第一篇：文明互助之星材料

文明（互助）之星李錦橋的事跡材料

李錦橋，男，長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系，物流0802班班長，管理系學(xué)生會(huì)副主席，中共黨員。

李錦橋原系管理工程系0502班學(xué)生，擔(dān)任班上的團(tuán)支書。2005年12月，該生響應(yīng)“當(dāng)代大學(xué)生保家衛(wèi)國、科技強(qiáng)軍”的號(hào)召，以在校大學(xué)生的身份參軍入伍，2007年12月光榮退伍。2008年9月復(fù)學(xué)，在物流0802班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

擔(dān)任物流0502班團(tuán)支書期間，李錦橋團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)班級(jí)、認(rèn)真工作，在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“精神文明單位”稱號(hào)，并得到老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。

2005年12月，該同學(xué)參軍入伍至中國人民解放軍75220部隊(duì)，在這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的老紅軍部隊(duì)“紅一團(tuán)”中，該同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的升華。在服役期間，李錦橋同志忠實(shí)履行了保衛(wèi)祖國的光榮使命和義務(wù)，多次獲得嘉獎(jiǎng)。2006年，因在涉密工作崗位上工作成績突出，被師評(píng)為“優(yōu)秀士兵”；2007年，因在重大軍事演習(xí)保障任務(wù)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”；2007年10月，被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。在服役期間，該同學(xué)工作努力，成績突出，較好的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)，履行了青年大學(xué)生保家衛(wèi)國的義務(wù)，為航院大學(xué)生樹立起了愛國愛家，自強(qiáng)自立的好榜樣！

2008年9月，李錦橋同學(xué)復(fù)學(xué)至物流0802班后，積極工作、學(xué)習(xí)。在開學(xué)軍訓(xùn)中，發(fā)揮自己曾在部隊(duì)參加過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練的優(yōu)勢，積極帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)行軍事科目訓(xùn)練，使班級(jí)在軍訓(xùn)中成績突出。軍訓(xùn)結(jié)束后，該同學(xué)被評(píng)為“入學(xué)教育及軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”

在擔(dān)任物流0802班班長期間，李錦橋同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，全心全意為班級(jí)服務(wù)，處處為同學(xué)著想，積極協(xié)助老師的工作。曾在軍訓(xùn)期間，自己出錢購買防暑藥品。有同學(xué)中暑，馬上把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室救治，寸步不離的在旁守護(hù)；在系里舉行的籃球賽中，班上一位同學(xué)不小心

受傷致使腳骨骨折，身為班長，李錦橋四處奔走，為該同學(xué)聯(lián)系入院手續(xù)。當(dāng)?shù)弥撏瑢W(xué)家境較困難時(shí)，發(fā)動(dòng)班上同學(xué)為其捐款，并聯(lián)系兄弟班級(jí)借款墊付治療費(fèi)用。擔(dān)任班長期間，李錦橋處處為班級(jí)服務(wù)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，無微不至的關(guān)心每一位同學(xué)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在班上形成了“有班長，沒有解決不了的事”的氛圍。

作為共產(chǎn)黨員，李錦橋同學(xué)積極參加黨組織的活動(dòng)和會(huì)議，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀的黨員來嚴(yán)格要求自己，處處做表率，事事爭先鋒。在擔(dān)任黨校輔導(dǎo)員期間，積極了解每一位學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持每一次黨課都到場考勤，并與學(xué)員們一起學(xué)習(xí)，使其黨性進(jìn)一步得到較大的提升。

由于工作突出，為人謙遜，在系雙代會(huì)中，李錦橋被選舉為管理系學(xué)生會(huì)副主席。在此崗位上，該同學(xué)與老師和委員們熱誠相處，努力工作。在2008年12月舉行的“空乘之星大賽”中，全程參與策劃、籌備、準(zhǔn)備、組織工作，積極協(xié)調(diào)各個(gè)階段的工作，成功的同老師和同學(xué)完成了一臺(tái)完美的晚會(huì)。得到全院師生的肯定。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，李錦橋同學(xué)品行端正，拾金不昧。在路上拾到了一支黑色錢夾，里面裝有五張銀行卡和身份證件。深知失主定會(huì)焦急，便迅速將其交到系辦老師處，并協(xié)助老師四處找尋失主。當(dāng)失主接到李錦橋叫其領(lǐng)回錢夾的電話時(shí)驚喜萬分。今年三月，李錦橋同學(xué)又一次拾到一支皮包，內(nèi)有一百多元現(xiàn)金以及銀行卡、借書證等物，李錦橋同學(xué)在撿到皮包后，迅速將其交到系辦老師處，與老師及時(shí)聯(lián)系失主取回皮包。李錦橋同學(xué)兩次拾金不昧，充分體現(xiàn)了急他人所急、為他人排憂解難的一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。

李錦橋同學(xué)高尚的品質(zhì)，積極的工作態(tài)度，誠懇待人的方式不愧為新時(shí)期的優(yōu)秀大學(xué)生。

第二篇：互助之星事跡材料

篇一：友愛互助之星事跡材料 友愛互助之星事跡材料

我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開心的時(shí)候分享我們的快樂，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手??正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟椤⒎窒?、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。

我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。

還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個(gè)同學(xué)沒帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！闭f完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?，因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的??。

對待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表揚(yáng)過呢！

不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈?，所以才更加深知朋友的力量、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺到，并給予他們最真誠的幫助。

同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的敦敦教導(dǎo)下，更加努力，爭取做得更好。篇二：互助之星申報(bào)材料 互助之星

假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？ ——題記 常言道：“助人乃快樂之本”。我是一個(gè)快樂的女生，用微笑真誠的與每一個(gè)人交流。時(shí)常有人問我：“你為什么總是這么開心呢？”今天，讓我來細(xì)細(xì)地告訴你們。從小到大，我的嘴邊時(shí)常都會(huì)哼唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，雷鋒這個(gè)不朽的名字總會(huì)傳入我們的耳邊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅(jiān)定不移的口號(hào)在我們身邊蕩氣回腸！40多年過去了，近半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神歷經(jīng)滄桑，長青不衰，伴隨著我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。2010年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去，但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時(shí)無刻都要存在的。樂于助人，從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

自古以來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸，我就讀的小學(xué)旁邊就是一個(gè)敬老院，里面居住著許多孤寡老人。也許這在一定程度上陶冶了我樂于助人的情操吧。記得讀小學(xué)的時(shí)候，每年學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ノ繂査麄?，送許多吃的用的給他們。那時(shí)候，我還不怎么懂，只是，每逢那個(gè)時(shí)候我就會(huì)很開心，每次都會(huì)將自己儲(chǔ)蓄罐內(nèi)的硬幣和家里的零食盡可能多的送給他們，看著他們笑瞇瞇的接過禮物，我的心中有種莫名的知足感。小學(xué)畢業(yè)后，似乎去探望他們已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。每逢周末，只要有時(shí)間我都會(huì)去看望他們，幫他們打掃衛(wèi)生、做飯，給他們按摩??為了讓他們了解一些實(shí)事，我會(huì)經(jīng)常給他們讀報(bào)或講一些我身邊發(fā)生的事情。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們小學(xué)的時(shí)候送給他們的一些物資僅僅也就是解決他們的生活基本所需而已，而他們的內(nèi)心由于兒女、子孫不再身邊，在精神上是如此的孤寂，這遠(yuǎn)不是物資所能填補(bǔ)的一段空白。所以，我每次過去，他們都會(huì)很熱情的把我拉在身邊跟他們話家常，像對待自己的孫女一樣撫摸著我、關(guān)心著我。雖然，我的奶奶已經(jīng)去世了，但我擁有了更多的爺爺奶奶。這樣，既讓他們不會(huì)感覺那么孤獨(dú)，我也拾獲了更多疼愛，感覺很幸福！

當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們誓死維捍；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們開山辟路??面對災(zāi)難，中國人總能挺起脊，架起梁，因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心！一年一度的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮我總會(huì)不厭其煩的看上好幾遍，聽他們的感人事跡，看他們走過的人生旅程，悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會(huì)不自覺地含淚為他們鼓掌，為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動(dòng)。不僅人如此，動(dòng)物也一樣。不知您是否有聽過“犀牛與剔食鳥”的故事，也許您會(huì)產(chǎn)生疑問：一頭犀牛足有好幾噸重，它皮膚堅(jiān)厚，如同披著一身刀槍不入的鎧甲，頭部那碗口般大的一支長角，任何猛獸被它一頂都要完蛋。據(jù)說犀牛發(fā)起性子的時(shí)候，別說是獅子，就連大象也要避讓三分。這樣粗暴的家伙，怎么和體形像畫眉般大小的剔食鳥成了“知心朋友”呢？原來，犀牛的皮膚雖然堅(jiān)厚，可是皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，一些體外寄生蟲和吸血的蚊蟲便趁虛而入，從這里把它們的口器刺進(jìn)去，吸食犀牛的血液。犀牛又癢又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一點(diǎn)這些昆蟲叮咬外，再?zèng)]有別的好辦法來趕走、消滅這些討厭的害蟲。而剔食鳥正是捕蟲的好手，它們成群地落在犀牛背上，不斷地啄食著那些企圖吸犀牛血的害蟲。犀牛渾身舒服，自然很歡迎這些會(huì)飛的小伙伴來幫忙。除了幫助犀牛驅(qū)蟲外，剔食鳥對犀牛還有一種特別的貢獻(xiàn)。犀牛雖然嗅覺和聽覺很靈，可視覺卻非常不好，是近視眼。若是有敵人逆風(fēng)悄悄地前來偷襲，它就很難察覺到。這時(shí)候，它忠實(shí)的朋友剔食鳥就會(huì)飛上飛下，叫個(gè)不停，提醒它注意，犀牛就會(huì)意識(shí)到危險(xiǎn)來臨，及時(shí)采取防范措施。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。若想演奏和諧的旋律，那就攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善，讓你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥友善，讓你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，讓你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，讓你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個(gè)人友善，讓你朋友如柔云親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂！我堅(jiān)信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。

我作為一名學(xué)生會(huì)干部——校園文化部部長，更應(yīng)該在日常行為準(zhǔn)則中以身作則，做好積極帶頭的表率作用。其次，為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺(tái)，為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息，我部門精心策劃各種活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如，我部門組織開展“激揚(yáng)青春，放飛理想”的配樂詩朗誦比賽，同學(xué)們都積極參加，獲得了廣大師生的好評(píng)。此外，我部門特別制作了一個(gè)名為“8090休閑港”的博客，刊登同學(xué)們的原創(chuàng)作品，并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報(bào)社等參加評(píng)比，讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感，更加自信的去挖掘自己的潛力。另外，博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，讓同學(xué)們不用盲目的找尋，便可掌握最新動(dòng)態(tài)；為了讓同學(xué)們不會(huì)成為籠中之鳥，我還會(huì)花大量的時(shí)間去搜集各類信息供大家閱覽，拓展同學(xué)們的知識(shí)面。每次登進(jìn)我部門的博客，看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言，我的心里美滋滋的。幫助別人就是幫助自己。不計(jì)較得失，甘于奉獻(xiàn)。這樣，可以讓自己從內(nèi)心獲得真正的快樂。我秉承的原則是：做人要先有失才有得，而不是等到得到后才會(huì)想到要奉獻(xiàn)！

物流0801班 吳洋

二○一○年四月十二日篇三：學(xué)習(xí)之星事跡材料

學(xué)習(xí)之星材料

龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時(shí)生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級(jí)至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。

現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：

一、勤奮好學(xué)，成績突出

龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評(píng)為了 “博覽之星”。

在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí) “優(yōu)秀三好學(xué)生”。

二、工作積極，樂于助人

剛到八年級(jí)，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。

三、興趣廣泛，多才多藝。

龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會(huì)及學(xué)校組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時(shí)他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。

總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會(huì)使他鍛造成祖國的有用之才。

第三篇：友愛互助之星事跡材料

友愛互助之星事跡材料

我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！

聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開心的時(shí)候分享我們的快樂，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟?、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。

我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。

有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。

還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。

還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個(gè)同學(xué)沒帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！闭f完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?，因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。

對待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表揚(yáng)過呢！

不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈郑圆鸥由钪笥训牧α?、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺到，并給予他們最真誠的幫助。

同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的敦敦教導(dǎo)下，更加努力，爭取做得更好。

第四篇：文明之星材料

文明之星材料

古人云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我，是一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

我是一（3）班的張優(yōu)。我出生于2004年4月，從小爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)講文明禮貌的孩子。在平日里我是一個(gè)樂于助我、待人有禮的女孩。我從不打架，從不罵人，在學(xué)習(xí)、生活中，待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣、不說臟話，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。努力樹立正確的榮辱觀，明辨是非、善惡、美丑，時(shí)時(shí)檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。

在家里我更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)象棋、學(xué)舞蹈等，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明的好學(xué)生！

第五篇：文明之星

高二（5）班“文明之星”個(gè)人材料 —?jiǎng)⑶嘤?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下很快就會(huì)被蒸發(fā)，但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。任何人都不能脫離集體而獨(dú)自生活，我們生活在二五班這個(gè)大集體里，每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的一份子，更應(yīng)該為我們的二五班出一份力，說到為班級(jí)增光添彩，其實(shí)很簡單，把倒了的掃帚扶起來 把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉 在學(xué)習(xí)上努力勤奮....不是些豐功偉績，也不是巨大投資，只是班級(jí)里平常的一些瑣事。

我們班就有這樣一個(gè)人，他就是我們的文明之星劉青雨，他把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情一樣看待，開學(xué)第一天，它把雜亂無章的教室收拾得一塵不染，把七扭八歪的桌子擺得整整齊齊，他好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，他為班級(jí)的文化建設(shè)盡心盡力，他努力規(guī)范自己的言行，干好集體交給他的工作，他認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章，認(rèn)真做好值日值勤工作，還督促同學(xué)們不違反學(xué)校紀(jì)律，在學(xué)校組織的一系列活動(dòng)中，他盡自己最大的努力為集體做貢獻(xiàn)為集體爭榮譽(yù)，他為班級(jí)做的每一件事都不要酬勞和夸獎(jiǎng)，把集體的利益放在首位。

我們常說：班級(jí)要擰成一股繩，這繩就是班集體里的每一個(gè)人組成的。不及小流無以成江海，一個(gè)班級(jí)體就是要求我們勁兒往一處使，不各掃門前雪，人人都像劉青雨同學(xué)那樣，我們的班集體才會(huì)更優(yōu)秀。

開學(xué)時(shí)，正值炎熱的夏天，別的同學(xué)在報(bào)完道后便迫不及待的躲起來乘涼，而就這時(shí)一個(gè)滿頭大汗的男生在辛勤的搬著桌子和凳子，再搬完之后仍沒有休息，而是幫助老師打掃教室，這樣的他不是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人么？

他還是令語文老師驕傲的課代表，他有著卓越的風(fēng)采寫得一手好字，他的成績永遠(yuǎn)名列前茅。課上，他會(huì)讓枯燥乏味的 課堂變得生機(jī)勃勃，他會(huì)積極的回答問題，表達(dá)看法。課下，他是樂于助人的學(xué)習(xí)委員無論何人有著怎樣的難題，他都會(huì)積極幫忙解決，直到得到令人滿意的回答，這樣的他不是一個(gè)令老師驕傲的課代表，不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員么？

在班級(jí)的文化建設(shè)中，他會(huì)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來幫助老師美化我們的教室，讓我們在教室中更加舒適。

這樣的他，這樣的劉青雨，一個(gè)令老師驕傲的課代表，一個(gè)樂于助人的學(xué)習(xí)委，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣么？

這樣的你，文明之星當(dāng)之無愧。

課上課下劉青雨的名字仿佛如小說中的文人一般，從同學(xué)們口中說出，仿佛劉青雨如萬能的機(jī)械貓一般，總是能解決所有問題。

室內(nèi)一片寂靜，大概都去吃飯，洗衣服了吧！一道身影靜靜地站在黑板前，寫著飄逸的字體，一會(huì)滿黑板都是密密麻麻的英語單詞，一個(gè)兩個(gè)同學(xué)們都來到了教室，朝著黑板上密密麻麻的英語單詞，一到座位上寫著生氣要交的演講稿。同學(xué)們在高談闊論，談笑風(fēng)生,一道身影獨(dú)自拿著書在預(yù)習(xí)老師上課要講的內(nèi)容。

“人生若是如初見”詩人總是幻想著現(xiàn)實(shí)能如初見般美好，然而他卻始終如一，他是友善的，他是劉青雨，二五班的文明之星。

他無私，他有愛，他勤勞，他優(yōu)秀，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，共同勉之，爭做文明之星，我們將更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)將更加優(yōu)秀。