第一篇：熱血電信之素質(zhì)拓展活動(dòng)

熱血電信之素質(zhì)拓展活動(dòng)

4月13日上午9點(diǎn)，由電信學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部組織的素質(zhì)拓展活動(dòng)在足球場(chǎng)火熱開展。

此次活動(dòng)安排了5個(gè)項(xiàng)目，包括“運(yùn)乒乓球”，每組六人，所有人把報(bào)紙對(duì)折，讓球在結(jié)成的軌道上滾動(dòng)，到達(dá)目的隊(duì)伍完成比賽；“搭橋過河”，每隊(duì)六人，每次兩人，用紙進(jìn)行接力前進(jìn)； “齊心協(xié)力”，要求三名參賽者站成一排，將相鄰的腳綁在一起，做三人四足，用筷子夾住乒乓球到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)少者勝；“活力跳跳跳”是此次活動(dòng)的壓軸好戲，每對(duì)派出5-6人，排成一列，第一個(gè)人將一只腳抬起，由第二個(gè)人拖住，依次這樣，然后同時(shí)跳向目的地，用時(shí)少者勝。比賽過程中，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、頑強(qiáng)拼搏、努力沖向終點(diǎn)；場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員的加油聲、吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾，飄蕩在整個(gè)校園里。經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的角逐，最終，自動(dòng)化二班獲得第一名，測(cè)控獲得第二名，電子一班獲得第三名。此次活動(dòng)大家積極性都很高，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了同學(xué)們的積極性，增進(jìn)各專業(yè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)交流，同學(xué)們的校園文化生活也更加豐富多彩。

第二篇：素質(zhì)拓展之—植物園活動(dòng)策劃

植物園活動(dòng)策劃

為響應(yīng)學(xué)校素質(zhì)拓展教育的號(hào)召，管理系10級(jí)物流一班班團(tuán)委決定，在班級(jí)內(nèi)組織開展有關(guān)素質(zhì)拓展的活動(dòng)。我們打算通過實(shí)踐的方式，切身參與到“素質(zhì)拓展”的教育中去。針對(duì)“素質(zhì)拓展”教育中的 “博學(xué)篤行”，我班決定組織全班同學(xué)前往植物園開展系列活動(dòng)。

一 活動(dòng)主題：綠在行動(dòng)——植物園之行

二 活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物流一班所有成員

三 活動(dòng)時(shí)間：2012年4月14日下午1:30—5:00

四 活動(dòng)地點(diǎn)：合肥市植物園

五 活動(dòng)意義及目的：

1、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保實(shí)踐意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)

2、在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造“環(huán)保從我做起”的氛圍，“環(huán)保于一草一木之微”，從身邊的小事做起，為我們的環(huán)境付出努力，改善我們的生活環(huán)境

3、促進(jìn)大家養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣；呼吁廣大民眾參與到環(huán)境保護(hù)中來

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、1:30由各寢室長(zhǎng)組織寢室成員乘坐公交至植物園2、3:00左右在植物園門口集合，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)

3、按照分組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)參觀植物園，在參觀過程中各成員自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生（拾撿游客丟棄的垃圾），以身作則宣傳環(huán)保4、4:20在植物園門口集合，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)5、4:30乘車返校

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、宣傳活動(dòng)目的，通過全班同學(xué)同意

2、聯(lián)系植物園，了解情況

3、寫策劃書，征求輔導(dǎo)員同意

4、分配人員，活動(dòng)分組并選出小組長(zhǎng)

八、人員安排:

班長(zhǎng)祖后志：策劃活動(dòng)，組織、清點(diǎn)人數(shù)、分配人員

團(tuán)支 書朱蒙蒙：策劃活動(dòng)，照相，收集活動(dòng)相片

組織委員葉晶晶：組織動(dòng)員全體學(xué)生參加并進(jìn)行分組

體育委員黃馳：負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全

文藝委員董學(xué)琴：后期照片處理

紀(jì)錄委員白雨峰：維持秩序

學(xué)習(xí)委員馬娣：寫策劃書和后期總結(jié)報(bào)告

各小組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)收集、處理垃圾袋

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

車費(fèi)：4元×65=260元

材料費(fèi)：10元

合計(jì)：270元

十、活動(dòng)可行性預(yù)測(cè)：

1、根據(jù)學(xué)校課程安排，星期六下午時(shí)間充沛，全班65人均可參與

2、活動(dòng)過程中用于拾撿垃圾的塑料袋由同學(xué)們自備，無需經(jīng)費(fèi)

3、植物園游客眾多，場(chǎng)地開闊，便于環(huán)保宣傳活動(dòng)的開展

十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：

1、注意搭乘公交出行及游園的安全

2、在規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)，在指定地點(diǎn)集合3、注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序

十二、預(yù)計(jì)效果：

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，活動(dòng)的開展，將使同學(xué)了解更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，呼吁廣大民眾共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好家園。

管理系物流一班2012-04-13

第三篇：素質(zhì)拓展之感悟

素質(zhì)拓展之感悟

如火的青春，自信的朝霞

11月30號(hào)，早上六點(diǎn)起床，立刻奔向集合地點(diǎn)。參加本次素質(zhì)拓展，很多人不能擁有這樣的機(jī)會(huì)，所以這是一次很難得的機(jī)會(huì)，我既然參加了就一定要有所收獲，積極認(rèn)真的投入進(jìn)去，不能白白浪費(fèi)一天時(shí)間，而且今天的培訓(xùn)班課程已經(jīng)耽誤了。

來到素質(zhì)拓展的生態(tài)園，我們開始換服裝，第一個(gè)項(xiàng)目是分三個(gè)隊(duì)。每個(gè)隊(duì)在5分鐘的時(shí)間內(nèi)由隊(duì)長(zhǎng)組織起隊(duì)名，隊(duì)呼，隊(duì)歌，當(dāng)教練說誰(shuí)愿意當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)我很想去，但是我想應(yīng)該把機(jī)會(huì)給新一屆學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們。這對(duì)于他們來說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我就沒上去。在短短的5分鐘時(shí)間內(nèi)我們組每個(gè)人都積極參與，說出了各自的想法，選出了隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)呼。但由于隊(duì)歌不能顯示出我們的士氣，我們沒能表現(xiàn)好。在第一次淘汰中被淘汰了，取消了我們的番號(hào)，被并入其他隊(duì)。這讓我感到了恥辱，為自己的懦弱后悔。我很清楚我比他更適合這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。我自己在這次的淘汰中體會(huì)到，如果我們覺得自己有更好的方法，更適合某個(gè)位置時(shí)就應(yīng)該去主動(dòng)追求，不給自己留下遺憾。為了全隊(duì)的隊(duì)友，為了自己應(yīng)該去做，絕不是等到結(jié)果出來后去指責(zé)，去后悔。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。在選擇隊(duì)歌的過程中由于忽略隊(duì)歌的意義，選了不是很有激情的歌，而真正的隊(duì)歌要求：積極，有激情，能鼓舞士氣。LIKE我相信，我的未來不是夢(mèng)等。

隊(duì)長(zhǎng)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，有底氣，鏗鏘有力。聲音洪亮，能夠帶動(dòng)大

家。

在接下來的的項(xiàng)目中我們死神隊(duì)被解散分配到其他兩個(gè)隊(duì)。但我們的隊(duì)呼的確不錯(cuò)，“死神，死神，帶走你們！”接下來我們一起完成了隊(duì)伍的集結(jié)訓(xùn)練，能量傳輸?shù)取Ｄ芰枯斔晚?xiàng)目，我所在的孤狼隊(duì)首戰(zhàn)失利，由于大家還不是很熟悉，全隊(duì)隊(duì)員配合不上是很默契，一些隊(duì)員不清楚如何做可以安全無誤的將流動(dòng)的“能量”輸送到位，自己心里很著急，只想到速度要快，忽略了以穩(wěn)求勝，不聽隊(duì)長(zhǎng)的指揮，結(jié)果幾次失誤導(dǎo)致了敗局。在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)為很好的給隊(duì)友們提了個(gè)醒，配合意識(shí)，全局意識(shí)，大家不能根據(jù)自己的想法去行動(dòng)，應(yīng)該站在全局的高度去考慮問題。服從隊(duì)長(zhǎng)正確的指揮，在你沒能理解隊(duì)長(zhǎng)意思的時(shí)候一定要服從。

經(jīng)過第一次的失敗，我們隊(duì)很快團(tuán)結(jié)一致，大家覺得不能再輸了，大家開始聽從隊(duì)長(zhǎng)的指揮，積極出謀劃策，集思廣益，最后在第二個(gè)項(xiàng)目中獲得了勝利。

在進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)的后，我 們開始了領(lǐng)袖風(fēng)采的活動(dòng)。這一活動(dòng)中，我體會(huì)到了，作為領(lǐng)導(dǎo)者身上的責(zé)任是多么沉重，任何一個(gè)隊(duì)員的錯(cuò)誤，或者其他原因?qū)е虏缓玫慕Y(jié)果都要由隊(duì)長(zhǎng)受罰，一次次的加重處罰，看著隊(duì)長(zhǎng)艱難的動(dòng)作，看著隊(duì)長(zhǎng)無力的掙扎，我們知道以后每一次都要盡自己最大的努力，不能拖累自己的隊(duì)長(zhǎng)，大家一次比一次努力，一次比一次團(tuán)結(jié)。后來的游戲比賽中，我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一次又一次的提高和超越自己，取得了很好的成績(jī)。

中午的野炊，分工明確，大家都積極參與，最后吃了很香的一頓飯。

在下午的盲人與啞人活動(dòng)中我們體會(huì)到，感恩的重要，信任的力量。當(dāng)一個(gè)人把她自己的安全交給你時(shí)，我們應(yīng)該確保他們的安全，有一個(gè)人這么信任我們時(shí)，我們應(yīng)該用自己的生命去保護(hù)她。信任是相互的，不管前面的路多么險(xiǎn)要，我們哪怕犧牲生命也要保護(hù)好信任我們的盲人，甘當(dāng)他們前進(jìn)的鋪路石。

最后的翻越畢業(yè)墻時(shí)，開始由于墻高大家覺得憑借自己的力量是不可能完成任務(wù)的，但是我們明白只要我們團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取就一定能完成個(gè)人眼中不可能的事，這就是集體的力量。后來我們合理的分工合作，不怕辛苦，幾個(gè)隊(duì)友甘當(dāng)大家的“墊腳石”把一個(gè)又一個(gè)隊(duì)友送上高處。以最短的時(shí)間成功翻越畢業(yè)墻。

通過這次素質(zhì)拓展，我感覺到團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，沒有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)，只要我們大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)就沒有做不成的事。

第四篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

前言：一年一度，春去秋來?；蛟S我們都想起了我們剛步入大學(xué)時(shí)候有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們主動(dòng)為我們提供幫助。這讓我不由自主的想到了我們這個(gè)團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中，我們有很多朋友，我覺得這都是緣分讓我們相聚在這里。既然是難得的緣分，那就讓我們來慶祝并且娛樂一番吧！

一、活動(dòng)目的：一方面為了給大家營(yíng)造一個(gè)輕松友好的工作環(huán)境，多接觸和認(rèn)識(shí)一下身邊的同學(xué)，以方便以后更好的工作；另一方面也讓大家愉悅和放松一下，提高自己的身體素質(zhì)，讓大家體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：不定

地點(diǎn)：不定

三、活動(dòng)的內(nèi)容：

（1）雙打羽毛球。四個(gè)部門分別推選出二名隊(duì)員，再分別選出一人進(jìn)行石頭剪刀布進(jìn)行排名，分成二隊(duì)（1、2、3、4,1和2一隊(duì)，3和4一隊(duì)）二隊(duì)進(jìn)行對(duì)打，分出勝負(fù)后，分別有一個(gè)第一A1和A2，第二B1和B2，A1和A2對(duì)打后得出一個(gè)第一C1，B1和B2對(duì)打后得出一個(gè)第一C2，C1和C2進(jìn)行最后的對(duì)打，最后的勝利者就是最后的冠軍隊(duì)。C1和C2中剩下的那一隊(duì)，再和A1和A2中剩下的那一隊(duì)進(jìn)行對(duì)打，決出勝負(fù)后即為比賽的第二名。最后二隊(duì)再進(jìn)行最后一次比賽。結(jié)果出來后，輸?shù)哪且魂?duì)要聽從其他三隊(duì)的一致意見做一件事，不準(zhǔn)拒絕哦。

（2）打籃球。這個(gè)是二個(gè)部門和二個(gè)部門對(duì)打，哪二個(gè)部門一組由部門和部門之間商量，分成A和B二隊(duì)。而且有美女拉拉隊(duì)哦，部門的女生為各自部門的男生加油，女生也可以采用多種方式為男生打氣或是打消另一隊(duì)的志氣，男生贏不贏得了，女生也起了很大的作用，所以女生也要想點(diǎn)法子才行?！久菜圃陂e聊的時(shí)候總是聽到哪個(gè)部的籃球好哪個(gè)部的籃球不行，這次你們可以好好表現(xiàn)一番啦！】輸?shù)囊魂?duì)當(dāng)然也要接受懲罰，懲罰就是二腿三足，意思就是二個(gè)人腿并在一起，用繩子綁住一個(gè)人的左腿和一個(gè)人的右腿，二人共同跑一百米。如果有打單的，打單的那個(gè)人可以任意在拉拉隊(duì)中挑一個(gè)人進(jìn)行懲罰活動(dòng)。

（3）板上兵乓球。四個(gè)部門分成二組A和B（各部門分別派出一人進(jìn)行，贏得的那個(gè)人可以隨意挑一個(gè)人作為他的搭檔）。完成后，A隊(duì)的二個(gè)部門（二部門分別派出五個(gè)人）之間相隔二十米，其中的一個(gè)隊(duì)員拿著放著兵乓球的的兵乓球拍，走到另外一個(gè)隊(duì)員那并且完成交接，當(dāng)然，B組也是如此，如此反復(fù)，哪一組最先完成交接就獲勝（過程中允許掉球三次）。輸?shù)哪欠揭沙鲆粋€(gè)或多個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。

（3）默契大考驗(yàn)。每個(gè)部門分別派出二個(gè)人（一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜）由主持人出題，猜得的題最多的一組A獲勝。猜得的最少的一組當(dāng)然要進(jìn)行懲罰咯，最后輸?shù)囊唤M每個(gè)人都要當(dāng)場(chǎng)擺一個(gè)其他人認(rèn)為比較搞笑的pose，要大家一致通過才能算過關(guān)。

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備：依據(jù)以上的小游戲準(zhǔn)備各自的道具，羽毛球，籃

球，兵乓球，計(jì)時(shí)器（手機(jī)就行），繩子，主持人要負(fù)責(zé)出默契大考驗(yàn)的題目（盡量多一點(diǎn)），水。還有就是要在活動(dòng)中注意安全性問題。希望大家能夠踴躍參加，畢竟一個(gè)團(tuán)體聚在一起玩的機(jī)會(huì)還是比較少的。也希望大家能夠在這次活動(dòng)中得到許多。

第五篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)

素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代大學(xué)生人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵，讓我能夠在活動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)、在活動(dòng)中成長(zhǎng)！“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”是發(fā)現(xiàn)自我、磨練意志、陶冶情操、完善自我、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一項(xiàng)具有積極向上意義的活動(dòng)。這幾次活動(dòng)以培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為依托，以競(jìng)技為主要訓(xùn)練方式。這幾次活動(dòng)中，不僅僅是我個(gè)人的成長(zhǎng)，更是班級(jí)心與心的貼近！

素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟.在這幾次活動(dòng)里,感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí),從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,在團(tuán)隊(duì)的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,很多時(shí)候我們捫心自問:一個(gè)人能干什么?是的,一個(gè)人確實(shí)能干很多

事情,但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量.而是在團(tuán)隊(duì)的大家庭里,我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖.一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了.“拓展是一種培訓(xùn),是震撼下的理念,體驗(yàn)下地感悟”.的確,回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置,每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,工作中的意義.每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,拓展便為學(xué)生開啟了這道門,使他們親身體會(huì)到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認(rèn)識(shí)自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性.團(tuán)隊(duì)中個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與犧牲精神,以及有明確的目標(biāo),合理的解決方法,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證.世上無難事,只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,要相信自己.很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績(jī).同時(shí)也明白了,所謂的團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng).奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,為成功注入能量.承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體負(fù)責(zé).沒有承諾,團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙.做出承諾,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體.使學(xué)生在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),了解自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,學(xué)會(huì)欣賞他人.更學(xué)會(huì)了自然中放松,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在歡笑中感悟;能認(rèn)識(shí)到群體的作用,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì)了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.學(xué)校作為公共場(chǎng)所，是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該打起“綠色·和諧校園”的旗號(hào)，保護(hù)我們的校園環(huán)境，美化我們的校園，為同學(xué)們提供更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開展各種形式以環(huán)保為主題的活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，逐步確立科學(xué)文明的環(huán)保觀念，倡導(dǎo)清潔、節(jié)約、協(xié)調(diào)、和諧的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，讓環(huán)保觀念深入同學(xué)們的心中。同時(shí)，學(xué)校評(píng)建在即，為爭(zhēng)取佳績(jī)，大家共同努力著。

我們班本著為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，積極參與了本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題為“迎評(píng)促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行”。我們班承擔(dān)起校園的街道衛(wèi)生維護(hù)工作，我們班的每位成員都積極參與到本次活動(dòng)中，分組對(duì)各地點(diǎn)進(jìn)行了徹底的清掃，取得了很大的成果。在活動(dòng)中，每一位同學(xué)不怕苦不怕累，無怨無悔，充分體現(xiàn)了環(huán)保志愿者的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)，從中可以看到我們對(duì)環(huán)保的那份執(zhí)著，那份真誠(chéng)與熱愛，看到了中國(guó)乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景。

通過本次活動(dòng)，讓我們也清醒得認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，垃圾隨手亂丟，地上煙頭數(shù)不勝數(shù)等，給清掃工作帶來了一些困難。

我們此次活動(dòng)的最終目的不是為了清掃而清掃，更重要的目的是為了帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生。環(huán)保是個(gè)永恒的話題，不論是現(xiàn)在還是將來，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，努力的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。

本次活動(dòng)中也存在這一些問題，例如：沒有考慮到一些同學(xué)沒能夠按時(shí)參加此次活動(dòng)等；在人員分工上面不均衡。但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服，使活動(dòng)組織的更加完善，更具有號(hào)召力、感召力。尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛。

老人，一個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體。在漫長(zhǎng)的一生中，一路走來，經(jīng)歷了人世的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，嘗盡了人世的酸甜苦辣。在人生最后的日子里，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對(duì)他們的理解。

我們班同學(xué)8：00九職校門口集合，然后朝著敬老院出發(fā)。一到目的地，隊(duì)員們就馬上忙乎開了。一組同學(xué)負(fù)責(zé)打掃庭院衛(wèi)生，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟的精神，將整個(gè)庭院都清掃了一遍，包括花壇等各個(gè)角落，使得整個(gè)敬老院看上去煥然一新，每個(gè)老人見了都點(diǎn)頭稱贊不已。還有的同學(xué)則與老人們親切交流，閑話家常，使得每個(gè)老人都感受到了“家人”的溫暖！在與老人交流過程中，老人們臉上洋溢著的笑容特別的美。這說明我們親切的問候給老人們帶去了很多的快樂和安慰，同時(shí)也讓我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)有了家的親切，讓我們彼此都有所收獲，也讓我們體會(huì)到了作為志愿者的快樂。

時(shí)間過的很快，我們要回學(xué)校了依依不舍的所有老人道別。老人，需要的永遠(yuǎn)不是物質(zhì)上的關(guān)懷，而是心靈上的撫慰，因?yàn)槔先艘坠陋?dú)！雖然在與老人們的交談過程中，許多同學(xué)對(duì)老人們所說的語(yǔ)言不熟悉甚至完全聽不懂，這讓我們與老人交談?dòng)泻艽笳系K。但在整個(gè)活動(dòng)中，大家的積極性都很高，老人們很開心。黑白世界，你攻我守，縱橫方格，五子爭(zhēng)輝！誰(shuí)先連珠，是智力的斗爭(zhēng)，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。古人有一個(gè)非常貼切的比喻“人生如棋”。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代，在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都極有可能影響著我們未來的關(guān)鍵。為了豐富和活躍校園文化生活，我們班開展五子棋比賽，這能提高我們班的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。

通過這次的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能展示自己的智慧，在對(duì)決中實(shí)現(xiàn)自己的沉穩(wěn)與睿智的提開，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹“精深的風(fēng)采。

陽(yáng)光明媚的夏天，是活動(dòng)的好時(shí)期。特別是籃球場(chǎng)上，更是有很多活躍分子。而籃球場(chǎng)也可以說是我們男孩子的最愛，因?yàn)槲覀兿的泻⒆佣?，自然愛運(yùn)動(dòng)的人就多啦。但是，也有一些男孩子忙于工作與學(xué)習(xí)一直沒有機(jī)會(huì)盡情的打一場(chǎng)球賽。所以在院系組織下我們

班參加籃球賽，在這個(gè)特別的日子里，這個(gè)特別的地點(diǎn)展開了這樣一次意義重大的籃球比賽。

上半場(chǎng)上我們班發(fā)揮的比較好相對(duì)比較好，雖然超出幾分的優(yōu)勢(shì)，然而，我們可以清楚的看出他們之間的配合非常不錯(cuò)，但我們班也不弱，休息時(shí)間，我們班的隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn)自己在配合上是一些嚴(yán)重問題。

籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。隊(duì)員們積極進(jìn)攻，嚴(yán)密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時(shí)的將比賽氣氛推向高潮。在場(chǎng)觀戰(zhàn)同學(xué)雖不能親身參加比賽，但作為觀眾也十分投入，為自己的班級(jí)吶喊助威，也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。

通過本次活動(dòng)，增加同學(xué)們對(duì)籃球的喜愛，加強(qiáng)了班級(jí)間、年級(jí)間的交流，建立了一個(gè)切磋技藝，學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái)，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，形成良性循環(huán)，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，也對(duì)發(fā)現(xiàn)新人才，挖掘新力量，為球隊(duì)增添新血液起到了積極作用。在平日的工作中，同學(xué)之間應(yīng)精誠(chéng)合作，為共同目標(biāo)一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。