第一篇：蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班學生思想動員會簡報(2012-2-14)

不經一番切骨寒那得梅花撲鼻香

——蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班學生思想動員會簡報

2012年3月14日，我校召集了全體畢業(yè)班師生進行了一次“不經一番切骨寒，那得梅花撲鼻香”的學生思想動員大會，其主要目的是：希望同學們樹立目標，明確學習目的和方向，珍惜時間，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，刻苦拼搏學習，學有所成，以達成父母、學校和老師的期望。

會議由李愫謙校長主講，他肯定了師生五周來的辛勤付出，表揚了積極認真學習的同學，但也一針見血地指出個別學生的不足之處，并提出建議和希望：

（1）建議同學們學會做人，團結同學，互幫互助，嚴格要求自己，努力學習，做到不恥下問；

（2）建議同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，做到三“管”齊下。一是“管”好自己的口：不恥下問，對不懂的問題要多問；二是“管”好自己的手：勤動筆，多操練，孰能生巧；三是“管”好自己的腦：養(yǎng)成獨立思考能力，多思考，多反饋。

（3）建議同學們一切以學習為重，上課留心聽講，做好筆記，明確“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟”的道理；

（4）希望同學們學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同學的真誠幫助，感謝老師的辛勤教誨，并珍惜學習的時間，增強使命感、責任感和緊迫感，按學校的要求站好最后一班崗，為弟弟妹妹做好表率，人人爭當優(yōu)秀畢業(yè)生。

本次畢業(yè)班學生動員會取得了實際性的效果，發(fā)揮了其真正的意義。同學們會后紛紛表示在接下來的時間里一定會加倍努力學習，決不辜負學校的期望，為集體爭榮譽，為學校爭光。

2012年2月14日

第二篇：蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班工作交流活動簡報

蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班工作交流活動簡報

——團結協(xié)作，齊抓共管促質量

2012年3月16日，蘿崗區(qū)湯村小學召集了全體畢業(yè)班老師在會議室，進行了一次群策群力、求真務實的畢業(yè)班班級管理和教學工作交流活動，目的是讓畢業(yè)班老師掌握我校畢業(yè)班學生開學來的現狀及存在的問題，希望以問題解決為目標，尋求對策，商討教育教學方法，讓學生學會做人，學會學習，以促使我校教育教學質量的提高。

本次會議由主抓畢業(yè)班教學工作的黃銳宏教導主任主持。首先，黃主任要求各畢業(yè)班老師要提高思想認識，明確本屆畢業(yè)班的工作目標，結合學生的實情，采用恰當的教育教學方法，使學生德智雙全，身心健康。接著，畢業(yè)班的老師針對本屆畢業(yè)班學生的幾周來的思想和學習等狀況交流了看法，并針對“如何提高畢業(yè)班教學質量”提出了個人的意見，會中各教師暢所欲言，活動在激烈的研討中進行著。最后，黃主任對幾周來學生良好的學風和畢業(yè)班教師的辛勤付出表示了肯定和贊許，他要求畢業(yè)班老師在“研”的過程中要凸顯“實效”，要有所發(fā)現，有所收獲！

本次畢業(yè)班工作交流活動能針對“如何提高畢業(yè)班教學質量”集思廣益，取得了一定的成效，相信在全體畢業(yè)班的團結協(xié)助，齊抓共管下，湯小的畢業(yè)班成績期末會更好！

第三篇：蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班工作計劃(2012-9)

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學

2012學 第一學期

畢

業(yè)

班

計

劃

蘿崗區(qū)湯村小學畢業(yè)班工作計劃

結合蘿崗區(qū)湯村小學的實際，認真抓好畢業(yè)班工作，對于深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發(fā)展，整體推進素質教育，培養(yǎng)新世紀高素質的人才具有重大意義。

一、指導思想：

以 “三個代表”重要思想和“學習實踐科學發(fā)展觀”為指導，繼續(xù)落實全國、市、區(qū)教育工作會議精神，堅持教育“三個面向”，以加強教學常規(guī)管理為手段，以減負提質為目的，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質量，努力為培養(yǎng)21世紀的發(fā)展奠定人才和智力基礎。

二、組織領導：

由李愫謙、陳潤房、湯熾洪、黃銳宏、黃育新、李曉宇等組成2012年畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長李愫謙同志擔任，負責畢業(yè)班全面工作，陳潤房副校長負責具體工作的落實和監(jiān)督，黃銳宏教導主任負責畢業(yè)班教學教研具體工作的開展，鐘麗娜、何衛(wèi)雄、董雪芬等具體負責畢業(yè)班教學工作，務必把我校的畢業(yè)班成績提高到一個新的臺階。

三、畢業(yè)班工作重點：

畢業(yè)班工作是學校重點之重，是其它班級學習的楷模。所以要有計劃、有步驟地安排畢業(yè)班教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此面對全體學生，要抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的三率一分：即優(yōu)秀率（增加270分學生人數）、體育達標率和平均分。

四、畢業(yè)班工作主要內容：

（一）思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、結合建國“六十三”周年，抓好畢業(yè)班學生的愛國主義教育，理想與前途教育，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好畢業(yè)班學生心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有寬容心，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，讓其養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持久之以恒。在教育中及時發(fā)現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強化“家教”工作。家庭教育工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。所以我校會組織畢業(yè)班老師進行家訪工作，通過多種的形式去了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，了解學生的在家情況，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。學校計劃期中和期末各召開家長會１次，每期普訪1次，電話和發(fā)放調查表各2次。向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作?？傊?，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協(xié)同努力教育好學生。

（二）教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此下一階段必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分“三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現“五個要素”。

綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學的基本要求是： ①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向４０分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五認真”的到位落實。

3、認真批改作業(yè)

按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生

輔導學生分層次進行。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知

識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行檢測

檢測要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時檢測、單元考試、綜合性檢測，從出題，舉行檢測、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、認真抓好復習

畢業(yè)班的教學，特別是復習是至關重要的一環(huán)。要求我們的老師一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。讓教師明確鞏固知識、整理知識、查漏補缺和發(fā)展提高是畢業(yè)班開展復習工作的主要目的。所以要把握復習的基本策略，我校認為：鞏固知識，以練為主；整理知識，學生為主；查漏補缺，調查為先；發(fā)展提高，思維為先。

（三）其它工作

1、注重各科協(xié)調，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負多提建議，獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按學校要求布臵，課堂作業(yè)適度適量，每月學校要定期檢查和抽查。

2、注意學生勞逸結合，體育活動和專業(yè)隊訓練（劉曉宇老師負責）保證按時參加。

3、加強安全教育。

今年安全教育的主題是流感（H1N1），各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通、防火用電和游戲安全的教育，根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

開學之初，各班級就對學生上期的全面素質測查進行質量分析，建立學生成績分類檔案，對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教學質量。相信，在蘿崗區(qū)教研室的指導和全體畢業(yè)班老師的努力下，我校的畢業(yè)班成績一定會邁上新的佳績！

蘿崗區(qū)湯村小學

二○一二年九月

附：重點工作排期：

二○一二年九月：

1.制定畢業(yè)班工作計劃。（黃銳宏）

2.制定畢業(yè)班語、數、英學科工作計劃。（鐘麗娜、陳麗平、董雪芬）

3.召開畢業(yè)班會議，認真落實畢業(yè)班教學工作。（黃銳宏）

十月 ：

1.結合“建國63周年”，對學生進行愛國教育和理想前途教育。（畢業(yè)班班主任3位老師）

2.召開畢業(yè)班學生會，做好學生思想工作，家訪。（教導處）

3.半期工作回顧，并訂畢業(yè)班復習計劃。（陳潤房、畢業(yè)班學科組長）十一月:

1.行政人員深入畢業(yè)班，檢查指導畢業(yè)班工作。（教導處）

2.教研活動：如何上好復習課，擬語、數、自各上一堂復習課。（教導處）

3.召開畢業(yè)班學生會、家長會、教師會。（李愫謙、陳潤房）

4.各科按畢業(yè)班復習計劃開始復習，并做好復習交流。（教導處）十二月：

1.檢漏補缺，強化基本技能訓練。（畢業(yè)班學科教師）

2.加強畢業(yè)班后期管理工作。（李愫謙、陳潤房、黃銳宏）

二○一三年一月：

1.舉行期末測試，做好教學反饋工作。（教導處）

2.總結經驗，完善檔案資料。（黃銳宏）

3.畢業(yè)班學生安全教育。（李曉宇和各班主任）

第四篇：蘿崗區(qū)湯村小學教學視導簡報(2011-10-18)

蘿崗區(qū)湯村小學教學視導簡報

2011年10月18日早午，蘿崗區(qū)教科研與發(fā)展中心各學科教研員在雷旭部長的帶領下，對湯村小學教學工作進行了視導。

首先，視導組成員一來到就與我校行政班子成員以及學科組長在會議室進行了親切的交談，了解了我校的教育教學現狀和師生的基本情況。

接著，視導組在第二、三節(jié)分別下班進行聽課，課后并馬上與授課人以及其他聽課的老師進行了評課交流，并給與指導意見，促使該部分教師專業(yè)的發(fā)展和教學能力的提高。

最后，在第四節(jié)，我校行政班子以及學科組長集中在會議室聽取了視導組成員的反饋工作。各學科教研員針對聽評課情況以及我校師生現狀情況作了具體分析，為我校學科組的發(fā)展及學校教學質量的提高提供了寶貴的建議。

此次視導，大部分教研員對我校學科組以及教師的教學工作給予了高度的評價，如：數學科組的教學常規(guī)做的好；英語教師的課前準備充分；語文教師的基本功較強；學生能積極參與，師生能有效互動……，但同時也指出了我校部分學科的不足，如：科學科組要提高認識，教師要加強學習和交流；信息科組要多開展學生的競賽活動和教師培訓等等。

教科研與發(fā)展中心各教研員此次視導，為我校提出了許多寶貴的意見和建議，為我校教育教學質量的提高和今后的發(fā)展提供了保障和指引，我校由衷感謝，希望在蘿崗區(qū)教科研與發(fā)展中心的各位教研員關懷和督檢下，我校教師素養(yǎng)和專業(yè)技能發(fā)展會更好，教學質量會逐步提高！

第五篇：2012年蘿崗區(qū)湯村小學招生計劃

2012年蘿崗區(qū)湯村小學一年級招生計劃

一、指導思想

堅決貫徹執(zhí)行廣州市教委、蘿崗區(qū)教育局招生辦對一年級招生工作的意見，根據相對就近、統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調配安排的入學原則，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流動人口務工子女中的適齡兒童充分享受義務教育的權利。

二、學?；厩闆r

湯村小學創(chuàng)建于1949年，坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農村小學，至今已經走過了六十多年的風風雨雨。2006年9月，旺村小學和大涵小學撤并到我校，成為我校的分校區(qū)，使我校的辦學規(guī)模不斷擴大，現我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學高級教師24人。近幾年來，在蘿崗區(qū)黨委、區(qū)政府和區(qū)教育局等部門的關心領導下，我校教學條件、辦學環(huán)境和師資隊伍建設等均有巨大的優(yōu)越變化，校園布局合理，環(huán)境整潔，處處彰顯校園文化的風采，教師敬業(yè)愛崗，學生勤奮好學，現我校校風、學風不斷向好發(fā)展，教學成績穩(wěn)步提高，湯村小學是你孩子起步成才的教育基地。

三、預計招生人數

按廣州市蘿崗區(qū)教育局文件文件精神和《2012年廣州市蘿崗區(qū)義務教育階段學校招生計劃》，蘿崗區(qū)湯村小學2012年一年級將開辦兩個班，招收一年級新生共88名。

該年，本地段戶籍適齡兒童數：63人；服務區(qū)域內實際居住的非穗戶籍適齡兒童數：25人，合計招生數約為88人。

四、湯村小學招生工作小組：

組長：李愫謙；副組長：陳潤房。

后勤服務：郭桂華

組員：黃銳宏湯熾洪黃育新湯華東陳偉光。

五、招生要求：

1、學校招生小組的工作人員必須嚴格按照蘿崗區(qū)教育局招生辦的文件精神辦事，嚴格把好入學原則，堅決做到不收取與報名掛鉤的任何費用。

2、學校成立專門的咨詢服務接待人員，有專人負責接待和處理家長的來電、來訪。電話：82876749，接待人員：湯熾洪。

3、學校與村委會加強聯(lián)絡與溝通，按照教育局招生辦的規(guī)定，將招生簡章及學校簡介在4月30日前下發(fā)到各行政村，并對前來報名的適齡應屆小學生通過村委加以核實了解，并做好登記。

4、學校堅決杜絕在報名時對新生進行任何形式的考試。

5、學校做好報名時的各項準備工作，并要求相關人員站好崗。

六、招生范圍：

按區(qū)核實規(guī)定的地塊范圍：居住湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生。

七、招生措施

1、認真參加蘿崗區(qū)的招生會議，明確其招生要求和流程。深刻體會“二〇一二年廣州市蘿崗區(qū)義務教育階段學校招生工作意見”！

2、學校成立招生工作領導小組，學習招生文件精神。

成立湯村小學招生工作領導小組，由李愫謙校長親自擔任領導小

組的組長。根據今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《蘿崗區(qū)湯村小學2012年招生工作方案》。認真學習2012年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。

3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。

加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。此外，要發(fā)動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數和名單，并派發(fā)一年級新生的招生公告及學校簡介，發(fā)揮村委和相關事業(yè)單位的宣傳作用。

5、精心布置招生場所，合理安排報名程序。

（1）場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”！

（2）人員安排。招生工作安排學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當，報名程序依照學校招生工作小組的要求。學校要設安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。

此外，做好前來報名家長的安撫教育，耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。

八、招生工作具體時間安排：

1、4月上旬，落實招生事宜，做好適齡兒童的核查。

2、4月下旬，召開校招生工作會議。傳達區(qū)招生工作的計劃及要求。

3、5月8號前，下發(fā)各村委統(tǒng)一張貼招生公告。

4、5月10日前做好招生的準備工作。

5、5月13日——5月15日進行地新生報名工作。

6、5月16——5月31日將擬錄取名冊上交教育局審批。7、6月5日——6月9日做好分發(fā)通知及報到工作。

8、8月30日新生統(tǒng)一報到，收新生的預防接種卡，辦理補充新生注冊手續(xù)。

9、9月10前上報區(qū)教育局新學期人數數據備案。

2012年 湯村小學一年級的招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。我們相信，只要有高度的責任感，上下一心，團結合作，我校的招生工作一定能完滿完成。

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學

招生領導小組

2012年3月1日