第一篇：名字特別的孩子長大后難進(jìn)高層

名字特別的孩子長大后難進(jìn)高層

如果你正考慮給自己的孩子取個特立獨行的名字，比如賈蘭德(Garland)或馬爾科姆(Malcolm)，那我勸你三思而后行。名字特別的孩子往往更難進(jìn)入大公司的高層，蹲監(jiān)獄的幾率反而會大一些。

《今日美國》(USA Today)日報公布一項調(diào)查結(jié)果：在《財富》(Fortune)1000強(qiáng)企業(yè)的首席執(zhí)行長中，名字為邁克爾(Michael)、戴維(David)、約翰(John)、詹姆斯(James)、理查德(Richard)、保羅(Paul)、愛德華(Edward)和羅伯特(Robert)的人所占的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同一年齡組的總?cè)丝谥薪羞@些名字的人所占比例。(由于女性企業(yè)家數(shù)量過少，關(guān)于女性名字的相關(guān)調(diào)查沒有進(jìn)行。)

此外，2010年初的一份學(xué)術(shù)研究報告顯示，入獄、緩刑和發(fā)生法律問題的青少年擁有特別名字的機(jī)率超出平均水平，如沃特(Walter)、厄內(nèi)斯特(Ernest)、伊萬(Ivan)、凱林姆(Kareem)、馬爾科姆(Malcolm)、布萊斯頓(Preston)或賈蘭德(Garland)等。研究人員將少年犯的名字與一個人口眾多的美國大州的青少年名字進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)擁有普通名字的年輕人，如邁克爾、馬修(Matthew)、克里斯托弗(Christopher)、戴維、瑞恩(Ryan)或布萊恩(Brian)等，犯事的可能性更低。這項研究是由賓州西盆斯貝格大學(xué)(Shippensburg University)做出的，報告刊登在《社會科學(xué)季刊》(Social Science Quarterly)上。當(dāng)然，也有許多獨特的名字，如巴拉克(Barack)和歐普拉(Oprah)，沒有出現(xiàn)這種問題。孩子的命運不可能光憑名字就能決定。西盆斯貝格大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，與眾不同的名字跟其他一些因素存在關(guān)聯(lián)性，這些因素會讓孩子的日子不好過，如家庭關(guān)系緊張、貧窮或受教育程度低等。擁有熱門名字的孩子往往生活在收入較高、教育水平較高的圈子當(dāng)中。舉例而言，為孩子選擇艾利森(Allison)這個名字的母親通常受過17 年或以上的正規(guī)教育，而沒有高等教育文憑的母親往往跳過這個名字。

不過，《今日美國》的報道說，其他一些研究顯示，特立獨行的名字會給孩子帶來直接影響，讓他們在成長過程中因為自己的名字而感到尷尬。雖然父母的本意可能是讓孩子感到特殊和與眾不同，但如果不那么在意個性，給孩子起個普通名字以鼓勵他們?nèi)谌爰w，效果可能會更好。

此外，成年人在提供各種機(jī)會時，可能會另眼看待名字特別的孩子。一項被媒體廣為報導(dǎo)的試驗發(fā)現(xiàn)，在用人企業(yè)收到的5,000份簡歷中，名字像黑人的應(yīng)聘者得到面試通知的幾率更低。

以往，已有不少人圍繞著該給孩子起什么名字的話題展開過熱烈討論。讀者，你覺得名字，尤其是特別的名字，對于一個人的人生會產(chǎn)生多大的影響？你在給孩子起名時，有沒有考慮過名字會給孩子今后的人際關(guān)系或職業(yè)生涯帶來什么樣的影響？

If you are pondering giving your baby a distinctive nameyou might want to think again。

Not only do kids with unusual names tend to rise to the top of big companies less often than others, but they also are more likely to wind up in jail。

Names like Michael, David, John, James, Richard, Paul, Edward and Robert are significantly more common among Fortune 1000 CEOs, compared with that same age group in the population as a whole, USA Today reported recently.(Not enough women appear among corporate leaders to assess the relative clout of female names。)

Separately, a scholarly study reported earlier this year showed that juveniles in jail, on probation or otherwise in trouble with the law had an above-average likelihood of having unpopular namesBarack, for example, or Oprah-have done fine.A child’s name alone doesn’t shape his or her life.The Shippensburg study found unusual names were linked with other factors that make life harder for kids, such as a weaker family structure, poverty or low education.Kids with popular names tended to live among higher-income, better-educated populations.For example, the name Allison is usually selected by mothers with 17 or more years of schooling, and bypassed by mothers without a high school diploma。

Other research has suggested, however, that uncommon names can have a direct impact on kids, embarrassing them in their formative years, the USA Today story says.While parents might want their children to feel special or unique, it may be better to give children names that encourage them to be team players and put ego aside。Also, adults may treat kids with unusual names differently in handing out opportunities;one widely reported experiment found that among 5,000 resumes sent to prospective employers, job applicants with names that suggested an

African-American background were less likely to receive interview callbacks。Jugglers have had animated discussions in the past about baby names.How important do you think a name, especially an unusual one, is in setting someone’s course in life? Did you think about the social or career effects of the names you chose for your children?

第二篇：民營醫(yī)院難長大（本站推薦）

民營醫(yī)院難長大

李紅梅 原創(chuàng) | 2012-11-07

1.營利與非營利區(qū)別在于分不分紅，非營利性的醫(yī)院所得全部用于醫(yī)院的發(fā)展。我國民營醫(yī)院大部分都是營利的，主要是因為我國缺乏非營利性醫(yī)院成長的政策環(huán)境

6月26日，首家臺資獨資醫(yī)療機(jī)構(gòu)、臺灣聯(lián)新國際醫(yī)療集團(tuán)在大陸地區(qū)的旗艦醫(yī)院——上海禾新醫(yī)院開業(yè)。此前，我國醫(yī)療領(lǐng)域已有外資合資醫(yī)院，但是股權(quán)份額受到限制。2010年12月，國辦發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵和引導(dǎo)社會資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)意見》（簡稱“58號文”）明確規(guī)定，逐步取消對境外資本的股權(quán)比例限制，并開始試點。政策調(diào)整后，這家醫(yī)療集團(tuán)馬上申請將原有的合資醫(yī)院轉(zhuǎn)為獨資醫(yī)院。

聯(lián)新國際醫(yī)療集團(tuán)總執(zhí)行長、禾新醫(yī)院院長張煥禎在大陸地區(qū)工作多年，他看好這個市場。他說：“更大的市場在大陸，比如，上海缺少提供高端服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，所以開辦禾新醫(yī)院。雖然剛開始可能比較艱難，但是憑著在大陸多年的經(jīng)營經(jīng)驗，半年過后應(yīng)該會有口碑?！毕乱徊剑摷瘓F(tuán)還會開拓兒童醫(yī)療市場?！凹议L帶著兒童去公立醫(yī)院看一次病，每次也要四五百元，所以市場不成問題?！彼f。

目前，“58號文”對民間資本進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域的“松綁效應(yīng)”逐步顯現(xiàn)。但是，高水平、大規(guī)模的連鎖非公立醫(yī)院還是少，其中非營利性質(zhì)的更少。

張煥禎同時也是國務(wù)院醫(yī)改專家咨詢委員會委員。他認(rèn)為，目前大陸地區(qū)好的民營醫(yī)院還沒出現(xiàn)，只是一些小規(guī)模的、只想賺錢的生意人開辦的民營醫(yī)院。他指出，40年前，臺灣公立醫(yī)院占有95%的營業(yè)額，現(xiàn)在占總數(shù)25%的公立醫(yī)院僅占有30%的營業(yè)額。雖然75%的醫(yī)院是非公立醫(yī)院，但是其中大部分都是非營利性的。

“營利與非營利區(qū)別在于分不分紅，非營利性的醫(yī)院所得全部用于醫(yī)院的發(fā)展。因此，即使非營利醫(yī)院是社會舉辦的，也絲毫不影響醫(yī)療服務(wù)的公益性質(zhì)。而我國民營醫(yī)院大部分都是營利的，主要是因為缺乏非營利性醫(yī)院成長的政策環(huán)境?！比A中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教授姚嵐說。

她介紹，國外很多民營醫(yī)院都是非營利性的，真正目的只有一個，就是為百姓提供醫(yī)療服務(wù)。投入的錢都用來支付醫(yī)院的運行成本，捐贈主要用于改善服務(wù)能力、聘用更好的醫(yī)生。而我國沒有合理的補償渠道，也沒有社會捐贈，沒有形成適合非營利機(jī)構(gòu)成長的環(huán)境。

衛(wèi)生部提供的一組數(shù)據(jù)顯示，截至2011年底，全國民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)為45.7萬所，占全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)總數(shù)的47.9%，床位數(shù)占全國總數(shù)的9.7%。今年6月，衛(wèi)生部部長陳竺在全國加快推進(jìn)社會辦醫(yī)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上指出，社會辦醫(yī)在一定程度上還存在“小、散、亂”等問題，尚不能對公立醫(yī)院形成有效競爭。民營醫(yī)院規(guī)模普遍偏小，僅有12%的民營醫(yī)院床位數(shù)達(dá)到100張以上，二級和二級以上民營醫(yī)院僅占其總數(shù)的5.6%。

武漢亞洲心臟病醫(yī)院床位達(dá)到750張，是一家大規(guī)模非營利性質(zhì)的?？泼駹I醫(yī)院?？偨?jīng)理葉紅說：“公眾對一家醫(yī)院的認(rèn)可是非常不容易的，需要一個漫長過程。醫(yī)院投資者要有良好的心態(tài)，把辦醫(yī)院當(dāng)成長遠(yuǎn)事業(yè)來做。”

2.雖然評職稱的政策障礙已經(jīng)不存在了，但民營醫(yī)院的人才依然集中在“一老一少”，即以退休和新畢業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生人員為主，缺少中青年技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人

在醫(yī)療服務(wù)行業(yè)中，人才是最重要的因素。沒有好的醫(yī)生，就沒有好的服務(wù)，也就不是好的醫(yī)院。在一所三級醫(yī)院的日常運行中，人員成本要占據(jù)醫(yī)院總支出的1/3甚至更多，還沒有包括各種人才培養(yǎng)經(jīng)費。

多年來，非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)生一直沒有晉升職稱的資格，造成醫(yī)生的事業(yè)發(fā)展受限?！?8號文”明確規(guī)定，非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)在技術(shù)職稱考評、科研課題招標(biāo)及成果鑒定、臨床重點學(xué)科建設(shè)、醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地等方面，享有與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等待遇。

雖然評職稱的政策障礙已經(jīng)不存在了，但民營醫(yī)院的人才依然集中在“一老一少”，即以退休和新畢業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生人員為主，缺少中青年技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，缺乏梯隊建設(shè)機(jī)制和長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。

原來，我國事業(yè)單位將醫(yī)務(wù)人員以“單位人”的方式管理，加上社會保障機(jī)制缺失、學(xué)術(shù)研究平臺差異等多方面原因，現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)醫(yī)護(hù)人才主要集中在公立醫(yī)院。

“只有在公立醫(yī)院才有好的事業(yè)發(fā)展前景，所以中青年技術(shù)人才一般不會去民營醫(yī)院。有人說，找不到專家，可以高薪聘請剛退休的老專家，關(guān)鍵是老專家做一段時間就做不下去了，因為不少民營醫(yī)院逼著老專家昧著良心賺錢?！币拐f。

吳作紅是湖北省武漢愛爾眼科醫(yī)院青光眼科主任，從中山醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后就在該醫(yī)院工作，至今已7年。他說：“現(xiàn)在評上職稱了，也有武漢的科研課題，比以前確實好多了。愛爾很重視人才的培養(yǎng)，靠個人能力發(fā)展，收入比在公立醫(yī)院工作的同學(xué)多一些，前景不錯?！币驗閷?dǎo)師是同仁醫(yī)院著名專家，吳作紅有了很多參與科研課題的機(jī)會?！暗前l(fā)展到了一定高度的時候，很多科研機(jī)會相對公立醫(yī)院來說依然偏少，無形中限制了個人的晉升。”他說。

3.嚴(yán)控公立醫(yī)院床位規(guī)模的擴(kuò)增，同時對公立醫(yī)院開展的業(yè)務(wù)范圍和高端特需服務(wù)予以限制，積極培育民營市場

民營醫(yī)院要想生存，必須錯位經(jīng)營發(fā)展，提供專科或高端服務(wù)。但是，由于投資醫(yī)院回報期長達(dá)8—10年，免稅時間普遍只有3年。在營利壓力下，一些民營醫(yī)院只能選擇“賺快錢”模式，服務(wù)質(zhì)量、效率均不高，進(jìn)入惡性循環(huán)。

“大型公立醫(yī)院不斷擴(kuò)張，蓋大樓、購置設(shè)備，民營醫(yī)院無法與之競爭。而在醫(yī)療服務(wù)薄弱的基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)，民營醫(yī)院又無利可圖，難以生存?！币拐f，從這一點看，積極引導(dǎo)社會辦醫(yī)，一方面應(yīng)該營造競爭環(huán)境，另一方面還要限制公立醫(yī)院的盲目擴(kuò)張。

廣東省衛(wèi)生廳副廳長廖新波認(rèn)為，在滿足當(dāng)?shù)鼗踞t(yī)療服務(wù)需求的前提下，嚴(yán)控公立醫(yī)院床位規(guī)模的擴(kuò)增，對公立醫(yī)院開展的業(yè)務(wù)范圍和高端特需服務(wù)予以限制，積極培育民營市場，同時探索監(jiān)管新思路。

即使當(dāng)前政策不斷“松綁”，但一些地方和部門仍不同程度地對社會辦醫(yī)存在各種歧視和偏見，在機(jī)構(gòu)、技術(shù)、大型設(shè)備準(zhǔn)入以及醫(yī)保定點方面，尚沒有完全落實國家政策要求。專家認(rèn)為，審批政策不能做到一視同仁，實際上也是一種對民營醫(yī)院的不公平，不利于其健康發(fā)展。

第三篇：孩子變更名字申請書

申請書

xxx派出所：

特此申請，請批準(zhǔn)！

申請人：父親

母親

女兒

二〇一五年三月三日篇二：小孩改名申請書

小孩改名申請書

譙城區(qū)公安局薛閣派出所：

本人女兒居民戶口簿上的名字是張末，女，漢族，2011年1月19日生,身份證號***620?，F(xiàn)在，正式以文本形式向貴所提出更改我女兒姓名為張皖琪的申請。根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條的第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機(jī)關(guān)申請變更登記，所以我現(xiàn)為女兒提出書面申請。改名理由：由于當(dāng)時起名草率，沒有考慮到重名現(xiàn)象。

辦理戶口登記時用的是張末，到現(xiàn)在一直沒有在任何場合使用過,現(xiàn)在上幼兒園了，考慮到將來要上小學(xué)辦學(xué)籍,如果還使用張末這個名字會出現(xiàn)重名現(xiàn)象，現(xiàn)特向貴所提出書面改名申請。

請貴所給予辦理，在此感謝！

申請人：

二零一四月十二月二十三日篇三：幼兒更名申請書2015 更名申請書

根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》第十八條第1條規(guī)定：未滿十八周歲的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機(jī)關(guān)申請變更登記。

現(xiàn)有我兒黃**（現(xiàn)用名**），男，漢族，2012年7月5日出生于**市婦幼保健院（附《出生醫(yī)學(xué)證明》，編號：m****復(fù)印件）。由于當(dāng)時起名草率，遇到附近有重名的情況，容易引起混淆，給正常的生活、入學(xué)帶來許多不便，現(xiàn)正式以書面形式提出更改我兒子姓名為黃**的申請，望予變更登記。特此申請。

第四篇：應(yīng)屆畢業(yè)生特別福利!公務(wù)員考試難嗎？

www.xuezi.net 應(yīng)屆畢業(yè)生特別福利！公務(wù)員考試難嗎？你比你想象的更適合報考！

提到公考，不管了解多少，第一直觀想法就是：

公考崗位都是‘一個蘿卜一個坑’，專門給有關(guān)系的人設(shè)的”

“只要筆試好好考，進(jìn)面就行，面試找找關(guān)系就能考上公務(wù)員。” “年年考不上公務(wù)員，肯定這些崗位是給有關(guān)系的人占走了。”

這些話可能很多小伙伴都有聽說過，不管相不相信往往都是一笑而過?？蔀槭裁纯傆羞@么多“小道消息”常年傳播？大概是因為考公務(wù)員太難了吧！真正考上的人并不多，所以沒有多少人現(xiàn)身說法。那事實上呢？

大數(shù)據(jù)告訴你公考究竟難不難

想在公務(wù)員考試中突破重重難關(guān)成功上岸，真的很難。然而換一個角度去想，其實又很簡單。

我們先來看兩組數(shù)據(jù)：

2018年國家公務(wù)員考試筆試環(huán)節(jié)早已落下帷幕。回顧一下，2018年國考報名通過審核人數(shù)為165.97萬人，創(chuàng)近年歷史新高?？雌饋砗芸膳聦Σ粚?？

不過，并非所有過審人員最后都會參加考試。最終有129.22萬人繳費確認(rèn)參加筆試，113.4萬人實際參加考試，參考率約為88%，參加考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例約為40:1。而2017年國考年通過資格審查人數(shù)為148.63萬人，實際參加考試的人數(shù)約為98.4萬人，棄考率高達(dá)三分之一，大部分棄考的人為應(yīng)屆生，占65%。

看見了嗎？每40人里，會有一個人成功上岸。而這，才是第一關(guān)，只要報名過審了，你已經(jīng)甩下33.33333%的人！假如你報的職位非常熱門，簡直火爆！考試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例為100:1，也許到了筆試這天，就變成了66:1?？此齐y，實則并非那么難。

正確了解公考，屏蔽負(fù)能量

會說出類似“公考有內(nèi)幕”的話的這些人，一般心里早已對公考失去信心，甚至不屑一顧，連門框都不愿意跨入的人，妥妥的死在了第一步。要知道，公務(wù)員招錄的選拔過程，最重要的是筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。

不論省考還是國考，筆試和面試的出題者都是簽署了保密協(xié)議的重量級別的專家、學(xué)者和高級別公職人員，筆試卷子在筆試前是“絕密”，全程皆有武警押送、全程錄相并接受有關(guān)部門監(jiān)督。并且，筆試和面試現(xiàn)場皆有信號干擾車，每個考場里還有小型信號屏蔽器。手機(jī)肯定是完全沒有信號的，任何異常的無線電通訊都會被第一時間捕捉。

在這樣的高壓政策下，在如此成熟和嚴(yán)格的機(jī)制下，誰有膽量和必要作弊嗎？所以，與其想旁門左道，不如愛拼才會贏！

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應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢

比你想象中更適合考公務(wù)員

1.報考條件和職位選擇上的優(yōu)勢

在報考條件上，國考職位對應(yīng)屆畢業(yè)生的要求相對寬松。同時，近幾年國考政策每年都向應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜，每年都會有許多職位僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報考。此外，那些非僅限應(yīng)屆畢業(yè)生的職位，應(yīng)屆畢業(yè)生只要符合招考條件，也可以報考。

因此，可供應(yīng)屆畢業(yè)生選擇的職位是非常多的?？墒且坏┏蔀椤巴鶎蒙保@一優(yōu)勢將失去。

2.備考時間上的優(yōu)勢

公務(wù)員考試涉及的知識面廣，題量大，必須經(jīng)過大量、系統(tǒng)的訓(xùn)練才能取得高分，因此必須要有充足的時間備考。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，在校期間有大量時間可自由支配，復(fù)習(xí)備考時間有充足的保障。單單這一優(yōu)勢就讓很多在職考生非常羨慕，因為在職考生白天需要工作，留給自己復(fù)習(xí)備考的時間很有限。打算考公務(wù)員的大學(xué)生大可利用這些時間進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢

大學(xué)生具有年輕的優(yōu)勢，思維活躍，不管在精力體力上，還是思維能力、知識的接受能力上，都要比在職考生強(qiáng)。

而且對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，大學(xué)期間經(jīng)歷了大大小小的考試，如何對待考試都形成了一套自己的“獨門秘籍”，有能力也有時間去接受一套完整的國家公務(wù)員考試知識的學(xué)習(xí)。

4.專業(yè)上的優(yōu)勢

公務(wù)員考試涵蓋各個方面，對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說，數(shù)量運算、資料分析就是他們的優(yōu)勢，而往往這是許多在職考生最薄弱的一環(huán)；而文科類專業(yè)的考生對語言理解、常識類又較為擅長。

應(yīng)屆畢業(yè)生尚未離開校園，對于知識還是非常熟練，不像在職考生那樣，把平時用不到的、書本上的知識都忘得差不多了。所以應(yīng)屆畢業(yè)生如果能夠好好利用自己的這一優(yōu)勢，取長補短，一定會達(dá)到事半功倍的效果。

怎么樣，聽完小編的分析是不是信心又增加了一點點呢？接下來，2019年國家公務(wù)員考試又將要啟動了，想要報考的小伙伴們，從現(xiàn)在開始全力以赴吧??！

第五篇：《陪著孩子長大》讀后感

認(rèn)真讀完一本著作以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的《陪著孩子長大》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

曾經(jīng)有人對“孩子為什么要放寒暑假？為什么要開學(xué)？”這兩個問題給出這么一個解釋：“不放暑假，老師會瘋；不開學(xué)，家長會瘋?！敝砸偶俸烷_學(xué)就是為了給老師和家長彼此一個不進(jìn)精神病院的理由。這個說法雖然有些戲言，但卻非常形象的道出了一些老師、孩子和家長之間平時相處的狀態(tài)。確實，我相信，大多數(shù)家長和孩子平時關(guān)系應(yīng)該是這樣的：說笑玩鬧，母慈子孝；作業(yè)一到，雞飛狗跳。這不，２０１８新學(xué)年如期而至，又到“雞飛狗跳”的時候了……

孩子已經(jīng)升入一年級，除了完成日常作業(yè)外語文老師也布置了每天閱讀的任務(wù)，許多家長叫苦連天。其中的原因絕大部分都是因為孩子沒有閱讀的習(xí)慣，閱讀興趣不高，一到讀書的時候就坐不住，摸摸這個，搗搗那個，三心二意，小動作不斷。為了完成老師布置的任務(wù)部分家長只能絞盡腦汁，甚至“河?xùn)|獅吼”、“大刑伺候”，強(qiáng)迫孩子進(jìn)行閱讀。但是，“強(qiáng)扭的瓜不甜”，一味的強(qiáng)迫孩子讀書，反而容易造成孩子的逆反心理，讓孩子反感讀書，畏懼讀書。于是很多家長羨慕我，說我們家女兒懂事，每天都能夠自覺閱讀，給家長省了不少心等等。其實，只要順應(yīng)孩子的心理特點，運用一些行之有效的方法，是可以幫助孩子培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的，比單純的口頭督促和武力強(qiáng)迫效果要強(qiáng)的多。下面是我和女兒的一些閱讀經(jīng)歷，希望能對正處于苦惱中的家長有些提示和啟發(fā)。

首先，我認(rèn)為，角色扮演在女兒的閱讀興趣培養(yǎng)過程中起著不可或缺的作用。所謂“角色扮演”，在３６０百科中是這樣解釋的：

角色扮演(英文:Role-playing)，也叫扮裝游戲。是一種人與人之間的社交活動，可以以任何形式進(jìn)行(游戲、治療、培訓(xùn))。在活動中，參與者在故事世界中通過扮演角色進(jìn)行互動。參與者通過對角色的扮演，可以獲得快樂、體驗以及寶貴的經(jīng)歷。角色扮演可以是:游戲娛樂、表演、實景練習(xí)、心理引導(dǎo)、自我思考等等。這是一種綜合性創(chuàng)造性的活動。當(dāng)然，我這里所說的“角色扮演”沒有這么復(fù)雜，只是單純指在親子共讀中父母和孩子通過自己對書中的描寫對象的閱讀和理解，彼此扮演角色進(jìn)行游戲互動。通俗點來說就是在閱讀中為了不讓閱讀過程顯得那么枯燥乏味，在孩子閱讀以后父母可以和孩子分別去飾演書中的人物，甚至是動植物，以此來激發(fā)孩子的閱讀興趣。舉個例子來說，我和女兒讀《沒頭腦和不高興》讀到《奶奶的怪耳朵》這個故事時，進(jìn)行角色扮演。我演奶奶，女兒演鬧鬧，演的是“鬧鬧給我講他奶奶那雙怪耳朵的故事”這一片段。

我本準(zhǔn)備跟她商量一下具體要怎么演，就見女兒認(rèn)真的穿好自己的拖鞋，“撲撲撲”地跑出臥室“咚”一聲就把自己關(guān)在了外面，我正納悶著這孩子是不是去上廁所了的時候，就聽到臥室門“嘭”的一聲響后又被踢開了，我這個氣呀，這孩子怎么回事！不學(xué)好想找揍了是不是？剛想拿出我“母后大人”的威嚴(yán)對她“動之以情，曉之以理”的時候，卻只看見女兒張開大嘴扯開嗓子就喊起來：“餓壞了，餓壞了，你快給我吃……”。愣怔一瞬之后，我終于明白:得，人這是已經(jīng)開始扮上了。搞得我一口氣噎在胸口，哭笑不得：你這到底是有多著急？這么心急，能演好才怪！看來演完之后我要好好教教你什么叫“心急吃不了熱豆腐”“慢工出細(xì)活”的道理。不過，雖然心里對女兒暗暗腹誹，我卻也還是按部就班地陪著她把整段故事演了下來。但最終我并沒能在演完之后繼續(xù)發(fā)揮我的“三寸不爛之舌”。因為：女兒的臺詞竟然比我記得還順溜！對此我不禁感到十分詫異！于是在閱讀后的放松時間就調(diào)侃他：“女兒，你是不是有過目不忘的本領(lǐng)??？臺詞怎么記這么熟練？”“哪有啊媽媽，知道我們要演這一段，所以我早就提前看了幾遍把詞背熟了?！边@時我才恍然：原來，在我看不到的時候，女兒已經(jīng)默默在背后付出了自己辛勤的汗水。我不禁為女兒的努力點了個贊，但依然對女兒破壞公物的行為進(jìn)行了勸戒，畢竟我們沒有專項的道具經(jīng)費。女兒也欣然點頭接受。

也許有的家長會說：“那是你女兒乖巧懂事，知道上進(jìn)！”“不！”我會這樣反駁他們：“沒有不貪玩的孩子！有幾個孩子是剛開始就愿意老老實實坐在書桌前讀書而不去惦記電視機(jī)里各種各樣好玩的動畫片和手機(jī)上五彩繽紛的`游戲的？”孩子之所以喜歡動畫片和游戲機(jī)是因為那里面有吸引他們的地方，只要你能找到比動畫片和游戲機(jī)更吸引他們的東西，他們的注意力肯定不會再只集中到動畫片和游戲機(jī)里，那就是－－“角色扮演”。試想：看動畫片過癮還是自己演動畫片過癮？這樣一想，你就會完全明白“角色扮演”對孩子的吸引力有多大了。而想要順利完成“角色扮演”這個游戲孩子就必須要閱讀，這就無形中給孩子的閱讀行為提供了動力，從而進(jìn)一步由外而內(nèi)去激發(fā)他們的閱讀興趣。也有的家長會說：“并不是所有的書都適合拿來進(jìn)行‘角色扮演’”，更甚至有的還會說：“我沒有表演的天賦，演不好”等等諸多問題?？晌覅s只想說：“確實不是所有的故事都適合表演，我們家長也的確都不是科班出身的專業(yè)演員，甚至有時候有些書中的句子和詞語連我們自己也都揣摩不好到底該用怎樣的語氣和聲調(diào)去讀……”但是，這些真的重要嗎？沒有合適的書我們可以去找，“角色扮演”不需要你有多么精湛的演技；也不需要你把臺詞背的滾瓜爛熟；更甚而都不需要固定的時間和場地，專業(yè)的道具和服裝。相信我，所有的這些孩子都不會在意，他所在意的，不過是和你，“一起”而已－－不管是閱讀，抑或是表演。

其次，我認(rèn)為，要把激發(fā)出來的孩子的閱讀興趣培養(yǎng)成長期習(xí)慣的另一種方法，則是“閱讀打卡”。“閱讀打卡”活動最先是由女兒的一個口才興趣班發(fā)起的，目的就在于激勵學(xué)生進(jìn)行閱讀。具體操作方式是這樣的：孩子可以自由選擇在每天的某個時間段進(jìn)行閱讀，讀書內(nèi)容和時間都沒有任何限制，唯一的要求就是孩子必須每天都要閱讀，不能間斷，而家長則要每天拍下孩子讀書的畫面發(fā)到微信朋友圈讓朋友點贊，稱作“閱讀打卡”。當(dāng)孩子累積閱讀一周后就可以在興趣班領(lǐng)到一個小禮品，第二周又可以領(lǐng)到另外一個小禮品，以此類推。說到這里，很多家長應(yīng)該都明白了：其實，這就是興趣班搞的一個宣傳活動而已。禮品也都是一些很常見的小玩意兒，女兒的玩具箱里也有不少類似甚至一模一樣的東西，盡管如此，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個活動竟然治好了女兒本來“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的“讀書拖延癥”。因為，自從參與了這個“閱讀打卡”活動，女兒的閱讀積極性空前的高漲，竟然每天都能自覺主動地閱讀，讀完之后還默默念叨今天是“閱讀打卡”的第幾天了，再讀幾天又能領(lǐng)到什么禮品了……我有點不敢置信：一個小小的常見的禮品而已，竟然有這么大的魔力？可轉(zhuǎn)念一想就又明白了。

即使是大人，在長時期做一件事時都會產(chǎn)生倦怠，更惶論是孩子？“角色扮演”的游戲再好玩，孩子也總有玩膩的時候，這時再單單靠內(nèi)在的動機(jī)去促使孩子閱讀顯然是不夠的，他們還需要來自外界的肯定。所以，其實并不是女兒有多么喜歡活動里送的這個小禮品，而是這個禮品是她自己得來的，意味著對她努力付出的肯定，而來自外部的肯定在女兒產(chǎn)生閱讀倦怠的時候給了她堅持的理由。想通了其中的關(guān)鍵之處，我也就懂得了“閱讀打卡”對孩子的意義。因此，在興趣班的“閱讀打卡”活動結(jié)束以后，我們家里的“閱讀打卡”活動又開始了，具體操作過程基本不變，只不過“禮品”發(fā)生了一些小小的變化：每天堅持閱讀都可以得到一顆小星星，累積得到７顆就可以讓爸爸媽媽幫忙完成一個小愿望。如果暫時沒有愿望可完成，星星也可以累積記賬，等有需要的時候再用星星進(jìn)行兌換。行為心理學(xué)上有這么一種說法：一種行為如果堅持２１天就能成為一個習(xí)慣。就這樣，一個學(xué)期下來，女兒每天的閱讀從來沒有間斷，后來根本都不需要我的提醒，晚上洗完澡后就會主動地拿起書本閱讀了。

如果說“角色扮演”是從內(nèi)部去激發(fā)孩子的閱讀興趣，促使孩子“拿起”書本的話，那么“閱讀打卡”就是從外部對孩子的閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化，鼓勵孩子不把書本“放下”。這樣一來，內(nèi)在的興趣有了，外在的習(xí)慣也有了，孩子每天都能自覺主動的閱讀，家長也能省心不少。況且，“雞飛狗跳”的事情還是少些為好，畢竟減少一些“噪音”污染，為城市的和諧奉獻(xiàn)自己的一份力量，也屬于我們家長“言傳身教”的一部分。

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