第一篇：朗誦比賽主持稿
朗誦比賽主持稿
1，開頭
合：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家，下午好！
男：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”。它就是中華詩歌，它短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記，蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：有這樣一種書，從國外傳到國內(nèi)，朗朗上口，人們稱之為“英文”。它是上帝的智慧結(jié)晶。它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)；它是一座巍巍豐碑，又是一顆顆璀璨的明珠。
男：今天，我們歡聚在這里，登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，誦讀外國美文，傳承人類文明。
女：首先我們來介紹我們的評(píng)委嘉賓。他們分別是：。。。。男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委們的到來。并預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
合：現(xiàn)在，我們宣布百花中學(xué)文學(xué)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！
2，過渡
現(xiàn)在我們的工作人員正在緊張地進(jìn)行計(jì)分當(dāng)中，請(qǐng)各位同學(xué)稍安勿躁，靜靜等候。在比賽結(jié)果出來之前，我們先進(jìn)行文學(xué)節(jié)的征文頒獎(jiǎng)儀式。
3，結(jié)束
女：經(jīng)過工作人員的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果已經(jīng)在我的手上了。同學(xué)們想知道嗎？你們猜猜哪個(gè)班是第一名嗎？
男：好，我們現(xiàn)在來公布比賽的結(jié)果。第一名是：。。。。。
合：讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)他們以及所有參賽選手表示祝賀。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：國外美文的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀國外美文，讓民族文化碰撞出智慧的火花
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿世界人民豪情滿懷，再譜新的華章
男：百花中學(xué)文學(xué)節(jié)朗誦比賽到這里就要結(jié)束了，女：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，男：感謝各位評(píng)委老師以及大會(huì)工作人員的辛勤工作，女：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晳c祝本次大賽圓滿結(jié)束
第二篇：朗誦比賽主持稿
朗誦比賽主持稿范文2篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編整理的朗誦比賽主持稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦比賽主持稿范文1主持人：甲：王 琳 乙：羅 丹
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚(yáng)
甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十個(gè)港灣
乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章
甲：讓我們一起為祖**親的生日喝彩
乙：讓我們一起為祖**親的生日祝福
甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！
甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉
乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎
甲：五年四班最后得分是： 下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是： 下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）
甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國歌，高舉國旗
乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立
甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
朗誦比賽主持稿范文2女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家
（合）晚上好！
男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人##。女：我是##。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是： 女：歡迎你們。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！
女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)！下面，請(qǐng)欣賞由2號(hào)參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請(qǐng)3號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥?，所以讓人傷感的黃昏。下面，請(qǐng)欣賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請(qǐng)欣賞由4號(hào)參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。
女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請(qǐng)欣賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝5號(hào)選手的.精彩朗誦！春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂?，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請(qǐng)欣賞由6號(hào)參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)音樂學(xué)院###為我們演唱： 掌聲在哪里？ 女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝###的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百
年太長(zhǎng)，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請(qǐng)欣賞由7號(hào)參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請(qǐng)欣賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長(zhǎng)的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請(qǐng)欣賞由9號(hào)參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請(qǐng)欣賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。
男：非常感謝10號(hào)選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?，寫下了一季的心情。下面，?qǐng)欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出######為我們奉上精彩的舞蹈！女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請(qǐng)出今晚比賽的評(píng)委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評(píng)。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是： 男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是： 男：恭喜你們
男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：…… 女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺(tái)前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。
男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
（合）我們來年再會(huì)，晚安！
第三篇：朗誦比賽主持稿
朗誦比賽主持稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人為把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的朗誦比賽主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦比賽主持稿1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家下午好！
男：在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來祖**親的63歲華誕。
女：舉國上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。
女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。
男：不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女：您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)，帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。
女：同學(xué)們，讓我們把對(duì)祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國。
男：下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、民族精神，長(zhǎng)江小學(xué)“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，奔騰不息的黃河是她的血脈
巍峨屹立的泰山是他的脊梁
這就是我們偉大的祖國—中國
下面請(qǐng)聽二一班同學(xué)帶來的詩朗誦
------祖國頌
藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家
我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家
那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門，時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞
因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校驗(yàn)槲覀兌紵釔壑覀兊淖鎳?/p>
接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白
------我們愛你啊，祖國
祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云
祖國是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)
祖國是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火
偉大的祖國人人愛之，人人頌之
看，我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列
讓我們一起欣賞----祖國頌
因?yàn)樽鎳?，我有了?/p>
因?yàn)樽鎳矣辛丝鞓?/p>
因?yàn)樽鎳覍W(xué)到了知識(shí)，得到了收獲
我和我的祖國一刻也不能分割
不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫
我們都永遠(yuǎn)深深地愛著她
同學(xué)們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦
-------我愛你，祖國
“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛國英雄
用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊
深情地抒寫了這句話
聽，我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼
------祖國啊，我愛你！
聽，千里音訊
遼闊疆域都有我們的聲音
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^
因?yàn)槟愕奶?hào)召，我們繼往開來
這就是我們偉大的祖國
請(qǐng)聽三二班同學(xué)帶來的詩朗誦
-------偉大的祖國
祖國，您是龍的故土，是我們的家園
在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀出了您的豪放
在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤
在大漠荒原中，我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊
這一切的一切，都讓我們更加的愛您
接下來讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國的贊歌
------祖國頌
曾幾何時(shí)
我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難
曾幾何時(shí)
我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔
數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬
終于換來了中國的崛起
今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔
聽，我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著
------我的祖國
同學(xué)們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心里重千斤
不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”
是啊，不論何時(shí)，不論何地
請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國
請(qǐng)聽四二班帶來的詩朗頌
------我心中的祖國
親愛的同學(xué)們，我們每個(gè)人都是屬于祖國的孩子
在我們每個(gè)人的心里，祖國是具體的她如母親，歷盡了困苦和艱難
而每個(gè)祖國的兒女在與祖國共同成長(zhǎng)的過程中
都與她同呼吸共命運(yùn)
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼
-------祖國啊，母親
我們每個(gè)人都知道，長(zhǎng)江是我國的第二大河流
是偉大祖國的驕傲
我們贊美她，因?yàn)樗菬o窮的源泉
我們依戀她，因?yàn)樗心赣H般的情懷
而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名
我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無比的自豪
聽，四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲
帶來了這首-----長(zhǎng)江之歌
昨天是一頁翻過的歷史
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖
同學(xué)們，讓我們
揭過歷史，立足起點(diǎn)，繪出今天的輝煌
請(qǐng)聽五一班帶來的詩朗誦
-------今日中國
不積硅步，無以至千里
不積小流，無以成江河
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也創(chuàng)造了璀璨的文化
心系祖國，愛我中華
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起
這不，五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣
請(qǐng)聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起
祖國您五千年的歲月
寫滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)
您的疆域---遼闊而雄渾
您的青春---朝氣而蓬勃
我們有滿腔的熱情，無數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您
請(qǐng)聽五三班同學(xué)的詩朗誦----獻(xiàn)給親愛的祖國
六十年的光輝歷程
六十年的風(fēng)雨滄桑
無論多少優(yōu)美的歌曲
也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸
不管多么絢麗的詩行
也說不盡祖國對(duì)我們的份量
在億萬中華兒女的心中
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽
今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
明天我們振奮精神，凝聚力量
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上
把我們偉大的祖國---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)
下面我宣布“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束
朗誦比賽主持稿2女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位來賓
女：各位老師
男：親愛的同學(xué)們
齊：大家好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：她又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
女：閱讀經(jīng)典，成就完美人格
男：吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生
女：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，男：今天，我們?cè)谶@里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽
女：今天大賽將由梁昭遠(yuǎn)、龐彩虹、樊家銳、冼景保、翟曉琴等老師當(dāng)評(píng)委，陳葆老師當(dāng)記分員，陳金章老師當(dāng)計(jì)時(shí)員讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
男：掌聲有請(qǐng)：XXX遂溪縣教育局林蝦三副局長(zhǎng)為大賽致辭
（下面我宣布：遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始）
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x林蝦三副局長(zhǎng)為大賽致辭
男：下面有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)表演，大家掌聲歡迎，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備
結(jié)束語：
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和臺(tái)前幕后的工作人員。
女：朗誦大賽結(jié)束了，但，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
男：吟誦經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華
男：今天，我們相聚在這里，享受經(jīng)典詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在經(jīng)典的海洋中自由徜徉
女：讓我們共同打造書香校園，在書香馥郁中健康成長(zhǎng)
齊：老師們，同學(xué)們遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽到此結(jié)束
朗誦比賽主持稿3各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！
五千年的文化積淀成就了美麗的中文，而在朗朗書聲中開始我們的每一天是多么平凡而幸福的事情。
語言是一個(gè)國家的標(biāo)志，更是一個(gè)民族的靈魂。
每一篇經(jīng)典都是用最美的語言寫成的，都蘊(yùn)含著豐富而深沉的情感。我們誦讀經(jīng)典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來不朽的畫卷！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！
1、不知幾時(shí)，唐裝已登上了時(shí)尚的舞臺(tái)，唐詩又再次融入了時(shí)代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。請(qǐng)欣賞一（4）班蔡銘、趙捷以及陳碩秋同學(xué)為大家朗誦的《唐詩里的中國》。
2、一首《中國人》曾紅遍大江南北，是呵，“中國人”，這是一個(gè)讓我們多么驕傲的名詞！接下來有請(qǐng)二(5)班許霖、周露同學(xué)為我們演繹《我驕傲，我是中國人》。
3、感謝許霖和周露同學(xué)的精彩表演?，F(xiàn)在揭曉一號(hào)選手的得分。一號(hào)選手的得分是……古人說：“投之以桃，報(bào)之以李”，我們說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我們的一切都來自無私的饋贈(zèng)。下面我們一起來欣賞二（1）班符迪同學(xué)為我們帶來的《饋贈(zèng)》。
4、二號(hào)選的手得分是……多么美好的詩啊，詩人總是不吝用最真摯的語言回應(yīng)自己所接受的一切饋贈(zèng)。雖然他們或能沙場(chǎng)拼殺，或報(bào)國無門，但給予之心不變，愛國之情日篤。接下來有請(qǐng)一(1)班全體同學(xué)為我們朗誦《將進(jìn)酒》等四首。
5、非常感謝一（1）班全體同學(xué)熱情洋溢的表演。三號(hào)選手的得分是……明天我們即將迎來嶄新的一年，有請(qǐng)二（3）班的'沈燕同學(xué)帶領(lǐng)我們一起《為新年祈禱》。
6、四號(hào)選手的得分是……那一年澳門回到祖國的懷抱，所有的中國人都唱起了《七子之歌》，而今，我們?nèi)绾位貞?yīng)那個(gè)祖國的孩子？那個(gè)名叫“釣魚島”的孩子！有請(qǐng)二（2）班薛寧、邵嘉聞兩位同學(xué)為我們帶來《母親，別忘了——我叫釣魚島》。
7、五號(hào)選手的得分是……小時(shí)候，家的門前有條大河，那時(shí)候在膽怯的小小心靈里隱藏著一個(gè)小小的愿望，想知道跨過橫亙?cè)诿媲暗倪@條河，那邊是一個(gè)怎樣的世界。下面有請(qǐng)二（4）班賈天喜同學(xué)帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望！
8、感謝賈天喜同學(xué)的表演。下面為大家揭曉六號(hào)選手的得分。六號(hào)選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對(duì)過去所有的想念，什么時(shí)候，我們的日子已如此匆匆？有請(qǐng)一（2）班朱銘同學(xué)為我們朗誦《匆匆》。
9、七號(hào)選手的得分是……無論是經(jīng)典的詩歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界里，恍若天上人間。最后，讓我們一起聽聽那蔚藍(lán)的天空上是怎樣的景致。有請(qǐng)一（3）班朱瑩同學(xué)為我們導(dǎo)航，一起走入《天上的街市》。
非常感謝各位同學(xué)為我們帶來的精彩表演！
結(jié)束語：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，下面有請(qǐng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。掌聲送給各位獲獎(jiǎng)的選手！
文字里的江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進(jìn)自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進(jìn)書本，供億萬人誦讀！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
朗誦比賽主持稿4合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們，大家下午好!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：金秋桂花，在花好月圓的夜晚競(jìng)相開放;
男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女：秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿著詩意;
男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天的每一簇鮮花，每一滴秋雨似乎都充滿著豪情!
女：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女：十月，我們領(lǐng)略豐收的喜悅;
男：十月，我們唱響愛國的詩歌!
女：帶著對(duì)祖**親無限的贊美與熱愛，我們 走進(jìn)十月;帶著對(duì)中華民族無限的崇敬與虔誠，我們 走進(jìn)十月。男：帶著對(duì)祖國和平崛起之前途的喜悅，我們 走進(jìn)十月;帶著祖國對(duì)我們這一代無限的期望，我們 走進(jìn)十月。
女：今天,我們歡聚在這里，走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由贛縣二中舉辦的八年級(jí)詩歌朗誦比賽，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
男：我宣布，贛縣二中愛國主義教育活動(dòng) 八年級(jí)詩歌朗誦比賽——
合：現(xiàn)在開始!
女：同學(xué)們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好!
男：最后，在中秋國慶雙節(jié)之際，祝大家節(jié)日快樂，全家幸福!謝謝!
朗誦比賽主持稿5甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家下午好！
丙：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，?。何沂?/p>
甲：我是
乙：我是
乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂
丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
?。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長(zhǎng)甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭(zhēng)流?。涸姷恼Z言，典藏著五千年悠久的歷史文化：
甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
乙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
?。簩?duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。?。含F(xiàn)在我宣布，XX學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
丁：從懵懂的幼年走到略諳事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫
丙：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊鴰浊隊(duì)N爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的《追月》。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
乙：感謝XX班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事
甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX年紀(jì)做好準(zhǔn)備
丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北，?。鹤匀挥兴募尽合那锒喝松兴奈丁崽鹂嗬?，丁：詩人往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請(qǐng)欣賞XX年紀(jì)帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX年級(jí)帶來的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
?。阂皇资讋?dòng)人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請(qǐng)精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
丙：感謝XX班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——*乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，*仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩詞。傳承古代文化，弘揚(yáng)先祖文風(fēng)；乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX年級(jí)做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌
丙：當(dāng)詩韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請(qǐng)欣賞XX年級(jí)為我們帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
?。焊兄xXX年級(jí)帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。
丙：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級(jí)風(fēng)景美麗的輪回，下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。
乙：當(dāng)北宋文學(xué)家范仲淹碰上現(xiàn)代詩人徐志摩，他們之間會(huì)怎樣的故事發(fā)生，他們又會(huì)撞出怎樣的火花？
甲：下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；丙：*說：“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
乙：感謝XX班帶來的精彩朗誦?！叭f里赴戎機(jī)，關(guān)山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士；她是花木蘭
丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請(qǐng)XX班做好準(zhǔn)備
?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進(jìn)坪田學(xué)校，時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請(qǐng)欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。
結(jié)束語
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
?。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
丁：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。甲：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！
丙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。
?。和瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，與詩歌共舞吧！合：XX學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結(jié)束。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)！謝謝老師們！
朗誦比賽主持稿6各位來賓，同學(xué)們，早上好，歡迎大家來到第一屆某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評(píng)委有：某老師，某老師，下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。
下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
（1）自我介紹；
（2）指定課文；
（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有個(gè)性啊！
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒有信心獲獎(jiǎng)？好，我來宣布，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見！
朗誦比賽主持稿7開幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
男：普通話是我們的校園語言。
女：普通話是教師的職業(yè)語言。
男：書同文，語同音，人同心――共建和諧界中。
女：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
男：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，提高廣大師生應(yīng)用國家和民族語言文字的水平。
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們歡聚一堂，為迎接五.四愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)舉辦一次以“我愛祖國，語言美”為主題的學(xué)生普通話朗誦比賽。
男：讓我們充分感受選手們對(duì)漢文經(jīng)典詩文的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場(chǎng)精美的語言文化盛宴。
女：讓我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)，構(gòu)建文明、書香校園。
男：我宣布：
合：五里界20xx年迎五?四愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)“我愛祖國?語言美”普通話朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次大賽的8名評(píng)委老師，他們分別是：涂永鴻書記、田化清主席、譚衡主任、張進(jìn)主任、吳啟盛老師、韓文英老師、吳燕霞老師、吳三燕老師。
女：本次大賽的參賽內(nèi)容分朗讀自選朗讀，認(rèn)讀詞語和必選朗讀三個(gè)內(nèi)容。自選內(nèi)容要求是文質(zhì)兼美的名篇佳作，且在誦讀時(shí)間上有限制；在2-4分鐘，不得過分超時(shí)。認(rèn)讀詞語中詞語的語音和聲調(diào)都正確的一詞得一分。必選內(nèi)容是節(jié)選抽取語文教材中課后有背誦要求的或是“背誦自己喜歡的部分”要求的課文。
男：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是
1．自選內(nèi)容（10分）
①作品文質(zhì)兼美。（1分）
②語音標(biāo)準(zhǔn)，自然流暢，停連恰當(dāng)。（5分）
③有感情地誦讀，與作品內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。（3分）
④儀表端莊，舉止得體、大方。（1分）
2．認(rèn)讀詞語（10分）詞語的語音和語調(diào)都準(zhǔn)確的一詞得一分。
3．必讀內(nèi)容（10分）
①正確流利地誦讀。（不錯(cuò)讀，不漏讀，不增讀）（1分）
②語音標(biāo)準(zhǔn)，自然流暢，停連恰當(dāng)。（5分）
③誦讀情感到位，舉止得體、大方。（3分）
④正確流利地背誦。（1分）
女：今天第一個(gè)上場(chǎng)的選手是 班 同學(xué)，請(qǐng)下位選手 班 同學(xué)做準(zhǔn)備。
首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，朗誦自選內(nèi)容，請(qǐng)......接下來是第二個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)讀詞語，請(qǐng)......最后是第三個(gè)環(huán)節(jié)，朗誦所抽必選部分內(nèi)容，請(qǐng)......下面宣布第一位參賽選手最后得分......結(jié)束語
女：說好普通話，方便你我他。
男：說普通話，從我做起。
女：同一片藍(lán)天，同一種語言――請(qǐng)說普通話。
男：普通話――時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。
女：中華經(jīng)典，余音裊裊。
男：詩文誦讀，神韻悠長(zhǎng)。
女：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
男：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
合：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！
女：現(xiàn)在宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者名單……請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的參賽同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)教導(dǎo)處譚主任為他們頒獎(jiǎng)。
男：現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲得者名單……請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的參賽同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)工會(huì)田主席為他們頒獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在宣布二等獎(jiǎng)獲得者名單……請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的參賽同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)黨支部涂書記為他們頒獎(jiǎng)。
男：最后我宣布獲得一等獎(jiǎng)的是xxx請(qǐng)xxx同學(xué)到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。
女：幾年來在田校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，五里界中學(xué)不斷發(fā)展，不斷壯大起來，我校的教學(xué)質(zhì)量一年比一年高了，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也越辦越豐富多彩了，老師同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)環(huán)境更美了。老師們，同學(xué)們請(qǐng)不要停止前進(jìn)的步伐讓我們五里界中學(xué)騰飛吧！最后由請(qǐng)我校田校長(zhǎng)為本次活動(dòng)做總結(jié)。大家歡迎。
謝謝！
女：我宣布：五里界中學(xué)20xx年“我愛祖國，語言美”普通話朗誦大賽活動(dòng)，到此結(jié)束！
合：謝謝大家！再見！
朗誦比賽主持稿8主持人：甲：王 琳 乙：羅 丹
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！
甲：中華大地鑼鼓響
乙：神州處處喜氣揚(yáng)
甲：十月，祖**親的航船已駛過第六十個(gè)港灣
乙：十月，祖**親已在歷史上寫下新的篇章
甲：讓我們一起為祖**親的生日喝彩
乙：讓我們一起為祖**親的生日祝福
甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
甲：首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)全體起立 面向國旗肅立 升國旗 奏國歌 敬禮 禮畢 面向國旗齊唱國歌 坐下
乙：這是一首多么催人淚下的歌啊
甲：短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人
乙：下面請(qǐng)五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！
甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉
乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)
甲：首先請(qǐng)欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請(qǐng)四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎！
乙：接下去請(qǐng)四年一班的朗誦：《祖國的十月》請(qǐng)四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎
甲：五年四班最后得分是： 下面請(qǐng)四年二班朗誦：《我的祖國》。請(qǐng)五年二班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
乙：四年一班最后得分是： 下面請(qǐng)五年二班的朗誦：《我的祖國》，請(qǐng)一年一班作準(zhǔn)備，大家歡迎！
甲：我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上，我校榮獲三等獎(jiǎng)，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。
甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：
乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云
甲：還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍
乙：這一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起
乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起
甲：老師們、同學(xué)們，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，首先有請(qǐng)我校耿校長(zhǎng)為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績(jī)頒，請(qǐng)孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)曲）
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）
甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟
乙：看吧，莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律
甲：我們將高唱國歌，高舉國旗
乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立
甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽
合：到此結(jié)束
甲：謝謝大家！
朗誦比賽主持稿9女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節(jié)花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。
男1：1919年的今天，青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺(tái)，成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量，翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。
女2：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀(jì)，我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
男2：在那個(gè)救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴后繼。
女1：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!
男1：今天，我們相約這里，真情謳歌五四，盡情展現(xiàn)自我!
女2：今天，我們相約這里，要以自己的方式來傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
男2：為紀(jì)念五四，由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。
女1：本次活動(dòng)得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天，董事長(zhǎng)及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動(dòng)的其他幾位評(píng)委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽采用個(gè)人朗誦與集體朗誦同臺(tái)進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計(jì)分制，限制最低分為80分，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，評(píng)委平均分為選手的最后得分。
侯:下面我來宣讀一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節(jié)奏得當(dāng)
3、感情充沛、投入，能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容
4、臺(tái)風(fēng)自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)
5、團(tuán)隊(duì)配合默契，組合形式富有特色，能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容
男2：現(xiàn)在我宣布，xx建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個(gè)民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請(qǐng)今天第一個(gè)參賽隊(duì)伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳?，我親愛的祖國》。設(shè)計(jì)院xx做準(zhǔn)備。
女2：歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕?，一公司xx準(zhǔn)備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);下面請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。
女2：朋友們，建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設(shè)者》
男2：下面請(qǐng)欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設(shè)者》，三公司集體組《我的祖國》準(zhǔn)備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。
男1：對(duì)啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請(qǐng)奧華公司xx?準(zhǔn)備。
女2：朋友們，我們當(dāng)下所處的是一個(gè)百舸爭(zhēng)流，英才輩出的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實(shí)現(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們?cè)甘謭?zhí)青春的誓言，守護(hù)我們的祖國。
男2：請(qǐng)欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請(qǐng)欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有個(gè)小節(jié)目，是由設(shè)計(jì)院的xx帶給大家的一首非常動(dòng)聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請(qǐng)欣賞《一棵開花的樹》，設(shè)備租賃公司xx帶來。二公司xx做準(zhǔn)備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請(qǐng)欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準(zhǔn)備。
男2：下面請(qǐng)欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請(qǐng)四公司xx準(zhǔn)備。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應(yīng)該去哪里了?
男1：當(dāng)然是去海邊啦!下面請(qǐng)我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請(qǐng)二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學(xué)生時(shí)代卻讓我們難以忘懷。在那段時(shí)光里，有我們?cè)?jīng)青澀的感受，曾經(jīng)單純的表達(dá)，曾經(jīng)真誠的體會(huì)，曾經(jīng)無法割舍的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長(zhǎng)大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個(gè)撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請(qǐng)二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準(zhǔn)備。
女1：毛主席曾經(jīng)對(duì)青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請(qǐng)欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團(tuán)伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準(zhǔn)備。
女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請(qǐng)欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠(yuǎn)方》，五公司集體組準(zhǔn)備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對(duì)你深深的愛!
男2：請(qǐng)欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準(zhǔn)備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來，請(qǐng)奧華公司xx準(zhǔn)備。
侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風(fēng)吹麥浪》，有請(qǐng)!
女2：一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們?cè)趽]汗如雨。
男2：請(qǐng)欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設(shè)者》，請(qǐng)安裝公司xx準(zhǔn)備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請(qǐng)一公司xx準(zhǔn)備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘?jiān)?，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
男2：請(qǐng)欣賞一公司xx帶來的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。
男1：你沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語，沒有劃時(shí)代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準(zhǔn)備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時(shí)代的強(qiáng)音威建的明天》，請(qǐng)二公司集體組等準(zhǔn)備。
女1：我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功，定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定。
男1：有請(qǐng)二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準(zhǔn)備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請(qǐng)混凝土公司xx準(zhǔn)備。
女1：下面有請(qǐng)最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請(qǐng)!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋€(gè)個(gè)精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風(fēng)采，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝?，F(xiàn)在由評(píng)委進(jìn)行打分，請(qǐng)工作人員統(tǒng)計(jì)一下各參賽選手得分情況。
請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請(qǐng)混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，讓我們?cè)賮砗团_(tái)下的青年朋友們互動(dòng)一下吧，下面是一個(gè)謎語競(jìng)猜環(huán)節(jié)。
女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計(jì)，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
男1：再來看集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
同時(shí)，我將公布此次活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：
女2：接下來宣布個(gè)人組和集體三等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組三等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎(jiǎng)的是：
男2：接下來揭曉個(gè)人組和集體二等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組二等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎(jiǎng)的是：
女1：下面，最重要的時(shí)刻來到了，我們馬上揭曉個(gè)人組和集體一等獎(jiǎng)，獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個(gè)人組一等獎(jiǎng)的是：
獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎(jiǎng)的是：
女2：今天，我們同時(shí)還要公布60周征文獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。下面，我宣讀獲獎(jiǎng)作品及作者。
男1：有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)!
女2：請(qǐng)60周征文獲獎(jiǎng)人員和此次朗誦比賽獲獎(jiǎng)人員依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代
男1：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業(yè)中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家!再見!
朗誦比賽主持稿10女1：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
女：一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請(qǐng)到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(zhǎng)和初二年級(jí)的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是年級(jí)的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對(duì)他們表示衷心的感謝！
女：首先，請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
女1：感謝x校長(zhǎng)的講話，人生難免會(huì)遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過別人的指引嗎？請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（2）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（6）班xx做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（4）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：經(jīng)過責(zé)任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責(zé)任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國！他就是洪戰(zhàn)輝。請(qǐng)欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請(qǐng)初二（2）班xxx做好準(zhǔn)備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)的是子女對(duì)父母的濃濃親情。請(qǐng)欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請(qǐng)初二（1）班xx做好準(zhǔn)備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對(duì)著自己的不幸，你會(huì)博取別人的憐憫嗎？請(qǐng)欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（3）班xxx做好準(zhǔn)備。
女：萬物都有變化的空間，最后的結(jié)局你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料，你會(huì)扼殺了誰，創(chuàng)造了誰呢？請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（5）班xx做好準(zhǔn)備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請(qǐng)初二（1）班xx做好準(zhǔn)備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(zhǎng)久的眼光，目光越長(zhǎng)，擁有的也越多。請(qǐng)欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請(qǐng)初二（5）班xxx做好準(zhǔn)備。
女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請(qǐng)欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xx》。請(qǐng)初二（3）班xx做好準(zhǔn)備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇?jiǎng)尤说墓适?，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請(qǐng)欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。
女1：緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎(jiǎng)的是（4人）
女：獲得二等獎(jiǎng)的是（2人）
女1：獲得一等獎(jiǎng)的是（1人）
女：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！
朗誦比賽主持稿11開場(chǎng)語：
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個(gè)個(gè)故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一個(gè)喜人的激情時(shí)代里，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，回蕩在我們每個(gè)人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴著雨露幸福成長(zhǎng)。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來傾聽我們時(shí)代旋律的唱響。
結(jié)束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
朗誦比賽主持稿12曾經(jīng)有人說：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一個(gè)人的根本，而古詩文就是博大精深的歷史與文化、自強(qiáng)不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩文四海傳揚(yáng)，浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。古詩文是我們永遠(yuǎn)的驕傲，也是世界文化寶庫永恒的亮點(diǎn)。讓我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭漂流而下，白云區(qū)“中華之魂”古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
(背景及組織過程)本次比賽是為了配合將于今年12月舉辦的廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽，廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學(xué)語文科聯(lián)合廣州市中學(xué)語文教研會(huì)、《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》和廣州市中學(xué)生文聯(lián)舉辦的。為了配合這項(xiàng)賽事，我區(qū)中學(xué)語文科在10——11月在全區(qū)初中以學(xué)片為單位，開展了古詩文誦讀預(yù)賽，今天參賽的學(xué)校便是在學(xué)片預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者。
它們是龍崗中學(xué)、華師附中新世界學(xué)校、神山中學(xué)、培英中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)、人和二中、明德中學(xué)、竹料三中、太和中學(xué)、民航廣州子弟學(xué)校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。
朗誦比賽主持稿13大隊(duì)長(zhǎng)：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。
唱國歌，指揮：王文武
稍息，立正，各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實(shí)到118xxxx，隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
唱隊(duì)歌，指揮：
請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。
有請(qǐng)今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請(qǐng)姿勢(shì))
甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙丙?。捍蠹液?！(齊鼓掌)
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，?。何逶率敲利惖漠嬼?。
甲：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧?，甲：二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽
甲乙丙?。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)
甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
?。罕揪W(wǎng)-次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。
丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整潔，上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)
?。?、所選詩歌符合本次活動(dòng)主題(2分)
丙：3、吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)
?。?、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))
甲：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：祖國象媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國在心里，我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請(qǐng)
學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。
甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請(qǐng)一年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)
備。
乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請(qǐng)一
年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。
?。何覑畚业淖鎳?，我和我的祖國永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。
丙：雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里
》，請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(jí)(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
?。盒@是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢(mèng)想的地方。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請(qǐng)三年級(jí)（2)班作好準(zhǔn)備。
乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。
丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長(zhǎng)的小樹，在追尋雨露和陽光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙
：四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。
(甲乙一起出場(chǎng))
丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們
朗誦比賽主持稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。
聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！今天來到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：XXXX
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
我們都有一雙明亮的眼睛
我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈
首先請(qǐng)聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》
暖春梨花的顏色
炎夏白荷的顏色
涼秋棉花的顏色
隆冬雪后的顏色
這究竟是怎樣的色彩！
請(qǐng)聽四五班同學(xué)的《潔白頌》
XXXXXXXXXXXXXXXXX
讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
“書香校園、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。
朗誦比賽主持稿15開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的各位老師，合：同學(xué)們，大家好！
男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；
女：今天，我們?cè)僮V閱讀新篇。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：下面。請(qǐng)欣賞 一 年級(jí)3班朗誦——《三字經(jīng)》。
女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。
男：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請(qǐng)欣賞古詩《春曉》
女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請(qǐng)《回鄉(xiāng)偶書》
男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉(xiāng)情。下面請(qǐng)欣賞《靜夜思》
女：這山山水水怎能不勾起我們對(duì)江南的悠遠(yuǎn)思緒，請(qǐng)欣賞《憶江南》
男：北朝時(shí)期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請(qǐng)欣賞詩組合《敕勒歌》......結(jié)束語：
男： 中華文化博大精深
女：中華經(jīng)典百年樹人。
男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩歌共舞！
女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長(zhǎng)著。
合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長(zhǎng)，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
第四篇：朗誦比賽主持稿
XXX小學(xué)朗讀比賽總決賽主持稿
甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
甲：今日心情如水，今日書聲如歌。
乙：今天，我們相聚在一起，把“XXX小學(xué)讀書月之朗誦比賽”提升到了一個(gè)新臺(tái)階。
甲：今天，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，讓我們用甜美的聲音盡情誦讀，享受誦讀的樂趣。
乙：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
合：XXX小學(xué)朗誦總決賽現(xiàn)在開始。
甲：出席本次比賽的評(píng)委有：X校長(zhǎng)、X校長(zhǎng)、X主任、X主任??讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：本次比賽分為低、中、高三個(gè)年級(jí)組。首先出場(chǎng)是低年級(jí)的八位小選手，他們將會(huì)給大家?guī)砟男﹦?dòng)人的篇章呢？盡情期待！
（停頓3秒）
甲：書是花的海洋，書是歌的世界；
乙：書是瑰麗的詩篇，書是斑斕的畫舫。
甲：我們娓娓悅耳地訴說著故事，我們激情四溢地表達(dá)著理想。
乙：我們把糊口溶入文字，我們把文字化作聲響。
甲：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手，她為我們帶來的是《太陽，你是粉刷匠嗎》，掌聲有請(qǐng)！
乙：謝謝1號(hào)選手帶來的精彩朗讀。愛，就像風(fēng)一樣，五彩斑斕，無處不在。：讓愛，灑滿人間，讓愛，無處不在！接下來請(qǐng)欣賞2號(hào)選手和他媽媽為我們帶來的《讓愛，無處不在》，掌聲有請(qǐng)！甲：謝謝2號(hào)選手和阿姨帶來的精彩朗讀。雨后的天空是多么美呀，你們看，那千姿百態(tài)的云，有的像綻開的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔馳的駿馬??可是，云房子大家見過嗎？下面掌聲有請(qǐng)3號(hào)選手，他為我們帶來的朗誦是《云房子》。
乙：謝謝3號(hào)選手帶來的精彩朗讀。節(jié)日給我們帶來了無盡的歡樂，也掀起了小池塘里的波瀾，下面請(qǐng)聽4號(hào)選手帶來的《小池塘》，掌聲有請(qǐng)！
甲：謝謝4號(hào)選手。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。接下來請(qǐng)聽5號(hào)選手帶來的《初升的太陽》，掌聲有請(qǐng)！
乙：感謝5號(hào)選手，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手和他的媽媽給我們帶來的《愛》，掌聲歡迎！
甲：謝謝6號(hào)選手和阿姨的精彩朗誦。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手，他為我們帶來的是《我想》。
乙：謝謝7號(hào)選手。有人說：“幸福就是讓愛你的人幸福。”有人說：“幸福就是在逆境中成長(zhǎng),從而磨練自己?！币灿腥苏f：“幸福是長(zhǎng)久的,而時(shí)間是短暫的?！?那么，究竟幸福是什么？請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來的朗誦《幸福是什么》，掌聲有請(qǐng)！
甲：低年級(jí)組的朗誦告一段落，接下來出場(chǎng)的是中年級(jí)組。乙：相信夢(mèng)想，相信奇跡 甲：相信自己，相信未來。乙：我們相信希望，相信世界將因我們無限精彩，接下里有請(qǐng)9號(hào)選手，他為我們帶來的朗誦是《我相信》，掌聲有請(qǐng)！
甲：感謝9號(hào)選手的精彩的朗誦。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。讓我們用掌聲歡迎10號(hào)選手，他為我們帶來的是《童年的伙伴》。
乙：感謝10號(hào)選手。我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,學(xué)會(huì)感激——感激我的父母。乙：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命； 甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師。乙：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí) 甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友。乙：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 甲：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切。
乙：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空。下面請(qǐng)欣賞11號(hào)選手，他朗誦的是《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！
甲：感謝11號(hào)選手的精彩朗誦。有人曾說，讀汪國真的詩集，與其是說讀詩，不如說是讀自己的心聲?？墒沁@樣一位偉大的詩人，卻離我們遠(yuǎn)去。接下來有請(qǐng)12號(hào)選手，他朗誦的是汪國真的詩作《我喜歡出發(fā)》，掌聲有請(qǐng)！
乙：謝謝12號(hào)選手，長(zhǎng)大是蛻變的過程！長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情。請(qǐng)欣賞13號(hào)選手帶來的朗誦 《我長(zhǎng)大了》。
甲：謝謝13號(hào)選手，鄉(xiāng)情是一杯濃濃的酒，鄉(xiāng)情是一輪圓圓的月，鄉(xiāng)情是記憶中的古老童話??接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)14號(hào)選手，他朗誦的是《鄉(xiāng)情》。
乙：謝謝14號(hào)選手的精彩朗誦。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來??下面就請(qǐng)15號(hào)選手，他朗誦的篇章是《心存感激》，掌聲有請(qǐng)！
甲：感謝15號(hào)選手。小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡就像是我們的夢(mèng)想，總有一天我們要把這夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，接下來，掌聲有請(qǐng)16號(hào)選手，他為我們帶來的朗誦是《吹泡泡》，請(qǐng)欣賞。
乙：謝謝16號(hào)選手。春姐姐來了，她給我們帶來最美的禮物——春雨，讓我們一起走進(jìn)春雨，去聆聽那動(dòng)人的聲音吧。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手帶來的《春天的小雨滴滴滴》，掌聲有請(qǐng)！
甲：中年級(jí)組的朗誦告一段落，接下來出場(chǎng)的是高年級(jí)組。森林是一個(gè)神奇而美妙的世界，它每天承接著天賜的雨露陽光，綠色的森林，支撐起了人類的昨天、今天和明天！下面請(qǐng)欣賞18號(hào)選手為我們帶來的朗誦《多彩的森林》
乙：感謝18號(hào)選手。你們聽，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲在空曠的深山中響了起來。讓我們一起隨著19號(hào)選手走進(jìn)那幽幽深山，盡情欣賞那撥人心弦的鳥之絕唱吧！掌聲有請(qǐng)19號(hào)選手，他為我們帶來的是《空山鳥語》。
甲：謝謝19號(hào)選手的精彩朗誦。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方快車載著來自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰(zhàn)鼓聲；載著來自長(zhǎng)江邊高峽出平湖的澎湃詩篇；載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬；載著改革開放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚正以驚人的速度向前飛奔！下面請(qǐng)欣賞20號(hào)選手帶來的朗誦《騰飛吧，祖國》，掌聲有請(qǐng)！乙：感謝20號(hào)選手。杜甫曾留下：“何故水邊雙白鷺，無愁頭上亦垂絲？”的詩句，李白也曾寫下：“白鷺下秋水,孤飛如墜霜?！钡脑娋?。所以，郭沫若說：白鷺是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。接下來掌聲有請(qǐng)21號(hào)選手，他為我們帶來的是郭沫若的《白鷺》，請(qǐng)欣賞。
甲：謝謝21號(hào)選手，孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。請(qǐng)欣賞22號(hào)選手帶來的《平凡的魅力》，掌聲有請(qǐng)！
乙：感謝22號(hào)選手的精彩朗誦?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！弊怨乓詠?，西湖就是人們心目中的象征。在現(xiàn)代著名女作家宗璞的筆下，西湖更是獨(dú)具風(fēng)情，它就像一幅流動(dòng)著靈韻的寫意山水畫，又如一曲贊歌，給人以情緒的感染和思想的啟迪?，F(xiàn)在就讓我們跟隨23號(hào)選手一起欣賞《西湖的綠》，掌聲有請(qǐng)！
甲：謝謝23號(hào)選手。雨，大自然的恩賜，它從遙遠(yuǎn)的國度而來，給人們帶來纏綿的情思。春雨多情溫柔，夏雨熱情奔放，秋雨飄逸清高，雨，感動(dòng)了一顆又一顆敏感而多情的心靈。聆聽雨聲，怎能不激起我們吟詠詩的激情？請(qǐng)欣賞24號(hào)選手帶來的《雨之歌》，掌聲有請(qǐng)！
乙：感謝24號(hào)選手的精彩朗誦。同學(xué)們，你體驗(yàn)過戈壁的蒼涼嗎?你感受過大漠的蒼茫嗎? 大漠長(zhǎng)風(fēng)吹了一萬年，也吹不倒一種生命頑強(qiáng)的成長(zhǎng),那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡楊。請(qǐng)聽25號(hào)選手帶來的《不朽的胡楊》，掌聲有請(qǐng)！
甲：下面，讓我們有請(qǐng)健美操表演隊(duì)為我們帶來表演。掌聲歡迎！甲：經(jīng)過選手們的激烈角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻。下面我宣布：獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)，他們分別是：低年級(jí)組： 中年級(jí)組：
高年級(jí)組：
乙：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，楊校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)！
甲：獲得本次比賽特等獎(jiǎng)的選手是：低年級(jí)組： 中年級(jí)組：
高年級(jí)組：
乙：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，X校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)！甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈楂@獎(jiǎng)選手們表示祝賀！
（掌聲5秒后）
甲：一篇篇美文像海，她蘊(yùn)積深厚而壯闊波瀾。乙：一篇篇美文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。
甲：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。乙：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。
合：同學(xué)們，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓誦讀陶冶我們的情操，豐富我們的思想，做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年！
甲：同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見！
乙：在此，謝謝評(píng)委老師們和在場(chǎng)所有老師們的辛勤付出，謝謝選手們的精彩表演，謝謝觀眾們的熱烈掌聲，合：下面我宣布XXX小學(xué)朗誦比賽總決賽到此結(jié)束。謝謝大家！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
第五篇：朗誦比賽主持稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
春光明媚、萬物復(fù)蘇。
激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里
我們迎來了今晚這另人難忘的時(shí)刻
今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開始。
讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動(dòng)的組織者--城建系通訊組，感謝所有在場(chǎng)的聽眾朋友。
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