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      青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      時(shí)間:2019-05-13 05:10:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青少年自護(hù)教育進(jìn)校園》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青少年自護(hù)教育進(jìn)校園》。

      第一篇:青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      “青少年自護(hù)教育進(jìn)校園”國旗下講話演講稿

      長清區(qū)歸德鎮(zhèn)翟莊小學(xué)米靜

      老師們、同學(xué)們:

      大家好,“安全隱患時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊”,這絕不是聳人聽聞的胡話,事實(shí)就是如此!

      校園是求知的地方,是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方,社會(huì)上的人都說,學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。的確,學(xué)校每年都要在保護(hù)同學(xué)人身安全方面投入不少的資金,像我們同學(xué)都能看得到的——房屋的維修、陽臺(tái)和樓梯護(hù)欄的維修、線路的維修、開關(guān)插座的維修、體育器材的維修、防雷設(shè)施的檢測更新、學(xué)校四周圍墻的防爬網(wǎng)設(shè)置、防火器材的充粉或更換、大型玻璃門上的彩色條形或文字的更新,等等,我們的老師還不厭其煩地給我們同學(xué)講其實(shí)我們同學(xué)都非常明白、也許早就厭煩了的安全道理。學(xué)?;敲炊嗟腻X、老師苦口婆心地給我們講那么多的道理,為了什么?目的只有一個(gè),那就是想最大程度地保證我們同學(xué)安全——不受到任何方面的身體傷害!

      可是,讓我們感到非常遺憾的是,我們有的同學(xué)并不領(lǐng)情。比方說,明明大廳的玻璃門上有彩色條紋或文字提醒,但我們有的同學(xué)照樣能撞到上面,把好幾公分的玻璃門撞碎、把自己的身體割傷。

      比方說,學(xué)校四周圍墻都增設(shè)了防爬網(wǎng),而且墻壁上有明顯的警告標(biāo)志,但我們有些同學(xué)仍然不顧危險(xiǎn)從墻頭上爬進(jìn)爬出。

      再比方說,校園里的開關(guān)、插座昨天剛剛換上,今天就發(fā)現(xiàn)又被弄碎。陽臺(tái)和樓梯防護(hù)欄也是這樣。

      我們不明白,我們有些同學(xué)對待自己的身體、對待自己的生命為什么這么無所謂,這么輕率,這么不珍惜?

      我們同學(xué)為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會(huì)跑不會(huì)走?為什么有大門不走象偷雞摸狗似得專爬墻頭?對你起保護(hù)作用的防護(hù)欄、電源開關(guān)和插座怎么招你惹你了你非要去破壞它?

      我想,這樣的同學(xué)不單單是缺乏安全意識(shí)的問題,是一個(gè)道德品質(zhì)的問題,說的更難聽點(diǎn)——這樣的同學(xué)已經(jīng)完全喪失了做人的最低標(biāo)準(zhǔn)!

      還有的同學(xué),在這方文明凈土、這塊文明的圣地,卻并沒有學(xué)得文明,粗野得張口就罵、動(dòng)手就打,能否把朝夕相處的同學(xué)打傷、致殘,最終后果、他所要承擔(dān)的責(zé)任,這種粗野的同學(xué)他根本就不會(huì)去理智地考慮,只要這樣的同學(xué)存在,安全的環(huán)境里就永遠(yuǎn)有不安全的因素。

      同學(xué)們,校園里許多不安全并不是原有的,而是我們一些同學(xué)故意制造出來的。除了我上面說到的,再如,有的同學(xué)把火機(jī)帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)經(jīng)常拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地?cái)D在陽臺(tái)上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課、實(shí)驗(yàn)課不按照老師的要求操練、操作;有的同學(xué)甚至存在男女同學(xué)不正常交往的問題……這些行為可能對我們同學(xué)造成怎樣的傷害,作為中學(xué)生我們都應(yīng)該非常清楚,任何一個(gè)在道德品質(zhì)方面沒有缺陷的同學(xué)也都應(yīng)該知道怎樣去做。

      校園里不安全因素時(shí)時(shí)都有,校外不安全因素更是處處存在。

      據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40 多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。我上次說過,在我們國家,每5分鐘就有一人死于車輪之下,每1分鐘就有一人因交通事故變成殘廢,每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,位居世界第一。

      同學(xué)們,我們每天上學(xué)時(shí)父母都叮囑我們“好好看道走”、“慢點(diǎn)騎”,每天放學(xué)時(shí)老師也都囑咐“遵守交通規(guī)則”、“不要搶行”、“不要?jiǎng)?chuàng)紅燈”,你也許早就厭煩了父母、老師的“嘮叨”,你也知道他們都在牽掛著你的安全,可是為什么我們有些同學(xué)就知道橫沖直撞、根本就不走你應(yīng)該走的路呢?

      同學(xué)們,生命其實(shí)是非常非常脆弱的。通過這次四川汶川大地震我們都可以看到,剛才還活蹦亂跳的一個(gè)鮮活的生命,頃刻間就停止了呼吸或者變成了永遠(yuǎn)再也無法站立起來的殘疾人。

      通過電視我們看到,失去兒女的父母、失去父母的孩子,呈現(xiàn)給我們的那是怎樣一種撕心裂肺的哭喊場面?看到這樣的場面,看到一個(gè)個(gè)即便活著卻血肉模糊、缺腿少胳膊的慘烈鏡頭,我想,我們每一個(gè)熱愛生活、懂得珍愛生命、有同情心、心底善良的同學(xué),都會(huì)情不自禁地流下痛心的眼淚。

      同學(xué)們,誰愿意、誰期待這樣的凄慘場面有一天能發(fā)生在自己的身上、自己的家庭當(dāng)中?同學(xué)們,自然災(zāi)害我們有時(shí)可能想躲過卻無法躲過,今天有幸福家庭和美好學(xué)習(xí)生活的我們,為什么不好好珍惜,卻非要人為地去干出一些傷害身體、喪失

      珍惜吧,同學(xué)!想想災(zāi)區(qū)連生命都沒有了的同齡人,想想災(zāi)區(qū)不幸成為殘疾人的同齡人,想想災(zāi)區(qū)失去了父母、無法上學(xué)的同齡人,想想為我們?nèi)找共賱?、無時(shí)無刻不牽掛我們的父母,我們還有什么理由不珍愛自己的身體、不珍惜我們的生命、不熱愛我們已經(jīng)得到的一切?

      同學(xué)們,近幾年來,黨和政府十分重視人民的生命安全,從2002年開始就

      把每年的六月份定為了全國 “安全生產(chǎn)月”,我們的教育主管部門把六月定為了“安全教育月”。希望同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論和相互交流,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高安全防范和應(yīng)對能力,做到“高高興興上學(xué),安安全全回家”。

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      第二篇:青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      老師們,同學(xué)們,早上好!

      今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全題系,提高自救自護(hù)能力》。

      剛剛過去的11月9日是全國第十七個(gè)“119消防日。”今年“119消防日”宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上,平安和諧。”

      每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,即是對 消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。

      提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)倆字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,2003年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué) 學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),盡200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂,三會(huì)?!薄叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)’,即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防患于未然。

      與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。他關(guān)系到我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。他關(guān)系到我們學(xué)生能否完成學(xué)業(yè);他關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,我國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一。

      據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失?!毙@安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面安全隱患有20多種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,這些都時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力。百分之八十的意外傷害事故時(shí)可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是我沒青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對青少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

      我想每個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全,就是關(guān)注我們自己了!

      安全是師生幸福的生活的保證,安全是學(xué)生健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系到是師生本人,關(guān)系學(xué)校,關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì),整個(gè)國家和整個(gè)民族。

      為了進(jìn)一步做好我校的安全的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

      第一:我們?nèi)熒家懈叨鹊牡陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校稟報(bào)防患于未然。

      第二:要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和心態(tài)來處理自己面對的困難。

      第三:體育課,實(shí)驗(yàn)室一定要聽從老師的要求,嚴(yán)格按照要求來做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適提前告訴老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×一顒?dòng),以免撞傷或摔傷。

      第四:課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不再教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走避免與同學(xué)們之間的磕磕碰碰。我們要在創(chuàng)建“平安校園,”保校園寧靜,讓孩子平安。希望全校師

      生都能把安全作為學(xué)習(xí),工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些和緊急狀態(tài)下的急救、自救的方法,哀心的希我們每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。

      同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天,我們珍愛生命,我們在生活中,處處留意拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢麗閃耀我們四周!

      第三篇:青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      老師們、同學(xué)們:

      大家好!今天國旗下講話的主題就是:積極開展校園安全教育活動(dòng),提高自救自護(hù)能力。

      近一段時(shí)間,全國各地相繼發(fā)生了幾起校園暴力事件,對青少年的身體健康和生命安全造成極大傷害。為此,從黨中央到各級政府都非常重視。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,始終把全體學(xué)生的生命安全放在首位,堅(jiān)持把安全理念貫穿于一切工作之中,加強(qiáng)學(xué)校安全防護(hù)機(jī)制,通過校園廣播、班級宣傳等渠道進(jìn)行一系列安全知識(shí)宣傳,組織安全疏散演練,開展法制安全講座等,以增強(qiáng)師生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。這次校園傷害事件發(fā)生后,我校也及時(shí)、積極地采取了各項(xiàng)措施進(jìn)一步增強(qiáng)校園安全:加強(qiáng)門衛(wèi)力量,由男教師輪流值班,協(xié)助門衛(wèi),嚴(yán)格進(jìn)出人員登記、驗(yàn)證制度,控制外來人員入校;完善校園安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)管理。

      同學(xué)們,校園安全事關(guān)你我他。據(jù)調(diào)查,涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20幾種之多,包括意外傷害、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。在這里,針對與我們同學(xué)關(guān)系最密切的校園安全隱患,再次呼吁大家認(rèn)真做到以下方面:

      1、嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間上學(xué),不得早到后在校園周圍逗留;

      2、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德、自覺抵制暴力,遇事要冷靜,做事要想到后果,做到三思而行,同學(xué)之間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非釀成大禍,造成一些傷害。

      3、要學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),正確對待、高度重視老師在課堂教學(xué)中、日常管理中講到的安全常識(shí)及安全要求。同學(xué)們要高度重視安全知識(shí)講座,積極參加學(xué)校組織的安全疏散、消防演練等安全演習(xí),掌握自救技能。

      4、學(xué)會(huì)向他人求助、學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告,或撥打119報(bào)警電話,不能冒然只身救火;遇到暴力要想法脫身或撥打110報(bào)警電話;不管是在校園內(nèi)還是校園外,只要看到涉及到我校同學(xué)的打架或其他暴力事件,必須想辦法第一時(shí)間報(bào)告老師;要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      5、在校外也要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),放學(xué)后按時(shí)回家,有事外出必須告知家長。不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物;一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話;與大人賭氣,不要離家出走,以免遇上壞人。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

      6、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。不要在樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯時(shí)不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、放學(xué),以防發(fā)生踩踏事故。

      7、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);

      8、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng)。

      9、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志,克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰(zhàn)勝自我,取得成功。

      10、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

      11、預(yù)防各種傳染病。尤其是傳染病的多發(fā)期,如流腦、甲肝、腮腺炎等,各班要注意開窗,有病早報(bào)告,早治療。

      12、參與學(xué)校安全管理工作,發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)提出,以便學(xué)校安全工作越做越好。

      希望全體師生一方面要樹立高度的安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育與安全防范自救知識(shí)的學(xué)習(xí)與演練,做到人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,做到警于思,合于規(guī),慎于行。另一方面要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高組織紀(jì)律性,減少安全隱患,努力杜絕安全事故的發(fā)生。

      同學(xué)們,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

      第四篇:青少年自護(hù)教育進(jìn)校園 演講稿

      青少年自護(hù)進(jìn)校園

      演講稿

      青州市高柳鎮(zhèn)陽河小學(xué)

      劉孟姣

      聯(lián)系方式:359710

      3青少年自護(hù)教育進(jìn)校園

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《青少年自護(hù)教育進(jìn)校園》。每當(dāng)我們打開電視、翻開報(bào)紙,總能看到悲劇的發(fā)生。這是有人存心嗎?一定不是。這是因?yàn)槿藗兊淖宰o(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。人的生命只有一次,一旦失去,就永遠(yuǎn)都不會(huì)再次獲得。這絕不是聳人聽聞的胡話,事實(shí)就是如此!

      校園是求知的地方,是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方,社會(huì)上的人都說,學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。

      有專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。比如,校園里許多不安全并不是原有的,而是我們一些同學(xué)故意制造出來的:有的同學(xué)把火機(jī)帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)經(jīng)常拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地?cái)D在樓梯上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課、實(shí)驗(yàn)課不按照老師的要求操練、操作;有的同學(xué)甚至存在男女同學(xué)不正常交往的問題……這些行為可能對我們同學(xué)造成怎樣的傷害,作為學(xué)生我們都應(yīng)該非常清楚,任何一個(gè)在道德品質(zhì)方面沒有缺陷的同學(xué)也都應(yīng)該知道怎樣去做。

      每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,安安全全回家

      去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,夏季是我們青少年溺水死亡最嚴(yán)重的季節(jié),如何避免,我們學(xué)校印發(fā)到各個(gè)班級的“安全防范溫馨提示”上面就有。每一份“安全防范溫馨提示”不是印出來張貼到教室里好看的,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好閱讀、認(rèn)真去做。

      除了交通安全,消防安全也是我們心中應(yīng)該緊繃的一根弦。每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,2003年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳?!叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火

      器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。沒有安全就沒有一切,安全責(zé)任重于泰山。

      遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們就會(huì)繼續(xù)活著!

      同學(xué)們,我們學(xué)校在這個(gè)安全教育活動(dòng)中,將集中印發(fā)有關(guān)安全知識(shí)宣傳材料和相關(guān)測試題,班級也將圍繞這方面的內(nèi)容組織相應(yīng)主題班會(huì),希望同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論和相互交流,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

      指導(dǎo)教師 劉芳

      第五篇:青少年自護(hù)教育進(jìn)校園(演講稿)

      閔曉悅 六年級

      青州市閔家小學(xué)《青少年自護(hù)教育進(jìn)校園》演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《青少年自護(hù)教育進(jìn)校園》。每當(dāng)我們打開電視、電腦,翻開手機(jī),總能看到火災(zāi)、車禍、食物中毒等各種悲劇的場面。這是有人在存心制造的災(zāi)難嗎?不是。這是因?yàn)槿藗兊淖晕冶Wo(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)大。人的生命只有一次,一旦失去,就永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來。

      “通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,”專家認(rèn)為,這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過廣播、國旗下是講話、大隊(duì)會(huì)活動(dòng)、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。

      每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來,安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?

      上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不戴耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

      除了交通安全,消防安全也是我們心中應(yīng)該緊繃的一根弦。

      每到冬季,天干地燥,是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。

      提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,2003年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?!叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

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