第一篇：聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案

聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案

根據(jù)教委教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神及《教育系統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐方案》的具體部署，為保證教育系統(tǒng)黨員干部真正走進(jìn)基層、體貼群眾真正，真正聽(tīng)到師生呼聲、群眾建議。現(xiàn)就做好聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，制定活動(dòng)方案如下：

一、總體要求

聽(tīng)取意見(jiàn)，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，采取有效的方式，深入群眾的當(dāng)中聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，深入查找：“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，達(dá)到自覺(jué)“照鏡子”，主動(dòng)“正衣冠”的目的。

二、工作步驟和方式方法

重點(diǎn)要抓好“三入四問(wèn)五對(duì)照”?！叭搿保磦€(gè)人時(shí)間入基層、工作環(huán)境入基層、班子集中入基層；“四問(wèn)”，即問(wèn)作風(fēng)方面的差距、問(wèn)困難群眾的訴求、問(wèn)為民服務(wù)的舉措、問(wèn)穩(wěn)步發(fā)展的良策；“五對(duì)照”。即對(duì)照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀(jì)的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子。

（一）深入基層，調(diào)查研究

要把深入基層、深入群眾開(kāi)展調(diào)查研究作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的有力抓手，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨員干部工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。教育局、局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要利用個(gè)人時(shí)間深入所

住社區(qū)進(jìn)行走訪；利用工作環(huán)境深入教育教學(xué)一線開(kāi)展專題調(diào)研；領(lǐng)導(dǎo)班子要到基層單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公集中解決有針對(duì)性的問(wèn)題。

（二）聽(tīng)取意見(jiàn)，查找問(wèn)題

在進(jìn)行“三入”環(huán)節(jié)中藥圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題。廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，通過(guò)“四問(wèn)”。對(duì)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

1.突出聽(tīng)取意見(jiàn)的重點(diǎn)。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽(tīng)取黨員、干部、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)那個(gè)面突出問(wèn)題的反映，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪情況進(jìn)行綜合分析。聽(tīng)取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見(jiàn)建議，深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求。聽(tīng)取意見(jiàn)的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，避免分散主題，既找準(zhǔn)問(wèn)題結(jié)癥，又找到解決問(wèn)題的辦法。。

2.明確聽(tīng)取意見(jiàn)的范圍。廣泛聽(tīng)取基層黨員、干部和師生、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，注重聽(tīng)取老黨員、老同志的意見(jiàn)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)聽(tīng)取班子成員之間、股室、局屬單位主要負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)，局屬各學(xué)校（單位）要重點(diǎn)聽(tīng)取班子成員之間，學(xué)校各職能部門(mén)及全體教師的意見(jiàn)，也要深入所住社區(qū)聽(tīng)取教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議；局屬各學(xué)校（單位）還要注聽(tīng)取分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系股室的意見(jiàn)，更要注意聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)。

3改進(jìn)聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。局班子成員及機(jī)關(guān)黨員干部、局屬各學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以好的作風(fēng)聽(tīng)取意見(jiàn)，深入基層，深入聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，主要采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、現(xiàn)場(chǎng)辦公室等方式“面對(duì)面”征求意見(jiàn)。局機(jī)關(guān)及局屬各學(xué)校（單位）還要通過(guò)“背靠背”的方式征求意見(jiàn)，一是通過(guò)開(kāi)設(shè)網(wǎng)上征求意見(jiàn)欄、發(fā)放征求意見(jiàn)函，廣泛征求“倆代表一委員”、干部職工、工作和服務(wù)對(duì)象、上級(jí)機(jī)關(guān)等意見(jiàn)，針對(duì)敏感問(wèn)題以無(wú)記名的形式征求意見(jiàn)，認(rèn)真分析問(wèn)題的嚴(yán)重性；二是由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，組成專題調(diào)研組，深入教育教學(xué)一線服務(wù)對(duì)象中，采取座談、個(gè)別走訪等形式，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)；三是開(kāi)通作風(fēng)建設(shè)熱線，以崗位電話的形式隨時(shí)了解群眾的意見(jiàn)要求，傾聽(tīng)和解決群眾的合理訴求；四是認(rèn)真征求民情信息員、社情民意監(jiān)督員、行風(fēng)評(píng)議員的意見(jiàn)建議，對(duì)群 希望眾辦、眼下能辦好的事情列入日程優(yōu)先辦，一時(shí)不能解決的問(wèn)題要登記造冊(cè)限時(shí)辦；五是組織黨員干部在房屋征收、信訪接待、招商引資、老舊小區(qū)改造等工作一線聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。各局屬單位采取進(jìn)家入戶的方式征求意見(jiàn)，對(duì)流動(dòng)黨員要采取電話、短信或網(wǎng)絡(luò)視頻等方式征求意見(jiàn)，在聽(tīng)取“四風(fēng)”意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，還要聽(tīng)取關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)。

對(duì)征求的意見(jiàn)建議，層層上報(bào)，由各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)原汁原味的進(jìn)行梳理，及時(shí)向局屬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班

子和班子成員進(jìn)行反饋。

（三）對(duì)照“鏡子”反思查改

在深入學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照“五面鏡子”，邊學(xué)邊查邊改，讓群眾看到變化、見(jiàn)到實(shí)效。

1.對(duì)照“五面鏡子”。對(duì)照理論的鏡子，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)照黨章和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，查找和糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信；對(duì)照歷史的鏡子，從黨應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；對(duì)照法紀(jì)的鏡子，學(xué)習(xí)對(duì)照法規(guī)法紀(jì)，深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足，躬身自省，嚴(yán)格自律；對(duì)照典型的鏡子，用先進(jìn)典型對(duì)照、以反面典型警示，見(jiàn)賢思齊，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴；對(duì)照群眾的鏡子，對(duì)照群眾的期盼和要求找準(zhǔn)差距，搞清楚“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)群眾工作方法。

2.堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與聽(tīng)取意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)、與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、與建章立制結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，搞清楚那些問(wèn)題是能夠馬上解決的，那些經(jīng)過(guò)努力是可以解決的，那些是需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。局屬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展?；顒?dòng)一

開(kāi)始，就要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度、對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒?dòng)開(kāi)局就有新氣象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）做好組織工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要先一步、學(xué)深一步。結(jié)合“六個(gè)一”活動(dòng)，曾強(qiáng)聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的實(shí)效性。有關(guān)組織工作由各學(xué)校（單位）教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)與局屬督導(dǎo)組匯報(bào)，并激情區(qū)委督導(dǎo)組對(duì)聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行督查和指導(dǎo)，確保本環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作有效進(jìn)展、取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要充分運(yùn)用板報(bào)、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)登媒介，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映各方面的積極評(píng)價(jià)，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性。要充分發(fā)揮基層先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和堆出一批在師德師風(fēng)及教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。同時(shí)通過(guò)以案說(shuō)法等方式，抓住反面典型警示、教育黨員干部。

（三）注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，提倡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部將下基層開(kāi)展業(yè)務(wù)工作于征求意見(jiàn)、調(diào)查研究相結(jié)合，將兩不誤、兩促進(jìn)的目標(biāo)要求落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，是黨員干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)“為民務(wù)實(shí)清廉”的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一

步強(qiáng)化，反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展駕馭實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（四）認(rèn)真梳理意見(jiàn)。教育局、局屬學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合工作實(shí)際，在突出特色上下功夫，對(duì)征集到的意見(jiàn)按照不同行業(yè)、不同領(lǐng)域及專項(xiàng)工作進(jìn)行歸納整理、分類排序，原原本本反饋給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，特別要注重把群眾反映集中、反響強(qiáng)烈的意見(jiàn)排在優(yōu)先解決的位置為開(kāi)展自我批評(píng)和制定整改措施打好基礎(chǔ)。

第二篇：聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)小結(jié)（本站推薦）

皂市鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)開(kāi)展情

況小結(jié)

一、教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）成立專班，迅速啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我們迅速召開(kāi)了黨委會(huì)，研究制定全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案和日程安排，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建了工作專班，將領(lǐng)導(dǎo)小組和日程安排上墻，舉辦宣傳欄公布鎮(zhèn)實(shí)施方案，懸掛宣傳橫幅。3月17日召開(kāi)全鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，分類下發(fā)了全鎮(zhèn)、鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)班子、農(nóng)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)直單位和“兩新組織”實(shí)施方案和日程安排，市人大主任劉杰親臨會(huì)場(chǎng)并做重要講話，第一組長(zhǎng)李世龍主任也提了具體工作要求。

3月24日上午，組織召開(kāi)全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全體機(jī)關(guān)干部、各村（社區(qū)）書(shū)記和黨組織關(guān)系在皂市的黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行了專題培訓(xùn)，分類別下發(fā)了工作重點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，細(xì)化了各階段工作時(shí)限和要求。要求鎮(zhèn)直各單位做到“六個(gè)迅速”，即迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，迅速摸清底數(shù)，迅速制定實(shí)施方案，迅速向鎮(zhèn)委督導(dǎo)組匯報(bào)工作，迅速召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，迅速啟動(dòng)宣傳工作。同時(shí)要求各村居每半月集中學(xué)習(xí)一次、鎮(zhèn)直單位每周集中學(xué)習(xí)一次，鎮(zhèn)委班子成員每周集中學(xué)習(xí)兩次，每次學(xué)習(xí)兩小時(shí)以上，記足筆記，心得體會(huì)要達(dá)到3000字，手寫(xiě)、上墻。培訓(xùn)會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)委督導(dǎo)檢查組分工、工作職責(zé)和工作要求，就督導(dǎo)組如何指導(dǎo)和督導(dǎo)各單位開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、如何實(shí)施好實(shí)踐活動(dòng)每一步進(jìn)一步予以明確，形成固定工作模式。

（二）強(qiáng)化檢查，督促黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)

3月27日晚、4月10晚，鎮(zhèn)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)檢查組分四個(gè)組對(duì)鎮(zhèn)直單位的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，查閱各單位是否成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、是否制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、是否認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記、是否寫(xiě)好心得并上墻，并將檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)形式予以通報(bào)。

4月9日，鎮(zhèn)委群眾辦對(duì)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查，核查筆記字?jǐn)?shù)，并在4月10日集中學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)學(xué)習(xí)筆記做得好的同志進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不好的同志提了要求。

4月22日-23日，鎮(zhèn)委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室對(duì)鎮(zhèn)直單位、社區(qū)、“兩新組織”等30個(gè)單位按照“十五有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查檢查，檢查參學(xué)單位學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)單位黨員花名冊(cè)、實(shí)施方案、日程安排表、領(lǐng)導(dǎo)小組、動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話、是否成立辦公室、辦公室是否掛牌、是否有專班人員、檔案盒、會(huì)議記錄本、心得體會(huì)上墻、筆記本、筆記字?jǐn)?shù)、宣傳橫幅、宣傳專欄等15項(xiàng)進(jìn)行了自查檢查，并將檢查情況進(jìn)行了通報(bào)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視、專班得力、工作落實(shí)到位的單位進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)少數(shù)黨員人數(shù)少、思想認(rèn)識(shí)不夠深、組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯挝惶岢隽苏囊庖?jiàn)。

堅(jiān)持每周四集中學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，采取黨委班子領(lǐng)讀、年 2

輕干部通讀、專家講讀、觀看了電影等方式，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)xxx省、市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨章、黨員干部讀本、總書(shū)記關(guān)于黨的群眾路線重要論述摘編、《第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題》（中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第188期）、《2014年3月5日李克強(qiáng)總量在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告》、口袋書(shū)等內(nèi)容，觀看《吳仁寶》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》、《楊善洲》、《第一書(shū)記》等影片，邀請(qǐng)海南省管理現(xiàn)代化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、知名管理專家胡衛(wèi)東先生講解城鎮(zhèn)化與工業(yè)化戰(zhàn)略，開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流，并將心得體會(huì)上墻。

開(kāi)展全鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)潘陽(yáng)貴、爭(zhēng)做焦裕祿式好干部”先進(jìn)典型事跡宣講報(bào)告，著力宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)涌現(xiàn)出的先進(jìn)：皂市中心衛(wèi)生院、泉堰村、楊建設(shè)，通過(guò)身邊典型的渲染，廣大黨員干部思想受到洗禮，在全鎮(zhèn)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)，努力踐行群眾路線、繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)示范的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，為加快推進(jìn)皂市發(fā)展，打造成為天門(mén)城市副中心提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（三）開(kāi)展主題活動(dòng)，做好“四民”承諾服務(wù) 在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)展以下訪民情、帶動(dòng)民富、代辦民事和助推民主為主要內(nèi)容的“四民”承諾服務(wù)活動(dòng)。同步開(kāi)展“爭(zhēng)做好干部”活動(dòng)和“假如我是老百姓”體驗(yàn)活動(dòng)，要求全體機(jī)關(guān)干部：一是進(jìn)村入戶，每周不得少于2天，了解民情、傾 3

聽(tīng)群眾呼聲，提供政策咨詢，開(kāi)展“四項(xiàng)”清理，做好民情筆記，聽(tīng)取對(duì)反對(duì)“四風(fēng)”和開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)與建議。二是結(jié)合各村2014年村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作計(jì)劃，建立1-2個(gè)“雙建雙帶”示范基地、示范戶、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，提供勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移和就業(yè)服務(wù)，同時(shí)確定1-2各貧困戶結(jié)對(duì)幫扶。三是通過(guò)督辦、領(lǐng)辦、協(xié)辦、直接代辦等方式為群眾辦理各項(xiàng)事務(wù)。四是幫助駐點(diǎn)村建立村民說(shuō)事、議事、干事、評(píng)事制度，特別是在“一事一議”上全程跟蹤、規(guī)范程序、監(jiān)督實(shí)施、督導(dǎo)落實(shí)。

確定14個(gè)單位作為班子成員黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，其中7個(gè)村、1個(gè)社區(qū)、5個(gè)鎮(zhèn)直單位、1個(gè)企業(yè)，要求聯(lián)系點(diǎn)要增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，大膽探索，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題，為全鎮(zhèn)其他單位教育實(shí)踐活動(dòng)作出表率。

結(jié)合全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)，今年5月至12月，在全鎮(zhèn)開(kāi)展以“剎三風(fēng)、治三多、解三難”為主要內(nèi)容的深化干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境“百日整治”活動(dòng)。主要開(kāi)展7個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)，一是開(kāi)展基層民主政治建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)；二是開(kāi)展農(nóng)村“三資”管理專項(xiàng)活動(dòng)；三是開(kāi)展政務(wù)環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)；四是深入開(kāi)展土地市場(chǎng)管理專項(xiàng)整治活動(dòng)；五是開(kāi)展治安環(huán)境綜合整治活動(dòng)；六是開(kāi)展信訪積案化解專項(xiàng)活動(dòng)；七是開(kāi)展基層組織后進(jìn)班子專項(xiàng)整治活動(dòng)。

為強(qiáng)化基層民主政治建設(shè)，我們制定了《關(guān)于在皂市鎮(zhèn)鎮(zhèn)直單位推行“三公開(kāi)”的通知》，在鎮(zhèn)直各單位推行黨務(wù)

公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，同時(shí)成立推行“三公開(kāi)”領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦。嚴(yán)格上下班紀(jì)律，擬于明天開(kāi)展一次全鎮(zhèn)鎮(zhèn)直單位上下班紀(jì)律抽查和窗口單位政務(wù)環(huán)境檢查。

（四）廣泛征求意見(jiàn)，邊學(xué)邊查邊整改

邊學(xué)邊查，收集“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，迅速拿出整改措施。通過(guò)四輪征求意見(jiàn)活動(dòng)，在全鎮(zhèn)黨員干部、群眾中共收集意見(jiàn)844條，其中領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面175條，其它方面238條。

3月17日動(dòng)員大會(huì)當(dāng)晚，召開(kāi)班子成員會(huì)，研究整改方案，依據(jù)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”和市委“六條禁令”，針對(duì)市委督導(dǎo)組反饋收集到的意見(jiàn)與建議，制定了皂市鎮(zhèn)委“八項(xiàng)嚴(yán)禁”：

1、嚴(yán)禁在外進(jìn)餐，嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁超標(biāo)接待、一客多陪；

2、嚴(yán)禁租車，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部公車私用；

3、嚴(yán)禁遲到早退，無(wú)故請(qǐng)假；

4、嚴(yán)禁饋贈(zèng)禮品；

5、嚴(yán)禁參與公款消費(fèi)的娛樂(lè)活動(dòng)；

6、嚴(yán)禁在轄區(qū)范圍內(nèi)參與工程建設(shè)，經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)；

7、嚴(yán)禁隨意召集基層會(huì)議；

8、嚴(yán)禁大操大辦、借機(jī)斂財(cái)。

針對(duì)存在問(wèn)題購(gòu)置打卡機(jī)，制定機(jī)關(guān)管理細(xì)則，解決了機(jī)關(guān)干部考勤問(wèn)題，目前班子成員簽到率100%、一般干部簽到率達(dá)到98%；無(wú)干部租車；無(wú)公務(wù)用煙；無(wú)加班費(fèi)、下鄉(xiāng)費(fèi)等各項(xiàng)資金補(bǔ)助；取消了機(jī)關(guān)早餐；進(jìn)餐數(shù)量明顯減少，用酒檔次明顯降低，機(jī)關(guān)開(kāi)支明顯減少；辦公室設(shè)置主要領(lǐng)導(dǎo)與一般干部同面積、同標(biāo)準(zhǔn)少。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)大院門(mén)口設(shè)立意

見(jiàn)征求箱，廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)，及時(shí)整改問(wèn)題。

對(duì)班子缺位的楊秀村、文墩村、謝大村進(jìn)行了調(diào)整，配齊了婦女計(jì)生委員，與財(cái)務(wù)存在問(wèn)題的村主職干部進(jìn)行談話，約談12個(gè)黨員群眾服務(wù)中心不達(dá)標(biāo)的村黨組織書(shū)記，制定軟弱渙散基層黨組織集中整頓方案，建立整頓任務(wù)責(zé)任制、銷號(hào)制。

（五）制定方案，集中整頓軟弱渙散基層黨組織 我鎮(zhèn)于3月中旬開(kāi)始軟弱渙散基層黨組織集中整頓行動(dòng)，一是領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速啟動(dòng)。制定了《皂市鎮(zhèn)集中整頓軟弱渙散黨組織方案》，建立了整頓工作臺(tái)賬，實(shí)行整頓措施責(zé)任制、整頓任務(wù)銷號(hào)制。二是明確重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任。針對(duì)存在的問(wèn)題，明確了整頓時(shí)間、內(nèi)容和目標(biāo)，成立工作專班，確定村（社區(qū)）蹲點(diǎn)機(jī)關(guān)干部為直接責(zé)任人，掛片班子成員、指導(dǎo)組長(zhǎng)、鎮(zhèn)委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、村“第一書(shū)記”為成員全程參與，要求于4月底前基本完成。三是對(duì)癥下藥、積極整頓。我鎮(zhèn)共有軟弱渙散基層黨組織13個(gè)，其中班子不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重的1個(gè)村，有黨員群眾服務(wù)中心但不達(dá)標(biāo)的12個(gè)村（社區(qū)），對(duì)黨員疏于教育管理不開(kāi)展黨組織活動(dòng)的3個(gè)村。針對(duì)黨員群眾服務(wù)中心不達(dá)標(biāo)的村（社區(qū)），制定了皂市鎮(zhèn)黨員群眾服務(wù)中心整頓村考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目，對(duì)黨員群眾服務(wù)中心室外建設(shè)、室內(nèi)陳設(shè)、檔案資料和記錄臺(tái)賬等各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容確定了分值，對(duì)中心建設(shè)情況進(jìn)行打分，拿出調(diào)整黨組織書(shū)記年齡較大，不能勝任現(xiàn)職的陡山村村書(shū)記

方案，配齊了婦女計(jì)生委員缺位的楊秀村，約談了黨員群眾服務(wù)中心不達(dá)標(biāo)村主職干部，對(duì)黨員疏于管理、不開(kāi)展黨組織活動(dòng)的村主職干部進(jìn)行了誡勉談話。目前，趙南村、何嶺村、文嶺村已經(jīng)規(guī)范了基本制度，積極開(kāi)展黨組織生活，同時(shí)將黨員群眾服務(wù)中心改造納入2014年工作要點(diǎn)；花園社區(qū)、高堰村、陡山村、楊秀村、上付村、下付村、韓王村、馬李村、劉楊村計(jì)劃投資9萬(wàn)元按考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目對(duì)黨員群眾服務(wù)中心進(jìn)行改造，上述12個(gè)村（社區(qū)）黨員群眾服務(wù)中心改造工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。其中陡山村配有“第一書(shū)記”（來(lái)自市教育局），教育局已經(jīng)幫扶2萬(wàn)元對(duì)黨員群眾服務(wù)中心進(jìn)行改造，硬件、軟件有較大提升。

皂市鎮(zhèn)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2014年6月19日

第三篇：農(nóng)機(jī)局學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案

農(nóng)機(jī)局關(guān)于學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的實(shí)施方案

為開(kāi)展后學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)這一環(huán)節(jié)工作，根據(jù)縣委《關(guān)于學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的實(shí)施方案》要求，根據(jù)農(nóng)機(jī)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、抓好學(xué)習(xí)教育

堅(jiān)持“六學(xué)三有一公開(kāi)”，即集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)

與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有體會(huì)文章，心得體會(huì)公開(kāi)，確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)。具體做到“四確保一強(qiáng)化”：

1、確保參學(xué)人員全覆蓋。按照中央和省、市、縣委要求，教育實(shí)踐活動(dòng)的參加人員為各個(gè)層面的黨員。在學(xué)習(xí)教育階段，要針對(duì)本單位實(shí)際，層層建立參學(xué)人員臺(tái)賬，制定各層面人員集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，確保“不落下一個(gè)支部，不漏掉一名黨員”。

2、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格按照省、市、縣委要求，不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)完成規(guī)定學(xué)時(shí)。鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)不少于5天。要按照時(shí)間要求，逐天拉出詳實(shí)的學(xué)習(xí)日程，按日程安排組織學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕在時(shí)間上搞變通，確保學(xué)滿點(diǎn)。

3、確保應(yīng)學(xué)盡學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)格落實(shí)縣委《實(shí)施意見(jiàn)》提出的相關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話和五本必讀書(shū)目，要把總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話、趙樂(lè)際同志在固安調(diào)研時(shí)的講話作為重要內(nèi)容，確保原原本本地學(xué)、應(yīng)學(xué)盡學(xué)；學(xué)習(xí)材料要確保鄉(xiāng)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部人手一冊(cè)，所轄基層黨組織至少一冊(cè)?？h群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織刊印的《簡(jiǎn)明讀本》和明白紙，要做到每名黨員干部人手1份、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、確保學(xué)習(xí)方式靈活多樣。要注重通過(guò)專題學(xué)習(xí)、討論交流等方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)。

二、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)

黨組、黨支部和黨員、干部聽(tīng)取意見(jiàn)心要誠(chéng)，面要廣，方式要靈活多樣，梳理要原汁原味，確保把群眾特別是工作對(duì)象和服務(wù)對(duì)象真實(shí)的意見(jiàn)建議征集上來(lái)。

1、聽(tīng)取意見(jiàn)要“廣”?？h直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員。重點(diǎn)聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象代表、本單位本系統(tǒng)干部職工、“兩代表一委員”、離退休干部的意見(jiàn)建議，要做到機(jī)關(guān)和下屬單位人員全覆蓋。

2、聽(tīng)取意見(jiàn)要“深”。聽(tīng)取意見(jiàn)建議內(nèi)容要高度聚焦，避免分散主題。主要包括三方面問(wèn)題：一是黨員干部“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題；二是關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題；三是聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。要安排兩次以上服務(wù)對(duì)象懇談會(huì)，分管縣領(lǐng)導(dǎo)參加，廣泛征求服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)。

3、聽(tīng)取意見(jiàn)要“真”。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持“面對(duì)面”與“背靠背”相結(jié)合，確保真征求意見(jiàn)，征求真意見(jiàn)。（1）會(huì)議征集。通過(guò)召開(kāi)服務(wù)對(duì)象、群眾代表、離退老干部代表等類別的座談會(huì)，征集不同群體的意見(jiàn)建議。座談會(huì)由黨組書(shū)記主持。（2）書(shū)面征集。通過(guò)信函、征求意見(jiàn)表、調(diào)查問(wèn)卷等，廣泛征集農(nóng)機(jī)經(jīng)銷企業(yè)，未參加動(dòng)員大會(huì)的干部職工、未參加座談會(huì)的老干部意見(jiàn)。（3）談心征集。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管單位負(fù)責(zé)人之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與黨員群眾之間普遍談心，真誠(chéng)征求意見(jiàn)建議。（4）調(diào)研征集。結(jié)合跟班工作，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部和群眾的意見(jiàn)建議；（5）登門(mén)征集。直接上門(mén)入戶，征求困難群眾、離退休黨員及年老體弱黨員的意見(jiàn)建議。（6）意見(jiàn)箱征集。分別在本單位設(shè)置征求意見(jiàn)箱，由縣委督導(dǎo)組負(fù)責(zé)征求意見(jiàn)的回收、梳理工作。

4、梳理反饋要“實(shí)”。對(duì)征集上來(lái)的意見(jiàn)建議，要實(shí)行不過(guò)濾、不遮掩，原汁原味地進(jìn)行梳理、匯總，可適當(dāng)歸納概括，但不得更改實(shí)質(zhì)內(nèi)容。梳理情況分別向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和上級(jí)督導(dǎo)組反饋，作為對(duì)照檢查、開(kāi)展剖析的重要依據(jù)。同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)保密制度，做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的保密工作，原始材料妥善保存。

三、抓好跟班工作

開(kāi)展跟班工作是推動(dòng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣、廣泛征求意見(jiàn)的重要舉措，要認(rèn)真組織實(shí)施，具體做到“四個(gè)到位”。

1、人員到位。制定《開(kāi)展跟班工作的安排方案》，合理安排本崗工作，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子深入村街開(kāi)展跟班工作。

2、時(shí)間到位。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部跟班工作時(shí)間為3天，到3月13日結(jié)束。局黨組對(duì)每名領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求，確保其按時(shí)深入基層開(kāi)展工作，按時(shí)完成跟班任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束后，每名跟班人員要及時(shí)撰寫(xiě)專題報(bào)告，由局領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后，上報(bào)縣活動(dòng)辦。

3、工作到位。跟班工作人員要全面了解跟班工作單位的職責(zé)要求和工作程序，認(rèn)真落實(shí)跟班工作任務(wù)要求，真正深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)、協(xié)助工作、幫解難題、接受教育。要通過(guò)跟班工作，切實(shí)征求基層黨員干部群眾的意見(jiàn)建議，加深對(duì)基層實(shí)際的了解；切實(shí)促進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)和本領(lǐng)；切實(shí)推動(dòng)基層化解矛盾、解決困難，使干部群眾感受到實(shí)實(shí)在在的變化。

4、紀(jì)律到位。跟班工作期間，要輕車簡(jiǎn)從，不接不送不陪，不給基層增加負(fù)擔(dān)。要全面了解跟班工作單位的職責(zé)要求和工作程序，嚴(yán)格遵守單位工作紀(jì)律。要力戒形式主義，防止做樣子、走過(guò)場(chǎng)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要高度重視學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的工作，切實(shí)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)抓好這一環(huán)節(jié)工作，緊密聯(lián)系實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案。局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作計(jì)劃，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，確保學(xué)習(xí)教育效果和征求意見(jiàn)質(zhì)量。

第四篇：留村中學(xué)群眾路線聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)實(shí)施方案

留村中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育

聽(tīng)取意見(jiàn)實(shí)施方案

為有序有效推進(jìn)我校的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步明確“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”階段的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本工作方案。

一、時(shí)間安排

從2014年3月8日開(kāi)始，到3月31完成。

二、目標(biāo)要求

搞好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效、扎實(shí)推進(jìn)的思想基礎(chǔ)，是提高思想認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)存在問(wèn)題的重要途徑，是明確整改措施、完善工作機(jī)制的前提條件。

“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”階段要著眼于提高黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，在學(xué)深學(xué)透上下功夫，在入腦入心上下功夫。我校將按照縣教育局的總體部署，組織廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛進(jìn)行解放思想討論，通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，深入理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，初步查找影響和制約我校發(fā)展的突出問(wèn)題，特別是主觀因素，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合加快發(fā)展的思想觀念，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)總體部署要求上來(lái)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，促進(jìn)我校乃至我縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

三、內(nèi)容方法

“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”階段的主要任務(wù)是圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)，促和諧，正師德，樹(shù)形象，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”這個(gè)主題，強(qiáng)化理論武裝、推動(dòng)思想解放，堅(jiān)定理想信念，明確行動(dòng)方向。統(tǒng)籌開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論等工作。

〈一〉、學(xué)習(xí)培訓(xùn)（3月8日—3月13日）。

包括個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排，并對(duì)理論學(xué)習(xí)要

提出明確具體的要求。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、保證學(xué)習(xí)時(shí)間、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、嚴(yán)明學(xué)習(xí)要求。

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 個(gè)人自學(xué)：

1.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告；總書(shū)記一系列重要講話；

2.中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨的群眾路線的重要論述（《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《理想信念不堅(jiān)定就會(huì)得“軟骨病”》、《 深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《石家莊市委常委會(huì)克服“四風(fēng)”十項(xiàng)承諾》、《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印》）等書(shū)目；

3.周本順書(shū)記、孫瑞彬書(shū)記、王德慶書(shū)記關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神。圍繞深入群眾、務(wù)實(shí)清廉，分專題組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，每一場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)都務(wù)求做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”，每一次學(xué)習(xí)都做到事先計(jì)劃周全、事中認(rèn)真細(xì)致、事后宣傳落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。

集中學(xué)習(xí)：

1.首先以傳達(dá)縣教育局動(dòng)員大會(huì)精神為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)《深澤縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（深教[2014]11號(hào)），充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，明確教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則。

其次，以傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)、全省“兩會(huì)”精神為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)總書(shū)記和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于組織開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話精神等內(nèi)容。圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)，促和諧，正師德，樹(shù)形象，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”這一主題，立足本單位實(shí)際和工作職能，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，貫徹落實(shí)到本單位工作的各個(gè)方面，保持教育事業(yè)又好又快發(fā)展良好勢(shì)頭進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)心得。

2.開(kāi)展五項(xiàng)教育

集中學(xué)習(xí)期間，響應(yīng)縣教育局倡導(dǎo)的五項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)全體黨員、干部教師進(jìn)行理想信念、群眾觀點(diǎn)、黨紀(jì)黨規(guī)等專題學(xué)習(xí)。（1）理想信念教育。以學(xué)習(xí)習(xí)

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于理想信念的重要講話為重點(diǎn)，組織觀看專題影片，重溫入黨誓詞、開(kāi)展特殊黨日活動(dòng)。（2）革命傳統(tǒng)教育。以“學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)總書(shū)記在正定工作時(shí)的良好作風(fēng)和崇高風(fēng)范”為主題開(kāi)展學(xué)習(xí)。（3）實(shí)踐體驗(yàn)教育。組織“為民務(wù)實(shí)在一線”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部下到各年級(jí)組或教研組進(jìn)行蹲點(diǎn)服務(wù)，調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)、服務(wù)群眾、幫解難題。（4）黨紀(jì)法規(guī)教育。學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則和中央、省委、市委教育實(shí)踐活動(dòng)出臺(tái)相關(guān)制度規(guī)定，組織觀看反腐倡廉警示教育專題片。（5）正反典型教育。適時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)先進(jìn)和警示教育大會(huì)，推出先進(jìn)典型，曝光反而典型。

3.學(xué)習(xí)期間，要及時(shí)交流學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)心得。保證學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)不少于5天；除學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，個(gè)人要妥善處理工學(xué)矛盾，可以利用節(jié)假日、周末、晚間等休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

在學(xué)習(xí)形式上，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、書(shū)記講黨課、先進(jìn)典型作報(bào)告等形式，在集中學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，研究部署本單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。把黨員群眾自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)本部門(mén)本單位實(shí)際情況，適當(dāng)集中時(shí)間，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)，保證有充足的集中學(xué)習(xí)時(shí)間。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取座談?dòng)懻摗ｎ}講座、實(shí)地參觀、網(wǎng)上測(cè)試等形式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)習(xí)中思考，在學(xué)習(xí)中提高，真正領(lǐng)會(huì)要義，真正觸及靈魂，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，深入理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。要堅(jiān)持以學(xué)原著為本，著力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，既要注意創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，又要注意防止以輔導(dǎo)、交流取代讀原著。

要堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)。要大力倡導(dǎo)、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以“立德樹(shù)人，學(xué)高為師，身正為范，師愛(ài)為魂”為主線，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和勤勞善良的個(gè)人品德，引導(dǎo)廣大黨員干部和教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我錘煉，內(nèi)化升華自身的精神品格。

嚴(yán)明學(xué)習(xí)要求

制定有關(guān)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格進(jìn)行考勤，開(kāi)展必要的檢查和測(cè)評(píng)，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。參加教育實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)的全體黨員要要做到學(xué)習(xí)有筆記。領(lǐng)導(dǎo)班子成員除了參加理論中心組集中學(xué)習(xí)外，還要積極參加所在黨支部組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校全體黨員、干部教師交流學(xué)習(xí)情況，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作分工和本單位實(shí)際，就狠剎“四風(fēng)”，研究確定承諾事項(xiàng)，通過(guò)學(xué)校公開(kāi)欄向社會(huì)作出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。

〈二〉、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月14日--3月24日）。

根據(jù)《深澤縣教育局關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》（深教[2014]13號(hào)）文件的要求，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)，促和諧，正師德，樹(shù)形象，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”這個(gè)主題，把促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為重要內(nèi)容，采取 “聽(tīng)、看、談、問(wèn)、議”等多種方式，深入基層、深入學(xué)校、深入群眾認(rèn)真調(diào)研。

（1）確定調(diào)研課題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人確定一個(gè)年級(jí)或教研組蹲點(diǎn)調(diào)研，時(shí)間不少于2天。要按照 “查問(wèn)題、正作風(fēng)、務(wù)實(shí)效、促發(fā)展”的要求，根據(jù)工作分工和各自職能，著重圍繞明確辦學(xué)思路、深化教育綜合改革、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善工作機(jī)制、建設(shè)特色校園等方面確定調(diào)研課題。

（2）廣泛征求意見(jiàn)。組織黨員、干部聯(lián)系思想和工作實(shí)際，圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，一問(wèn)我是誰(shuí)，強(qiáng)化公仆意識(shí)；二問(wèn)為了誰(shuí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)；三問(wèn)依靠誰(shuí)，強(qiáng)化群眾意識(shí)。要撰寫(xiě)體會(huì)文章，組織討論活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭交流學(xué)習(xí)心得，切實(shí)深化認(rèn)識(shí)，查找差距，明確方向，使廣大黨員、干部學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)以致用，真正把弘揚(yáng)黨的宗旨意識(shí)和群眾觀念、反對(duì)“四風(fēng)”根植于思想深處。要通過(guò)邀請(qǐng)部分普通教師和學(xué)生代表座談，廣泛開(kāi)展尋計(jì)問(wèn)策活動(dòng)，聽(tīng)取對(duì)推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的意見(jiàn)建議。通過(guò)集思廣益，科學(xué)論證，認(rèn)真梳理、查找影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，提出切實(shí)可行的解決辦法。

（3）形成調(diào)研報(bào)告。在調(diào)研中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，形成有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶

隊(duì)調(diào)研，帶頭撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，帶頭交流調(diào)研成果。要把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入調(diào)研和案例剖析，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在校內(nèi)征求意見(jiàn)以與全體教師約談交心等形式進(jìn)行交流，向社會(huì)征求意見(jiàn)可以采取民主評(píng)議、召開(kāi)座談會(huì)、入戶家訪、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行。

（4）務(wù)求調(diào)研實(shí)效。調(diào)研活動(dòng)要合理安排，有序進(jìn)行，注重實(shí)效。要結(jié)合本單位實(shí)際，精選重點(diǎn)課題，防止課題過(guò)大、過(guò)空、過(guò)多，缺乏針對(duì)性、可行性。開(kāi)展調(diào)研工作要注意與幫助基層和群眾解難題、辦實(shí)事相結(jié)合。

〈三〉梳理意見(jiàn)建議（3月25日—3月31日）

認(rèn)真落實(shí)我校關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)要邊學(xué)邊改、邊查邊改、立改立行的要求部署，堅(jiān)持把教職工幸福、學(xué)生滿意、社會(huì)認(rèn)可作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，深入了解和認(rèn)真傾聽(tīng)各方面要求、愿望、意見(jiàn)及建議，以破除“四風(fēng)”的實(shí)際成效取信于民。

（1）把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要有針對(duì)性地引導(dǎo)黨員干部克服存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問(wèn)題能夠馬上解決、哪些經(jīng)過(guò)努力可以解決、哪些需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決。

（2）把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)查找出來(lái)的“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直接、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展，使群眾感受到實(shí)實(shí)在在的成效。

（3）把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。要從活動(dòng)伊始就針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度。對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持、不適用的廢止、需完善的完善。要針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出制度建設(shè)任務(wù)，明確完成時(shí)限并抓好落實(shí)。要邊學(xué)邊改、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把解決問(wèn)題、完善工作機(jī)制貫穿始終。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)后的第一項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)比較集中，必須抓緊抓實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨總支(支部)全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)同志為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)直接責(zé)任人。教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體指導(dǎo)。黨總支要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。

2、及時(shí)與督導(dǎo)組聯(lián)系。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要經(jīng)常、及時(shí)與縣教育局督導(dǎo)組聯(lián)系，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)把握各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求，掌握工作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，征求督導(dǎo)組的建議，切實(shí)發(fā)揮好督導(dǎo)組與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。定期向縣教育局督導(dǎo)組報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況。

3、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用，是保證活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵。

4、積極探索創(chuàng)新。要善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，也要注意借鑒過(guò)去好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施，保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果和質(zhì)量。該階段的“規(guī)定動(dòng)作”必須不折不扣完成，“自選動(dòng)作”要富有特色。

“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)原則上到3月31日基本結(jié)束。該環(huán)節(jié)的工作基本完成后，要適時(shí)對(duì)這一階段的工作進(jìn)行小結(jié)并“回頭看”，并對(duì)“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)的工作提前謀劃，做好必要準(zhǔn)備。

第五篇：學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作總結(jié)

馬家壩鄉(xiāng)小學(xué)

班子 “學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作小結(jié)

我校班子按照教科局黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織全體黨員、教師認(rèn)真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、高度重視，及時(shí)安排部署

按照教科局黨委的統(tǒng)一安排部署，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，3月19日召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，教科局督察組全體人員參加了會(huì)議。班子利用橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造實(shí)踐活動(dòng)氛圍。

二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神及省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。組織了4次集中學(xué)習(xí)。對(duì)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是個(gè)人自學(xué)。不僅將上級(jí)部門(mén)配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫(xiě)和 學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)。

四是專題研討。以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開(kāi)展“群眾觀點(diǎn)怎么看？”“群眾路線怎么走？”“五好老師怎么做？”三次主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我校教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校在會(huì)議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長(zhǎng)久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時(shí)還集中收看了關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的《焦點(diǎn)訪談》專題片。李校長(zhǎng)對(duì)教科局組織到廣元監(jiān)獄進(jìn)行警示教育的情況作了詳細(xì)的講解，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見(jiàn)

把聽(tīng)取意見(jiàn)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽(tīng)取教師代表對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委三十條項(xiàng)規(guī)定等方面的意見(jiàn)和建議。制作并發(fā)放征求意見(jiàn)表60余份；共征求意見(jiàn)建議30余條。同時(shí)學(xué)校要求班子成員每人調(diào)研走訪不少于30人次，對(duì)于收集到的意見(jiàn)建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見(jiàn)，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。

四、存在的不足

一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度 2 及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。

二是征求范圍不廣，沒(méi)有向退休教師和退休干部征求意見(jiàn)和建議。

三是梳理不夠細(xì)致，對(duì)征求到意見(jiàn)歸納梳理不夠仔細(xì)。四是工作創(chuàng)新不夠。

五、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

三是突出重點(diǎn)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見(jiàn)成效。主要突出在以下幾個(gè)方面：

1、完善工作制度、提供科學(xué)決策。

2、深入基層、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

3、改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量

4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。

5、在接待上級(jí)或外單位活動(dòng)中，堅(jiān)持“誰(shuí)分管、誰(shuí)接待”原則，實(shí)行對(duì)口接待，非分管人員不參與，并將公務(wù)招待一律改為食堂用餐。

6、建立健全機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高工作效率。

2014年7月4日