第一篇：2013—2014學(xué)年下學(xué)期12對外漢語學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研提綱

2013—2014學(xué)年下學(xué)期12對外漢語學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研提綱

一、思想方面：思想日趨成熟理性，深刻理解自身定位

通過一個寒假的自我學(xué)習(xí)與自我培養(yǎng)，學(xué)生們的思想變得日趨成熟理性，更加深刻地意識到作為一名新時代大學(xué)生的責(zé)任與目標，開始更加有目的，有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，擇業(yè)更難的實際情況，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識進一步增強，一致認為不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要努力拓展綜合素質(zhì)，是自己成為適合社會發(fā)展的全面性的復(fù)合型人才。我欣慰的看到同學(xué)們紛紛認真制定考研以及外語進修等長遠發(fā)展計劃，學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚，學(xué)習(xí)效率也隨之開始不斷提高。同學(xué)們都深刻地意識到：當今社會學(xué)要的是全面的復(fù)合型人才，現(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠遠不能滿足學(xué)生日益擴大的求知欲望和適應(yīng)豐富及復(fù)雜的社會生活的需要。因此，進入大學(xué)不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的終點，恰恰相反應(yīng)該是更加全面深入學(xué)習(xí)的起點。只有充分利用大學(xué)的時間快速高效地學(xué)習(xí)，才能真正在求職就業(yè)的道路上領(lǐng)先于他人。

二、學(xué)生工作方面：工作進行有條不紊，有效遏制假期綜合癥

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了慢節(jié)奏慵懶松散的暑假生活。如何快速擺脫假期綜合癥，迅速融入到緊張充實的學(xué)校生活便成為了新學(xué)期各項工作的當務(wù)之急。我很欣慰地看到，多數(shù)同學(xué)們并沒有在長時間的假期生活中放松自我，而是充分利用了充裕的假期時間為自己“充電”。有的同學(xué)選擇了雅思、托福等高等英語的學(xué)習(xí)來進一步鞏固和提高自己的外語水平，這無異于大大提高了自身的專業(yè)

水平與職業(yè)素質(zhì)，非常有利于自身今后的進步與發(fā)展；還有的同學(xué)選擇了學(xué)車、打工等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展，不但拓寬了自己的知識與眼界，還提高了自身的綜合能力水平。同時，由于同學(xué)們的假期生活過得充實而緊湊，因此新學(xué)期的來臨不但沒有令大家彷徨不安，反而很好的與同學(xué)們的假期生活緊密地銜接了起來。開學(xué)后的各項工作班委和同學(xué)們都能自己有條不紊的完成，大大提高了學(xué)習(xí)效率與工作效率。

三、生活與服務(wù)方面：適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，融入大學(xué)生活

如果說去年剛剛?cè)雽W(xué)時同學(xué)們對于自己的大學(xué)生活還有一些彷徨與懵懂的話，新學(xué)期同學(xué)們便已經(jīng)完全成為了大學(xué)的主人。作為一名在大學(xué)中生活了近兩年的“老生”，同學(xué)們已經(jīng)完全適應(yīng)并融入了大學(xué)的生活，紛紛開始積極參加學(xué)校的社團活動以及各項課外活動，不但沒有了原先的羞澀與不安，而且不少學(xué)生都已經(jīng)成為了學(xué)院以及學(xué)校部門的主干與核心力量。通過豐富多彩的課外活動以及社團組織的培養(yǎng)，同學(xué)們都已經(jīng)逐步成長為可以獨當一面的領(lǐng)袖與人才，相信大家以后都能夠更好地融入社會中不同的環(huán)境與氛圍。

不過同學(xué)們也集中反映了關(guān)于食堂建設(shè)的問題。學(xué)校食堂去年的一度關(guān)停，對學(xué)生們的日常生活造成了一定程度的影響。另外，食堂菜色與口味的單一，以及辛辣口味的過多，對不少同學(xué)的飲食也造成了諸多的不便。同學(xué)們希望食堂能夠增加一些食品的口味與花樣，同時希望能夠推出更多針對外省不吃辣的同學(xué)們菜色。

在宿舍管理與安全方面，我已經(jīng)責(zé)成各宿舍長仔細檢查并回收了

所有可能產(chǎn)生安全隱患的電器以及生活用品。同學(xué)們互相監(jiān)督，互相提醒，爭取將宿舍安全風(fēng)險降到最低，杜絕因為些小疏忽而造成的悲劇上演

在校園生活與學(xué)習(xí)環(huán)境方面，同學(xué)們普遍反映學(xué)院提供的學(xué)習(xí)場所過少，自習(xí)室及閱讀室較少的情況導(dǎo)致同學(xué)們找不到可以安靜學(xué)習(xí)的場所。圖書館自習(xí)室大多數(shù)都被大三大四考研的同學(xué)們搶占，因此希望學(xué)院能夠騰出一些空間，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜祥和的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)生們最關(guān)心的問題：關(guān)于出國問題

因為對外漢語班牽扯到今年暑假需要出國等問題，同學(xué)們最普遍關(guān)心的問題莫過于出國后的學(xué)習(xí)及生活情況：出國之前需要做一些怎樣的準備，出國之后住在哪里，在哪里學(xué)習(xí)與生活，如何與外國人打交道等等。由于大多數(shù)同學(xué)都是第一次出國，缺乏一些必備的常識與經(jīng)驗，因此向同學(xué)們系統(tǒng)而又準確的管輸出國應(yīng)該注意的問題與學(xué)習(xí)方法，解除同學(xué)們對外交流的陌生與恐懼感，無疑是目前的當務(wù)之急。五：對學(xué)校今后改革與發(fā)展的建議：教學(xué)方式更靈活親切，生活質(zhì)量進一步提高

同學(xué)們關(guān)注的問題主要集中體現(xiàn)在希望學(xué)校在新學(xué)期更加民主規(guī)范的開展各項工作，狠抓效能工作，狠抓政策落實，切實維護廣大學(xué)生們的根本利益。同學(xué)們對于學(xué)校、學(xué)院的各項工作整體上是比較滿意的，各個方面都做的很周到完善。但絕大多數(shù)同學(xué)認為自己與大學(xué)任課老師相處得很淡，平時也沒有太多的時間去相處。并且大學(xué)老

師大多數(shù)都顯得比較忙碌，來去匆匆，一直與同學(xué)們與老師只有很少的接觸與交流。對于住宿環(huán)境同學(xué)們大多數(shù)比較滿意，但對于食堂的菜色及口味不太滿意。希望學(xué)校能夠進一步提高學(xué)生們的生活質(zhì)量與學(xué)習(xí)場所，為同學(xué)們創(chuàng)造一個更加舒適、良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

第二篇：思想動態(tài)調(diào)研提綱

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研提綱

（2012年2月）

1.今年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是喜迎黨的十八大勝利召開的關(guān)鍵一年，請從我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展實際出發(fā)，結(jié)合寒假見聞?wù)務(wù)勈舜笳匍_的意義和影響。

2.臺灣大選于2012年1月14日結(jié)束，馬英九實現(xiàn)連任。你認為兩岸關(guān)系發(fā)展要注意哪些方面？

3.目前西亞北歐出現(xiàn)動蕩局面，你是如何認識西亞北非亂局對國際關(guān)系帶來的影響？中國應(yīng)如何應(yīng)對？

4.廈門大學(xué)翔安校區(qū)將于今年9月啟用，屆時漳州校區(qū)的功能定位將發(fā)生變化，請就我院如何更好把握此次契機，推進我院新一輪發(fā)展提出你的意見和建議。

5.你對我院學(xué)生資助政策是否了解？你對現(xiàn)行的我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作有何建議和意見？

6.你認為如何改進課堂教學(xué)秩序中的不文明現(xiàn)象？你認為學(xué)院課堂考勤制度和查課制度實施的效果如何？

7.你認為嘉庚學(xué)院校園文化建設(shè)最缺什么？談?wù)勁e辦高水平學(xué)科競賽的必要性。

8.你認為在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮中，大學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揮積極作用。

9.談?wù)勀阍谌粘W(xué)習(xí)和生活中碰到的困難和疑惑，以及對學(xué)院的意見和建議。

第三篇：廈門大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研提綱

廈門大學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研提綱

（2012年2月）

1．今年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，也是喜迎黨的十八大勝利召開的關(guān)鍵一年，請從我國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展實際出發(fā)，結(jié)合寒假見聞?wù)務(wù)勈舜笳匍_的意義和影響。

2．臺灣大選于2012年1月14日結(jié)束，馬英九實現(xiàn)連任。你認為這會給兩岸關(guān)系帶來哪些影響。

3．最近，美國加大了對亞太的戰(zhàn)略投入，加緊實施“戰(zhàn)略東移”，西亞北非出現(xiàn)了動蕩局面。你是如何看待這些國際問題的？中國應(yīng)如何應(yīng)對？

4．今年年初朱崇實校長強調(diào)要培育“包容、和諧、敬業(yè)”的校園文化，請就進一步開展校園文化活動、推進校園文化建設(shè)提出你的意見和建議。

5．翔安校區(qū)將于今年9月啟用，請你就如何有效協(xié)調(diào)兩校區(qū)的學(xué)生工作提出意見和建議。

6．學(xué)校采取心理健康課程、講座、活動等多種形式開展心理健康教育，你對哪種形式比較感興趣，請?zhí)岢瞿愕囊庖姾徒ㄗh。

7．就業(yè)是民生之本。請對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站信息服務(wù)、招聘會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動、就業(yè)咨詢等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)問題提出你的意見與建議。

8．加強體育鍛煉是擁有健康體魄的基礎(chǔ)。請對如何加強學(xué)校群眾性體育活動，實現(xiàn) “人人有體育項目、班班有體育活動、院院有體育特色”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

9．在校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，你認為有哪些問題需要進一步改進，對此你有何意見和建議？

第四篇：學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告

漫長的假期已經(jīng)在我們的笑聲中結(jié)束了，我院的學(xué)生除請假外已全部返校，并且正在以嶄新的面貌來迎接著新學(xué)期所要面臨的挑戰(zhàn)。為了能夠使我院的學(xué)生在漫長的假期中及時到回到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，為了能夠及時的了解到我院學(xué)生在新學(xué)期中的一些思想動態(tài)，幫助我學(xué)院更加了解青年一代的思想，更好的加強我院學(xué)生思想道德及心理健康等方面的建設(shè)，有的放矢的抓好新學(xué)期的學(xué)生教育及管理工作，我院特此開展了本次關(guān)于XXX學(xué)院XXXX年學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研，從而引導(dǎo)我院學(xué)生能夠取其精華，去其槽粕，正確把握自己的思想動態(tài)來適應(yīng)新學(xué)期的生活。

通過開學(xué)的這幾天，我院大部分的學(xué)生表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情，同時無論實在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律及生活方面都有了顯著的變化，下面便是我院通過本次學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)研所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。

一、我院不同年級學(xué)生思想動態(tài)

(一)大一學(xué)生思想動態(tài)

很多人都說過：大一新生就像是一張白紙。確實因為剛剛邁過“高考”這一臺階步入了大學(xué)這一新的壞境，在這個新環(huán)境中有很多的新事物、新挑戰(zhàn)迎面而來，對于大一學(xué)生來說這是新的征程，在這段毫無準備的征程中需要別人的幫助與支持。正是因為這種不合適的依賴感使得高年級學(xué)生的一些錯誤思想擾亂了大一新生的思想狀態(tài)，將這些錯誤思想誤以為是正確的，從而導(dǎo)致了一些大一新生剛一入學(xué)就產(chǎn)生了怠倦消極的思想。然而，在經(jīng)過了一學(xué)期的大學(xué)生活級及假期的調(diào)整，大部分的學(xué)生摒棄了那些錯誤的思想，如：不再認為大學(xué)就是高中是所說的天堂，不用再那么用工;大學(xué)成績只要及格就行，沒有必要很突出;大學(xué)生活沒人管，想干什么就干什么。

正是因為大一新生經(jīng)過了一學(xué)期的認識，經(jīng)過了一次正式的期末考試，進過了一次難得輕松的假期，讓自己在各個方面都得到了提升。雖然在過去的一學(xué)期中自己因為錯誤的思想失去了很多，期末考試中不少同學(xué)在某一學(xué)科中掛科，正是因為這一學(xué)期的各種經(jīng)歷，讓大一新生重新的認識了自己。

開學(xué)伊始，我院大部分的大一新生正在為上學(xué)期所失去的以及所錯過的積極尋找挽救措施，爭取在以后的大學(xué)生活中能夠充分利用好每一次可以進步的機會。更有同學(xué)，改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人處事的方法，使得自己在新的學(xué)期中確立了新的成長路徑。

(二)大二學(xué)生思想狀態(tài)

我院大二學(xué)生因為剛剛過去的四級考試成績的激勵與期末考試掛科的打擊，已進入校園便開始了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，很多同學(xué)反映現(xiàn)在的課程比以前跟學(xué)期的課程都多了，并且專業(yè)課的難度也正在一步步的增加，正式因為現(xiàn)在所面臨的各種壓力，大部分的學(xué)生的口頭禪已不再是“無聊”“郁悶”：生活興趣也不只是放在玩上，更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。

從課堂紀律上來看，我院大二學(xué)生的出勤率明顯的提高了，學(xué)習(xí)的積極性也不斷的處于回溫狀態(tài)中，不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時不時的看看時間玩玩手機，取而代之的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這種現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變不只是期末考試及四級考試的成績的打擊，更多的是因為很多同學(xué)都已經(jīng)明白大學(xué)生活還剩下的時間不是很多了，不能使自己的大學(xué)生活留下遺憾。

從生活起居來看，大部分的的學(xué)生已不再放任自己，很多同學(xué)都已經(jīng)認識到現(xiàn)在不是我行我素的年紀，現(xiàn)在的生活是為了將來而努力。因此，宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時間都得到了成分的改善。

(三)大三學(xué)生思想動態(tài)

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院大三的很多同學(xué)都有考研傾向,有同學(xué)認為大學(xué)本科學(xué)歷不是很高并且根據(jù)現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀來說就業(yè)也是相當困難，這些同學(xué)認為考研就是為了將來做好充分的準備。

新學(xué)期一開始，我院的很多大三學(xué)生都是奔波與教室與考研培訓(xùn)班之間，正式以為大三學(xué)生即將面臨考研選擇，大三學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍是我院最為突出的一個年級，充分表現(xiàn)在：我院大三學(xué)生能夠較其他年級更迅速調(diào)整心態(tài)，進入了正常的學(xué)習(xí)和生活，精神狀態(tài)比較飽滿，學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高，曠課的同學(xué)少了;課堂紀律、宿舍紀律較好。

由于上一學(xué)期，我院大三師范類學(xué)生外出支教，很多的支教學(xué)生反映在新學(xué)期上課的出勤率基本上能夠得到保證，但是思想上還是有些怠慢，似乎還是沒有從支教的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變回來。有很多支教同學(xué)沒有意識到自己已經(jīng)大三了，很多同學(xué)似乎還沒有為自己的半年后做打算，并沒有對考研有正確的認識。很多同學(xué)都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個新學(xué)期動員大會，使得支教學(xué)生能夠盡快回到正確的思想狀態(tài)，為自己的未來提前做好打算。

我院大三學(xué)生由于部分學(xué)生上學(xué)期支教，導(dǎo)致了新學(xué)期形成了兩種鮮明的對比情況。我院將會采取一系列措施來改變這種現(xiàn)狀，保證我院大三學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)在的不良的形式轉(zhuǎn)變，能夠使得我院大三學(xué)生步入正常的學(xué)習(xí)軌道。

(四)大四學(xué)生思想動態(tài)

對于大四的部分同學(xué)來說由于已經(jīng)找到工作，或則選擇讀研，以至于學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了一些改變?，F(xiàn)在還沒出路的部分同學(xué)對以后的學(xué)習(xí)生活也感到了無助和迷茫，開始懷疑現(xiàn)在的選擇是否正確，以至于他們不得不對自己進行重新的認識。有的同學(xué)進入實習(xí)階段，正努力將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作中去，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，準備在離校前彌補知識上的漏缺，同時將畢業(yè)設(shè)計與當前的工作結(jié)合起來，認真做好畢業(yè)論文。還有一部分同學(xué)不滿于現(xiàn)在的就業(yè)形勢，準備自主創(chuàng)業(yè)。

二、我院學(xué)生整體思想動態(tài)

學(xué)習(xí)方面：進入新學(xué)期大部分的同學(xué)都以極高的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始了學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)迅速調(diào)整心態(tài)，進入了正常的學(xué)習(xí)和生活，精神狀態(tài)比較飽滿，學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。表現(xiàn)在：早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高，曠課的同學(xué)少了;課堂紀律、宿舍紀律較好。

思想方面：大部分的學(xué)生開始關(guān)注焦點問題,尤其是學(xué)生黨員以及學(xué)生干部群體，政治思想積極向上,對國內(nèi)外重大問題的分析上較為客觀與冷靜且有自己的獨特見解。使得我院大部分學(xué)生能夠保證不與社會脫節(jié)，能夠在踏入社會之時盡快適應(yīng)社會。

切身利益方面：我院大部分學(xué)生也都積極的關(guān)注著自己的切身利益，如我院大

一、大二學(xué)生對學(xué)校生活設(shè)施與生活條件的要求有了變化，對參加校園活動及寒暑假時間活動來鍛煉自己的欲望也在不斷的強烈;我院大

三、大四對考研方向的關(guān)注及對就業(yè)方向的選擇的關(guān)注都在逐步的提升，同時很多同學(xué)也在不斷的向我院個別老師尋求寶貴意見。

三、我院學(xué)生思想動態(tài)原因分析

1、自身心智成熟。

我院不同年級學(xué)生心智都在假期中成長了不少，不管是低年級的學(xué)生還是高年級即將面臨就業(yè)還是選擇考研的同學(xué)，心智方面都不只是停留在原來那種懵懂的狀態(tài)。我院大部分的學(xué)生能夠長遠看待自己的大學(xué)生活了，能夠現(xiàn)實的對待自己身邊所發(fā)生的事以及自己所遇到的困難，做事情能夠從根本出發(fā)不再好高騖遠。

2、學(xué)習(xí)成績沖擊。

學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生有意識、有目的、有內(nèi)容、有計劃主動積極參與教育過程的總和。一個人的潛在智能、創(chuàng)新精神只有在最佳心態(tài)下，才能得以充分發(fā)揮。我院大部分的同學(xué)能夠正確的面對自己的學(xué)習(xí)問題，在上一學(xué)期的期末考試以及剛剛過去的四六級成績中，很多同學(xué)認為自己的成績不是很理想，并沒有達到自己在上一學(xué)期給自己定下的目標。我院很多學(xué)生都利用自己的這個寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方，在優(yōu)點中尋找不足，在缺點中繼續(xù)改正。從而使得我院學(xué)生能夠在新學(xué)期中以飽滿的熱情來面對大學(xué)生活。

3、社會現(xiàn)狀督促。

目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難，社會經(jīng)濟水平的提高，迫于目前國內(nèi)形勢的現(xiàn)狀，不少同學(xué)認清大學(xué)生活的本質(zhì)，擺正自己的心態(tài)，擺脫安逸的學(xué)習(xí)生活。

通過本次調(diào)研可以看出，我院從大一到大四學(xué)生的狀態(tài)比起上半年有所改善，有很多學(xué)生已經(jīng)認清自己的未來方向，但還是仍有大部分學(xué)生對自己的未來充滿了迷茫，甚至存在一部分同學(xué)，沒有認清自己的學(xué)習(xí)和生活，放棄自己的專業(yè)與學(xué)習(xí)，選擇逃避現(xiàn)實生活，沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

本次的調(diào)研結(jié)果使我們對我院學(xué)生思想動態(tài)及學(xué)習(xí)方面有了全面的了解，是我們能夠針對學(xué)生的不同思想狀態(tài)來對癥下藥，能夠在以后的學(xué)生工作中有的放矢。同時，我院也會積極響應(yīng)各年級學(xué)生在本次調(diào)研中所提出的問題，使得同學(xué)們在最短的時間內(nèi)得到響應(yīng)的解決。

第五篇：新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告

新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告 1 新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研報告

新學(xué)期伊始，為及時了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見。資環(huán)學(xué)院分團委在全院范圍內(nèi)開展了一次學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來看，全院學(xué)生返校后思想動態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學(xué)生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌，在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚進取的嶄新姿態(tài)。

一、調(diào)查概況

此次調(diào)查報告于2009年9月6日在全院各系同時展開，采取問卷調(diào)查形式，采用隨機抽樣方式抽取班級。調(diào)查對象覆蓋不同專業(yè)不同年級的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實看法。問卷共發(fā)放了200份，占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見解等方面的相關(guān)問題，具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個方面。

（1）調(diào)查對象：全院學(xué)生

（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問卷》

二、調(diào)查結(jié)果及分析

隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著我院學(xué)生的思想動態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，對服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng)；另一方面也應(yīng)看到，社會和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：

（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析

a.學(xué)習(xí)興趣、精力旁移

調(diào)查中對所學(xué)專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學(xué)生比例占57.94％，認為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活是一件快樂的事比例僅占18.69％，說明理想和現(xiàn)實的矛盾加 深，越來越激烈的就業(yè)競爭現(xiàn)實,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認真學(xué)習(xí)的比例僅53．2％，有較強的學(xué)習(xí)主動性占37.8 ％，和老師、同學(xué)主動交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識和信息占36．4 9 ％，按時獨立完成作業(yè)占5 4．2 1 ％，沒有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．3 5 ％。有過作弊經(jīng)歷占 19．6 2％，認 為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。

調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評價高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競爭壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問題多而落實行動少，自主意識強而自學(xué)、自控、自律、耐挫能力弱。

b.部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降

調(diào)查結(jié)果顯示，能在各學(xué)期制定學(xué)習(xí)計劃并且按計劃實施僅有33．64 ％，掌握專業(yè)知識主要來源課堂與課后復(fù)習(xí)相結(jié)合的占26．17 ％，課余時間主要是用來學(xué)習(xí)和社會實踐的僅占5 8 ．8 8 ％，使用電腦主要用來看老師課件、上網(wǎng)找資料等學(xué)習(xí)用途的占5 5 ．1 4 ％，經(jīng)常去圖書館的占53．27％，每天自習(xí)時間2小時以上的占 79.44％，本科畢業(yè)后有考研打算的占54．21％?，F(xiàn)在的大學(xué)生是“抱大的一代”，其中許多人缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，進入大學(xué)后不知道“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”，致使學(xué)習(xí)中缺乏基本的學(xué)習(xí)動力。c.個別學(xué)習(xí)成績兩極突出

我院部分班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標缺失、學(xué)習(xí)紀律松懈、不思進取。調(diào)查顯示，主動學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的學(xué)生僅占7．48％，考試成績出現(xiàn)過不及格的占29．91％。平時經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競占22．4 2％，期末考試從不準備的占10.28％。11．21％學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認為只要能保證得到獎學(xué)金就行，14.02％的學(xué)生認為只要不“ 掛科” 就行。

此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強。

d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足

調(diào)查顯示，只有69 ．16％ 的學(xué)生認為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的 60．75％，對所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54．2％,將近一半學(xué)生認為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，認為影響學(xué)風(fēng)最主要問題是缺乏學(xué)習(xí)動力、厭學(xué)和沒有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項。

（2）思想建設(shè)調(diào)查分析

a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在我們的調(diào)查中 9 9 ％的 同學(xué)，都認為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況，點名成了課堂必備的一道程序。

b.存在不少舞弊心理。

近年來，在大學(xué)校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個公開的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴厲的處罰措施，但這股風(fēng)頭并沒有被遏制住。當下大學(xué)的“作弊率” 居高不下，很大程度上是和學(xué)分、獎學(xué)金有關(guān)。事實上，作弊現(xiàn)象在全國許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。

（3）服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析

在收集對服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見的過程中，同學(xué)們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。

在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標的過程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對學(xué)生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運動之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過程中，同學(xué)們對“四大家”建設(shè)提出了自己獨特的見解，也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：

1、設(shè)立“文明宿舍”專欄。

2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。

3、加強宿舍內(nèi)部的美化，定期開展居室裝飾布置展評活動。

4、在12棟樓下空地做個自行車車棚、劃定個羽毛球場，做個橫幅定位點。

5、每學(xué)期開展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個“愉快的場所”。

6、在學(xué)生自律委員會中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。

（三）總結(jié)與思考

總之，新學(xué)期學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研活動總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注。

通過此次調(diào)研活動，學(xué)院對廣大同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開展各項學(xué)生工作提供了依據(jù)，更為學(xué)院學(xué)生工作的進一步完善奠定了堅實的基礎(chǔ)。