第一篇：區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導到紅旗小學作專題報道 文檔

區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導到紅旗小學作專題報告

5月13日下午，區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任王德義，區(qū)教育報告團團長江輔洲，副團長童建方、龍獅橋鄉(xiāng)關(guān)工委常務(wù)副主任鮑啟鵬爺爺來到紅旗小學，給六年級同學們做了一場“以實際行動踐行社會主義核心價值觀”的專題報告。鮑爺爺引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，深入淺出地從四個方面講述了如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

一、愛我中華聚正氣，二、愛崗敬業(yè)創(chuàng)實績，三、誠實守信樹美德，四、待人友善促和諧。鮑爺爺教導同學們要“愛國、敬業(yè)、誠實、守信”，為共筑中國夢凝神聚氣。同學們聽后，深有感觸，表示爭做最美的小學生，從現(xiàn)在起更應(yīng)該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

第二篇：縣關(guān)工委領(lǐng)導到光澤三中調(diào)研法制教育情況

縣關(guān)工委領(lǐng)導到光澤三中調(diào)研法制教育情況

10月15日下午，縣關(guān)工委領(lǐng)導與縣局德育辦黃主任到光澤三中調(diào)研法制教育情況。三中黃書明校長向關(guān)工委老同志介紹了三中基本情況，介紹了三中近年來法制教育工作的基本情況，強調(diào)每一位教師都是德育工作者；分管德育的龔正副校長重點介紹了我校德育工作的亮點——與縣檢察院共建“青少年維權(quán)崗”，每年都開展了形式多樣的系列法制進校園活動，連續(xù)十一年舉辦“模擬法庭”活動，讓學生扮演法庭中的角色，感受法律的力量，此項活動在校園內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響；校政治處、團委也與關(guān)工委老同志共同交流了開展法制教育活動中產(chǎn)生的問題與困難?？h關(guān)工委老同志肯定了三中近年來開展法制教育活動的成績，并對于一些具體的現(xiàn)象和問題提出了一些建議和意見。

（三中 張燕）

省專家科普報告團老區(qū)行活動到我縣學校舉行講座

9月24日下午，光澤縣科協(xié)會、教育局同福建省“專家科普報告團”到我縣一中、二中、鸞鳳中心小學給學生舉行2008年福建省科普報告老區(qū)行報告會，學校計800余名師生聽取了報告。

報告會由福建省專家科普報告團周開華等三位教授主講。三位專家分別從高新科技的發(fā)展，航天知識、地震的形成、危害及如何自護自救他救等作了詳盡的介紹，講座 中采用了專家與師生互動的形式，使會場的氣氛十分活躍，增強了講座的教育效果，激發(fā)了廣大師生的民族自豪感和民族自信心，同時增強了自護自救他救意識。

（德育辦 黃重?。?/p>

實小規(guī)范班級文化園地建設(shè)

為加強學生思想道德建設(shè)，營造育人的良好的環(huán)境，我校根據(jù)“光澤縣中小學校園文化達標學校”的要求，在開學伊始，學校德育處向各班提出班級文化園地建設(shè)的總體要求：

1、體現(xiàn)思想性和教育性；

2、體現(xiàn)班級特色和管理理念；

3、體現(xiàn)課改精神和創(chuàng)新意識。并要求班級布置做到：有國旗、班標、班訓、班級公約、評比欄、特色展示欄、學習園地、圖書角、衛(wèi)生角、心理信箱；有班干部值日表、學生崗位責任表、班級活動記錄本、好人好事記錄本、黑板報等欄目，同時提出欄目內(nèi)容要充實，要定期更換。為把中隊園地建設(shè)落到實處，9月底，我校行政管理人員，對全校各班的中隊園地建設(shè)情況進行了檢查評比，并給評比中獲得一、二、三等獎的20個班級頒發(fā)獎狀。

通過這次班級文化園地建設(shè)的評比活動，各班級面貌發(fā)生根本變化，使學生的學習環(huán)境沉浸在勤奮、進取、團結(jié)、友愛、自主、創(chuàng)新的氛圍之中，達到了環(huán)境育人的目的。（光澤縣實驗小學 黃澤根）

華橋中小編發(fā)《禮儀手冊》 育“有道德的人”

為繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，落實“育人為本、德育為先”的方針，教育學生做一個“有道德的人”，華橋中小教導處和少先隊大隊根據(jù)本校的實際情況，從規(guī)范學生的日常行為習慣抓起，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育具體化，編寫了華橋中心小學學生禮儀手冊（試行），讓每個學生明確在不同的場合應(yīng)該怎么做，從而提升他們做人做事的基本道德素養(yǎng)。

《手冊》共分為三章：分別為在學校、在家庭、在社會場所的基本禮儀。每章里又具體細化為在上學、放學、教學區(qū)、辦公區(qū)、升降旗、集會、圖書館、閱覽室、餐廳、親友交往、做客、參觀等等基本禮儀，在開學初就下發(fā)到各班級和班主任手中，分別利用班隊課和早會課讓學生自查、熟記，約束自己的言行舉止，久而久之養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個有道德的人。

學校將十月份定為“文明禮儀月”，向全體師生每人下發(fā)了一本根據(jù)學校實際情 況編摘的《華橋中心小學文明禮儀手冊》，供全校師生閱讀。各班利用早會課、班隊課和課前三分鐘等時間學習、熟記，然后對照自己的言行進行自查自究，有則改之，無則加勉。對于全面提高師生的文明素養(yǎng)、促進學生的健康發(fā)展起了積極的作用。

（華橋中心小學 官道輝）

二中召開德育工作會議

光澤二中2008-2009學年第一學期第一次德育工作會議在階梯教室舉行。校長、分管德育副校長、德育處領(lǐng)導、全體年段長、班主任、生管、保衛(wèi)70余人參加本次會議。

分管德育副校長總結(jié)了上半年我校德育工作情況，特別指出：

1、加強德育隊伍建設(shè)，提高教師的師德師風，樹立良好的師表形象。

2、加強學習，繼續(xù)開展德育科研。

3、以校會、段會、班會、晨會等為平臺，堅持抓好德育主題月教育。

4、加強校園文化建設(shè)，注重年段文化、班級文化、宿舍文化建設(shè)。

5、堅守德育主陣地，落實愛國主義主旋律教育，加強對學生德育灌輸。

6、加強留守、單親、貧困等特殊學生教育。

7、認真落實安全和法制教育，狠抓學生文明行為習慣養(yǎng)成教育，加強“雙困生”的轉(zhuǎn)化和幫教，特別要關(guān)注留守孩子的成長，杜絕學生違法犯罪，確保學校教學環(huán)境安全有序。

德育處王興閩主任詳細談了本學期的德育計劃。本學期的德育計劃圍繞一個中心：繼續(xù)加強校風學風建設(shè),進一步提高學生的思想境界。突破一個切入點：加強學習，強化督查，提高管理水平和執(zhí)行能力。突出四個重點：

1、加強文明示范班的管理，進一步提高學生的主人翁意識。

2、加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

3、很抓學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為。

4、加強學生青春期教育，增強學生的責任意識；并就常規(guī)工作進行了安排。德育處闞勝利副主任就學校的安全工作作了嚴密的部署。

最后，校長何萬榮對我校德育工作提出了10點要求，強調(diào)指出：德育工作要與時俱進，要充分認識德育工作的重要性；要進一步提高師德師風，加大教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)，強化崗位意識；注重安全管理和宣傳教育，做好安全預案和演練，確保師生及學校財產(chǎn)安全；加強學生綜合素質(zhì)評定和學額鞏固工作，落實留守孩子及困難學生幫教工作。

（二中 楊銀良）

文昌小學與崇仁鄉(xiāng)金陵小學結(jié)成手拉手“互動聯(lián)動”伙伴 10月13日是中國少年先峰隊建隊日，共青團縣委，少工委號召城區(qū)各中小學在建隊日期間與崇仁鄉(xiāng)各中小學結(jié)對子，開展手拉手“互動聯(lián)動”活動。校領(lǐng)導高度重視此項活動，及時召開班主任會議并向全校師生發(fā)出號召，與崇仁鄉(xiāng)金陵小學結(jié)成“互動聯(lián)動”伙伴，全體師生積極響應(yīng)。紛紛拿出自己節(jié)省下來的零用錢購買圖書，學習用品等相贈，條件不好的學生便捐出自己用過的圖書，學習用品或是體育用品。經(jīng)統(tǒng)計，全體學生共捐圖書212冊，本子311本，筆盒等文具用品493件，籃球1個，跳繩10條。學校也擠出一部分資金，購買了價值近四百元的體育用品。

10月17日下午，敖校長和輔導員帶領(lǐng)10名少先隊代表攜同共青團縣委楊副書記及廣電局記者來到金陵小學，受到金陵小學全體師生的熱烈歡迎。在啟動儀式上文昌小學10名少先隊代表與金陵小學的10名少先隊代表互贈了自己親手設(shè)計并制作的聯(lián)系卡和禮物。楊副書記在講話中談到，希望通過此次“同在一片藍天下，互動聯(lián)動共成長”活動，能促進城鄉(xiāng)少先隊員之間的交流和互動，引導少年兒童認知社會、熱愛家鄉(xiāng)、增長見識，從小培養(yǎng)集體主義、愛國主義和社會主義情操，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。通過少先隊組織間的互學、互助、互訪，促進全縣少先隊工作水平的提升。

（文昌小學 胡昭玉）

光澤二中師生到寨里鎮(zhèn)開展社會實踐活動

為拓展我校研究性學習活動，落實特色教育與課程教育相結(jié)合原則，通過社會綜合實踐活動有機融化地理、生物、政治等學科教育與環(huán)境教育、學生思品教育。2008年10 月11日，我校高中學生在教研室主任余萬靈、政治教研組長林家蘭、地理教研組長林國真等老師帶領(lǐng)下到寨里鎮(zhèn)開展社會實踐暨研究性學習活動。

活動中學生積極性非常高，圍繞新農(nóng)村建設(shè)、林農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家庭人均收入、農(nóng)村教育等16個方面進行了調(diào)研，走訪了林業(yè)采購站、茶富新村和部分農(nóng)民家庭，參觀了干凈、整潔的茶富新村，并采訪了林業(yè)采購站站長林予國，茶富新村秘書王澤才及部分農(nóng)民家庭，進入田間了解農(nóng)作物生長情況。深入了解2008年初冰災(zāi)對寨里鎮(zhèn)林業(yè)的影響和采取的應(yīng)急措施；了解政府對新農(nóng)村建設(shè)所給予惠農(nóng)政策以及為農(nóng)民生產(chǎn)、生活所帶來的實惠；了解新能源——沼氣池的使用及鎮(zhèn)、村新穎實用文化站、遠程教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和使用情況。

通過這次社會實踐，師生們親眼目睹了新農(nóng)村建設(shè)所取得的輝煌成就，深深感受到我國改革開放30年農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，為學生開展研究性學習活動提供了有力的事實依據(jù)。通過活動學生們認識到：社會實踐活動是對課本知識的補充，是鍛煉 自我、提升能力的好機會，進一步明確了學習的重要性。紛紛表示一定要努力學習，用豐富知識為今后農(nóng)村的發(fā)展做貢獻。（二中 楊銀良 林國真）

創(chuàng)班級特色 建班級品牌

-----華橋中學班級美化布置亮點多

班級環(huán)境布置是班級文化的直接體現(xiàn)，一個集教育性、美觀性與發(fā)展性為一體的班級環(huán)境，能為學生提供一個學習、生活和交際的良好場所，也是促進班級文化的有效形式。

開學伊始，我校即召開班主任會議，就教室布置提出明確要求。9月22日下午，我校行政一行對各班的環(huán)境布置進行了評比檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，這次的班級布置很有創(chuàng)意，很有特色，質(zhì)量很高。有的新穎活潑、生動形象；有的趣味盎然、富有創(chuàng)意，真是班班有特色，班班皆精彩。一個個黑板報，一片片美的葉子??就是一扇扇亮麗的窗戶，向人們傳遞著師生的智慧，從七年級的“告別小學、跨入中學??”，八年級的“我的書、你來讀”，到九年級的“我們‘長大’了，我們‘堅強’了??”。無不展示著班級的美麗風景，使教室真正成為了學生學習和生活的樂園。每個班級的布置都受到所有檢查人員一致認可。最后，七年級（1）和（4）班、九年級（3）班榮獲班級布置優(yōu)秀獎。

（華橋中學 陳有志）

簡訊29則

★為紀念改革開放30年，豐富廣大師生課余文化生活，2008年10月21日晚7時許，以謳歌改革開放30年為主題的“盛世歡歌” 文藝晚會在光澤二中校園內(nèi)隆重舉行，縣委宣傳部長、教工委書記陳金健一行與二中全體師生及周邊居民3000余人觀看了演出，晚會在學生大合唱《中國軍魂》、《同一首歌》中拉開帷幕，整臺晚會節(jié)奏歡快、高潮迭起，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。最后，晚會在教師小組唱《四渡赤水出奇兵》、《我和我的祖國》的歌聲中圓滿結(jié)束。演出結(jié)束時，縣委宣傳部長、教育工委書記陳金健上臺與參加演出的師生合影留念。（二中 楊銀良）

★10月19日下午，寨里中心小學召開了“知榮辱、樹新風、遵守則、尊師長、勤學習、常助人、思感恩、講文明、我行動”的動員大會。號召廣大師生努力學習實踐，做一個有道德的人。學校充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站、小記站”，黑板報、手抄報、身 邊的小故事，大力宣傳“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。在少隊大隊部的組織和倡導下，以班級中隊為單位組成各行動小組，各班還根據(jù)同學們的意見,設(shè)置了一系列專欄：展示班級“榮譽的園地”閃耀著不同的名字；“我們的驕傲”、“成長的足跡”、“學生時代的風采”、“精品屋”、“特長展示、比比誰道德”等等。

（寨里中心小學 高祖森 蔡家愛）

★為了進一步樹立未成年人道德意識，弘揚民族正氣，構(gòu)建和諧平安校園，司前中學開展了為期一周的“尊師愛校，做一個有道德之人”全校各班主題班會活動。學校領(lǐng)導班子對此項工作極為重視，多次召開班主任及任課教師聯(lián)席會議，并分頭到各班進行督促檢查。團總支積極響應(yīng)號召，開展了“做一個有道德的人”征文活動，主題班隊會也開展的有聲有色。（司前中學 陳有志）

★在十月金秋之際，團縣委開展“播灑關(guān)愛，重建夢想”——共同關(guān)心下一代公益活動，此次活動團縣委向省希望辦爭取了1臺總價值5000元的惠普19寸液晶顯示屏電腦，用于為崇仁共青希望小學援建寬帶網(wǎng)絡(luò)教室。此后，省希望辦還將出資為該校解決一年寬帶使用費，讓鄉(xiāng)村的師生也能通過網(wǎng)絡(luò)來認識外面的世界。

（崇仁共青希望小學 傅賢斌）

★在新的學年里，光澤縣實驗小學根據(jù)本校實際情況，結(jié)合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，把本對學生文明言行的養(yǎng)成教育，作為學校德育工作的重點來抓。學校德育處提出本學年圍繞“文明言行，伴我行”的主題活動，制定了《光澤縣實驗小學學生文明禮儀常規(guī)》，把學生在日常學習、生活中的不同場合，應(yīng)注意使用哪些禮儀，作了較詳細的規(guī)定，把我校的“校園文化達標?！?建設(shè)落到了實處。（光澤縣實驗小學德育處 黃澤根）

★在10月6日（農(nóng)歷九月初九）重陽節(jié)這天下午，華橋中心小學五年級兩個班的學生在學校領(lǐng)導、班主任及科任教師的帶領(lǐng)下，提著水桶、扛著鋤頭、帶著禮物高高興興地來到華橋鄉(xiāng)敬老院，為這里的老人們慶賀重陽節(jié)。大家來到這里后，在少先隊總輔導員的動員和布署下，師生們一起動手，整齊有序地為老人們擦洗門窗、打掃衛(wèi)生、鋤草??把敬老院的四周擦洗的干干凈凈，然后列隊為老人們唱響節(jié)日祝賀歌，并贈上同學們自己捐款購買的節(jié)日禮品，在場的老人們無不笑逐顏開、連聲稱贊。

（華橋中心小學 官道輝）

★為加強家校配合，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，提高家長的家教水平，充分發(fā)揮家庭、社 會、學校三者結(jié)合的積極作用，實驗小學在小操場召開一年級新生家長會。

在家長會上，學校黃淙濱校長為一年級新生家長作了“家庭教育一、二、三、四、五”的講座。從明確“一個觀念”，即明確健康第一，品行第二，成績第三；樹立“兩個意識”，即樹立規(guī)則意識，責任意識；堅持“三個原則”，即堅持身教重于言教的原則，三結(jié)合形成合力的原則，為家育人，為國樹人的原則。遵循“四個性的規(guī)律”‘即遵循科學性規(guī)律，藝術(shù)性規(guī)律，民族性規(guī)律，戰(zhàn)略性規(guī)律。打造“五個自精神”，即打造自主精神；自強精神；自明精神，自信精神；自省精神。這五個方面結(jié)合具體事例，為新生家長們上了一堂深刻的家庭育人課。（實驗小學德育處 黃澤根）

★新學期開學后，二中進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，決定九月份為養(yǎng)成教育月。成立了專項領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長分管并具體負責此項工作；要求各班主任、科任教師人人參與，形成齊抓共管格局，把養(yǎng)成教育作為學校教育的重要組成部分抓緊抓好抓實?；顒影从媱澐侄螌嵤谝浑A段為軍訓，校紀校規(guī)學習；第二階段為強化《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成；第三階段為“從我做起從現(xiàn)在做起”的擺、查、糾的系列教育活動。目前此項活動正在積極穩(wěn)步的推進中，并已初見成效。

(二中：李春芳)★在新的學年里，光澤縣實驗小學根據(jù)本校實際情況，結(jié)合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，把本對學生文明言行的養(yǎng)成教育，作為學校德育工作的重點來抓。學校德育處提出本學年圍繞“文明言行，伴我行”的主題活動，制定了《光澤縣實驗小學學生文明禮儀常規(guī)》，把學生在日常學習、生活中的不同場合，應(yīng)注意使用哪些禮儀，作了較詳細的規(guī)定?！豆鉂煽h實驗小學學生文明禮儀常規(guī)》的出臺和“文明言行，伴我行”的主題活動的開展，必將推動我校學生講文明，講禮貌風氣的形成，把我校的“校園文化達標?！?建設(shè)落到了實處。（光澤縣實驗小學 黃澤根）

★為了加強各班的路隊管理，提升班級路隊的整體面貌，進一步規(guī)范學生的行為規(guī)范，10月13日開始，學校實行“路隊報告制度”。在值周老師及值勤同學的提醒下，各班路隊自覺做到了靜、齊。這一制度發(fā)揮了學生自主管理的職能，同時，也減少了班主任老師的工作量。全校路隊面貌呈現(xiàn)一片良好的景象。（文昌小學 余麗玲）

★為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，文昌小學把第七周定為感恩教育周，積極開展以感恩教育為主題的系列活動。分管副校長首先利用周一國旗下講話對全體師生做了總動員，學校大隊部向?qū)W生們發(fā)出倡議：為父母送一句祝福，替父母做一件力所能及的事，表達自己感恩的心。各中隊紛紛響應(yīng)倡議，舉行了“感恩的心”主題隊會，通過朗誦、演講、繪畫、手抄報等多種形式，對學生進行感恩教育。學生們不僅積極參加了活動，還以不同方式表達了對爸爸媽媽的感激，孩子們紛紛表示，要發(fā)奮學習，全面發(fā)展，還爸爸媽媽一個心愿。（文小 余麗玲）

★日前，縣關(guān)工委政治報告團的十二位老同志為全縣各中小學生就紀念改革開放30周年的偉大成就作了專題報告，共作報告20場次，聽報告學生達6千人；他們充分利用自己的親身體會和經(jīng)歷，進行前后對比，深入淺出，形象生動；從而使學生感受到改革開放三十年所帶來巨大的物質(zhì)文明和精神文明成果，為青少年思想建設(shè)、道德建設(shè)提供了精神食糧。

（德育辦

吳紅云）

★為迎接國慶的到來，9月19日，鸞鳳君山小學開展了“我為祖國添光彩”主題教育，通過黑板報、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對學生進行愛國宣傳，教育學生從小要樹立遠大理想，立志為祖國爭光。(鸞鳳君山小學：方秀蘭)★開學第一周，崇仁實驗學校團總支迅速組織各班勞動委員做好垃圾的可回收工作，取得了本學期環(huán)保教育的良好開端。學校將垃圾可回收工作分成三個步驟：

一、在教室、宿舍等地設(shè)置垃圾可回收區(qū)與可燃燒區(qū)；

二、定期組織團員進行收集、整理、分類（分為書本、紙殼、塑料瓶、可樂罐等）；

三、與崇仁村垃圾回收人聯(lián)系，讓其定期進行收購。這項工作不僅培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，也讓他們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，還增補了團隊組織的活動經(jīng)費，真是一舉多得?。ǔ缛蕦嶒瀸W校：廖思文）

★9月17日晚，止馬中學全體學生在各自的班級觀看北京殘奧會閉幕式。同學們懷著激動、喜悅、崇敬的心情，與全世界一起融入那獨特的力量之源，感受著那充盈生命激情、締造生命奇跡的盛會。各國殘疾運動員的努力和奮斗，讓學生們看到了“身殘志堅，奮勇爭先”的品格，看到了樂觀向上、陽關(guān)燦爛的人生，看到了殘疾的身體同樣可以擁有健全的人格和事業(yè)的成功。同學們由衷感嘆：生命如此美麗！生活如此美好！

(止馬中學：陳鑫淼)★9月3日，三中德育處、團委召開了期初德育工作會議。會議中布置了本學期德育工作要點，并對近期德育工作進行了安排。（三中 張燕）

★文昌小學、崇仁共青希望小學少先隊以重陽節(jié)為契機，以大隊部活動為載體，開展以“敬老、愛老”為主題的系列周活動。校內(nèi)“通過出一期黑板報，隊員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽節(jié)；開一次主題班會，隊員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動上真正做到敬愛老人；尋找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛老的事跡，樹立榜樣。校外，通過走訪敬老院，組織隊員們與老人零距離接觸，陪老人 談?wù)勑?，幫老人干干活，聽老人說說事，了解老人們的需要；為長輩講故事，關(guān)心自己的長輩，陪長輩多說說話。教育學生從小學會尊老愛幼,培養(yǎng)學生的愛心。

（文昌小學 崇仁共青希望小學 胡 昭玉 傅賢斌）

★本學期，崇仁實驗學校經(jīng)過多方努力，與崇仁電信達成協(xié)議，在學生宿舍安裝了一部983電話，全體寄宿生只要買一張電話卡，就可以隨時與親人聯(lián)系，既方便又省錢，從而有效解決了農(nóng)村學校寄宿生打電話難的問題，更是讓留守兒童感受到家庭一般的溫暖。（崇仁實驗學校 張祖明）

★寨里中心小學在校委會的組織下，9月25夜晚和26日上午組織全體師生分年段 觀看神州七號問天。太銀小學組織學生收看了神七宇航員出艙活動的電視直播，對學生來說，這無疑是一次最為直觀的愛科學、愛祖國的教育。

（寨里中小、太銀小學 高祖森 王和興）

★9月15日上午，崇仁實驗學校舉行了“福娃愛心傳遞、共享和諧奧運”為主題的愛心傳遞活動——即向貧困學生贈送奧運吉祥物。由團縣委下發(fā)的十套奧運吉祥物——“福娃”，在全校師生熱烈的掌聲中依次發(fā)到10名貧困學生手中。此次活動，既讓這些孩子重溫了奧運的快樂，更是給他們帶去了一份關(guān)心，一份奧運精神的傳遞，鼓勵他們要向奧運健兒刻苦學習，奮力拼搏，爭取考出優(yōu)異成績。

(崇仁實驗學校：張祖明、王金星)★9月26日，寨里鎮(zhèn)關(guān)工委到官橋村調(diào)研貧困生情況，當了解到該校學生雷興福姐弟困難時，劉貴土同志及時掏出二百元資助姐弟倆，并鼓勵他倆好好學習。（官橋小學 雷 宗木）

★新學期開學，寨里福州小學充分利用校本資源，努力營造書香校園，學校圖書室每天中午、傍晚定時開放，中午按班級每天輪流閱讀，傍晚向所有學生開放，學校閱覽室已裝修完畢，正式投入使用，為學生的閱讀學習提供了優(yōu)良的環(huán)境。

（寨里福州小學 胡玉秀）

★三中組織七年級新生開展軍訓活動。本次軍訓活動的內(nèi)容分為隊列訓練和學前教育兩部分。學校邀請縣消防大隊的教官對新生進行隊列指導；學校政治處、教務(wù)處和總務(wù)處分別就日常行為習慣養(yǎng)成、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、如何養(yǎng)成良好的學習習慣、安全及財產(chǎn)管理的問題對新生們進行了較詳細的講解。本次軍訓活動的開展使 七年級新生有了良好的精神狀態(tài)，幫助他們以最好的狀態(tài)投入新學期。

（三中 張燕）

★ 教師節(jié)，實驗幼兒園小

（四）班利用召開家長會的機會，向家長提出倡議：希望家長把購買送給教師鮮花的錢省下來買兩本可供幼兒閱讀的圖書放到班級，以便提高幼兒的閱讀能力。這個倡議得到了家長們的熱情回應(yīng)，教師節(jié)當天小

（四）班已收到家長提供的各種可供幼兒閱讀的圖書70多本。（實幼 陳春梅 鄒 敏）

★2008年9月13－15日，我校10名學生代表光澤縣參加南平市第一屆運動會縣（市、區(qū)）部乒乓球賽。經(jīng)過緊張激烈地角逐，江凱芩同學榮獲女子乙組（單打）第一名，李昭婕、陳紹筠兩位同學榮獲女子丙組（雙打）第一名。此外，還獲得了1個第四名、3個第六名和2個第七名，以36分的總成績榮獲了團體第六名。還值得一提的是陳紹筠同學已入選省體校。（光澤縣實驗小學）

★ 9月1日崇仁新華中心小學舉行開學典禮，全體師生在雄壯的國歌聲中注視著國旗冉冉升起，儀式上任副校長對全體師生提出了新的要求和希望。學生代表向全體教職員工獻上了最誠摯的祝福，并向全校同學發(fā)出要做有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生的倡議。（崇仁新華中心小學 邱立寅）

★9月17日下午，光澤縣鐵路派出所簡警官一行3人到我校開展鐵路安全知識的宣傳活動。舉行了主題為“愛護鐵路 關(guān)愛生命”的知識講座，他們熱情洋溢的講解不時地博得全場的掌聲。并指導各班學生參觀了鐵路安全知識的宣傳畫和圖片展，給孩子們留下了難以磨滅的印象；此次活動，對于地處鐵路邊沿的中小學生來說，無疑是一節(jié)生動的鐵路安全宣傳課，對提高小學生的安全防患意識起到了積極的作用。

（華橋中心小學 官道輝）

★ 9月18日，是“九·一八事變”七十七周年紀念日，福州小學六年級二班開展了“勿忘國恥，牢記歷史”的主題班會，使同學們認識到，只有國家強大了，才沒有人敢欺負，為了讓我們的國家更加強盛，我們能做的只有從現(xiàn)在開始好好學習，長大后為建設(shè)我們的祖國貢獻自己的力量。（福州小學 李賢明）

★近日來，華橋中小組織各班級學生陸續(xù)觀看了“抗震救災(zāi) 英雄少年”頒獎會的錄像，地震中少年們的英雄事跡給學生的思想以巨大的沖擊，讓學生的心靈得到一次洗禮。有的班級還借此召開了“學英雄、見行動”主題班隊活動，讓這些精神得以延續(xù)。

（華橋中心小學 寨里中小 官道輝 李清華）

★為了加強對學生的感恩教育，二中開展了“感師恩、頌師德”活動?！案袔煻?、頌師德”的主題墻報、歡度佳節(jié)的宣傳標語隨處可見。周一的升旗儀式顯得更加隆重，我校高三學生代表全體學生用熱情洋溢的演講提前向教師們送上了節(jié)日的祝福；為感謝辛勤工作的園丁們，各班舉行了以“感恩”為主題的尊師活動，舉行著“祝福您，老師”的主題班會。10日一大早，老師們便紛紛收到了學生送來的鮮花、蛋糕、賀卡、賀電等，體會到了學生們濃濃的尊師情。11

楊銀良）

（二中

第三篇：到區(qū)小學習心得體會

學習心得體會

曾雯燕

首先,非常感謝學校領(lǐng)導讓我有幸去張灣區(qū)實驗小學參加學習。剛到區(qū)小的日子里首先我最大的體會就是震驚：第一個震驚是學生人數(shù)之多，班容量之大；第二個震驚是學生良好的行為習慣。剛開始的一個星期里，我曾一度打過退堂鼓，心想：這么大的一個班級我能管理好嗎？一個月下來不會把原本一個優(yōu)秀的班級管理亂了吧。但是在學校領(lǐng)導的關(guān)心及老師間的互助與合作，使我感到了家庭的溫暖，這個大家庭給我創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我能夠安心工作，免去了后顧之憂。一個月下來區(qū)小的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采也無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，受益匪淺。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教學方面。這次交流學習不僅自己能親身體驗課堂教學，還聽了許多班級教師的優(yōu)質(zhì)課，在這些教師的熱情、細心、耐心指導下，我覺得自己無論是在課堂教學設(shè)計上還是在重點把握上，心中都有了一桿秤。這里的老師們都具有豐富的教學經(jīng)驗，個個是教學能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面、細致。在每次聽課結(jié)束后的評課中，教師們都進行廣泛交流，這給了我深入了解他們教學設(shè)計思路的機會。讓我更深刻地體會到了“合作學習”的重要性。

在這次學習中，我感觸最深的一節(jié)課就是三年級三班鮑燕老師講的課，她那扎實的語文學科功底，廣博的學科知識，游刃有余的課堂駕馭能力，無不讓我嘆服。課堂上她微笑著面對每一位學生，使用一些鼓勵性語言激發(fā)學生參與課堂的積極性。師生互動成分比較多，學生在課堂教學中不在是聽眾，而是整節(jié)課的主要參與者。她在評價學生時，使用的語言貼切、適時、到位。別說孩子了，就連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞，倍受激勵。在課后的評課會上，他們毫不保留地交流課堂教學過程中的優(yōu)點、存在的問題及改進建議。這種激烈的評課氛圍讓我內(nèi)心深受鼓舞。

二、班主任工作。在區(qū)小，在學校行政的信任和支持下，我擔任了三年級班主任和語文教學工作，三（1）班是一個有著67個孩子的大班，這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。在學生教育上，要多看看老班主任們是如何做好學生工作的，如怎樣處理好師生之間的關(guān)系、怎樣做他們的思想工作，怎樣給他們做心理輔導和學習輔導等等。在工作中肯定會遇到很多難題，自己解決不了或者是解決不好時，就應(yīng)該向老教師討教，虛心學習，這樣自己會收獲很多。

比如，要辨證地看待班內(nèi)常出現(xiàn)的“吵架”現(xiàn)象。剛開始我總是不管三七二十一先訓他們，現(xiàn)在想想，低年級兒童時期的孩子生性活潑，情緒易激動，受到外界刺激容易產(chǎn)生過激行為，而表現(xiàn)出一定的攻擊性，但與其說他們在吵，不如說他們在玩。有時他們吵著吵著，就達成了“停戰(zhàn)協(xié)議”，自己就把事情解決了，即使吵得很兇，放心，一回頭就忘記了！不相信看下次，在一起玩得最歡得還是他倆。吵架可以看成是他們嘗試進入社會、進入人際交往過程中產(chǎn)生的糾紛和矛盾解決方式，在這糾紛和矛盾中，我不當裁判，而是“調(diào)解員”才能更好的與他們交流，做他們眼中的好老師。

三、教育細節(jié)。教育的成功源自教育細節(jié)的成功。區(qū)小的學校校園面積不大，卻有著1000多名學生。剛接手班級管理的第一天，我就在犯難：這么多孩子我該怎么管理呀？但是辦公室的老師卻讓我放寬心，她說：“沒事，他們都習慣了?！苯酉聛硭l(fā)生的事，讓我真正感受到了良好的行為習慣所帶來的好處。每天的早操，各班在走廊上排好隊后，會有次序的安靜的到達自己班級的指定位置，在上下樓梯時，不擁擠不喧嘩不打鬧，并且連行走路線都按次序來。每天德育處的老師都會就一個主題對學生進行教育，并且最后都有一個溫馨提醒，在聽的過程中，基本上沒有學生吵鬧的現(xiàn)象。

學校校園文化氛圍濃厚。格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所作的努力與良苦用心。我去的那一周剛好是展示學生的元宵節(jié)做的燈。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。

總之，這次交流學習，雖然時間很短，卻讓我受益匪淺，我感受到了區(qū)小領(lǐng)導和教師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，整個校園清潔衛(wèi)生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次交流學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與區(qū)小的老師們進行對照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力改進自己存在的缺點和不足。

第四篇：區(qū)關(guān)工委到沙頭角街道調(diào)研青少年上網(wǎng)情況(精)

區(qū)關(guān)工委到沙頭角街道調(diào)研青少年上網(wǎng)情況

4月23日，區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導到沙頭角街道召開青少年上網(wǎng)情況調(diào)研座談會。區(qū)關(guān)工委成員、沙頭角街道關(guān)工委工作人員、轄區(qū)居民和學生家長代表共30多人參加了座談會。

座談會上，街道關(guān)工委首先匯報了轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的概況及管理情況，并就工作中發(fā)現(xiàn)的問題同與會人員進行了交流。隨后，大家就如何引導青少年健康上網(wǎng)、遠離黑網(wǎng)吧、合理安排青少年的上網(wǎng)時間、幫助青少年擺脫網(wǎng)癮等問題展開了深入的探討和交流。最后，區(qū)關(guān)工委副主席鐘玉真對此次座談會進行總結(jié)，他說，青少年上網(wǎng)問題已經(jīng)成為一個社會熱點問題，對于網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，社會及家長要幫助青少年正確分析網(wǎng)絡(luò)的利與弊，要加強對青少年健康上網(wǎng)的引導和監(jiān)管，充分照顧到未成年人的身心發(fā)展特點，有效疏導，拓寬青少年活動空間，培養(yǎng)青少年的業(yè)余愛好，豐富他們的業(yè)余文化生活。（沙頭角街道

徐馨）

第五篇：清鎮(zhèn)市關(guān)工委到麥西小學慰問（模版）

清鎮(zhèn)市關(guān)工委到麥西小學慰問

學校致歡迎詞

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，清鎮(zhèn)市關(guān)工委的領(lǐng)導來到我校進行慰問，在這里，我謹代表麥西小學全體師生對各位領(lǐng)導的到來表示最熱烈的歡迎！對在座的各位領(lǐng)導以及多年來一直關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導表示最誠摯的謝意！感謝你們對少年兒童的真切關(guān)懷，感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

今天，關(guān)工委領(lǐng)導們的到來更是對我們最大的鼓勵和鞭策，我熱切地希望麥西小學全體同學能夠珍惜今天的幸福生活，銘記各位領(lǐng)導的關(guān)愛，發(fā)憤學習，刻苦鍛煉，掌握扎實的本領(lǐng)，練就強健的體魄，努力成長為祖國的棟梁之才，以此來回報各位領(lǐng)導的關(guān)心。我也真切地期待麥西小學全體教師更加勤奮地工作，為全校學生的健康成長，為我們國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和汗水。教育是永恒的事業(yè)，追求永無止境。尊敬的各位領(lǐng)導，我們?nèi)w師生將把你們的支持與關(guān)愛轉(zhuǎn)化成前進的動力，秉著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”而不斷努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利、生活愉快！童心永駐！我提議，讓我們再一次以最熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導對我們的慰問和關(guān)心！謝謝大家！

清鎮(zhèn)市麥格鄉(xiāng)麥西小學

2014年5月28日