第一篇：高校班級黨建材料

在我們xx系第二黨建支部的關(guān)切領(lǐng)導(dǎo)下，我xxxx班在近期內(nèi)關(guān)于黨建活動做出多方面努力。

在新的發(fā)展形勢下，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和能力發(fā)展的教育理念。不在是“分?jǐn)?shù)至上，忽視人文發(fā)展”而是構(gòu)建以學(xué)生為主體的新型教育模式。從而實(shí)現(xiàn)教育的多樣化，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在德才兼?zhèn)涞目茖W(xué)人才觀，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化科技關(guān)鍵是一教育為基礎(chǔ)，只有培養(yǎng)出一代代有理想`有文化`有機(jī)率獻(xiàn)聲中國特設(shè)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，才能保證我們國家的長治久安。

班風(fēng)建設(shè)中教育是中心工作，行為規(guī)范教育是常規(guī)工作，合作教育是建立良好集體的基礎(chǔ)工作，其中有要正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)明的紀(jì)律自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)，樹立集體觀念，要再沒一個學(xué)生的心目中樹立牢固的集體觀念。

在這剛剛開學(xué)的一個月中，我班本著提高學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)的原則，開展多項活動，同時在班主任以及班委的帶領(lǐng)下同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)還是在活動積極性上，都有了明顯的提高與進(jìn)步。

在十一期間，組織班內(nèi)為走的同學(xué)去圖書館借書，從而可以在假期里看看書，從而提高了同學(xué)們對文學(xué)作品的興趣。八天假期內(nèi)為回家的男同學(xué)經(jīng)常組織去打籃球，既鍛煉了身體，有加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，對我們來說誰都是贏家。因?yàn)槲覀兌际窃谕瑢W(xué)們的歡呼中奏響結(jié)束的樂章。輸贏對我們來說都不重要，重要的是我們曾經(jīng)擁有過的經(jīng)歷。

在開學(xué)幾天中，組織了班委的競選活動，同學(xué)們都踴躍參加，積極競選雖然許多同學(xué)無法如愿，但同學(xué)們都提出了自己的目標(biāo)以及對未來的發(fā)展方向，借此同學(xué)們之間以及老師對同學(xué)的了解得到加深。

在這一個月的溝通交流中，同學(xué)們有了更深入的了解.這也是我們的最大的收獲。

第二篇：高校黨建

以人為本，改革創(chuàng)新

圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展

進(jìn)入“十二五”時期，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、高新科技一日千里迅猛發(fā)展的特征更加得到了的彰顯，在這種特定的歷史時期如何加強(qiáng)高校黨建工作就顯得尤為迫切和重要。高校能否培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格人才，直接關(guān)系到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗，直接關(guān)系到未來的中國能否在激烈的國際競爭中屹立于世界先進(jìn)民族之林，而要為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)和輸送合格人才，無疑就需要加強(qiáng)高校黨建工作。高校黨建工作需要跟上時代前進(jìn)的步伐，把握發(fā)展變化了的實(shí)際，積極研究新形勢下師生的精神需求和價值取向，以先進(jìn)的理念為先導(dǎo)，不斷與時俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)高校黨建工作的發(fā)展。

改革開放以來，高校在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)方面進(jìn)行了多方面的有益探索，取得了較大成績。但從多年來高校黨建工作的實(shí)踐看，普遍存在著“就黨建抓黨建”的現(xiàn)象，從而使黨建工作存在著針對性、實(shí)效性、主動性不夠等問題：

首先，隨著高校內(nèi)部管理體制改革的深化，以學(xué)科為基礎(chǔ)的院、系教學(xué)科研組織、社會服務(wù)組織、產(chǎn)業(yè)開發(fā)組織等相繼出現(xiàn)，而基層黨組織的設(shè)置卻未及時跟上，這種特定時期存在的覆蓋不到位的現(xiàn)象給黨組織發(fā)揮作用帶來了困難。學(xué)校基層黨組織活動形式單一，質(zhì)量不高，效果不佳，有的基層黨支部，很難保證集中活動時間，有的黨員對內(nèi)容淺顯的組織生活會不感興趣，在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。

其次，在發(fā)展黨員工作中，大部分同學(xué)具備較高的素質(zhì)與能力，在學(xué)習(xí)工作等各項事務(wù)上能夠以身作則，政治立場堅定，愿意為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，但有一些人入黨動機(jī)不純，功利色彩明顯，抱著為就業(yè)做鋪墊的心理，將“黨員”的稱號作為一種“榮譽(yù)證書”或是“鍍金”的象征，帶有明顯的功利心。如何始終保持黨的純潔性是一個十分嚴(yán)肅的課題。一些高級青年知識分子、中青年學(xué)者對黨的組織缺乏認(rèn)識和不感興趣，入黨愿望淡漠；一些青年黨員知識分子不愿參加有關(guān)黨的組織活動，對組織發(fā)展和建設(shè)不夠熱心。此外，還存在著組織指導(dǎo)思想不夠明確、工作思路不夠清晰、檢查落實(shí)不夠扎實(shí)、工作方法不夠得當(dāng)、探索創(chuàng)新力度不大等問題。

最后，高?；鶎狱h支部書記兼職者多，工作量大，加之有關(guān)待遇不落實(shí)，使支部書記的選配比較困難。作為基層黨務(wù)工作者的人數(shù)并未明顯增多，基層黨務(wù)工作者相關(guān)的素質(zhì)與能力也沒有提高。

產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下幾個方面：一是高校黨委對基層黨組織建設(shè)的戰(zhàn)略意義和重要性缺乏足夠的認(rèn)識，整體的工作規(guī)劃和工作目標(biāo)不夠明確。一些高校黨組織在發(fā)展學(xué)生黨員工作上缺乏對新情況的研究，缺乏整體工作規(guī)劃和目標(biāo)，工作停留在一般性工作布置上。面對辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、后勤社會化改革、實(shí)行學(xué)分制等諸多新情況，不能及時調(diào)整思路、轉(zhuǎn)變觀念，使教育和管理跟不上新形勢的發(fā)展要求，導(dǎo)致基層黨組織工作難于有所創(chuàng)新和突破。二是部分高?；鶎訉W(xué)生黨支部的設(shè)置形式、活動內(nèi)容、工作方法與形勢發(fā)展及任務(wù)要求不相適應(yīng)。部分高校基層黨組織工作機(jī)制不夠科學(xué)，作用發(fā)揮不夠好，工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力，在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力；還有一些高校基層黨組織工作不平衡，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用不能得到有效發(fā)揮，影響了黨支部的凝聚力和吸引力。三是高校黨建和思想政治工作隊伍不能完全適應(yīng)當(dāng)前基層組織工作的需要。部分高?；鶎狱h務(wù)干部的思想觀念與當(dāng)前承擔(dān)的工作任務(wù)和要求，存在一定差距，不能科學(xué)把握新時期青年學(xué)生的思想特點(diǎn)，教育工作的內(nèi)

容和形式也不能體現(xiàn)時代特征，不能主動深入到青年學(xué)生中開展有的放矢、細(xì)致耐心的教育引導(dǎo)工作。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)該成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想的組織者、推動者和實(shí)踐者。高校在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局中居于重要地位。加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展、建設(shè)高等教育強(qiáng)國的根本保證，是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求。要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，把政治上堅定、業(yè)務(wù)上優(yōu)秀、作風(fēng)上過硬、廣大師生認(rèn)可的同志選配到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，特別要選好配強(qiáng)黨委書記和校長，切實(shí)增強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力。

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，是加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持高校的社會主義方向，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的基本保證，是高校各級黨組織和廣大黨員所必須牢記的歷史使命。高校黨組織要緊緊圍繞高校的中心任務(wù)，努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭校園和諧之優(yōu)，在高校黨組織和黨員中進(jìn)一步營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的濃厚氛圍，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為推動高等教育科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

基于新形勢下基層黨組織建設(shè)的時代特點(diǎn)，應(yīng)始終堅持以人為本，改革創(chuàng)新，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。

在指導(dǎo)思想上，黨的中心任務(wù)的轉(zhuǎn)變，賦予了新時期黨的建設(shè)以新的內(nèi)容，這就要求基層黨組織建設(shè)必須要堅持圍繞黨的基本路線，為黨的中心任務(wù)服務(wù)，增強(qiáng)中心意識和大局觀念。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平工作能力?！盎疖嚺艿每?，全憑車頭帶”，構(gòu)建和諧校園，關(guān)鍵在于不斷提高學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子

和領(lǐng)導(dǎo)干部用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作的能力和水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力和水平，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和水平，不斷提高科學(xué)治校、民主治校、依法治校的能力和水平，不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件的能力和水平，不斷提高推進(jìn)學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、特色興校的能力和水平，不斷提高保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的能力和水平。各級班子的主要領(lǐng)導(dǎo)要帶好要有全局思想、民主作風(fēng)，懂得尊重別人，善于傾聽成員意見，尤其是不同意見，要開好民主生活會，通過思想交流，解決工作中的矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，堅持重大事項集體討論決策的制度，進(jìn)一步完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合的制度。

在黨建方針上，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨。黨建工作責(zé)任制的建立，使黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針開始得到落實(shí)，基層黨組織嚴(yán)格了責(zé)任制，明確了責(zé)任人，增強(qiáng)了黨組織解決自身矛盾的能力。在黨建目標(biāo)上，確立總目標(biāo)和階段性目標(biāo)。黨建總目標(biāo)的形成，標(biāo)志著黨在自身建設(shè)理論和實(shí)踐上的深化，而基層黨組織建設(shè)既明確了長期的目標(biāo)任務(wù)，又突出了當(dāng)前亟待解決的突出問題，則增強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化。

在自身建設(shè)上，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)制度建設(shè)?；鶎狱h組織建設(shè)也必須努力走一條靠制度建設(shè)來解決問題的新路，不斷增強(qiáng)制度建設(shè)的功能和機(jī)制。黨的領(lǐng)導(dǎo)要在不斷的改善和創(chuàng)新中加強(qiáng)?；鶎狱h組織建設(shè)要堅持用改革的精神研究新情況、解決新問題，增強(qiáng)黨建工作的改革精神和意識。強(qiáng)化服務(wù)理念，密切黨群關(guān)系。在新形勢基層黨建工作不但要強(qiáng)調(diào)黨員對黨組織的責(zé)任和義務(wù)，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)黨組織對黨員的關(guān)懷和服務(wù)。在實(shí)際工作中，學(xué)校還存在一些基層組織只注重對上負(fù)責(zé)而忽視對下服務(wù)，對群眾關(guān)心不夠等現(xiàn)象，在一定程度上影響了黨組織的吸引力和凝聚力。解決這一問題，關(guān)鍵是要把服務(wù)理念引入基層黨建工作。確立服務(wù)理念，基

層黨建工作的思路會更開闊，工作的領(lǐng)域會更豐富，黨群關(guān)系會更融洽，工作的效果會更好。

結(jié)合高校院系基層黨組織建設(shè)的實(shí)際，用新的思維和視角來評價當(dāng)前基層黨組織建設(shè)中的新情況、新問題，用改革的精神、時代的精神探討實(shí)現(xiàn)基層黨組織建設(shè)的創(chuàng)新。就是說，既要有規(guī)定動作，按照中央、省市委關(guān)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的各項方針、政策，認(rèn)真抓好落實(shí)，又要有自選動作，充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合客觀實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。堅持以人為本，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨建工作科學(xué)化，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。不斷增強(qiáng)高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷增強(qiáng)開放性和時代感，緊跟時代發(fā)展的潮流，以更加開闊的視野、更加廣闊的胸襟，不斷研究新情況、解決新問題、形成新認(rèn)識、開辟新境界，開創(chuàng)高校黨建工作新局面。

第三篇：高校黨建工作

解析網(wǎng)絡(luò)時代的高校黨建工作

發(fā)表時間：2010-9-30來源：《魅力中國》2010年9月第1期作者：崔曉曙

互聯(lián)網(wǎng)作為科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，成為信息傳播的新媒體，成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?/p>

崔曉曙（常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系，江蘇 常州 231164）

摘要：互聯(lián)網(wǎng)作為科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，成為信息傳播的新媒體，成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)已成為高校學(xué)生思想政治教育的重要形式和重要陣地，更是學(xué)生黨建工作新的途徑和起點(diǎn)，學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)已成為新形勢下開展高校黨建工作的必然選擇。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；高校；黨建工作 中圖分類號：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-0992（2010）09A-0138-0

1互聯(lián)網(wǎng)作為科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，成為信息傳播的新媒體，成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠郑绕鋵τ诂F(xiàn)代大學(xué)生來說，更是在其學(xué)習(xí)、生活、思想觀念產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。在高職院校，網(wǎng)絡(luò)不僅成為師生獲取知識和信息的新途徑，而且不斷改變著他們的傳統(tǒng)思維習(xí)慣和思想價值觀念。網(wǎng)絡(luò)已 成為高校學(xué)生思想政治教育的重要形式和重要陣地，更是學(xué)生黨建工作新的途徑和起點(diǎn)。適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)需求，學(xué)生黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)已成為新形勢下開展高校黨建工作的必 然選擇。

一、高校黨建進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的重要性1．高時效性傳統(tǒng)黨建工作的思政教育工作依賴書籍、資料、電視、會議、文件等，信息量小，覆蓋面有限，而且費(fèi)時費(fèi)力，時效性不高。網(wǎng)絡(luò)傳播信息具有迅速性、廣泛性和豐富性。以網(wǎng)絡(luò)為載體，大大提高了黨思想理論的傳播效率；超海量的信息提供了豐富的資料來源和黨的教育內(nèi)容；信息化 管理的高效率優(yōu)勢，簡化了日常黨建操作流程工作量，提升了黨建工作層次與水平；網(wǎng)絡(luò)的超時空性讓學(xué)生黨員群眾可以隨時在設(shè)有終端的地方通過網(wǎng)絡(luò)便捷地接受 黨的基本理論知識，提高了黨建工作時效性，使高校的黨員教育管理更具有及時性和廣泛性，更直接、更深入。網(wǎng)絡(luò)黨建的應(yīng)用，拓展了高校黨建新模式。2．高成效性傳統(tǒng)的黨建教育以單向的“灌輸”教育方式為主，黨員通知的“他性教育”較多，“自我教育”薄弱，被動性明顯，自主性不足。網(wǎng)絡(luò)黨建則為學(xué)生黨員提供了自我教育的天地。網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性以及溝通便捷性，是使教育方式向“吸引”和“參與”的滲透式、互動式轉(zhuǎn)變。黨員群眾 能夠積極主動參與其中，從而實(shí)現(xiàn)自我教育，極大提高了自我塑造的自主性，增強(qiáng)了政治責(zé)任意識，增強(qiáng)了黨性教育的成效性。3．高聯(lián)系性黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心問題在于與人民群眾的密切聯(lián)系。傳統(tǒng)信訪、面談等形式使得受訪人心存顧慮，在問題面前不能坦然發(fā)表自己的真是想法，阻礙了黨的 良性發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得黨員群眾放心地坦露自己真實(shí)思想，改進(jìn)了黨組織與黨員群眾的溝通方式，使黨員、群眾的思想動態(tài)和呼聲可迅速通過網(wǎng)絡(luò)反映給黨組織，有 利于黨組織及時、準(zhǔn)確、透徹地把握黨員群眾真實(shí)的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，化解矛盾，增強(qiáng)了黨建工作的針對性，也提高了黨的思想理論教育的親和 力與感染力，為我執(zhí)政黨建設(shè)開辟了一條密切聯(lián)系群眾的重要渠道。4．高透明性、高公開

性網(wǎng)絡(luò)，交流的是信息、是思想，不問交流各方的身份和地位，網(wǎng)絡(luò)交流剝?nèi)チ司W(wǎng)民的權(quán)力、財富、身份、地位、容貌等因素，在網(wǎng)絡(luò)組織中成員彼此平等相待。黨員干部監(jiān)督進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，使黨員參與黨內(nèi)事務(wù)這一基本權(quán)利的行使獲得了一條便捷的途徑。將擬提拔任用對象、黨員發(fā)展對象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正對象的有關(guān)資料在網(wǎng)站進(jìn) 行公示，以黨員、群眾意見作為審查黨員和提拔對象的參考依據(jù)，切實(shí)擴(kuò)大了黨員和群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，通過“電子民主”使黨務(wù)公開、黨內(nèi) 民主、群眾監(jiān)督落到實(shí)處。5．高集合性網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用各種先進(jìn)的影像技術(shù)、傳媒技術(shù)為手段，具備圖文并茂，聲像俱全的特點(diǎn)，提高了教育的吸引力，網(wǎng)絡(luò)黨建集思想性、理論性、知識性和藝術(shù)性為一 體，這種高集合性讓廣大黨員干部和師生在多維感官感知中接受黨的知識熏陶，升華了思想，利于形成生動活潑的馬克思主義學(xué)風(fēng)。

二、高校黨建進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的局限性網(wǎng)絡(luò)黨建是網(wǎng)絡(luò)時代的新事物，是時代發(fā)展的新現(xiàn)象。但是，正如網(wǎng)絡(luò)具有局限一樣，依托網(wǎng)絡(luò)開展的學(xué)生黨建工作同樣面臨著諸多新的情況和挑戰(zhàn)：首先，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得網(wǎng)絡(luò)言論不受到道德的約束，黨員思想難免會出現(xiàn)偏激的時候，在網(wǎng)絡(luò)一旦他們通過不正當(dāng)?shù)那腊l(fā)表自己的不同意見，而又缺乏道德 約束，容易走向極端，做出激進(jìn)的選擇，造成廣泛的不良影響。其次，互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性、開放性等，使其傳播的信息魚龍混雜、良莠難辨。

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不 同的文化宗教、意識形態(tài)都在利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自己的主張。一些錯誤、腐朽、落后的東西借機(jī)沉渣泛起，造成了思想輿論領(lǐng)域錯綜復(fù)雜的局面。高校學(xué)生正處于思想的 成長期，思維活躍，喜歡接受新鮮事物，而道德觀念和政治心態(tài)處于不成熟狀態(tài)，如果在缺乏正確引導(dǎo)和互相交流的情況下，他們很容易受到外來不良信息的影響。第三，高校從事黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的專業(yè)人員技術(shù)水平參差不齊，黨建網(wǎng)站硬件跟不上，造成網(wǎng)頁容量小、水平低、覆蓋面窄、交叉性差，功能單一，內(nèi)容陳舊而且 更新慢，部分網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了有設(shè)備無人員，有網(wǎng)絡(luò)線路而無網(wǎng)絡(luò)信息交流，導(dǎo)致黨員群眾的參與度不高，效果不理想。第四，網(wǎng)絡(luò)黨建面臨信息安全的問題。在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建過程中，組建一個具有安全、可靠的功能強(qiáng)大、多應(yīng)用的信息系統(tǒng)就顯得尤為重要。目前黨建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的 落后，使得在安全性和保密性上存在很大隱患。同時網(wǎng)絡(luò)的開放性往往會使個人信息和意見的發(fā)布變得難以控制，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不合格的黨員泄漏黨內(nèi)機(jī)密等現(xiàn) 象。最后，網(wǎng)絡(luò)黨建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠，系統(tǒng)理論研究不夠深入，缺乏指導(dǎo)性。黨建網(wǎng)站的開發(fā)偏重眼前的使用效益，忽視長遠(yuǎn)規(guī)劃，缺少系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，缺少對 其在大學(xué)生黨員教育、管理中發(fā)揮作用的實(shí)際效益評估，對網(wǎng)站運(yùn)行中出現(xiàn)的問題只是簡單機(jī)械地去解決，沒有對深層次的原因進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，缺少理論提煉 和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甚至部分理論研究缺乏可操作性，與黨建實(shí)踐脫節(jié)，不能真正應(yīng)用于學(xué)生黨建工作的實(shí)際。

三、高校黨建進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)對措施在新的歷史條件下，黨的各級組織應(yīng)注意把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)黨建工作的有效途徑。因此，如何趨利避害，利用互聯(lián)網(wǎng)搞好黨的思想 建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的執(zhí)政意識、黨員意識、責(zé)任意識，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅定對中國特色社會主義的信 心，始終保持先進(jìn)性，成為黨建工作亟待認(rèn)真研究并妥善解決的問題：1．加強(qiáng)道德約束，引導(dǎo)發(fā)展針

對網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、無界性和網(wǎng)絡(luò)上存在的不健康的消極內(nèi)容，必須從管理制度上健全和完善有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境增強(qiáng)大學(xué)生的免疫 力。同時正面引導(dǎo)大學(xué)生思想，避免極端主義。2．豐富內(nèi)涵，擴(kuò)大形式積極探索，科學(xué)篩選黨建網(wǎng)站內(nèi)容，打造品牌欄目，增加網(wǎng)站板塊，如名著導(dǎo)讀、黨史回顧、時事評論、政策宣傳、入黨導(dǎo)航、學(xué)生黨員之家、領(lǐng)袖風(fēng)采、時代 先鋒、心靈溝通等等。同時要引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨校、網(wǎng)絡(luò)黨員大會、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)課等新概念、新形式，發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動性和創(chuàng)造性。3．加強(qiáng)隊伍培訓(xùn)，提升質(zhì)量高校黨建工作者不僅要用先進(jìn)的理論武裝頭腦，熟悉黨建和思想政治工作規(guī)律，同時也必須掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。因此需要加大資金 投入，提高網(wǎng)絡(luò)性能，聘請專業(yè)技術(shù)人員參與制作網(wǎng)站，并對網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)黨建工作者之間的交流，努力提高他們的理論和政策水平，為黨建網(wǎng)絡(luò)的 建立和良性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)馬克思主義網(wǎng)絡(luò)宣傳的吸引力和戰(zhàn)斗力。4．加強(qiáng)信息管理，注重安全必須采取措施，保障網(wǎng)絡(luò)和重要信息設(shè)施的安全。在最大限度地將黨建信息傳遞給同志們的同時，要慎重考慮黨建網(wǎng)站的可靠性、安全性問題；確保信息資料不 被篡改，保證黨建信息的權(quán)威性；照黨建工作的性質(zhì)、原則、范圍、保密程度等方面的要求或需要，切實(shí)加強(qiáng)黨建信息化工作的組織性、政治性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性、保密性和安全性。5．及時總結(jié)研究，完善理論網(wǎng)絡(luò)黨建工作要注重長遠(yuǎn)規(guī)劃，對深層次的原因進(jìn)行系統(tǒng)分析和研究，不斷地進(jìn)行理論提煉和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。理論與實(shí)踐相聯(lián)系，真正應(yīng)用于學(xué)生黨建工作的實(shí)際?？傊?，網(wǎng)絡(luò)黨建工作是當(dāng)前大學(xué)生黨建工作新的途徑與探索，是時代發(fā)展的迫切要求，我們必須不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨建工作的研究和工作力度，使高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作 有效開展，從而為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。參考資料： [1] 李衛(wèi)紅.深入貫徹黨的十七大精神不斷開創(chuàng)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作新局面[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2008，(1)[2]蘇萍，嚴(yán)良達(dá).新時期高校網(wǎng)絡(luò)黨建的實(shí)踐與思考[J].浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008，（6）.[3]嚴(yán)海波，王杏周.以創(chuàng)新思維推進(jìn)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2008，（7）.[4]黃強(qiáng).應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展大學(xué)生黨建工作的思考[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報，2008，（5）.

第四篇：高校黨建工作總結(jié)

高校黨建工作總結(jié)

第一，抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，在理清黨建工作思路上下功夫。學(xué)習(xí)好、傳達(dá)好、貫徹好本次會議精神是我省高校當(dāng)前黨建工作的首要任務(wù)?；厝ズ?，各高校要盡快召開黨委會，組織學(xué)習(xí)王書記的重要講話，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握省委對高校黨建工作的總體要求，并及時將會議精神傳達(dá)到全體黨員和干部，進(jìn)一步提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，結(jié)合實(shí)際理清黨建工作思路，弄清楚抓什么、怎么抓、怎么樣才能抓出成效。

一要按照即將實(shí)施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對高等教育和黨建工作的部署和要求，緊緊抓住國家實(shí)施“中西部高等教育振興計劃”的戰(zhàn)略機(jī)遇，編制好本校的發(fā)展規(guī)劃；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉綱要內(nèi)容，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，深入研究國家政策給學(xué)校帶來了哪些發(fā)展機(jī)遇，用足用好國家的政策；要堅持黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展通盤謀劃、同步安排、整體推進(jìn)，緊緊依靠各級黨組織和廣大黨員師生，固本強(qiáng)基，深化改革，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

二要按照“兩個增強(qiáng)、兩個提高”的總體要求，緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校園文化，努力形成黨委領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力、基層組織團(tuán)結(jié)向上、各項事

業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面。

三要按照中央即將頒布實(shí)施的《高等學(xué)校黨的基層組織工作條例》，以及中組部、教育部黨組即將出臺的高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)的實(shí)施意見，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和院系黨政聯(lián)席會議制度，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，加大黨內(nèi)民主建設(shè)力度，黨委書記和校院長要在班子中作表率，黨政團(tuán)結(jié)謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓落實(shí)。在貫徹落實(shí)條例過程中，要把在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中查找出來的問題、征集到的意見建議整改落實(shí)到位，把活動中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)提煉升華，形成長效機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)攬全局、科學(xué)決策的能力和水平。

第二，圍繞中心工作，在以黨建促發(fā)展上下功夫。王書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要把推動改革發(fā)展作為高校黨組織的第一要務(wù)。各高校要把貫徹會議精神與落實(shí)省委、省政府關(guān)于高等教育的部署結(jié)合起來，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展體現(xiàn)黨建成效。

一要以黨建促人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。人才培養(yǎng)是高校的核心任務(wù)，高校黨委要高度重視教學(xué)質(zhì)量，注重研究教學(xué)工作，推動教育教學(xué)改革；在研究重大事項、出臺重要政策時要向教學(xué)一線傾斜，體現(xiàn)政策導(dǎo)向性；根據(jù)教學(xué)需求，大力培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人，加強(qiáng)中青年骨干教師隊伍建設(shè)，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)

造的良好氛圍；積極探索和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性化成長。

二要以黨建促服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力的提升。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，是教育工作的根本宗旨。高校黨委要不斷增強(qiáng)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的意識，緊緊抓住國家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、實(shí)施新一輪“西部大開發(fā)”和“關(guān)中——天水經(jīng)濟(jì)區(qū)”發(fā)展規(guī)劃的重大契機(jī)，按照省委、省政府關(guān)于建設(shè)西部強(qiáng)省的部署和要求，結(jié)合“關(guān)中率先發(fā)展、陜北跨越發(fā)展、陜南突破發(fā)展”的整體戰(zhàn)略，根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢，科學(xué)制定服務(wù)戰(zhàn)略，合理配置教學(xué)科研資源，聯(lián)合科研院所和企業(yè)開展科技攻關(guān)，注重對循環(huán)經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)的研究，提高自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合，通過與地方“結(jié)對子”等方式，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中增強(qiáng)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)共贏。

三要以黨建促科學(xué)管理水平的提升。高校黨委要在學(xué)校教學(xué)科研管理、人事管理、財務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面認(rèn)真總結(jié)，積極探索，強(qiáng)化日常管理，堅持依法治校，在辦學(xué)治校中，民辦高校要注重規(guī)范管理，公辦院校要加強(qiáng)對二級學(xué)院的監(jiān)管。高校黨委要積極推行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，切實(shí)落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善各項規(guī)章制度，堅持以制度管人、按制度辦事，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。

第三，創(chuàng)新工作方式，在以黨建保穩(wěn)定上下功夫。王書記在講話中強(qiáng)調(diào)，高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把維護(hù)高校穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任人，鞏固全省高校和諧穩(wěn)定的局面。各高校要積極探索新形勢下加強(qiáng)黨建、維護(hù)穩(wěn)定的規(guī)律和方法。

一要創(chuàng)新高校黨委在維護(hù)穩(wěn)定中的工作方式。今年來，省委教育工委實(shí)行了“領(lǐng)導(dǎo)包片、處室包?！钡木S穩(wěn)工作責(zé)任制，收到了良好效果。今年，委廳將出臺領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層“三個一”制度，即每人聯(lián)系一個縣、一所高校、一所中職學(xué)校，全面掌握我省教育改革發(fā)展的第一手資料，其中一個重點(diǎn)就是要幫助學(xué)校破解難題、維護(hù)穩(wěn)定。各高校領(lǐng)導(dǎo)班子也要在聯(lián)系基層教學(xué)單位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生社團(tuán)等方面制定相關(guān)制度，班子成員要深入到課堂、宿舍、餐廳中去，排查、解決矛盾糾紛，進(jìn)一步夯實(shí)維穩(wěn)責(zé)任，完善維穩(wěn)工作的有效機(jī)制。

二要創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方式。今年，國家將召開全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會，深入貫徹落實(shí)中央16號文件精神，各高校要認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，繼續(xù)做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，增強(qiáng)黨組織的號召力、吸引力、凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)工隊伍和學(xué)生黨員在傳播核心價值、堅定理想信念，開展健康有益活動等方面的骨干引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定安全。

三要創(chuàng)新黨組織服務(wù)師生的工作方式。育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。高校黨委要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)基層黨支部開展豐富多彩的主題活動，尊重當(dāng)代大學(xué)生的心理和行為特點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。要關(guān)心教師、關(guān)愛學(xué)生，重視解決師生員工關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、開展心理健康教育、搞好后勤保障等方面，多做雪中送炭、溫暖人心的實(shí)事，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、科學(xué)的管理、細(xì)致的工作，為學(xué)校的改革發(fā)展與穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境、和諧的氛圍。

同志們：

做好高校黨建工作責(zé)任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十七屆四中全會和第十八次全國高校黨建工作會議精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不斷提升高校黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)高等教育強(qiáng)省、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：淺論高校黨建工作

淺談高校黨建工作

時間悄無聲息地流走，一轉(zhuǎn)眼，參與黨建的工作已是兩年。經(jīng)過兩年來與學(xué)生黨建的工作的相處，我感覺自己對這份工作已經(jīng)產(chǎn)生了一種留念的心理，同時，也對這份工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。因此，乘此次征文之際，我對自己兩年來的工作做一個簡單的小結(jié)，也簡單談?wù)勛约哼@些時間中對工作的一些心得、一點(diǎn)感想，希望能與大家一起共勉。

一、做好高校學(xué)生黨建工作的重要意義。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)發(fā)展到擁有七千多萬黨員的強(qiáng)大政黨。然而，在這七千多萬的黨員隊伍中，在高校吸收的黨員同志占有很大的比例。所以，在高校黨建的工作中，發(fā)展黨員必須要做到加強(qiáng)教育、認(rèn)真審查、嚴(yán)格把關(guān)，本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，堅持個別吸收的原則，使我們每一位想要加入黨組織的同志都擁有正確的入黨動機(jī)，都能夠嚴(yán)格以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每一位黨員的同志都能夠在人民群眾中起到良好的先鋒模范作用是非常重要的。此外，做好高校學(xué)生黨建工作是鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)的需要。高校作為國家教育事業(yè)的重要組成部分，做好學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)一批入黨積極分子，發(fā)展一批合格的學(xué)生黨員，能夠鞏固和擴(kuò)大黨在高校中的群眾基礎(chǔ)。

因此，在這個我們黨選撥和接受新同志的重要的檢查站，我們必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)地做好高校的黨建工作。

二、當(dāng)今高校黨建工作中存在的一些問題。

（一）、對如黨積極分子教育力度不夠，導(dǎo)致很多追求加入黨組織的入黨積極分子入黨動機(jī)不純。通過這兩年來在黨建的工作，我對本院同學(xué)們?nèi)朦h情況也有了一定的了解。在這些了解過程中，我發(fā)現(xiàn)，在我們同學(xué)中，有大部分同學(xué)都有非常強(qiáng)烈的加入黨組織的愿望，而且他們也在一直不懈的努力爭取加入中國共產(chǎn)黨。但是，盡管如此，根據(jù)平時工作中所見的各種情況分析，我認(rèn)為，在這些同學(xué)中，有很多追求入黨的動機(jī)是不純的。據(jù)我了解，在目前所有追求入黨的同學(xué)中最普遍的入黨動機(jī)有三種：第一，為榮耀而入黨。有些同學(xué)加入黨組織根本就沒有明確的目標(biāo)，只是因?yàn)樗麄冏约赫J(rèn)為能夠入黨的同學(xué)都是優(yōu)秀的，在入黨后在同學(xué)中的地位就不一樣。其次，為利益而入黨。一部分同學(xué)追求入黨，只是為了給自己在畢業(yè)之后的考公務(wù)員、找工作或者其他的一些考試開方便之門，是自己能夠找到一份自己感覺良好的工作，除此之外，他們很少去考慮入黨之后自己怎么樣做一名合格的中國共產(chǎn)黨員的問題。

（二）、對黨員同志的監(jiān)督、教育不夠到位，以致還有“入黨前積極干，入黨后站著看”等方面的現(xiàn)象出現(xiàn)?！叭朦h是一時的，做黨員是一輩子的”，然而，在我們已經(jīng)發(fā)展的黨員同志中，有部分同志在入黨之前和入黨之后各方面的表現(xiàn)上出現(xiàn)了很大的差異，其主要體現(xiàn)在兩個方面。一是在學(xué)習(xí)上。個別同志在作為入黨積極分子時，學(xué)習(xí)

刻苦努力且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，從沒有過遲到、曠課、早退等記錄，但是，在成為預(yù)備黨員或者黨員之后，在思想上出現(xiàn)了一定程度的放松，對自己學(xué)習(xí)生活等各方面的要求也隨之懈怠下來，從而出現(xiàn)了經(jīng)常曠課以至于從不上課等現(xiàn)象。二是在工作上。一些同志在入黨前，對學(xué)校、學(xué)院以及班級的各種活動、工作都主動參與，積極配合。而在入黨之后，激情逐漸消退，目標(biāo)也逐漸轉(zhuǎn)移。除了心無旁騖地追求自己的目標(biāo)，對那些付出之后“一無所獲”工作、活動，不想過問、也無心過問。

（三）、黨建隊伍工作的主動性、積極性差，工作力度不夠。要做好黨建的工作，首先，我們的黨建工作隊伍必須要有扎實(shí)的政治理論知識和良好的業(yè)務(wù)能力。此外，還需要有良好的積極性和主動參與、主動思考、主動解決的意識。但是，在平時的工作中，這些東西卻恰好是很多同志所沒有的。

三、如何做好高校黨建工作。

（一）、建立綜合的教育、考察體系，認(rèn)真把好黨員發(fā)展的入口關(guān)。根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情況，高校黨員的發(fā)展量正在不斷地上升，高校黨建工作正面臨著量的變化和質(zhì)的保證。所以，我們在處理黨員發(fā)展工作的過程中必須建立堅持質(zhì)量建黨的原則，轉(zhuǎn)變觀念，已發(fā)展的眼光和切實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)考察學(xué)生，建立綜合的教育考察體系。加強(qiáng)對學(xué)生的思想、態(tài)度的教育和引導(dǎo)，重視對學(xué)生入黨動機(jī)的考核。切實(shí)的監(jiān)督和教導(dǎo)入黨積極分子以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（二）、加強(qiáng)黨員的再教育，嚴(yán)格監(jiān)督和檢查黨員同志的言行。由

于學(xué)生剛成為預(yù)備黨員時一般沒有經(jīng)過黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)格鍛煉，同時也缺乏履行黨的義務(wù)的實(shí)踐。有的同學(xué)入黨后，產(chǎn)生“松口氣”的思想，缺少繼續(xù)前進(jìn)的動力。因此，高校必須嚴(yán)格抓好黨員的在教育工作，應(yīng)該將如何做黨員、如何成才、如何做人等有機(jī)結(jié)合起來，對黨員進(jìn)行再教育，增強(qiáng)他們的黨性意識，提高他們做一名合格黨員的自覺性。同時，高校還必須時刻對黨員的行動進(jìn)行監(jiān)督和考察，及時對他們生活上的錯誤、行動上的偏離及思想上的滑坡進(jìn)行批評和糾正，培養(yǎng)他們形成時時不忘身份、處處爭模范的思想。

（三）、加強(qiáng)組織建設(shè)，調(diào)動黨建隊伍的積極性，提高黨建隊伍的工作能力。充分調(diào)動黨建隊伍的積極性，加強(qiáng)黨建隊伍的理論學(xué)習(xí)，提高黨建隊伍的業(yè)務(wù)能力是做好高校黨建工作的根本保證。在高校學(xué)生工作中，有很大一部分都是由學(xué)生在老師的指導(dǎo)來下完成，然而，我們的同學(xué)盡管已經(jīng)經(jīng)過高中的洗禮，但在各種理論和業(yè)務(wù)知識上還是沒有能夠系統(tǒng)的掌握，尤其是在黨建一塊更感陌生。同時，在工作能力上，同學(xué)們也還有一定的欠缺。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)生干部、尤其是低年級學(xué)生干部的培養(yǎng)，要從組織上、思想上、理論上以及工作的實(shí)踐能力上對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、系統(tǒng)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。使得我們黨建隊伍中的學(xué)生干部都掌握扎實(shí)的工作理論和豐富的業(yè)務(wù)知識，擁有積極工作的思想。把我們的黨建隊伍建立為一支理論基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作團(tuán)體。