第一篇：黨_建_示_范_村_標(biāo)_準(zhǔn)

黨 建 示 范 村 標(biāo) 準(zhǔn)

一、班子建設(shè)

1、村兩委班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)，能自覺(jué)貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，群眾反映較好。

2、村黨組織書記思想政治素質(zhì)好，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)，在群眾中有較高的威信；村班子成員結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)；按照1：1的比例培養(yǎng)了后備干部。

3、共青團(tuán)、婦代會(huì)、民兵等群團(tuán)組織配套健全，作用發(fā)揮較好。

二、黨員隊(duì)伍建設(shè)

1、黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，先鋒模范作用發(fā)揮好，黨員中致富能人和致富帶頭人達(dá)到60%以上。

2、“三會(huì)一課”、民主評(píng)議等制度落實(shí)，組織生活正常，黨員教育管理達(dá)到經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化的要求。

3、重視黨員培訓(xùn)工作，中青年黨員能夠通過(guò)不同培訓(xùn)渠道，普遍掌握--3門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。

4、發(fā)展黨員工作正常，1000人以下的村每年至少發(fā)展1名黨員，1000人以上的村每年至少發(fā)展2名黨員。新發(fā)展的黨員中，35歲以下的達(dá)到65%以上，高中以上文化程度的達(dá)到35%以上。

三、基層民主建設(shè)

1、黨員議事會(huì)、村民議事會(huì)等民主議事組織健全，作用發(fā)揮較好，村班子議事程序規(guī)范，決策民主。

2、村務(wù)公開制度健全，地村民關(guān)心的村級(jí)財(cái)務(wù)管理、宅基地審批、計(jì)劃生育指標(biāo)等熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開，接受群眾監(jiān)督。公開程序規(guī)范，內(nèi)容真實(shí)。

3、村民自治同制完善，村規(guī)民約健全，重大事項(xiàng)通過(guò)召開村民大會(huì)和村民代表會(huì)議，集體討論，民主決定，群眾意愿得到充分體現(xiàn)。

四、陣地建設(shè)

1、村辦公用房達(dá)到150平方米以上，布局合理，辦公設(shè)施齊全。

2、黨員活動(dòng)室設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容充實(shí)、制度上墻，電教設(shè)施配套，能夠滿足黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

3、建起了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收點(diǎn)。有一部反映本村黨建工作的電教片。

4、各類規(guī)章制度、簿、冊(cè)等資料完整，檔案管理規(guī)范。

五、工作業(yè)績(jī)

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，農(nóng)民人均純收主居于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，增長(zhǎng)速度高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均水平。

2、“雙培雙帶”工程進(jìn)一步深化，載體形式不斷創(chuàng)新，特點(diǎn)突出，特色鮮明。

3、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到5萬(wàn)

元以上。

4、村社居民點(diǎn)規(guī)劃科學(xué)合理、60%的農(nóng)戶住宅達(dá)到小康住宅標(biāo)準(zhǔn)，村內(nèi)主街道硬化綠化，村容村貌整潔。

5、各項(xiàng)工作在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列，社會(huì)事業(yè)扶持發(fā)展，治安狀況良好，群眾精神文化生活豐富，村風(fēng)民風(fēng)較好，無(wú)群體性越級(jí)上訪事件發(fā)生。后進(jìn)村整頓的幾點(diǎn)建議

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展并不均衡，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是基層黨組織建設(shè)，都存在著部分的后進(jìn)村。就現(xiàn)狀而言，一個(gè)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好壞，和基層黨組織建設(shè)有著很密切胡關(guān)系。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，整頓基層黨組織后進(jìn)村，就顯得很有必要。

整頓的前提，建議要先摸清后進(jìn)村基層黨組織進(jìn)村情況、認(rèn)真排查，嚴(yán)格把好排查關(guān)。并成立由相關(guān)部門組成的后進(jìn)村黨組織排查整頓工作組，及時(shí)對(duì)村（社區(qū)）進(jìn)行逐一排查。同時(shí)要求基層黨委成立相應(yīng)排查整頓工作組，建立黨委書記親自抓、負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，指定專人對(duì)村級(jí)組織軟弱渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力不強(qiáng)；黨務(wù)、村務(wù)公開不及時(shí)，管理比較混亂；經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后，群眾生產(chǎn)生活困難；矛盾問(wèn)題比較突出，不穩(wěn)定、不和諧因素較多的村黨組織及時(shí)排查。制定方案，抓好落實(shí)。

整頓的方法,建議可以根據(jù)排查出的后進(jìn)村存在的突出問(wèn)題，各基層黨委要制定出整改方案上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并建立后進(jìn)村臺(tái)賬，實(shí)行“消耗制”做到整頓一個(gè)，鞏固一個(gè)，消耗一個(gè)。然后根據(jù)各村存在的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在推行為 “三五工作法”的基礎(chǔ)上，落實(shí)掛鉤聯(lián)系民情責(zé)任區(qū)制度，掛鉤單位、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要幫助后進(jìn)村黨組織找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析原因，堅(jiān)持思想整頓與組織整頓相結(jié)合的辦法，對(duì)村級(jí)組織軟弱渙散的通過(guò)對(duì)癥下藥“調(diào)”、拓寬渠道“選”、多種形式“育”、健全制度“管”、齊心協(xié)力“幫”等措施，大力加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)。對(duì)黨務(wù)村務(wù)管理混亂的本著規(guī)范、簡(jiǎn)便、實(shí)用的原則，幫助后進(jìn)村對(duì)各類制度進(jìn)行一次集中梳理，完善村“兩委”學(xué)習(xí)、工作和管理制度。督促幫助后進(jìn)村建立和完善村級(jí)財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理監(jiān)督等制度，著力解決財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理不透明、不規(guī)范的問(wèn)題。對(duì)矛盾問(wèn)題較為突出的以有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就首先解決什么問(wèn)題的原則，結(jié)合各村實(shí)際，分類組織實(shí)施。財(cái)務(wù)管理方面的問(wèn)題，要認(rèn)真清理，及時(shí)向群眾公布結(jié)果；治安狀況不好的村，要進(jìn)行綜合治理，建立良好的生產(chǎn)、生活秩序；宗族勢(shì)力影響或干涉村務(wù)的，要依法進(jìn)行宣傳教育和引導(dǎo)，對(duì)經(jīng)說(shuō)服無(wú)效，繼續(xù)干擾村務(wù)的，必要時(shí)可通過(guò)法律手段來(lái)解決；存在土地和宅基地糾紛等遺留問(wèn)題的，要組織相關(guān)部門，依法進(jìn)行妥善解決。通過(guò)整頓，努力使每個(gè)支部有一個(gè)好的帶頭人、一個(gè)好的發(fā)展思路、一個(gè)好的工作制度、一個(gè)好的活動(dòng)陣地、一個(gè)好的保障機(jī)制。從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

黨員學(xué)習(xí)材料——李林森先進(jìn)事跡

近期，市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展向李林森同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知>的通知》（德創(chuàng)先發(fā)[2011]38號(hào)）。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、弘揚(yáng)優(yōu)秀品

格，激勵(lì)廣大黨員干部在推進(jìn)全省發(fā)展新跨越中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。希望廣大黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡，在工作中起好表率。

一、充分認(rèn)識(shí)開展向李林森同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義

李林森同志生前任萬(wàn)源市委常委、組織部長(zhǎng)。2009 年7月被確診患肝癌晚期后，他隱瞞病情、忘我工作近兩年時(shí)間，2011 年7 月31 日因醫(yī)治無(wú)效去世，年僅42 歲。自參加工作以來(lái)，李林森同志始終以黨和人民的事業(yè)為重，扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)，心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)，以一名黨員干部特別講大局、特別講付出、特別講實(shí)干、特別講紀(jì)律的崇高品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)贏得了廣大黨員群眾的衷心擁護(hù)。特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)期間，公道正派、堅(jiān)持原則，公正廉明、開拓進(jìn)取，在創(chuàng)新基層組織建設(shè)、改進(jìn)基層干部選任制度上屢創(chuàng)全國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長(zhǎng)李源潮同志指出：李林森同志是一位公正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長(zhǎng)；要系統(tǒng)總結(jié)李林森同志的先進(jìn)事跡，作為全國(guó)重大先進(jìn)典型組織廣泛宣傳；要將學(xué)習(xí)李林森同志列為組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)的重要內(nèi)容，先從中組部機(jī)關(guān)做起。省委書記劉奇葆同志明確要求加大力度，在省內(nèi)廣泛宣傳事跡，形成學(xué)習(xí)熱潮。按照中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志的要求，大力弘揚(yáng)李林森同志的時(shí)代精神，廣泛開展向李林森同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，培育優(yōu)良作風(fēng)，踐行黨的宗旨，深化組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為四川經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、政治更加清明、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福作出新貢獻(xiàn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、深入學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡所展現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)

李林森同志是組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的重大先進(jìn)典型，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部典型，他以短暫人生的崇高境界，充分展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率的寶貴品格生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員和組工干部對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。

要學(xué)習(xí)李林森同志黨性堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。李林森同志生前始終牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，把個(gè)人理想和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到黨和人民的事業(yè)當(dāng)中，把堅(jiān)強(qiáng)的黨性體現(xiàn)在對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨奉獻(xiàn)的實(shí)際工作上，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時(shí)代特征。

要學(xué)習(xí)李林森同志牢記宗旨、心系群眾的為民情懷。李林森同志無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記還是組織部長(zhǎng)崗位上，始終堅(jiān)持權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，真心實(shí)意服務(wù)黨員、干部、人才，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實(shí)事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

要學(xué)習(xí)李林森同志堅(jiān)持原則、公道正派的職業(yè)操守。李林森同志擔(dān)任組織部長(zhǎng)期間，帶頭講黨性、重品行、作表率，公道正派選人用人，堅(jiān)決抵制用人上的不正之風(fēng)，鮮明崇尚實(shí)干的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持五湖四海，知人善任，重視選拔使用

長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)基層一線工作的干部，充分展示了一名基層組織部長(zhǎng)公道正派、甘為人梯的職業(yè)品德。

要學(xué)習(xí)李林森同志與時(shí)俱進(jìn)、勇于開拓的進(jìn)取精神。李林森同志始終堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、升能力、不懈進(jìn)取、奮發(fā)有為作為一貫的追求，圍繞中心、服務(wù)大局，創(chuàng)新工作理念和方法，抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)堡壘，努力推動(dòng)組織工作更好的服從和服務(wù)于黨的中心任務(wù)，充分展現(xiàn)了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開拓進(jìn)取、追求卓越的工作品格。

要學(xué)習(xí)李林森同志清正廉潔、一生坦蕩的高尚情操。李林森同志始終懷著對(duì)黨的感激和感恩之情，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡(jiǎn)樸，為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)，模范踐行責(zé)任心、公正心、關(guān)愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現(xiàn)了

組工干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。

要學(xué)習(xí)李林森同志生命不息、奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。李林森同志生前無(wú)論從事什么工作，都始終積極主動(dòng)、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，特別是患病后，他憑著常人難以想象的毅力同病魔抗?fàn)?，?jiān)守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業(yè)燃盡生命之火，充分展示了一名共產(chǎn)黨員和組工干部恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高形象。

白海偉，2005年畢業(yè)于洛陽(yáng)師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)，2009年洛陽(yáng)市第二批大學(xué)生村官?，F(xiàn)任我鄉(xiāng)沙坡村主任助理，并兼職教學(xué)工作。自2009年到村任職以來(lái)，特別是2010年到沙坡村小學(xué)任教以來(lái)，一直堅(jiān)守在工作崗位上，每天除了協(xié)助村委完成各項(xiàng)工作以外，還主動(dòng)擔(dān)負(fù)起沙坡村小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作，各項(xiàng)工作成績(jī)突出，贏得了學(xué)校和群眾的一致好評(píng)。

他將自己的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，村委與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校每天的工作已經(jīng)耗費(fèi)了他大量的精力，但他還要到村委值班、掃地、組織群眾收看遠(yuǎn)程教育，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。并且在學(xué)校除了擔(dān)任語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門課程外，還擔(dān)任著年級(jí)的班主任，做好學(xué)生的教育管理工作，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的普遍贊揚(yáng)。

他十分喜歡學(xué)習(xí)，無(wú)論工作再忙，再累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他在教學(xué)過(guò)程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。他熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，辛勤工作，既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jī)。

第二篇：直 供 區(qū) 標(biāo) 準(zhǔn) 供 電 村

直 供 區(qū) 標(biāo) 準(zhǔn) 供 電 村 低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程管理辦法

（試 行）

從1998年實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)和縣城電網(wǎng)建設(shè)改造工程以來(lái)，直供區(qū)農(nóng)村低壓電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱、供電可靠性低、電能質(zhì)量差、線路損耗大和安全隱患多等問(wèn)題得到了根本解決，農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，供電能力進(jìn)一步增強(qiáng)，供電質(zhì)量和供電可靠性有了較大的提高，農(nóng)民用電負(fù)擔(dān)大幅減輕。農(nóng)村電網(wǎng)及縣城電網(wǎng)建設(shè)改造工程為新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，隨著農(nóng)村電力管理體制改革的實(shí)施和不斷深入，加之農(nóng)村電力資產(chǎn)的接收，隨之帶來(lái)了農(nóng)村低壓電網(wǎng)的維護(hù)范圍和工程量急劇擴(kuò)大。為了加強(qiáng)直供區(qū)農(nóng)村低壓電網(wǎng)的維護(hù)改造管理，確保農(nóng)村低壓電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，特制定本辦法。

一、直供區(qū)農(nóng)村低壓電網(wǎng)供電設(shè)施維護(hù)改造工程的范圍和分類：

（一）農(nóng)村低壓電網(wǎng)供電設(shè)施維護(hù)改造范圍為:現(xiàn)已被公司接收的農(nóng)村低壓電力資產(chǎn)或原與產(chǎn)權(quán)單位已簽訂分界點(diǎn)協(xié)議的供電設(shè)施，以產(chǎn)權(quán)分界點(diǎn)進(jìn)行劃分，但不含客戶產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)的供電設(shè)施。對(duì)不在維護(hù)改造范圍內(nèi)的客戶資產(chǎn)，因影響低壓電網(wǎng)的安全運(yùn)行或客戶的要求需要進(jìn)行維護(hù)、維護(hù)改造的，各供電部應(yīng)積極主動(dòng)的提供服務(wù)，并按龍南市物價(jià)局批復(fù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。

（二）農(nóng)村低壓電網(wǎng)供電設(shè)施維護(hù)改造工程分類： 1.配電室內(nèi)的配電設(shè)施（從10kV進(jìn)線的避雷器、穿墻套管起，到配電盤出線開關(guān)止，含避雷器、穿墻套管、跌落式熔斷器、開關(guān)、刀閘、變壓器、防竊電箱、低壓屏、無(wú)功補(bǔ)償屏和必要的配電設(shè)施）。2.配電室本體的修繕和改建。

3.臺(tái)架配電設(shè)施（從10kV進(jìn)線的避雷器起，到配電箱或落地式箱變出線開關(guān)止，含避雷器、刀閘、跌落式熔斷器、變壓器或落地式箱變、配電箱、無(wú)功補(bǔ)償箱等）。

4.低壓線路（從配電盤或配電箱出線電纜起，到電表箱以上部分的接戶線止，含電纜、電桿、金具、瓷瓶、導(dǎo)線、拉線、接戶線等）。5.電表箱（含電表箱及其內(nèi)部的開關(guān)、隔離刀閘等）。6.淘汰型電能表。

（三）工程維護(hù)改造內(nèi)容包括：新建、改造、拆除、遷移、維護(hù)改造、更換工程及農(nóng)村低壓網(wǎng)絡(luò)、配電設(shè)施的優(yōu)化配置，如按照負(fù)荷需求重新調(diào)配配電變壓器或無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備等。

二、工程的組織實(shí)施程序和方案：

（一）由各供電部對(duì)轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村低壓電網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行排查摸底，建立低壓線路設(shè)備管理檔案，在嚴(yán)格控制公司下達(dá)投資規(guī)模的基礎(chǔ)上，按照“量入為出、輕重緩急”的原則，制定半低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程項(xiàng)目計(jì)劃及改造方案。

（二）整改項(xiàng)目計(jì)劃的確定，首先由各供電部提出項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告，并會(huì)同施工單位編制工程概預(yù)算書、初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書、施工圖、材料計(jì)劃表等工程前期資料，及時(shí)提交到農(nóng)電部進(jìn)行審查。工程的初步設(shè)計(jì)要與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，避免前建后拆，重復(fù)投資。

（三）農(nóng)電部審查合格并批復(fù)材料計(jì)劃，由物資公司統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)所需設(shè)備材料。

（四）供電部組織施工單位進(jìn)行施工，公司工程管理部門、相關(guān)供電部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（五）工程竣工后，由公司工程管理部門組織有關(guān)部室、相關(guān)供電部配合，共同對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督導(dǎo)驗(yàn)收。

（六）施工單位編制工程決算書，經(jīng)供電部審核，報(bào)農(nóng)電部審查合格后，轉(zhuǎn)審計(jì)辦進(jìn)行審計(jì)定案。

（七）工程審定后及時(shí)完成工程財(cái)務(wù)結(jié)算工作。

（八）根據(jù)低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程資料管理規(guī)定整理檔案資料，分別報(bào)農(nóng)電部審查、供電部備案存檔。

（九）農(nóng)村低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程按半年一次組織實(shí)施。由各供電部分別在每年的一月份和七月份，向農(nóng)電部提交半低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程的可行性報(bào)告、概預(yù)算、初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書、施工圖、材料計(jì)劃表等工程前期資料。由各供電部在每年的五月底和十一月底提交該半低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程決算書，并完成工程財(cái)務(wù)結(jié)算工作。

三、有關(guān)管理辦法：

（一）各供電部是轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程的責(zé)任單位，供電部主任是該工程的第一責(zé)任人，供電部分管主任全權(quán)負(fù)責(zé)工程的組織和落實(shí)，農(nóng)電專工為工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，對(duì)工程進(jìn)行管理、督導(dǎo)和組織驗(yàn)收。

（二）要求各供電部安排工程專業(yè)管理人員對(duì)工程進(jìn)行專門管理，并作為與公司有關(guān)部門、各施工單位的聯(lián)系人。工程管理人員應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心，熟悉工程現(xiàn)場(chǎng)、農(nóng)村電網(wǎng)設(shè)備物資的規(guī)格型號(hào)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收方案、檔案資料整理等工作，了解工程概預(yù)算、工程決算等后期工作。

（三）為了保證低壓電網(wǎng)維護(hù)管理費(fèi)的使用效率和將有限的資金用在亟需改造的工程上，并及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，要求各供電部在本單位的投資規(guī)模內(nèi)按照“量入為出、輕重緩急”的原則合理分配各季度的投資規(guī)模。

（四）各供電部要本著對(duì)社會(huì)和企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)低壓維護(hù)改造項(xiàng)目計(jì)劃的管理，對(duì)資金嚴(yán)格控制并合理利用，防止利用低壓維護(hù)資金提報(bào)或虛報(bào)與建設(shè)項(xiàng)目無(wú)關(guān)的工程內(nèi)容。

（五）各供電部制定的維護(hù)改造工程項(xiàng)目應(yīng)符合公司的有關(guān)工程管理規(guī)定及公司對(duì)工程下達(dá)的指導(dǎo)意見。

（六）由供電部委托有關(guān)施工單位編制工程概預(yù)算書，并逐級(jí)履行審查手續(xù)。

（七）各供電部要成立農(nóng)村低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程質(zhì)量監(jiān)督保證體系并簽訂責(zé)任合同，明確各方的職責(zé)范圍，最終形成公司各部門、各供電部、施工單位對(duì)工程齊抓共管的管理模式。

（八）各供電部在不影響正常工作且具備相應(yīng)施工力量、技術(shù)條件的基礎(chǔ)上，可依托輸變電工程公司組織施工，但必須完善相關(guān)手續(xù)。

（九）為優(yōu)化資源配置，減少物資采購(gòu)的中間環(huán)節(jié)及降低進(jìn)入工程的物資單價(jià)，工程所需的主要設(shè)備材料均由物資公司統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，各單位領(lǐng)取的物資要對(duì)應(yīng)工程項(xiàng)目設(shè)立專門帳目，嚴(yán)加管理。嚴(yán)格履行出入庫(kù)手續(xù)。工程竣工后要對(duì)該工程材料進(jìn)行清點(diǎn)，核實(shí)登記，如實(shí)上報(bào)，杜絕材料流失。對(duì)剩余的物資，可作為下次工程的備品，在下一次工程資金中扣除。

（十）為節(jié)省資金，降低工程造價(jià)，各單位要加強(qiáng)拆舊物資的重復(fù)利用。對(duì)拆舊物資視同新物資一樣進(jìn)行管理，并登記造冊(cè)。對(duì)確實(shí)不能重新利用的物資，經(jīng)農(nóng)電部確認(rèn)后，由物資公司統(tǒng)一進(jìn)行回收。

（十一）要求各單位加強(qiáng)對(duì)施工人員的安全培訓(xùn)教育力度，提高安全施工和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)工程現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，堅(jiān)決杜絕各類安全責(zé)任事故。公司將與各單位簽訂安全責(zé)任書，要求各單位也要層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。

（十二）要求各單位對(duì)施工人員加強(qiáng)電力技術(shù)和施工工藝的培訓(xùn)，努力提高施工人員技術(shù)素質(zhì)和加強(qiáng)施工力量。

（十三）加強(qiáng)農(nóng)村低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程驗(yàn)收工作的管理。工程竣工后，由公司工程管理部門組織有關(guān)部室、供電部共同對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，并認(rèn)真對(duì)工程量進(jìn)行核實(shí)和實(shí)測(cè)，確保驗(yàn)收工作的真實(shí)性和有效性。

（十四）加強(qiáng)農(nóng)村低壓電力設(shè)施及其資產(chǎn)的管理。通過(guò)農(nóng)網(wǎng)改造工程“回頭看”檢查整改工作，各供電部均較全面的掌握了目前轄區(qū)內(nèi)的供電設(shè)施狀況。要求各供電部對(duì)直供區(qū)農(nóng)村低壓電網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)重新進(jìn)行一次全面的核對(duì)復(fù)查，確鑿掌握低壓電力設(shè)施及資產(chǎn)狀況并登記造冊(cè)。每一項(xiàng)低壓電網(wǎng)維護(hù)改造工程竣工后，要求供電部會(huì)同施工單位必須重新繪制工程竣工圖及農(nóng)村低壓電網(wǎng)現(xiàn)狀圖。對(duì)于配電設(shè)施遷移、重新配置配變?nèi)萘?、配電設(shè)施改造、設(shè)備調(diào)整、舊料重復(fù)利用等工程，要求施工單位在賬目和檔案資料中作詳細(xì)記錄。

（十五）其它未盡事宜，請(qǐng)參照我公司有關(guān)工程管理方面的文件、規(guī)定等執(zhí)行。

（十六）針對(duì)目前全市直供區(qū)農(nóng)村低壓電網(wǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況，建議各供電部在低壓電網(wǎng)建設(shè)維護(hù)改造中優(yōu)先考慮如下內(nèi)容，一是故障電表箱更換工程，二是配電設(shè)施的調(diào)配優(yōu)化工程，特別是對(duì)盜竊情況比較嚴(yán)重的供電設(shè)施及時(shí)進(jìn)行搬遷或恢復(fù)，三是對(duì)有安全隱患的供電設(shè)施進(jìn)行整改。四是電網(wǎng)維護(hù)改造本著“先急后緩”的原則，合理的調(diào)整維護(hù)改造計(jì)劃，避免盲目投資。

四、附則：

（一）本辦法由龍南供電公司農(nóng)電部負(fù)責(zé)解釋。

（二）本辦法自印發(fā)之日起開始執(zhí)行。

第三篇：共 產(chǎn) 黨 員 示 范 崗

共 產(chǎn) 黨 員 示 范 崗

示范崗名稱：采油一區(qū)101號(hào)黨支部支部書記崗

示范人：班印

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難。

3、通過(guò)開展創(chuàng)建“五型五好”班組活動(dòng)，努力完成全年各項(xiàng)指標(biāo)。

4、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

5、依據(jù)生產(chǎn)規(guī)律、運(yùn)行情況加大節(jié)能度，降低原油成本，完成節(jié)能指標(biāo)。

6、保證本站原油外輸平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

7、保證本站安全生產(chǎn)無(wú)事故，努力做好本站員工的崗位技能培訓(xùn)工作。措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、不斷推進(jìn)和完善HSE體系運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

3、不定期上井巡回檢查、跟蹤特殊井、調(diào)查問(wèn)題井，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、整改，確保安全無(wú)事故。

4、充分利用好新建立的黨員活動(dòng)陣地，加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí)，積極開展黨員談心活動(dòng)，作好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。

示范崗名稱：采油作業(yè)一區(qū)101中心站站長(zhǎng)崗

示范人：安迎

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難。

3、努力提高業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，嚴(yán)把發(fā)展黨員關(guān)。

4、組織黨員干部認(rèn)真開展“創(chuàng)三優(yōu)”工程。

5、努力完成全年各項(xiàng)指標(biāo)。

6、組織好黨員干部政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、每天上井巡回檢查、跟蹤特殊井、調(diào)查問(wèn)題井，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、整改。

3、帶領(lǐng)全站員工努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)、成本指標(biāo)。

示范崗名稱：采油作業(yè)一區(qū)101號(hào)中心站副站長(zhǎng)管理崗（10號(hào)站）

示范人：袁勇

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難。

3、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

4、依據(jù)生產(chǎn)規(guī)律、運(yùn)行情況加大節(jié)能度，降低原油成本，完成節(jié)能指標(biāo)。

5、保證本站原油外輸平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

6、保證本站安全生產(chǎn)無(wú)事故，努力做好本站員工的安全教育培訓(xùn)工作。措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、協(xié)助站長(zhǎng)不斷推進(jìn)和完善HSE體系運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)屬地管理、直線責(zé)任，努力完成全年目標(biāo)；

3、每天上井巡回檢查、跟蹤特殊井、調(diào)查問(wèn)題井，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、整改。

示范崗名稱：采油作業(yè)一區(qū)101號(hào)中心站副站長(zhǎng)管理崗（10號(hào)站）

示范人：諶思寧

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難。

3、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

4、依據(jù)生產(chǎn)規(guī)律、運(yùn)行情況加大節(jié)能度，降低原油成本，完成節(jié)能指標(biāo)。

5、保證本站原油外輸平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

6、保證本站安全生產(chǎn)無(wú)事故，努力做好本站員工的安全教育培訓(xùn)工作。措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、協(xié)助站長(zhǎng)不斷推進(jìn)和完善HSE體系運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)屬地管理、直線責(zé)任，努力完成全年目標(biāo)；

3、每天上井巡回檢查、跟蹤特殊井、調(diào)查問(wèn)題井，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、整改。

示范崗名稱：采油作業(yè)一區(qū)101黨支部巡井工示范崗（10號(hào)站）

示范人：袁全

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難。

3、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

4、依據(jù)生產(chǎn)規(guī)律、運(yùn)行情況加大節(jié)能度，降低原油成本，完成節(jié)能指標(biāo)。

5、按照“三標(biāo)”的要求，搞好現(xiàn)場(chǎng)管理，做到三清、四無(wú)、五不漏。

6、對(duì)設(shè)備要嚴(yán)格管理，確保設(shè)備安全運(yùn)行，杜絕臟、松、漏、缺、滲等影響規(guī)格化的現(xiàn)象。

措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、協(xié)助站長(zhǎng)抓好本站的設(shè)備管理工作。

3、監(jiān)督檢查設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、井站規(guī)格化的完成工作。

4、認(rèn)真管理、填寫資料，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)區(qū)資料管理要求，按時(shí)上傳各項(xiàng)資料.示范崗名稱：采油作業(yè)一區(qū)101黨支部巡井工示范崗（10號(hào)站）

示范人：孫巍

示范崗標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想作風(fēng)過(guò)硬，履行黨員義務(wù)及崗位職責(zé)，確實(shí)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。

2、工作上要銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝困難，確保夜間油井安全平穩(wěn)運(yùn)行。

3、熟練掌握采油生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)知識(shí)，做到“三個(gè)第一”。

4、通過(guò)開展創(chuàng)建“五型五好”班組活動(dòng)，努力完成全年各項(xiàng)指標(biāo)。

5、積極參加政治理論學(xué)習(xí)和警示教育，學(xué)會(huì)、學(xué)懂《黨章》。

措施：

1、認(rèn)真參加公司黨委及作業(yè)區(qū)黨支部組織的活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《黨章》、黨的基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

2、堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力；

3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕發(fā)生脫崗、睡崗、酒后上崗；

4、增強(qiáng)夜間工作責(zé)任心，認(rèn)真完成本班生產(chǎn)任務(wù)及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作；

5、現(xiàn)場(chǎng)工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)。

第四篇：范圣標(biāo)論文

如何發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)主題圖的作用

吳忠市利通區(qū)金銀灘復(fù)興學(xué)校范圣標(biāo)

【關(guān)鍵詞】：新教材主題圖情景形成過(guò)程重視

【摘要】：主題圖作為新教材的一大特色,為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了豐富的資源。主題圖的安排,滲透了數(shù)學(xué)思想方法和人文教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)。要想合理使用主題圖,發(fā)揮主題圖的作用,教師在教學(xué)中可將靜態(tài)主題圖動(dòng)態(tài)化,把握教學(xué)目標(biāo);復(fù)雜主題圖簡(jiǎn)單化,突出教學(xué)重點(diǎn);演繹主題圖全程化,貫穿教學(xué)過(guò)程;抽象主題圖具體化,開展有效教學(xué);教材主題圖現(xiàn)實(shí)化,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

在新教材中，一幅幅絢麗多彩的圖畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事的情境圖無(wú)處不在，它們圖畫和色彩符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，這不僅僅給枯燥的數(shù)學(xué)賦予了生命，融入了生活氣息，變抽象枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為富有兒童情趣且具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)，同時(shí)也為我們教師的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了豐富的可資借鑒的課程資源。在教學(xué)中，教師需要認(rèn)真分析主題圖的各自含義，疏理個(gè)中信息，洞悉其教學(xué)功能，并聯(lián)系學(xué)生的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力，適時(shí)施用切實(shí)可行的教學(xué)策略，方能發(fā)揮主題圖的作用，提高主題圖的效率。筆者在教學(xué)中有以下感想：

一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生盡快投入到主題圖中去

小學(xué)生注意力最集中、情緒最高漲是在新課開始的3---20分鐘這段時(shí)間內(nèi),要想充分利用這段教學(xué)的黃金時(shí)間,就得盡快的刺激學(xué)生的思維從“靜”的狀態(tài)起動(dòng)起來(lái),帶著積極學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)入知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去.因此,教師要根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)一些問(wèn)題情境,造成學(xué)生認(rèn)識(shí)上的沖突和不平衡,產(chǎn)生探求知識(shí)以實(shí)現(xiàn)心理平衡的欲望,推動(dòng)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí).如“圓的認(rèn)識(shí)”一課,可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在日常生活中哪些物體的形狀是圓形的,當(dāng)學(xué)生指出車輪是圓形時(shí),老師提問(wèn):車輪為什么要做成圓形的,改做成其他形狀,如三角形,正方形或橢圓形行不行呢?像這樣的問(wèn)題一提出來(lái),學(xué)生就會(huì)議論紛紛,很感興趣,有的說(shuō)做成三角形或正方形就滾不了了,有的說(shuō)做成橢圓形的車子行的慢,人坐在上面就不舒服了等等.這時(shí)老師說(shuō),你們回答的都不錯(cuò),其實(shí)有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題你們都沒(méi)有說(shuō)出來(lái),等我們學(xué)習(xí)了有關(guān)圓的知識(shí)后,就會(huì)明白車輪為什么要做成圓形的道理了.這種導(dǎo)入,老師利用了學(xué)生非常熟悉的事物,設(shè)計(jì)了學(xué)生想說(shuō)又說(shuō)不清楚的問(wèn)題,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣.1

二、讓學(xué)生參與主題圖形成過(guò)程

新授課教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí),還要在新知識(shí)的傳授過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的智力.所以教學(xué)不能只注重知識(shí)的最終結(jié)論,而要展示知識(shí)形成的全過(guò)程,讓學(xué)生積極參與,探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律,做到既重知識(shí)結(jié)論又重知識(shí)的全過(guò)程;如概念的形成,公式的推導(dǎo),法則的歸納規(guī)律的揭示,結(jié)論的概括,思路的分析等,設(shè)計(jì)層次清楚,重點(diǎn)突出,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和思維特點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)操作討論總結(jié)等方法,主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用完美的結(jié)合起來(lái).如“平行四邊形面積計(jì)算方法”的推導(dǎo),(1)設(shè)問(wèn):平行四邊形面積可以轉(zhuǎn)化成什么圖形的面積來(lái)推導(dǎo)它的計(jì)算方法呢?(2)學(xué)生按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作:A、在平行四邊形上畫一條線;B、沿著這條線剪開;C、把剪開的兩部分拼成長(zhǎng)方形.(3)組織討論思考;A、怎樣把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形?B、這個(gè)長(zhǎng)方形與平行四邊形之間有什么關(guān)系?C、怎樣計(jì)算平行四邊形的面積.(4)反饋討論信息,總結(jié)計(jì)算方法.通過(guò)以上活動(dòng),學(xué)生既理解掌握了新知識(shí),又培養(yǎng)了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力.在讓學(xué)生參與主題圖過(guò)程中,教師要注意以下:

1、精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn).課堂提問(wèn)是課堂教學(xué)中普遍采用的一種教學(xué)方法,有效的提問(wèn)能激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思維.(1)提問(wèn)要準(zhǔn)確明白.準(zhǔn)確就是語(yǔ)言要合邏輯,不出科學(xué)性錯(cuò)誤;明白就是提問(wèn)既要讓學(xué)生知道回答什么又不帶暗示.(2)提問(wèn)要有啟發(fā)性.問(wèn)題的難易要根據(jù)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),在新舊知識(shí)的矛盾交織點(diǎn)是設(shè)問(wèn),既要面向全體,又要留有思維的空間.(3)提問(wèn)要有層次,體現(xiàn)整體性,學(xué)生探求知識(shí)的過(guò)程往往要分解成幾個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行,先問(wèn)什么,后問(wèn)什么,問(wèn)題之間有多大的思維空間.要根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律和知識(shí)形成的邏輯順序安排.提問(wèn)不僅要有坡度,還要有整體性,不能過(guò)于零碎,缺少思考價(jià)值,這樣學(xué)生才能從整體上把握知識(shí).2、要重視直觀演示和操作.教師的直觀演示和學(xué)生的動(dòng)手操作過(guò)程是學(xué)生手、腦并用的過(guò)程,是培養(yǎng)學(xué)生技能、技巧,促進(jìn)思維發(fā)展的有效手段.教師要充分利用教具演示,學(xué)具操作等手段,為學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì).不僅讓學(xué)生觀察,還要學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,多種感官協(xié)調(diào)活動(dòng).在活動(dòng)中把學(xué)生推在主體地位上,這樣既能使學(xué)生的思維隨著動(dòng)手操作活動(dòng)而展開,又能使一些抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)為學(xué)生接受,解決了數(shù)學(xué)知識(shí)抽象性與小學(xué)生思維形象之間的矛盾.3、要重視學(xué)生討論.討論能集思廣益,既有利于學(xué)生參與,使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè) 充分表現(xiàn)自己見解的機(jī)會(huì),又有利于學(xué)生之間互相溝通信息,互幫互學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神和集體主義精神.教師要把握好討論時(shí)機(jī),即什么時(shí)候討論的效果好.不是所有的問(wèn)題讓學(xué)生討論都有好的效果,討論題過(guò)于容易,激發(fā)不了學(xué)生的熱情,使討論走過(guò)場(chǎng),討論問(wèn)題難度大,多數(shù)學(xué)生參與不了,討論就成了少數(shù)學(xué)生的活動(dòng),也收不到成效.只有那些有一定的廣度、深度和難度,有一定的靈活度,能刺激學(xué)生積極思維.多數(shù)學(xué)生能發(fā)表意見的問(wèn)題,通過(guò)討論效果最好.三、把握主題圖情境與整堂課的銜接

如果一個(gè)主題情境展開后，學(xué)生感覺(jué)到這一生動(dòng)有趣的情景即將結(jié)束時(shí)，學(xué)生同樣會(huì)感到?jīng)]勁，甚至還沉醉于其中。這樣的主題圖情境至少在教學(xué)中價(jià)值其實(shí)就沒(méi)能得到全面的發(fā)掘。既然這主題情境生動(dòng)有趣，那么教師就可以思考：這主題情景圖是否可以與后面的教學(xué)環(huán)節(jié)相銜接。

如在“有幾棵樹”這節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，“主題圖”出示兩排樹：第一排8棵，第二排6棵。其意圖是學(xué)習(xí)“8加幾的進(jìn)位加法”。在上這一課時(shí)，主題圖情景具體創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們今天老師帶你們到一個(gè)美麗的公園去玩玩。這樣就可以把課后的練習(xí)第二題及第四題蝴蝶、蜻蜓、螞蟻的計(jì)算相銜接。這樣讓學(xué)生“游玩”的同時(shí)，自主地、飽含興趣地投入到數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決中。這樣的主題圖運(yùn)用既讓學(xué)生從中感知了數(shù)學(xué)問(wèn)題的存在，又感受到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，也培養(yǎng)了學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)的情感。

四、化靜為動(dòng)，將靜態(tài)的情景活現(xiàn)出來(lái)

“動(dòng)化”，就是化靜為動(dòng)，將主題圖中的情節(jié)采用動(dòng)態(tài)的方式真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，或者將主題圖中的內(nèi)容變?yōu)閷?shí)際操作，豐富學(xué)生對(duì)內(nèi)容、情節(jié)的表象，加深對(duì)內(nèi)容、情節(jié)的認(rèn)知，以最大限度地喚起和運(yùn)用他們的已有生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

其一，化靜為動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)主題圖中內(nèi)容和情節(jié)的認(rèn)知。數(shù)學(xué)源于生活，主題圖中的內(nèi)容多為學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象，但是僅以掛圖的形式機(jī)械地呈現(xiàn)，有時(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍是顯得疏遠(yuǎn)，很難理解其中的“所以然”。例如，在教學(xué)“加減混合”時(shí)，一位老師出示主題圖后，先讓學(xué)生獨(dú)立觀察主題圖，然后讓學(xué)生分析圖意、嘗試列式。結(jié)果學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，究其原因，一方面是低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力有限，把握、處理信息的能力較弱；另一方面也反映出靜態(tài)的主題圖在表現(xiàn)動(dòng)態(tài)信息上存在不足的教學(xué)缺陷。所以，我們應(yīng)該化靜為動(dòng)，把主題圖中的情形進(jìn)行“真實(shí)再現(xiàn)”，用動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)方式演示給學(xué)生看，這樣，諸如“如何列式”“怎樣計(jì)算”的問(wèn)題就顯而易見、迎刃而解了。

其二，化靜為動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)主題圖中內(nèi)容和情節(jié)的表象。例如“認(rèn)識(shí)整百、整千”，教材中先讓學(xué)生數(shù)出100個(gè)小正方形，然后出示主題圖，再讓學(xué)生看圖一百一百地?cái)?shù)，一直數(shù)到十個(gè)一百，來(lái)認(rèn)識(shí)一千。這般簡(jiǎn)單的操作，讓學(xué)生建立一千的表象，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，結(jié)果肯定不能令人滿意。因此，需要化靜為動(dòng)，用適當(dāng)大小正方形紙來(lái)代替小正方塊，要求全班每位學(xué)生準(zhǔn)備50個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形紙，教學(xué)時(shí)先同桌兩人合作認(rèn)識(shí)整百，再全班合作認(rèn)識(shí)一千。在這樣的合作與實(shí)踐中，學(xué)生不僅能夠深切地感知一千的大小，數(shù)感的形成也會(huì)水到渠成！

合理使用教材，充分發(fā)揮教材中主題圖的作用，能改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而對(duì)有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。

第五篇：ISO9000國(guó) 際 標(biāo) 準(zhǔn)

ISO9000國(guó) 際 標(biāo) 準(zhǔn) ISO是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（International Organization for Standardization）的英文簡(jiǎn)稱，是由147個(gè)國(guó)家聯(lián)合組成的非政府機(jī)構(gòu)，成立于1947年。ISO頒布的標(biāo)準(zhǔn)在世界上具有很強(qiáng)的權(quán)威性、指導(dǎo)性和通用性，對(duì)世界標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程起著十分重要的作用。學(xué)習(xí)和運(yùn)用ISO9000知識(shí),與國(guó)際接軌是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員:

海爾從80年代我們剛引進(jìn)ISO9000國(guó)際質(zhì)量管理體系的時(shí)候就開始重視，從張瑞敏砸冰箱開始，海爾就在推行ISO9000和全面質(zhì)量管理理論?，F(xiàn)在，質(zhì)量管理是海爾新員工培訓(xùn)的第一門課程。從認(rèn)證機(jī)構(gòu)和崗位本身的優(yōu)勢(shì)來(lái)看，越來(lái)越多的企業(yè)需要通過(guò)認(rèn)證，我國(guó)目前審核員的缺口是80萬(wàn)。費(fèi)用：450元/人（考試、培訓(xùn)、認(rèn)證）32學(xué)時(shí)周末班ISO14000環(huán)境管理體系內(nèi)審員:

接受培訓(xùn)的人員能系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)開放的企業(yè)環(huán)境管理運(yùn)行過(guò)程、ISO14000國(guó)際環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)以及內(nèi)部環(huán)境體系審核的知識(shí)，經(jīng)考試合格后，可成為組織建立健全環(huán)境管理體系、提高環(huán)境管理水平的主導(dǎo)力量。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將：1．了解ISO14000國(guó)際環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)的推行情況；2．識(shí)別和了解組織環(huán)境因素及其影響；3．熟知環(huán)境管理的基本術(shù)語(yǔ)、原則和原理；4．掌握環(huán)境管理體系策劃和實(shí)施審核的方法；5．了解與環(huán)境有關(guān)的法律法規(guī)和治理預(yù)防污染的方法和手段；6．具備建立文件化環(huán)境管理體系的能力；

7．掌握審核技巧和編寫審核方案的技能。

費(fèi)用：550元/人（考試、認(rèn)證、培訓(xùn)）38學(xué)時(shí)周末班 HACCP 食品安全管理體系內(nèi)審員: 接受培訓(xùn)的人員能系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)開放的企業(yè)食品衛(wèi)生安全管理體系運(yùn)行過(guò)程、HACCP品衛(wèi)生安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)以及內(nèi)部審核的知識(shí)，經(jīng)考試合格后，可成為組織建立健全品衛(wèi)生安全管理體系、提高品衛(wèi)生安全管理水平的主導(dǎo)力量。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將：1．了解HACCP食品衛(wèi)生安全管理標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)的推行情況；2．熟知品衛(wèi)生安全管理體系和審核知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)的要求；3．了解食品在生產(chǎn)過(guò)程中存在的主要危害及其現(xiàn)代控制方法；

4．了解我國(guó)有關(guān)品衛(wèi)生安全的法律法規(guī)；5．掌握審核技巧和編寫審核方案的技能。費(fèi)用：450元/人（考試、認(rèn)證、培訓(xùn)）42學(xué)時(shí)周末班 咨詢電話：028—86116016***聯(lián) 系 人：李老師

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