第一篇：藥學(xué)一班第一學(xué)期工作總結(jié)

山西藥科職業(yè)學(xué)院

工

作

總

結(jié)

藥學(xué)一班2012年12月5號

山西藥科職業(yè)學(xué)院

藥學(xué)一班第一學(xué)期工作總結(jié)

回顧過去的半年，我們藥學(xué)一班班銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我班的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

這一年多來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這半年的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個應(yīng)該改進(jìn)的地方。

一、思想方面

大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，堅持上自習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。班里同學(xué)向黨組織靠近，絕大多數(shù)同學(xué)寫了入黨申請書。

二、學(xué)習(xí)方面

作為藥院的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來那么沒有把握，那么難以面對。但是，學(xué)長們經(jīng)過不斷的努力取得的成績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細(xì)聽講；課堂后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。

這一學(xué)期在本班班團(tuán)委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動, 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負(fù)大家的期望。

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團(tuán)支部。各個班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團(tuán)結(jié)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，對于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。很多同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

三、活動方面

我支部以豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學(xué)參加校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團(tuán)活，是每個人都能參與其中。在系里舉辦的各類活動中，我支部熱情積極參加。在迎新年晚會等重大節(jié)日，我班同學(xué)都積極地參與并且排出了幾個節(jié)目，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系。

四、班風(fēng)建設(shè)

我班堅持以“年輕沒有失敗，青春炫出色彩”為班訓(xùn)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，健康講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

時間過得還真快好像剛開學(xué)而已沒想到那么快就到了學(xué)期末了，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二篇：一班上半學(xué)期工作總結(jié)

一（2）班級工作總結(jié)

時光飛逝，在迷茫中，半學(xué)期時間過去了，回首一步步走來的時光，我成長了。屈指算算，我正真上班的只有一個多月，雖然短暫，但是卻讓我成長了不少。

作為班主任工作隊伍中的一個新人，我需要學(xué)習(xí)的地方很多。剛開學(xué)的時候因為一些事情的耽誤，我沒有按時接管班級，暫時由王老師替我管理的。我很榮幸能碰到王老師這樣的副班主任。他工作細(xì)心周到，經(jīng)驗豐富，把班級管理的井井有序。當(dāng)我接到班級的時候，我們班已經(jīng)基本形成了一定的班風(fēng)，學(xué)生在生活上也基本形成了一定的生活習(xí)慣，作為一個新人，我很幸運，剛接到的就是這樣一個完整有序的班集體。王老師的功勞是有目共睹的，我很感謝他，也很感激他！

班級管理期間，在王老師的帶領(lǐng)和閆組長的指導(dǎo)下，在各位老師的協(xié)作配合下，按照學(xué)校各項教育教學(xué)安排部署下，我很快的習(xí)慣和熟悉了學(xué)校生活以及班級的管理?；拘纬闪艘欢ǖ陌喾趾蛯W(xué)分，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，遵守紀(jì)律的良好局面。

一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、晨會、課前、課下等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律

二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”

七、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌，都不討厭媽媽，為什么？因為媽媽疼他們，愛他們。毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們，所以孩子們也深深的愛自己的媽媽。我常想，一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們。

如新入學(xué)的兒童愛玩，我就和他們一起做游戲，一起跳繩，一起踢毽子。這樣，孩子們跟我親熱起來了。雖然有些舉動在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。

三、具體要求，指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。在教師沒講清或?qū)W生沒聽明白的情況下，就讓學(xué)生去完成某項任務(wù)，學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你，不知道應(yīng)該怎樣做，或者其行為往往事與愿違。這樣做的結(jié)果，不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感，而且不利于他們掌握做事情的技能。為此，我常常思考，怎樣才能讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢？

四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到陌生，對一切都充滿新鮮感，對學(xué)校、對老師也很好奇，他們第一個想知道的就是自己的班主任是誰，她（他）是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生上課不遲到，自己就做到每節(jié)課提前到教室。要求學(xué)生做操規(guī)范，自己做操就先要做到認(rèn)真。在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。

五、及時表揚，延遲批評

德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我的處理辦法是：①要求學(xué)生下課“告狀”，課上帶著好的情緒聽課。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到40分鐘以后，“告狀”的幾率就低了，課堂的利用率提高了。②延遲批評，既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會。我把批評留在每一天快要放學(xué)的時候，這時學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為，老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題。

說到表揚，那就要及時、準(zhǔn)確。因為“好孩子是夸出來的”。例如，學(xué)生早上值日時，當(dāng)我看到一個表現(xiàn)特別好的孩子，就會當(dāng)眾說：“某某某同學(xué)真能干?！边€摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學(xué)生。如果看哪個同學(xué)主動做好事，并且講究方法，則更要表揚：“瞧，某某同學(xué)的觀察力多敏銳呀，老師剛把小黑板放在地上，他就看出來需要擦。瞧，擦得多干凈，大家都要學(xué)習(xí)他呀！”這樣表揚后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動地參與管理和為班級服務(wù)。結(jié)果，班里越來越整潔，孩子們也越來越懂事理。

六、抓住優(yōu)點，激勵成長 每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。我班的杜旭超，開學(xué)一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他對學(xué)習(xí)興趣不大，上課常開小差。怎樣使他克服這些毛病呢？于是，我細(xì)心觀察，希望找到他的閃光點。功夫不負(fù)有心人，在日常勞動中，我發(fā)現(xiàn)他非常積極，且不怕吃苦。從閃光點著手，在班上我表揚了他?！白尯⒆佑肋h(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

七、因人而異，把握火候

當(dāng)老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領(lǐng)神會，能認(rèn)真的按照你的要求去做；而那些淘氣的孩子呢，經(jīng)常給你唱反調(diào)。這就要求老師要因人而異，不能總是去批評這些孩子，而是適當(dāng)?shù)睦盟奶詺鈦砑钏麑W(xué)習(xí)。

總之，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會到達(dá)令人滿意的效果。

第三篇：藥學(xué)一班班級工作總結(jié)

2010級藥學(xué)一班2010學(xué)年班級工作總結(jié)

一． 這是我們藥學(xué)一班

34名女生，21名男生組成了一個積極，活躍向上的班集體——藥學(xué)一班。這是一個溫暖的集體，有著融洽的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。或許有的同學(xué)不善于處理同學(xué)關(guān)系，但他們的心都是好的，并且班集體中有著正確的輿論觀與是非觀。55位同學(xué)不但學(xué)習(xí)上進(jìn)，而且有著極強的集體榮譽感，都愿意為集體做事。這個集體中還有不少人才：主持人，情歌小王子，驚艷全場的dancer，繪畫達(dá)人，還有競技游戲愛好者和喜歡打籃球的年輕人??每個同學(xué)都是一個音符都有著自己特有的音調(diào)和節(jié)奏，如果每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)上，行為規(guī)范上嚴(yán)格要求自己，那么55個音符的組合，會奏響動人的旋律。二． 學(xué)習(xí)方面

1.班主任老師—可愛又迷人，認(rèn)真又負(fù)責(zé)的美女老師魯老師；黝黑的，但是教學(xué)一絲不茍，學(xué)識淵博的教無機化學(xué)的王傳林；小家碧玉，上課認(rèn)真的高數(shù)卞麗老師；循循善誘，出口成章的思修張玉清老師；風(fēng)趣幽默，妙語連珠的計算機吳長海老師。有這樣的一群老師實在是我們班的一大幸事、2.上課和晚自習(xí)由當(dāng)天值日班委進(jìn)行點名，記錄請假，曠課的名單并記錄課堂上的紀(jì)律，教學(xué)的情況并記載在班務(wù)本上作為備注，課后交與任課老師簽名，從開學(xué)至今一直堅持。課堂和晚自習(xí)的出勤率都很高，并且紀(jì)律很好。

3.同學(xué)們都會利用每天沒有課的時間到圖書館借閱各類書籍，或是到自習(xí)室自習(xí)，在復(fù)習(xí)備考階段尤其如此。

4.學(xué)習(xí)委員文雯同學(xué)不僅復(fù)印各種學(xué)習(xí)資料，向老師及時反映同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的問題，還在一章的內(nèi)容結(jié)束之后，利用晚自習(xí)時間總結(jié)課堂上講的重點，沒弄懂的同學(xué)都積極向她請教。三． 生活方面

1.生活委員何煥同學(xué)對班委的支出做了嚴(yán)格和精細(xì)的把關(guān)，在開學(xué)之后以班級的名義開了銀行賬戶。并且每筆支出都做了詳細(xì)的記錄，并定期向班上的同學(xué)公布。

2.勤工助學(xué)委員歐玉萍，在開學(xué)初的貧困生入庫的評定工作中積極配合班長，開了兩次評定會議，經(jīng)過評定小組成員投票，有20個人入庫，并且從中評出15個人分別得到一二三等助學(xué)金，還在最近的國家助學(xué)貸款的評定中發(fā)揮了重要作用。

3.男生4個女生6個寢室在各個寢室長的帶領(lǐng)下，平時注意保持寢室衛(wèi)生，在每周四前都會進(jìn)行一次大掃除。在前一段時間的寢室設(shè)計大賽中，男生3413寢室取得二等獎的好成績，這都要感謝他們的寢室長郭家晶同學(xué)。四． 班委建設(shè)

1． 開學(xué)時由班委開會制定了2010級藥學(xué)一班班規(guī)，規(guī)定了包括各班委職責(zé)，同學(xué)們每天的日常行為規(guī)范等內(nèi)容。

2． 由副班長趙曉寧同學(xué)組織的班委會，強調(diào)了班委內(nèi)部的紀(jì)律，并制定了一份班規(guī)的補充條例，主要內(nèi)容是強調(diào)了班委更要遵守班里制定的各項規(guī)章制度。

3． 班主任在班級舉行活動，或是重大事件，或是出現(xiàn)問題，找班委談話，及時了解情況，解決了班委內(nèi)部難以解決的問題，對班委的建設(shè)起到了十分積極的作用。五． 集體活動

1． 軍訓(xùn)中同學(xué)們都刻苦訓(xùn)練吃苦耐勞，只有少數(shù)同學(xué)因為身體情況而不能堅持下來。經(jīng)過為期兩周的軍訓(xùn)，我們班在會操中取得了優(yōu)秀集體二等獎的好成績，并且萬翔，江星，高琪和文雯同學(xué)獲得了優(yōu)秀標(biāo)兵的稱號。

2． 10月31日在學(xué)校社聯(lián)團(tuán)組織的“三國殺”挑戰(zhàn)賽中，我班的高煒熙，劉紅豆，朱林杰三位同學(xué)一路過關(guān)斬將，最終捧起了冠軍獎杯。

3． 11月13號，經(jīng)過半個月的漫長準(zhǔn)備，中醫(yī)藥大學(xué)2010級藥學(xué)一班于武科大資環(huán)三班的聯(lián)誼晚會如期舉行，晚會中涌現(xiàn)出一大批人才，楊楠同學(xué)的熱舞，畢宏偉同學(xué)的雙節(jié)棍等等。最終晚會在《朋友》的歌曲聲中，大家互留電話，互相握手擁抱，然后依依不舍地分別。

4． 11月16日木林森聯(lián)合論壇藥學(xué)院站的本草講壇開講，全班同學(xué)都到現(xiàn)場為我們班的兩名演講選手——江欣禪與汪莎丹加油。通過她們的演講同學(xué)們都了解了不少有關(guān)醫(yī)藥方面的知識。最終我們的兩位選手憑著她們出色的表現(xiàn)獲得了老師及在場觀眾 的好評。5． 11月17日，汪莎丹和段佳兩位同學(xué)在藥學(xué)院編輯部主辦的“愛國詩歌朗誦”大賽中又給班級帶來了捷報，取得了優(yōu)秀獎的好成績。6． 11月21日，我班全體同學(xué)到森林公園進(jìn)行了歡樂的自主燒烤,雖然那天有點小雨,但是大家熱情不減,玩得很盡興。

7． 11月25日，高琪同學(xué)參加了“我心永系祖國醫(yī)學(xué)”主題演講比賽，并取得了第三名的好成績。

8． 12月16日，由團(tuán)支書高琪同學(xué)發(fā)起，經(jīng)過班委商量，展開了主題為“說句心里話”的主題班會，主要目的是想同學(xué)們像一家人一樣坐下來談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)以后對新的學(xué)習(xí)生活的一些看法，大家也分享了自己過去的經(jīng)歷，讓我們互相有了更深的了解，大家都踴躍參加，增強了班級凝聚力。

大學(xué)里的班委們要樹立為本班服務(wù)的服務(wù)意識，也只有這樣，一個整體的運動才有了動力。很多人比較浮躁，把許多有意義的事當(dāng)做任務(wù)，而且敷衍了事。我想付出多少是會有回報的。你漠視了別人，別人自然也不會尊重你。值得肯定的是班委們沒有說放棄那個同學(xué)，總的來說還是做到了不拋棄、不放棄。我感謝，那些盡職盡責(zé)的班委：非常感謝你們盡職盡責(zé)。多少次，你們無怨無悔，沒有你們許多活動根本無法組織。

以上是本學(xué)年藥學(xué)一班工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

第四篇：高二一班團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)

團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)

——高二一班

時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學(xué)期的工作也進(jìn)入了最后階段。細(xì)細(xì)盤點著這一學(xué)期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實的一學(xué)期中，我們高二一班團(tuán)支部全體團(tuán)員青年在這個溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我支部及時落實各項方針政策，切實提高團(tuán)員思想政治素養(yǎng)，扎實認(rèn)真地完成學(xué)院團(tuán)委和系的各項工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。

開學(xué)初，我支部支委會就作了本學(xué)期支部工作計劃。9月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學(xué)期的迎國慶 互動娛樂游戲，鼓勵我支部團(tuán)員青年積極向上。通過這次活動，我支部凝聚力得到進(jìn)一步的加強。

10月初，我支部根據(jù)班里的同學(xué)要求，舉辦“k 歌比賽”的活動，加強了同學(xué)之間的交流與合作。10月中下旬，我支部為了提高團(tuán)員青年思想建設(shè)，并進(jìn)一步促進(jìn)我支部團(tuán)結(jié)，舉辦了支部的自由詩歌朗誦比賽。通過這兩次活動，我支部廣大團(tuán)員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機。

11月份，我支部開展了班內(nèi)“棋藝大比拼”。提高了同學(xué)間互動的積極性。

12月初，我支部開展了“蒙眼作畫”的活動，活躍了整個支部。12月中下旬，為了激勵我支部團(tuán)員青年，我支部開展“談?wù)勆磉叺氖隆钡幕顒印Ｔ谶@次活動中，團(tuán)員意識進(jìn)一步提高，激勵我支部團(tuán)員青年奮發(fā)前進(jìn)。

除上述的工作與活動之外，我支部做好每個月定點接力孤寡老人的工作，把我們的愛傳遞給老人家，給他們關(guān)懷和溫暖。支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進(jìn)一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團(tuán)員的團(tuán)結(jié)意識，讓團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)、向上，有進(jìn)取心，培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。

人無完人，我支部在取得進(jìn)步的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，有些團(tuán)員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學(xué)習(xí)、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀(jì)律要求和原則，讓我支部進(jìn)一步發(fā)展。

以上是我支部這學(xué)期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚長避短。希望領(lǐng)導(dǎo)們批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。

呼瑪高中高二一班

二〇一〇年十二月

第五篇：2016年大一班秋學(xué)期工作總結(jié)

2016年大一班秋學(xué)期工作總結(jié)

班級：大一班 教師：段玲玉

一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班 這學(xué)期的工作總結(jié)。

一、本學(xué)期取得的成績：(一)教育教學(xué)方面：

我們根據(jù)《大鋼》精神及 大班 幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會，讓孩子們自己通在教育教學(xué)方面主題活動，我們還積極開展了區(qū)角 的活動。在數(shù)學(xué)方面加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。語言中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面

我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒有安全事故發(fā)生。

(三)家長工作

我們滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù) “ 現(xiàn)在他特別愛上幼兒園 ” 家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境 ” 為了使幼 2

兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。

二、學(xué)期中存在的不足與措施：

我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：

1.家長反映孩子吃飯慢

2.作業(yè)的問題，有些孩子沒有自覺性不能回家去主動完成作業(yè)。

措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓。