第一篇：紅鷹小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)

文明禮儀我做到主題班會(huì)

----------五年級(jí)中隊(duì)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3布置教室。

三、活動(dòng)過(guò)程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，一1班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？

（一）小品

小品一：快看，在學(xué)校里，？？？、？？？小朋友遇到老師是怎樣做的？ 小品二：再看看，在學(xué)校里，？？？、？？？小朋友遇到老師又是怎樣做的？（學(xué)生表演兩個(gè)小品）

女主持：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢？（學(xué)生交流想法）

師：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。

（二）請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我……我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？

（學(xué)生交流意見(jiàn)）

師：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

分別“再見(jiàn)”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

師：今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌，（四）下面請(qǐng)蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》

（五）現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓？，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！

小記者：

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場(chǎng)景三)來(lái)到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？

(場(chǎng)景六)

1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？ 師：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。

（學(xué)生交流）

（六）頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵

師：我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，下面請(qǐng)德育？老師宣布班級(jí)文明小標(biāo)兵名單。

請(qǐng)老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。

（七）齊唱歌曲

師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

合：同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

主題班會(huì)：文明禮儀

----------四年級(jí)中隊(duì)主題班會(huì)

教育目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、教師講話

同學(xué)們，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？ 首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。另外，同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、介紹文明禮儀知識(shí)：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，老師講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，老師再講解。

走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，老師講解。

三、交往禮儀

請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明下列不文明行為，自覺(jué)要做到以下幾點(diǎn)：

1、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

班主任發(fā)言：我們中國(guó)是禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說(shuō)文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開(kāi)。

主題班會(huì)：文明禮儀

教育目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面。

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際

行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、教師講話

同學(xué)們，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？ 同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

三、交往禮儀

請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明下列不文明行為，自覺(jué)要做到以下幾點(diǎn)：

(2)誦“禮儀兒歌”

1、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，只有將禮儀規(guī)范牢牢地記在心上，才能時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)好我們的言行。為了便于大家記憶，我們學(xué)校將禮儀要求編成了一段三字兒歌，今天我們就來(lái)一起誦一誦，讀一讀。

2、出示兒歌：

升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立

尊師長(zhǎng)幫幼小愛(ài)集體尊教導(dǎo)

做眼操保視力廣播操要做好

集合時(shí)快靜齊做值日要積極

會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮

不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊

損公物需賠償愛(ài)花草不踐踏

撿東西應(yīng)上交借東西即歸還

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電

做值日潔齊美保清潔不丟屑

不曠課不遲到好與壞能分清

上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦

做作業(yè)寫工整按時(shí)完卷面凈

好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

3、指名誦讀：

指名學(xué)生誦讀，教師相機(jī)解釋，幫助學(xué)生理解每句的意思。

班主任發(fā)言：我們中國(guó)是禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說(shuō)文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開(kāi)。

第二篇：紅鷹小學(xué)文明禮儀月活動(dòng)計(jì)劃、安排

紅鷹小學(xué) “文明禮儀伴我行”活動(dòng)月計(jì)劃、安排

（2010~2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、活動(dòng)目的：

1.為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《新守則》、《新規(guī)范》和《校園文明公約》，使我校學(xué)生掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，摒棄陋習(xí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，形成良好的校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2.中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)。歷來(lái)有的美稱，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是此項(xiàng)活動(dòng)的另一目的。

二、活動(dòng)安排：

(一)1.各班圍繞《新守則》、《新規(guī)范》和《校園文明公約》充分討論、學(xué)習(xí)、落實(shí)。

2.大隊(duì)組織大隊(duì)委員在《新守則》、《新規(guī)范》和《校園文明公約》的基礎(chǔ)上，討論制定出《文明禮儀規(guī)范》和《文明禮儀須知》。

（二）活動(dòng)時(shí)間：第二周利用周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，做文明禮儀方面的知識(shí)宣傳。

1.大隊(duì)輔導(dǎo)員提出開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)月的活動(dòng)倡議。

2.利用校園廣播，全校同學(xué)集體學(xué)習(xí)《文明禮儀規(guī)范》和《文明禮儀須知》。各班具體落實(shí)《文明禮儀規(guī)范》和《文明禮儀須知》的內(nèi)容

（三）活動(dòng)時(shí)間：第三周、第四周爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”，形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

1.文明禮儀小標(biāo)兵的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)文明小衛(wèi)士的標(biāo)準(zhǔn)，就可到班主任處推薦自己當(dāng)文明小標(biāo)兵，不必要同學(xué)選舉，只要班主任核實(shí)，文明禮儀行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小標(biāo)兵，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上文明小標(biāo)兵的過(guò)程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺(jué)做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上爭(zhēng)創(chuàng)的過(guò)程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。這樣既強(qiáng)化了文明小標(biāo)兵們的文明言行，又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵的氛圍。

2.“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。舉行國(guó)旗下講話《離不開(kāi)雷鋒的日子》后，大隊(duì)輔導(dǎo)員讀學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)稿，提出“助人為樂(lè)、為集體、他人做好事”也是文明禮儀的重要內(nèi)容，倡議全校同學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好事”的活動(dòng)。

3.每班選2名同學(xué)擔(dān)任本班學(xué)雷鋒活動(dòng)的小記者，同學(xué)們可以把自己做的好事寫成條子交給小記者，由小記者整理記錄后，以表?yè)P(yáng)稿的形式交到大隊(duì)部廣播室，廣播室進(jìn)行登記并及時(shí)廣播表?yè)P(yáng)。大隊(duì)部以各班稿件數(shù)量作為各班“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)開(kāi)展情況的依據(jù)。

禮儀助你成功已成為世人的共識(shí)。今天的小學(xué)生將是世紀(jì)建設(shè)的主力軍，文明禮儀教育必須從小學(xué)開(kāi)始。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

一 活動(dòng)開(kāi)始

主持甲：隨著時(shí)間的流逝，我們已成為四年級(jí)的學(xué)生 主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿 主持甲：文明人要有良好的行為 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣

合： 老師，同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二 活動(dòng)過(guò)程

主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。主持甲：下面請(qǐng)聽(tīng) 朗誦《弟子規(guī)》——《出則弟》

齊背<出則弟> 主持乙：《出則弟》說(shuō)的是家中兄弟相處之道，以及如何和長(zhǎng)輩在一起的規(guī)矩。在這些規(guī)范中，訓(xùn)練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，自然容易融入團(tuán)體，為大家所接納。古人在禮儀上為我們做出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德，代代相傳。

主持甲：身為二一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄鹦蕾p三句半：《校園禮儀》

1.甲。鑼鼓家伙敲起來(lái)，9.甲：衣食住行不浪費(fèi)，乙．精神抖擻走上臺(tái)。

乙：奢侈揮霍才可恥，丙．少了一人怎么辦？

丙：攀比心理要不得，丁．我來(lái)！

?。阂?jié)約。

2.甲．我們四個(gè)在一起，10.甲：建立自信很重要，乙．不唱歌來(lái)不演戲。

乙：自卑只能增煩惱，丙．咱們演個(gè)《三句半》，丙：自信讓我更出色，?。v禮儀！

?。赫姘?！

3.甲．我們四個(gè)臺(tái)上站，11.甲：勤奮之后出天才，乙．要把文明禮儀講。

乙：謙虛讓人多收益，丙．大家聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)，丙：誠(chéng)實(shí)守信是美德，?。恼疲?/p>

?。汗鈽s。

4.甲．上課時(shí)間要專心，12.甲：寬容別人的缺點(diǎn)，乙．對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真。

乙：自己也會(huì)很快樂(lè)，丙．走路要靠右側(cè)走，丙：斤斤計(jì)較沒(méi)朋友，?。浝?！

丁：孤單。

5.甲．課前預(yù)習(xí)要充分，13.甲：同學(xué)之間要尊重。

乙．課后復(fù)習(xí)要全面。

乙：互幫互助樹新風(fēng)，丙．合作探究勤思考，丙：不打架來(lái)不罵人，?。矢?！

?。褐v文明，6.甲．儀表端莊素質(zhì)高，14.甲：文明禮儀伴我行，乙．勤奮學(xué)習(xí)熱情高。

乙：品格高尚做棟梁，丙．胸懷理想志向高，丙：我們大家齊努力，?。畼訕痈?！

丁：都能行。

7.甲．教室衛(wèi)生天天搞，15.甲：尋根問(wèn)禮講文明，乙．速度快來(lái)質(zhì)量高。

乙：不讓陋習(xí)漫天行，丙．每天保持真清潔，丙：空氣清新精神爽，丁．習(xí)慣好！

丁：好心情。

8.甲。見(jiàn)面相互問(wèn)聲好，16.甲：說(shuō)到這里停一停，乙。早、中、晚，不能少，乙：各位同學(xué)要聽(tīng)清，丙。謝謝您，不客氣，丙：你做我做大家做，丁。有禮貌。

?。阂黄鹱觯?/p>

齊：我們大家一起做！主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。

主持甲：那么小小的香蕉皮會(huì)引發(fā)什么故事呢？讓我們一起欣賞小品《香蕉皮的故事》

(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕: A:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔] B:“哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮.” [見(jiàn)到前面楊毅杰,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] “A,這香蕉皮是你扔的吧 ” A:“這皮又沒(méi)寫字,怎么能說(shuō)是我扔的呢 ” B:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ” A: “對(duì),是我扔的,那又怎樣 ” :B “作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。A: ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!“ B:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己.“ A: ”我走了,不午自修了.“[繼續(xù)往前走]”哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德 “ B: ”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 “ A:(后悔的樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“ B: ”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去." 主持人乙：看到這一幕，我明白了一個(gè)小道理，自己的行為不僅僅代表自己?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。這句話看上去很簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了深刻的道理。講文明，懂禮貌，做一個(gè)講文明的人，要從我做起，從身邊的小事做起。

（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：

我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。

（四）班主任總結(jié)

文明禮儀看似簡(jiǎn)單，但要成為文明小天使更非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。今天的班會(huì)活動(dòng)舉辦的很成功，同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯(cuò)。希望大家在活動(dòng)之后，多用文明行為來(lái)要求自己，從身邊的每一件小事做起。說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：小學(xué)文明禮儀主題班會(huì)教案通用

二十八中小二年級(jí)文明禮儀主題班會(huì) 教育背景：

講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子?；顒?dòng)意義：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 兒歌、圖片等?；顒?dòng)過(guò)程

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了二年級(jí)的小學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——二（2）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目一：全班輪誦《新三字經(jīng)》。

（一）全班輪流朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》

晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照。紅領(lǐng)巾，胸前飄。好學(xué)生，要做到。講文明，講禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清凈。教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，好心情。課堂上，勤動(dòng)腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課間到。做游戲，不追跑。玩得精，玩得巧。悅身心，練大腦。愛(ài)樹木，護(hù)花草。主人翁，責(zé)任感。你我他，不缺少。

乙：新三字經(jīng)教會(huì)了我們知道什么是禮儀，今天讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!請(qǐng)徐老師為我們展示圖片。

甲：你們真棒??！我相信我們?cè)谧拿课魂?duì)員都會(huì)努力向你們學(xué)習(xí)的！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，一起朗誦班級(jí)文明兒歌吧！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！校園內(nèi)外不亂跑 危險(xiǎn)游戲不要做！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò)！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正！升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊！

甲：但是我們班也有不文明的現(xiàn)象，下面有請(qǐng)徐老師為我們展示圖片，大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎么幫助他們。（同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)）乙：相信同學(xué)們今后不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。下面進(jìn)行文明禮儀搶答環(huán)節(jié)。（PPT出示題目，不用舉手，會(huì)的就站起來(lái)回答。）甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。乙：我們是文明少年，我們的班級(jí)是文明班。

合：讓我們的文明禮儀從自己做起，從現(xiàn)在做起！下面全班同學(xué)舉起右拳，宣誓：

我宣誓：

從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，告別陋習(xí);做文明人，行文明事，重禮儀，講衛(wèi)生;嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不亂扔雜物，不隨地吐痰;愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生;美化校園，美化環(huán)境，美化心靈;樹新風(fēng)、促和諧，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人，傳承中華美德，共創(chuàng)和諧二十八中小。

宣誓人：

主持人：攀枝花二十八中小二年級(jí)主題班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)徐老師講話。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)：

今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)?；顒?dòng)思考

在舉行此次以 “明禮儀，做文明人”為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我們緊緊圍繞文明禮儀這個(gè)主題，以小品、快板、詩(shī)歌朗誦、短劇等形式進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)演繹，最后同學(xué)們齊聲宣讀“爭(zhēng)做文明人”的誓詞將主題班會(huì)推向高潮。希望通過(guò)各種活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性，使同學(xué)們對(duì)“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)

“文明禮儀伴我行”主題

六（2）班

鄧云

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。

1、導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)?lái)幾則小故事，請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩、范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養(yǎng)義母）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無(wú)不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)?lái)了兩則令人心痛的報(bào)道，（多媒體出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。）

2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，應(yīng)該受到批評(píng)和指責(zé)。

三、如何講究文明禮儀。

（一）個(gè)人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”人在社會(huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。

2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

3、指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

A、同學(xué)交往禮儀

1、請(qǐng)同學(xué)們完成一張問(wèn)卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫

2、列舉兩例：

（1）禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選A經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選B偶爾的呢？選C從來(lái)沒(méi)有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

（2）我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過(guò)多的呵護(hù)和溺愛(ài)，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？

3、老師總結(jié)：（多媒體出示）我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò)，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。B、尊師禮儀

1、俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？下面進(jìn)行搶答比賽。

2、師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，作個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

C、校園禮儀

1、本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比，下面是本班九月份的衛(wèi)生得分情況。（出示）

2、情況不錯(cuò)，其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見(jiàn)臟就撿呢？6.可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。

3．是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

（三）社會(huì)禮儀

1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們?cè)诠矆?chǎng)所是不是非常講究禮儀呢？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺(jué)得以后你該怎么做？

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)，在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《說(shuō)話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹立一個(gè)人的美好形象，一定要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。（板書：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1、我們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著家長(zhǎng)的心血，我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰(shuí)愿意到前面來(lái)給我們介紹介紹？

2、指名介紹

（五）總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空，湛藍(lán)明亮；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)掘港文明城市貢獻(xiàn)一份力量。