第一篇：《賽龍舟》范建偉

教師說(shuō)課：本節(jié)課我確立的教研專題是：習(xí)作和閱讀教學(xué)的有效銜接。我認(rèn)為，“字詞句段’的最終目的就是為了“篇”服務(wù)的。如何使閱讀和習(xí)作有效銜接，我在備課時(shí)主要關(guān)注作者的寫作思路，即盼龍舟------賽龍舟------念龍舟。在賽龍舟這一場(chǎng)景中，抓住了龍舟的樣子、船手、賽況、觀眾這四方面進(jìn)行了場(chǎng)面描寫的方法。所以在教學(xué)時(shí)，我主要引導(dǎo)學(xué)生理清文章脈絡(luò)，在讀文中弄懂課文是從哪幾方面描寫賽龍舟的熱鬧，拓展延伸拔河、跑步等校園體育賽事讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)打算抓住哪幾方面進(jìn)行場(chǎng)面描寫，實(shí)現(xiàn)讀書為練筆鋪路架橋的理念。

《賽龍舟》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利地朗讀課文，認(rèn)識(shí)本課生字詞。

2、理清課文的寫作順序。

3、學(xué)習(xí)作者場(chǎng)面描寫的方法，進(jìn)行仿寫口頭練習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)2、3。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都有它的來(lái)歷和慶祝的方式。老師這里有一首小詩(shī)。（出示小詩(shī)，這是什么節(jié)日，是為了紀(jì)念誰(shuí)，人們是怎么樣慶祝的？從詩(shī)的后兩句你感覺到什么？（熱鬧）師簡(jiǎn)單介紹端午節(jié)的來(lái)歷。板書課題，學(xué)生書空。

二、初讀課文，掃清字詞障礙：

1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，和以往一樣的要求（組織學(xué)生回想自讀課文要求）

出示教學(xué)目標(biāo)一

2、集中檢測(cè) ①指名認(rèn)讀詞語(yǔ)

敲鑼

涂滿

威武

樣式 短槳

競(jìng)賽

激烈

距離 拋向

究竟

禁不住

拳頭

②說(shuō)一說(shuō)你想提醒同學(xué)們注意哪個(gè)字的讀音（找到它在課文中的位置）③你又想提醒大家注意哪個(gè)字的字形？ ④指導(dǎo)書寫“威武”兩個(gè)字。

3、指名讀課文，后小結(jié)同學(xué)們的自學(xué)情況。

4、組織學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文寫的是什么場(chǎng)面？請(qǐng)?jiān)囍孟葘憕~~~~~再寫~~~~~~最后寫~~~~~~的順序來(lái)概括課文內(nèi)容。（交流后板書）出示教學(xué)目標(biāo)二

5、引導(dǎo)學(xué)生知道：在賽前、賽中和賽后，作者用的筆墨最多的部分是對(duì)比賽中場(chǎng)面的描寫。

6、組織學(xué)生讀課后習(xí)題要求，明確要求后小組自學(xué)討論。

7、集中交流，師板書（龍舟、船手、賽況、觀眾）作者就是通過這四部分的描寫再現(xiàn)了賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面。8指名讀這四部分內(nèi)容。

9、再細(xì)細(xì)的讀這四部分內(nèi)容，試著把每一部分場(chǎng)面用一個(gè)詞概括出來(lái)。（交流）

10、師小結(jié)：這多彩的龍舟威武，這整齊的劃手精神，這激烈的比賽，這激動(dòng)的觀眾，其實(shí)作者就是突出了一個(gè)詞：熱鬧。出示教學(xué)目標(biāo)三。

仿寫：其實(shí)在我們的校園里也有如賽龍舟一樣激烈的賽事，你想起了那種比賽？打算從哪幾方面去寫？

四、總結(jié)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育。

教學(xué)反思：

在本課的教學(xué)中，我組織學(xué)生通過思考，朗讀，默讀，齊讀的形式，理清作者的寫作順序，知道在賽龍舟這一場(chǎng)面描寫中，作者是從龍舟的樣子，船手，賽況，觀眾這四方面進(jìn)行描寫的。同時(shí)拓展了校園內(nèi)進(jìn)行的賽事，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：如果寫校園內(nèi)的賽事，準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面去寫，這樣實(shí)現(xiàn)了讀書為習(xí)作鋪路架橋的理念。但是在本課的課堂實(shí)際教學(xué)中，也暴露出一定的問題：

1、在識(shí)字方面，形式過于單一，只是引導(dǎo)學(xué)生從字音，字形上去記憶，缺少字義的理解，沒有字不離詞，詞不離句。比如“威武”一詞，可以通過讓學(xué)生找到課文中的句子，說(shuō)說(shuō)威武是什么意思，再用它來(lái)說(shuō)一句話，這樣一來(lái)，抽象的詞語(yǔ)變的具體，學(xué)生理解起來(lái)也會(huì)降低難度。再如，也可以通過比較來(lái)識(shí)記，例如：“竟、競(jìng)”兩字，學(xué)生觀察到的只是字形上的細(xì)微差異，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過查字典理解字義，再擴(kuò)詞比較。一次比一次的深入，才會(huì)一次比一次的深刻。

2、概括課文給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間短，學(xué)生不會(huì)概括。學(xué)生只有充分的讀書，才能在讀書中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而不是單純靠教師的講解，在學(xué)生歸納不準(zhǔn)確，不簡(jiǎn)練的時(shí)候，才需要教師去加以引導(dǎo)，加以幫助，只有長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，才能使學(xué)生學(xué)會(huì)概括。

3、時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致在進(jìn)行口頭仿寫時(shí)抓不住重點(diǎn)，無(wú)話可說(shuō)，究其原因就是學(xué)生對(duì)課文的主線理不清，只有理清主線，學(xué)生才知道在校園賽事中，自己要從哪幾方面去寫，寫什么，怎么寫，或者給學(xué)生提供換詞方面的訓(xùn)練題，在換詞中感覺到作文并不是一件難事，從而克服膽怯心理，敢于挑戰(zhàn)寫作。

這是在本次的教研活動(dòng)中在語(yǔ)文課上暴露出來(lái)的一些問題，認(rèn)識(shí)到了這些問題，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中精心研讀教材，以學(xué)段目標(biāo)為指導(dǎo)方向，從學(xué)情出發(fā)，使自己的教學(xué)更加科學(xué)合理規(guī)范。

第二篇：張建偉簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

—————————————————————————————————————————— ? 個(gè)人概況

姓名：張建偉性別； 男

出生年月：1986.03.20政治面貌： 中共黨員

籍貫：天津市畢業(yè)院校： 天津中醫(yī)藥大學(xué)

專業(yè)：藥物制劑擔(dān)任職務(wù)： 院組織部部長(zhǎng)、校黨報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng) 學(xué)歷：大學(xué)本科健康狀況：良 好

聯(lián)系方式：***E—mail：zjw860320@yahoo.cn

—————————————————————————————————————————— ? 教育經(jīng)歷

2004-2008天津中醫(yī)藥大學(xué)藥物制劑

所學(xué)課程：基礎(chǔ)化學(xué)類、藥物化學(xué)、藥物分析、解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、基礎(chǔ)藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥化學(xué)等

專業(yè)特征：藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

? 自我評(píng)價(jià)

多年的求學(xué)、職場(chǎng)經(jīng)歷使我知道踏實(shí)上進(jìn)是成功的根本，同時(shí)我也注意完善自我，培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與獨(dú)立辦事能力，并且能夠很好地處理人際關(guān)系，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。個(gè)人認(rèn)為在一個(gè)公司發(fā)展最重要的是：

一顆積極進(jìn)取的心

一個(gè)萬(wàn)事比別人早走一步的想法

一種為達(dá)目標(biāo)艱苦奮斗的堅(jiān)韌

一點(diǎn)希望成功的渴望

—————————————————————————————————————————— ?工作經(jīng)歷

2001/9—2004/6：天津大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)委、校學(xué)生會(huì)主席

負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作，讓我盡早的接觸了社會(huì)，開闊了眼界，鍛煉了能力，同時(shí)也讓我有幸在18歲18天加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2004/9—2008/6：天津中醫(yī)藥大學(xué)班長(zhǎng)、中藥學(xué)院編輯部（信息部）副部長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)、《天津中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)》記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，除了創(chuàng)建了自己的班報(bào)，負(fù)責(zé)系報(bào)之外，還在我們學(xué)校黨報(bào)中鍛煉了自己，在了解并熟悉出版物編輯制作過程的同時(shí)，也有機(jī)會(huì)和天津各大黨政報(bào)紙有了些簡(jiǎn)單的接觸

2008/11--2010/5：天津市南開區(qū)理療醫(yī)院藥劑師、庫(kù)管

醫(yī)院工作是我正式走上社會(huì)的第一份工作，在這里我學(xué)到了很多，尤其是在中藥

調(diào)劑工作中，讓我對(duì)理論知識(shí)有了更加形象和實(shí)際的了解，強(qiáng)化了我的專業(yè)技能

2010/7—至今：遠(yuǎn)大醫(yī)藥（中國(guó)）有限公司心血管銷售代表

醫(yī)藥公司的工作主要負(fù)責(zé)抗血小板藥物鹽酸替羅非班注射液的銷售推廣工作，主要負(fù)責(zé)中日友好醫(yī)院、北京醫(yī)院、武警總醫(yī)院、307醫(yī)院的銷售推廣工作，出色的工作成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可

? 個(gè)人榮譽(yù)2002、2004年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員

2003年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生

2004年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金

2004年獲“百年小平”演講大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)

2005年獲校四等獎(jiǎng)學(xué)金

2005年獲“能力競(jìng)技場(chǎng)”競(jìng)賽冠軍、“中藥風(fēng)采”辯論賽季軍

2006年獲“中藥風(fēng)采”征文大賽三等獎(jiǎng)

2007年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部

2008年被評(píng)為天津市千名優(yōu)秀畢業(yè)生

第三篇：范建銀 2010廉政總結(jié)

“算好廉政賬”專題學(xué)習(xí)心得

江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué) 范建銀

自古以來(lái)，眾多有識(shí)之士發(fā)出過這樣的感嘆：“能吏尋常見，公廉第一難”。這一句話到出了廉潔行政的必要性和緊迫性。在年初召開的我黨第十七屆中紀(jì)委第五次會(huì)議上，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話，他針對(duì)目前的反腐敗工作特別指出“我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針……著力推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)，圍繞中心、服務(wù)大局，開拓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新成效。”9月份，市局下發(fā)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展2010年“算好廉政帳”專題教育月活動(dòng)的通知》。我校根據(jù)市局文件精神，認(rèn)真組織學(xué)校教職工黨員干部實(shí)施專題教育活動(dòng)，取得了良好的效果。作為白蒲中學(xué)的一把手校長(zhǎng)，在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我也有自己深刻的體會(huì)：

一、堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)，把好廉潔行政的思想關(guān)

要實(shí)現(xiàn)廉潔從政，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求。學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，努力掌握其精神實(shí)質(zhì)和基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高學(xué)習(xí)的能力和水平；學(xué)習(xí)法律知識(shí)（特別是教育法律知識(shí)）、文化知識(shí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的守法意識(shí)和學(xué)校管理水平。加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義信念及其對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，在思想上樹立堅(jiān)不可摧的精神支柱，以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則，在為人民服務(wù)、為黨的教育事業(yè)奮斗的過程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

另外還要樹立“慎獨(dú)”意識(shí)，保持清正廉潔。“慎獨(dú)”意識(shí)是約束腐化變質(zhì)的基本功。能否做一個(gè)清正廉潔的干部，關(guān)鍵在于你是否能自我約束，能否始終保持“慎獨(dú)”。因此，堅(jiān)守反腐拒變底線，是黨員干部任何時(shí)候都不能放松的警戒線，自覺做到“吾日三省”。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不追求個(gè)人名利，在成績(jī)和榮譽(yù)面前不沾沾自喜，不攬功諉過；不為個(gè)人的利益得失左右，在金錢、名利、面前不動(dòng)心，違反政策規(guī)定的事堅(jiān)決不做，真正做到拒腐蝕，永不沾。努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn)，忠實(shí)履行好崗位職責(zé)為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、以身作則，理論聯(lián)系實(shí)踐，把廉潔從政的思想貫徹到學(xué)校工作的方方面面

作為一校之長(zhǎng)，要強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，勤政務(wù)實(shí)。要以平等的心態(tài)對(duì)待教師和學(xué)生，處處想師生所想，盡力為大家謀福利，為學(xué)校事業(yè)謀發(fā)展。要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。

首先是注重學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，做遵規(guī)守紀(jì)的帶頭人。積極參與政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。其次要為人師表，廉潔從教，做廉潔自律的帶頭人。做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德規(guī)范。同時(shí)也組織教育學(xué)校教師遵守教師職業(yè)操守，用黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦。在教學(xué)工作過程不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和饋贈(zèng)，更加不能公開或暗示性地向廣大學(xué)生家長(zhǎng)索要財(cái)物。教育廣大教師用自己的愛心、責(zé)任心去為自己鐘愛的教育事業(yè)增添不朽的光環(huán)。三是關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦，做愛崗敬業(yè)的帶頭人。作為校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，事物繁多，千頭萬(wàn)緒。但是在工作中要注意工作的方法方式，不隨意向教職員工發(fā)脾氣，對(duì)教職員工提出的建議要認(rèn)真提取，不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，提醒教師不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四是刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的帶頭人。帶頭鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研教改活動(dòng)，實(shí)施專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃行動(dòng)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升教育、教學(xué)水平，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。五是提高修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)民主，做民主監(jiān)督的帶頭人。自覺履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，自覺參加各類組織活動(dòng)，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，積極做好黨員自評(píng)和民主評(píng)議工作，及時(shí)主動(dòng)反映有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的意見和建議。六是聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做維護(hù)大局的帶頭人。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

三、建立健全的監(jiān)督機(jī)制和暢通的監(jiān)督渠道，內(nèi)外兼修，實(shí)現(xiàn)廉潔從政的目標(biāo)

腐敗的滋生源于失去監(jiān)督的權(quán)力，脫離監(jiān)督的干部都常常會(huì)犯錯(cuò)誤。因此，健全監(jiān)督機(jī)制，暢通監(jiān)督渠道是有效遏止自身和班子腐敗的重要方法和途徑。

完善、管用、有效的廉政監(jiān)督機(jī)制，是通過一系列具體的監(jiān)督形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我校監(jiān)督機(jī)制的建立主要依靠三個(gè)方面：一是依靠自身監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過對(duì)廉政要求的不斷學(xué)習(xí)，提高對(duì)違法亂紀(jì)行為危害的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性，有效抵制腐敗因素的吸引。二是依靠黨和政府的監(jiān)督。包括黨的代表大會(huì)、專門監(jiān)督機(jī)關(guān)(紀(jì)委、檢察機(jī)關(guān))、黨員的直接監(jiān)督等。三是依靠人民群眾的監(jiān)督。主要是指通過信訪舉報(bào)、直接民意測(cè)驗(yàn)、民主評(píng)議和直接選舉等形式實(shí)現(xiàn)。自身的監(jiān)督是基礎(chǔ)，是有效防腐的第一渠道。黨的監(jiān)督是核心、是關(guān)鍵，廉政建設(shè)的關(guān)鍵在于黨風(fēng)。政府內(nèi)部的監(jiān)督，是根本的制約手段。群眾監(jiān)督是必然和必不可少的監(jiān)督，是清除腐敗、促進(jìn)廉政的重要保證。這三個(gè)方面的監(jiān)督都十分重要，都是我校發(fā)揮廉政監(jiān)督機(jī)制功能的重要手段。三種監(jiān)督形式在時(shí)間上同時(shí)運(yùn)行，發(fā)揮作用，在空間上互相并存，互相聯(lián)系，有機(jī)結(jié)合，形成監(jiān)督制約的合力。

黨、政府和群眾是監(jiān)督的一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常照一照這一面鏡子，可以及時(shí)檢查出自己的缺點(diǎn)與不足，并能及時(shí)加以改正和糾正。這對(duì)黨員干部自身思想的成長(zhǎng)有很大的幫助，也能使自己遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪的深淵。作為黨的干部，不能搞“一言堂”，要多吃一點(diǎn)班子成員的良藥，多聽一聽廣大群眾的忠言。常常聽點(diǎn)逆耳之言，常常讓大家潑點(diǎn)冷水，可以使我們黨員干部的頭腦保持清醒。

西安碑林里有一塊石碑，是明代著名廉吏郭允禮所書。他一生注重為官清廉，修養(yǎng)正身，曾于任所題書“居官座右銘”一則，鐫刻于石，傳之后代，為世人欣賞和仰慕。文曰：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺；公生明，廉生威。”我想這句話也應(yīng)該成為我們所有為政者的座右銘。作為教育系統(tǒng)的一名普通校長(zhǎng)，我也將謹(jǐn)記前人箴言，廉潔從政，把學(xué)校教育事業(yè)不斷向前推進(jìn)。

第四篇：述職報(bào)告蔣建偉

述職報(bào)告

鬧店鎮(zhèn)正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 蔣建偉

我叫蔣建偉，男，漢族，1967年7月生，中共黨員，大專文化程度，家住寶豐縣石橋鎮(zhèn)高皇廟村，現(xiàn)任鬧店鎮(zhèn)正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，按照黨委分工，主抓民政，分管包村包片等項(xiàng)工作。五年來(lái)，在縣人武部和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，現(xiàn)就幾年來(lái)本人的思想、工作等情況述職如下：

一、加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì) 根據(jù)分工，我深感責(zé)任重大且責(zé)無(wú)旁貸，為很快適應(yīng)工作角色，我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)放在首位，做到常抓在手、常掛于心、常抓不懈。一是學(xué)習(xí)政治理論。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，強(qiáng)化科學(xué)世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，用科學(xué)的理論武裝自己，增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力，并將其精神實(shí)質(zhì)化為自己的自覺行動(dòng)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線方針政策，思想上和黨組織保持高度一致，本人能夠同一切反動(dòng)組織做斗爭(zhēng)，沒有參加任何反動(dòng)組織。進(jìn)一步提高了政治思想覺悟。在工作過程中，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步提高政治理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平打下良好的 基礎(chǔ)。

二、發(fā)揚(yáng)公仆精神，做好危房改造工作

在縣農(nóng)村危房改造工作會(huì)后，我鎮(zhèn)馬上召開班子會(huì)議進(jìn)行研究，成立了農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，明確主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，包片駐村干部入戶宣傳督促，通過召開鎮(zhèn)村干部會(huì)、村民代表會(huì)、群眾會(huì)、進(jìn)村入戶等方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村危房改造政策宣傳，在各村自查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)里組織調(diào)查組逐村逐戶調(diào)查核實(shí)，最終確定了以五保戶、低保戶、傷殘家庭和農(nóng)村困難戶為主的危改對(duì)象戶134戶，截至目前已經(jīng)全部開工，已完工比例達(dá)到95以上，保證了危房戶年底可以溫暖過冬。

三、加強(qiáng)自身黨性鍛煉，做到廉潔勤政

作為一名受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我從內(nèi)心把黨和人民對(duì)我的信任看的很重。經(jīng)常告戒自己，權(quán)利是人民賦予的，要用手中的權(quán)利多為人民辦實(shí)事、做好事，多為人民群眾解難事，決不做對(duì)不起黨和人民的事。工作中，我把“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”做為想問題、辦事情、作決策的準(zhǔn)則，對(duì)待家屬、子女嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使他們都能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從征若干準(zhǔn)則》、《河南省征兵工作條列》 等規(guī)章制度，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高廉潔意識(shí)。工作中，要求同志們做到的，自己首先做到；要求同志們不做的，自己帶頭不做。切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

一年來(lái)，自己能夠按照縣委、縣政府的有關(guān)規(guī)定辦事，沒有任何違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。認(rèn)真做到拒腐防敗，沒有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證等現(xiàn)象；自覺約束工作時(shí)間以外的言行和活動(dòng)，沒有參與賭博現(xiàn)象；嚴(yán)格要求 配偶、子女自覺遵紀(jì)守法，做到克己奉公。個(gè)人也自覺加強(qiáng)自律，嚴(yán)格堅(jiān)持原則，從未用職務(wù)之便為配偶從業(yè)及工作提供任何便利。

四、包區(qū)工作

我身為一個(gè)班子成員，要時(shí)刻做到同鎮(zhèn)黨委、政府保持高度一致，為了更好的把鬧店工作搞好，首先要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，同時(shí)也要當(dāng)好鬧店群眾的帶頭人，自己身為一個(gè)區(qū)長(zhǎng)，為了使一個(gè)區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)民的有關(guān)條例和精神。深入群眾、了解問題、解決問題，把群眾工作放首位，群眾提出的問題，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。能夠不推委、不扯皮、做到群眾工作無(wú)小事。幾年來(lái)，我所包區(qū)的3個(gè)村無(wú)一例非正常上訪。隨著改革開放，土地分包到戶，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)我要做到想群眾所想、急群眾所急，積極帶領(lǐng)廣大群眾調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，想方設(shè)法增加農(nóng)民收入。五年來(lái)，我能夠同政府保持一致，認(rèn) 真完成了一年兩季的秸稈禁燒，一年一度的植樹造林任務(wù)，全面完成了鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作。

五、新農(nóng)村工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)工作的相關(guān)政策。反復(fù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中央、省、市有關(guān)“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)方面會(huì)議和文件講話精神，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展階段的形勢(shì)、特點(diǎn)掌握政策、把握發(fā)展趨勢(shì)，明確應(yīng)對(duì)措施和要求，特別是對(duì)十七屆三中全會(huì)精神及中央省市一號(hào)文件出臺(tái)的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策性措施，做到熟記于心、銘記于腦。是學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)理念，感受農(nóng)村新氣象，思想受到了震撼，洗了“大腦”，換了“思維”，也進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作的責(zé)任感和主動(dòng)性。今年來(lái)按照市縣關(guān)于加快新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)和步伐，我深入群眾，了解問題，解決問題，帶領(lǐng)村兩委會(huì)干部，解決矛盾，化解矛盾，李官營(yíng)村新農(nóng)村建設(shè)順利開工，這些工作都受到鎮(zhèn)黨委、政府的好評(píng)。我還始終牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、同事和基層干部群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實(shí)的工作作風(fēng)以及克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神?？傊?，通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，個(gè)人的理論素質(zhì)、政治素養(yǎng)和工作水平不斷提高，工作思路進(jìn)一步拓寬，綜合分析和處理問題能力逐步增強(qiáng)，為順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

六、其他中心工作

農(nóng)村工作復(fù)雜而繁重，如秸稈禁燒、計(jì)劃生育、植樹造林、信訪穩(wěn)定等各項(xiàng)工作都需要具體到人，落到實(shí)處。為了使各項(xiàng)中心工作能夠有序開展，我多次帶領(lǐng)鎮(zhèn)包村干部深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，做到細(xì)致有細(xì)，保證整體工作的推進(jìn)。民政工作，關(guān)系到我鎮(zhèn)全體干群、政府與群眾關(guān)系，為了群眾的衣食問題，我經(jīng)常帶領(lǐng)民政所人員深入群眾，了解問題，解決問題。給有困難的群眾送去溫暖，解決經(jīng)濟(jì)問題。幫助5戶養(yǎng)殖戶協(xié)調(diào)貸款十多萬(wàn)元，幫助聯(lián)系外出務(wù)工人員80余人次。使這些人走向致富之路。這些成果與黨委、政府的大力支持是分不開的，與黨的政策是分不開的，與自己的努力是分不開的。

七、今后努力的方向和存在的問題

1、努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力，特別要注意提高運(yùn)用理論各各種知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要 統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好政府第一責(zé)任人的職責(zé)。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自建的修養(yǎng)。要進(jìn)一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，清清白白做官，力求做好防微杜漸，廉潔從政。

4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入村戶中，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事，真正做到“進(jìn)農(nóng)家門，聽農(nóng)家話，知農(nóng)家事，解農(nóng)家憂，交農(nóng)家友”，樹立好自己親民愛民的良好形象。存在的問題：

1、自己文化水平底，沒有很好地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，對(duì)黨的有關(guān)精神學(xué)習(xí)不夠，掌握不全。

2、對(duì)同志要求過高，對(duì)自己要求過低。

3、身為班子成員，給領(lǐng)導(dǎo)溝通較少。

2011年3月9日

第五篇：任務(wù)書 薛建偉

北京交通大學(xué)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書

本任務(wù)書下達(dá)給：06級(jí)物流管理專業(yè)學(xué)生薛建偉

設(shè)計(jì)（論文）題目：關(guān)于外資進(jìn)入中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的狀況分析

一、設(shè)計(jì)（論述）內(nèi)容

2004年，我國(guó)社會(huì)物流總額達(dá)38.4萬(wàn)億元，按現(xiàn)價(jià)計(jì)算同比增長(zhǎng)29.9％，是近10年來(lái)增長(zhǎng)最快的一年，物流總額比2001年增長(zhǎng)了近1倍。物流總費(fèi)用相當(dāng)于GDP的21.3%，比上年降低0.1個(gè)百分點(diǎn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流的依賴程度的增大，現(xiàn)代物流在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位越來(lái)越重要。2004年，我國(guó)每單位GDP產(chǎn)出需要2.8個(gè)單位的物流總額來(lái)支持，而1991年這一物流需求系數(shù)為

1.4。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)物流發(fā)展水平不高、效率偏低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物流含量偏小，在物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)營(yíng)模式、體制和政策環(huán)境、管理水平等方面仍存在許多問題。如何積極利用外資突破現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)瓶頸，成為當(dāng)前研究的一個(gè)重要問題。本文著重從中國(guó)的全球采購(gòu)地位入手，分析外資進(jìn)入中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的狀況，提出一些思考問題，以求教于同行。

二、基本要求

1、論文的內(nèi)容必須結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)；論文內(nèi)容與本專業(yè)無(wú)關(guān)的，必須退回重寫。

2、論文格式必須符合規(guī)范要求，文章篇幅一般在3000-6000字，統(tǒng)一用A4紙打印；

3、英語(yǔ)專業(yè)論文原則上要求用英文書寫，中文撰寫的論文只能評(píng)“及格”，不能授予學(xué)位。論文不管是用英文還是中文撰寫，都必須有中文和英文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞。

4、獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲他人文章。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲或內(nèi)容雷同（30%以上）的論文就取消資格。如果認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好（書面檢討）可給予重寫機(jī)會(huì)。

重寫的論文若能通過，成績(jī)也只能打及格。

5、畢業(yè)論文成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)定。抄襲他人文章，一律按不及格論處。論文成績(jī)不及格者，不予畢業(yè)。論文成績(jī)?cè)诩案褚韵拢ê案瘢┱?，不得申?qǐng)學(xué)士學(xué)位。

三、重點(diǎn)研究的問題

外資進(jìn)入中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)給中國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)這樣的情況中國(guó)物流企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)及如何發(fā)展壯大

四、主要技術(shù)指標(biāo)

五、其他要說(shuō)明的問題

下達(dá)任務(wù)日期：2010 年 09 月 20 日

要求完成日期：2010 年 10 月 12 日

答辯日期：2010 年 11 月 21 日

指導(dǎo)教師：楊旭昆