：現(xiàn)在？

A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來回）

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

B：怎么辦？我的球……

A：沒關(guān)系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）主持甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？（指名說）

主持乙：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，很有可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)！所以，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行知識(shí)比賽，答對(duì)了有獎(jiǎng)哦！投影出示：選擇題比賽 ①下課了，不能干什么： Ａ打球 Ｂ追趕打鬧 Ｃ跳繩 ②哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

Ａ皮球 Ｂ三角尺 Ｃ利器、易燃物品 ③哪種行為不對(duì)：

Ａ跳高、跳遠(yuǎn) Ｂ攀越圍墻、滑樓梯 Ｃ翻單杠、蕩秋千 ④上下樓梯怎樣行：

Ａ靠右行 Ｂ靠左行 Ｃ左右行都可以 Ｄ習(xí)慣奔跑著上下樓梯 ⑤學(xué)校在進(jìn)行工程建設(shè)，你很好奇，那么你： Ａ在建筑工地的圍欄外看看 Ｂ趁人不注意到里邊去玩玩。Ｃ在離建筑工地很近的地方長(zhǎng)久地玩耍 ⑥你對(duì)同學(xué)打架是怎樣看的：

Ａ不關(guān)我事，他們?cè)冈鯓哟蚓驮鯓哟蛉?/p>

Ｂ不應(yīng)該為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就動(dòng)手打架，如果我看見了會(huì)報(bào)告老師或者和同學(xué)一起去勸解他們

Ｃ打架是我們解決事情的方式，打架的時(shí)候才不去考慮被打傷、或在打斗過程中摔到堅(jiān)硬的東西上的后果。

主持甲：同學(xué)們很聰明，下面我們總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？請(qǐng)聽同學(xué)的安全警句朗誦：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（兩人讀）學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。（兩人讀）安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

第三篇章：守護(hù)生命

主持甲：人的生命是脆弱的，在日常生活中還會(huì)有很多自然災(zāi)害威脅我們生命。請(qǐng)看一組圖片。（投影出示：洪水、地震、臺(tái)風(fēng)、雷擊、暴雪、疫情等）主持乙：看著這一張張觸目驚心的畫面，你們是否感到了生命的脆弱，但是，我們完全可以用科學(xué)的知識(shí)來守護(hù)我們的生命。

主持甲：人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。同學(xué)快板表演《守護(hù)生命的十大黃金法則》，投影出示：

一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

二 火災(zāi)：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。

三、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服渡險(xiǎn)情。

四、臺(tái)風(fēng)：臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠。船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。

五、泥石流：下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。

六、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

七、暴雪： 暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>

九、疫情：對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。

十、防化：化學(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說明出事點(diǎn)。運(yùn)輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。

主持乙：人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！主持甲：下面請(qǐng)聽全班同學(xué)給我們帶來歌曲《祝你平安》。表演唱《祝你平安》。

主持甲：今天我們是雛鷹，明天就要與風(fēng)雨搏擊，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們積極動(dòng)腦，勤于思考。

主持乙：愿智慧伴隨著我們成長(zhǎng) 主持甲：愿愛心伴隨著我們成長(zhǎng)，主持乙：愿我們這群意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年 主持甲：面對(duì)困難、危險(xiǎn)，能大聲地說： 合：安全自護(hù)我能行！乙：我們忠心祝福：

甲：少先隊(duì)員們，愿你們的人生中，能—— 合：與自護(hù)相伴，與平安同行！甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！

（三）輔導(dǎo)員講話：

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

主持人甲：今天的活動(dòng)大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇不再發(fā)生。

主持人乙：同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會(huì)環(huán)境盡一份力。

合：五（6）班“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：《珍愛生命,快樂成長(zhǎng)》小學(xué)主題班會(huì)教案

珍愛生命，快樂成長(zhǎng)

主題班會(huì)教案

班會(huì)目標(biāo): １、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命； ２、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德； ３、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)； ４、期末考試在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命?；境绦?/p>

1、開場(chǎng)白導(dǎo)入今天為什么要開這個(gè)班會(huì)；

2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；

3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任；

4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？

5、贈(zèng)送卡片，一起行動(dòng)，珍愛生命；

6、歸納總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

一、開場(chǎng)白（1分鐘）同學(xué)們，上午好！

生命，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，對(duì)我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了??生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個(gè)班會(huì)——珍愛生命，快樂成長(zhǎng)！

二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）

父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請(qǐng)欣賞許軍華帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。

１、許軍華表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）２、安鳳智演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）３、主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個(gè)生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時(shí)，父母的眼中還有對(duì)方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。

４、閱讀文章（3分鐘）：孔凡君《世界上最艱難的工作》

5、主持人總結(jié)：父母這樣對(duì)我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。

三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任（13分鐘）

生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它。可事實(shí)是這樣的嗎？下面我們看一些事實(shí)：

１、出示事例（5分鐘）

事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報(bào)是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報(bào)是抽煙；還有喝酒的個(gè)別現(xiàn)象??我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時(shí)候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。

事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;集體起哄絆倒李雪造成嚴(yán)重傷害事件 男生打群架事件

２、主持人提問（5分鐘）

還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對(duì)幾個(gè)案例，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：（１）請(qǐng)大家評(píng)論一下這兩個(gè)事件。幾個(gè)學(xué)生回答

（２）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？ 學(xué)生回答。

（３）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？ 幾個(gè)學(xué)生回答。（4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？

幾個(gè)學(xué)生回答。

３、班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言（3分鐘）

同學(xué)們，問大家一個(gè)問題。一個(gè)人不打架，不談戀愛，好好地保護(hù)好自己就是珍愛生命了嗎？一個(gè)人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？

不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長(zhǎng)出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個(gè)世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個(gè)世界，精彩過。多么打動(dòng)人！所以，任何一個(gè)人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個(gè)世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要優(yōu)越得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時(shí)候，所以我們要堅(jiān)持，要努力！以后的人生也一樣，要堅(jiān)持向上，永不懈?。∷?、一起行動(dòng)，珍愛生命（5分鐘）

同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的

親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長(zhǎng)！給他們提出意見，送出祝福！

學(xué)生制作卡片，互贈(zèng)卡片，并展示部分卡片.五、主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘）

同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！

班會(huì)在歌聲中結(jié)束！