第一篇：如何增強員工的自覺性

如何創(chuàng)建增強自覺性的成長環(huán)境

一個企業(yè)要想不斷發(fā)展壯大，它的眼光既要放長遠又要立足腳下，也即內(nèi)外兼顧。那么企業(yè)不止要有一個高效率的運轉(zhuǎn)中心，更要調(diào)動員工的積極性，促進員工發(fā)揮才智，釋放潛能，追求卓越，勇于奉獻，自覺地發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。首先，企業(yè)應(yīng)與員工樹立共同目標來提高員工的工作熱情。以盛隆集團來講，將企業(yè)做大做強，提高知名度，走進全球即可作為企業(yè)與員工的共同愿景，調(diào)動員工積極性。增強企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展實力，提高員工對企業(yè)的可信度和依賴度。企業(yè)的生存、發(fā)展與員工的利益息息相關(guān)，加快企業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)員工利益的體現(xiàn)，企業(yè)興旺，員工富裕，員工就有一種光榮感自豪感，自然就會形成一種吸引力，工作自然有激情有動力。

其次，創(chuàng)建溫暖和諧的氛圍，激發(fā)員工和諧向上。

盛隆以大學模式來發(fā)展人才，堅持以人為本，推動企業(yè)和諧發(fā)展。善于把握不同時期工作重心，適時調(diào)整工作思路，為企業(yè)創(chuàng)造效益。思路決定出路，不同時期，發(fā)展目標也因時而易。及時調(diào)整了工作思路，堅持以人為本，制定了企業(yè)發(fā)展目標，理清發(fā)展的思路，堅定工作信心，為企業(yè)發(fā)展指明了方向。準確把握好企業(yè)發(fā)展脈搏，有的放矢調(diào)整工作重心，團結(jié)和帶領(lǐng)全體職工向企業(yè)發(fā)展的目標奮勇前進，使每一位職工干事有勁頭，工作有方向。堅持以人為本，團結(jié)協(xié)作。每位員工都是企業(yè)的主人，公司提出公司的事情職工辦，職工的事情公司辦。團結(jié)出效益、出凝聚力、出士氣、出形象。

三，鼓勵創(chuàng)新，追求卓越。

鼓勵員工善于思考，員工不能只是簡單地完成安裝過程，更要明白其原理，這樣才能保證縮短解決問題及故障的時間。為企業(yè)完成一個又一個艱巨任務(wù)做保證。

四，強化過程管理，提高執(zhí)行力，獎罰分明。

優(yōu)秀企業(yè)贏在執(zhí)行，要增強執(zhí)行能力，對業(yè)績突出員工實行獎勵制度，加強考勤，對全勤者給予一定獎勵。這樣可使員工的積極性不斷加強，使其有歸屬感。

五、創(chuàng)新激勵機制，激活人力資源管理。

競爭是前進的動力，能有力激發(fā)員工的內(nèi)在動力和自身素質(zhì)的提高。

各項工作的正常開展，離不開一支想干事能干事的職工隊伍。盛隆應(yīng)高度重視人才的培養(yǎng)，出臺了外聘人員管理辦法，組織已聘用人員考試，實行優(yōu)勝劣汰，使員工有一定的危機感和壓力感，促進員工努力工作，快速進入角色，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷產(chǎn)生新的績效，做到了想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，激活了人力資源，調(diào)動員工積極性。

第二篇：學習有關(guān)文件增強學習自覺性

“學習有關(guān)文件、增強學習教育自覺性”

專題討論會發(fā)言材料

白 鵬

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央加強思想政治建設(shè)的又一重大部署，體現(xiàn)了對黨的建設(shè)形勢任務(wù)的清醒認識、對黨的建設(shè)規(guī)律的科學把握,反映了對加強黨的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的深邃思考和長遠謀劃，彰顯了全面推進從嚴治黨的堅定決心和政治定力。我們要深入學習領(lǐng)會、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,不斷增強開展學習教育的思想自覺和行動自覺。

通過學習，對照黨員“四講四有”新要求，我在工作中還存在一些問題。一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。二是宗旨意識有所淡化。對群眾比較關(guān)注的問題總是以難以解決問題為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯誤思想，對群眾疾苦了解不夠、反映甚少，主動銜接協(xié)調(diào)解決問題少。在思想深處沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。三是道德修養(yǎng)有所放松。深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，在工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

把學習教育工作引向深入，關(guān)鍵是要做到真學真懂、真信真用、真抓真改。我認為具體做到以下三點：一是要端正學習態(tài)度。“兩學一做”學習教育基礎(chǔ)在學，只有端正學習態(tài)度，才能更好、更深、更透、更全面、更系統(tǒng)、更自覺的學習黨章黨規(guī)和系列講話。要合理安排學習時間，找到適合自己的學習方式和方法，不斷提高學習能力，堅持不懈積極自覺主動學習。要將學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員當做一種政治責任、一種精神追求，一種生活態(tài)度。二是要明確學習要求。開展 “兩學一做”學習教育要按照中省市縣要求，著眼基本標準，樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章。全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)力，引導黨員尊崇黨章，遵守黨章，堅信理想信念、對黨絕對忠誠。學習中要克服學習重形式，輕實效，態(tài)度不端正，坐不下來，學不進去，深不下去，追求表面形式主義的現(xiàn)象;要克服“空對空”沒有帶著問題學，沒有聯(lián)系工作實際學，沒有把自己擺進去學的現(xiàn)象。三是要學習工作兩促進。學習的目的在于運用，學習的成效在于推動當前各項工作，不能搞“應(yīng)景”式學習，為完成“學習任務(wù)”而學習。要使工作崗位成為學習的平臺，以學習的態(tài)度對待工作，以學習的方式開展工作，以學習的成果促進工作。在學習中加強基層工作的問題研究，工作中注重學習成果的應(yīng)用，做到學習工作兩手抓、兩不誤、兩促進。確?！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的效果。

第三篇：增強遵紀守法的自覺性

增強遵紀守法的自覺性

遵紀守法，貴在養(yǎng)成。革命軍人從跨入軍隊大門的那一天起，就必須在日常生活實踐中刻苦磨練，努力養(yǎng)成使自己成為自覺遵紀守法的模范。

一、深刻理解并熟記有關(guān)的法紀內(nèi)容

恩格斯曾指出：“行動的一切動力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)化為他的愿望和動機，才能使他們行動起來?！弊窦o守法素養(yǎng)的形成也是這樣，只有對法紀知之深切、識之全面，具有內(nèi)在需要，才能行動自覺。

首先，要熟知國家的法律法令。國家的法律法令，充分反映了人民的意志和愿望，是黨、國家和人民利益的集中體現(xiàn)，也是維護公民個人正當利益的武器，是每一個公民都必須自覺遵守的行為規(guī)范。革命軍人必須深刻認識到，自己首先是中華人民共和國的一個公民，必須以一個普通公民的身份參與社會生活，遵守國家用以規(guī)范一切公民行為的法律。這就是必須建立起對我國法律的基本認識。我國現(xiàn)行的法律涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個社會生活領(lǐng)域，涵蓋各種各樣的深灰關(guān)系，是公民言論和行動的準則。我國現(xiàn)行法律的主要門類包括憲法、刑法、民法、經(jīng)濟法、婚姻法、行政法、勞動法、訴訟法、軍事法等等。憲法是國家的根本大法，他是調(diào)整國家政治生活和社會生活中國最主要和最基本的社會關(guān)系。其他門類的法律都是憲法的基本精神在某一具體社會關(guān)系方面的展開，都從屬于憲法的規(guī)定，受到憲法的制約。改革開放以來，黨和國家實-1-

行以法治國，加快了有中國特色社會主義法制建設(shè)的步伐，我國的法律體系正日益健全和完善。革命軍人必須努力學法懂法，以便用來規(guī)范自己的言行，指導社會實踐。

其次，要牢記我軍紀律。我軍的紀律是保證軍事活動正常進行和維護整體利益以及軍人個人權(quán)益的行為準則，是我軍性質(zhì)、宗旨的體現(xiàn)，克敵制勝的法寶。革命軍人必須時刻牢記，自己不僅是一個普通的公民，而且是偉大的人民軍隊中的一員，因而要熟記人民軍隊的紀律，懂得與自己工作和生活直接有關(guān)的一切軍事行為規(guī)范。據(jù)統(tǒng)計，目前，我軍頒行的紀律規(guī)章有一千多部（件），可分為政治紀律、組織紀律、軍事紀律、經(jīng)濟紀律、群眾紀律等類別。中央軍委頒發(fā)的《中國人民解放軍紀律條令》明確規(guī)定了我軍紀律的五項基本內(nèi)容，即：執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策；遵守國家的憲法、法律、法規(guī)；執(zhí)行軍隊的條令、條例和規(guī)章制度；執(zhí)行上級的命令和指示；執(zhí)行三大紀律八項注意。同時，我軍紀律還要求每個革命軍人必須做到：聽從指揮，令行禁止；嚴守崗位，履行職責；尊干愛兵，團結(jié)友愛；軍容嚴整，舉止端正；提高警惕，保守秘密；愛護裝備和公共財物；廉潔奉公，不謀私利；擁政愛民，保護群眾利益；遵守社會公德，講究文明禮貌；繳獲歸公，不虐待俘虜。革命軍人只有對軍隊的紀律了如指掌，熟記在心，遵紀守法才有依據(jù)，才能自覺。

二、自覺養(yǎng)成遵紀守法習慣

第一，磨練意志，嚴格要求。遵紀守法的自我調(diào)控能力來源于

實踐中的意志磨練。必須堅持做到下真功夫、細功夫、長功夫。下真功夫，就是要嚴格、認真，不走過場，時時處處狠抓落實；下細功夫，就是要依據(jù)條令條例嚴摳細抓，一絲不茍，絕不走樣；下長功夫，就是要堅忍不拔，堅持不懈，不搞“三天打魚，兩天嗮網(wǎng)”。被譽為“軍旅標兵”的中國人民解放軍陸海空三軍儀仗隊，50多年來之所以能夠以世界一流的標準，出色地完成了1600多次國家儀仗司禮任務(wù)，在國賓面前樹立了中國軍隊紀律嚴明、訓練有素的形象，就在于他們平時的刻苦磨練。如訓練時為了保持頭部端正，他們在衣領(lǐng)上別上縫衣針，為了保持腿型筆直，有的戰(zhàn)士睡覺時還要在腿上捆上木板。在平時訓練和執(zhí)行迎外表演時，他們始終做到“風吹不閉眼，蟲叮不亂動，天冷不跺腳，天熱不擦汗”。他們的這種嚴格的磨練和堅強的意志堪稱我軍驗收紀律的典范。

第二，日積月累，點滴養(yǎng)成。軍中無小事，細微見精神。我軍歷來重視從細微處抓養(yǎng)成教育，對軍人的一日生活，從穿衣、戴帽到吃飯、走路等每一個生活細節(jié)，《內(nèi)務(wù)條令》都有具體明確的規(guī)定。正如江澤民同志所說：“從嚴治軍，是我們軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不是一個空洞的口號，而有著豐富的實實在在的內(nèi)容，重要的是狠抓落實?！备锩娙吮仨氃谌粘Ｉ钪?，按照嚴格的制度點點滴滴抓養(yǎng)成。無論是起床著裝，站隊集合，整理內(nèi)務(wù)，出操訓練，還是上課自習，站崗值班，吃飯就寢，都要反復(fù)練習，不斷重復(fù)，嚴格按照條令條例辦事，久而久之，就會潛移默化，產(chǎn)生從量到質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)出嚴格、緊張、秩序的生活作風，養(yǎng)成規(guī)范整肅的軍容風紀，形成遵

紀守法的良好習慣。

第三，堅持慎獨，自省自重。遵紀守法自控能力的最高境界應(yīng)表現(xiàn)在“慎獨”上，即在一人獨處、無人監(jiān)督的情況下，仍然要一絲不茍，嚴守法紀。要做到：營區(qū)內(nèi)外一個樣，課堂上下一個樣，單獨行動與集體行動一個樣，平時與戰(zhàn)時一個樣。要真正做到慎獨，就必須經(jīng)常自我反省。古人說：“君子博學而日三省乎己，則知明而行無過矣?！边@同樣適用于革命軍人的法紀修養(yǎng)。要經(jīng)常自我反省，及時修正不符合法紀要求的行為，抵制各種錯誤思想的干擾，以養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，達到“行無過”的境界。

三、做遵守社會公德的模范

社會公德是社會主義精神文明的基本內(nèi)容。從嚴格意義上說，公德也是一種紀律，即社會紀律。我軍要在社會主義精神文明建設(shè)中走在全社會的前列，每個革命軍人就必須努力成為遵守社會公德的模范。這也是培養(yǎng)遵紀守法素養(yǎng)的一個重要方面。

社會公德是指人類在長期社會生活實踐中逐漸積累起來的用以維護公共生活秩序的最起碼、最簡單的公共行為準則，是每個社會成員都必須遵守的公共道德。文明禮貌、助人為樂、尊老愛幼、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等，都屬于社會公德。社會公德的許多具體要求都納入了我軍紀律建設(shè)的范疇。如“三大紀律八項注意”，就包含豐富的公德內(nèi)容。有些公德要求，對于普通群眾來說，違犯了可以不懲罰或是只受到道德輿論的譴責，但對于革命軍人來說，就可能要受到紀律處罰。這是因為，革命軍人在道德建設(shè)上市按照

先進分子的標準來要求，以先進性為主導的。在人民群眾心目中，革命軍人無論過去還是現(xiàn)在都是道德建設(shè)上關(guān)系到我軍能否獲得人民群眾的愛戴、擁護和支援，因此，也關(guān)系到戰(zhàn)爭的勝利。革命軍人一定要從這樣的高度來認識遵守社會公德的重要性。

見義勇為，助人為樂，是在特殊情況下，在他人遇到危難特別是社會邪惡勢力威脅的情況下，公民應(yīng)該履行的一種道德義務(wù)和責任。對于革命軍人來說，它既是一種社會公德，也是由我軍性質(zhì)和宗旨所決定的一種紀律性要求。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的歷史條件下，革命軍人更加需要有見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)。

第四篇：增強黨校學習自覺性

增強黨校學習自覺性

習書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)：“黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地?！蔽覀凕h歷來高度重視通過黨校學習提高領(lǐng)導干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執(zhí)政特色和優(yōu)

勢。珍惜這一優(yōu)勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領(lǐng)導干部的重要責任。

黨校學習的重要作用。黨的各級領(lǐng)導干部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓事業(yè)的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰(zhàn)斗力、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！毙轮袊闪⒑筇貏e是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進中國特色社會主義事業(yè)的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業(yè)和中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對參加黨校學習的領(lǐng)導干部的成長進步具有重要作用。領(lǐng)導干部抽一段時間到黨校學習，有利于系統(tǒng)學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可“溫故知新”，又可“學新知新”，進而增強本領(lǐng)，保持思想活力；有利于總結(jié)和提高，在工作“熱運行”中獲得一個“冷思考”、“踱方步”的寶貴時機，使自己的認識和工作立于新的起點；有利于相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領(lǐng)導干部，對這些都有切身體會，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。

黨校學習的獨特優(yōu)勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優(yōu)勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內(nèi)容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務(wù)。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優(yōu)勢，即突出戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領(lǐng)導干部的能力培訓，教育領(lǐng)導干部善于從案例教學和以往工作經(jīng)驗的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來，更好地掌握“總鑰匙”、“總開關(guān)”。這方面，各級黨校積累了豐富經(jīng)驗。四是知識教育。現(xiàn)代社會，知識更新的速度非?？?。適應(yīng)這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網(wǎng)絡(luò)課程等安排了不少這方面的內(nèi)容。

黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執(zhí)行主體課教學計劃。教學計劃體現(xiàn)了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現(xiàn)了黨在一段時間內(nèi)對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規(guī)定動作，更好地掌握研究現(xiàn)實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經(jīng)典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態(tài)，養(yǎng)成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。

讀書，最重要的是研讀馬列經(jīng)典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數(shù)千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的。在學習過程中，需要結(jié)合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經(jīng)驗交流活動，深入研究和切磋工作經(jīng)驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在于應(yīng)用。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯(lián)系實際，進一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為做好領(lǐng)導工作的智慧和能力，把黨對領(lǐng)導干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風。

第五篇：如何增強學習政治理論的自覺性

如何增強學習政治理論的自覺性

政治理論學習是思想教育的一種方式，其目的是提高思想素質(zhì)。教育的內(nèi)容除當前的政治形勢外，還包括愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神等教育。

政治理論的學習，無論對于黨積極分子也好，發(fā)展對象、預(yù)備黨員也好，還是共產(chǎn)黨員，都是必須的，而且是長久的，是一刻也不能放松的。理論創(chuàng)新，在我們黨執(zhí)政以來，是一直受到高度重視的。黨的十七大報告提出“用黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)各方面創(chuàng)新”，“大力推進理論創(chuàng)新，不斷賦予當代中國馬克思主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色”。由此可見，政治理論對于一個黨，一個國家發(fā)展的重要性。

政治理論是我們黨、我們國家執(zhí)政的基礎(chǔ)理論。馬克思主義哲學的認識論提到：實踐決定認識，正確的認識對實踐產(chǎn)生積極的作用；而錯誤的認識，會導致實踐產(chǎn)生誤差甚至走向另一面。中國共產(chǎn)黨所集成和創(chuàng)造的一系列理論，屬于正確的認識之范疇，它從實踐中來，到實踐中去，是我黨在長期實踐中所形成的一套體系，對中國的建設(shè)和發(fā)展起著非常重要的作用。它是凝聚人心，弘揚正氣，激勵斗志，團結(jié)穩(wěn)定的有力武器，古今中外凡是有所成就的國家、政黨、團體都無不例外的將它看成是占領(lǐng)思想陣地的一大法寶。尤其是在戰(zhàn)爭年代，它曾發(fā)揮過重要作用，在和平年代發(fā)揮過和正在發(fā)揮著重要作用，我們黨的歷史經(jīng)驗也反復(fù)證明它是中國共產(chǎn)黨的一大政治優(yōu)勢。

在改革開放的新時期，只有加強政治理論的學習，才能更好地理解和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，才能更好地、更自覺地同黨組織靠攏，用思想武裝頭腦，從而更好地為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)服務(wù)。

政治理論學習的方式有集體組織，個人自學，同時，也輔之于相關(guān)的音像資料等，思想教育是一種需要長期堅持，方能見成效，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是起不到學習效果，也很難取得好的效果，在長期的堅持過程中難免會產(chǎn)生厭倦情緒，那么，如何才能長久地保持對理論學習的濃厚興趣？

一、充分認識理論學習是修身之道。

理論學習是思想教育的基礎(chǔ)，而思想教育是修身之道的根本所在，一個人社會生活能力的強弱，認知水平的高低，分析辨別是非能力的深淺，集中體現(xiàn)在其修身功底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齊家治國平天下。將修身放在治家，治國，打天下成就一番偉業(yè)的首位，是有一定深遠的哲理，試想一個自身綜合素質(zhì)不高的人，又如何能去團結(jié)，凝聚本身素質(zhì)高于自己的人呢？而一個人思想素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞，在一定程度上反映在其理論學習方面。愛學習，善于學習，能持之一恒的堅持學習，其修養(yǎng)就高，反之就低。

二、理論學習必須持之以恒，不能一蹴而就。

理論學習做為思想修養(yǎng)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要牢固，絕非一日之功，它需要持之一恒的堅持不懈。這就要求我們必須參加好每一次集體組織的理論學習，認真的記好學習

筆記，力爭學有所獲，學有所悟；積極參與學習討論，從學習討論中不斷加深。有一句話說的好，每天提高一小步，日積月累，就會前進一大步。所以，在對待理論學習問題上，必須從自身素質(zhì)能否提升的高度，從對工作是否認真的角度，從對家庭是否負責的態(tài)度去看待，只有這樣，才能安下心，認真地學好理論，提升思想認識水平，提高自身修養(yǎng)。

增強政治理論學習的自覺性，必須始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀等重大思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進。這些理論思想內(nèi)容豐富、博大精深，不是一天兩天就能學會，就能理解透徹的。只有天天學、長期學，才能領(lǐng)會其真正的含義，才能真正掌握科學社會主義體系的精神實質(zhì)。

三、將理論學習與個人工作、生活緊密結(jié)合。

理論學習不能空談，如果僅為學習而學習，那么，理論學習將會成為無本之木，無源之水，很難長久。只有將理論學習與實際工作相結(jié)合，與社會生活相結(jié)合，與個人的發(fā)展相結(jié)合，理論學習才會持久的堅持下去，才能產(chǎn)生出學習的效果，才能達到提高自身素質(zhì)的目的。將所學的理論同自己的工作、學習相結(jié)合，要把工作中的壓力，把對黨、對人民、對事業(yè)高度負責的態(tài)度變?yōu)閷W習的渴求，增強理論學習自覺性。要規(guī)劃好學習內(nèi)容、學習框架，按照分類體系逐次學習，并且做好學習筆記和心得體會，將理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的觀點，并用這些觀點分析和評判當前中國社會出現(xiàn)的各類問題。建議大家每天晚上關(guān)注《新聞聯(lián)播》，無論如何，7：00-7：30這三十分鐘不要錯過。早起的同學可以收聽中國之聲《新聞和報紙摘要》欄目，這樣對學習政治理論有很大幫助。

理論學習的一部分內(nèi)容是時事政策的教育，而政策教育自然會包括國家的經(jīng)濟形勢發(fā)展，走向等諸多方面，會使你明白經(jīng)濟發(fā)展的形勢，現(xiàn)在不是許多人都在通過炒股，買基金來分享改革發(fā)展的成果嗎？股票做為經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，你不了解經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，能更好的去炒股，買基金，實現(xiàn)賺錢的目的嗎？而平時單位組織的理論學習不正是給你提供了這樣一個既不掏錢，又不出門便能了解中國經(jīng)濟發(fā)展的平臺和機會。我們還有什么理由不認真學習理論知識呢？

四、理論學習要將灌輸學習與個人自覺學習相結(jié)合理論學習做為一種思想教育的方法，它既與專業(yè)學習、文學、美學等學習有相似之處，又有不同之處。所以，僅靠個人自覺性和興趣性去學習，顯然是達不到應(yīng)有的作用，正確的、可行的方法應(yīng)該是將灌輸學習與個人自覺學習相結(jié)合。灌輸學習在一定程度上講也是一種較好的學習方式，因為人的正確思想不可能從天而降，更不可能是自然而然的產(chǎn)生，正確思想的樹立，教育是根本。所以，灌輸學習也是必不可少，所謂的灌輸學習也就是我們平時集體組織的各類理論學習，作為一種集體活動，就不能憑個人喜好，想?yún)⒓泳蛥⒓?，想不參加就不參加，它必須講組織紀律，講組織原則，有一定的約束性，只有這樣才能達到步調(diào)統(tǒng)一，起到學習、教育的目的。當然灌輸學習在一定意義上講，只能是滿足于感性方面的認知程度，達到

外觀效果，要使認識上升到理性層面，達到改造主觀世界的作用，還必須靠自覺地去學習、去思考。也只有將理論學習變成個人自覺的行動，將理論學習上升到是改造主觀世界，提高自身工作能力，干好本職工作的前提條件時，理論學習才能達到真正的效果。所以，只有把灌輸學習與個人自覺學習緊密結(jié)合，通過灌輸學習這種外力作用，使理論學習起到內(nèi)在的實際效果。

要把對黨、對人民、對事業(yè)高度負責的態(tài)度變?yōu)閷W習的渴求，增強理論學習自覺性。當前，增強自覺性要克服兩種不良心態(tài)。一是疏于學習。對加強理論學習的重要性認識不足，抓得不緊，堅持得不經(jīng)常。二是無暇學習。認為整天忙碌于各項工作，各種課業(yè)，根本抽不出時間來學習。對上述情況，就要培養(yǎng)學習的興趣，排除干攏，心境平靜，能夠坐得下來，學得進去，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，擠時間，搶時間讀書學習。學習政治理論，決不是一朝一夕的事情?，F(xiàn)在，大家忙于學習，考研，為找工作積蓄力量，認為沒有時間學政治理論知識，或者認為學了也沒有多大用處。其實，想想看，偉大的馬列可以讓苦苦探索的仁人志士找到了一條適合于中國發(fā)展的社會主義道路，博大精深的毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”能夠引領(lǐng)地域如此之廣，人口眾多的泱泱大國走向富強、文明之國。對于國家是如此，個人更不例外。時間不是問題，學習壓力，考研壓力，工作壓力都不是問題，問題在于方式。把壓力轉(zhuǎn)為動力，活到老學到老。培養(yǎng)學習的興趣，克服干擾，心境平靜，能夠坐得下來，學得進去，乃得住寂寞，受得住誘惑。要深信魯迅所說的“時間就象海綿里的水，要擠總是有的”格言。擠時間，搶時間讀書學習。

五、理論學習要抵制各類不良錯誤思想

克服種種不良思想的侵擾，堅決同敵對勢力作斗爭。堅決抵制各類錯誤思想，堅持用馬克思注意武裝頭腦，堅持社會主義的正確方向，從而提升自己的政治覺悟。

總之，在新的歷史條件下，我們要自覺增強學習政治理論的能動性，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，解放思想、實事求是、與時俱進，積極推進理論創(chuàng)新和各方面創(chuàng)新，推動我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷取得新的勝利。