第一篇：新任教師代表講話稿（推薦）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同們：大家好！

很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出校園的美麗形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著校園的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造我們學(xué)校更美好的明天。

作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪！我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

第二篇：教師代表講話稿

開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 粟 貴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

作為屈原學(xué)校的一員我們無(wú)尚的光榮。因?yàn)槟贻p輝煌的屈原學(xué)校洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)屈原人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，屈原學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我們表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的屈原學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！

謝謝大家!

第三篇：教師代表講話稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們： 大家上午好！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們啟慧中英文學(xué)校全體師生在此舉行熱烈的期中總結(jié)大會(huì)，能在本次總結(jié)大會(huì)上作為老師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大部分同學(xué)有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊進(jìn)師長(zhǎng)，禮貌有加。希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！

同學(xué)們，我們學(xué)校為大家提供了良好的環(huán)境，在校的每一位老師無(wú)不辛勤地工作，任勞任怨，全心全意撲在你們身上。不管白天還是黑夜，我們心中裝的是你們每一位學(xué)生，我們惦記著你們：有沒(méi)有違反紀(jì)律；有沒(méi)有掌握今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)；是不是和同學(xué)相處融洽；是不是學(xué)得開心……，我們快樂(lè)著你們的成長(zhǎng)，焦慮著你們對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。雖然你們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也讓我們看到了不足：有的同學(xué)成績(jī)不夠理想，進(jìn)步幅度小；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里無(wú)所事事，不知道要珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能完成老師布置的作業(yè)；還有些有血違反班紀(jì)班規(guī)，不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)，而且影響了班級(jí)其他學(xué)生。為此，我想代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一·要明確學(xué)習(xí)目的并樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，這都是每位同學(xué)必須認(rèn)清的問(wèn)題。明確學(xué)習(xí)的目的直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，我們每個(gè)人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。這句話告訴我們做任何事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。樹立了自己的目標(biāo)后，就不斷地用自己的目標(biāo)激勵(lì)自己，付出持之以恒的努力，相信我們將來(lái)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才！

二·要有良好的心態(tài)。態(tài)度是人生的方向盤。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)的發(fā)展需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

三·尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。方法好比航行的風(fēng)帆，沒(méi)有帆，船仍然能前進(jìn)，可想而知，那會(huì)費(fèi)不少力氣。但是如果有風(fēng)帆，小船必定能達(dá)到理想的彼岸，好的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的良效。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

四·要有堅(jiān)持不懈的精神。堅(jiān)持是成功的保障。學(xué)習(xí)是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H，輕言放棄。學(xué)習(xí)計(jì)劃貴在每天堅(jiān)持。因?yàn)槔K長(zhǎng)鋸木必?cái)?，水常滴石必穿?/p>

同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，今天屬于自己人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差落在后面，在前面的稍稍松懈，就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，分離跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。所以，我希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望被本次考得不理想的同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣，奮勇拼搏，用自己的汗水贏得更多的喝彩。

最后，我祝愿啟慧的明天更美好！祝愿全體老師的愿望都能實(shí)現(xiàn)！祝愿全體同學(xué)的學(xué)習(xí)更上一層樓！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：教師代表講話稿

講話稿

二百多名大專部新同學(xué)的到來(lái)，給我們學(xué)校帶來(lái)新的活力、新的希望、新的憧憬、新的動(dòng)力。同時(shí)你們也將在這里踏上新的征程，創(chuàng)造新的輝煌。來(lái)到這里的你們，不僅選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；不僅選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與規(guī)范；不僅選擇了堅(jiān)持與艱難，也就選擇了歷練與充實(shí)；不僅選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！這里將是你們的一個(gè)新的起點(diǎn)，為了自己精彩的未來(lái)儲(chǔ)備厚積而薄發(fā)的能量吧！

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。作為班主任，作為教師，在新學(xué)期里，我們會(huì)本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，兢兢業(yè)業(yè)工作態(tài)度，開拓進(jìn)取的做好本職工作?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”，精心備課、細(xì)心講解、耐心解答是我們的本職，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。我們將教學(xué)相長(zhǎng)互動(dòng)，在探索中創(chuàng)新，一起描繪同學(xué)們的精彩未來(lái)。

你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

盛夏已過(guò)，迎來(lái)金秋，親愛(ài)的同學(xué)員們，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“天

生我材必有用”的信心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，創(chuàng)造美好的明天！

第五篇：教師代表講話稿

水榭花都小學(xué)常規(guī)工作管理大會(huì)講話稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

有的同學(xué)看到我還很陌生，有的同學(xué)也可能經(jīng)常在樓道里遇見我，除了我們班的幾十名學(xué)生外其他的學(xué)生或許不認(rèn)識(shí)我，那么老實(shí)先做下自我介紹。我叫張立明，是今年9月份剛調(diào)入水榭花都小學(xué)的教師，現(xiàn)任三年四班班主任，教語(yǔ)文學(xué)科。我很榮幸能夠代表全校教師站在這里講話。

同學(xué)們，我們常說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，也就是說(shuō)做任何事都要有規(guī)范。試想，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律等規(guī)則來(lái)維護(hù)，我們還能在如此和平、寧?kù)o的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？一個(gè)工廠如果沒(méi)有廠規(guī)廠紀(jì)來(lái)約束，企業(yè)的生產(chǎn)還能井井有條嗎？一條高速公路如果沒(méi)有交通法則來(lái)規(guī)范，來(lái)往的車輛還能井然有序嗎？可見，在我們學(xué)習(xí)、生活、工作的每個(gè)方面，都要有相應(yīng)的規(guī)范，這是保障我們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的前提。自然，我們水榭花都小學(xué)的生也不例外，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》及相關(guān)的紀(jì)律法規(guī)就是我們的規(guī)范。在這里，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)日常行為細(xì)節(jié)：

1、要認(rèn)真聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及每一位老師的講話。

2、要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛(ài)他人。

3、衣著整潔樸素，經(jīng)常穿校服。

4、見到老師主動(dòng)敬禮并問(wèn)好；

5、不遲到早退；

6、課間活動(dòng)時(shí)做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子；

7、獨(dú)立完成作業(yè)；

8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物不亂圖亂畫；

9、不給同學(xué)起不雅綽號(hào)；

10、遵守交通規(guī)則不闖紅燈；

11、乘公交車自覺(jué)讓座；

12、不欺侮弱小同學(xué)，不敲詐勒索。

可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些我都懂??！對(duì)！我相信我們的同學(xué)都知道這些道理，但真正能做到的有多少呢？有許多同學(xué)對(duì)這些日常細(xì)節(jié)都只是停留在口頭上，沒(méi)有真正體現(xiàn)在行動(dòng)上，知和行不統(tǒng)一。往往是剛剛說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草一轉(zhuǎn)身卻大搖大擺的在踐踏草坪；剛剛說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境沒(méi)多久卻把口香糖“射”向地面；剛剛說(shuō)要遵守課堂紀(jì)律卻在課上“竊竊私語(yǔ)”???

同學(xué)們，我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到知行統(tǒng)一。長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐良好的行為，會(huì)讓我們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲美好的道德品質(zhì)，最終走向成功的人生。

同學(xué)們，我們今后都會(huì)有自己的工作崗位，如果那時(shí)你是一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人，你是愿意用文明禮貌的員工呢還是滿口臟話的員工？你是愿意用工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工呢還是紀(jì)律松散工作懶惰的員工？你是愿意用積極上進(jìn)的員工呢還是不思進(jìn)取，“小混混”式的員工？

同學(xué)們，在很多時(shí)候，一個(gè)人的細(xì)小之處特別能體現(xiàn)他的思想素質(zhì)，品德修養(yǎng)。要想有所成就，就應(yīng)從細(xì)微處做起，“一屋不掃何以掃天下”。良好的行為，是黎明前的曙光，抓住了，就有光明燦爛的前途；良好的行為，是大海中的舵手，把握了，就能到達(dá)勝利的彼岸；良好的行為，是迷途時(shí)的星辰，遵循了，就能走出迷惘的歲月。

同學(xué)們，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，從今天的大會(huì)開始做起，做一個(gè)有良好規(guī)范、文明行為的人，有美好品德的人，最終做一個(gè)成功的人！

2009年9月15日