第一篇：七年級下學(xué)期初班主任寄語

親愛的同學(xué)們，進入中學(xué)之后的第一個寒假已經(jīng)結(jié)束，作為班主任，我見證了大家一學(xué)期的成長和進步。我對同學(xué)們在一學(xué)期中的表現(xiàn)感到滿意。

生活中大家學(xué)會了堅強和忍耐；

相處中大家學(xué)會了謙讓和互助；

集會中大家學(xué)會了紀律和服從；

課堂上大家學(xué)會了專注和配合；

考場上大家學(xué)會了仔細和執(zhí)著。

過去的一學(xué)期里，晨曦中我們一起迎接旭日東升，星光下我們一起告別燈火闌珊。在日常的操勞中，我卻常常被一些人和事感動著：忘不了剛認識你們10天的教師節(jié)，你們布置的慶?，F(xiàn)場讓我除了感動還是感動；忘不了你們積極主動承擔(dān)班里的雜務(wù)管理，讓我們班形成了“人人有事干，事事有人管”的好風(fēng)氣；忘不了寒風(fēng)呼嘯中，我們共同跑操，戰(zhàn)勝嚴寒的那份喜悅；忘不了“甲流”來襲，我們班集體放假一周，同學(xué)們對我的那份依戀和信任；還忘不了學(xué)校組織的各種活動，大家各顯神通，全力以赴；忘不了整個冬天早早生起爐火給大家送來溫暖的那些同學(xué)；更忘不了，冬季的中午靜校時間，大家自覺上好自習(xí)，硬是把耽誤的那一周學(xué)習(xí)補回來，在期末考試中取得了第一名的好成績！一切努力的回報體現(xiàn)在我們的綜合考評在全年級名列前茅！同學(xué)們，我感覺有了你們這些學(xué)生，我是幸福的。

我覺得需要對同學(xué)們說一聲“謝謝”：

對那些在生活中對同學(xué)示以愛心的同學(xué)班主任寄語，我要說“謝謝”；

對那些在教學(xué)中幫老師忙前忙后的同學(xué)，我要說“謝謝”；

對那些在學(xué)習(xí)中對同學(xué)悉心幫助的同學(xué)，我要說“謝謝”；

對那些目標明確全身心健康成長的同學(xué)，我要說“謝謝”；

上學(xué)期的成績告訴我們，我們是很棒的一個集體。然而，“人無完人，金無足赤”，我們要想做到更優(yōu)秀，就要認真反思，找到不足并改正它們，我們才會進步的更快。

這個學(xué)期大約20周左右，但是中間有幾個長假：清明，五一，端午，就要去掉兩個教學(xué)周。希望同學(xué)們從第一天開始就進入角色，定好目標，愛上學(xué)校，享受學(xué)習(xí)！

這個學(xué)期，我們將繼續(xù)實行小組量化管理制度，各負其責(zé)，各盡所能，既要搞好小組競爭，也要注重班級團結(jié)。記住我們的班訓(xùn)，那就是：讓別人因為我的存在而幸福！

新學(xué)期，新希望，希望每個同學(xué)能保持上學(xué)期養(yǎng)成的各種好習(xí)慣，改掉一切壞習(xí)慣，自己所在的集體引以為榮。衷心祝愿我活潑可愛的學(xué)生：在新的一年里，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！

一學(xué)期來，我也發(fā)現(xiàn)了大家學(xué)習(xí)上主動性還是不夠班主任寄語，總是疲于應(yīng)付作業(yè)，久而久之，找不到學(xué)習(xí)的樂趣；在日常班級工作中老師在不在表現(xiàn)不一樣；有個別同學(xué)還管不住自己，有違紀現(xiàn)象。

第二篇：2010學(xué)年下學(xué)期初三班工作總結(jié)

2010學(xué)年下學(xué)期初三（5）班班主任工作總結(jié)

2010學(xué)年即將結(jié)束，本人也要完成了初三（5）班的班主任工作。在這一年的時間里，本人就著教書育人的基本理念，出色地完成了學(xué)校賦予的初三（5）班的班主任工作任務(wù)。本班是在初三分出來的一個成績中下的新班，本人初三才接手當這個班的班主任工作，經(jīng)過上學(xué)期的相處，本人已經(jīng)對全班29個同學(xué)了解的比較透切，由于素質(zhì)的限制，本班沒有幾個能帶頭起榜樣作用的學(xué)生，同學(xué)們的整體比較差，就任班主任工作開展起來比較困難。就上學(xué)期而言，只是在學(xué)習(xí)成績方面有一定進步，在其他方面的進步不大。但本學(xué)期以來隨著即將進入總復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)壓力下及就要中考升學(xué)考試的契機下，本班有了很大進步，現(xiàn)在進行如下的總結(jié)。

一、在德育方面

本班本學(xué)期在德育方面總體進步非常大，拿到文明班的次數(shù)為9次，比上學(xué)期足足多了一倍多，絕大部分同學(xué)在對待班工作時都體現(xiàn)到主人翁的責(zé)任感出來，這是最大的進步。相當部分的同學(xué)改變非常大，特別是上學(xué)期早上上課經(jīng)常遲回來以致影響值日工作的同學(xué)本學(xué)期都能認真對待值日工作，有了很強的責(zé)任心。例如劉曉雯、馬怡珊、粱煜賢等幾個上學(xué)期表現(xiàn)比較差的同學(xué)。另外，在午習(xí)的紀律上，早讀的讀書情況都比上學(xué)期有了一個質(zhì)的飛躍。總之，在德育方面下學(xué)期的進步是很大的。當然有個別情況就是粱杰鋒同學(xué)本學(xué)期的退步比較大，經(jīng)常出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。

二、在體育方面

本班的同學(xué)體育方面本學(xué)期也進步比較大，從體育中考的成績對比上學(xué)期末的體育考試成績，我班同學(xué)的進步幅度是很大的，特別是有部分女生，能由上學(xué)期的不及格到本學(xué)期體育中考的90多分，進步非常大，例如戴嘉麗、馬怡珊、劉燕玲等女同學(xué)。而男同學(xué)方面表現(xiàn)也很好，能夠保持成績的同時取得進步。

三、在學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上，本班分班時成績最好的名次是級的102名，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，在一?？荚嚿?，我班有6個同學(xué)成績進入級的100之內(nèi)，最高名次是80多名，成績好的幾個同學(xué)出現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上你追我趕的好勢頭。而其他的同學(xué)方面，全班29個同學(xué)，絕大部分同學(xué)在名次上都實現(xiàn)了提高。除了成績好的提高比較大之外，基礎(chǔ)比較差的有幾個同學(xué)的進步也非常大，例如駱定珊、駱嘉穎、劉燕玲、駱耀文、駱健良等等同學(xué)，在學(xué)習(xí)上相比上學(xué)期而言，變得勤奮很多，上課專心很多，成績進步很大。因此，本人認為，在學(xué)習(xí)上我能完滿地完成了學(xué)校賦予我的這個班的分班后提高成績的任務(wù)。

四、其他方面

本學(xué)期以致整個初三學(xué)年而言，本班的同學(xué)整體的進步也是比較大的，例如在思想上要求入團的同學(xué)占了大多數(shù)。而且全班有15名同學(xué)加入了共青團。體現(xiàn)出學(xué)生的進步要求。進入這個班后，在全體任課老師的努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本班在各方面都取得長足的進步。

最后，由上面4個方面的總結(jié)，本人認為自己能很好地完成了初三（5）班的班主任工作，期待同學(xué)們在中考中取得好成績。能帶動本校初三級的整體進步。

葉敏堅

2011年7月3日

第三篇：2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃

2011——2012學(xué)年下學(xué)期初三年級工作計劃

初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。為了確保中考的全面豐收，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴抓實，對學(xué)校榮譽負責(zé)，對學(xué)生的前途負責(zé)，對家長和社會負責(zé)。

二、工作重點：

1、做流生動員，保鞏固率。

2、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

3、抓差補差，抓平均分。

4、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

5、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

6、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。

三、具體措施：

（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

1、努力形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，提高班級、年級管理水平。

2、加強管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。

3、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

（二）、教學(xué)工作：

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。把教學(xué)研究工作落到實處。

3、面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

5、各科要進行三輪復(fù)習(xí)，第一輪是以課本為主，根據(jù)新課標，逐章逐節(jié)地進行復(fù)習(xí)；第二輪是歸類進行復(fù)習(xí)；第三輪是有重點地、突出重點地、補充式地進行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試，進行查漏補缺。

6、認真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標準，落實教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，實行因材施教。

7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握

2和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

8、認真抓好體育訓(xùn)練，尤其優(yōu)秀學(xué)生體育成績，力保通過率。

（三）、德育工作：

1、對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2、開好班會課，做好中考思想動員。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、對初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)習(xí)效果的提高。

4、關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

四、具體工作安排見年段通知：

初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重點，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

初三年級

2012-2-9

第四篇：七年級班主任寄語

同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。因此希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負的責(zé)任，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅強意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個同學(xué)成為一名合格進而優(yōu)秀的初中生，為此今天給同學(xué)們提出幾點希望和建議。

一、一切從新開始，打造全新的自己。

初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的中學(xué)生了。不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕，只要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，那么，你會在初中時期過得非常充實而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。

在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負咱還走著瞧。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

同學(xué)們，你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學(xué)面前，就必須做好兩個方面：紀律和習(xí)慣。

1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，進入一個新的環(huán)境，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。以前的缺點，不表現(xiàn)出來，那你就沒有這個缺點，堅持一段時間，你就會克服這個缺點。因此，你要時時刻刻約束自己的行為。

2、常問問自己：“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。

3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進和做人的長者，因此尊重老師要牢記，看見老師問聲好。嚴禁頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會受處分。影響你的將來畢業(yè)和升學(xué)。

4、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門，你就要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會受到學(xué)校的嚴肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。

合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標準是什么？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個方面，熱愛學(xué)校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。

同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

（一）第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。

（二）是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

（三）及時復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時。這是由“先快后慢”的遺忘規(guī)律所決定的。復(fù)習(xí)能做到及時，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時間一長所學(xué)的知識就會模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽課、寫作之外，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。

（四）課上按老師要求做。小組參與。

最后，希望你們珍惜初中三年的分分秒秒時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

第五篇：2012--2013學(xué)年下學(xué)期初一年級工作計劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期七年級工作計劃

十里望中學(xué)初一年級王成新

一.指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們立足實際，加強引導(dǎo)，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，真抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細日常工作，強化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實做好導(dǎo)學(xué)案備課，充分調(diào)動全體老師的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮年級組的紐帶作用，全面完成學(xué)校的目標任務(wù)。

二.基本情況：

1本期初一級共有4個班，學(xué)生總?cè)藬?shù)145人，其中男生84人，女生61人；人數(shù)最多的班有38人，人數(shù)最少的班有34人；住宿生111人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生甚至部分班級出現(xiàn)差距，這給管理工作帶來了新的課題。

2本級學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。3從上學(xué)期末考試的成績來分析，學(xué)生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

4經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。

三.工作目標

1嚴抓日常行為規(guī)范，做到學(xué)生在心中謹記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

2對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。

3培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。

4班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

4增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結(jié)互助的好風(fēng)氣。

5定期召開碰頭會，廣開言路，集思廣益，群策群力解決問題。

希望初一級的全體學(xué)生都能健康發(fā)育成長，擁有健康的體魄和健全的人格，心理也健康的發(fā)展，爭取多方面力量的支持和幫助，加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在級中引入教師的競爭和學(xué)生的競爭，給學(xué)生提供一個安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績，縮小和其它學(xué)校的差距。力爭本期末考試成績有較大提高

四.工作內(nèi)容。

1抓好紀律、德育教育。針對我校學(xué)生來源較廣知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。①召開級會，加強對學(xué)生進行紀律意識教育。②根據(jù)學(xué)校紀律對學(xué)生進行嚴格管理。③做好后進生的跟蹤教育工作。④定期召開主題年級會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、理想和道德的教育。

2強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

3有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。

4加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

5積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學(xué)間的了解和合作。

6加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

7級部要團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把級部的工作做好，認真做好管理、做好記錄、做好總結(jié)、做好表彰，完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我們要從細節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標。讓學(xué)生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

級部活動安排

1、組織開學(xué)

2、組織家長會

3、組織年級會議，制定幫扶生計劃

4、認真管理、記錄，督促班級干部大膽負責(zé)管理

5、組織月考

6、每周一定期召開班主任會、班會。

附：具體工作表

二月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，檢查假期作業(yè)，發(fā)課本、作業(yè)本，排位、干部選舉，進行表彰；

2、開展文明禮貌教育，強化生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、結(jié)合當前實際通過班會等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動；

4、聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；

5、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)

三月份：

1、結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育，以

增強學(xué)生愛心、奉獻精神；

2、繼續(xù)進行學(xué)習(xí)各種制度活動；

3、組織第一次月考，及時表彰。

四月份：

1、進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。

2、結(jié)合科目實際，交流學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)；

3、對學(xué)生進行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進行愛國主義教育；

4、組織期中考試，及時表彰。

五月份：

1、結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育；

2、“五.一”長假對學(xué)生進行安全教育等。

3、根據(jù)學(xué)生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等；

4、組織第二次月考，及時表彰。

六、七月份：

1、指導(dǎo)學(xué)生安排好自己的夏天生活；

2、指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)；

3、組織好初一期末考試，及時表彰；

4、組織學(xué)期總結(jié)，假前教育等；

5、安排開展一些有意義及切實可行的社會活動。

2013.2.22