第一篇：職工學(xué)?；瘜W(xué)高級(jí)講師先進(jìn)事跡報(bào)告材料

教師是“雕塑家”

古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師。有人說(shuō)，教師是鑄造人類靈魂的工程師；也有人把教師比作辛勤的園丁和無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭?？晌矣X得，教師更像一名雕塑家，他們以美好的意念創(chuàng)作需要的作品，以崇高的境界描繪心中的圖案，用辛勤的汗水精心雕琢每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去感受每一個(gè)過(guò)程。當(dāng)成功的作品展現(xiàn)在面前，他們卻早已忘

記了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和滿足。然而，要成為一名“雕塑家”，首先要當(dāng)好學(xué)生的良師益友。這也是我近三十年執(zhí)教生涯的內(nèi)心感觸。

記得1998年，我擔(dān)任全科醫(yī)學(xué)成人大專班的班主任工作。同學(xué)們來(lái)自農(nóng)村基層衛(wèi)生院，90%以上為中專畢業(yè)，平均有六年以上的臨床經(jīng)驗(yàn)，他們學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)的自主性和求知欲很強(qiáng)，可是紀(jì)律和生活上卻存在不少問(wèn)題，比如抽煙、喝酒、搞小團(tuán)體；人際關(guān)系比較緊張，集體主義觀念不強(qiáng)；另外學(xué)習(xí)上偏重實(shí)踐和專業(yè)，不太重視理論和基礎(chǔ)。對(duì)計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是從心里感到恐懼和抵觸，簡(jiǎn)直是到了談虎色變的程度。

顯然，管理這樣的學(xué)生，“管、卡、壓”是行不通的，“大道理”也說(shuō)不服他們，耐心細(xì)致的談心又很難在短時(shí)間內(nèi)奏效。我想我應(yīng)該真誠(chéng)地與他們交朋友，以教師的言傳身教和人格魅力去感染和影響他們。

于是，我不僅非常注意教師為人師表的形象和待人接物的方法，還利用開展各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)縮小師生之間的距離。開學(xué)不久，班里舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，我精心準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，有意識(shí)地活躍氣氛，帶動(dòng)了大家的積極性，結(jié)果同學(xué)們玩得無(wú)拘無(wú)束；軍訓(xùn)期間，我們參觀了佛山空九師的榮譽(yù)室、戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練和警衛(wèi)連宿舍，過(guò)程中我一邊與同學(xué)們交談，一邊有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的作風(fēng)；無(wú)論是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是文藝匯演，我都積極參加教工組的項(xiàng)目，同學(xué)們跟我開玩笑說(shuō)：“老師，想不到您還能文能武呢”；一有時(shí)間我就到學(xué)生宿舍和教室，跟他們聊學(xué)習(xí)、生活、工作和家庭情況，與他們一塊分析和探討一些社會(huì)問(wèn)題。很快師生之間增進(jìn)了了解，真誠(chéng)使同學(xué)們把我當(dāng)成了知己。一天，一位男同學(xué)滿懷心事來(lái)找我，說(shuō)他的女朋友擔(dān)心他讀了大學(xué)以后，自己會(huì)被拋棄，每天打來(lái)好幾個(gè)電話，來(lái)校不到一個(gè)月，電話費(fèi)花了300多元。我聽了以后，一方面教他怎么處理好兩人的關(guān)系，另一方面，當(dāng)天我就給他的女朋友打了長(zhǎng)途，安慰她說(shuō)：“既然兩人相愛，就應(yīng)該互相支持和信任”。國(guó)慶節(jié)放假我特意囑咐這位男同學(xué)別忘了帶給他的女朋友帶禮物，希望他們珍惜兩人之間的感情。來(lái)自貧困山區(qū)的余同學(xué)悄悄地告訴我，父親做雙腎結(jié)石和腎積液手術(shù)，急需用錢。我馬上拿出800元給他，同學(xué)們聽說(shuō)后，也自發(fā)捐款3000多元；為了幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，在我的倡導(dǎo)下，我們班建立了“解困基金”，錢雖然不多，可體現(xiàn)了一種友愛和真情。

賴同學(xué)已經(jīng)三十多歲，醫(yī)學(xué)專業(yè)成績(jī)非常好，就是外語(yǔ)連26個(gè)字母都讀不準(zhǔn)，他發(fā)愁地問(wèn)我該怎么辦。當(dāng)年，剛好我自己要考外語(yǔ)，寫論文，準(zhǔn)備晉升職稱。于是我對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我的外語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，從年紀(jì)上比，你還占優(yōu)勢(shì)呢，不如咱們一起拼一拼吧?！痹谖业墓膭?lì)下，班里組成了輔導(dǎo)小組，課余時(shí)間同學(xué)們互幫互學(xué)，比學(xué)趕幫，結(jié)果在全省計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)統(tǒng)考中，我們班的及格率達(dá)84%以上，在同類班級(jí)中名列前茅，賴同學(xué)竟然全都通過(guò)了。在校期間，班上不少同學(xué)自學(xué)本科課程和第二專業(yè)，積極寫論文參加學(xué)術(shù)活動(dòng)；比如小彭等同學(xué)畢業(yè)時(shí)就同時(shí)取得中醫(yī)學(xué)大專文憑；小李同學(xué)撰寫的論文在佛山市醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)交流會(huì)上宣讀，受到同行好評(píng)；他與另兩位同學(xué)撰寫的論文還發(fā)表在中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志上。

由于師生間建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人際關(guān)系都有很大轉(zhuǎn)變。班集體凝聚力和吸引力增強(qiáng)，好人好事不斷涌現(xiàn)。其中一件事情，至今讓我感動(dòng)不已。

那是1998年年底一個(gè)寒冷的冬夜。凌晨三點(diǎn)多，沈同學(xué)突發(fā)胃部彌漫性出血，一時(shí)間上吐下瀉，情況危急。同學(xué)們一邊及時(shí)組織人力送他去醫(yī)院，一邊打電話告訴我，待我趕到醫(yī)院，只見病者臉色蒼白，還在不停地大口大口吐著血，口角和衣褲上都沾滿了血跡。當(dāng)時(shí)，他堅(jiān)強(qiáng)地看著我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，給您添麻煩了。”我直感到一陣心疼，感動(dòng)的眼淚奪眶而出。我的學(xué)生們手腳麻利地替病者擦血跡，換衣服，端便盆，配合醫(yī)生進(jìn)行救護(hù)。沈同學(xué)住院期間，正值期末考試，我怕影響大家的學(xué)習(xí)，每天開著摩托車到醫(yī)院送湯送營(yíng)養(yǎng)品，同學(xué)們堅(jiān)持不讓我去，學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)自發(fā)地組織起來(lái)，輪流看護(hù)病者并幫助他補(bǔ)習(xí)功課一直到他出院。這，就是我們醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。

今天，從遙遠(yuǎn)的山區(qū)傳來(lái)的是一個(gè)個(gè)喜人的消息。他們中有的已經(jīng)成為基層衛(wèi)生院的負(fù)責(zé)人，有的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，大部分成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的技術(shù)骨干。我深深地感到：學(xué)校給了我充實(shí)的人生體驗(yàn)；學(xué)生給了我無(wú)尚的光榮和驕傲；社會(huì)給了我最充分的肯定和鼓舞。無(wú)怪乎教育家夸美紐斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下沒有比它再優(yōu)越的職務(wù)”。

作為一名醫(yī)學(xué)院校的教

師，我很清楚，當(dāng)我們的學(xué)生走向社會(huì)的時(shí)候，他們面對(duì)的將是無(wú)價(jià)的生命，他們擔(dān)負(fù)的是救死扶傷的使命。我認(rèn)為，一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，精湛的醫(yī)療技術(shù)必不可少，但更重要的是有高尚的職業(yè)道德。所以，在教學(xué)中，我致力于把教書育人的理念貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

我精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。如：《21世紀(jì)全科醫(yī)生的培養(yǎng)目標(biāo)》等。學(xué)

生們?cè)谟懻摪l(fā)言中說(shuō)：“老師，是您讓我們認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)，人們期待的究竟是什么樣的醫(yī)生，我們應(yīng)該怎樣提高自身的綜合素質(zhì)”。

針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，我進(jìn)行細(xì)致地觀察和分析，積極地把一些思想教育工作融會(huì)貫通地滲透到心理輔導(dǎo)和素質(zhì)培養(yǎng)中。大專的學(xué)生都很自卑，尤其是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。他們總是抱怨自己學(xué)歷層次低，就業(yè)困難。一次，幾個(gè)同學(xué)懷著對(duì)理想前途和就業(yè)的恐懼感和沮喪心理對(duì)我說(shuō)，老師，您對(duì)“畢業(yè)就意味著失業(yè)”的說(shuō)法怎么看呢？我當(dāng)時(shí)除了舉例告訴他們“天生我才必有用”的事實(shí)之外，還教他們分析和理解“機(jī)遇面前人人平等”和“機(jī)遇面前并不平等”的道理。我說(shuō)“機(jī)遇”并不是陽(yáng)光普照，一視同仁給予大地上每個(gè)人以光和熱?！皺C(jī)遇”只垂青那些把握命運(yùn)，主動(dòng)出擊，自立自強(qiáng)的人，只偏愛那些思想敏銳，情緒高昂，開拓創(chuàng)新的人。知足者常樂(lè)的人永遠(yuǎn)不會(huì)去尋找和把握機(jī)遇；消極等待的人總是在守株待兔的幻想中告別一個(gè)個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)；患得患失的人總是在無(wú)謂的抱怨聲中錯(cuò)失人生發(fā)展的良機(jī)。所以，我們一方面應(yīng)該學(xué)會(huì)捕捉“機(jī)遇”，另一方面還要積極地去尋找“路邊的路”，因?yàn)槁返呐赃呥€有路。小吳同學(xué)給我講述了他親身經(jīng)歷的一件事情。實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次，帶教老師領(lǐng)著實(shí)習(xí)生查完病房后進(jìn)行病例討論，看見大家都不發(fā)言，就先提問(wèn)了一位碩士研究生，后又提問(wèn)了某著名高校的本科生，覺得他們的回答還不夠完整，就要求同學(xué)們回去再好好思考。這時(shí)小吳同學(xué)大膽地舉手問(wèn)：“老師，能讓我談?wù)効捶▎?？”老師面部驚訝的表情是在問(wèn)，碩士生和本科生都沒回答完整的問(wèn)題，你一個(gè)?？频膶W(xué)生能行嗎？然而，小吳的回答結(jié)果，令老師非常滿意。2001級(jí)醫(yī)療班的小林同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)工作主動(dòng)，不怕苦，不怕累，今年剛大專畢業(yè)就被一間三級(jí)甲等醫(yī)院聘用。學(xué)生們高興地告訴我，段老師，是你教我們學(xué)會(huì)走“路邊的路”，讓我把握了人生的機(jī)會(huì)。

在專業(yè)教學(xué)中，我撰寫并發(fā)表了《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)》等文章。利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)是以事實(shí)為依據(jù)的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)；在分析有害物質(zhì)性質(zhì)的時(shí)候，不忘進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的教育；從準(zhǔn)確稱量和分析數(shù)據(jù)的處理到儀器設(shè)備的使用等，養(yǎng)成正確的定勢(shì)和良好的習(xí)慣；以豐富多彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美情趣和認(rèn)知態(tài)度；在分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)協(xié)調(diào)、合作、競(jìng)爭(zhēng)和與人相處的團(tuán)隊(duì)精神。曾經(jīng)有幾年我都擔(dān)任被認(rèn)為是差班的教學(xué)，結(jié)果學(xué)生的綜合表現(xiàn)在不同程度上都有了較明顯的進(jìn)步，公開課上得到同行的認(rèn)可。

園丁受人贊美，是因?yàn)樗麄兊那趧诤头瞰I(xiàn)，老師受人尊敬，是因?yàn)樗麄冊(cè)谒茉炻敾鄣拇竽X和純潔的靈魂。未來(lái)的社會(huì)要求每一個(gè)人積極進(jìn)取、開拓捷，容易接受新生事物，同時(shí)又面臨著學(xué)習(xí)、交友、戀愛、就業(yè)和成材等種種困惑人生的問(wèn)題，這無(wú)疑給我們?cè)诮虝说姆绞?、?chuàng)新，勇于迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，成為復(fù)合型人才。而當(dāng)代大學(xué)生正處在人生發(fā)展的重要階段，他們信息量大，知識(shí)面廣，思維敏方法上提出了新的課題。我們應(yīng)該怎樣把他們塑造成社會(huì)需要的人才呢？

在擔(dān)任2002級(jí)護(hù)理大專班班主任時(shí)，針對(duì)該班全是女生，獨(dú)生子女較多和社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的偏見等問(wèn)題，我把塑造護(hù)理專業(yè)學(xué)生的目標(biāo)定為：自強(qiáng)、自立、自尊、自愛、自理、自治的獨(dú)立人格和精神。她們?nèi)雽W(xué)報(bào)到的第一天，我在班會(huì)上嚴(yán)肅地約法三章：

1．女孩子必須克服小氣、嬌氣和傲氣；

2．學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績(jī)不能低于班平均分；

3．每個(gè)人都要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。

我給學(xué)生干部講“領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)”和“做人、做事與真誠(chéng)”的真諦。分析她們每個(gè)人的長(zhǎng)處、短處和性格特征，幫助她們制訂塑造個(gè)人完美形象的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格指導(dǎo)，婷婷改變了任性和急噪的個(gè)性，當(dāng)了兩年班干部，同學(xué)關(guān)系非常好；小芳和小紅不再膽小怕事了，她們分別當(dāng)上了護(hù)理系學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)部長(zhǎng)和生活部長(zhǎng)。小梅同學(xué)更是全面發(fā)展，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作也很有魄力，同學(xué)中威信高，還是學(xué)生會(huì)女生部的部長(zhǎng)呢。班干部團(tuán)結(jié)協(xié)助，在班里積極開展“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，頌揚(yáng)南丁格爾精神，積極參與學(xué)?？埂胺堑洹惫ぷ?，座談鐘南山院士和葉欣護(hù)士長(zhǎng)等“抗非”英雄事跡，使同學(xué)們很快就完成了從一名中學(xué)生到一名大學(xué)生和醫(yī)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，她們學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，英語(yǔ)統(tǒng)考全班100%通過(guò)，計(jì)算機(jī)統(tǒng)考，在全校12個(gè)大專班中排名第一，平均86分。

到了大學(xué)二年級(jí)，班里面談戀愛的人多起來(lái)。對(duì)此，我覺得很正常，我既沒有橫加干涉，也沒有無(wú)理地指責(zé)，而是耐心地與她們探討，從心理和生理方面分析大學(xué)生為什么熱衷于談戀愛；從現(xiàn)實(shí)生活、責(zé)任感和大學(xué)時(shí)期的主要任務(wù)分析大學(xué)生為什么不適宜過(guò)早談戀愛，幫助她們學(xué)會(huì)如何交異性朋友。七月份實(shí)習(xí)分配的時(shí)候，我故意考驗(yàn)?zāi)切┱剳賽鄣呐瑔?wèn)她們是否需要照顧安排與男朋友在同一間醫(yī)院實(shí)習(xí)，同學(xué)們都會(huì)意一笑，說(shuō)：“老師，您應(yīng)該相信我們”。結(jié)果她們都自覺地選擇了與男朋友相隔較遠(yuǎn)的醫(yī)院，為的就是集中精力安心實(shí)習(xí)。

在醫(yī)院，護(hù)士最直接地接觸著病人，她們的一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句問(wèn)候都會(huì)給患者帶來(lái)不同的感受。為了塑造“白醫(yī)天使”的良好形象，我和學(xué)生們座談護(hù)士的語(yǔ)言表達(dá)、著裝和儀表，還有各種關(guān)系的處理和應(yīng)變能力。小青同學(xué)原來(lái)生性好動(dòng)，思想前衛(wèi)，很有主見，講話隨便又有點(diǎn)任性，我很擔(dān)心她在實(shí)習(xí)中出問(wèn)題。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，她在醫(yī)院剛實(shí)習(xí)一個(gè)多月，就收到了病人的表?yè)P(yáng)信，同學(xué)們都說(shuō)：“小青變了，變得好可愛，就連醫(yī)院帶教老師和病人都喜歡她。”

歲月匆匆，彈指一揮間。每當(dāng)歡送又一屆畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，我就感到時(shí)代又向前邁進(jìn)了一大步。在藝術(shù)史上，偉大的雕塑家總是站在時(shí)代的前列，從米開朗琪羅和他的《大衛(wèi)》，到羅丹和他的《思想者》，他們的作品總是閃爍著時(shí)代創(chuàng)新的光彩。

我認(rèn)為，只有永遠(yuǎn)置身于時(shí)代的先進(jìn)行列，不斷地塑造出煥發(fā)新時(shí)代風(fēng)采的優(yōu)秀人才的教師，才是一個(gè)成功的教師。我愿終身為此而奮斗。

第二篇：地鐵職工先進(jìn)事跡報(bào)告

××從蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院空調(diào)與制冷專業(yè)畢業(yè)，來(lái)到電氣化公司上海地鐵明珠二期項(xiàng)目經(jīng)理部工地。還沒來(lái)得及欣賞上海的高樓大廈，就在同事的帶領(lǐng)下投入到緊張的地鐵明珠二期施工中。

××雖然學(xué)制冷專業(yè)，但從未接觸過(guò)地鐵風(fēng)、水、電施工專業(yè)技術(shù)知識(shí)。為此，他一面虛心向師傅、經(jīng)理部總工劉敏請(qǐng)教，一面到工地去實(shí)干。每天晚上他都堅(jiān)持

學(xué)習(xí)到后半夜。功夫不負(fù)有心人。3個(gè)月后，他基本掌握了地鐵風(fēng)、水、電施工技術(shù)、施工方法和工藝要求。

地鐵施工空間狹窄、專業(yè)眾多、作業(yè)繁雜，不但所施工的風(fēng)、水、(來(lái)源：公務(wù)員在線 http://004km.cn）電三個(gè)專業(yè)之間的施工配合工作量大，還要與其他十幾個(gè)系統(tǒng)配合好，所以施工現(xiàn)場(chǎng)每天都有新變化，動(dòng)態(tài)管理相當(dāng)重要。為了確保施工順利進(jìn)行，他天天泡在工地，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。對(duì)每一臺(tái)風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)向是否正確、電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)電流是否正常，每一個(gè)閘閥、蝶閥、電動(dòng)信號(hào)蝶閥、濕式報(bào)警閥是否能夠正確動(dòng)作和動(dòng)作狀態(tài)網(wǎng)是否到位，噴淋水泵、消防水泵的運(yùn)轉(zhuǎn)方向是否正確，運(yùn)轉(zhuǎn)電流是否正常等細(xì)節(jié)都一一進(jìn)行檢查。好幾個(gè)月呆在地鐵里，不常見陽(yáng)光，大伙都說(shuō)他變“白”了。由于大伙的努力，所施工的項(xiàng)目一次性通過(guò)上海市消防局的消防檢測(cè)和驗(yàn)收。

8月，經(jīng)理部大部分力量都調(diào)往蘆潮港進(jìn)行三電工程施工?！痢羷t帶領(lǐng)一名見習(xí)生負(fù)責(zé)大木橋路站的竣工資料編制和魯班路站的最后收尾和調(diào)試等工作。在一次調(diào)試過(guò)程中，變風(fēng)量空調(diào)箱運(yùn)轉(zhuǎn)幾分鐘以后就自動(dòng)停機(jī)，他挨個(gè)檢查可能出現(xiàn)問(wèn)題的各個(gè)部件，都沒有找到病根，再查閱廠家資料、核對(duì)施工圖紙也沒結(jié)果。這時(shí)，他想可能問(wèn)題出現(xiàn)在與電動(dòng)機(jī)匹配的風(fēng)機(jī)上，于是更換部分變風(fēng)量空調(diào)箱內(nèi)的風(fēng)機(jī)，問(wèn)題得以圓滿解決。這次檢修，對(duì)××來(lái)說(shuō)，像是一次大考驗(yàn)，同事們對(duì)他也更加信任了。

今年3月底，公司中標(biāo)上海m8線機(jī)電安裝ⅹ標(biāo)段，經(jīng)理部讓他主管該標(biāo)段的技術(shù)工作。他的干勁更足了，僅用一個(gè)月就編制完所有開工前的工程技術(shù)資料并全部通過(guò)業(yè)主審批。同時(shí)，他還參與了軌道交通6號(hào)線世紀(jì)大道站風(fēng)、水、電安裝工程、6號(hào)線通信工程的投標(biāo)工作和負(fù)責(zé)已經(jīng)建成通車的明珠二期大木橋路站、魯班路站的質(zhì)保工作。

轉(zhuǎn)眼畢業(yè)兩年多了，××不但成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)管理能手，今年7月還光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

第三篇：黨校教務(wù)科科長(zhǎng)高級(jí)講師先進(jìn)事跡材料

**，1966年8月出生，湖北**人。1988年6月畢業(yè)于**師范?？茖W(xué)校英語(yǔ)系，1988年7月自愿分配到***林區(qū)一中擔(dān)任高中英語(yǔ)教師，從此扎根山區(qū)，無(wú)怨無(wú)悔。1994年6月入黨。1999年9月調(diào)入***林區(qū)黨校、行政學(xué)校、社會(huì)主義學(xué)院、教師進(jìn)修學(xué)校（四校合一）。她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)藝術(shù)，獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格，默默無(wú)聞的工作作風(fēng)。

一、執(zhí)著的追求是她敬業(yè)精神的寫照

她，一個(gè)普通的山區(qū)女教師，沒有驚天的偉業(yè)，但她有著在教育戰(zhàn)線上19年的奮斗歷程；沒有勛章的點(diǎn)綴，但她有著對(duì)學(xué)生真摯的愛和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。她在教育之路上十幾年如一日任勞任怨，憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。

在教學(xué)上，她潛心鉆研，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。在初到黨校工作期間，曾經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)的她，虛心向老教師請(qǐng)教理論知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)書籍，每年要做3萬(wàn)以上的讀書筆記。在教學(xué)中，她不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，能夠準(zhǔn)確地將理論知識(shí)及時(shí)地傳輸?shù)綄W(xué)員當(dāng)中。辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的收獲。

在教學(xué)研究方面，她進(jìn)行了大量的社會(huì)調(diào)查，從20xx年起每年到農(nóng)村調(diào)查一個(gè)月，年均走村入戶調(diào)查80戶以上農(nóng)戶。調(diào)查關(guān)于農(nóng)村學(xué)校各方面的情況，關(guān)于農(nóng)民家庭收入情況，關(guān)于基層黨組織建設(shè)情況等；還到廠礦企業(yè)調(diào)查經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。來(lái)回往返于崎嶇的山路之間，通過(guò)大量的社會(huì)調(diào)查，教學(xué)科研成效顯著，三年來(lái)共發(fā)表論文6篇，其中3篇在省級(jí)刊物上發(fā)表。

在學(xué)校工作中，她默默承受超負(fù)荷的工作量，并出色的完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作。20xx年7月，她在全區(qū)“

七、一”演講大賽上，榮獲三等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。20xx年3月，在全區(qū)開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性演講活動(dòng)大賽上，近四十歲的她，在小組賽上榮獲一等獎(jiǎng)，在總決賽中獲得三等獎(jiǎng)，再次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

二、無(wú)私的奉獻(xiàn)是她高尚品質(zhì)的印證

作為教師，她深知選擇這一職業(yè)本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，奉獻(xiàn)越多，付出的就越多。在中學(xué)擔(dān)任高中英語(yǔ)教師期間，她常常利用節(jié)假日，為英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，從不計(jì)報(bào)酬。調(diào)入黨校后，她經(jīng)常看書學(xué)習(xí)到深夜。有一次，為了講好《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，她查閱了20多本書，備了三次課，才算滿意，在當(dāng)時(shí)沒有電腦辦公的情況下，前后手寫了近三萬(wàn)字。為了趕時(shí)間，在一個(gè)星期內(nèi)，她吃了4天盒飯，每天備課時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)??因?yàn)槭恰八男：弦弧?，所以，她既要為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部講課，又要為公務(wù)員講課，還要為中小學(xué)教師講課，也還要為小學(xué)生講課。她所講的課領(lǐng)域涉及黨的理論，例如關(guān)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等，關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等；她所講的課也涉及中學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)；她所講的課還涉及中學(xué)、小學(xué)任課教師和班主任工作。因?yàn)樗诘膯挝坏奶厥庑裕膫€(gè)學(xué)校的工作和課程，她都得干，又都得講。那就意味著要付出更大的精力和時(shí)間。而一個(gè)人的精力是有限的，我們從中可以想象得到她平時(shí)會(huì)付出多大的精力和更多的勞動(dòng)啊！獨(dú)特的教學(xué)方式和良好的教學(xué)效果，使得她在***有了名氣，各個(gè)單位紛紛請(qǐng)她講課。林區(qū)組織部、林區(qū)政府辦公室等20多個(gè)單位和松柏鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)多次請(qǐng)她講課；林區(qū)英語(yǔ)教師奇缺，她還多次深入村級(jí)小學(xué)，為孩子們上英語(yǔ)課。她的學(xué)生有小學(xué)生、有中學(xué)生、有黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、有公務(wù)員、有工人、有農(nóng)民??。有一次發(fā)生了一件很有趣的事，偶然在街上遇到了一家四口三代人都齊聲叫 “陳老師！”。原來(lái)，小孩的爺爺是老干部，爸爸是在職領(lǐng)導(dǎo)干部，聽過(guò)**講黨員先進(jìn)性教育課，媽媽聽過(guò)**講《禮儀教育》課，小孩聽過(guò)**講英語(yǔ)課，得知情況后一家都笑了。

第四篇：先進(jìn)事跡報(bào)告

先進(jìn)事跡報(bào)告

本人自2010年10月進(jìn)入天順物業(yè)管理有限公司，本著踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人的行為準(zhǔn)則，服務(wù)業(yè)主，愛崗敬業(yè)。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決落實(shí)公司指示精神，做到了“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，單位安全我盡責(zé)”的安全行為要求。

2010年11月因萬(wàn)盛街道突發(fā)火災(zāi)，熊運(yùn)喜一家大人跑去看熱鬧，家里有一孫子晚上跑了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我值夜班，看見他光著腳，穿著短褲往大門外走，當(dāng)時(shí)我就在想誰(shuí)家的孩子大冬天這么冷跑出來(lái)啊，我就把我的大衣給小孩包上，讓他在門衛(wèi)室烤火，這時(shí)小區(qū)業(yè)主李小琴（6幢-1單元-402號(hào)）正好回來(lái)，看見了小孩怎么一個(gè)人在門衛(wèi)室，大人也不在。就問(wèn)我，我把情況告訴了她，她急忙跑去萬(wàn)盛街找大人，后來(lái)大人急忙的把小孩領(lǐng)回了家，對(duì)此業(yè)主謝謝都沒說(shuō)一聲，保安的工作計(jì)算這么簡(jiǎn)單而平凡，對(duì)此我并沒感覺奇怪，因?yàn)檫@就是我們的工作與責(zé)任。

2012年西溪世家3幢1單元501業(yè)主發(fā)生火災(zāi)。我及時(shí)組織人員發(fā)動(dòng)一號(hào)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，給業(yè)主挽回了財(cái)產(chǎn)損失，保證了業(yè)主的人身安全，這一年因工作表現(xiàn)突出，被公司評(píng)“優(yōu)秀物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理”

2013年西溪世家4幢3單元業(yè)主易術(shù)珍的母親中午突發(fā)疾病，當(dāng)時(shí)我也慌了，第一時(shí)間撥打了120急救電話，隨后用公司培訓(xùn)的急救方法給她簡(jiǎn)單處理，等待120的急救，隨后陪同救護(hù)人員把蘇母送入醫(yī)院并通知其家人，后來(lái)聽醫(yī)生說(shuō)假如晚送5分鐘，蘇母就永遠(yuǎn)不能站起來(lái)了。

這些都是保安工作經(jīng)常遇到的一些事情，可以說(shuō)保安工作是平凡而偉大的，晚上業(yè)主都睡覺了他還保衛(wèi)著大家的生命財(cái)產(chǎn)安全，就如同當(dāng)兵站崗是保衛(wèi)國(guó)家一樣，在以后的工作中我將再接再厲，把這份平凡而偉大的工作做好，為廣安和平發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

第五篇：先進(jìn)事跡報(bào)告

通防工區(qū)壽延國(guó)先進(jìn)事跡材料

壽延國(guó)是通防工區(qū)的一名瓦斯檢查員,畢業(yè)于徐州煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)?！锻L(fēng)》專業(yè)，并自修完成大專學(xué)業(yè)。從1994年入礦以來(lái),一直從事瓦斯檢查工作.。該同志能立足崗位,勤學(xué)苦練,扎實(shí)工作,刻苦鉆研,以出色的工作成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。工作中,他積極參加礦和集團(tuán)公司舉辦的各類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并都取得了前幾名的好成績(jī)。曾先后多次被評(píng)為“全礦十佳青年”“十佳崗位技術(shù)能手”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。.在1996年集團(tuán)公司舉辦的技術(shù)比武中取得了瓦斯檢查工第三名的成績(jī)。今年九月份在山西舉辦的全國(guó)煤炭行業(yè)技術(shù)比武中取得了瓦斯檢查工第八名的成績(jī).被稱為“全國(guó)煤炭行業(yè)技術(shù)能手的稱號(hào)”。在集團(tuán)公司舉辦的技術(shù)比武中取得了第三名的成績(jī)，并授予瓦斯檢查工高級(jí)職稱。

在工作中，他時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)的工作作風(fēng),刻苦鉆研新知識(shí),努力掌握新技能。從而有效地提高了他的理論水平,現(xiàn)場(chǎng)操作能力和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決能力。他用“多看、多學(xué)、多實(shí)踐。用心、用腦、學(xué)用結(jié)合，注重總結(jié)”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在工作中抓住任何一個(gè)工作機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)任何一點(diǎn)知識(shí)，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)精細(xì)化、目標(biāo)化、工作化和總結(jié)化的好習(xí)慣。平時(shí)，除了按時(shí)做好工區(qū)布置的“家庭作業(yè)”外，他十分注重自學(xué)，特別是注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)的 范圍也很廣，并喜歡將學(xué)到的東西到現(xiàn)場(chǎng)中去驗(yàn)證，用以解決實(shí)際問(wèn)題。有時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)遇到難以解決的問(wèn)題，上井后，他總是找些相關(guān)的書籍，把問(wèn)題弄明白、搞清楚。這樣既加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也能使學(xué)到的東西真正為他所用。他個(gè)人的工作信條就是“扎實(shí)干好每件事，用腦、用心工作每一天?！逼綍r(shí)，他十分注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，積極參加礦工區(qū)，集團(tuán)公司組織的各種理論學(xué)習(xí)班。系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)

了《礦井通風(fēng)》等理論書緝，潛心研究了瓦斯檢測(cè)的基本要領(lǐng)和儀器的日常保養(yǎng)、維修知識(shí)。為及時(shí)處理儀器故障，確保瓦斯檢測(cè)質(zhì)量，杜絕礦井瓦斯檢查事故的發(fā)生起到了重要作用。

該同志從事瓦斯檢查工作以來(lái)，把自己多年的工作實(shí)踐結(jié)合理論，聯(lián)系實(shí)際。將工作中積累的豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和高超技藝，對(duì)分配到本工區(qū)的新工人起到了傳、幫、帶的作用。他在井下現(xiàn)場(chǎng)對(duì)新工人耐心指導(dǎo)、細(xì)心傳授技術(shù)操作環(huán)節(jié)，并傳授實(shí)際工作中，遇到難題的解決方法。培養(yǎng)他們的獨(dú)立操作能力，應(yīng)急能力，使他們也具有了較高的工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的工作作風(fēng)。

他在工作中能積極擁護(hù)黨的方針政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)及礦、集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。他熱愛本職工作，有較高的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)完成各項(xiàng)工作安排。他從事瓦斯檢查工作以來(lái)，工作態(tài)度端正，積極主動(dòng)，出勤正常。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。多年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，使他掌握了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和大量的有價(jià)值的科學(xué)數(shù)據(jù)，在礦井瓦斯治理、瓦斯監(jiān)測(cè)方面都提出了許多合理化建議，受到專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為一通三防工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。