第一篇：班級紀(jì)律總結(jié)

XXXX學(xué)院09級6班紀(jì)律總結(jié)

時光如逝，大一的生活已經(jīng)過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個月是南陽師范學(xué)院的紀(jì)律教育月，學(xué)校開展了豐富的教育活動。XXXX六班作出了自己的年末紀(jì)律總結(jié)。

我們六班的同學(xué)經(jīng)過半年的相處，大家都把同學(xué)當(dāng)成了自己的家人，每個人在這個大家庭中都生活學(xué)習(xí)的很快樂。但是班級還是出現(xiàn)了一些不文明的行為，也有少數(shù)同學(xué)違反了班里的紀(jì)律?？偟膩碚f有一下幾個方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規(guī)范;學(xué)習(xí)方面,雙語遲到,雙語不到,雙語不認(rèn)真聽而在玩手機或說話,上課不認(rèn)真聽講或看小說玩手機.，還個別同學(xué)請假的時候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠信的行為。還有一些同學(xué)酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學(xué)帶來不便?！盁o規(guī)矩,不成方圓”!沒有紀(jì)律,一個團體就會渙散;有了紀(jì)律一個團體就有了基本保證,就能夠使這個團體更有組織性,更有生命力.有一句歌詞：“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”，說的實在太形象了。

由于甲流問題我們這一屆同學(xué)沒有進行軍訓(xùn)，同學(xué)們各方面行為沒有得到規(guī)范，使得剛開學(xué)的時候班級紀(jì)律松懈。經(jīng)過干部們幾個月的努力認(rèn)真的管理、更重要的是同學(xué)們的友好配合，班里大多的不守紀(jì)律的同學(xué)改掉了自己缺點，班里出現(xiàn)的一些有返學(xué)校紀(jì)律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下XXXX六班下一個階段對這兩個問題的解決辦法和對違反紀(jì)律的同學(xué)的整治辦法。

對于早操問題，班長和體育委員制定了一個措施。每天早上六點十分進行點名，未到的記作遲到，按照教育科學(xué)學(xué)院制定的扣分細(xì)則扣去該同學(xué)紀(jì)律量化分一分。無故曠操的同學(xué)按照扣分細(xì)則扣出量化分兩分，如果被學(xué)生會查到要通報。早操不規(guī)范的同學(xué)會警告，凡是因為某位同學(xué)做操不規(guī)范而影響系里體育成績的會口對應(yīng)的量化分并通報批評且交上一份深刻的檢討報告。對于早操非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)每周會適當(dāng)加鼓勵分。雖然已經(jīng)做了幾個月，還會有一部分同學(xué)早操不會做的，對于這樣的同學(xué)會把這些同學(xué)和那些早操很規(guī)范的同學(xué)安排在相近的位置。對于一些經(jīng)常曠操并補假條的同學(xué)上報系里體育部處理。

雙語訓(xùn)練是我們系的特色，有助于同學(xué)們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學(xué)們上臺的能力，久之可以讓同學(xué)們在臺上或在許多人面前可以更好的發(fā)揮自己的語言表達能力，對同學(xué)們未來的發(fā)展有很大的好處的。但是有一部分同學(xué)不重視雙語訓(xùn)練，出現(xiàn)遲到和不認(rèn)真對待的現(xiàn)象。為此班長，學(xué)習(xí)委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓(xùn)練的早上，班長在七點三十五在七點四十之間點名，未到的同學(xué)記作遲到，直至雙語訓(xùn)練結(jié)束還沒有到的同學(xué)算曠課處理。雙語訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)委員除了主持外要記下臺下不認(rèn)真聽的或玩手機吃東西的同學(xué)，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀(jì)律處理。對于經(jīng)常曠雙語和雙語不守紀(jì)律的同學(xué)上報系里，由學(xué)習(xí)部處理。

另外由于行風(fēng)評議，學(xué)習(xí)免除了同學(xué)們宿舍里超額使用的水電費，這為大家?guī)砹朔奖闱覝p輕大家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。但是有一些同學(xué)在宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學(xué)校的好意，也給宿舍里的所有同學(xué)的安全帶來了隱患。班長和自律委員多次在班會給大家強調(diào)不要使用大功率用電器。大家要互相監(jiān)督，對于使用大功率用電器的同學(xué)會上報系里自律部處理。

以上就是XXXX專業(yè)六班的紀(jì)律總結(jié)，班干部會更加努力為大家服務(wù)，大家也會配合班干部的工作。我們會把班級領(lǐng)導(dǎo)的更加和諧，同學(xué)們會學(xué)習(xí)和生活的更好。

XXXX學(xué)院團支部團支書：XXXXXXX年XX月

第二篇：班級紀(jì)律整頓總結(jié)

班級紀(jì)律整頓總結(jié)五篇

篇一：班級紀(jì)律整頓總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去近三個月了，七年級新生仍處于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)急需加強班級的紀(jì)律管理工作。

對于班級的紀(jì)律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調(diào)查存在的問題主要有以下方面：

1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不高。

2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí)，秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學(xué)生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現(xiàn)象，而且個別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學(xué)生貪玩，身上缺點多，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)氛圍差，紀(jì)律遵守一般。

7、公共場所學(xué)生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問題，特采取以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責(zé)，加強班級管理工作，特設(shè)紀(jì)律委員1名。

2、實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。

3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

4、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

5、每周周會堅持對一周工作總結(jié)、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。

希望通過采取以上措施能使班級的紀(jì)律有所改善，力爭做到：

1、班級紀(jì)律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，爭做班級的紀(jì)律之星。

3、通過紀(jì)律的約束，每個同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上，個個同學(xué)學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)中有升，提高班級整體學(xué)習(xí)成績。

總之，通過本次紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺遵守各項紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生

篇二：班級紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓總結(jié)工作方案

鑒于班級前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績普遍不理想也使班級在級部學(xué)習(xí)成績評比中淪落為下等班級這對于曾經(jīng)很驕傲集體來講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過班會集體討論決定對班級進行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：

1、實行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報抄作業(yè)、擾亂秩序個人和課堂秩序混亂小組班委會對值周組進行評議不稱職值周組需要作出檢討.2、實行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進行評比組員出現(xiàn)問題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識和團隊觀念對于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請家長帶回教育.3、班干部管理對班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報家長寫出書面檢討家長簽字并要在班會上公開檢討.4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討；嚴(yán)重者通知家長帶回家反省.5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)首先通知家長讓家長寫出書面勸告在班內(nèi)張貼；不思悔改者讓家長帶回家教育直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再復(fù)課

篇三：馬關(guān)中心小學(xué)紀(jì)律整頓第一階段總結(jié)

按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署，深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，推動我校教育工作再上新臺階。我們于7月14日召開了動員大會，通過層層學(xué)習(xí)動員和廣泛宣傳發(fā)動，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確了工作要求，做到人人了解，個個參與。到7月24日止，我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、第一階段工作的主要情況

7月14日，我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的動員大會。會后，我們及時成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，召開動員會，精心組織，狠抓落實。至目前，開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動開局順利，情況良好。

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署

動員會召開后，我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動作為暑假的一件大事來抓，統(tǒng)一思想，迅速行動，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，校委會成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項工作有秩序地進行。二是制訂工作實施方案。為確保各項工作的開展富有成效，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，結(jié)合我校教育工作實際，我們制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實施方案》，明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù)，并要求全體教師要堅持

“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把此三項工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系結(jié)合起來，與廉潔自律教育和廉政文化進校園結(jié)合起來，與解放思想大討論活動結(jié)合起來，以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)為動力，以整頓工作作風(fēng)為重點，進一步解放思想，更新觀念，改進作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實加強教育教學(xué)工作建設(shè)。

（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍

為營造氛圍，表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的決心，使社會各界對教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持，做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會效果。

（三）制定學(xué)習(xí)計劃，確保順利開展

為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)階段扎實、有序、高效、順利地開展工作，結(jié)合我校的實際，制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》。為取得良好的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排，全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，均達到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之，我校在動員部署階段都做了許多扎實的工作，為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是極個別教師的思想認(rèn)識還不夠到位，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠；二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富，力度還不夠大；三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。

在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的啟動階段，出現(xiàn)以上存在的問題是難免的，我們相信，隨著工作的深入開展，一定能逐步解決上述存在的問題。

篇四：語言文學(xué)新學(xué)期紀(jì)律整頓工作總結(jié)

為了進一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)?！瓣P(guān)于開展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動場所作了檢查，并對我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進行動員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：

一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開展了形式多樣的教育活動。

各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如09級英語教育（學(xué)前方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了“整頓課堂紀(jì)律，樹立良好學(xué)風(fēng)”班會、09級英語教育（小學(xué)方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會、10級語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結(jié)，并對出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評與處我批評，進行了認(rèn)真的剖析，對違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。

二、各班進一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長效機制。

吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅實的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強了班級管理的規(guī)章制度建設(shè)。三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。

為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立班級良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時地處理，并進行批評教育，扣除操行分，取消評優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。

四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時做好監(jiān)督、排查工作。

認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實實引向深入。在整頓活動中，把檢查中存在的主要問題作為整頓活動的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機抽查課堂到勤率，隨時到寢室了解學(xué)生情況，及時將出現(xiàn)問題的學(xué)生情況向系上、家長通報，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實處。

五、系、班高度重視，成績顯著。

經(jīng)過近一個月紀(jì)律整頓工作，我系在各項常規(guī)考評中，取得了較顯著的成績，較大的違紀(jì)情況無一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個長期的工作，我系將一如繼往的開展下去.篇五：平木鎮(zhèn)中心小學(xué)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

開學(xué)伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動。通過整頓，全校教師隊伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀，為推動我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅強有力的思想和組織保證，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、高度重視，精心組織

1、抓宣傳發(fā)動，積極營造氛圍。

開學(xué)伊始，學(xué)校就召開班子成員會，及時傳達縣局文件精神，研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風(fēng)教育活動動員大會，教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話，指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問題，并要求在這次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到

“六邊”，即邊學(xué)邊問、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評，以突出學(xué)習(xí)的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時，校廣播室加強了這方面的宣傳，學(xué)校還掛出橫幅標(biāo)語，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、抓組織實施，落實“三個階段”。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室，張永強任主任，負(fù)責(zé)活動的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動工作要求，結(jié)合我校實際，精心制定了《平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動方案》。將學(xué)習(xí)活動分為三個階段進行：第一階段通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，落實學(xué)習(xí)整訓(xùn)；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，見此項工作所取得成績堅持長效化。

二、嚴(yán)格程序，不走過場

為嚴(yán)格落實活動方案，確保活動效果，校領(lǐng)導(dǎo)提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機遇，即改進作風(fēng)、振奮精神的機遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇，促進教育發(fā)展的機遇。在工作方式上要采取“三個結(jié)合”，即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，檢查上的批評與自我批評相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格程序，不走過場，抓好檢查與督導(dǎo)。

1、抓學(xué)習(xí)的落實。

通過嚴(yán)格考勤、督促檢查，在學(xué)習(xí)中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學(xué)習(xí)，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間，組了集中學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)時間均得到了保證。三是效果保證?；顒愚k公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實際、理論學(xué)習(xí)等方面進行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對此次整訓(xùn)活動引起高度重注，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學(xué)習(xí)筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。

2、抓教師政治學(xué)習(xí)。

學(xué)校要求全體教師樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，要開拓進取，爭創(chuàng)一流，樹立創(chuàng)新意識；要淡泊名利，服務(wù)大局，樹立奉獻意識。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析，指出了自身在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上以及服務(wù)意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3、抓制度的建設(shè)。

建立健全各項管理制度，一是嚴(yán)格落實責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問責(zé)任制，強化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓，制定了《關(guān)于加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)的實施意見》等制度，力求將作風(fēng)的整頓深入到各個細(xì)節(jié)，并形成長效機制。

三、落實整改，務(wù)求實效

為保證作風(fēng)建設(shè)的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來檢驗作風(fēng)整頓的成效。

1、務(wù)實進取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

實現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過整頓，教師的工作作風(fēng)實現(xiàn)了四個方面的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)為“四多四少”：一是校長主任下教研、進課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質(zhì)量年”和“雙高普九”等工作，表談發(fā)言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實，停留在紙上，學(xué)校管理都存在很多問題，現(xiàn)在通過進一步健全制度，查找問題，加強整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識、責(zé)任意識增強了，機關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現(xiàn)在深入實際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節(jié)約一分錢是一分錢。

2、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立

“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

3、改進方法，大膽創(chuàng)新。

改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。

紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項長期的任務(wù)，必須長抓不懈。

第三篇：班級紀(jì)律

高一（20）班班級管理細(xì)則

衛(wèi)

生：

1、早上6：50 前必須完成值日。要求值日徹底,地面無紙屑。講桌干凈、物品擺放整齊。黑板及槽內(nèi)無粉筆灰，有分擔(dān)區(qū)清掃任務(wù)的需6：50前完成（2分）。

2、值完日后，將垃圾用袋封好，放到班級指定地點，禁止往衛(wèi)生間內(nèi)倒垃圾。違者罰值日一周（衛(wèi)生間）（2分）。

3、保持好本班分擔(dān)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，地面不得有紙屑，包裝袋等雜物（1分/個）。

4、注重個人儀表，男女同學(xué)均不得染發(fā)、燙發(fā)。男同學(xué)頭發(fā)不宜太長遮擋眼睛（2分/人）。

5、男女同學(xué)均不得佩帶飾品，包括：項鏈、耳環(huán)、戒指等。不準(zhǔn)帶小鏡子，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收（2分/人）。

6、男女同學(xué)均不得只穿背心、短褲、拖鞋進入教室（2分/人）。

注：以上4、5、6 條一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即停課進行整改。合格后方可進入教室。紀(jì)

律：

1、不得遲到、早退。上課（包括自習(xí)課）以鈴聲為準(zhǔn)，第一遍鈴響后，同學(xué)們應(yīng)回自己座位上坐好，準(zhǔn)備好上課必備物品。不得下地接水，走動（2分/人）。

2、上課（包括自習(xí)課）不得睡覺，吃東西，看小說、雜志，不準(zhǔn)照鏡子、照光盤（2分/人）。

3、上間操下樓要迅速，并快速站好，不許打鬧（2分/人）。班級內(nèi)只能留兩人值日，如有病需留在班級的應(yīng)替換相應(yīng)的值日生，不準(zhǔn)以任何理由多留人（1分/人）。

4、自習(xí)課應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止說話、聊天，更不得嬉笑打鬧（2分/人）。應(yīng)保持教室內(nèi)整體肅靜。

5、自習(xí)課及晚自習(xí)禁止隨意走出教室，如有特殊情況必須向班主任或值班老師請假，經(jīng)同意后方可（2分/人）。

6、眼操時間各班應(yīng)全體做眼操，不準(zhǔn)看書寫字或做其他事情（1分/人）。不準(zhǔn)走出教室（2分/人）。

7、體活課在教室內(nèi)的同學(xué)應(yīng)保持室內(nèi)安靜，不得說話（1分/人）。上課鈴響后選擇上自習(xí)的同學(xué)不得走出教室，選擇室外活動的同學(xué)不得進入教學(xué)樓（2分/人）。

8、放學(xué)和下晚自習(xí)前不得提前收拾書包（1分/人），更不得走到門口等候放學(xué)（2分/人）。

9、不得玩各類棋牌，不得玩魔方、九連環(huán)等玩具（3分/人）

10、禁止吸煙、喝酒。違者停課一周,情節(jié)嚴(yán)重者開除學(xué)籍（10分/人）。走廊秩序:

1、所有同學(xué)走廊內(nèi)一律靠右側(cè)通行，最多只能兩人并排同行（1分/人）。

2、禁止到其他樓層走廊、二樓中廳欄桿旁逗留、聊天、看風(fēng)景或做其他事情（2分/人）。

3、禁止在走廊、教室內(nèi)拍球，踢球、踢毽子或做其他體育運動，不得打手機，聽音樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收（3分/人）。

4、禁止在走廊內(nèi)追逐打鬧，跑跳摸高（2分/人）。

5、禁止在走廊內(nèi)聚堆聊天，在班級門口閑逛、阻礙他人進出（1分/人）。

6、禁止以各種名義進其他班級。（2分/人）

7、禁止大聲喧嘩、尖叫。（1分/人）四．學(xué)生公寓:

1、在公寓住的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時回寢，不得延誤（2分/人）。按時洗漱完畢，準(zhǔn)時就寢，不得聊天，規(guī)定時間后不得開大燈（1分/人），不得進入其他寢室（2分/人）。

2、不得看小說，雜志（2分/人）。禁止使用手機、mp3等影音、游戲設(shè)備，發(fā)現(xiàn)立即沒收（3分/人）。

3、無人無條的同學(xué)按曠寢處理，情節(jié)嚴(yán)重的開除舍籍（午2分/人，晚5分/人）。

4、其它要求按公寓規(guī)定執(zhí)行。

注：若任意一次違反紀(jì)律扣3分及以上,相應(yīng)學(xué)生寫出2000 字思想認(rèn)識一份。

第四篇：班級紀(jì)律

班級紀(jì)律規(guī)范

1、遲到：兩次以上每周集中一次，值日一天，每天三次大預(yù)備為點名時間

2、曠課：一次，寫保證書，張?zhí)?，視其以后表現(xiàn)可申請取消；兩次，告知家長說明情況；三次，回家反省

請假：寫請假條，經(jīng)班主任或老師批準(zhǔn)后，憑出門證方能離校

3、集體活動：遲到、缺席同正?？记谥贫?/p>

4、課堂上（含自習(xí)課）：違紀(jì)說話，做小動作且不聽勸阻者；看與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍，玩手機，聽MP3及收音機，打游戲機或其他非學(xué)習(xí)用具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，貴重物品期末由家長領(lǐng)回

5、課堂上：頂撞老師、班委會成員行為者，在班級公開宣讀檢討書，并予以張貼，以當(dāng)眾或事后向老師、班委會成員道歉，視其表現(xiàn)可予以取消

6、作業(yè)：少一次，自罰五題；試卷：少一次，重做一遍

7、缺席當(dāng)天值日、破壞環(huán)境衛(wèi)生：（亂丟紙屑，果皮，臟物，吐痰等行為不聽勸阻者），罰辦公室值日一天（早晚兩次）

8、其他嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)行為：（上網(wǎng)、打架罵人、說臟話、破壞班級和學(xué)校聲譽等行為）

a)公開檢討、張貼，視其行為可予以取消

b)告知家長，說明緣由

c)嚴(yán)重者交由學(xué)校從重從嚴(yán)處理

9、以上行為嚴(yán)重者，取消評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部資格，并扣相應(yīng)學(xué)分

第五篇：班級紀(jì)律條例

營銷班班級紀(jì)律條例

考勤

1．每天的自習(xí)課都有學(xué)委負(fù)責(zé)點名，無故缺席的將記上名字。2．值日的同學(xué)在自習(xí)開始后一律不準(zhǔn)繼續(xù)打掃，建議在前一晚晚自習(xí)結(jié)束后打掃，但必須保證第二天檢查通過。

3．所有具體時間將以班級的鐘以及學(xué)校公布的作息時間為準(zhǔn)為準(zhǔn)。

請假

1．所有人員一律不準(zhǔn)無辜缺席自習(xí)課

2．自習(xí)課時不允許上廁所，若有特殊情況可以喝男女學(xué)委或班長說明。

4．電子設(shè)備一律調(diào)成靜音活振動。

在自習(xí)課期間若有重要任務(wù)需長時間請假，如上圖書館查資料學(xué)習(xí)等，可以向?qū)T請假，班委無權(quán)給假。

紀(jì)律

1.自習(xí)期間不允許在教室吃零食，可以喝飲料或面包之類的充饑。

2.自習(xí)課期間不能大聲喧嘩，有重要問題請出教室討論，不能影響其他同學(xué)。