第一篇：小學(xué)作文：淋著rain回憶

淋著rain回憶

這幾天一直在下雨（因?yàn)檫M(jìn)入雨季了），或大或小，忽快忽慢（這是陣雨）、很巧的是：每當(dāng)我們小考時(shí)，外面就會(huì)“忽如一陣風(fēng)雨來”。直至放學(xué)的時(shí)候，雨還在下，只是變成蒙蒙細(xì)雨。

燁下午不用去補(bǔ)習(xí)，所以我和她決定淋雨漫步至家。很久沒有這樣一步一步，慢慢地走在雨中了。記得一次，我在校食堂吃過午飯后，發(fā)現(xiàn)下起小雨了，我見草場上空曠得沒幾個(gè)人，便低著頭漫步雨中，結(jié)果被老師抓個(gè)正著：“這誰啊，下雨還在悠閑地走？”我羞紅了臉，跑著進(jìn)了教室?；貞浧鹜拢倚﹂_了。寬大的校服外套此時(shí)就像松松垮垮的予以，校褲褲口的皮筋被我剪了，所以褲腳隨著步子一擺一擺，看上去像極了喇叭。我感覺到地上的雨漸漸侵入鞋中（老天?。?，這雙運(yùn)動(dòng)鞋花去不少錢，老媽又要心疼死了。原本想讓雙腳肆意踩進(jìn)水灘，不過想到明天就會(huì)沒鞋穿，我還是制止了這個(gè)不明智的做法。我低下頭，看見從來不拉拉鏈的手提包里白凈得刺眼的試卷，不禁苦笑，一時(shí)的快樂讓我忘了明天的功課。感覺很累。

雨繼續(xù)下著，放肆地打濕我的發(fā)梢，搗亂地雨珠存心想讓我變成落湯雞，我只好不時(shí)拂去頭上和身上的雨水。這一路上，我和燁都沒怎么說話，似乎只有怡在時(shí)才會(huì)有話說，不過我已經(jīng)很習(xí)慣了。我們之間這種靜靜的默契。

我們盡情享受Rain的洗禮。

怡很迷花兒，對(duì)于花兒樂隊(duì)，我說不上是喜歡還是討厭，還是簡單的關(guān)注。似乎是三分鐘熱度，我只有真正去喜歡一個(gè)歌手，才會(huì)一

直喜歡下去。花兒這個(gè)年輕的樂隊(duì)，他們還有很長的音樂之路要走，“花蜜”少我一個(gè)無妨。我總是不斷地發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)沒有什么很喜歡的歌手。像JAY、林俊杰、王力宏等等，我喜歡他們的一些歌，但不是全部。音樂對(duì)我來說，是很重要的，沒有音樂的生活我寧愿去天堂。雨繼續(xù)下著，似乎永不停止。

我又想到同桌，王子芳是我小學(xué)畢業(yè)前最后的同桌了。前天上某課時(shí)，我玩弄他的涂改帶，壞笑著對(duì)他說：“我遲早會(huì)弄壞的?！彼匾浴拔⑿Α保骸澳銐騄?！辈贿^他不會(huì)跟別人大打出手（除非氣瘋了，不然就是在玩）或做什么“厲害”事，他是我見過最害羞的BOY，倒像我是霸王欺壓他這位貧民似的。他超會(huì)節(jié)約（這個(gè)是很出名的）。小學(xué)的同桌挺多的。楊振欽、林承權(quán)、盧松濤、蔡榮炎、張少鵬……和林承權(quán)有過整個(gè)學(xué)期不說一句話的記錄；楊頭三同學(xué)是最會(huì)惹我生氣讓我打的（后來我很收斂了）；盧松濤同學(xué)以BT在班級(jí)出名（不可否認(rèn)）；蔡榮炎的洋蔥頭真是讓我印象深刻；張少鵬寫的阿拉伯?dāng)?shù)字“8”真是別有一番風(fēng)格（爛風(fēng)格）……

同窗幾個(gè)月的同桌。似乎那些日子會(huì)讓我淚流滿面。我可以和堅(jiān)強(qiáng)也可以一下子垮下去。

不知不覺到家了，我和燁要說再見了。

雨仍沒有停。我也希望它不要停，好想讓小學(xué)時(shí)光一直流下去：每天上課和煤氣說悄悄話（還是小心為妙），逗王同學(xué)玩兒，則“毆打”楊同學(xué)并向他索取草稿紙（在這里我像你說聲抱歉，雖然我書包里已經(jīng)有了但是這個(gè)學(xué)期還是一直用你的。嘿嘿），下課跑去和怡打鬧，趴在燁肩上閉目養(yǎng)神，然后不請(qǐng)?jiān)傅芈牭解徛暋?/p>

離可以來得很快。

我漫無目的的走，毫無主題地寫。最近一直再用一句話：空虛的靈魂沒有目標(biāo)的行走。因?yàn)檫@段時(shí)間無所事事，我很疲憊。

快到家門口，燁忽然冒出一句：“好爽??！”我笑著和她說拜拜。忽然，我想起什么，在轉(zhuǎn)身的一剎那又急剎車歪過頭來：“松燁。”我笑了一下：“我也是！”

那一瞬間，我們看見了對(duì)方的笑。

致六年5班，我的同學(xué)：

希望你們看到這篇文章。

《寫給最后》這個(gè)系列，是我給你們的辭別禮。

不要說你不在乎同學(xué)。

其實(shí)，很懷念的。

（難以忘懷）

第二篇：青春伴著回憶散文

這個(gè)夏天，連綿不絕的雨水飄著淡淡的憂傷。

告別懵懂毫無生趣的大一，逐漸感知到時(shí)光的力量，毫無防備的被推進(jìn)時(shí)光無涯的洪荒中。蔥蘢旺盛展現(xiàn)著生命的樹下，幾多人默默離去，幾多人歡聚而來。有時(shí)候內(nèi)心總滋生出無邊無際的貪戀，希望時(shí)光能給自己一個(gè)休憩的時(shí)間與空間，讓我能將歡快的曾經(jīng)慢慢回想。

一襲黑色身影在灰色的路途中遠(yuǎn)去。倦淡了的心在每一次雷同的戲劇性的情節(jié)中，看著那個(gè)身影變成一個(gè)肉眼看不見的句點(diǎn)，不知撥動(dòng)了心中的那一根琴弦，淡淡的花香已不是最初時(shí)的美好，留下的是落紅點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。緋紅的時(shí)光中唏噓感嘆，他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，正如我們逝去的那些青春的躁動(dòng)與激勵(lì)。如今縱使你每日攀沿時(shí)光的藤蔓，再已找不到昔日的蛛絲馬跡。

我是最后一個(gè)離開的人，在機(jī)緣巧合之下成為你們青春的見證者。也許你們的離去，一心投向那個(gè)溫暖的家，未曾回首身后的風(fēng)景。而你們的身影卻在我心中留下一個(gè)不能解開的情結(jié)，在煙雨迷霧的江南有些許的恐慌與迷惘。

昔日注滿歡聲笑語的宿舍中，盛放著我們的熱情與豪放，溫暖著每一顆孤寂的心。

漂泊，是每一顆心無法擺脫的宿命。而在情滿夏日的時(shí)候，關(guān)懷與呵護(hù)將他們捆綁在一起，無需太多的言語。而世間，無論人與世事都尋著一種聚散的軌跡運(yùn)行。昔日厚物溫情，正如哪一間暖和的房屋沒有清冽的寒風(fēng)清透的時(shí)候，我們終將要離散，搬遷到另一個(gè)陌生冰冷的環(huán)境，重新組合新的成員。心中不免有些難分難舍。

看著房屋里一切清晰可見的脈絡(luò)，還絲絲牽動(dòng)這我的心靈。一直很主觀地將這里作為我的第二個(gè)家，當(dāng)存在著爸爸媽媽那些溫馨的字眼的第一個(gè)家被生計(jì)壓榨的支離破碎之后。我將自己的魂靈安放在這里，希望得到永生。如今，這里變得如此空曠，沒有你我的物品所充實(shí)，一如枯黃淡漠的秋季，死亡蔓延的天空，還時(shí)時(shí)拂過蝕骨的寒風(fēng)。心又開始一段未能預(yù)測風(fēng)雨的路上遠(yuǎn)行。

此時(shí)我才明白，自己能夠不驚不擾的細(xì)品乏味時(shí)光，心能夠理所應(yīng)當(dāng)?shù)募姆旁谶@里，是因?yàn)橛心銈兊拇嬖凇６衲銈兊碾x去，我不得不再次起航，將心用厚厚的軟綿綿的白襖包裹，將其隨身攜帶，去尋下一個(gè)拐點(diǎn)，安放。

第三篇：小學(xué)作文：回憶

回憶

今天放學(xué)回家，我以最快的速度寫完了作業(yè)，開始整理房間。哎！房間太大，煩。我坐在床上往后一躺，手碰到了一本書，不。是相冊(cè)，我充滿了好奇心打開相冊(cè)，第一頁，咦??這雙小腳丫是誰的？難不成是我的，不可能，根本不可能是我的我從來沒印過腳印，心情有點(diǎn)失落的我翻開了第二頁，呵呵，是…誰…？惡心，是誰的照片怎么小，還沒穿。咳咳。嗯，這不是我的玩具狗狗嗎？怎么在照片上，難不成這張照片是。不可能，第三頁，這是爺爺去天上旅游時(shí)的照片，中間跪在那的滿面淚水的小小的是我。記得，小時(shí)候爺爺最喜歡我，常常抱著我，用胡子扎我，我就拼命掙扎，累了就睡在爺爺懷里，小手抓著爺爺?shù)暮?，小腳丫蹬在爺爺嘴上，有時(shí)還在爺爺身上做壞事，如今，爺爺走了，有時(shí)我還真想再讓爺爺扎我一下，但是，那是不可能的事，含著淚翻開了第四頁，照片是反的上面寫著“老大”。雖然寫的不好看，也不太清楚。但是。(*^__^*)嘻嘻，就是這張是大過年的，家人吃完了飯?jiān)诳措娨?，我爬上了摩托車，腳一跺，手一掐腰，大聲說：“我 老大 知道不小子們”！哼?(?^?)?夠威風(fēng)吧！第五頁是一位小女孩可真愛勞動(dòng)，坐在小板凳上洗衣服，扎著兩個(gè)小辮子埋頭洗著外套，嘴里還一直說：'洗衣服，棒棒糖！”看她多饞。那個(gè)，這個(gè)小女孩是我，不過現(xiàn)在不饞！第六頁是在公園照的，一只雪白雪白的小羊，拉著一個(gè)紅色的小三輪，里面坐的是我上身穿著綠色的棉襖，下身穿著時(shí)尚的牛仔褲，夠酷吧！小羊拉了一圈又一圈，看我多開心！后面還有好多，好多照片。我就不一一說明了。

我的相冊(cè)，記錄了我每一件難忘的事，每一件傷心的事，每一件開心的事，這些事，都是刻骨銘心的，一轉(zhuǎn)眼天黑了，我站在門口，望天上一看，有一顆星星好閃好閃，我想它們都是我的爺爺！

我建議不要抄襲，自己寫的不管好不好，都是我們自己的水平！我們自己的亮點(diǎn)

第四篇：小學(xué)作文：回憶

回憶

一天，我突然回憶起童年的趣事！

我記得那年，我才4歲。有一天，我走上房子的最頂層三樓，我面向東面，望著高高升起的太陽，突然冒出了一個(gè)念頭：“我怎么樣才能摸到天空上的白云呢？”我當(dāng)時(shí)的想法這樣的：“地球是圓的，天空也是圓的。我在這里從東看，天空在房子的后面，我只要走到那一邊去，我就可以摸到天空上的白云了，還可以坐上去飛到太陽公公那里了！到時(shí)候，我要看看里面是什么樣的！”于是，我開始行動(dòng)了，我去找爸爸，叫他跟我一起去摸天空。當(dāng)時(shí)爸爸也不知道我要干什么。我拉著爸爸的衣服，一直向東面走，走啊走啊，我突然停下來了。咦？我左看右看，怎么會(huì)不見白云呢？我望了南、西、北面也有白云，為什么我們這里沒有云呢？這時(shí)，爸爸問我想干什么，我沒有回答他，因?yàn)槲疫€在繼續(xù)地東張西望。最后，爸爸見無沒什么事就抱著我回去了。

這個(gè)“謎”直到我7歲的時(shí)候才被我在書本上解開了。現(xiàn)在回憶起童年的我，真有點(diǎn)傻！可是很有趣，這件趣事我一直沒有把它忘記，還牢牢地鎖在心里！

第五篇：小學(xué)作文：回憶

回憶

今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：

車子不一會(huì)兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會(huì)兒，一個(gè)浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動(dòng)步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動(dòng)，只是小心翼翼的試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了?？砂职趾孟裰牢以谙胧裁?，故意向我使了個(gè)眼神，說：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響，這時(shí)，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個(gè)浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了！“哇！”我尖叫一聲，向媽

媽做了個(gè)鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當(dāng)然逃跑！

我追著爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍！

這張照片就被定格了下來，留了一個(gè)美好的回憶。