第一篇：機電工程系09級新生基本素質(zhì)調(diào)查報告

機電工程系09級新生基本素質(zhì)調(diào)查報告

當代大學生是21世紀的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，當今的大學生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹隘、唯我獨尊的習慣。要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。為了提高我們自身的道德修養(yǎng)和對現(xiàn)實狀況的真實了解，我們經(jīng)過的仔細的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果：

我系學生85%的學生來自農(nóng)村，都不是獨生子女，大部分是理科生，所以我系學生的素質(zhì)調(diào)查狀況有所特殊性。

一、人生觀和價值觀。

在“你認為對大學生人生觀的形成起決定影響的因素？”這項調(diào)查中，80%多的同學認為是學校教育，可見學校對一個學生的影響多大。“對你政治觀形成影響最直接的是？”，65%學生認為是父母。90%的同學認為“應(yīng)當積極進取，追求輝煌燦爛的人生”“為國家的興盛和繁榮而努力學習”。在“你準備做一個什么樣的人？”這項調(diào)查中，有60%的同學認為“對社會對他人有用的人”，有30%的同學認為

“在事業(yè)上有成就的人”，10%的同學卻選上了“說不清楚”這一選項。

二、關(guān)心社會問題。

調(diào)查顯示：有87.5%的同學通過新聞媒體、電視、報紙等方式了解社會問題，也有10%的同學選了“不關(guān)注社會問題”的選項。在“國際國內(nèi)形式你最關(guān)心的問題”這項調(diào)查中，有50%的同學選擇了“政治、軍事形勢”這一選項，有31.25%的同學選擇了“經(jīng)濟、科技發(fā)展情況”，有12.5%的同學選擇了“文化教育方面”。在“你認為目前中國比較嚴重的社會問題”這一項調(diào)查中，有43.75%的同學認為是“政府官員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的腐敗現(xiàn)象”，有25%的同學認為是“誠信危機”，還有25%的同學認為是“道德失范”。

三、社會適應(yīng)能力，以及愛好方面。

在“你比較感興趣的社團組織”這項調(diào)查中，有43.75%的同學選擇“由興趣愛好方面組建的社團”，有31.25%的同學選擇“老鄉(xiāng)會之類的社團”，僅有25%的同學選擇“共青團和中國共產(chǎn)黨”。在“參加社團的目的是什么？”一項調(diào)查中，有43.75%的同學選擇了“提高思想道德修養(yǎng)，學習知識，鍛煉自身適應(yīng)社會的能力”，有37.5%的同學選擇了“作為面向社會，方便找工作的資本”。在“遇到困難你的表現(xiàn)”一項調(diào)查中，有96%的同學表示可以冷靜面對困難。

四、其他方面

結(jié)果顯示：在個人與集體利益相沖突的時候，有84%的同學可以以集體利益為重。在“你認為公共政治課的作用”這項調(diào)查中，有50%的人選擇“指導(dǎo)人生”，有12.5%的同學認為“可以更好的理解國家政策”，但有19%的同學認為“沒有什么明顯作用”。在“你認為當代大學生的現(xiàn)狀”這項調(diào)查中，有43.75%的同學認為“當代大學生思想先進，有知識，但適應(yīng)社會的能力較差”，有18.25%的同學認為“追求時尚，享受生活”，但是，有25%的同學認為是“混時間，混文憑”。

存在的問題：

一、人生觀、價值觀有些模糊。

大部分學生了解自己的任務(wù)，清楚現(xiàn)在的社會競爭情況，但是，仍然有一部分同學沒有明確的人生觀和正確的價值觀，這是潛在的人生危機。

二、素質(zhì)方面有所欠缺，適應(yīng)社會的能力較差。

在如此激烈的社會競爭中，我們當代大學生，雖然有文化，有知識，但是我們無法很好的適應(yīng)社會的需要和當今激烈的競爭，那就根本無法談及為社會做貢獻、無法達到社會以及老師家人對我們的期望。

三、對黨和國家的政策了解欠缺。

對黨和共青團沒有濃厚的興趣，就很難了解黨和國家的政策，不能很好的響應(yīng)國家的號召，需要學校和社會共同努

力，讓當代大學生切身的參加和體驗政治活動，了解黨和國家的政策。

四、意見與建議

1．以正面教育為導(dǎo)向

要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。

2．樹立正確的觀念

培養(yǎng)崇高的愛國主義意識和社會主義民主法制意識，遵守法紀和社會公德，通過自主的體驗來感知道德知識，通過真實的感受形成正確的道德判斷，通過深刻的理解掌握道德規(guī)范，并在實踐中培養(yǎng)道德能力，逐步形成良好的行為習慣

3．遵循思想道德原則

學校開展對大學生的思想道德教育，是教育德育工作的組成部分。為使大學生的知識教育和思德教育有機結(jié)合起來，開展德育工作時應(yīng)遵循以下原則：基礎(chǔ)性原則。主體性原則。實踐性原則。針對性原則。社會性原則。

4．家庭、學校、社會、自我通力合作

思想道德不是一朝一夕的事，也不是一個人、兩個人所能完成的工作，需要學校、家庭、社會密切配合，需要動員社會各方面的力量。家庭教育對于良好品德的形成具有舉足輕重的作用，為什么有的學生勤奮刻苦懂禮貌，修養(yǎng)好，深得教師的喜愛，有的學生則相反，這很大程度與家庭教育有關(guān)。父母對子女的道德教育中，應(yīng)作出榜樣，提出要求并嚴加管理。另外，社會這個大環(huán)境也應(yīng)相應(yīng)正確輿論導(dǎo)向，并及時樹立典范，只有這樣，思想道德教育才能事半功倍。

第二篇：機電工程系2011級新生入學教育計劃

機電工程系2011級新生

入學教育工作計劃

新生入學教育是學生步入大學生活的啟蒙教育。為幫助2011級新生了解大學生活的特點和要求，順利完成從中學到大學的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)新的學習生活，現(xiàn)制定2011年新生入學教育計劃。

一、指導(dǎo)思想

通過新生入學教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，使學生充分認識到當代青年學生的歷史使命及肩負的社會責任；明確我院辦學、育人和管理等方面的理念，激發(fā)學生的愛校情懷，積極營造嚴謹勤奮的學習風氣、團結(jié)友愛的生活氛圍、樂觀進取的心理狀態(tài)以及嚴格分明的紀律觀念，以昂揚向上的精神風貌迎接新的學習生活。

二、基本內(nèi)容及組織形式

1.校史校情教育

通過組織開展校史校情報告會、校友見面會，參觀校園等形式，讓新生了解學院的發(fā)展史、學科優(yōu)勢，使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。

2.專業(yè)意識教育

通過組織專業(yè)介紹會、新老生學習經(jīng)驗交流會等形式，讓新生了解所學專業(yè)的基本特點、教學計劃、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)形勢等，幫助學生端正專業(yè)思想，掌握正確的學習方法，增強學習信心和動力，使學生正確規(guī)劃個人的學業(yè)目標。

3.校規(guī)校紀教育

通過組織學習《三門峽職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》，重點學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《三門峽職業(yè)技術(shù)學院學生違紀處分規(guī)定》、《三門峽職業(yè)技術(shù)學院學生公寓管理規(guī)定》等規(guī)章制度，讓新生了解國家、學院有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺

遵守學院各項管理規(guī)定，樹立法紀觀念和文明意識，做文明守紀大學生。

4.安全防范教育

通過開展新生身體健康狀況普查登記工作、安全知識講座，組織消防演練、防震緊急疏散等活動，使新生了解學院周邊環(huán)境及治安情況，強化學生在人身、生活、財物、交通等方面的安全覺悟，充分樹立學生的自我防范、逃生救護和自我保護意識。

5.心理健康教育

通過心理健康輔導(dǎo)員、心理健康協(xié)會組織開展心理健康知識講座、新老生座談會等方式，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學習生活和人際關(guān)系，以健康積極向上的心態(tài)正確應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種困難和問題；幫助新生了解心理健康教育服務(wù)中心、心理健康輔導(dǎo)員、心理健康協(xié)會的職責。各專業(yè)在教育過程中要盡快熟悉和掌握新生的基本情況，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生，并采取相關(guān)干預(yù)措施進行及時疏導(dǎo)與調(diào)適。

6.國防教育

通過組織新生軍政訓練、開展內(nèi)務(wù)大比武、軍政訓練匯報表演等活動激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，強化學生的意志品質(zhì)、行為作風、生活素養(yǎng)、組織紀律性和艱苦奮斗精神，提高學生的思想政治覺悟。

7.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

通過邀請知名企業(yè)家進校園作報告活動，舉辦國家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢政策講座、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動，使學生了解當前國家的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、立足現(xiàn)實、全面提高自身素質(zhì)，為找到理想的工作做好各方面的能力準備，爭取使每個學生做到學習有目標，努力有方向。

8.學習生活指導(dǎo)

通過實地參觀、系統(tǒng)講解、組織優(yōu)秀學生干部座談等形式，向新生介紹與其生活、學習密切相關(guān)的宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、醫(yī)院及有關(guān)管理規(guī)定；介紹學生會、社團情況，鼓勵新生根據(jù)個人愛好積極參加各種活動，引導(dǎo)學生合理支配時間，正確處理學習、休息、娛樂關(guān)系，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

三、入學教育時間

新生入學教育時間為9月7日至9月10日，采取集中教育和分散教育相結(jié)合的方式。具體安排見配當表。

四、有關(guān)要求

1.各專業(yè)要高度重視新生的入學教育，充分認識入學教育的意義及作用，從實際出發(fā)，想學生所想，急學生所急，真正為學生做實事，忌形式主義、表面文章。

2.各專業(yè)開展教育活動時，要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生干部，尤其是軍訓教官的作用，以老帶新、結(jié)對幫扶，針對學生生活、學習的具體問題開展教育活動，使新生盡快適應(yīng)大學生活。

3.集中教育階段，系部將統(tǒng)一組織新生身體健康狀況普查登記工作、消防逃生演練、知名企業(yè)家進校園等活動。

機 電 工 程 系

2011年9月1日

第三篇：機電工程系

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

機電工程系

【概況】

機電工程系現(xiàn)有教職工62名，其中30余人具有教授、副教授等高級職稱，20余人具有技師、高級技師職業(yè)資格?，F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、電氣化鐵道技術(shù)（車輛）、焊接技術(shù)及自動化六個專業(yè)，全系學生近2000人。數(shù)控技術(shù)、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)是國家示范建設(shè)重點專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造專業(yè)均為湖南省精品專業(yè)及湖南省特色專業(yè)。

【實驗與實訓室建設(shè)】

機電工程系現(xiàn)有實驗實訓室22間：數(shù)控加工實訓車間、模具綜合實訓車間、數(shù)控維修實訓室、數(shù)控機床拆裝實訓室、CAD/CAM設(shè)計室、數(shù)控編程模擬加工室、三維造型設(shè)計室、CAPP工藝設(shè)計室、先進技術(shù)實訓室、電火花加工實訓車間、模具測繪實訓室、鉗工實訓室2間、車工實訓車間、機床輪換實訓車間、刀具實驗室、機原機零實驗室、車輛空調(diào)實訓室2間、中央空調(diào)實訓室、焊接實訓車間、冷作實訓車間。我系數(shù)控實訓基地是中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，也是教育部和湖南省的師資培訓基地。

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數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)是國家高職高專教育教學改革試點專業(yè)，全國首批28所示范院校的重點建設(shè)專業(yè)。2002年先進制造技術(shù)實訓基地被批準為國家高職高專學生實訓（師資培訓）基地建設(shè)項目；2005年數(shù)控實訓基地獲得中央財政支持獎勵的職業(yè)教育實訓基地項目；在2009年湖南省數(shù)控類專業(yè)評比中獲該類專業(yè)的第一名，2011年成功申報省“十二五”重點建設(shè)特色專業(yè)項目。本專業(yè)分數(shù)控加工方向和數(shù)控維修方向。畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的中級數(shù)控車工、加工中心操作工、維修電工等相應(yīng)職業(yè)資格證書。

1、數(shù)控加工方向

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。具備數(shù)控機床操作、程序編制、工藝文件編制等能力，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施工作；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《零件的數(shù)控編程》、《使用CAM軟件的自動編程》、《使用數(shù)控機床的零件加工》、《機床夾具設(shè)計與應(yīng)用》、《機械零件的設(shè)計》等專業(yè)干課程。

2、數(shù)控維修方向

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數(shù)控維修方向主要培養(yǎng)面向機械制造類企業(yè)，具備數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護、維修與改造等能力，從事數(shù)控機床裝調(diào)維修崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《數(shù)控機床故障診斷與維修》、《數(shù)控機床電氣連接與調(diào)試》、《數(shù)控機床機械拆裝與調(diào)整》、《數(shù)控機床標準試件的編程》、《數(shù)控機床標準試件的加工》等專業(yè)骨干課程。

模具設(shè)計與制造專業(yè)介紹

模具設(shè)計與制造專業(yè)是湖南省高職高專“十一五”重點建設(shè)專業(yè)，湖南省“十二五”特色專業(yè)。學生在校期間可獲得“工具鉗工”、“模具設(shè)計師”職業(yè)技術(shù)證書。

主要培養(yǎng)面向機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)、模具制造類企業(yè)，具備模具制造及生產(chǎn)管理能力和沖壓模具及塑料模具設(shè)計能力，從事模具制造、模具生產(chǎn)項目管理和冷沖壓模具設(shè)計、塑料模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)崗位工作的技能型人員。近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《沖壓件成形方案擬定與模具設(shè)計》、《塑件成型方案擬定與模具設(shè)計》、《模具零件的數(shù)控編程與加工》、《模具零件的工藝設(shè)計與實施》、《PRO/E模具設(shè)計》等專業(yè)骨干課程。

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機械制造與自動化專業(yè)介紹

機械制造與自動化專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，是2012年中央財政支持建設(shè)專業(yè)，開設(shè)機械制造（加工）和產(chǎn)品檢測2個專業(yè)方向，畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的普通機床操作中級工證書，或可參加數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心中、高級職業(yè)技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

1、機械制造與自動化加工方向

主要培養(yǎng)面向機械制造行業(yè)（企業(yè)），具備機械零件加工檢驗?zāi)芰?、生產(chǎn)組織質(zhì)量管理能力，能從事機床操作及相應(yīng)的調(diào)整、機械零件檢驗等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢生有也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《使用普通機床加工零件》、《零件加工的工藝設(shè)計》、《使用數(shù)控機床加工零件》、《機床夾具的設(shè)計與應(yīng)用》等專業(yè)主干課程。、機械制造與自動化檢測方向

主要培養(yǎng)面向機械制造行業(yè)（企業(yè)），具備機械制造工藝設(shè)計能

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力、零件產(chǎn)品檢驗?zāi)芰?，能從事機械加工工藝設(shè)計、機械零件檢驗與質(zhì)量分析等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《使用普通機床加工零件》、《零件加工的工藝設(shè)計》、《常用量具的使用與維護》、《機械零件的測量》等專業(yè)主干課程。

供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)介紹

供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設(shè)專業(yè)。畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的制冷設(shè)備維修工中級證書，或可參加高級制冷設(shè)備維修工技能鑒定并獲得職業(yè)資格證書。

該專業(yè)主要培養(yǎng)面向空調(diào)工程、生產(chǎn)類企業(yè)，具備暖通工程識圖與繪圖能力、空調(diào)工程的設(shè)計能力、空調(diào)工程的施工安裝能力、空調(diào)工程的運行管理能力、空調(diào)設(shè)備的維修和保養(yǎng)能力，空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)組織能力，從事民用空調(diào)或車輛空調(diào)工程設(shè)計、施工安裝、運行管理、設(shè)備維修等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《制冷技術(shù)的應(yīng)用》、《空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計》、《中央空調(diào)施工與運行管理》、《鐵路車輛空調(diào)的運行與維護》、《制冷壓縮機與設(shè)備的應(yīng)用》等專業(yè)骨干課程。

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電氣化鐵道技術(shù)（車輛）專業(yè)介紹

電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)是湖南省重點建設(shè)專業(yè)（國家精品專業(yè)、湖南省示范特色專業(yè)），開設(shè)運用、檢修、車輛、供電和動車組5個專業(yè)方向，學生在校期間可獲得工具鉗工、維修電工中級職業(yè)資格證書。

車輛方向主要培養(yǎng)面向鐵道車輛運用與管理生產(chǎn)一線崗位企業(yè)，具備零部件圖的識讀能力、常用工具的使用能力、機加工機床的操作能力、探傷設(shè)備的使用能力、車輛機械裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力，車輛故障的檢查判斷能力，從事列檢、檢車員、車輛檢修等崗位工作的技能型人員。主要開設(shè)《車輛機械裝置的維護與檢修》、《車輛空調(diào)裝置的維護與檢修》、《車輛制動裝置的維護與檢修》、《車輛檢測技術(shù)》、《車輛運用于管理》等專業(yè)骨干課程。

焊接技術(shù)及自動化專業(yè)介紹

焊接技術(shù)及自動化專業(yè)是國家首批28所示范院校的重點建設(shè)專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，也是學院的特色專業(yè)，畢業(yè)生在取得學歷證書的同時，必須獲得國家勞動與社會保障部頒發(fā)的中級焊工證，或可參加高級焊工技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

焊接技術(shù)及自動化專業(yè)主要培養(yǎng)面向軌道交通裝備制造、機械制造、設(shè)備安裝類等企業(yè)，具備計算機操作與應(yīng)用能力、識圖與繪圖能力、手工電弧焊、CO2氣體保護焊、鎢極氬弧焊等焊接方法的實踐操作能力，生產(chǎn)組織能力，質(zhì)量管理能力。從事焊接操作、焊接工藝、焊接檢驗、焊接生產(chǎn)管理、計算機繪圖等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機車檢修等崗位。主要開設(shè)《常用焊接方法的操作》、《金屬材料焊接》、《焊接方法選用與設(shè)備使用》、《金屬材料與熱處理方法選用》、《焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)》等專業(yè)主干課程。

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第四篇：機電工程系

機電工程系2010工作總結(jié)

2010年我系以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，以人才培養(yǎng)工作評估為契機，在學校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，各部門的關(guān)心、幫助和全系教職工的努力下，較為圓滿地完成了本各項工作。根據(jù)學?！蛾P(guān)于做好2010考核工作的通知》文件精神，我們對照考核內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)報告如下:

一、緊抓黨建思政工作不放松，著力提高認識，增強工作責任感

1、充分發(fā)揮黨總支政治核心的作用，做好黨總支的組織、隊伍建設(shè)。黨總支始終遵循“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴格按照《湖北高校發(fā)展大學生黨員工作實施細則》和《湖北科技職業(yè)學院黨建工作指南》的要求，認真做好發(fā)展黨員工作，圓滿完成本的黨員發(fā)展任務(wù)。本1名教工黨員轉(zhuǎn)正，32名學生黨員轉(zhuǎn)正；發(fā)展教工黨員1名，材料已報組織人事處待批，發(fā)展學生黨員54名，目前有重點培養(yǎng)對象教工1名，學生29名，入黨積極分子560名。

2、加強政治理論學習，豐富學習形式，增強學習實效。在系內(nèi)通過知識測試、觀看展覽、觀看教育片、交流討論、宣講、召開民主生活會自查自糾的活動形式學習上級以及學院的重要文件和會議精神，重點學習《廉政準則》，通過學習統(tǒng)一了思想、提高了認識、明確了方向，切實增強黨員干部做好廉潔自律工作的政治責任感和工作自覺性。

3、形成以黨建促團建、以黨建帶動各項工作的長效機制。學生支部和分團委組織了學習實踐科學發(fā)展觀、學習十七大精神文件、清明烈掃墓、黨章學習小組、團干培訓、班團干茶話、參觀革命遺址、創(chuàng)新知識講座、迎評促建班團會、感恩節(jié)送祝福特色活動，通過系列活動增強組織凝聚力，提高 學生思想政治水平。

4、以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，制訂周密的實施方案，分階段以廣泛發(fā)動、公開承諾、群眾評議為重點，強化制度建設(shè)，強化責任意識，全體教職工廣泛聽取師生意見，切實聯(lián)系工作實際，邊學邊查邊改，達到了轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的目的。

二、強化教學為中心思想，確保教學質(zhì)量和教學運行有序

1、高度重視，全力以赴，本著“以評促改，以評促建”的原則，按照學校對迎評促建工作各環(huán)節(jié)的具體要求，緊張有序地開展各項工作，著力提高教學和管理水平，順利完成各項評建工作任務(wù)。

2、加大日常教學管理工作力度。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學觀念，以期初、期中、期末教學檢查為突破口，加強教學基礎(chǔ)性管理工作。期初抓好授課任務(wù)的落實、教師教案的撰寫等課堂教學的基礎(chǔ)性工作；期中做好相關(guān)教學檢查和教學質(zhì)量的監(jiān)控工作；期末抓好課時核算、教材征訂與排課等。組織6次大型考試，完成多次職業(yè)資格鑒定及等級考試報名工作。同時做好了教學文件、資料的整理、歸檔工作。

3、加強了教研室建設(shè)工作。各專業(yè)成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，經(jīng)常性開展教學研討。堅持開展集體備課、工作討論、聽課觀摩、精品課程建設(shè)、教學改革研討等常規(guī)教研活動，通過教研、交流活動，教師不斷吸取新的營養(yǎng)，努力提高教學、教研水平。

4、進一步加強師資隊伍建設(shè)。鼓勵教師在職進修，加大對教師參加各類培訓主學術(shù)交流會議的支持力度，先后安排教師參加培訓交流18人次。積極聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔任兼職教師，搞好教學團隊建 設(shè)，經(jīng)申報和評審，我系機械設(shè)計與制造專業(yè)教學團隊被授予“院級優(yōu)秀教學團隊”稱號；機械設(shè)計與制造專業(yè)經(jīng)學院推薦為申報第四批楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)，已被教育廳評審?fù)ㄟ^。

5、根據(jù)實用技能型人才培養(yǎng)要求，以社會需求為出發(fā)點，制定完善了2010級人才培養(yǎng)方案。以應(yīng)用為宗旨和特征，構(gòu)建課程和教學內(nèi)容體系，改革教學內(nèi)容與考核方法，不斷提高教學質(zhì)量。

6、進一步強化了實踐環(huán)節(jié)。一是完善管理制度和工作辦法。制定和完善了《機電工程系頂崗實習管理規(guī)定》等規(guī)章制度；二是完善實踐課程標準，編寫實習指導(dǎo)書，建立教學規(guī)范；三是進一步加強校內(nèi)外實習基地建設(shè)力度，發(fā)揮其在實踐教學中積極作用。2010年與山推楚天工程機械有限公司等8家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，與企業(yè)開展多種形式的合作，例如與湖北大馬車汽車服務(wù)責任有限公司的合作采用現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，借助企業(yè)平臺開展汽車連鎖經(jīng)營研究，為學生提供了零距離對接市場的機會。

7、抓好了畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫工作。對2010屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進行了整體把關(guān)，實施全過程控制，加強了2009屆畢業(yè)生實習指導(dǎo)、畢業(yè)生教育工作，確保了實習質(zhì)量。做好了相關(guān)實習資料的收集整理工作。

8、高度重視教研科研立項和論文撰寫工作。2010年我系獲準立項省級課題3項，院級科研項目1項，其中《高職校企合作新模式與新機制的研究與實踐》為省級重點項目。

9、舉辦多場高水平的學術(shù)報告會。邀請多名行業(yè)企業(yè)專家、知名教授及楚天技能名師來校為學生舉行學術(shù)報告，堅定學生學習信心，幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃。

10、以競賽帶動教學水平和學生技能水平提高。我系代表隊獲全國職業(yè) 院校技能大賽湖北賽區(qū)汽車技術(shù)和數(shù)控項目兩項二等獎，在湖北省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲兩項三等獎，汽修專業(yè)學生代表湖北大馬車汽車維修服務(wù)有限公司參加武漢市首屆汽車維修技術(shù)大比武武昌區(qū)選拔賽，獲得理論項目第一名、總成績第二名的好成績。

三、堅持以生為本宗旨，做好學生教育和管理工作

1、注重輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，堅持定期組織輔導(dǎo)員學習各種文件、交流工作心得。在系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下重新劃分工作，充分發(fā)揮每個輔導(dǎo)員的個人優(yōu)勢。繼續(xù)落實學工辦例會、輔導(dǎo)員值班、黨團值班和每周學習制度。

2、嚴格學生獎懲制度，確保獎助貸經(jīng)費?？顚Ｓ谩１?，我系嚴格按照學生評先表彰和處罰制度，共評選出37名優(yōu)秀學生干部，39名三好學生，9名優(yōu)秀團干，23名優(yōu)秀團員，3個優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀班集體；我系31名學生榮獲國家勵志獎學金，254人獲院級獎學金。本我系貧困生建檔共計513人，審核發(fā)放國家助學金共計280人，協(xié)助辦理生源地貸款88人。

3、加強學生心理健康教育，做到預(yù)防與輔導(dǎo)相結(jié)合。設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)員專崗，協(xié)助新生輔導(dǎo)員進行心理委員選拔與工作職責認知，每月做好院系月報表和危機干預(yù)表。新生入學時，組織學生完成心海導(dǎo)航測試。對潛在心理危機學生安排專人進行心理訪談。開展了心理電影賞析、心理話劇展演、心理手抄報大賽、心理健康素質(zhì)拓展、感恩班團會、談心等系列活動，使師生都得到了心靈的熏陶。

4、健全完善學生干部隊伍。本，我系完成了系團學聯(lián)等學生組織的合并工作。重新劃分了各部門并制訂部門職責，團學聯(lián)下設(shè)“機電之星” 青年志愿者等組織，學生干部整體素質(zhì)有所提高。全體輔導(dǎo)員參與團學聯(lián)招新、選拔工作，培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀學生干部，在學習和工作中起到了模范帶頭作用。

5、嚴抓學風建設(shè)，組織開展了各種知識競賽、每日查課，進行學風考風教育，提高學生學習意識，形成了良好的學習氛圍。在學院迎評促建的時期，了讓廣大同學了解評估、參與評估，先后組織開展了多次主題團會、競賽普及相關(guān)知識。

6、積極做好學生實習和就業(yè)工作，組織學生參觀考察企業(yè)，對學生進行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學生樹立正確的就業(yè)觀，為學生提供大量實習、就業(yè)崗位，同時對外出實習、就業(yè)學生加強聯(lián)系和指導(dǎo)。

7、以豐富的學生校園文化生活，豐富學生業(yè)余生活，引領(lǐng)學生成長成才。我系先后組織球類運動會、知識競賽、主持人大賽、歌手大賽、畢業(yè)晚會等等多種文體活動，寒暑假期間，組織開展各項社會實踐活動，如“暑期社會實踐”、“青春在沃學見計劃”等等。團學聯(lián)合會還成立了“機電之星”青年志愿者組織，成功舉辦了向省殘聯(lián)殘疾兒童獻愛心、掃墓行動、地球日活動、無煙日等活動。同時我系積極參與校級各項活動，并獲得多項榮譽。在校園歌手大賽中，我系選送的參賽選手三度蟬聯(lián)冠軍，并在第三屆歌手大賽中，包攬了冠亞季軍；在第三屆校園體育文化節(jié)活動中，我系師生榮獲了團體冠軍的稱號；在首屆優(yōu)秀組織的評比中，我系分團委被評為紅旗分團委。

第五篇：機電工程系

機電工程系

專業(yè)名稱：機電一體化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一體化專業(yè)基本理論知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護和技術(shù)管理等工作，既有較強實際操作能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、模數(shù)電路、數(shù)字電路、機械制圖、AUTOCAD、互換性與技術(shù)測量、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機床設(shè)備電氣制控與PLC、電機與拖動、機電一體化設(shè)計基礎(chǔ)等。

社會地位、就業(yè)前景：機電一體化技術(shù)是當今世界高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)之一。機電一體化設(shè)備是現(xiàn)代企業(yè)中的主流設(shè)備，在我國從制造大國向制造強國邁進的歷史進程中，迫切需要大量高素質(zhì)的機電一體化專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪金待遇大約在1700——4500元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)數(shù)控機械加工，數(shù)控設(shè)備維護保養(yǎng)，自動化生產(chǎn)線維護管理等方向的高級技術(shù)人才。

主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修、機電一體化設(shè)計基礎(chǔ)等。

社會地位、就業(yè)前景：我國制造業(yè)與國際陷阱工業(yè)國家相比存在著很大的差異，機床數(shù)控化比率還不到百分之二十，數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一，我國迫切需要大量的從事研究開發(fā)到使用維修的各個層次的高級技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在1500——8000元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：模具制造與設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握模具設(shè)計，制造，使用，維護修理的理論，方法和技能。具備熟練運用CAD∕CAM的能力。能夠適應(yīng)現(xiàn)代模具技術(shù)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才。主修課程：高等數(shù)學、計算機基礎(chǔ)、機械制圖

AUTOCAD∕CAM、電工電子學、模具鉗工工藝學、模具制造工藝學、冷沖壓工藝及模具設(shè)計、塑料成型工藝及模具設(shè)計、PRO∕E（或UG）

社會地位、就業(yè)前景：目前模具設(shè)計與制造技術(shù)人員較缺，無法滿足各類企業(yè)對此類技術(shù)人員的需求，該專業(yè)幫助廣大制造企業(yè)培養(yǎng)并輸送專業(yè)人才，滿足社會各類人才加入高薪模具專業(yè)人才行列的需求，該專業(yè)被國家人力資源與社會保障部列為高級緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在2000——6000元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：機械設(shè)計制造與自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計及自動化的構(gòu)造原理，性能設(shè)計研究，使用管理及現(xiàn)代生物學知識，能在機械設(shè)計、機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事機械及相關(guān)裝備性能設(shè)計、機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務(wù)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。主修課程：工程制圖、工程材料、理論力學、彈性力學、流體力學、機械原理、電子技術(shù)、高等數(shù)學、大學物理等。

社會地位、就業(yè)前景：首都現(xiàn)代制造業(yè)的崛起給本專業(yè)畢業(yè)生帶來了日益廣闊的就業(yè)前景。近年來本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達到95%以上。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實了工作單位。學生畢業(yè)后可到現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)等高新技術(shù)企業(yè)從事機電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備、智能化設(shè)備的設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理、技術(shù)支持、經(jīng)營銷售等方面的技術(shù)工作和管理工作。目前薪資待遇在1600——4500元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：機電系統(tǒng)智能控制

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的機電系統(tǒng)智能控制的工程技術(shù)人才。能夠建立機電系統(tǒng)自動化及其智能控制的基本概念，獲得智能控制技術(shù)的基本理論，了解智能控制在智能化的先進制造系統(tǒng)和機電類高科技產(chǎn)品中的應(yīng)用。在業(yè)務(wù)上獲得機電系統(tǒng)工程師的基本訓練，初步掌握典型的機電系統(tǒng)智能控制的設(shè)計知識，能夠閱讀專業(yè)外文資料并獲取信息，具有承擔技術(shù)改造、消化引進技術(shù)和運用先進智能控制系統(tǒng)等機電類高科技產(chǎn)品的能力。

主修課程：現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)（實踐）、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機軟件基礎(chǔ)（實踐）、工業(yè)用微型計算機、工業(yè)用微型計算機（實踐）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實踐）、電機與控制（實踐）、機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)、機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)等。社會地位、就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，從原來的機械行業(yè)為主擴展到電子、化工醫(yī)藥、輕工等行業(yè)。主要從事技術(shù)管理、機電設(shè)備智能控制的設(shè)計、操作、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售和售后服務(wù)等方面的工作?？蓮氖码娞荨⑵?、航天設(shè)備制造等現(xiàn)代化制造企業(yè)的相關(guān)工作。主要面向機械制造領(lǐng)域，如汽車、模具、通用機械等行業(yè)的數(shù)字化設(shè)計、數(shù)字化制造、數(shù)控加工、數(shù)字化檢測、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理及設(shè)備營銷等方面的工作。

專業(yè)名稱：制冷與冷藏技術(shù)

培養(yǎng)目標：制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，主要從事制冷設(shè)備的運行與維護，檢測與控制，設(shè)備檢修或工程安裝能力等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)綜合性應(yīng)用型人才。制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有從事制冷與冷藏技術(shù)工作所必備的扎實的理論知識和實踐技能；具有制冷與冷藏裝置設(shè)計、制造與維修的能力；具有制冷與冷藏的技術(shù)檢測與控制的能力；具有引進、吸收、應(yīng)用制冷與冷藏技術(shù)方面的新技術(shù)、新工藝的能力和素質(zhì)。

主修課程：中央空調(diào)工程預(yù)算與施工管理、制冷工程CAD、制冷專業(yè)英語、制冷壓縮機(A)、制冷與空調(diào)裝置、空氣調(diào)節(jié)、食品冷凍與冷藏、供熱工程(B)、動力機械測試技術(shù)、制冷電氣控制、小型制冷裝置設(shè)計、制冷工藝設(shè)計(B)、制冷空調(diào)測控技術(shù)、汽車空調(diào)、熱泵技術(shù)及應(yīng)用、制冷與空調(diào)新技術(shù)。社會地位、就業(yè)前景：學習了這個專業(yè)可任職于食品、化工、制藥、紡織等行業(yè)，從事制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護管理；超市、醫(yī)院、機場、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護及運行管理；家用空調(diào)器及電冰箱的安裝、調(diào)試與維修等工作。