第一篇：關于在全市開展向沈星同志學習的決定

中共青州市委

青州市人民政府

關于在全市開展向沈星同志學習的決定

(2012年5月14日)

沈星，男，漢族，陜西西安人，大學學歷，上尉軍銜。1981年6月出生，2000年9月入伍，2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，第二炮兵工程大學士官職業(yè)技術教育學院副營職參謀。2010年9月，入第二炮兵指揮學院研究生三隊脫產(chǎn)攻讀軍事裝備學專業(yè)碩士，先后被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀學員”等，并受嘉獎一次。

2012年5月11日，沈星正常請假回青州家中，為準備畢業(yè)論文收集相關材料。5月13日上午10時左右，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校初一學生王鴻昊在南陽河不慎落水，被途經(jīng)的沈星及家人發(fā)現(xiàn)。沈星同志毫不猶豫跳入水中實施營救，由于河堤濕滑，沈星同志在水中一次次將落水學生推出水面，王鴻昊一次次滑下。沈星同志在成功將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。在軍地共同搜救下，11時15分被撈救出水，并緊急送往益都中心醫(yī)院搶救。終因溺水時間過長，經(jīng)搶救無效，于14時50分永遠離開了我們，年僅31歲。

沈星同志用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴誓言，用英雄的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨人的崇高品格和革命軍人的赤膽忠心，用青春熱血詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值。他不愧是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。認真學習沈星同志的先進事跡，對于加強愛國主義教育、牢固樹立社會主義核心價值觀、建設文明和諧新青州都有著十分重要的意義。市委、市政府決定，在全市組織開展向沈星同志學習的活動。

一是學習他奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時刻挺身而出，不會游泳的他面對冰冷河水沒有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻出了自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動地，可歌可泣，這絕不是偶然的巧合，而是他長期加強黨性修養(yǎng)在關鍵時刻的集中體現(xiàn)。在生死考驗面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。向沈星同志學習，就要像他那樣，在危難關頭，不顧己身安危，見義勇為，奮勇救人，為營造社會主義道德文明新風尚貢獻自己的力量。

二是學習他高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念。沈星同志時刻以一名優(yōu)秀黨員干部的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致。他熱愛黨、熱愛人民，始終把黨和人民的利益放在個人利益之上。沈星同志的成長道路生動說明，堅定不移聽黨話、跟黨走，全心全意為人民，是每個共產(chǎn)黨員不斷前進、成長的不竭動力和精神源泉。向沈星同志學習，就要像他那樣，積極學習黨的思想、理論、方針和政策，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，恪盡黨員義務，發(fā)揮先鋒作用，不斷強化黨員意識、宗旨意識和使命意識。三是學習他忠于職守、奮發(fā)有為的優(yōu)良品質(zhì)。沈星同志始終保持著忠于職守、奮發(fā)進取、不辱使命的精神品質(zhì)和崇高追求。在軍校時，他勤奮學習、成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀學員。工作中，他好學不倦、刻苦鉆研，順利考取研究生進行業(yè)務深造。他注重磨礪意志、刻苦練兵，努力掌握現(xiàn)代軍事技術，從而把自己鍛煉成為了一名政治素質(zhì)高、思想品德好、業(yè)務能力強的新時期優(yōu)秀稱職軍官，忠實的履行了自己的崗位職責。向沈星同志學習，就要像他那樣，自覺把本職工作作為履行使命的主陣地，忠于職守、用心用力、少說多干，狠抓落實，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。

四是學習他牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格。沈星同志入伍12年來，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持“人民軍隊愛人民”，忠實履行黨員義務和崗位職責，立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，繼承和發(fā)揚了人民軍隊聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上創(chuàng)造了最不平凡的業(yè)績。向沈星同志學習，就要像他那樣，忠實踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆黨員干部的政治本色，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為黨和人民的事業(yè)奮斗不息。

各級各部門各單位和廣大干部群眾，都要以十七大精神為引領，認真學習沈星同志的先進事跡，把學習和宣傳沈星同志先進事跡作為加強社會主義核心價值觀體系建設的重要舉措，確保學習活動扎實有效開展;要牢牢把握沈星同志先進事跡中正義、高尚、敬業(yè)、愛民、奉獻等精神實質(zhì)，忠于職守，用心用力，全心全意為人民服務;要把開展向沈星同志學習的活動，同各自的實際工作結(jié)合起來，教育引導全市廣大黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)和作風建設，提升文明道德素質(zhì)，在全社會營造學習先進、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍;要把學習活動激發(fā)出來的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為全市經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越的強大動力，以更加振奮的精神和更加飽滿的熱情投入到各項工作中，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第二篇：向沈星學習

5月15日早上，南陽橋東，河畔柳垂，菊花灑地，白燭滴淚，有市民三三兩兩的向這里匯合，悼念勇救落水少年的英雄沈星。

上午9：30，一群胸帶白花手持菊花的紅領巾隊員，排著整齊的隊伍緩緩走來，他們是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校被救少年王鴻昊的同班同學，為英雄敬獻花圈，向英雄深深致敬。

在現(xiàn)場，該校向全體師生發(fā)出向英雄沈星學習的倡議，希望廣大師生以英雄為榜樣，自覺加強思想道德修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，樂于助人，無私奉獻，自覺踐行社會主義榮辱觀，積極承擔社會責任，關愛他人，見義勇為，不計代價與回報，為營造社會主義道德文明新風尚貢獻自己應有的力量。據(jù)悉，5月13日上午，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校學生王鴻昊同學在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中，路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星同志毫不猶豫地跳入水中奮力營救，王鴻昊最終成功獲救，而沈星因耗盡體力沉入水中，不幸壯烈犧牲，獻出了年僅31歲的寶貴生命。

沈星同志是陜西西安人，1981年生，生前是解放軍第二炮兵青州士官學校參謀，上尉軍銜，他于2010年9月考入解放軍第二炮兵指揮學院，是一名在讀研究生軍官。事發(fā)前幾天，沈星從學校請假回單位調(diào)研，搜集畢業(yè)論文資料。

13日上午王鴻昊同學不慎落水時，沈星同志正陪妻子和3歲多的女兒在南陽橋附近游玩。當沈星聽到“救人,救命”的呼救聲,發(fā)現(xiàn)一個男孩正在水中掙扎,情況十分危急的時刻，他還沒等妻子反應過來,就迅速脫掉外衣,縱身跳入河中施救。

沈星一次又一次奮力將王鴻昊托出水面。但由于河堤濕滑,被推上岸的王鴻昊一次次重新滑落水中。沈星用盡最后一絲力氣將王鴻昊托出水面,讓別人把王鴻昊拉到岸上,自己卻不幸沉入河底。當人們把沈星救上岸時，他已不醒人事，被送往醫(yī)院搶救無效，最后壯烈犧牲。

沈星同志為救他人的生命，獻出了自己的寶貴生命。他用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值。他不愧是在黨的光輝哺育下成長起來的優(yōu)秀青年，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德模范，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。

沈星同志已離我們遠去，但他的精神永存。他為我們樹立了光輝的榜樣，他的崇高精神和高尚品德永遠值得我們學習。我們要學習沈星同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時刻挺身而出，不會游泳的他面對冰冷的河水沒有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻出自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動地，可歌可泣。在生死考驗面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。

目前，市教育局號召在教育系統(tǒng)掀起向英雄沈星學習活動高潮，教育引導廣大師生不斷加強思想道德修養(yǎng)，進一步增強為人民服務的意識，從自身做起、從小事做起，以自己的實際行動弘揚社會正氣。

這是一個缺乏英雄的時代，也是一個英雄輩出的時代。沈星，用生命踐行了人民子弟兵的信念，也用生命換回了另一個生命。他的犧牲，帶來了一個家庭的幸福，也彰顯了時代的大愛。沈星，他讓怯懦者自卑，讓勇敢者敬佩，知險而身赴，他是一個真正的英雄！是一個真正的軍人！讓我們向英雄致敬，愿他一路走好！天國安息！

第三篇：開展向沈浩同志學習情況

開展向沈浩同志學習的情況

為深入學習沈浩同志的先進事跡，大力宣傳、弘揚為民服務、無私奉獻的崇高精神，中國認證認可協(xié)會要求廣大黨員及職工積極向沈浩同志學習，并要求協(xié)會全體員工結(jié)合工作實際，將學習成果轉(zhuǎn)化到思想和行動中，從而在黨的建設中發(fā)揮更穩(wěn)定、更長期的作用。

一、加強領導，精心組織

協(xié)會黨總支召開專題會議，研究部署學習活動。會議明確由支部統(tǒng)一組織學習活動，工會與辦公室共同負責組織實施。

同時，協(xié)會常務副會長李曉嵐同志代表協(xié)會黨組織強調(diào)，在廣大黨員和員工中開展向沈浩同志學習活動。要加強理論學習，堅定理想信念，牢固樹立和自覺踐行科學發(fā)展觀，切實增強科學發(fā)展意識，提高科學發(fā)展能力，結(jié)合協(xié)會自身的特點，加強人員能力和監(jiān)管水平，開拓思路和服務手段，為推進科學發(fā)展、加速認證認可工作不懈努力。通過學習沈浩的服務精神，更好更快的為認證（咨詢）機構(gòu)、培訓機構(gòu)、檢驗機構(gòu)服務，及時準確的反映機構(gòu)問題、提高解決機構(gòu)問題的針對性、時效性。

強調(diào)內(nèi)容還指出要牢記黨的宗旨，心系服務的機構(gòu)和從業(yè)人員，切實增強責任意識和服務意識，著眼于協(xié)會的性質(zhì)，解機構(gòu)所想，辦從業(yè)人員所需，真正起到服務型社會團體的紐帶橋梁作用。不斷解放思想，堅持與時俱進，銳意開拓，積極進取，努力探索適應時代發(fā)展和本行業(yè)發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措，不斷創(chuàng)造為協(xié)會會員服務的新業(yè)績。始終保持強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，認真做好本職工作，以認證認可行業(yè)的健康有序發(fā)展的實際成效，贏得廣大會員和從業(yè)人員的擁護和支持。

二、組織協(xié)會全體員工觀看《第一書記》

中國認證認可協(xié)會于2010年7月19日組織協(xié)會所有員工，觀看了依據(jù)沈浩同志真實事跡改編而成的電影《第一書記》。協(xié)會常務副會長李曉嵐同志介紹了沈浩同志的簡要事跡。

協(xié)會趙宗勃秘書長強調(diào)，廣大黨員干部要認真學習貫徹胡錦濤總書記等中央領導同志的重要批示精神，以沈浩同志為榜樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風，組織干部職工解放思想，改革創(chuàng)新，求真務實，艱苦奮斗，努力促進市場經(jīng)濟下咨詢、認證、培訓相關行業(yè)又好又快發(fā)展。切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的精神動力和實際行動，為加速協(xié)會為會員服務和行業(yè)有序健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。

三、組織學習討論、深入開展向沈浩同志學習活動

觀看影片后，各處（室）組織本處（室）干部集中學習討論。學習討論氣氛莊重、嚴肅而熱烈，大家紛紛爭先發(fā)言，表示要以實際行動向沈浩同志學習。

通過會議學習，大家一致認為，以沈浩同志的精神和品質(zhì)、美德與作風來激勵、鞭策自己，要認真學習沈浩同志的“六種精神”，立足工作崗位，干好本職工作、不計個人得失，發(fā)揚吃苦在前、無私奉獻、創(chuàng)新進取的工作精神，為認證認可事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。學習后，大家明確要找出差距，確立目標，把學習活動切實落到實處，以推進協(xié)會各項工作上新臺階。加強黨性修養(yǎng)，不斷完善自己，始終做到甘于奉獻，淡泊名利，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。嚴于律己、清正廉潔的高尚品德。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷改進思想作風，切實做到清正廉潔，嚴于律己，不謀私利，作風儉樸，為中國的認證認可事業(yè)發(fā)展奉獻力量。

第四篇：向沈浩同志學習

“向沈浩同志學習”主題班會

活動時間:2010年

活動地點：合肥師范學院錦繡校區(qū) 一教503教室

活動目的：通過以主題班會的形式，為班級成員播放關于沈浩同志事跡的視頻，讓全體同學更加了解沈浩，并積極參與到向沈浩同志學習的隊伍中來，提升全體同學的精神境界，身體力行的向沈浩同志學習。

活動過程：看有關沈浩同志在鳳陽縣小崗村工作的視頻，還有記者對小崗村人民和他的朋友的采訪，看完后大家自己談感想并寫自己的感受及啟發(fā)。

活動意義：為積極響應學院號召，我班也掀起向沈浩同志學習的熱潮，為此，我們班召開了“向沈浩同志學習”的主題班會，在這次學習活動中，我們班的同學結(jié)合實際情況，充分發(fā)揮班干領導帶頭作用，大力宣傳向沈浩同志學習的重要意義，目標任務，使全體同學對這一學習有明確的認識和正確的態(tài)度，以學習為動力，提高全體同學的思想覺悟。在這次班級活動中，同學們認真學習，積極參與其中，認真聽講解，踴躍發(fā)言，撰寫學習心得。班會上我們了解并體會到;沈浩不愧是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀代表，不愧是基層干部的優(yōu)秀楷模，不愧是選派干部的先進典型，沈浩同志身上閃耀的光輝品質(zhì)，值得我們一生學習。他曾放棄了省城的優(yōu)越工作、生活條件，欣然接受黨組織的安排，前往小崗村任職，六年里，他始終懷著一種重任在身的使命感，保持一種昂揚向上的精、氣、神，盡職盡責，心情耕耘。他一心撲在工作上，既不能再年邁母親身邊盡孝，也難以為心愛的妻子助力分憂，更無暇顧及年幼女兒的學習生活，這種舍小家，顧大家，扎根基層，全心投入的奉獻精神，生動的展示了共產(chǎn)黨的無私情懷，充分彰顯了對人民群眾的無私關愛。通過學習沈浩同志的先進事跡，讓全體同學的心靈都受到了一次震撼和洗禮，大家都被他作為一名黨的領導干部的高尚情懷和個人魅力所深深感動，并一直深刻認識到他心系百姓，把群眾利益掛在第一位，與群眾打成一片，時刻把群眾的冷暖記在心上，淡泊名利，不圖虛榮無私奉獻，他的先進事跡令人感動，催人奮進。作為當代大學生，我們必須要認真學習他的先進事跡，學習他牢記宗旨，一心為民，開拓進取，踏實干事，艱苦奮斗，無私奉獻的精神，從他的精神實際中汲取營養(yǎng)，從他的無私追求中尋找動力，從他的價值取向中把握方向，真正從自己做起，認真對待每件事，每件工作，我們應積極向沈浩同志學習，將來步入自己的工作崗位，就要像他那樣始終以黨和人名的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻才干，努力在服務人民，報效祖國的過程中實現(xiàn)人生價值。通過這次主題班會，我們班的全體成員，不僅僅更多的了解了沈浩的先進事跡，感悟到他的精神品質(zhì)，高尚的道德情操，更重要的是他的光輝事跡洗禮了我們的思想，為我們當代大學生樹立了牢固的榜樣，引導并激勵我們確立正確的人生觀，以實際行動繼承并發(fā)揚沈浩的高尚精神品質(zhì)。

第五篇：向沈浩同志學習

生命的贊歌

————向沈浩同志先進事跡學習的學習心得

２００９年１１月６日，這個被稱為“中國改革第一村”的小村莊小崗村，因為一個人的猝然離世，再度成為新聞媒體關注的焦點。他就是任小崗村黨組織第一書記六年的沈浩。六年，在一個人生命的長河中只是短暫的時光，而沈浩卻用這短暫的人生詮釋了一名共產(chǎn)黨員的信念、理想和追求。

剛一進村，沈浩就用３０多個日日夜夜，起早貪黑將全村１００多戶走訪了兩遍。最終，他把小崗村的發(fā)展路徑歸納為“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快設施建設、發(fā)展旅游業(yè)，跳出小崗求發(fā)展、著力辦好工業(yè)園”。

六年時間里，為加快基礎設施建設，他帶領鄉(xiāng)親修路打井、推塘筑壩；為提高村民生活水平，他帶領百姓蓋居民小區(qū)、建敬老院、成立幼兒園、修文化廣場；為轉(zhuǎn)變“小富即安，不富也安”的思想觀念，他帶領黨員干部、群眾代表和“大包干”帶頭人到大寨、南街、華西等名村考察學習；為發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，他帶領村民擴大優(yōu)質(zhì)葡萄種植面積、搭建１７９個雙孢菇培植大棚；為發(fā)展旅游業(yè)，他帶領村干部興建大包干紀念館、辦農(nóng)家樂，打造國家４Ａ級旅游景區(qū)；為辦好工業(yè)園，他說服群眾搞土地流轉(zhuǎn)，四處招商引資、引進工業(yè)企業(yè)。六年時間里，沈浩和村民們“摸爬滾打”在一起，和他們一口鍋里吃飯、一個杯子喝水、一個床上睡覺，他把自己真正融入了小崗這片土地，融入了每一個父老鄉(xiāng)親的心里。六年時間里，沈浩在家的時間不超過一百天。每逢大年三十，他都先陪五保戶、孤寡老人過年，然后再趕回合肥或蕭縣和家人團聚。六年里，除了給母親的贍養(yǎng)費和零花錢，沈浩沒有給家里“交”過一分錢，卻為小崗村墊付了二十多萬元的差旅費，至今尚未報銷。就連家里的桑塔納也被他開到小崗當了三年的公車。六年里，他由白凈的小伙變得黑瘦，染發(fā)劑也遮不住因操勞而斑白的發(fā)絲。一雙沾滿泥的黑棉鞋和一件藏藍色的舊棉襖是他最后留下的衣物。

六年之間，他的壯志、他的情懷、他的心血全部給予了小崗。他為了小崗，把最親的老母、女兒都送回了老家。而小崗人繼1978年包產(chǎn)到戶又兩次按下手印，只為留住他。沈浩同志的突然離去讓每個人心痛不已，有人常見他習慣趴著睡覺，有人以為他每年都參加財政廳組織的體檢，有人聽他說過心臟不舒服、但沒時間去醫(yī)院檢查。小崗人第一次按手印，是為了吃飽飯而“要地”；這兩次按手印，是為了致富而“留人”。而第二次終究沒能留住。但這一切，已來不及了??

追蹤報道小崗村三十年的作家溫躍淵聽沈浩說過：溫老，小崗人要讓我干，我就要干一輩子，將來死后埋在這里。一語成讖，他最終留下了，這也是共產(chǎn)黨員沈浩自己的愿望。

沈浩，一個從繁華都市選派到偏僻農(nóng)村的基層干部，用４５年的短暫生命書寫了一個普通“村官”的大寫人生。

人生因有為而有意義，生命因奉獻而崇高。沈浩走了，但他的精神永存，他是基層干部的光輝典范，展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的崇高境界。

感動在傳遞，責任與使命在升華。身為一名大學生、一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我對肩負的責任有了更深的理解。崗位有別，職責有異，但只要以黨和人民的事業(yè)為重，就能創(chuàng)造出一流的業(yè)績，表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。沈浩在省財政廳先后只擔任過副主任科員、主任科員、副調(diào)研員等非領導職務，到了小崗村后擔任最基層一級組織──村黨組織第一書記?？梢哉f，只是一名普通的基層干部，整天面對的都是村里的群眾，處在一個平凡的工作崗位上，一干就是6年?；仡櫳蚝仆镜南冗M事跡，他所做的每一件事，在常人看來，又很平常，沒有驚天動地的業(yè)績，做的都是一些平常工作，但又都是很多基層干部能做到，卻又往往忽略去做、不屑去做，甚至沒有去做的事。所以他的事跡看起來平凡，但又不平凡，感人至深的。同樣，作為一名大學生，學習知識是關鍵，注重平時每一個小細節(jié)，對一個很平

凡的事情都能夠認真對待，累積起來，便會形成嚴謹、務實、認真的人生態(tài)度。這不論是在我們學習、生活還是在今后的工作中，都會有意想不到的收獲，或者成為自己相較于他人的優(yōu)勢。當然，也只有學好了知識，有了這個有利的武器，才能更好的服務人民。試問，如果沈浩同志沒有這個能力，又怎能讓小崗人兩次按手印挽留，又怎能讓他在剛來時全村人均收入只有２０００元、低于全縣平均水平、村集體欠債３萬元、人心渙散的村，轉(zhuǎn)變成人均純收入６６００元、村容村貌發(fā)生巨大變化的新村，改變了小崗“一夜越過溫飽線，二十年跨不過富?？病钡臓顩r。

2006年底，沈浩任期即將屆滿時，在小崗村98戶農(nóng)民強烈挽留下，沈浩義無反顧地選擇繼續(xù)留任，成為當時全省唯一連任兩屆的下派干部。為什么村民們自發(fā)地在請愿書上按手印，一再挽留沈浩書記繼續(xù)留任，去世后又都發(fā)自內(nèi)心對沈浩如此懷念、如此贊譽呢？這緣自他把為民辦事作為人生的最高境界，一心一意為群眾辦實事、辦好事，視群眾為親人。群眾心里都有一桿秤，只要是真心實意為群眾辦了實事，群眾心里就會惦記你的。而我作為班級的班干和預備黨員，為同學服務是我的宗旨，我需要更好地聯(lián)系他們，多多交流，了解他們的思想狀況，和對班級，對學?；騻€人的意見和建議，積極反映到上級組織。并盡我的能力幫助有困難的同學解決問題。

什么樣的人生才是美好的、充實的？沈浩給了我們一個圓滿的答案。樂于奉獻的人生才是美好的人生。他無疑是和焦裕祿、周國知、曹發(fā)貴等無數(shù)忠貞的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀領導干部隊伍中的一員，45歲的年紀，正是一個男人人生成熟、事業(yè)輝煌、前程似錦的時段，生命卻戛然劃上了休止符。盡管沈浩去世已過去一段時間，但當?shù)氐母刹咳罕娙匀灰蝗缂韧?，深情地懷念他，崇敬他。這證明一個樸素的真理：群眾永遠不會忘記那些樂于奉獻、造福百姓的干部，永遠不會忘記那些具有偉大情懷和高風亮節(jié)的共產(chǎn)黨人。還在學校學習的我，或許還稱不上要怎樣奉獻，但在我校進行評建的關鍵時期，我更要以身作則，嚴格規(guī)范自己的行為，做好模范帶頭作用，同時積極引導同學們端正態(tài)度，做好自己的工作，為我校評建工作貢獻自己的一份力量。

感人肺腑的事跡，撞擊著每個人的心靈；感人至深的敘說，讓每個人深受震撼和激勵，滿懷敬佩之情。斯人已逝，精神永存，沈浩同志的先進事跡將激勵我不斷前進，不斷成長，堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

羅慧嫻

2010-1-3