第一篇：新學期班會課

新的學期新的征程

我們班在過去的一個學期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的學習成績，別人眼里，她是優(yōu)秀的，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的衛(wèi)生宿舍紀律不夠良好，所以在整個學期的量化考核中一直處在中下游，在這里我想再一次的告誡或是提醒那些為班級減分的同學們，面對這么多情同手足的弟兄姐妹們，希望用你們的雙手去為班級增添光彩而不是抹黑。部分學生自律性不夠，把自己游離于班級之外，游離于作為一個中學生的約束之外，打架斗毆，吸煙喝酒，談情說愛，自暴自棄這些不文明的現(xiàn)象也在班級內屢屢抬頭，學校是一方凈土，希望同學們用真情演繹自己純真的年代。還有部分學生成績還有待于進一步提高，成績不理想主要是因為對自己要求不夠高，學習缺乏主動性造成的，而這個學期任務繁重，一是面臨地理，生物學業(yè)水平考試，二是這個學期是最關鍵的時期，是一個分水嶺。面臨這么大的壓力，我們不要悲觀嘆息，不要諾諾不敢前行，只要一步一個腳印，踏踏實實，順利過關那是水到渠成的事情。因此我們班集體她還有很多方面需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高。榮譽面前，我們不敢懈怠，責任面前，我們不能退縮。下面是我的一些心里話，和大家嘮叨嘮叨：

本學期基本工作要點

（一）抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視學校的量化考核

學校的量化考核是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的量化考核評比不盡人如意，說明在許多工作中還存在不足，如在宿舍衛(wèi)生工作中，班委檢查力度是否不夠，宿舍長有沒有擔負起責任，值日生有沒有全心全意去干值日，這些都是值得我們去反思的事情。還有在兩休檢查中如何杜絕說話，違反紀律，也是個艱巨的事情。這個學期我們仍然會實行本班級的量化考核，以月為單位實行獎懲激勵措施。在以后對自己的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。希望每一個學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，為創(chuàng)建一個良好的班風而努力。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。大家環(huán)顧下周圍的同學看一下誰的衣著還發(fā)型有點出格了？希望同學們少一份虛榮心，多一份穩(wěn)重，我們要的是內在美而不是那些浮夸風。在平時的校園生活中同學們該應該做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合時注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

3、狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，這是個毋庸置疑的事實，不知道 1

同學們有沒有感覺到，當有段時間感覺班級紀律很亂或是自己再班內很亂的時候，緊接著的這次考試肯定會出現(xiàn)班級下滑，個人成績倒退的的現(xiàn)象，所以說良好的紀律是我們學習最基本的保證，一些同學以為課上學不好我還可以利用自習去補課，更有些同學把上課時間當成了溫柔的夢鄉(xiāng)，每天和周公一同談天論地，這真是糊涂啊。記住此刻睡覺你將做夢，此刻學習你將圓夢！尤其是這個學期時間緊任務重，同學們要做的事情實在太多太多，高效的課堂45分鐘就是我們學習的最重要的方法，是基礎。很多時候因為這個課堂紀律而拉下臉大發(fā)雷霆，這個學期我將繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還主動要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

（二）加強學生成績的提高.注重對學生的學法指導.這是提高全班成績的關鍵所在，這里有個問題就是我們提高成績?yōu)榱耸裁?？是學校要成績還是老師要成績？那些都不是最重要的，最重要是成績關系著我們前途命運，我們需要向更高一級的學府去深造，去實現(xiàn)自己的人生路。所以這個學期我希望那些學習成績暫時落后的同學一定要奮起直追，可以說這是最后的機會，一旦失去這個機會，再想初三提高成績那真是萬般艱辛了，所以說希望每個人制定好計劃，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，在新學期開始全面鋪開。我會加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我會經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”。另外，我想開展“一幫一”活動，讓班委會和團員們與班內成績不理想的同學結成對子，相互幫助，盡量提高大家的學習成績。

（三）開展體育活動，加強同學們身體素質

體育活動能夠提高同學們的身體素質，使我們能夠擁有更加強壯的體魄，還能磨練我們的意志，讓我們的意志更加堅強。

（四）加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問在日常生活中同學們在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的存在的安全隱患，消除一切不安全因素。

“花有重開日，人無再少年”。春天已經來臨，新學期已經開始，祝愿同學們在新的學期里，乘風破浪，勇往直前，用實際行動，開創(chuàng)屬于自己的春天。

第二篇：班會課《新學期,新暢想》

《新學期，新暢想》

一、主題確定

學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我.二、活動準備

1、男女主持各一名。

2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。

3、準備詩朗誦《希望》

4、多媒體設計刊頭。

三、活動過程

女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。

男：告別了二十多天的假期，迎來了新學期。在這二十多天中，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手。

女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢？

[同學A、B、。。發(fā)言]

男：新學期標志著松散、高度自我的假期生活的結束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始。從現(xiàn)在開始，我們要消除“假期綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習中

女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。

男：下面請聽《校園的早晨》。

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。

男：同學們是否想過，我們三十五位同學能聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分？女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進。在上學期中，我們已經取得了不少的好成績。甲、乙．。等同學上臺述說上學期取得的成績

男：同學們，我們應為我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學期中，我們還應怎樣做呢？女：同學們請全體起立，齊讀（再接再厲，勇創(chuàng)輝煌）！[多媒體打出]

男：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創(chuàng)新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天和前天?/p>

女：我們在成績面前，還應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。[同學A、B、。。發(fā)言]

達成共識：入樓即靜，入室即座，入座即學，入學即專

女：接下來請語文課代表朗誦《希望》。

女：讓我們展望未來，迎接明天！

男：讓我們運籌帷幄，把握未來！

女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。男：最后我們一起歌唱《明天會更好》。

第三篇：新學期第一節(jié)班會課發(fā)言稿

歡迎同學們再一次回到我們八班的大家庭。從大家的精神面貌可以看出經過暑假的一輪休整，感覺不錯！而我們亦有幸搬到一個更明亮更干凈的環(huán)境中學習，你一定倍感舒服，但還有賴我們每一位成員的悉心維護才能保持這優(yōu)雅的環(huán)境，使我們學習起來心情更舒暢。在此，我卻想到一個令人擔憂的問題：20xx年奧運會將在祖國北京舉行，國人擔心的不是場館不夠用，設施不齊全。硬件的標準達到了，但軟件呢？國人的素質如何是我們所擔憂的。據(jù)統(tǒng)計，中國13億人口平均每天有3至4億認是隨地吐痰的，這就是為什么非典時期疾病能迅速蔓延的原因。痰里所含的病菌起碼能存活3至4個月。而到了奧運會那一天，中國人表現(xiàn)會如何？要想改造一個國家人們的素質起碼要用十年時間。講這個事例，目的是什么？我們是新世紀的中學生，將來重點高中的一員，未來的大學生，社會的頂梁柱，而最最基本的素質——環(huán)保意識，能在我們身上很好的體現(xiàn)嗎？做好每一件事，不在乎是小事還是大事，正所謂“從小事做起”，見微知著，從日常的行為表現(xiàn)就能很好看出這個人其他方面的表現(xiàn)如何，如果喝完飲料把包裝罐隨手一扔，他的素質絕不會高到哪里去。一個有環(huán)保意識的人，是一個有社會責任感的人，是一個品德高尚的人。為什么別的國家的人會瞧不起我們中國人？這就是原因。連我自己是中國人也會瞧不起那些無衛(wèi)生意識的中國人。

為什么我的感慨會那么深？相信昨天和我一起奮戰(zhàn)了好幾個小時打掃公區(qū)的同學們一定十分痛恨那些在小賣部吃完零食把包裝亂扔的同學，有些垃圾藏在草叢堆了，清理起來很不輕松，而我們又想想，曾經某年某月，我也試過這樣把垃圾隨手一扔過嗎？扔在地上的垃圾在陽光、雨水的作用下滋生出很多蚊蟲和細菌，那么受罪的又會是誰呢？在環(huán)保意識這方面，相信我可以做一個榜樣。每喝完一瓶牛奶，或小至一顆話梅核，我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔進去。假如把垃圾遺棄在半路上，我心里就像做了什么虧心事一樣。我再舉一個小例子吧，有一次在公交車站等車，我留意到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西，原來，那就是人們用來香化口腔的口香糖，但又用它來丑化了市容市貌，這樣看上去光潔的馬路就像被毀容一般難看。而且口香糖膠跡很難清理，盡管用最強烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路繼續(xù)臟下去了。但同學們試想一下，每個人都能有一點公德心，我們生活的世界不就更美好嗎？我的外甥女今年升三年級，有一次她和我坐車時想把一個廢瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，問我同意與否，我立即對她說：“先放著，等車停了扔進垃圾桶里吧，不能隨便往窗外扔東西，知道嗎？”她聽后懂事地點點頭，自此也懂得了愛護環(huán)境。環(huán)保意識的強與弱也是一個人潔身自愛與否的表現(xiàn)，貪圖一時方便藐視環(huán)保，身后的人一定對你產生不出好印象。所以我們做好自己之外更應該用行動去影響身邊的人，用語言督促周圍的人。大家去我辦公室時可以看到我書桌一邊有個小鉤子，上面有乘載垃圾的袋，小小行動為自己找到方便的同時有起到環(huán)保的作用，你們不妨去試試。

大家想想：把我們生活的環(huán)境，我們的班級，我們的學校都當作自己的家一樣，你還會亂扔亂吐嗎？如果我們生活再班級里而不愛班級，生活在校園里而不愛校園，那還會有誰去愛他呢？香港的繁榮景象一向為人所驚嘆，我發(fā)現(xiàn)它有一個獨到之處，就是垃圾桶都很大，它提醒游人注意衛(wèi)生，而且分類的垃圾桶可以對垃圾進行回收。其實，落實環(huán)保從自身出發(fā)，不難，能做好一次兩次，也不難，大家想想難在哪里呢？你能用你的一舉一動告訴別人：我是抬得起頭，對得起“中國人”這一稱呼的人嗎？

第四篇：2012春季新學期第一節(jié)班會課發(fā)言稿

歡迎同學們再一次回到我們八班的大家庭。從大家的精神面貌可以看出經過暑假的一輪休整，感覺不錯！而我們亦有幸搬到一個更明亮更干凈的環(huán)境中學習，你一定倍感舒服，但還有賴我們每一位成員的悉心維護才能保持這優(yōu)雅的環(huán)境，使我們學習起來心情更舒暢。在此，我卻想到一個令人擔憂的問題：2011年奧運會在祖國北京舉行，國人擔心的不是場館不夠用，設施不齊全。硬件的標準達到了，但軟件呢？國人的素質如何是我們所擔憂的。據(jù)統(tǒng)計，中國13億人口平均每天有3至4億認是隨地吐痰的，這就是為什么非典時期疾病能迅速蔓延的原因。痰里所含的病菌起碼能存活3至4個月。而到了奧運會那一天，中國人表現(xiàn)會如何？要想改造一個國家人們的素質起碼要用十年時間。講這個事例，目的是什么？我們是新世紀的中學生，將來重點高中的一員，未來的大學生，社會的頂梁柱，而最最基本的素質——環(huán)保意識，能在我們身上很好的體現(xiàn)嗎？做好每一件事，不在乎是小事還是大事，正所謂“從小事做起”，見微知著，從日常的行為表現(xiàn)就能很好看出這個人其他方面的表現(xiàn)如何，如果喝完飲料把包裝罐隨手一扔，他的素質絕不會高到哪里去。一個有環(huán)保意識的人，是一個有社會責任感的人，是一個品德高尚的人。為什么別的國家的人會瞧不起我們中國人？這就是原因。連我自己是中國人也會瞧不起那些無衛(wèi)生意識的中國人。

為什么我的感慨會那么深？相信昨天和我一起奮戰(zhàn)了好幾個小時打掃公區(qū)的同學們一定十分痛恨那些在小賣部吃完零食把包裝亂扔的同學，有些垃圾藏在草叢堆了，清理起來很不輕松，而我們又想想，曾經某年某月，我也試過這樣把垃圾隨手一扔過嗎？扔在地上的垃圾在陽光、雨水的作用下滋生出很多蚊蟲和細菌，那么受罪的又會是誰呢？在環(huán)保意識這方面，相信我可以做一個榜樣。每喝完一瓶牛奶，或小至一顆話梅核，我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔進去。假如把垃圾遺棄在半路上，我心里就像做了什么虧心事一樣。我再舉一個小例子吧，有一次在公交車站等車，我留意到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西，原來，那就是人們用來香化口腔的口香糖，但又用它來丑化了市容市貌，這樣看上去光潔的馬路就像被毀容一般難看。而且口香糖膠跡很難清理，盡管用最強烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路繼續(xù)臟下去了。但同學們試想一下，每個人都能有一點公德心，我們生活的世界不就更美好嗎？我的外甥女今年升三年級，有一次她和我坐車時想把一個廢瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，問我同意與否，我立即對她說：“先放著，等車停了扔進垃圾桶里吧，不能隨便往窗外扔東西，知道嗎？”她聽后懂事地點點頭，自此也懂得了愛護環(huán)境。環(huán)保意識的強與弱也是一個人潔身自愛與否的表現(xiàn)，貪圖一時方便藐視環(huán)保，身后的人一定對你產生不出好印象。所以我們做好自己之外更應該用行動去影響身邊的人，用語言督促周圍的人。大家去我辦公室時可以看到我書桌一邊有個小鉤子，上面有乘載垃圾的袋，小小行動為自己找到方便的同時有起到環(huán)保的作用，你們不妨去試試。

大家想想：把我們生活的環(huán)境，我們的班級，我們的學校都當作自己的家一樣，你還會亂扔亂吐嗎？如果我們生活再班級里而不愛班級，生活在校園里而不愛校園，那還會有誰去愛他呢？香港的繁榮景象一向為人所驚嘆，我發(fā)現(xiàn)它有一個獨到之處，就是垃圾桶都很大，它提醒游人注意衛(wèi)生，而且分類的垃圾桶可以對垃圾進行回收。其實，落實環(huán)保從自身出發(fā)，不難，能做好一次兩次，也不難，大家想想難在哪里呢？你能用你的一舉一動告訴別人：我是抬得起頭，對得起“中國人”這一稱呼的人嗎？

第五篇：新學期開學常規(guī)教育班會課教案

新學期開學常規(guī)教育班會課教案

三年級二班 程肇華

一、班會目標 : 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

結合本班的實際，提出新學期要求。

二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)，注意校內外安全。

三、班會過程

（一）談話引入：同學們，寒假過去了，我們又長大一歲了。對上學的基本要求應該有更加深刻的了解的了解。這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，注意好校內外安全。

（二）師生共同學習二實小文明班級、單項獎、校園之星的評選標準。

（三）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規(guī)范、守秩序。1.看圖，說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

2.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

3.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

4.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（1）表演 ① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為(3)關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

(4)關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（小組自由討論）

請小組代表發(fā)言吧！請老師為我們做個強調吧！

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛(wèi)生時，注意正確使用衛(wèi)生工具，不要拿工具玩、鬧。

（3）課間活動時要有秩序，不能用跳繩、毽子打鬧。

（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。如廁時，不得橫穿新操場。

（5）上操、放學，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑(四)重新宣布上學期第二次民主選舉班干部名單，并強調班委分工。(五)重新劃分小組，選出小組長

(六)重審班級日常行為檢查量化表，小組討論后進行再次修改。(七)老師提出新學期要求后，各小組制定小組奮斗目標，班委制定班級奮斗目標。