第一篇：復(fù)課動(dòng)員講話(huà)

吝店一中2011年九年級(jí)復(fù)課動(dòng)員會(huì)議程

一、動(dòng)員講話(huà)：張軍朋

二、教師代表講話(huà)

班主任代表：段渭亞古海榮

教師代表：馬榮君

三、學(xué)生代表講話(huà)

1、九年級(jí)二班：田晨陽(yáng)

2、九年級(jí)五班：趙永輝

3、九年級(jí)六班：李文智

四、總結(jié)講話(huà)：鄭校長(zhǎng)

中考復(fù)課動(dòng)員講話(huà)

老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是2011年3月31日，距離中考僅有85天時(shí)間了！時(shí)間實(shí)在太緊，留給我們復(fù)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不多，在這有限的時(shí)間我們必須高質(zhì)量、高效率地完成總復(fù)習(xí)，取得中考的勝利。所以希望同學(xué)們能在今天的動(dòng)員會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，汲取力量和方法。

加上學(xué)前班的一年學(xué)習(xí)同學(xué)們也算寒窗十載了?！笆旰澳ダ麆?，六月沙場(chǎng)試鋒芒”，中考對(duì)大家來(lái)說(shuō)是不同尋常的，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生第一次重要的選擇。面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，父母正為你們即將迎戰(zhàn)的中考心急如焚，全臨渭區(qū)10000余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。

此刻正是危機(jī)存亡之秋，容不得我們有一絲遲疑和懈怠。想成功，我們首先要自信、堅(jiān)持。

海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，這就是自信的表現(xiàn)。如果中考就把你嚇倒了，那高考怎么辦？找不到工作掙不到錢(qián)又怎么辦？所以我們必須自信，要堅(jiān)信天生我材必有用。

堅(jiān)持實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，但隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓。對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功僅有一步之遙！” 當(dāng)然有些同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)還不夠理想，但是請(qǐng)你記?。呵谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一份才。不是每個(gè)同學(xué)都要考500分以上，都要上重點(diǎn)高中，只要你能把握這寶貴的85天時(shí)間，努力拼搏，就足以超越自我，創(chuàng)造奇跡！而那些成績(jī)較好的同學(xué)，也一定要戒驕戒躁，精益求精，這樣才能更進(jìn)一步。

在我們充滿(mǎn)自信，努力堅(jiān)持的前提下，還必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。為此我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出5點(diǎn)具體要求：

1、提高課堂學(xué)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

2、明確的奮斗目標(biāo)并成小卡片貼在自己的課桌上，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。

3、制定切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，合作交流，共同提高。

5、科學(xué)安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉。

同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們放心，我們的校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師都會(huì)盡最大努力幫助大家共度難關(guān)。

十年寒窗苦，一朝天下聞。如果你渴望成功，就一定要卯足干勁，發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓今天的拼搏成為明天最美好的回憶！

為了自己的前途，為了父母的期望，為了母校的榮譽(yù)，我們一定要扎實(shí)復(fù)課，沖刺中考！同學(xué)們有沒(méi)有信心？能不能堅(jiān)持？要不要成功？

最后讓我們?nèi)w起立，以各班的班級(jí)口號(hào)表達(dá)必勝的信念！

張軍朋

2011-3-30

第二篇：復(fù)課動(dòng)員材料

期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

老師們、同學(xué)們，早上好：

本學(xué)期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)老師們和同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中取得的成績(jī)作了詳細(xì)的回顧與總結(jié)。我高興，691名同學(xué)在東關(guān)中學(xué)半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂(lè)成長(zhǎng)和收獲；我感激，71位教職工在東關(guān)中學(xué)半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻(xiàn)、勞累、付出和執(zhí)著；我欣慰，全校師生員工齊心協(xié)力，出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)水平全縣處于領(lǐng)先地位，真正實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，我們?cè)谌〉贸煽?jī)和榮譽(yù)面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得校長(zhǎng)在某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)參觀回來(lái)后跟我們講，有一個(gè)班級(jí)在講臺(tái)上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓(xùn)，于是，我想起了我們的初三年級(jí)的全體師生，我相信你們是很棒的，因?yàn)槟銈冇泻玫拈_(kāi)始；你們是出色的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出；讓東關(guān)中學(xué)、讓我感動(dòng)的是你們，因?yàn)闆](méi)有你們就沒(méi)有東關(guān)中學(xué)的今天，但是你們?nèi)蝿?wù)也是很艱巨的，肩頭的擔(dān)子也是很重的，你們將代表東關(guān)中學(xué)迎戰(zhàn)2015，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有16位班主任和33位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信：鮮花和掌聲最終一定屬于你們！

千里之行，始于足下；萬(wàn)里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語(yǔ)告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸。當(dāng)下的任務(wù)就是下周一，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關(guān)系。對(duì)于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應(yīng)了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，檢查半年的學(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，方法是否科學(xué)有序，基本功是否過(guò)關(guān)，過(guò)程是否扎實(shí)認(rèn)真。對(duì)于全校的老師來(lái)說(shuō)，它可以幫助我們檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距、彌補(bǔ)不足、提高質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)總攬全局，調(diào)整決策，把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。所以，全校師生都要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，科學(xué)安排，高效有序地做好復(fù)習(xí)迎考這項(xiàng)工作。

借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法：

一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來(lái)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了，遺忘率就

比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出；既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn)；既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn)；既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。

二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略?？荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿(mǎn)必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿(mǎn)意的答卷。

三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問(wèn)題與成績(jī)，不過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對(duì)于考試成績(jī)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會(huì)停滯不前；躺在成績(jī)上，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。

為了在這次期末考試中取得好成績(jī)，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭(zhēng)，書(shū)寫(xiě)工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意?？傊?，我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī)，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠(chéng)信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試過(guò)后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時(shí)調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂(lè)著！”

最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快！因?yàn)檫@是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì)，春節(jié)快到了，我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快，新春快樂(lè)！祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂(lè)！

謝謝大家！

第三篇：2012屆高考復(fù)課備考動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

在2012屆高考復(fù)課備考動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)

趙延宏

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

告別炎炎盛夏，迎來(lái)爽颯金秋。在這個(gè)金色的收獲時(shí)節(jié)，我們一起踏上了新的征程。為了以更加堅(jiān)定的信心、更加頑強(qiáng)的斗志、更加高效的復(fù)課和更加優(yōu)異的成績(jī)迎接2012年高考，今天我們高三全體師生匯聚一堂，隆重舉行2012屆高考復(fù)課備考動(dòng)員會(huì)。作為你們的校長(zhǎng)和朋友，我很高興能夠陪伴你們度過(guò)這關(guān)鍵的一年，與你們同甘共苦，攜手共進(jìn)，去譜寫(xiě)2012年高考的輝煌篇章。今天，站在高考征程的起點(diǎn)上，我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，以此與同學(xué)們共勉：

一、要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念

我們每個(gè)人起初都可能只是普通的鐵礦。但到最后，有的經(jīng)過(guò)錘煉，就成了馬蹄掌，有的經(jīng)受了更多的打磨，最終成了鋼針。而那些經(jīng)過(guò)反復(fù)敲擊打磨成為手表擺針的，價(jià)值已翻了幾萬(wàn)倍。因此，我們要明白拿自己做什么。明確自己的目標(biāo)，是上普通本科？重點(diǎn)？還是名牌?清華學(xué)子對(duì)高三生的忠告上曾有這樣一句話(huà)：信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華素質(zhì)。所以，我們要給自己一個(gè)目標(biāo)，一種信念去追求，去激勵(lì)自己不斷前進(jìn)！

對(duì)于學(xué)校來(lái)講，2012年高考的目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)二本上線人數(shù)和名校錄取人數(shù)的新突破，學(xué)校有信心，對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)講，就是要通過(guò)高考，奮力一搏，提高人生層次，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是很容易，但也不是很難。

我們有充分的理由相信，在明年的高考中，大家一定會(huì)考入理想的大學(xué)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有著自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：我校有八十多年的建校史，積淀深厚；有善于學(xué)習(xí)、熱愛(ài)教育、素質(zhì)優(yōu)良、善打硬仗的教師；有好學(xué)、苦學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生、好風(fēng)氣；更有今幾年高考連創(chuàng)佳績(jī)的輝煌歷史，特別是近三年，我校實(shí)現(xiàn)了二本線以上人數(shù)位居商洛市第一的三連冠，可以說(shuō)，對(duì)于明年的高考，我們信心十足！

二、要高度重視，凝心聚力

我校高考年年創(chuàng)佳績(jī)，年年有突破，要保持這種強(qiáng)勁的勢(shì)頭不能說(shuō)沒(méi)有難度，這就要求我們比以往任何時(shí)候都要重視高考，積極應(yīng)對(duì)高考。在今年的復(fù)課中，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)高度重視，全面負(fù)責(zé)，全程督查，準(zhǔn)確把脈，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷調(diào)整策略，把握好復(fù)課方向。各領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)深入一線，蹲組包班，落實(shí)責(zé)任，解決問(wèn)題。教導(dǎo)處、教研室會(huì)充分發(fā)揮自身職能，積極實(shí)施復(fù)課方案，落實(shí)備考措施，強(qiáng)化常規(guī)管理和過(guò)程管理，不斷增強(qiáng)復(fù)課的針對(duì)性和有效性，努力提高備考質(zhì)量。學(xué)校其余處室、相關(guān)人員也會(huì)盡心盡力，切實(shí)做好服務(wù)工作?？梢哉f(shuō)，學(xué)校已經(jīng)把本屆高三復(fù)課當(dāng)作了新學(xué)年工作的重中之重來(lái)抓，對(duì)于明年的高考，我們已經(jīng)未雨綢繆，就等著你們蓄勢(shì)待發(fā)的勝利之風(fēng)了！因此，我希望同學(xué)們也能全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，一心一意打好這場(chǎng)硬仗。

三、要充滿(mǎn)自信，保持激情

自信是考生成功的精神支柱，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@句話(huà)告訴我們要取得成功，樹(shù)立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。心理

素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。面對(duì)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，我們要變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示才華和智慧，回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。

我記得有一位記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“你靠什么獲得了成功？”這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者只回答了一句話(huà)：“我靠我的激情！”可見(jiàn)，真正的、持久的激情像鉆石一樣寶貴！可以說(shuō)，高考復(fù)課也是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，在接下來(lái)的這一年里，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持昂揚(yáng)的斗志和奮戰(zhàn)的激情，笑到最后，笑到最美！

同學(xué)們，風(fēng)從湖面走過(guò)，留下粼粼的波紋；歲月從森林走過(guò)，留下串串年輪，當(dāng)我們從青春的舞臺(tái)走過(guò)，該留下什么呢？希望全體高三同學(xué)能夠遵循學(xué)?？偟膹?fù)課安排，堅(jiān)定信心，以百折不撓的精神投入到復(fù)習(xí)中去，也希望同學(xué)們?cè)诓痪玫牧?，能放聲高歌，奏出屬于你們自己最美的人生?lè)章！

2011.8

第四篇：在初三全體學(xué)生復(fù)課動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)（xiexiebang推薦）

在全體初三學(xué)生復(fù)課會(huì)上的講話(huà) 各位老師、初三全體同學(xué)們：大家好！

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，憧憬六月，激情滿(mǎn)懷。彈指一揮間，中考在即。今天，我們隆重集會(huì)，迎來(lái)初三學(xué)習(xí)生活上更具挑戰(zhàn)性的復(fù)課階段。這是一次復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，旨在：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，也是一次學(xué)習(xí)加油會(huì)，目的是給全體同學(xué)增強(qiáng)斗志，決勝中考！

我們都知道，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校的前沿陣地，其成效牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，對(duì)七、八年級(jí)的同學(xué)具有示范作用和輻射作用，畢業(yè)班復(fù)課工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“復(fù)課畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作一直非常重視，對(duì)畢業(yè)班復(fù)課工作早籌劃、早安排，對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班課任老師會(huì)，對(duì)畢業(yè)班老師上課效果關(guān)注早、措施早，為贏得我校在2013年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎(chǔ)?；仡櫲凶哌^(guò)的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績(jī)和榮譽(yù)，這些業(yè)績(jī)和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)三中人來(lái)說(shuō)，三中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史；是激情飛揚(yáng)在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。如今的三中新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實(shí)驗(yàn)室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，通過(guò)你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，發(fā)展了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更

優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，面對(duì)今年新的形勢(shì)、新任務(wù)，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，還必須保持清醒的頭腦。試想，我們同學(xué)在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)？能否進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)？問(wèn)題擺在面前，現(xiàn)實(shí)不容樂(lè)觀，這就需要我們?nèi)w同學(xué)們?cè)趶?fù)課階段，時(shí)刻保持旺盛的斗志和清醒的頭腦。

第一、認(rèn)清三個(gè)“緊迫”。一是時(shí)間緊迫。我們來(lái)算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考僅有74天，除去五一假，理化生試驗(yàn)考試，體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，（23天）實(shí)際復(fù)習(xí)上課時(shí)間只有51天。時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。51天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。二是任務(wù)緊迫。中考是知識(shí)和技能的競(jìng)爭(zhēng)，九年苦讀，系于中考，51天要復(fù)習(xí)三年的課程，重任在肩，不可懈怠；三是期待緊迫，中考來(lái)臨就是化蛹為蝶的機(jī)遇，參加中考就可以重塑金身，每個(gè)學(xué)生都有想成功的期待，也有家長(zhǎng)望子成龍的期待，更有老師勞動(dòng)成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從認(rèn)真復(fù)課開(kāi)始。

第二，注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心，實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈，但實(shí)踐證明，只要扎實(shí)復(fù)習(xí)，堅(jiān)定信心，任何一位同學(xué)都可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍；二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)施初三復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)在復(fù)習(xí)一開(kāi)始就要反思，反思你平時(shí)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，得基礎(chǔ)者得中考；三是中考在即，實(shí)施中考沖刺心理的調(diào)整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢；

二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，記得準(zhǔn)；三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把厚書(shū)讀薄，回歸課本，回歸基礎(chǔ)；四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時(shí)限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少粗心失分。

第三，做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)一開(kāi)始，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。試想：當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持；當(dāng)你軟弱時(shí)，別人正在堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時(shí)，別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng)，不僅比學(xué)識(shí)，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望；多考幾分，就能逾越百人！三是充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的中考成績(jī)。

第四，力爭(zhēng)三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的前程，必須全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。你們的身上寄托了親人的理想和厚望，責(zé)任重于泰山！三是為母校和老師的勞動(dòng)，必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了，一千多個(gè)日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記；你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力，用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。

第五，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)中考復(fù)課階段的錘煉，打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你；二是

意志品格的全面提高，做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人；成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你！三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的提高。中考復(fù)課階段，是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的歷程，是從困惑逐步走向自信的歷程，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

當(dāng)然我們現(xiàn)在面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀：

1、高中招生考試改革。從今年開(kāi)始，陜西省對(duì)初中畢業(yè)生真正實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和平時(shí)在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績(jī)采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)就是以前的中考。作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)中為D的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書(shū)》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

2、招生形勢(shì)嚴(yán)重。今年雖說(shuō)高中錄取分?jǐn)?shù)是380分，但岐中計(jì)劃內(nèi)招生分?jǐn)?shù)高達(dá)445分，而且，今年不夠分?jǐn)?shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢(qián)，（分別要交4萬(wàn)和10萬(wàn)），而且不建學(xué)籍。而中考分?jǐn)?shù)在500以上的同學(xué)只交10元，分在重點(diǎn)班，安排高檔宿舍。從今年建立學(xué)生電子檔后，明年全縣就會(huì)杜絕復(fù)習(xí)情況，因?yàn)閲?guó)家按照當(dāng)時(shí)建檔人數(shù)給學(xué)校劃撥一定的費(fèi)用，復(fù)習(xí)生沒(méi)有檔案，國(guó)家自然不給經(jīng)費(fèi)，學(xué)校保運(yùn)轉(zhuǎn)，你在學(xué)校吃喝拉撒等費(fèi)用誰(shuí)來(lái)付？所以，明年招收復(fù)習(xí)生的可能不大。

3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)硬。要想贏得明年中考，必須認(rèn)清考場(chǎng)對(duì)手，了解對(duì)手。且不說(shuō)寶一中，高薪一中，本次月考中，班級(jí)與班級(jí)有很大差距學(xué)生與學(xué)生有很大差距，就縣城一中、二中學(xué)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導(dǎo)時(shí)間，落實(shí)好晚輔導(dǎo)工作。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績(jī)。

當(dāng)然，上次月考成績(jī)不理想的同學(xué)，不能就此灰心，畢竟復(fù)習(xí)才剛剛開(kāi)始，這說(shuō)明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，但在部分同學(xué)身上仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。

2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問(wèn)題不鉆不問(wèn)，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏主動(dòng)意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中思維呆

板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開(kāi)，在問(wèn)題面前往往顯得無(wú)所適從，而有了問(wèn)題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入；有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在復(fù)課階段能有明顯改觀。

同學(xué)們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開(kāi)，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。離2013年中考只有74天了，74天對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹(shù)林！看到月考中其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽(tīng)課時(shí)的專(zhuān)心致志、作業(yè)時(shí)的心無(wú)旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，是同學(xué)之間的熱烈討論，是老師跟前的虛心請(qǐng)教。

同學(xué)們！“東方欲曉，莫道君行早?！边@次大會(huì)，相信每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開(kāi)。

最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！

謝謝大家！

岐山縣第三初級(jí)中學(xué)

2013年4月8日

第五篇：中考復(fù)課動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言稿

中考復(fù)課動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！

在這萬(wàn)紫千紅的春三月，我們隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)也是一次加壓會(huì)、一次鼓勵(lì)會(huì)、一次誓師會(huì)。今天，我受學(xué)校委托，代表九年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言倍感榮幸和自豪。同時(shí)作為畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任重大。在此，我代表九年級(jí)科任老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向與會(huì)的同學(xué)提點(diǎn)希望。

首先，學(xué)校非常重視我們這屆學(xué)生，新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校就派4位老師參加了陜西省2014年中考報(bào)告會(huì)，力求從宏觀上掌握今年中考的動(dòng)向；接著，學(xué)校召開(kāi)了首次中考復(fù)課會(huì)，從微觀上加強(qiáng)對(duì)中考的指導(dǎo)；現(xiàn)在，又召開(kāi)九年級(jí)師生大會(huì)，目的是全校上下齊動(dòng)員，齊心協(xié)力戰(zhàn)中考。我們九年級(jí)全體老師更加清醒地認(rèn)識(shí)到，為了同學(xué)們美好的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起中考的責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。我們會(huì)細(xì)心地研究中考，收集信息，集思廣益，我們會(huì)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一資料，協(xié)調(diào)一致。我們會(huì)精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我們也會(huì)認(rèn)真地批閱每一次模考試卷，細(xì)致地講解，和同學(xué)們一起共享成功的歡樂(lè)與喜悅?，F(xiàn)在，九年級(jí)全體老師已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，正期待著同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)迎戰(zhàn)中考。但是，我們感覺(jué)同學(xué)們的表現(xiàn)不盡人意。具體表現(xiàn)在：課堂上有的同學(xué)趴在桌子上萎靡不振；有的同學(xué)還用粉筆頭砸其他同學(xué)；老師布置的作業(yè)不能及時(shí)交；清晨校園難覓讀書(shū)的倩影；晚上9點(diǎn)半后教室自學(xué)的人寥寥無(wú)幾；雙休日帶書(shū)

回家的同學(xué)屈指可數(shù)；課堂上手機(jī)不離手者大有人在；有的寧愿把錢(qián)花在購(gòu)買(mǎi)小食品上，卻舍不得買(mǎi)一本復(fù)習(xí)用書(shū)……諸如此類(lèi)的現(xiàn)象在一些同學(xué)的身上已安家落戶(hù)。經(jīng)過(guò)今天的動(dòng)員大會(huì)，上面我提到的種種陋習(xí)要一掃而光。我相信在課堂上一定會(huì)看到大家全神貫注的 眼睛，在課后一定會(huì)看到大家勤學(xué)好問(wèn)，各抒己見(jiàn)的身影。我希望同學(xué)們像姚明一樣，中考是我們志在必得的投籃；我們的每一份努力都將化成一個(gè)個(gè)力主千鈞的扣籃！像鄧亞萍一樣，中考是我們智力交集的反攻；我們的每一份努力都將化成一記干脆響亮的扣球！像劉翔一樣，中考是我們勢(shì)不可擋的跨欄；我們的每一份努力都將化成一次次騰空起跳的前奏！同學(xué)們應(yīng)記住：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏何時(shí)搏！同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前；是種子，就要百折不撓長(zhǎng)成參天大樹(shù)；是花，就要結(jié)出累累果實(shí)；是水，就要穿破堅(jiān)硬的石塊；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的可憐蟲(chóng)。同學(xué)們，中考的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，還等什么，趕快揚(yáng)帆啟程，奮勇前進(jìn)吧！

十年辛苦不尋常，六月考場(chǎng)見(jiàn)分曉 預(yù)祝同學(xué)們中考輝煌！