第一篇：徐暢個(gè)人事跡

徐暢個(gè)人事跡

徐暢，女，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，1992年10月出生于湖北省武漢市，現(xiàn)就讀于華中師范大學(xué)法學(xué)院，2010級(jí)本科生。本人曾先后擔(dān)任校社聯(lián)理論研究部干事、政法學(xué)院馬列協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，并獲得諸如全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、華師三好學(xué)生標(biāo)兵等獎(jiǎng)項(xiàng)；連續(xù)三年獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，本人嚴(yán)格要求自我，不斷砥礪品格，鍛煉能力，現(xiàn)將主要事跡介紹如下：

一、泛舟學(xué)海，樂(lè)在其中

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，在老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，前三學(xué)年平均學(xué)分績(jī)87.99，名列專業(yè)第三（共96人）。除外，本人還輔修了本校的英語(yǔ)專業(yè)，在英語(yǔ)方面也得到了極大的提高。大二，我成功申請(qǐng)了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，項(xiàng)目名稱為“海外投資中民族工業(yè)保護(hù)與發(fā)展的法律問(wèn)題創(chuàng)新性研究”。大三的重要收獲是項(xiàng)目論文的寫作，通過(guò)自己收集的各種資料和閱讀的各類文獻(xiàn)，我撰寫了《論我國(guó)民族工業(yè)品牌的法律保護(hù)問(wèn)題》以及《對(duì)比法視角下民族工業(yè)品牌的法律保護(hù)》兩篇論文。在學(xué)習(xí)上，我不斷地向老師們和同學(xué)們學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，正是我院良好的學(xué)習(xí)氛圍才促使我不斷地在學(xué)海泛舟，并體悟到求知求學(xué)的樂(lè)趣。

二、工作之旅，積累經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)之余，我也積極地投身于學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐。大一時(shí)我通過(guò)考核成為校園記者、校社聯(lián)理論研究部干事，到大二，我競(jìng)選成為政法學(xué)院馬列研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀院系馬列協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。大三成為院系主席后，我更加矜矜業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，可以說(shuō)，學(xué)生工作中的失敗教訓(xùn)使我不斷地反思自我，學(xué)生工作中的成功也使我體會(huì)到其中樂(lè)趣，并激勵(lì)我前行。

三、求師求友，錘煉品性

在大學(xué)的四年，是本人不斷充實(shí)自我、奮進(jìn)前行的四年，其中離不開老師們和朋友們的幫助。古語(yǔ)云：求學(xué)求師求友，立德立言立功。我在平常的學(xué)習(xí)生活中，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)們，總是和老師們交流自己的思想和心得，他們會(huì)作為心靈的導(dǎo)師指引我不斷前行；朋友們也正如我的左膀右臂，使我戒驕戒躁，三省吾身。

總之，風(fēng)雨兼程的四年里，被親愛(ài)的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們鼓舞著，我在不斷地收獲成長(zhǎng)，相信在未來(lái)的人生道路上，我也會(huì)銘記“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神，用自己所學(xué)回饋和服務(wù)社會(huì)！

第二篇：徐暢博雅個(gè)人事跡

惟楚有才，于斯為盛

——“博雅”之悟

徐暢

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年一晃而過(guò)，回憶起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓人覺(jué)得留念與不舍。在博雅班，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，他們博學(xué)多才，氣質(zhì)出塵，能讓我學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

猶記得大一時(shí)加入博雅班時(shí)的模樣，三年一過(guò)，大家都有了很好的人生路途，或就業(yè)，或讀研，無(wú)論我們做出怎樣的人生決則，相信我的這些小伙伴們依然能夠在未來(lái)的道路上大放光彩。法學(xué)院在博雅班有三個(gè)同學(xué)，我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中總是相互幫助，相互關(guān)心，還有其他學(xué)院的朋友們，大家都各有所長(zhǎng)，在這個(gè)班集體，總能都優(yōu)秀人與你前行。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，與優(yōu)秀的人同行，我們會(huì)在人生道路上走得更遠(yuǎn)。

在博雅班的三年，可以說(shuō)是我不斷成長(zhǎng)、不斷砥礪自我的三年。大二，我成功申請(qǐng)了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，項(xiàng)目名稱為“海外投資中民族工業(yè)保護(hù)與發(fā)展的法律問(wèn)題創(chuàng)新性研究”。學(xué)習(xí)之余，我也積極地投身于學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐。大二，我競(jìng)選成為政法學(xué)院馬列研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀院系馬列協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在學(xué)生工作中積累了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。大三開學(xué)，我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)選為法學(xué)院首屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席，在學(xué)校辦活動(dòng)的過(guò)程中成功表現(xiàn)了法學(xué)院的風(fēng)采，并在九月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)中使新興的法學(xué)院嶄露頭角。在博雅班的集體活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友，獲得了一些珍貴的友誼，收獲了并見(jiàn)識(shí)到了其他學(xué)院的風(fēng)采，使自己的眼界和心胸更開闊了，也認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足，并積極地在學(xué)習(xí)生活中尋求更大的進(jìn)步。

同學(xué)少年多不賤，五陵裘馬自輕肥。在畢業(yè)前夕，博雅班的每一位同學(xué)都交上了一份滿意的答卷，為自己的大學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)。曾經(jīng)的我們已經(jīng)越來(lái)越成熟，即將走向社會(huì)，正如破繭成蝶一般?；叵胛掖髮W(xué)四年的時(shí)光，重要的并不是我最終的結(jié)果，而是我們相互扶持走過(guò)的那段路程，是那些年，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的青春。

還有徐老師和胡老師對(duì)我們無(wú)私的幫助，有我的導(dǎo)師陳業(yè)宏老師對(duì)我的諄諄教誨，使我一步步地成長(zhǎng)；華師的校訓(xùn)“忠誠(chéng)博雅，樸實(shí)剛毅”會(huì)深深地影響著我，做一個(gè)品質(zhì)忠誠(chéng)、博學(xué)文雅的人，腳踏實(shí)地地生活，用剛強(qiáng)的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力迎接生活的挑戰(zhàn)，我想，這正是博雅班的意義所在，也會(huì)成為我以后為人處事的標(biāo)準(zhǔn)。

2010級(jí)博雅班是一個(gè)溫暖的大家庭，希望我們每個(gè)人擁有的不會(huì)失去，想要的都能得到，在未來(lái)的日子里即使天各一方，也能相互問(wèn)候關(guān)懷。人生路上，只道一生有你們！

第三篇：管理課心得體會(huì) 徐暢（范文模版）

管理培訓(xùn)課學(xué)習(xí)心得

近日公司針對(duì)管理人員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，包括管理學(xué)的基本常識(shí)、管理過(guò)程中常用的管理方法及術(shù)語(yǔ)和管理規(guī)章。其中，韓總重點(diǎn)為我們培訓(xùn)了PDCA管理循環(huán)的方法，課程讓我受益匪淺，我對(duì)PDCA管理循環(huán)也有了一些了解。剛看到PDCA，可以用一頭霧水來(lái)形容自己，不知道這是怎樣的一種管理方式，但是學(xué)習(xí)過(guò)PDCA管理循環(huán)之后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)簡(jiǎn)單又有效的做事方法，我們每天生活、工作上都在做的事情，但是理論上看是簡(jiǎn)單的，能做好又是不簡(jiǎn)單的。

PDCA管理循環(huán)是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。因?yàn)槲业谋韭毠ぷ魇卿N售，所以我結(jié)合自身的日常銷售工作方面說(shuō)一下我自己對(duì)PDCA管理循環(huán)的了解，從兩個(gè)方面來(lái)講：

一，拓展新客戶方面

雖然從入職公司到現(xiàn)在已有半年時(shí)間，但是相比其他老銷售員來(lái)講，手里掌握的客戶資源相對(duì)較少，快速拓展客戶是目前最重要的任務(wù)之一。

P（計(jì)劃）：在熟知項(xiàng)目知識(shí)的前提下，能準(zhǔn)確定位目標(biāo)客戶群體，針對(duì)不同需求的群體制定不同的拓客方向和計(jì)劃，如需要購(gòu)買商鋪的客戶可以去周邊待拆遷商鋪或者老舊商鋪地區(qū)拓展；需要購(gòu)買廠房的客戶可以去待拆遷廠房附近拓展，也可以和已購(gòu)買廠房的老板交流溝通，看是否有可以介紹的客戶，并作好記錄，盡量邀約其來(lái)售樓處現(xiàn)場(chǎng)看房。

D（執(zhí)行）：按照已制定的拓客計(jì)劃方向去做，多走出去，主動(dòng)尋找目標(biāo)客戶以及潛在客戶，為后期客戶的積累打下基礎(chǔ)，并定期回訪客戶，邀約其來(lái)售樓處現(xiàn)場(chǎng)。

C（檢查）：對(duì)照拓客計(jì)劃，檢查執(zhí)行的效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)拓客過(guò)程中的不足之處，如語(yǔ)言溝通方面的欠缺、專業(yè)知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足等，同時(shí)也要檢查自己拓客方向是否出現(xiàn)偏差等。

A（糾正）：把拓客過(guò)程中成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，可以制定成一套屬于自己的拓客標(biāo)準(zhǔn)、拓客流程；針對(duì)失敗的拓客，也可以制定出一套“反面教材”，依舊可以用PDCA管理循環(huán)的方法去驗(yàn)證，查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)。最終需要自己鞏固

成績(jī)，克服缺點(diǎn)。

二、維護(hù)老客戶方面

通過(guò)上述拓展新客戶的PDCA管理循環(huán)過(guò)程，會(huì)積累到一定數(shù)量的潛在客戶，加上日常接待的來(lái)電、來(lái)訪客戶，就形成了一定數(shù)量的老客戶群體，針對(duì)老客戶，同樣可以使用PDCA管理循環(huán)的方法去維護(hù)，從而促進(jìn)最終的目的——成交。

1、維護(hù)來(lái)電客戶

P（計(jì)劃）：針對(duì)來(lái)電客戶的計(jì)劃和目的就是邀約其來(lái)售樓處現(xiàn)場(chǎng)看房。D（執(zhí)行）：針對(duì)來(lái)電客戶，具體執(zhí)行方法為在客戶來(lái)電后第一時(shí)間做好登記，并及時(shí)發(fā)送短信息感謝客戶來(lái)電，告知客戶我的姓名，為后期邀約打下基礎(chǔ)。在客戶來(lái)電三天之內(nèi)電話回訪客戶，簡(jiǎn)單介紹項(xiàng)目，并告知近期有力度較大的活動(dòng)，具體可以來(lái)售樓處詳談，邀約其來(lái)售樓處看房。如果一星期之內(nèi)客戶沒(méi)有來(lái)售樓處，就進(jìn)行第二次回訪，詢問(wèn)其意向。針對(duì)已邀約來(lái)售樓處的來(lái)訪客戶，為其詳細(xì)講解項(xiàng)目，帶客戶看房等。每逢節(jié)假日，發(fā)送祝福信息給客戶，跟客戶保持聯(lián)系。

C（檢查）：本著邀約的目的，檢查邀約及回訪來(lái)電客戶過(guò)程中的不足之處，如邀約話術(shù)是否有不妥之處，是否摸清客戶的需求，是否成功邀約到客戶至售樓處等。

A（糾正）：對(duì)成功邀約來(lái)售樓處看房的客戶，可以制定出一套邀約流程，針對(duì)后期新來(lái)電客戶，可運(yùn)用此成功流程邀約客戶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)邀約失敗的客戶，用PDCA管理循環(huán)的方法去驗(yàn)證，找出自己的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

2、維護(hù)來(lái)訪客戶

來(lái)訪客戶相對(duì)于來(lái)電客戶更有明確意向，所以維護(hù)來(lái)訪客戶更成了重中之重，更需要制定出明確的計(jì)劃來(lái)執(zhí)行，從而達(dá)到促成銷售的最終目的。

P（計(jì)劃）：首先，初次來(lái)訪的客戶來(lái)售樓處時(shí)，要熱情接待，為其詳細(xì)介紹項(xiàng)目詳情，在和客戶交談時(shí)了解客戶需求，針對(duì)不同客戶的不同需求推薦合適的商鋪或廠房，或直接詢問(wèn)其意向房號(hào)，并帶客戶去現(xiàn)場(chǎng)看房；針對(duì)非初次來(lái)訪的客戶，可告知客戶近期優(yōu)惠政策，算出優(yōu)惠前和優(yōu)惠后的價(jià)格對(duì)比，并告知近期的利好政策、與周邊同類商鋪廠房的對(duì)比等，鞏固客戶意向。

D（執(zhí)行）：針對(duì)首次來(lái)訪和多次來(lái)訪客戶執(zhí)行不同的計(jì)劃，用強(qiáng)有力的執(zhí)行

力和行動(dòng)力去完成。

C（檢查）：對(duì)照計(jì)劃和按計(jì)劃執(zhí)行后的結(jié)果，回顧自己在執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，如和客戶溝通時(shí)是否有談資不足、不夠?qū)I(yè)等現(xiàn)象，回訪客戶時(shí)是否有對(duì)優(yōu)惠政策含糊不清，表述不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象等。不向客戶許愿，不向客戶承諾。

A（糾正）：針對(duì)維護(hù)的比較成功的客戶制定出一套自己的維護(hù)客戶標(biāo)準(zhǔn)、流程，并可以運(yùn)用到后期繼續(xù)維護(hù)老客戶過(guò)程中，但是對(duì)于失敗的維護(hù)客戶流程，就要從中吸取教訓(xùn)，不該犯的錯(cuò)誤在日后的維護(hù)過(guò)程中就要能避免出現(xiàn)，總結(jié)出自己在維護(hù)客戶過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并運(yùn)用PDCA管理循環(huán)的方法繼續(xù)驗(yàn)證，自己能解決的問(wèn)題及時(shí)解決，遇到自己不能處理的問(wèn)題向同事、領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，在不斷的驗(yàn)證中完善自己，讓自己得到提升。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，銷售最重要的是要定目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)制定計(jì)劃，最終用強(qiáng)有力的執(zhí)行力去完成。PDCA管理循環(huán)的方法是一個(gè)十分有效且高效的工作方法，對(duì)我的工作也起到了很大的幫助，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，把工作效率提高到最大化。在運(yùn)用PDCA管理循環(huán)的方法的同時(shí)，也要勤于學(xué)習(xí)，提高自己的工作水平。

徐暢 2016.5.30

第四篇：徐暢經(jīng)驗(yàn)分享演講稿

經(jīng)驗(yàn)分享演講稿

你的能量，超乎你想象

徐暢

法學(xué)院201021006

4各位親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！尤記得2010年九月份剛步入華師校園時(shí)，我對(duì)大學(xué)時(shí)光充滿了美好的期待，早已把自己的一步步都規(guī)劃明確了，準(zhǔn)備向著既定的目標(biāo)好好奮斗；然而，兩個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得身邊的各個(gè)同學(xué)都非池中之物，有同學(xué)才藝突出，有同學(xué)組織能力超強(qiáng)，有同學(xué)能很快和同學(xué)打成一片，而我自己只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的平平凡凡的自覺(jué)高考失利的普通人。

有一天，我在一本書上偶然看到老校長(zhǎng)章開沅先生的一句話：耐得住寂寞，高度的自制力才是取得人生成功的法寶。之后的我把這句話奉為圭臬，每天都堅(jiān)持早睡早起，課堂上認(rèn)真地做好筆記，完成每天的任務(wù)，并廣泛的閱讀法學(xué)經(jīng)典著作；第一學(xué)年，我的成績(jī)已是年級(jí)第一名了，聽到輔導(dǎo)員跟我說(shuō)這個(gè)消息，連我自己都有些不相信，但我很快發(fā)現(xiàn)，這種生活方式和高三那種本本分分地學(xué)習(xí)有什么區(qū)別，除了學(xué)習(xí)能力之外，其他什么都鍛煉不了。于是在大二大三，我慢慢地將生活重心分為學(xué)習(xí)、學(xué)生工作和生活。學(xué)習(xí)上我依然希求高效率地領(lǐng)悟老師所教的內(nèi)容，學(xué)生工作上，我試圖組織好每場(chǎng)活動(dòng)，大三一年擔(dān)任院學(xué)生會(huì)主席以來(lái)，學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏就變得非常快了，還好有團(tuán)委學(xué)生會(huì)的那一幫朋友的支持，我們?cè)合档墓ぷ鞑啪挥行虻剡M(jìn)行；生活上，我和父母、朋友們積極保持聯(lián)系，有空在武漢的一些名勝古跡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；由于家庭條件有限，我還積極地參加社會(huì)兼職活動(dòng)，大學(xué)里我所有的電子產(chǎn)品（手機(jī)、電腦等）都是用自己賺的錢買的。

在這里，我并不是為了表明自己的能力有多強(qiáng)，我只是覺(jué)得，在某些方面我比別人想得更多，目標(biāo)更明確，并且把想法付諸實(shí)際就能慢慢走向成功。清華大學(xué)有位老師說(shuō)：人如果不逼自己一把，就很難知道自己到底能做些什么。留學(xué)教父俞敏洪創(chuàng)辦新東方時(shí)，將其人生信條“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”融入到學(xué)校理念中。聰明只是一張漂亮的糖紙，如果你沒(méi)有別人聰明，那你就比別人更努力。人生就是一場(chǎng)競(jìng)技，這種競(jìng)技并不是指要怎么樣超越他人，而是有信心做好獨(dú)特的自我，并用高度的自制力去完善自我。努力才有希望，有希望人生就很可能走向輝煌！

說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得自己身邊有很多有能力的同學(xué)，可惜的是他們并不珍惜上天賜予他們的稟賦，而是游戲人生。相反，我身邊有許許多多乍看并不起眼的同學(xué)，但他們穩(wěn)扎穩(wěn)打最終取得常人難以取得的成就亮瞎眾人的眼?！栋⒏收齻鳌愤@部電影相信大家都看過(guò)，他的智商只有75，但他充分利用了上帝所賜予他的稟賦：奔跑！他憑借著自身擅長(zhǎng)奔跑的優(yōu)勢(shì)，跑進(jìn)了大學(xué)，進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，又在美國(guó)跑步使眾人追隨。人生就是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道下一口會(huì)吃到什么。

其實(shí)，學(xué)業(yè)成功的人并不是生來(lái)就比別人聰明，只是因于他們勤奮刻苦、嚴(yán)以律己罷了。有一些學(xué)弟學(xué)妹向我請(qǐng)教成功的經(jīng)驗(yàn)，我想我能告訴你們的就是“沒(méi)有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，真正的成功是來(lái)自于你每天的積淀和努力”。我們大四的一

批同學(xué)即將離開校園，走向社會(huì)，開啟自己的生涯道路，希望仍在校園的你們能充滿朝氣和斗志地追逐自己的夢(mèng)想。請(qǐng)記?。耗愕哪芰浚跄阆胂?！謝謝大家！

第五篇：徐暢的推薦信

尊敬的XX大學(xué)研究生院：

作為華中師范大學(xué)大學(xué)法學(xué)院的一名教授，我很高興推薦徐暢同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位。徐暢同學(xué)于2010年9月進(jìn)入我校原政法學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)年成績(jī)一直名列專業(yè)前茅，并于2011年入選我校博雅創(chuàng)新人才計(jì)劃，實(shí)行本科導(dǎo)師制，作為她的導(dǎo)師，與她交流甚多，因而對(duì)徐暢同學(xué)有很深的了解和認(rèn)識(shí)。

該生思想端正，樂(lè)觀向上，目標(biāo)遠(yuǎn)大，關(guān)心社會(huì)時(shí)事，現(xiàn)已是中共黨員。同時(shí)待人誠(chéng)懇，為人謙遜，邏輯思維能力和組織能力較強(qiáng)，能組建科研團(tuán)隊(duì)并與其他同學(xué)進(jìn)行高效地溝通與合作。

作為導(dǎo)師，在我們每次的交流中發(fā)現(xiàn)，徐暢同學(xué)具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)和鉆研精神。在經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。作為項(xiàng)目組長(zhǎng)，成功地申請(qǐng)了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)人才培養(yǎng)計(jì)劃，項(xiàng)目名稱為“海外投資中民族工業(yè)品牌保護(hù)與發(fā)展的法律問(wèn)題創(chuàng)新性研究”，并已取得階段性成果。同時(shí)，在平常的課程學(xué)習(xí)中，該生就其感興趣的問(wèn)題經(jīng)常與我進(jìn)行交流溝通。在我所教授的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課堂上，該生勤于思考，表現(xiàn)積極，擔(dān)任這門課的班長(zhǎng)，積極幫我處理相關(guān)班級(jí)事務(wù)，并就專門問(wèn)題與我互動(dòng)，既敢于表達(dá)自己的想法，也能聽取我的意見(jiàn)，整個(gè)學(xué)期我們溝通得非常愉快。

該同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并對(duì)本專業(yè)整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有全面的把握，此外她還積極開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)：她在求學(xué)上保持孜孜不倦，華中師范大學(xué)英語(yǔ)雙學(xué)位在修的她放棄周末休息時(shí)間，并能在兩專業(yè)保持優(yōu)異成績(jī)更難能可貴。同時(shí)博雅計(jì)劃的培訓(xùn)對(duì)她也十分有益，尤其在科研訓(xùn)練和英語(yǔ)培訓(xùn)上為其發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

此外，該生還積極參加社會(huì)實(shí)踐，在大一暑假參加了湖北省咸寧市的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，在大二暑假，到河南信陽(yáng)參加了“博雅計(jì)劃”班素質(zhì)拓展訓(xùn)練，擁有相對(duì)較為豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

該同學(xué)一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，并具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，積極的閱讀外國(guó)原版教材，并在為能夠用英語(yǔ)撰寫本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文做積極準(zhǔn)備。

根據(jù)我和徐暢的交流，結(jié)合在我所教授課程上的表現(xiàn)，可以看出，該同學(xué)的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該同學(xué)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有進(jìn)一步深造和提高的強(qiáng)烈要求，對(duì)貴校的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴校得到更大的發(fā)展。特此推薦該生到貴校攻讀碩士學(xué)位。作為該生的指導(dǎo)老師，希望該同學(xué)能有機(jī)會(huì)到貴單位得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高，相信她會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步，成為國(guó)家的有用人才。

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