第一篇：公司的壯大與員工的未來

公司的壯大與員工的未來

朱宗文

題目好像定的好點大，不過我還是想就自己的想法聊一聊！通過王經(jīng)理的演講和會議，感知公司未來的遠(yuǎn)景目標(biāo)相信每個員工都會歡欣鼓舞。但是悸動之后呢也許會反思，公司的發(fā)展壯大與員工未來真的可以齊頭并進(jìn)嗎？這個問題好像挺多余，不過這確實是每一位公司員工都共同關(guān)注的事情。

公司為什么人員流動居高不下，為什么團(tuán)隊協(xié)作的差強人意，我想這就是癥結(jié)所在。每一位離職員工可能都有這樣或是那樣的的原因。但是他們一定會有一個共同的聲音，那就是“公司的將來不是我的將來！”為什么會有這樣的表達(dá)呢，也許老板也從來沒有認(rèn)真的想過這個問題，或是不愿直面這樣的問題。但這確實是無法回避的事實，因為每一位員工都需要有個將來。曾經(jīng)和一位同事離職前問我“在嘉藝一直這樣做下去你的目標(biāo)是什么，覺得什么時候可以買的起房，養(yǎng)的起家？五年或是十年？”我一時語塞，真的我不知道怎么回答他，也許有可能，也許更長，也許很難實現(xiàn)。每當(dāng)這樣的時候真的感到非常的迷茫！

老板為公司的將來制訂了三年目標(biāo)，五年目標(biāo)。當(dāng)然目標(biāo)的實現(xiàn)要依賴于公司每一位員工的共同努力。同時公司的展的成果也應(yīng)該是每一位付出辛勞的員工都可以分享的。但是怎么分享呢，通過什么樣的形勢來分享呢?；蚴钦f實現(xiàn)了一年目標(biāo)后可以分享到什么，實現(xiàn)了三年目標(biāo)后又可以分享到什么。員工的成長一定是伴隨著公司不斷的壯大而發(fā)展在，員工的將來不應(yīng)該是公司是負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是公司發(fā)展的推進(jìn)和助力！員工對公司的認(rèn)同感，歸屬感來源于此，唯有這樣員工在努力為公司將來奮斗的同時，也在為自己的將來而努力！

第二篇：公司總結(jié)與未來規(guī)劃

總結(jié)及未來展望

不知不覺，在公司已經(jīng)四個月了，在這工作的期間，自己得到了成長，并且體會到了公司的在發(fā)展中的各種潛力跟各種問題。

有關(guān)于這四個月，第一個月是實習(xí)期，本身沒有過相同的經(jīng)歷，同客戶打交道有些緊張，不能很好的把握語言的技巧和引導(dǎo)客戶的思維方向。第二個月一段時間在工地上度過，另外的時間也是假期與關(guān)于書本的整改。第三第四個月開始對通訊錄的發(fā)放

發(fā)放的的范圍是縣市區(qū)的市場跟豪德市場?？h市區(qū)發(fā)放的過程中，發(fā)現(xiàn)了部分問題 1，縣市區(qū)的雜志發(fā)放較少，在客戶店里的桌子上并沒有多少的同類雜志。

2，縣市區(qū)客戶對書的好奇性較大，無論店鋪本身是否與豪德市場緊密相連，大部分都會在發(fā)到書的時候第一時間去閱讀里面的內(nèi)容。

3，縣市區(qū)的市場明顯不如豪德市場，并且書的發(fā)放時間也偏晚，或者其他原因，所以店鋪中大多數(shù)情況是女主在家或者沒人。

4，店鋪女主對書對廣告本身并沒有跟豪德市場某些客戶一樣有一種排斥感，而是對一種新事物的好奇與懷疑。

希望這些可以對有關(guān)于下一步下邊市場的開發(fā)有一定的啟發(fā)，自己的感悟是:

縣市區(qū)市場本身的生意相較而言利潤率大但是總利潤不高，另外就是宣傳觀念不是很高，所以需要引導(dǎo)他們形成一種重視的情緒，并且摸清客戶對應(yīng)的消費者人群，針對性的進(jìn)行宣傳。對吃螃蟹的客戶進(jìn)行定期的回訪，詢問客戶的需求與效果，讓客戶覺得我們重視他們。

豪德市場是書本印制出來后首先發(fā)放的，自己負(fù)責(zé)的街區(qū)是6、7、8、北街。

豪德的店鋪大部分都是有自己的宣傳渠道，無論是3D網(wǎng)，商情，五金網(wǎng)，黃頁或者自己印制的宣傳頁宣傳冊等等，完全依靠老客戶的店鋪基本不存在，也就是說他們本身的宣傳意識是有的。我們所面臨的問題就是怎么讓客戶覺得我們的宣傳網(wǎng)站是效果最好的，性價比最高的。

當(dāng)然，這是一個長期的過程，但是就去年本身的會員情況來看，我們的宣傳沒有到達(dá)預(yù)期的效果。所以我們現(xiàn)在面臨的主要問題就是怎么讓店鋪覺得我們的宣傳有作用。我在走訪的過程中，覺得大部分店鋪對我們的宣傳方式是敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。因為本身他們對他們自身的宣傳手段有一種慣性思維，其次是對新事物的懷疑，對各種宣傳機構(gòu)頻繁光顧的厭煩。

這就是關(guān)于銷售技巧的問題了。在第一個月的鍛煉里面，我對商家的緊張感沒有了，但是有關(guān)隨機應(yīng)變的回答客戶的問題還不夠好。有關(guān)于明年公司的運作，個人的意見就是

1，對于書刊的發(fā)放，個人覺得應(yīng)該在第一時間發(fā)到消費者手中，明年的開春在工地不忙的情況下希望能夠有車對書刊進(jìn)行發(fā)放。

2，有關(guān)于客戶的維護(hù)，公司的發(fā)展是一個長期的過程，對老客戶的關(guān)系定期的進(jìn)行維護(hù)是必要的。所以希望公司制定一個客戶回訪的制度，讓客戶覺得他們的每一單生意有我們的作用在里面。

3，有關(guān)于自身的形象宣傳，我們用1年走完了商情5年的路，這是因為市場的宣傳效應(yīng)已被商戶所認(rèn)可，但是我們要走商情沒有走過的路，就需要對自身形象進(jìn)行維護(hù)，告訴商家，我們不僅是或者不滿足于一個小小的雜志發(fā)行商，讓客戶在主觀上或者潛意識里面認(rèn)可我們的作用更加的大。只有我們自己的產(chǎn)品被廣大消費者認(rèn)可，才能帶動附加產(chǎn)品的銷售，反過來我們客戶產(chǎn)品通過我們的渠道銷售更加有益，也推動我們本身的認(rèn)可度。

4，拓展業(yè)務(wù)，書刊所面對的豪德市場太窄，縣市區(qū)的市場在可以預(yù)見的短期時間內(nèi)都是出于低迷狀態(tài)，所以關(guān)于業(yè)務(wù)拓展勢在必行。比如之前提到的外聯(lián)，比如客服電話，比如LED宣傳等渠道。

5，來年希望能夠制定一個明確并比較完善的制度與發(fā)展規(guī)劃，讓每個人都可以各司其職，找到自己的位置，明白自己的每一步是什么。

以上

楊軍 2014.1.8

第三篇：公司未來發(fā)展與展望

公司未來發(fā)展與展望

未來展望：

其實就我現(xiàn)目前的工作崗位與職務(wù)，對整個公司發(fā)展的信息獲取量是不夠的，我沒有辦法對公司的未來發(fā)展說出什么規(guī)劃，但是我所能看到的就是股份公司的高管和各子公司的高管的敬業(yè)精神和付出精神，我也相信我們在董事長和各位高管的帶領(lǐng)下一定會讓公司達(dá)到千億產(chǎn)值和百年鑫泰的雙重目標(biāo)。

但是我們現(xiàn)在最緊要的就是人才的缺失，特別是復(fù)合形的管理人才。人是一個企業(yè)的根本，也是企業(yè)文化建立的踐行者，百年鑫泰，一定要有的是流傳下去的精神和文化。

針對裕榮公司現(xiàn)狀，出現(xiàn)了矮子里拔將軍的現(xiàn)象，現(xiàn)在不是人才能不能用，而是有沒有人用的問題。

針對人才我個人不覺得非要高精尖，而是對企業(yè)文化的理解與認(rèn)同、對公司前景的動察力和超強的思維導(dǎo)向能力，還有就是革命性的執(zhí)行力。

但是要求一個人同時具備這些能力是不太現(xiàn)實的，所以在公司的后備干部儲備和人員培養(yǎng)上，我個人覺得用人不用滿，應(yīng)該從被培養(yǎng)人的潛力進(jìn)行綜合考核，綜合考核達(dá)到60%就可以培養(yǎng)，因為他還有可以提升的空間。

關(guān)于人才培養(yǎng)，公司其實可以建立商學(xué)院、培訓(xùn)中心等形式，利用休息時間，股份公司各職能部門針對各專業(yè)都可以針對被培養(yǎng)人進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如果有條件還可以請兄弟單位專業(yè)人才或者專業(yè)老師來公司進(jìn)行培訓(xùn)與探討，這就是一個選人、用人、留人的平臺。

公司今年是上市后的第一年，縱觀各大上市公司，每一個企業(yè)都有自己特色的企業(yè)文化和管理機制，就管理來說沒有最好的管理方案，只有適合自己企業(yè)的管理機制。我們的內(nèi)控制度也就是我們鑫泰的憲法，但現(xiàn)在至少在裕榮公司還沒有真正完全的落實到位。

在9個月的5+

2、白+黑的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了在工作中還有一些問題的存在：

一、工作流程不暢通

1、公司現(xiàn)目前來說分為行政部、工程部、運行部等幾大部門，各部門各自為陣；

2、在工作中只為自己部門考慮，不為別的部門思考工作的便利性和合理性；

3、推諉問題嚴(yán)重，沒有擔(dān)當(dāng)；

4、解決問題的完整性和時效性欠缺，缺少監(jiān)督機制。建議：

1、盡快實行事業(yè)部改革試運行，找到最適合裕榮公司的方案；

2、在公司所屬片區(qū)內(nèi)形成片區(qū)負(fù)責(zé)制，從合同簽定完畢后一套人馬立即開展工程建設(shè)工作，工程建設(shè)合格完成驗收后直接就地轉(zhuǎn)為運行工作?？梢杂行У谋苊庠O(shè)計不合理、后期大面積整改等問題發(fā)生。

3、如果實現(xiàn)第二條建議可有效避免工作推諉現(xiàn)象發(fā)生，并且有問題都可以做到前瞻性的預(yù)判。

4、建議建立內(nèi)部服務(wù)監(jiān)督機制，以各對應(yīng)的服務(wù)部門為監(jiān)督考核對象，在公司內(nèi)部形成一個監(jiān)督考核環(huán)，并由管理班子監(jiān)督落實到位，避免打人情分。

二、缺乏標(biāo)準(zhǔn)化流程

1、工作中不嚴(yán)格按公司的內(nèi)控制度進(jìn)行操作；

2、大部份工作僅憑經(jīng)驗辦事；

3、學(xué)習(xí)機會不夠；

4、老帶新出現(xiàn)“留一手”的現(xiàn)象。建議：

1、定期組織全員對內(nèi)控制度進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行跟蹤考核；

2、制定各部門與各崗位的各項工作的標(biāo)準(zhǔn)化流程，避免新員工學(xué)習(xí)時走彎路，拿到就能用、用就能上手；

3、建立標(biāo)準(zhǔn)化流程后一個團(tuán)隊拉出來就是一個子分支機構(gòu)。

三、員工的積極性沒有被調(diào)動起來

1、由于薪酬架構(gòu)的原因，基層員工的工作積極性不高；

2、沒有完全打開員工的晉升通道；

3、還沒有完全樹立起企業(yè)主人翁精神，還需要多做暖心的工作。建議：

1、打破旱澇保收的工資狀況，根據(jù)公司所劃分片區(qū)的任務(wù)量和市場占有率進(jìn)行績效考核，薪酬與績效真正的掛鉤，避免走形式。

2、讓有能力的員工掙到錢，讓觀望的員工動起來，讓混日子的員工混不下去；

3、在公司內(nèi)部形成能上能下的晉升機制，要做到內(nèi)部形成競爭機制，定期進(jìn)行評選，以公開、公平、公正、民主的形式開展。

4、真正落實工會的責(zé)任與工作，公司大部份的利潤是由員工創(chuàng)造的，工會要發(fā)自己內(nèi)心的把員工當(dāng)為自己的家人，甚至是自己的衣食父母，就象對待自己家里人一樣的對待員工，放下架子，不走形式，不搞過場。

就我個人而言，不管基于什么原因來到鑫泰，但是現(xiàn)在我想我已經(jīng)完全把心扎根鑫泰了。通過9個月的工作和學(xué)習(xí)，我也完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏和管理平臺，也可以說把以后在鑫泰工作的時間做為了我自己的二次創(chuàng)業(yè)歷程，我是78年的，今天也跨入了40歲的門檻，如果讓我自己再去單打獨斗，十年、二十年我也許再也找不到這樣積極向上的平臺了，為了同樣的一個目標(biāo)為什么有航空母艦不坐而非要自己去劃個小船在大海里航行。

在鑫泰這艘航空母艦上不管是當(dāng)水手還是舵手，我們都是只有一個目標(biāo)，所以我只有對我自己更加嚴(yán)格的要求，加快學(xué)習(xí)的步伐，才能和鑫泰一起到達(dá)我們共同的目的地。

第四篇：公司與員工演講稿

首先感謝公司為我創(chuàng)造了這次上臺演講的機會！

更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次演講比賽的勇氣和力量！

我的演講題目是

平凡的崗位，挑起不平凡的責(zé)任

責(zé)任 不僅 對于 企業(yè) 很重要，對于我們每位員工 來說 都很重要，不要以為 自己 只是 一名普通員工，其實 你能否 擔(dān)當(dāng) 你的責(zé)任，對整個企業(yè)而言，同樣有很大的意義，公司與員工演講稿。

我們每位員工都在不同時間，不同地點扮演著不同的角色，每一個角色都擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，我相信繁榮電器生產(chǎn)經(jīng)理馮xx同志 就是這樣做的。

在馮xx同志邁進(jìn)繁榮的那一天，從平凡的工作崗位開始，腳踏實地、勤勤懇懇地從員工、機修工、班組長

一直到現(xiàn)在成為公司重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)，在他身上, 一切都是那么的安靜,平穩(wěn),匆忙。

平凡的他安靜的豎起一道天道酬勤的旗幟，勤懇為公,職責(zé)最大,苦在心中,樂在繁榮。

他的一舉一動都在告訴我們一個道理:

“崗位就是責(zé)任”的價值觀是正確的。

人有了奉獻(xiàn)才是快樂的，那一陣子, 正值寒冷的北風(fēng)呼嘯肆虐之時, 一個令我們揪心的交通事故發(fā)生了，在公司的每一個人都沉浸在悲痛和反思中，他率先用行動證明了職責(zé)源于行動，暗示著迅速有效的行動才是治療創(chuàng)傷的絕世良藥。

看2008年11月10日,也就是事故發(fā)生的當(dāng)天清晨，第一時間進(jìn)入我們眼簾的便是自告奮勇的馮xx同志，他已成為一名合格的搶救成員和后勤成員，社會的責(zé)任感和公司的責(zé)任感 在他第一時間安排120、110中表現(xiàn)出來;

愛心在護(hù)送受傷人員進(jìn)入人民醫(yī)院的過程表現(xiàn)出來;

責(zé)任感和使命感在簡明扼要的向上級匯報的過程中表現(xiàn)出來。

他時刻流露著不被人察覺的精明和實干, 用愛心感動著受傷的家屬，他代表著繁榮集體的愛心,每天保證崗位任務(wù)順利完成的條件下，奔波于公司,交警隊,醫(yī)院，演講稿《公司與員工演講稿》。

馮xx夜以繼日地為傷者及家屬解決一件又一件感動的事情，傷者家屬為之感動的說：

“繁榮如此全力、熱心、幫助搶救、照料，使我們感動，我們還有什么不相信繁榮，還能對此提出過分的要求嗎？”

馮xx正是用他的責(zé)任為事故的公正、安全的處理提供了直接有效的幫助.如果說,以上實例僅說明馮xx作為一個行政形象是合格的，那么作為一個對內(nèi)對外的業(yè)務(wù)形象又將如何。

八月初,金秋時節(jié),公司來了一筆電水壺過濾網(wǎng)的新產(chǎn)品的業(yè)務(wù)，當(dāng)時在接到業(yè)務(wù)后,就立刻通知車間安排試樣、送樣、批試、批量生產(chǎn)等事宜，當(dāng)時電器車間技術(shù)部在新品試制繁忙的情況下無法及時完成。該如何是好?

眼看著一串葡萄掛在架子上,我們總不能再做吃不到葡萄說葡萄酸的人吧。

正待速手無策, 身居家居部門的馮xx同志突然冒了出來，身先士卒, 看官應(yīng)知家居部門對電水壺過濾網(wǎng)并不熟悉，雖然馮xx做出的出身牛犢不識虎的舉動,半路殺出個程咬金,著實讓我們大吃一驚,然而他的精明干練事后讓我們不得不為之嘆服。

在實施過程中僅三天時間, 與黃總對圖紙確認(rèn)，聯(lián)系原材料廠商,同步聯(lián)系新模具開模,產(chǎn)品試制。

在試制過程中，客戶的種種苛刻的要求，馮xx都一次又一次的給予克服，深得客戶的好評。

經(jīng)得到客戶的確認(rèn)后，馮xx不驕不躁，積極組織設(shè)備、人員落實生產(chǎn)。

整個新品開發(fā)過程在短短的幾天內(nèi)得以勝利圓滿的完成。

他的努力為公司爭取了時間，爭取了機會，爭取了財富。

如此迅速有效,折射出一個有目共睹的對內(nèi)對外的優(yōu)秀業(yè)務(wù)形象，我們怎能不為之折服。

在繁榮的大家庭里，馮xx能把公司每一位員工都當(dāng)作自己合作的伙伴，互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，你的事情就是我的事情。

今天他已成為激勵我們事業(yè)前進(jìn)的一面旗幟，就是那平凡的崗位,瑣碎的事情，都在對我們說:在崗在責(zé),盡心盡責(zé)。

而我們得到的也必將會同馮xx一樣的碩果乃至更多。

事實證明，各行各業(yè)都需要全心全意、盡職盡責(zé)的員工，因為盡職盡責(zé)正是培養(yǎng)敬業(yè)精神的土壤，如果在你的工作中沒有責(zé)任和理想，你的生活就會變得毫無意義。

所以不管你從事什么樣的工作，平凡也好，令人羨慕的也好，都應(yīng)該抱著盡職盡責(zé)的態(tài)度，全身心的投入工作，最后你獲得的不僅是完美的工作，還會有人格上的自我完善。

最后，我不得不說，馮xx你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

謝謝。

第五篇：公司與員工對話

今年年初就有寫這篇文章的打算，但遲遲未動鍵盤。我一直想給大家介紹一下北大中文系的應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，與大家分享一下自己的親身經(jīng)歷和切身體會，讓更多理科生關(guān)注這個新興專業(yè)，順便也騙一些理科小loli到我們專業(yè)來（我喜歡的類型）?，F(xiàn)在離高考越來越近了，再不寫就不行了。其它一些廢話我就不多說了，關(guān)于北大中文系應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)到底是咋回事，包括它的定位和出路，網(wǎng)上到處都有介紹。你可以在這里看到一些比較正式的專業(yè)介紹，以及一份詳細(xì)的課程表。其它一些如志愿填報、學(xué)習(xí)生活之類的比較雜的問題我也不談了，王嬋娟師姐的文章已經(jīng)寫的很詳細(xì)了。這里主要侃一下我目前所學(xué)到的幾門課程。

考慮到這篇文章可能會被到處轉(zhuǎn)載，首先告訴大家，我的Blog是matrix67.com。你可以從這個Blog的內(nèi)容里看到，我的思維是非常純的理科思維，除了科幻小說和文字游戲以外，對語言文字提不起任何興趣。因此，這里你可以看一看，一個對傳統(tǒng)文學(xué)甚至有些抵觸心理的應(yīng)用語言學(xué)學(xué)生是如何看這個專業(yè)的。

大一的專業(yè)課主要是現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)史、計算概論和高等數(shù)學(xué)(C)。計算概論說穿了就是學(xué)C語言，高等數(shù)學(xué)說穿了就是微積分。這兩個我都不說了。這里主要說一下前面三個和中文相關(guān)的專業(yè)課程。

現(xiàn)代漢語

現(xiàn)代漢語是所有中文的專業(yè)課中最科學(xué)的課程之一，說穿了就是現(xiàn)代漢語語言學(xué)。我是相當(dāng)喜歡這門課程的，希望你讀到下面這段文字后也會對這門課產(chǎn)生一些興趣。之前寫了這篇日志，講了漢語中某些詞類的個別詞語的特殊語法現(xiàn)象，想不到真的有人感興趣，并期待我更新更多類似的東西。我們繼續(xù)那篇日志，再選一些現(xiàn)代漢語課上學(xué)到的有趣的東西說說，希望大家能喜歡。

1.聲母b和p，哪個的氣流強？很多人可能以為，b的氣流更強，因為它的聲音更大。其實，這是錯誤的，p的呼出氣流比b強的多，不信你拿一張紙放在嘴前面幾厘米的地方，再發(fā)這兩個音試試。同樣地，聲母t的氣流也比d要大。這解釋了一個語音現(xiàn)象：為什么“跟頭”可以說成“跟dou”，為什么“糊涂”可以說成“糊du”。因為，后一個字是輕聲，由于聲音減輕，氣流減弱，因此送氣變成不送氣，聲母t聽起來就像d了。

2.輕聲的實際音高與什么有關(guān)？比較“木頭”和“里頭”，兩個“頭”字都是輕聲，但它們的實際調(diào)值顯然不一樣，后面一個“頭”的聲音顯然高的多。輕聲的實際音高到底是由什么決定的呢？上面這個例子說明，顯然不是由讀輕聲的這個字本身決定的。那么，和前一個字有關(guān)系？其實也不然，比較“椅子”和“李子”，兩個“子”發(fā)音一模一樣。但我們無意間發(fā)現(xiàn)，這兩個“子”的音高竟然與“里頭”的“頭”差不多。于是我們想到，輕聲的實際音高可能和它前一個字的聲調(diào)有關(guān)。反復(fù)比較“珠子”、“竹子”、“主子”、“柱子”，每個詞中兩個字的聲母、韻母和后一個字的原聲調(diào)都一樣，但四個“子”的實際音高各不相同，那只有可能是受到前一個字的聲調(diào)的影響。一般認(rèn)為，前一個字分別為一聲、二聲、三聲、四聲時，輕聲字的實際音高大小分別為2、3、4、1。

3.兒化并不一定是表示小稱和愛稱（差點打成“愛城”了）。很多詞的兒化已經(jīng)失去了小稱和愛稱的意思，例如“100分兒”、“前邊兒”、“詞兒”。另外，兒化的另一個用途是區(qū)別詞義。很多詞兒化前后所表示的意思是不同的，例如蓋（動詞）和蓋兒（名詞），尖（形容詞）和尖兒（名詞）。

4.并不是只有名詞才能兒化。比如，代詞也能兒化，如“這兒”、“那兒”。很多量詞也能兒化，比如“份兒”、“片兒”。你能想出動詞、形容詞、副詞兒化的例子嗎？先想想吧，下面是答案。動詞：玩兒形容詞：蔫兒副詞：倍兒

5.“啊”、“呀”、“哇”、“哪”是不能亂用的。我們說“天哪”、“好哇”、“你呀”，但為什么不能說“天呀”、“好哪”、“你哇”？這是因為，“天”、“好”、“你”后面本來都是一個“啊”字，但由

于其韻尾分別是/n/、/u/、/i/，就把“啊”字分別“同化”為“哪”、“哇”、“呀”，產(chǎn)生了“天哪”、“好哇”、“你呀”的固定說法。注意，韻母ao的實際發(fā)音是/au/。

6.我們可以說“把馬遛遛”，但不能說“把馬騎騎”；我們可以說“把衣服洗洗”，但不能說“把衣服買買”；我們可以說“把報紙念念”，但不能說“把報紙借借”。為什么？能用這種語法結(jié)構(gòu)表達(dá)的動作需要滿足怎樣的條件？試著舉出更多的例子，找出它們的共同點。

目前普遍認(rèn)為，遛馬、洗衣服、念報紙等動作滿足“動因明確”、“帶有必然結(jié)果”的條件。只有滿足這個條件的動作才能進(jìn)入“把+名詞+動詞重疊”的句子結(jié)構(gòu)中

7.什么時候可以用“別”，什么時候可以用“甭”？我們可以說“別理他”，也可以說“甭理他”；但我們說“別感冒了”，卻不能說“甭感冒了”。為什么？找出更多的例子，試著找出能加“別”但不能加“甭”的動詞的規(guī)律。

答案：感冒、出事、失敗、病、忘、餓一類的動詞都是非自主動詞，這些動作不能由人主動發(fā)出，前面只用“別”，不用“甭”。

8.讓我們把自主動詞和非自主動詞寫成兩行：

A)走 吃 買 聽 睡 洗 修 游行 討論 打掃 學(xué)習(xí)分析 參加 思考

B)病 忘 醉 醒 餓 死 怕 感冒 出事 看見 失敗 獲得 知道 產(chǎn)生

我們已經(jīng)知道，(A)前面一般既可以加“別”又可以加“甭”，但(B)前面決不可能用“甭”。你還能想出哪些語法現(xiàn)象可以區(qū)別出(A)和(B)這兩類詞？

(A)可以單說（祈使句），如“走”；(B)單說時必須加上一個“了”，如“病了”。

(A)可以重疊，如“走走”、“討論討論”；(B)一般不能重疊?！靶研选笔且粋€例外，但此時的“醒”已經(jīng)帶有了自主動作的色彩。

(A)前面既可以用“馬上”也可以用“立刻”；(B)前面只能用“立刻”不能用“馬上”。

(A)可以作“肯”、“值得”的賓語，如“他不肯走”、“這值得學(xué)習(xí)”；(B)不能。

(A)前面可以受“不便”的修飾，如“不便走”；(B)不能。

(A)前面可以受方式副詞修飾，如“親自走”；(B)不能。

9.這就是語法分析的基本方法：把需要分析的詞句放在各種語法環(huán)境中進(jìn)行比較?？紤]這樣一個問題：為什么說“教室里有人做作業(yè)”、“今天有人沒交作業(yè)”是主謂結(jié)構(gòu)而不是狀中結(jié)構(gòu)？

舉出一些明顯的主謂結(jié)構(gòu)的例子，你會發(fā)現(xiàn)：在主謂結(jié)構(gòu)中，主語和謂語間可以插入“是不是”，而在狀中結(jié)構(gòu)中則不能。這是主謂結(jié)構(gòu)的一種常用的判斷方法?！八恕笨蓴U展為“他是不是睡了”；“蘋果沒熟”可擴展為“蘋果是不是沒熟”。同樣的，“教室里有人做作業(yè)”可以變?yōu)椤敖淌依锸遣皇怯腥俗鲎鳂I(yè)”，表明這是一個主謂結(jié)構(gòu)。

這種方法有局限性。當(dāng)一個主謂句想強調(diào)的恰恰是主語部分時，這個主謂句是不能通過加“是不是”的檢驗的。例如，“我想去”可以擴展為“我是不是想去”，因為這里“想去”是句子的焦點；但“誰都想去”就沒辦法加“是不是”了，因為句子的焦點在主語部分上。

10.一些有趣的語法現(xiàn)象。在漢語言中，韻律竟然也對語法有影響。例如，大家可能已經(jīng)注意到，很多詞語搭配都是“一一”的或者“二二”的。我們可以說“重新學(xué)習(xí)”，也可以說“重學(xué)”，但一般不說“重學(xué)習(xí)”或者“重新學(xué)”。再比如，我們說“百般勸阻”而不說“百般勸”，我們說“購買書籍”而不說“購買書”，我們說“連看三遍”而不說“連閱讀三遍”。有時，為了照顧韻律，我們甚至不顧語法結(jié)構(gòu)，把聯(lián)系更緊密的成分?jǐn)嚅_來讀。例如：一衣/帶水，我也/想買。

11.漢語的主謂搭配范圍非常廣。你覺得“我是女孩，她是男孩”這句話有問題嗎？在某種場合下這種說法是成立的！

兩位母親剛生了小孩。她們抱著自己的小孩，坐在一起談笑。一路人問，“你們生的都是女孩嗎？”；一母親笑笑說，“不，我是女孩，她是男孩?！?/p>

12.中文最有趣的地方就是詞語的搭配有時很奇妙，令老外摸不著頭腦。你相信嗎，在有些

主謂結(jié)構(gòu)中，主語反而是動作的承受者；在動賓結(jié)構(gòu)中，賓語反而是動作的發(fā)出者。你能想出這樣的例子不？

主謂結(jié)構(gòu)中主語是受事：信寫好了。蘋果已經(jīng)吃了。這兩句話是主謂結(jié)構(gòu)，它們中間可插入“是不是”。

動賓結(jié)構(gòu)中賓語是施事：來客人了。住了一個人。

動賓結(jié)構(gòu)的語義尤其豐富?！跋匆路笔菍σ路l(fā)出動作，而“照鏡子”的動作則與鏡子本身沒有任何關(guān)系，鏡子只是動作的一個工具?！皩懸槐緯币彩莿淤e搭配，但“書”在寫之前卻根本不存在，它表示的是動作的結(jié)果?！皩懸粭l狗”的說法更令人摸不著頭腦，沒有上下文的情況下你要反應(yīng)好半天才想到“一條狗”是指的文章的內(nèi)容。“跳芭蕾舞”就更有趣了，“芭蕾舞”根本不是一個物體，只是用來表示“跳”的方式。而“吃食堂”、“踢后衛(wèi)”一類的說法就更奇怪了，它到底是怎樣的結(jié)構(gòu)至今仍有爭議。

13.漢語中，詞序?qū)渥右馑嫉挠绊懹袝r可能相當(dāng)微妙?！霸谧雷由咸北硎净顒拥膱鏊?，“跳在桌子上”表示位移的終點。

漢語中的主語傾向于“有定”。說“客人來了”時，大家都知道客人是誰，正在等待他的到來；說“來客人了”，隱含“有人突然到訪”的意思，大家還不知道來的人是誰。我們不說“一個同學(xué)站在操場上”，因為加上“一個”暗含了“無定”的意思，不適合放在主語的位置。說“操場上站著一個同學(xué)”就好多了。

14.“白跑一趟”中的“白”是“沒有收獲”的意思?！鞍壮园缀取敝械摹鞍住笔恰皼]有代價”的意思。

15.“突然”和“忽然”在語法上有什么區(qū)別？

我們可以說“不突然”、“很突然”，但不能說“不忽然”、“很忽然”。這是因為，“突然”是形容詞，而“忽然”是副詞。形容詞和副詞都可以作狀語，但副詞一般是不能受“不”和“很”的修飾的。這是判斷詞類的基本方法。

16.“白”和“雪白”看似相同，說“衣服是白的”和“衣服是雪白的”沒什么兩樣。但它們的語法功能卻有很大的不同。我們可以說“不白”、“很白”、“白得很”、“白一點”，但不能在“雪白”前面加“不”和“很”，也不能說“雪白得很”、“雪白一點”。與“雪白”的語法功能相似的詞不止一個，“通紅”、“筆直”、“眾多”、“干干凈凈”、“灰不溜秋”等詞都有這類現(xiàn)象。它們并不表示程度，只能表示狀態(tài)，所以它們被稱為“狀態(tài)詞”。

17.另一類形容詞更怪，它們只能用作定語，“很…”、“不…”、“…得很”之類的一律不能加，甚至連“某某是…的”這種結(jié)構(gòu)都不能說。你能想出這樣的詞嗎？

老板：萬分歡迎，沒有你我們的公司肯定大不一樣！

職員：如果工作太累，搞不好我會辭職的。

老板：放心，我不會讓這樣的事情發(fā)生的！

職員：我雙休日可以休息嗎？

老板：當(dāng)然了！這是底線！

職員：平時會天天加班到凌晨嗎？

老板：不可能，誰告訴你的？

職員：有餐費補貼嗎？

老板：還用說嗎，絕對比同行都高！

職員：有沒有工作猝死的風(fēng)險？

老板：不會！你怎么會有這種念頭？

職員：公司會定期組織旅游嗎？

老板：這是我們的明文規(guī)定！

職員：那我需要準(zhǔn)時上班嗎？

老板：不，看情況吧。

職員：工資呢？會準(zhǔn)時發(fā)嗎？ 老板：一向如此！職員：事情全是新員工做嗎？ 老板：怎么可能，你上頭還有很多資深同事！職員：如果領(lǐng)導(dǎo)職位有空缺，我可以參與競爭嗎？ 老板：毫無疑問，這是我們公司賴以生存的機制！職員：你不會是在騙我吧？ 進(jìn)入公司后看真實的一幕。（從后往前讀）