第一篇：演講詞怎么寫(xiě)

演講詞怎么寫(xiě)

演講詞沒(méi)有嚴(yán)格的、固定的格式，一般由三部分組成：標(biāo)題、稱謂、正文：

(一)標(biāo)題

演講詞的標(biāo)題有兩種寫(xiě)法：

1.公文式寫(xiě)法，演講詞怎么寫(xiě)。由會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容和文種(演講詞)組成。如《慶祝建國(guó)六十周年演講詞》《在東北亞貿(mào)易博覽會(huì)上的演講詞》。

2.新聞式寫(xiě)法。以揭示內(nèi)容或目的為中心的鼓動(dòng)性語(yǔ)言作標(biāo)題。如《無(wú)聲的中國(guó)》《科學(xué)的春天》。

(二)稱謂

對(duì)聽(tīng)眾的稱謂即呼語(yǔ)。稱謂根據(jù)聽(tīng)眾的身份而定。一般用泛稱，如“同志們、朋友們”，稱謂后加冒號(hào)。

(三)正文

正文部分包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分：

1.開(kāi)頭。即開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)自有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立講演者與聽(tīng)眾的認(rèn)同感;二是打開(kāi)講演的場(chǎng)面，引人正題。因此，開(kāi)頭一句要開(kāi)門見(jiàn)山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說(shuō)明演講意圖。開(kāi)場(chǎng)白一般有以下幾種寫(xiě)法：

(l懸念式。演講開(kāi)始，或提間題，或引出故事，設(shè)置懸念，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。

(2)名言警句式。利用名言警句做開(kāi)場(chǎng)白，能夠讓聽(tīng)眾易于接受，振奮精神。

(3)提問(wèn)式。開(kāi)場(chǎng)設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾積極思考。

(4)數(shù)字對(duì)比式。用數(shù)字、列表、畫(huà)圖進(jìn)行對(duì)比，使聽(tīng)眾的注意力更加集中。

(5)笑話謎語(yǔ)式。用笑話和謎語(yǔ)做開(kāi)場(chǎng)白引路，吸引聽(tīng)眾的興趣，然后切人正題，演講稿《演講詞怎么寫(xiě)》。

2.主體。主體要突出和強(qiáng)調(diào)演講的中心話題，不可輕重不分，面面俱到。寫(xiě)好這部分內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)做到：一是要有突出的中心思想;二是觀點(diǎn)和材料要一致;三是安排好層次與段落的關(guān)系;四是注意文中的過(guò)度和照應(yīng)。

演講的力法可以有以下幾種：

(1)敘述式。向聽(tīng)眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽(tīng)到的他人的事跡或事件時(shí)使用。敘述當(dāng)中也可夾用議論和抒情。

(2)議論式。擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。

(3)說(shuō)明式。對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理，通過(guò)解說(shuō)某個(gè)道理或某一問(wèn)題來(lái)達(dá)到樹(shù)立觀點(diǎn)的目的。

有一個(gè)集中、鮮明的主題是演講詞能否成功的關(guān)鍵。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。寫(xiě)好主體部分的內(nèi)容，應(yīng)做到：要有突出的中心思想;觀點(diǎn)與材料要一致;安排好層次和段落的關(guān)系.注意文中的過(guò)渡和照應(yīng)。

3.結(jié)尾。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。常見(jiàn)的演講詞的結(jié)尾有以下幾種：

(1)啟發(fā)式。即在演講結(jié)束時(shí)，提出問(wèn)題，可以給人以啟示，使之留有思考的余地。

(2)贊美式。通過(guò)對(duì)所述的人物或事件，進(jìn)行贊頌，激發(fā)聽(tīng)眾的情緒。

(3)詩(shī)詞式。用詩(shī)詞做結(jié)尾，典雅而富有魅力。

(4)總結(jié)式。即在演講的最后總結(jié)歸納自己的見(jiàn)解、主張，強(qiáng)調(diào)演講的中心內(nèi)容，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

(5)號(hào)召式。提出充滿激-情給人以鼓舞的奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召。

(6)展望式。用展示美好前景的語(yǔ)言鼓舞聽(tīng)眾。

(004km.cn)演講稿

第二篇：演講詞

老師們，同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。

同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?！?/p>

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！

同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗百日，名題今榜！

謝謝大家！

第三篇：演講詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)不在年高》。以前，一提起“國(guó)家”這個(gè)詞，我就會(huì)覺(jué)得，噢，好大，好遠(yuǎn)！（雙手平舉）但當(dāng)我聽(tīng)到這樣一首歌，聽(tīng)：

（唱）一玉口中國(guó) 一瓦頂成家（手指相對(duì)，家的造型）都說(shuō)國(guó)很大 其實(shí)一個(gè)家 一心裝滿國(guó) 一手撐起家 家是最小國(guó) 國(guó)是千萬(wàn)家（雙平）

歌詞寫(xiě)得多好??！家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，這樣一來(lái)，就覺(jué)得國(guó)家離我們好近好近，讓我禁不住仔細(xì)讀她。

我們的國(guó)家是什么樣子呢？我，一個(gè)小學(xué)生，（左手撫胸）還不足以踏遍每一寸國(guó)土，但通過(guò)語(yǔ)文課本依然可以暢游祖國(guó)的山水：那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，（右手上舉）那風(fēng)景秀麗的桂林山水，那令人沉醉的鳥(niǎo)的天堂，那古色古香的麗江古城，（雙手平舉）那神奇的五彩池，那迷人的九寨溝，那氣勢(shì)恢宏的兵馬俑，那廣闊無(wú)垠的錫林郭勒大草原，（左手上，伸遠(yuǎn)點(diǎn)）無(wú)一不是我做夢(mèng)都想要到的地方。我們祖國(guó)山河如此壯麗，風(fēng)景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛(ài)她呢？

“自古英雄出少年”，穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠長(zhǎng)的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。劉胡蘭從小就志愿走革命道路，她十五歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。1947年1月12日，由于叛徒出賣。劉胡蘭被捕，審訊時(shí)敵人問(wèn)劉胡蘭，“你是共產(chǎn)黨嗎?“是!”“你替解放軍干過(guò)事啰?”“干過(guò)?！薄澳汶y道不知道當(dāng)共產(chǎn)黨是要掉腦袋嗎?小小年紀(jì)，你就不怕死?”“怕死不革命，怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨了?！睌橙藧佬叱膳曀涣叩亟械溃骸澳阃督挡煌督?”劉胡蘭滿腔怒火，大義凜然地說(shuō)：“要我投降辦不到?！薄澳悴攀邭q，你就不怕死?”“再活十七歲，我還是這樣?！眲⒑m說(shuō)完后，從容地走上前，躺在鍘刀下，鮮血噴灑，染紅了白雪掩蓋的黃土地。

抗日英雄王二小。他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就命令他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子迷惑敵人，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。為了祖國(guó)的解放，為了人民的利益，他們把短暫的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)!他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

第四篇：演講詞

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【范文賞析】

別對(duì)自己說(shuō)不可能！

我出生的那一天，醫(yī)生就告訴我的父母，我一定會(huì)馬上死去。他們告訴我的父母說(shuō)我不可能活過(guò)當(dāng)天，他們建議我的父母立即為我準(zhǔn)備葬禮；我的父母真的為我買了棺材，買了墓地，甚至還準(zhǔn)備了我的衣服。我活過(guò)了一天之后，他們又說(shuō)我不可能活過(guò)一個(gè)星期；我又活過(guò)了一個(gè)星期，他們又說(shuō)我不可能活過(guò)一個(gè)月；我又活過(guò)了一個(gè)月，他們又說(shuō)我不可能活過(guò)一年??但三十年后，三十五年后我依然健在，而且自由自在地周游世界。

我正式開(kāi)始上學(xué)是十歲。此前我去了一個(gè)托管中心。在托管中心，我是惟一每天可以回到充滿愛(ài)、關(guān)懷和溫暖的家的人。托管中心的大多數(shù)孩子甚至不知道他們到底還有沒(méi)有家。在托管中心我認(rèn)識(shí)了好朋友凱尼，凱尼有嚴(yán)重的腦癱瘓，他自己沒(méi)法走路，沒(méi)法講話，甚至上廁所他都沒(méi)有辦法做到。凱尼四處走動(dòng)的惟一依靠是一種特別的輪椅，這個(gè)輪椅需要他的下巴來(lái)控制方向，如果想左轉(zhuǎn)，首先要把下巴轉(zhuǎn)向左邊，如果想去右邊，再把下巴轉(zhuǎn)到右邊。每次不小心打噴嚏，他那個(gè)車就會(huì)因失控而一直撞到墻上。凱尼與人交流的方式也很獨(dú)特，他回答別人問(wèn)話的惟一方法是眨眼睛，眨一下代表“是”，眨三下代表“不是”。

十歲那年我終于進(jìn)入了小學(xué)，那是一個(gè)非常不一樣的經(jīng)歷。第一個(gè)星期，我每天在校園里被一大幫孩子趕來(lái)趕去。有一次，他們抓

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到我之后把我的手從后面綁住，用膠布黏上我的嘴，扔到了垃圾桶里。接著，他們把垃圾桶點(diǎn)著了火，我被死死困在里面，煙霧和熱量讓我受不了！我大喊：“快來(lái)人啊，救救我！不管是誰(shuí)，如果有上帝的話，一定來(lái)救救我吧！為什么我要這樣的死去？”

突然，蓋子被揭開(kāi)，煙霧沖了出去。一位女老師救了我，她身上的衣服立即著了火，幾分鐘功夫，整個(gè)垃圾桶也徹底燒毀。那天，我能活下來(lái)真的很幸運(yùn)。這也是我一生中第一次意識(shí)到不是每個(gè)孩子的父母都像我的父母這樣負(fù)責(zé)任。從此，學(xué)校因?yàn)檫@件事而開(kāi)始特別關(guān)注我的安全，我也就順利進(jìn)入了中學(xué)。

一次錄像課，突然我的肚子很疼，一定要去上廁所。黑暗中，我摸索著走到教室外面，我的兩只手掌心上分別扎了五六個(gè)圖釘，原來(lái)那些搗蛋的孩子趁黑在我的座位邊上撒滿了圖釘！我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室把圖釘拔了出來(lái)，回家后，我把自己關(guān)在臥室里放聲大哭。弟弟來(lái)看我，我跟弟弟說(shuō)我準(zhǔn)備自殺，他說(shuō)現(xiàn)在就去幫我拿一把槍。他這句話讓我一下意識(shí)到原來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)的人，我有什么資格在這里抱怨，只不過(guò)手上有幾個(gè)圖釘而已，而我的好朋友凱尼連離開(kāi)自己的輪椅都做不到，連問(wèn)候一聲“你好”都做不到。

1987年的那一天我去醫(yī)院作了截肢手術(shù)，到今天我也認(rèn)為這是我一生中做出的最好的決定之一。

截肢手術(shù)讓我身體的平衡跟以前不一樣了，我必須要重新學(xué)習(xí)走路、走樓梯，甚至上廁所。不過(guò)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，只是挑戰(zhàn)而已——我根本不相信有問(wèn)題，我只相信有挑戰(zhàn)。惟一讓問(wèn)題消失的

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方法就是把它們變成挑戰(zhàn)，并積極地面對(duì)。不管面前是什么樣的挑戰(zhàn)，我都用我的方法積極地沖向它。我實(shí)在記不起自己當(dāng)時(shí)站了多少次又摔倒了多少次，我只知道如果摔倒十次，那么第十一次一定要站起來(lái)，五十次的摔倒那么五十一次要站起來(lái)，如果一百次摔倒，那么該死的一百零一次再站起來(lái)！

我在醫(yī)院里開(kāi)始思索人生路到底要怎樣走。我拿起紙和筆把人生目標(biāo)一一寫(xiě)了下來(lái)，其中一個(gè)目標(biāo)就是要盡快地獲得駕駛執(zhí)照，我也想跟別人一樣開(kāi)車。當(dāng)我第一次在路上開(kāi)車，真的為自己感到自豪。因?yàn)榛盍四敲淳?，我一直被別人甩在后面，永遠(yuǎn)落后別人二三十步，即使一起去吃飯，我也是最后一個(gè)走進(jìn)餐廳。下雨的時(shí)候，我是最后一個(gè)才知道，當(dāng)然，如果有人放屁，我第一個(gè)就知道。

我今天很高興來(lái)到這里，在座有那么多人，如果我能成功地激發(fā)在座的每一個(gè)人，這就是我成功的一天。如果你們能看到我的心，你們就會(huì)知道我是一個(gè)超級(jí)的億萬(wàn)富翁。

各位，每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天，不管你覺(jué)得自己是多么的不幸，世界上永遠(yuǎn)還有人比你更加不幸；不管你覺(jué)得自己是多么了不起，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)還有人比你更加強(qiáng)大。我想跟各位說(shuō)的是，如果我都可以做到，或者說(shuō)如果我們都可以做到，為什么你不可以呢？如果我可以做到，那么你也可以做到！你也可以做到！你也可以！請(qǐng)記住別對(duì)自己說(shuō)不可能！謝謝！

（資料來(lái)源：新浪網(wǎng)：http://news.sina.com.cn/o/2004-05-29/***s.shtml）

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【評(píng)析】

《別對(duì)自己說(shuō)不可能！》演講者是大名鼎鼎的世界級(jí)演講大師——約翰庫(kù)提斯。這篇?jiǎng)?lì)志演講有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是現(xiàn)身說(shuō)法，情真意切。演講是演講者和觀眾情感的交流，離開(kāi)了情感，演講就成了枯燥的說(shuō)教，令人乏味。約翰本人的人生經(jīng)歷就是一個(gè)鮮明的事例，他的演講帶給人們非常強(qiáng)烈的感情沖擊，人們正是被他奮斗經(jīng)歷所感染，情真意切。二是詼諧幽默，妙語(yǔ)連珠。約翰的演講生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣。比如他講到身體上的缺陷時(shí)說(shuō)到“即使一起去吃飯，我也是最后一個(gè)走進(jìn)餐廳。下雨的時(shí)候，我是最后一個(gè)才知道，當(dāng)然，如果有人放屁，我第一個(gè)就知道。”，可謂是妙趣橫生，令人捧腹。演講者詼諧的語(yǔ)言，讓我們看到了他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)。

第五篇：演講詞（范文模版）

X==夏天

Z==周奇

Z尊敬的來(lái)賓，X親愛(ài)的觀眾，Z,X大家，晚上好！

Z歡迎來(lái)到電氣工程學(xué)院就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。時(shí)間來(lái)到五月，宣告著又一個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)。

X我相信呢，對(duì)于我們低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，雖然距就業(yè)遠(yuǎn)，但是，對(duì)于就業(yè)這方面的問(wèn)題也是十分感興趣的。

Z沒(méi)錯(cuò)，為此，我院學(xué)生會(huì)決定邀請(qǐng)正在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院接受培訓(xùn)的優(yōu)秀職工代表與電氣學(xué)院本科生進(jìn)行交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)。

X下面由我們來(lái)介紹蒞臨本場(chǎng)交流會(huì)的國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀代表們。這位是畢業(yè)于西安交通大學(xué)的黃成辰學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)供職于國(guó)網(wǎng)江蘇省電力公司電力經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院-設(shè)計(jì)中心。

Z這位是畢業(yè)于重慶大學(xué)的周之學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)供職于成都供電公司。X這位是西安交通大學(xué)的楊蕓學(xué)姐，現(xiàn)供職于國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司檢修公司。

Z這位是畢業(yè)于東南大學(xué)的張寧，現(xiàn)供職于江蘇省電力公司檢修分公司南通分部。

X這位是畢業(yè)于西安交通大學(xué)的沈劍學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)供職于國(guó)網(wǎng)寧波供電公司。X這位是畢業(yè)于湖南大學(xué)的何春光學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)供職于國(guó)網(wǎng)寧波供電公司。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

Z下面進(jìn)入本場(chǎng)交流會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——嘉賓演講。

X在演講過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)缬胁幻靼椎牡胤?，可以記錄下?lái)，以便在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)向嘉賓提問(wèn)，也可以隨時(shí)以短信方式發(fā)送至大屏幕上的號(hào)碼。

Z首先有請(qǐng)黃成辰學(xué)長(zhǎng)，他的演講主題是“夢(mèng)想與創(chuàng)新”，掌聲歡迎！X有請(qǐng)何春光學(xué)長(zhǎng)，他將深入探討有關(guān)“就業(yè)與讀研”的話題，掌聲歡迎！X有請(qǐng)張寧學(xué)長(zhǎng)，他將就“愛(ài)情、親情對(duì)就業(yè)的影響及電網(wǎng)各地區(qū)差異”給大家?guī)?lái)精彩演講，掌聲歡迎！

Z有請(qǐng)沈劍學(xué)長(zhǎng)，他將會(huì)就大家關(guān)注的“國(guó)家電網(wǎng)概況及供電公司各部門”帶來(lái)演講，掌聲歡迎！

X有請(qǐng)楊蕓學(xué)長(zhǎng)，她的演講主題是“入職后的發(fā)展與規(guī)劃”，掌聲歡迎！Z有請(qǐng)周之學(xué)長(zhǎng)，他帶來(lái)的是“入職后的發(fā)展與規(guī)劃”第二彈，掌聲歡迎！

X感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩演講，下面進(jìn)入觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家有任何疑問(wèn)都可以舉手提問(wèn)，我們的短信提問(wèn)通道也一直開(kāi)放?，F(xiàn)在有疑問(wèn)的嗎？......Z我們通過(guò)短信收集了不少精彩的問(wèn)題，現(xiàn)在就由我代表大家向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問(wèn)。

Z感謝同學(xué)們的積極提問(wèn)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的耐心解答，下面我們進(jìn)入模擬面試環(huán)節(jié)

Z感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的精彩點(diǎn)評(píng)，相信本場(chǎng)交流會(huì)給大家在就業(yè)與求職方面帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)

X再次感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝同學(xué)們的參與，謝謝大家。