第一篇：XX班學(xué)期工作總結(jié)

XX班學(xué)期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活即將過去，XX班20XX-20XX年度的工作也即將結(jié)束。在這一年里，XXXX班級工作時常獲得同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評。對本學(xué)期工作的總結(jié)如下：

1、班級班委建設(shè)方面。每周例會，班干部通過班委例會共商班級大小事務(wù)，班委團(tuán)結(jié)互助，于多次活動中體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作的精神；通過例會，班干部都提高了認(rèn)識，凡是從大局，從大多數(shù)同學(xué)的利益出發(fā)，為同學(xué)服務(wù)！

2、班級文化建設(shè)方面。每月一次班會，同學(xué)們每次都準(zhǔn)時參加，充分體現(xiàn)出同學(xué)們對班級的關(guān)注。班會上，同學(xué)們積極發(fā)表看法、觀點(diǎn)，為班級工作出謀劃策。班會不僅為班級文化提供了建設(shè)動力，還增進(jìn)了同學(xué)之間的交流、了解。

3、舉辦活動方面。XX班于X月XX日組織全班同學(xué)去新建怪石嶺，觀光游玩。在曾書記和班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們準(zhǔn)時出發(fā)，并服從管理，分工明細(xì)?；顒拥囊淮筇厣褪峭瑢W(xué)們自己當(dāng)廚師。XX班還組織了一場辯論賽，主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”，辯論賽上辯手們唇槍舌劍，亮點(diǎn)多多。

4、參加活動方面。不論是系里還是院里的活動，XX班的同學(xué)都積極參加，如征文、演講、唱歌、跑步……，這讓同學(xué)們感受到了活動的意義。

縱觀XXXX年班級工作，較好的完成了早期提出的計(jì)

劃，但其中仍有不足，任由要完善的地方，這也將是全班同學(xué)努力的目標(biāo)。在這里，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定與關(guān)心，感謝同學(xué)們的配合與支持！

XXX院XXX系ＸＸ班

XXXX年ＸＸ月ＸＸ日

第二篇：大二班學(xué)期工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

大二班 2017.1

大二班第一學(xué)期工作總結(jié)

經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進(jìn)入大班階段，標(biāo)志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，我在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧，讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖?，F(xiàn)將本學(xué)期班級情況以及在各個方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈

常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。科學(xué)、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活，班級常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、關(guān)注幼兒，滿足需要。

孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。孩子們的繪畫作品、紙工、照片、和爸爸媽媽收集的資料，都成為主題環(huán)境的內(nèi)容；幼兒看著自己的勞動成果從中感受到了集體創(chuàng)作的樂趣。

三、做好安全和衛(wèi)生保教工作

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。開學(xué)時制訂班級安全預(yù)案,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時我們加強(qiáng)了幼兒技能方面的訓(xùn)練，如拍球和跳繩運(yùn)動。幼兒利用了晨間和下午戶外鍛煉的時間進(jìn)行這兩方面的訓(xùn)練，其中拍球運(yùn)動幼兒發(fā)展的比較好，全班幼兒基本上都能掌握好拍球的正確姿勢，并能連續(xù)性地拍球。而跳繩運(yùn)動是孩子們這個學(xué)期剛剛接觸到的一種鍛煉方式，大多數(shù)幼兒還沒能很好地掌握其要領(lǐng)，這項(xiàng)運(yùn)動還要在下半學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)。

四、營造自由、寬松的氣氛，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學(xué)習(xí)。

我們扎扎實(shí)實(shí)地開展了區(qū)域活動，開設(shè)了語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、自然角、建構(gòu)區(qū)等。在區(qū)域活動中，投放了大量可操作的材料.我們在材料的投放上做到以下幾點(diǎn)：一是與主題活動或教學(xué)活動的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料，與同伴一起游戲的快樂。區(qū)域活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，孩子們一有空就主動進(jìn)入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解，增加幼兒的動手操作能力及探索的機(jī)會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動。

五、家長工作

為了班級工作能順利開展，我們利用每天家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。除此之外，我還通過電話、QQ群等方式與家長聯(lián)系進(jìn)行溝通，來共同教育好幼兒。家長們看到自己孩子在各方面都有了明顯的進(jìn)步，都高興得露出了笑臉。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作。

六、存在的問題和下半學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)，有的幼兒上課注意力不夠集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己努力來完成。

3、下半學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后半學(xué)期，我們的教育教學(xué)要加強(qiáng)幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

以上是我們班這個學(xué)期的班級工作總結(jié)，在以后的工作中，我還將繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，努力完成各項(xiàng)工作，爭取更大的進(jìn)步。

第三篇：高一班學(xué)期工作總結(jié)

大家好！我是高一二班班長……，回顧上個學(xué)期，同學(xué)們在一起生活、學(xué)習(xí)，大家都積極為班級做貢獻(xiàn)，感情也在不斷加深，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，相互競爭，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，班級也蒸蒸日上，取得了良好的成績

在班主任及班委的帶領(lǐng)下，全班共同制定出一份良好的班級管理體制，班規(guī)也得到落實(shí)。同學(xué)們相互監(jiān)督，相互約束，取到了較好的效果。

班級方面：

一：班級氣氛和諧融洽；各個班委之間可以相互提意見，相互進(jìn)步，同學(xué)之間也同樣相互促進(jìn)。

二：班委能夠開好各自的班會，雖然青澀，但是依舊勇敢直上，班委與同學(xué)之間的默契逐漸增加。

三：在高一上期同學(xué)們相互熟知后的基礎(chǔ)上，由班委、班主任及同學(xué)的共同努力下制定了完整體系的班規(guī)。使同學(xué)們有一個標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使得班上紀(jì)律有了明顯的改善，往日的吵鬧有了明顯的減少。安靜的學(xué)習(xí)氛圍有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效益。班級操行分量化考核有了顯著的成效，這并不是某一位同學(xué)的功勞，而是全班所有同學(xué)努力所取得的成就。三；本學(xué)期本班出勤率較高，但仍有遲到的現(xiàn)象，基本上都可以做到不遲到，不早退。在學(xué)習(xí)方面：

一：在班主任與各科老師的監(jiān)督下，同學(xué)們投入學(xué)習(xí)的時間逐漸增多。

二：與剛開學(xué)時的學(xué)習(xí)氛圍相比好了許多，在作業(yè)方面大部分同學(xué)都可以按時完成，各科課代表也十分負(fù)責(zé)，努力完成老師分布下來的任務(wù)。

三：同學(xué)們可以在課堂上安靜聽講，午自習(xí)也可以安靜學(xué)習(xí)或休息。良好的學(xué)習(xí)氛圍是上學(xué)期班級整體成績?nèi)〉眠M(jìn)步的主要原因。

不足方面：

一：課間休息時過于吵鬧，不利于同學(xué)的課后學(xué)習(xí)。

二：一些班委過于積極，而一些班委過于平靜，使得班委任務(wù)分工不均

總的來說，上學(xué)期班級的總體情況良好，有進(jìn)步，但也有不足。希望在下學(xué)期取得進(jìn)步。

第四篇：班團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)

支部學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，不經(jīng)意中，我支部本學(xué)期的工作也進(jìn)入了最后階段。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著這一學(xué)期來我們的收獲，我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實(shí)的一學(xué)期中，我們xxx團(tuán)支部全體團(tuán)員青年在這個溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我支部及時落實(shí)各項(xiàng)方針政策，切實(shí)提高團(tuán)員思想政治素養(yǎng)，扎實(shí)認(rèn)真地完成學(xué)院團(tuán)委和系的各項(xiàng)工作，支部工作有條不紊的開展，并取得了令我們欣慰的工作成績。

開學(xué)初，我支部支委會就作了本學(xué)期支部工作計(jì)劃。3月中旬，我支部秉著“公平、公正、公開”的原則開展本學(xué)期的推優(yōu)大會，為黨組織注入新力量，鼓勵我支部團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏。此外，我支部還開展了女生節(jié)活動。通過這次活動，我支部凝聚力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

4月初，我支部根據(jù)系里的工作要求，與09文秘（1）團(tuán)支部共同舉辦“大手牽小手”的普通話推普活動，加強(qiáng)了兩支部之間的交流與合作。4月中下旬，我支部為了提高團(tuán)員青年思想建設(shè)，并進(jìn)一步促進(jìn)我支部團(tuán)結(jié)，分別舉辦了支部的學(xué)習(xí)交流會和辯論賽。通過這兩次活動，我支部廣大團(tuán)員青年的積極性得到提高，支部呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

5月份，我支部按照系里的規(guī)章制度開展我支部的工作。我支部積極配合系里的工作，做好“和諧杯”拉拉隊(duì)的工作和準(zhǔn)備“中文之春”的表演活動。

6月初，我支部開展了“和諧人際，健康心理”的心理活動，大家敞開心靈進(jìn)行溝通，活躍了整個支部。6月中下旬，為了宣傳典型，引導(dǎo)和激勵我支部團(tuán)員青年，我支部開展“青春風(fēng)采”的主題班會。在這次主題班會中，團(tuán)員意識進(jìn)一步提高，激勵我支部團(tuán)員青年奮發(fā)前進(jìn)。

除上述的工作與活動之外，我支部做好每個月定點(diǎn)接力孤寡老人的工作，把我們的愛傳遞給老人家，給他們關(guān)懷和溫暖。我支部也積極配合院里、系里的各項(xiàng)后勤工作，為活動順利開展出一份力量。支委會每月按時開支部會議，對支部的情況進(jìn)一步總結(jié)，對出現(xiàn)的問題，尋找方法解決。我支部也經(jīng)常開展思想教育，從思想上提高團(tuán)員的團(tuán)結(jié)意識，讓團(tuán)員青年團(tuán)結(jié)、向上，有進(jìn)取心，培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感。

在這學(xué)期中，我支部在班主任和支委會的帶領(lǐng)下，經(jīng)過大家的努力，我們獲得了：我系首屆環(huán)保工藝品制作大賽優(yōu)秀獎、紀(jì)念五四運(yùn)動墻報比賽中獲院三等獎及系一等獎、“和諧杯”籃球比賽榮獲亞軍、我系辯論賽亞軍，“中文之春”獲優(yōu)秀獎。這些成績是對我支部這學(xué)期的肯定，我們會再接再厲。我支部的團(tuán)員也積極參加各項(xiàng)活動，取得較好的成績。

人無完人，我支部在取得可喜的成績的同時，也存在一些不足。譬如，參加活動的積極性不高；支部的學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，有些團(tuán)員的思想不夠端正，出現(xiàn)曠課，遲到等的現(xiàn)象。針對支部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我們將制定一系列的規(guī)章制度，完善支部課堂學(xué)習(xí)、組織生活，并結(jié)合本支部情況，明確相關(guān)紀(jì)律要求和原則，讓我支部進(jìn)一步發(fā)展。

以上是我支部這學(xué)期的工作總結(jié)，我支部會繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短。希望領(lǐng)導(dǎo)們批評指正，并繼續(xù)關(guān)心我支部。

xxxxxxxx

二〇一〇年六月二十日

第五篇：配班學(xué)期工作總結(jié)

配班學(xué)期工作總結(jié)

配班學(xué)期工作總結(jié)1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲，對于我熱愛的職業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的偉大思想。愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加團(tuán)組織的活動。

二、工作方面

1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，作為小三班老師的我，擔(dān)任本班的語言、音樂、社會、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時的情況是：進(jìn)入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動。并根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力配班老師個人工作總結(jié)配班老師個人工作總結(jié)。

2、在保教工作上，我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致。小班的孩子剛?cè)雸@，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強(qiáng)了，回家也不用家長喂，多多還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯?！彼龐寢尯髞硇χ嬖V我。我也笑了。孩子、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在過渡到給予幫助，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng)，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助，午睡前，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次，鄧佳怡還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿、坐姿、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng)。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名新老師，我存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會的步伐。

配班學(xué)期工作總結(jié)2

不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給'小班'畫上句號了?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。'為了每一個孩子都有進(jìn)步'，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

一、教育工作

1、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

3、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

二、保育工作

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

1、真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的`;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。

4、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級網(wǎng)站，及時在網(wǎng)站中發(fā)布幼兒活動照片、和學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富班級論壇。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

本學(xué)期我們的工作雖然取得了成績，但還存在著不足之處：孩子們在活動時的積極性很高，但有時會忘了活動時的常規(guī)，需要老師的提醒，不夠自覺;個別幼兒對同伴有攻擊性行為;個別幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求。在今后的工作中，我們將制定更加完善、有針對性的的工作計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

配班學(xué)期工作總結(jié)3

時間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作總結(jié)：

一、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，無論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序，甚至十分的自由化。作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會有序的進(jìn)行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、教學(xué)方面針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題、領(lǐng)域教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。積極參加園里的教研活動。本學(xué)期，我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，取得了不錯的效果。

四、家長工作善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。當(dāng)然，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié)，只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思、努力改進(jìn)。

配班學(xué)期工作總結(jié)4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、班級情況

幼兒都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。通過幾天的觀察了解，本班大部分幼兒較喜歡上幼兒園，但由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨(dú)立進(jìn)餐，有的沒養(yǎng)成午睡習(xí)慣，有的起床后整理儀表、擺放拖鞋等問題必須在老師的幫助下完成。有部分幼兒講普通話，有部分講家鄉(xiāng)話，語言交流方面存在地區(qū)限制，形成了語言溝通障礙。幼兒班級常規(guī)的養(yǎng)成還有待加強(qiáng)，各種良好的習(xí)慣還需培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使

三、班內(nèi)工作配合

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、衛(wèi)生保健

作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。由于心幼兒以前沒有接受幼兒園的教育，難免會出現(xiàn)哭鬧要回家的小朋友，對于這些幼兒我們要適時的進(jìn)行教育。同時，有許多幼兒會因?yàn)榭摁[而會因此不吃飯，這也要求老師與家長一起配合做思想工作，讓他們能再幼兒園很好的飲食。同時更重要的是要補(bǔ)充幼兒的營養(yǎng)，合理安排幼兒的膳食，激發(fā)他們的食欲，正確引導(dǎo)幼兒規(guī)范用餐以其促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會自己吃飯，不挑食，偏食。

在生活中，食品要多樣化，注意充分搭配，發(fā)揮營養(yǎng)素的互補(bǔ)作用。日常膳食中的主要食物大致可分為糧食谷物類、蔬菜瓜果類、豆類、動物食品類，油脂類和調(diào)味品類等等。各種食物所含的營養(yǎng)素種類、數(shù)量以及質(zhì)量有很大差別。在安排幼兒飲食的時候要做到主副食、粗細(xì)糧、葷與素、干與稀的合理搭配。

只有合理安排幼兒的飲食，才能滿足幼兒機(jī)體生長發(fā)育的需要，使他們健康快樂地成長!

五、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

六、穩(wěn)生工作

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

七、反思、不足、下學(xué)期努力方向

一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)一學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步，但是仍存在許多不足之處：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。

2、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強(qiáng)傾聽能力的培養(yǎng)。

八、下一步的打算

1、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓。

2、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計(jì)一些延伸教具。

我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細(xì)，那么一定會取得成功的。