第一篇：永濟(jì)市北郊小學(xué)校園體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

永濟(jì)市北郊小學(xué)

校園體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的審美興趣、想象力和創(chuàng)造力，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。我校在10月中旬和下旬舉辦了各種活動(dòng)。全校師生在活動(dòng)中，獲得教育，感受到快樂(lè)，促進(jìn)了學(xué)生德智體全面發(fā)展，進(jìn)一步將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入推進(jìn)?，F(xiàn)將我校體育藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、藝術(shù)活動(dòng),百花齊放

10月22日下午2:00--4:00，我校以班為單位舉辦了“才藝大比拼”展示活動(dòng)，在展示活動(dòng)比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)有才藝、有絕活。各個(gè)班級(jí)節(jié)目設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，音美老師將學(xué)生的才藝巧妙地整合成一個(gè)完整的節(jié)目呈現(xiàn)給評(píng)委和師生。

一、二年級(jí)學(xué)生將自帶的豆類、糧食、碎布粘貼成形態(tài)各異的小動(dòng)物、植物、生活用品，各個(gè)教室作品琳瑯滿目。一（2）班、一（3）班學(xué)生歌聲嘹亮、聲音甜美。讓人聽后久久難以忘懷；五（1）班四位同學(xué)的相聲逗得同學(xué)們捧腹大笑；六（1）班的配樂(lè)詩(shī)朗誦，讓人聽后陶醉不已，久久回味其中；各班的器樂(lè)更是層出不窮：電子琴、揚(yáng)琴、豎笛、古箏、鋼琴、二胡、葫蘆絲、電吉他、手風(fēng)琴等，每個(gè)學(xué)生在這些精美的樂(lè)器上彈奏出一曲曲美妙的動(dòng)聽的樂(lè)曲，那優(yōu)美的樂(lè)曲在操場(chǎng)上回蕩，讓每個(gè)聽眾浮想聯(lián)翩。

各個(gè)班級(jí)的美術(shù)作品五彩繽紛、精彩絕倫：繪畫、人物畫、植物栩栩如生，書法作品讓好多評(píng)委贊不絕口，剪紙、編織顯示了五、六年

級(jí)同學(xué)的高超技藝，學(xué)生的發(fā)明小創(chuàng)作也贏得了觀眾的贊許，灑水壺、切蛋器、防風(fēng)衣架、多功能書夾等發(fā)明作品精小實(shí)用，并富有創(chuàng)意，此次活動(dòng)充分顯示了同學(xué)們創(chuàng)造能力。

二、體育活動(dòng)，彰顯活力

為推動(dòng)體育藝術(shù)活動(dòng)的開展，活動(dòng)月期間我校舉辦了廣播體操、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等各種體育比賽。

10月28日我校舉辦了廣播操比賽。比賽前，學(xué)校政教處制訂了《校園廣播操比賽活動(dòng)方案》，學(xué)校精心組織，全體師生參與，積極刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練。比賽活動(dòng)共有六項(xiàng)議程：

1、舉行升旗儀式；

2、學(xué)校牛向榮校長(zhǎng)致詞；

3、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；

4、進(jìn)行廣播操比賽；5總結(jié)頒獎(jiǎng)。為了公平起見(jiàn)，學(xué)校聘請(qǐng)了兄弟學(xué)校體育教師五名為評(píng)委，廣播操比賽中各班同學(xué)步伐整齊、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神飽滿，賽場(chǎng)上充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息。充分體現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的面貌，展示了我校學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神，迸發(fā)出北郊小學(xué)學(xué)生的活力與激情。在比賽中學(xué)生賽出了優(yōu)良的風(fēng)格，賽出了良好的水平，賽出了最佳的形象。為了公平起見(jiàn)，學(xué)校聘請(qǐng)了兄弟學(xué)校體育教師五名為評(píng)委，經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，11個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束，王兵虎副校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了認(rèn)真的總結(jié)，對(duì)大家熱情參與表示肯定，并號(hào)召大家，把今天的態(tài)度、精神貫穿到平時(shí)的課間操活動(dòng)中，以飽滿的精神投入到工作學(xué)習(xí)之中。通過(guò)本次比賽，不但提高了我校廣播操的整體動(dòng)作質(zhì)量，同時(shí)增強(qiáng)了各班的凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神。

10月18日和10月19日這兩天舉行了乒乓球和羽毛球比賽。每個(gè)班各派代表男女各兩名，單打預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)賽制，預(yù)賽三局兩勝，決賽五局三勝。最后通過(guò)個(gè)人排名給班級(jí)加分，算出班級(jí)排名?；顒?dòng)中讓更多的人參與到乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)中。緩解了存在的緊張壓抑的學(xué)習(xí)氣氛，使參賽選手能在學(xué)習(xí)間放松一下疲憊身體，同時(shí)提高了同學(xué)們的乒乓球、羽毛球水平，豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)員的集體合作意識(shí)，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),體育等各個(gè)方面都有了較全面的發(fā)展。

10月20日我校舉行跳繩、踢毽子比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，經(jīng)?？吹轿覀兊睦蠋煘橥瑢W(xué)們掄繩、掐表、數(shù)數(shù)、指導(dǎo)、示范的場(chǎng)面。這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。各個(gè)班級(jí)學(xué)生都能在班主任的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，表現(xiàn)了各自班風(fēng)班貌。表現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和極高的集體榮譽(yù)感。

我們相信，本次體育藝術(shù)節(jié)的成功舉行，將極大地激勵(lì)我校廣大師生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的積極性和追求科學(xué)、文明、健康的生活方式的良好愿望，從而為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。

北郊小學(xué)

2011年10月31日

第二篇：藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

小二班藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

3-4歲的孩子對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象持有強(qiáng)烈的好奇心。他們會(huì)運(yùn)用各種感官去積極感知周圍的事物，也非常愿意自己動(dòng)手去探究、解決各種問(wèn)題。我們小二班的孩子在這方面的表現(xiàn)尤為突出。本次藝術(shù)月活動(dòng)我們主要以美工活動(dòng)為主，在活動(dòng)期間，我們根據(jù)操作的難易程度，以及秉承充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極性的原則，將藝術(shù)月活動(dòng)分成以下幾個(gè)活動(dòng)：制作氣球、彩繪衣服、環(huán)保服裝大賽、觀看木偶劇。以下是根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的開展情況所作的總結(jié)。

活動(dòng)再現(xiàn)

制作氣球

活動(dòng)意圖：11月份，我們的主題活動(dòng)是“顏色躲貓貓”，孩子們已經(jīng)有了一定的用紙巾進(jìn)行蠟染活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。于是，我們將用蠟染紙巾粘貼氣球作為我們蠟染活動(dòng)的延伸活動(dòng)，以此來(lái)滿足孩子們對(duì)蠟染的探索欲望。

氣球的制作分為兩個(gè)部分：第一部分，孩子在園自己制作氣球的模型；第二部分，孩子同家長(zhǎng)一起利用制作好的氣球進(jìn)行DIY創(chuàng)意。

第一部分：氣球模型的制作

活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意表達(dá)自己在操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)

2、進(jìn)一步探究蠟染的奧秘

3、感受自己動(dòng)手創(chuàng)作的快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：吹好的氣球，乳膠，報(bào)紙，面巾紙，調(diào)好的顏料，蠟染的已有經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)形式：小組和集體形式相結(jié)合活動(dòng)過(guò)程：1、孩子將報(bào)紙撕成碎紙屑，利用乳膠將氣球用碎報(bào)紙一層一層地糊起來(lái)，直到糊滿為止。待糊的第一層成形后，繼續(xù)用報(bào)紙糊。在糊了4-5層后，將氣球放在通風(fēng)的地方風(fēng)干。

2、孩子利用紙巾，選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行蠟染活動(dòng)，然后將染過(guò)的紙充分晾干。

3、將染指撕成小塊，利用乳膠往風(fēng)干后的報(bào)紙殼上粘，至少粘2層后，放在通風(fēng)處風(fēng)干。

相關(guān)圖片：

活動(dòng)中遇到的困難：部分紙巾的質(zhì)量不好，每次顏料把紙巾浸濕之后都很難完整地打開，孩子們的漂亮的作品都無(wú)法保存。另外，孩子在用報(bào)紙糊氣球時(shí)，有的地方比較厚，導(dǎo)致整個(gè)氣球的表面凹凸不平。

第二部分：親子DIY氣球及展示

活動(dòng)目標(biāo)：感受親子一起DIY的快樂(lè)

活動(dòng)準(zhǔn)備：好的創(chuàng)意，彩色氣球模型

活動(dòng)過(guò)程：1、在做好的彩色氣球模型的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和孩子一起利用模型進(jìn)行DIY親子創(chuàng)作。在此過(guò)程中，孩子需要和家長(zhǎng)一起構(gòu)思，并動(dòng)手參與制作。

2、作品展示。在展示作品時(shí)，孩子需要向同伴介紹他的作品是什么？和誰(shuí)一起做的？為什么要做這個(gè)？

制作氣球的活動(dòng)歷時(shí)兩周半時(shí)間，在制作的過(guò)程中孩子們對(duì)蠟染有了更深層次的了解，而且會(huì)把自己的制作過(guò)程與同伴、家長(zhǎng)分享。在整個(gè)活動(dòng)中，家長(zhǎng)為我們提供了大量的紙巾，在論壇中及時(shí)跟進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展情況，并發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)的見(jiàn)解。

童童媽媽：真好。終于等到照片了。家長(zhǎng)都太有創(chuàng)意了。我喜歡那個(gè)劉亦翔的花盆，簡(jiǎn)單的實(shí)用型。還有那個(gè)花盡然是用紙巾畫的，折疊出來(lái)的。跟花盆一個(gè)質(zhì)感，贊！

諾一媽媽：有好幾個(gè)創(chuàng)意真好啊，我喜歡旺仔的烏賊、洋洋的花瓶、虎虎的帽子、高賀的小女孩、童童的小屋，還有奕博的刺豚（我開始以為是刺猬呢），還有思彤的美羊羊。。諾一回家的時(shí)候跟我說(shuō)，高賀的白雪公主特好看，他說(shuō)他投了3張票給了旺仔、高賀還有天意?？吹教锢蠋熣f(shuō)現(xiàn)在投票主要是讓孩子比較大小還有民主的方式，覺(jué)得老師們這種做法真棒。

點(diǎn)點(diǎn)媽媽：點(diǎn)點(diǎn)就很喜歡虎虎的頭盔呢，呵呵！這次真是太忙了，沒(méi)有好好把創(chuàng)意進(jìn)行到底，呵呵，不過(guò)，看到孩子們開心就好！我想熱氣球是大家最直接的想法了，剛好家里有個(gè)籃子就掛上了，呵呵，其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)總?cè)氯孪胱鰝€(gè)消防隊(duì)員的帽子，我覺(jué)得有些難度就否了，現(xiàn)在覺(jué)得有些后悔了，呵呵，像虎虎那樣的就很棒?。〖议L(zhǎng)和孩子們都很了不起，我看到娃娃，看到游樂(lè)園，看到小雪人，看到花籃，都覺(jué)得很可愛(ài)也很受啟發(fā)，花了心思就能做的好，呵呵，我想我們要是時(shí)間再多點(diǎn)，撐個(gè)底座起來(lái)就是地球儀，要是再膽大一些，嘿嘿，剪開口加個(gè)透明面罩，就是摩托車頭盔啦，呵呵，下次再加油~~~~~不過(guò)，看得出來(lái)，有幾個(gè)是孩子自己動(dòng)手做的，這樣的就是最棒的！呵呵~

彩繪T恤

活動(dòng)意圖：通過(guò)制作氣球，孩子們對(duì)自己動(dòng)手創(chuàng)作的積極性被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，為了讓孩子們感受顏色與自己周圍生活的密切關(guān)系，我們開展了彩繪T恤的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中感受藝術(shù)之美

2、能富有個(gè)性地表達(dá)自己的想法和感受

3、感受顏色與自己周圍生活的密切關(guān)系

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的丙烯，畫筆，白色T恤

活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備白色T恤，并帶到孩子園來(lái)。

2、老師為孩子準(zhǔn)備好場(chǎng)地、丙烯顏料、畫筆，孩子們根據(jù)自己的想法，大膽地用顏色在自己的T恤上進(jìn)行繪畫。

3、孩子將畫好的T恤帶回家，和家長(zhǎng)一起對(duì)T恤進(jìn)行DIY創(chuàng)意，使其成為孩子能夠穿在身上的個(gè)性服裝。

活動(dòng)相關(guān)圖片

家長(zhǎng)反饋：

妹妹媽媽：哈哈哈，跟一群小打漁的似的，還卷著褲腿！真好玩。

另外，一個(gè)小建議，老師們不用擔(dān)心孩子們衣服弄臟了，回家洗去，讓孩子們?nèi)鲩_了瘋吧！呵呵！

奕博媽媽：昨天看到作品了，都非常漂亮。我覺(jué)得穿拖鞋是不是避免孩子們把衣服給踩臟呢？

為期一周的彩繪T恤結(jié)束，孩子都認(rèn)為自己的作品是最棒的。在這個(gè)活動(dòng)中，我們看到了孩子對(duì)自己將要做的事情都有比較明確的認(rèn)識(shí)，在做的過(guò)程中，自律性有了一定的體現(xiàn)，他們會(huì)注意盡量不要使顏料弄在自己和他人的衣服上。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們都比較有主見(jiàn)，他們會(huì)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，在家長(zhǎng)的協(xié)助下DIYT恤。

環(huán)保服裝大賽

活動(dòng)意圖：出于讓孩子知道我們可以利用身邊不用的材料進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)的目的，以及由于上一個(gè)彩繪T恤的活動(dòng)主要是對(duì)成品進(jìn)行再加工，所有我們開展了完全DIY的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：1、增進(jìn)親子間的感情，提升親子關(guān)系

2、培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)

3、享受DIY帶來(lái)的樂(lè)趣

活動(dòng)方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)參賽組，自由選材、自主創(chuàng)作，最后由孩子擔(dān)任模特展示成果。

相關(guān)圖片：

在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)家庭都充分發(fā)揮各自的力量，自由創(chuàng)作。利用的材料有：報(bào)紙、塑料紙、紙殼等等各種可回收的材料，最后的作品也是別具匠心，各個(gè)都出奇制勝，吸引無(wú)數(shù)眼球。

在這個(gè)活動(dòng)中，非常感謝家長(zhǎng)的大力支持，才使得我們的活動(dòng)能夠圓滿完成。

家長(zhǎng)的反饋：

旺仔媽媽：昨天沒(méi)看現(xiàn)場(chǎng)，晚上看了樂(lè)樂(lè)家的錄像，用樂(lè)樂(lè)奶的話說(shuō)：“比電視里的模特表演還好看，看幾遍都不夠！”小朋友們都不怯場(chǎng)，擺的各種姿勢(shì)非常專業(yè)！鄭梓童的小pp扭得真是韻感十足，還有張皓童和高賀的模特步和pose都很專業(yè)，小男生們又是小牛又是孫悟空的，很有意思！

家長(zhǎng)們做的衣服也各有特色，喜歡晨晨那件裁減和體又很簡(jiǎn)單的塑料衣服，我們班都太有才了！

點(diǎn)點(diǎn)媽媽：呵呵！實(shí)在是太棒了，我看到了姥爺錄的片段，實(shí)在太精彩了，孩子們那么認(rèn)真，那么酷，老師配樂(lè)非常有感覺(jué)，呵呵，可愛(ài)極了，真是看幾遍都沒(méi)夠，太棒了！

女孩子們美麗大方，個(gè)個(gè)兒都像小公主，男孩子們神氣活現(xiàn)，個(gè)個(gè)兒都像小獵人，呵呵，我這次又OUT了，絞盡腦汁都根本沒(méi)有好創(chuàng)意，結(jié)果，看到漂亮得體的塑料衣服，看到小唐裝，看到王子背心，哎呀，我覺(jué)得真是太有才了！贊一個(gè)，家長(zhǎng)，老師，孩子們，都是在太棒了！

諾一媽媽：剛看完那天孩子們模特表演的錄像，太太太有意思了。孩子們真棒，舞臺(tái)感都挺強(qiáng)的，小童童更是超級(jí)逗，那小模特步走的。沒(méi)看的家長(zhǎng)們一定要看看，太好看了。

奕博媽媽：今天孩子們的演出真是超級(jí)棒，超級(jí)精彩！服裝也都非常漂亮，給我印象最深的是鄭梓童和張皓童兩個(gè)小姑娘精彩的模特感，太有星味了！今天下午的活動(dòng)真是太開心了！

觀看木偶劇——綠野仙蹤

觀看木偶劇主要是為了讓孩子們接觸更多的藝術(shù)形式，感受舞臺(tái)劇之美。在觀看的過(guò)程中，孩子們會(huì)根據(jù)劇情的進(jìn)展而或喜或悲。在同伴感到害怕時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)去安慰同伴，并告知老師同伴的情況。在觀看的過(guò)程中，孩子們也表現(xiàn)出了作為一個(gè)文明觀眾的基本素質(zhì)，基本上能做到文明觀看演出。

活動(dòng)反思

數(shù)碼相機(jī)為我們記錄每次活動(dòng)的瞬間留下了豐富的影像資料，我們真切地記錄下了孩子們或認(rèn)真、或興奮、或?qū)Ｗⅰ⒒蛘{(diào)皮的每一個(gè)閃光瞬間。這也為我們整理自己的教育筆記提供了良好的素材。

我們因?yàn)楹⒆痈信d趣的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽兒闷娴囊粋€(gè)為什么，開展了為期一個(gè)月“藝術(shù)月”活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子的探索能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子通過(guò)自己的動(dòng)手創(chuàng)作，感受到了顏色的藝術(shù)美。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們更愿意去發(fā)現(xiàn)周圍生活中的新鮮事物，他們的好奇心和求知欲得到了極大的激發(fā)。在操作的過(guò)程中，孩子們對(duì)顏色的理解又有了新的認(rèn)識(shí)，而且把自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與家長(zhǎng)分享。孩子們開始能有意識(shí)地觀察生活中的顏色，愿意主動(dòng)去探究這個(gè)顏色是什么顏色+什么顏色混合成的。他們初步了解了蠟染和拓印的基本方法，在實(shí)驗(yàn)的前提下嘗試了一種全新的作畫方式，并且從中得到快樂(lè)與滿足。在操作實(shí)驗(yàn)中，孩子們的理解能力和記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力都得到了鍛煉，知道自己的實(shí)驗(yàn)是可以用自己的方式被記錄下來(lái)的。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了顏色帶來(lái)的美感。作為老師，我們也在不斷地探索，尋找更適合孩子發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。

第三篇：2015藝術(shù)月活動(dòng)總結(jié)

2015校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩多月的準(zhǔn)備、排練，2015年校園文化藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層召開會(huì)議，強(qiáng)化落實(shí)。

自接到縣教育局文件后，李洪梅校長(zhǎng)組織召開了部分領(lǐng)導(dǎo)及體衛(wèi)藝教師參加的藝術(shù)月活動(dòng)專題會(huì)議。會(huì)上，李校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局的文件精神，并對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)做了具體的安排，布置中小學(xué)部召集藝術(shù)教師召開部門會(huì)議。學(xué)校成立了2015年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，李洪梅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副書記具體主抓藝術(shù)工作。領(lǐng)導(dǎo)及藝術(shù)教師明確了任務(wù)，制定了活動(dòng)方案。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，確定了活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大部分。

二、按部就班，號(hào)召全員參與，扎實(shí)開展活動(dòng)。

1、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。

藝術(shù)節(jié)會(huì)議之后，各部利用宣傳陣地對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，使學(xué)校全體師生了解了本次活動(dòng)精神，也對(duì)本次活動(dòng)提高了認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)生主體，全員參與。

1、從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了唱歌、舞蹈、快板訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科強(qiáng)化了書法和繪畫，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，每生至少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

2、教師指導(dǎo)，成果顯著。

在開展活動(dòng)過(guò)程中，教師針對(duì)自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，認(rèn)真鉆研，制 定出切實(shí)可行的作品計(jì)劃及腳本，由于教師人員少，音樂(lè)教師在保證完成教學(xué)任務(wù)下，利用間操及課間、午休時(shí)間訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，教師不厭其煩，耐心指導(dǎo)，做到精益求精，哪怕一個(gè)眼神，音準(zhǔn)都不放過(guò)。使得學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提高很快；由于教師比例不均衡，美術(shù)教師缺少，潘主任利用一切時(shí)間指導(dǎo)，最后在大家的努力下，上交繪畫、寫字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操場(chǎng)上舉行了“讓音樂(lè)成就夢(mèng)想”校園歌手大賽總決賽。經(jīng)過(guò)初、復(fù)賽的激烈角逐和選拔，31名選手中脫穎而出的14名選手以飽滿的熱情為觀眾們帶來(lái)了精彩絕倫的視聽盛宴。最終，張新帥同學(xué)演唱的歌曲《少年夢(mèng)想》以9.77分的成績(jī)摘得桂冠。

三、幾點(diǎn)不足建議。

雖然在全體領(lǐng)導(dǎo)及師生的努力下，本學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)已告一段落，從中看到了藝術(shù)活動(dòng)中可喜的一面，但也還有需要提升的潛力：為了保證教學(xué)秩序，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。緊張而充實(shí)的校園文化藝術(shù)節(jié)在師生共同努力下活動(dòng)即將結(jié)束，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。

壩墻子學(xué)校 2015、5、25

第四篇：小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)一

6月份是學(xué)校安全教育月，根據(jù)濟(jì)南市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展2010年“安全教育月”活動(dòng)的通知》(濟(jì)教安字〔2010〕5號(hào))和鎮(zhèn)教育辦“安全教育月”活動(dòng)要求，我校按照學(xué)?！鞍踩逃隆被顒?dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。月初在學(xué)校例會(huì)上，由分管校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了祥細(xì)布署，使各級(jí)部、各部門充分認(rèn)識(shí)了開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義。

二、采取多種形式，組織開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育。統(tǒng)一開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

1、結(jié)合夏季特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，由各級(jí)部安排就常見(jiàn)和易發(fā)生的學(xué)校安全事故的發(fā)生原因及防范知識(shí)，各班利用主題班會(huì)時(shí)間召開了“安全教育主題班會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及安全講座。

2、結(jié)合安全教育課和活動(dòng)主題，按排四至六年級(jí)學(xué)生每人寫一篇安全題材的作文，并在各班挑選了優(yōu)秀作文各五篇上交學(xué)校存檔。

3、以級(jí)部為單位組織全體學(xué)生動(dòng)手制作一張安全祝福卡片寄送親人。

4、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和安全常識(shí)，舉辦一次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，并選出傷優(yōu)秀作品參加上級(jí)教育部門組織的比賽活動(dòng)。

5、暑假將至，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和當(dāng)?shù)貙?shí)際，學(xué)校將在放假前夕對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，并將印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，提出假期學(xué)生安全要求，希望家長(zhǎng)切實(shí)關(guān)注孩子的假期活動(dòng)安全，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的暑假。該項(xiàng)工作由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。

三、結(jié)合“安全工作責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)夏季戰(zhàn)役，由總務(wù)處負(fù)責(zé)認(rèn)真排查學(xué)校安全隱患，落實(shí)整改。對(duì)各類安全事故隱患進(jìn)行了排查治理。重點(diǎn)是：消防、避雷設(shè)施設(shè)置維護(hù)，鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)；實(shí)驗(yàn)室。加強(qiáng)了食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作，特別是切實(shí)做好防范甲型h1n1 流感傳播工作，按照有關(guān)部署，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢工作。

小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)二

安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否安全、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好XX年安全教育周系列活動(dòng)。做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

二、活動(dòng)開展

1、我校一直以來(lái)在集會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，充分利用好國(guó)旗下講話這一契機(jī)，特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時(shí)做專題講座。這一時(shí)期，做到每天集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育，學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

2、班主任為安全知識(shí)的授課老師，在每周一安全教育課時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，班主任做到先備課再教育，同時(shí)各班級(jí)利用晨間談話的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。

4、各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間，開展以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，實(shí)踐教育性強(qiáng)。

5、我校舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，知識(shí)內(nèi)容全面、豐富，學(xué)生均能考出好成績(jī)。先由班級(jí)組織評(píng)比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評(píng)。

6、我校組織各班級(jí)刊出以“珍愛(ài)生命、安全第一”為主題的班刊評(píng)比活動(dòng)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。對(duì)優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。

7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

8、發(fā)放(致家長(zhǎng)的一封信)890多份。

9、學(xué)校貫徹上級(jí)文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會(huì)議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。

10、在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步全校的安全管理工作。

小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)三

為了更好地貫徹實(shí)施教育局關(guān)于開展“安全教育月”活動(dòng)的通知。我校在6月1日至30日開展“校園安全月”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，理順工作進(jìn)行機(jī)制。使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員和吸納各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層以上干部、少先隊(duì)等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建”和諧校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育月活動(dòng)的開展提出了具體要求。（1）、各班主任要部署落實(shí)具體工作。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。

（2）、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。學(xué)習(xí)消防、防震、防災(zāi)、學(xué)生自我保護(hù)安全知識(shí)講座。

（3）、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報(bào)，利用學(xué)校廣播網(wǎng)播出安全主題廣播稿。

（4）、組織安全知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)放學(xué)校告家長(zhǎng)安全書和學(xué)校安全警示案例。各班對(duì)安全教育月活動(dòng)要進(jìn)行書面工作總結(jié)。

（5）、回顧和展望。回顧一下我校安全工作，安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全教育工作才得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)愛(ài)生命安全發(fā)展，加強(qiáng)防災(zāi)防震減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”為主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹立“珍愛(ài)生命安全第一”的意識(shí)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。

1、大力營(yíng)造安全教育氛圍。在6月1日這天我校舉行安全教育啟動(dòng)儀式。通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、掛“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的橫幅大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，把學(xué)校安全教育推向新的高潮，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2、我校在6月8日舉行一次“安全教育月”為主題的國(guó)旗下講話，尉軍昌校長(zhǎng)以學(xué)?！缎W(xué)生自護(hù)自救安全常規(guī)》與《小學(xué)生安全知識(shí)及自救手冊(cè)》為素材作了重要的講話。這次講話大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。3、6月10日學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行了一次大檢查，對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等重要場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，做出整改。

4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。

5、6月17日我校組織一次安全教育活動(dòng)。這次活動(dòng)由我校安全輔導(dǎo)員趙樹軍老師對(duì)道路交通安全方面的講話，會(huì)后組織全體學(xué)生觀看交通安全圖片展。這次活動(dòng)使全體學(xué)生進(jìn)一步明確遵守交通規(guī)則的重要性，為構(gòu)建平安校園打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

[小學(xué)校園安全教育月活動(dòng)總結(jié)]

第五篇：小學(xué)校園,藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

奎文區(qū)寶通街小學(xué)校園藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

在校長(zhǎng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級(jí)的精心組織、密切配合下，學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各年級(jí)部各班級(jí)都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又有開拓創(chuàng)新，融入新元素，使藝術(shù)節(jié)更具生命力。

一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容

藝術(shù)節(jié)是讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)才能的平臺(tái)，所以今年我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，本屆校園藝術(shù)節(jié)鍛煉了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，也一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步

大型的活動(dòng)對(duì)組織辦法提出了嚴(yán)格要求，無(wú)論是參賽選手還是班內(nèi)同學(xué)由其是大合唱，都參與了整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，真正成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛煉，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，節(jié)目質(zhì)量有較大提高

在本屆校園藝術(shù)節(jié)上，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有初中同學(xué)的身影，小學(xué)部同學(xué)和學(xué)校教師積極參與，拿出了不少高質(zhì)量的節(jié)目。這說(shuō)明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)。本屆校園藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生的自主性得到了鍛煉，不少節(jié)目都是學(xué)生自己編排。在借鑒前兩屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)上，本屆藝術(shù)節(jié)在舞臺(tái)布置、演員服裝、環(huán)節(jié)設(shè)置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比賽成為本屆藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。正因?yàn)閹熒墓餐P(guān)注，本次藝術(shù)節(jié)質(zhì)量較以前有大幅度提高。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)緊湊，運(yùn)作效率高，獲獎(jiǎng)名單及時(shí)公布張貼，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任和音樂(lè)、美術(shù)、體育老師做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。

四、推動(dòng)了校園文化建設(shè)

這次校園藝術(shù)節(jié)盛況空前，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也構(gòu)成了我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。藝術(shù)節(jié)期間，老師們?cè)谛@里掛起了風(fēng)車，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

為這次校園藝術(shù)節(jié)做出重大貢獻(xiàn)的班級(jí)，組委會(huì)將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，值得總結(jié)。

組織時(shí)間不夠充分，由于各種原因，本次藝術(shù)節(jié)從定出方案到實(shí)施只有一個(gè)月的時(shí)間，讓各班級(jí)充分醞釀項(xiàng)目及組織的時(shí)間較少，客觀上造成組織上的困難，如報(bào)名、比賽進(jìn)程等。

總的來(lái)說(shuō)，第二屆校園藝術(shù)節(jié)的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。在舉辦過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節(jié)辦得更好。

（藝術(shù)節(jié)的節(jié)目選拔——器樂(lè)專場(chǎng)）