第一篇：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式

同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式

2011年同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試復(fù)習(xí)備考正在有條不紊地進(jìn)行著。我想了解同等學(xué)力申碩的課程要求以及它的考試方式，對(duì)于我們正確選擇專業(yè)、正確復(fù)習(xí)備考，增強(qiáng)臨場(chǎng)自信心都是至關(guān)重要得。

同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位課程要求

同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)所要考核的課程科目、內(nèi)容及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致，包括必修課、部分選修課及外語(yǔ)等公共課。經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)及管理學(xué)學(xué)科門類各專業(yè)的專業(yè)課考試實(shí)行題庫(kù)管理，其他各專業(yè)實(shí)行卷庫(kù)管理。課程考試成績(jī)要求與在校研究生培養(yǎng)方案一致。

同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試方式

除了學(xué)校自身組織的考試外，同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的申請(qǐng)人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的兩個(gè)水平考試，即：同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財(cái)政學(xué)院在職研究生招生簡(jiǎn)章：

【課程設(shè)置】

學(xué)位課：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐

公共課：證券投資學(xué)、公司理財(cái)、金融監(jiān)管、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理

選修課：國(guó)際金融投資策略、國(guó)際金融市場(chǎng)、公司理財(cái)與項(xiàng)目融資、投資銀行與公司戰(zhàn)略、私募股權(quán)融資

注：每年按首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)最新“研究生培養(yǎng)方案”及趨勢(shì)調(diào)整設(shè)置。/

3【培養(yǎng)方式】

1、學(xué)制兩年，利用周末及公眾節(jié)假日上課；

2、北京周末班：利用周六或者周日上課；

3、全國(guó)假期班：利用公眾假期面授；

【入學(xué)條件】

1、遵紀(jì)守法、品行端正的在職人員；

2、大學(xué)?？疲ê┘耙陨蠈W(xué)歷；

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是市屬重點(diǎn)大學(xué)。金融學(xué)院已走過(guò)了30年卓有成效的發(fā)展歷程，為適應(yīng)中國(guó)加入WTO后，經(jīng)濟(jì)金融改革和業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)高層次人才的需要，提高從業(yè)人員對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中金融核心作用的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代金融企業(yè)的高級(jí)管理人才和技能性人才。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)北京市學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院特舉辦在職研究生課程班。

【課程優(yōu)勢(shì)】

?重點(diǎn)學(xué)院：金融學(xué)院被認(rèn)定為北京市金融人才培養(yǎng)支持基地，目前擁有金融學(xué)碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院授課教授，教學(xué)力量具有國(guó)內(nèi)一流水平。

?重點(diǎn)學(xué)科：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)科是北京市重點(diǎn)學(xué)科，金融學(xué)專業(yè)被評(píng)為北京市品牌專業(yè)和北京市特色專業(yè)。案例教學(xué)，提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

?人脈平臺(tái)：定期組織班級(jí)活動(dòng)，參加課程學(xué)習(xí)的學(xué)員，可分享校內(nèi)論壇、講座，提升學(xué)識(shí)與視野，班級(jí)同學(xué)來(lái)自各行業(yè)，學(xué)習(xí)的同時(shí)搭建自己的人脈平臺(tái)，有助于自己的工作與發(fā)展。

【報(bào)名手續(xù)】

1、填寫首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)《在職研究生課程班報(bào)名登記表》；

2、交本人身份證、學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)復(fù)印件各1份；

3、交4張1寸同底免冠彩照；

4、交報(bào)名費(fèi)200元；

5、經(jīng)資格審查通過(guò)后，建立學(xué)生學(xué)籍檔案；

6、學(xué)費(fèi)15000元（兩年）。

【證書(shū)授予】

1.按教育部規(guī)定，完成該研究生班學(xué)習(xí)課程，經(jīng)考試合格者，頒發(fā)金融學(xué)研究生課程班證書(shū)，證書(shū)加蓋校長(zhǎng)簽名章、學(xué)校鋼印和紅印。

2．符合申碩條件的學(xué)員可申請(qǐng)碩士學(xué)位。

第二篇：2007年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位

2007 年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位

學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

法學(xué)試卷

一、名詞解釋

1．建筑物區(qū)分所有權(quán)2．西周五刑3．人民代表大會(huì)制度4．危險(xiǎn)犯5．法律責(zé)任

二、簡(jiǎn)答題

1．西周禮與刑的關(guān)系。

2．法對(duì)社會(huì)正義的促進(jìn)作用。3．香港特別行政區(qū)高度自治權(quán)。4．舉權(quán)的普遍性。5．法律概念及其種類

三、論述題

1．犯罪中止的種類及處罰原則2．.知識(shí)產(chǎn)權(quán)特征 2007 年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士法學(xué)學(xué)位學(xué)科 綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試試題參考答案

一、名詞解釋

1．答：建筑物區(qū)分所有權(quán)，是由專有部分所有權(quán)、共有部分的權(quán)利以及因共同關(guān)系而形成的成員權(quán) 組成的復(fù)合性的權(quán)利。包括建筑物區(qū)分所有人對(duì)專有部分、共有部分的所有權(quán)；建筑物區(qū)分所有人對(duì) 共有部分的共同使用權(quán)與專有使用權(quán)；以及建筑物區(qū)分所有人的成員權(quán)等。

2．答：西周五刑即奴隸制五刑，是指在中國(guó)早期社會(huì)中經(jīng)常使用的五種刑罰，即墨刑、劓刑、刖刑、宮刑、大辟五種刑罰。這五種刑罰由輕至重，構(gòu)成了中國(guó)早期比較完備的刑罰體系。

3．答：人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民民主專政的政權(quán)組織形式，是中國(guó)的根本政治制度。中華人民 共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大 會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家 行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。全國(guó)人民代表大會(huì)是 最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

4．答：危險(xiǎn)犯是指行為人實(shí)施的危害行為造成法律規(guī)定的危險(xiǎn)狀態(tài)作為既遂標(biāo)志的犯罪。這類犯罪 不是以造成物質(zhì)性的和有形的犯罪結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)，而以法定的客觀危險(xiǎn)狀態(tài)的具備為標(biāo)志。例如，破壞 交通工具罪、破壞交通設(shè)施罪，都是以行為人的破壞行為造成足以使火車、汽車、船只、航空器發(fā)生 傾覆、毀壞危險(xiǎn)，作為犯罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)，而不以造成實(shí)際的損害為標(biāo)志。

5．答：法律責(zé)任是由特定法律事實(shí)所引起的對(duì)損害予以賠償、補(bǔ)償或接受懲罰的特殊義務(wù)，亦即由 于違反第一性法律義務(wù)而引起的第二性法律義務(wù)。就其性質(zhì)而言，法律關(guān)系可以分為法律上的功利關(guān) 系和法律上的道義關(guān)系，與此相適應(yīng)，法律責(zé)任方式也可以分為補(bǔ)償性方式和制裁性方式。

二、簡(jiǎn)答題

1．答：“禮”，是中國(guó)古代社會(huì)長(zhǎng)期存在的、旨在維護(hù)宗法血緣關(guān)系和宗法等級(jí)制度的一系列精神原 則和言行規(guī)范的總稱。

（1）作為一種言行規(guī)范，“禮”最早源于氏族時(shí)代的祭祀風(fēng)俗。在階級(jí)明顯分化、國(guó)家形成以后，一 部分反映等級(jí)差別和專制要求的精神原則逐漸從具體的禮儀形式中被抽象、概括出來(lái)，形成了一系列 指導(dǎo)階級(jí)社會(huì)生活的原則和規(guī)范，即“禮”的抽象原則，而那些帶有象征意義的各種禮儀，則仍保留 在制度層面發(fā)揮作用。

（2）一般而言，“禮”大體上包括抽象的精神原則和具體的禮儀形式兩個(gè)層面的內(nèi)容。在西周時(shí)期，周禮在實(shí)際上對(duì)全社會(huì)起著一種法律的調(diào)節(jié)作用，完全具備法的性質(zhì)。即使用現(xiàn)代社會(huì)關(guān)于“法”的 構(gòu)成要素——規(guī)范性、國(guó)家意志性、國(guó)家強(qiáng)制性等要件來(lái)分析，周禮也完全符合作為“法”的基本條件。周禮以一種特殊的方式，對(duì)西周社會(huì)生活的各個(gè)方面起著積極而廣泛的調(diào)節(jié)作用。從周禮的表現(xiàn)形式、在實(shí)際生活中所發(fā)揮的作用以及周禮本身的內(nèi)容和性質(zhì)等方面觀察，周禮是西周社會(huì)不成文法 律體系的一個(gè)重要組成部分。

（3）“禮”與“刑”的關(guān)系，從宏觀上看兩者都是當(dāng)時(shí)維護(hù)社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)則。二者相輔相成，互為表里，共同構(gòu)成了西周社會(huì)完整的法律體系。其中，“禮”是積極、主動(dòng)的規(guī)范，是禁惡于未然的預(yù)防；“刑”是消極的處罰，是懲惡于已然的制裁。也就是說(shuō)，“禮”總是從正面主動(dòng) 地提出要求、對(duì)人們的言行作出正面的“指導(dǎo)”，明確地要求人們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，可以 做什么，不可以做什么；“禮”的功能，重在“教化”。“刑”則相對(duì)處于被動(dòng)狀態(tài)，對(duì)于一切違背“禮” 的行為，進(jìn)行刑罰處罰。凡是“禮”所禁止的行為，亦必然為“刑”所不容，即所謂“禮之所去，刑 之所取”，“出禮則入刑”。“刑”的功能，重在制裁。

2．答：法是實(shí)現(xiàn)正義的手段，法律價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)正義。具體表現(xiàn)為：

（1）促進(jìn)和保障分配的正義。表現(xiàn)為把指導(dǎo)分配的正義原則法律化、制度化，并具體化為權(quán)利和義 務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源、社會(huì)合作的利益和負(fù)擔(dān)進(jìn)行權(quán)威性地、公正地分配。

（2）促進(jìn)和保障訴訟的正義。為了保障沖突和糾紛的公正解決，法律所提供的規(guī)則和程序主要有： 司法獨(dú)立、回避制度、當(dāng)事人權(quán)利平等、判決的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有法的根據(jù)和事實(shí)的根據(jù)，并為公認(rèn)的正義 觀所支持；案件的審理應(yīng)當(dāng)及時(shí)高效，不得遲誤；應(yīng)有上訴和審訴制度，容許對(duì)初審判決不服的當(dāng)事 人把初審法院的法官置于“被告”的地位，由上級(jí)法院審查下級(jí)法院判決的公正性和合法性；律師自 由等。

3．答：特別行政區(qū)實(shí)行高度自治，享有廣泛的自治權(quán)。其所享有的高度自治權(quán)主要包括：（1）行政管理權(quán)。在行政管理方面，中央人民政府負(fù)責(zé)特別行政區(qū)的外交、防務(wù)，特別行政區(qū)政府

可自行制定有關(guān)政策，處理特別行政區(qū)政務(wù)，維護(hù)社會(huì)治安。

（2）立法權(quán)。在立法權(quán)方面，除有關(guān)外交、防務(wù)和關(guān)于國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)的法律等必須由全國(guó)人大及 其常委會(huì)制定以外，特別行政區(qū)享有制定和修改民事、刑事、商事、訴訟程序等法律的權(quán)力。

（3）獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。在司法權(quán)方面，特別行政區(qū)法院除對(duì)國(guó)防、外交等國(guó)家行為無(wú)管轄權(quán)

外，對(duì)區(qū)內(nèi)所有案件都可審理，并具有終審權(quán)。

（4）自行處理有關(guān)對(duì)外事務(wù)的權(quán)力。在經(jīng)濟(jì)方面，特別行政區(qū)擁有自己?jiǎn)为?dú)的財(cái)稅制度、貨幣發(fā)行 體系和金融政策決定權(quán)。特別行政區(qū)收入自行支配，不上繳中央政府，中央政府也不在特別行政區(qū)征 稅。

（5）在對(duì)外事務(wù)方面，特別行政區(qū)依法可以自己的名義在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融、航運(yùn)、通訊旅游、文化、體育等領(lǐng)域單獨(dú)同世界各國(guó)、有關(guān)國(guó)際組織保持和發(fā)展聯(lián)系，簽訂和履行有關(guān)協(xié)議。

4．答：選舉權(quán)的普遍性是指享有選舉權(quán)的主體的廣泛程度，是指除國(guó)籍、年齡、無(wú)精神病以及未經(jīng)依法剝奪政治權(quán)利外，不另設(shè)其他資格限制而普遍享有選舉權(quán)的原則。（1）從理論淵源來(lái)說(shuō)，選舉權(quán)的普遍性原則是人民主權(quán)原則的具體運(yùn)用，既然人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力都屬于人民，那么人民自然有權(quán)挑選行使國(guó)家和社會(huì)管理權(quán)力的人員。

（2）我國(guó)《選舉法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)年滿 l8周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，依照法律被剝奪政 治權(quán)利的人沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！边@一規(guī)定表明，我國(guó)公民享有選舉權(quán)的基本條件有三個(gè)：具有 中國(guó)國(guó)籍，是中華人民共和國(guó)公民；年滿 l8 周歲；依法享有政治權(quán)利。

5．答：法律概念是對(duì)各種法律現(xiàn)象或法律事實(shí)加以描述、概括的概念。依照法律概念所涉及的法律 事實(shí)要素的類別，可以把法律概念分為下列三大類：

（1）涉人概念。涉人概念是用于界定和區(qū)分法律關(guān)系的主體，如公民、法人、代理人、權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)等。

（2）涉事概念。涉事概念是用于界定和區(qū)分法律事件和法律行為的性質(zhì)及類別，包括法律關(guān)系主體 的各種權(quán)利、義務(wù)和法律責(zé)任，如所有權(quán)、人身自由、違約、故意、侵權(quán)、刑事責(zé)任等。

（3）涉物概念。涉物概念泛指具有法律意義的無(wú)人格現(xiàn)象，包括標(biāo)的、證券、不動(dòng)產(chǎn)、著作等法律 關(guān)系客體和其他具有法律意義的無(wú)人格現(xiàn)象，如程序、管轄、時(shí)效、居所地等等。

三、論述題

1．答：犯罪中止，是指在犯罪過(guò)程中，行為人自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生，而未完成犯罪的一種犯罪停止形態(tài)。

（2）根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，犯罪中止可以分為不同的種類： ①根據(jù)發(fā)生的時(shí)空范圍不同，可將犯罪中止分為預(yù)備中止、實(shí)行未終了中止和實(shí)行終了中止三類： 預(yù)備中止，是指發(fā)生在犯罪預(yù)備階段的中止，其時(shí)空范圍起始于犯罪預(yù)備活動(dòng)的實(shí)施，終止于犯罪實(shí) 行行為著手前。實(shí)行未終了中止，是指發(fā)生在犯罪實(shí)行行為尚未終了時(shí)的中止，其時(shí)空范圍始于犯罪實(shí)行行為的著手，止于犯罪實(shí)行行為終了前。實(shí)行終了中止，是指發(fā)生在犯罪實(shí)行行為實(shí)施終了后的中止，其時(shí)空范圍始于實(shí)行行為終了以后，出 于本意而以積極的行為阻止了既遂之犯罪結(jié)果的發(fā)生。

②根據(jù)對(duì)中止行為不同的要求，犯罪中止可以分為消極中止和積極中止。消極中止，也稱自動(dòng)放棄犯罪的犯罪中止，是指犯罪人僅需自動(dòng)放棄犯罪行為的繼續(xù)便可成立的犯罪 中止。行為人方式僅需不作為即可。積極中止，也稱自動(dòng)有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪中止，是指需要作為形式才能構(gòu)成的中止，即犯罪 人不但需要自動(dòng)放棄犯罪的繼續(xù)實(shí)施，而且還需要以積極的作為去防止既遂的犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪中止。（3）我國(guó)刑法對(duì)中止犯的處罰原則

根據(jù)《刑法》第 24 條第 2 款規(guī)定，對(duì)于中止犯采取必減主義，并區(qū)分兩種情況予以不同處理：

①?zèng)]有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰； ②造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。

2．答：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)于智力創(chuàng)造所產(chǎn)生的知識(shí)性成果所享有的專有專用權(quán)利。其特征為：

（1）知識(shí)產(chǎn)權(quán)是無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體是無(wú)形財(cái)產(chǎn)，與有形財(cái)產(chǎn)相比較，具有如下特性：

①具有一定的知識(shí)內(nèi)容和表現(xiàn)形式；

②具有可分享性（可擴(kuò)散性、可復(fù)制性）； ③具有永存性。（2）知識(shí)產(chǎn)權(quán)是專有權(quán)。一項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)品可以大量復(fù)制，廣泛傳播，但卻只能設(shè)置一項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。例 如，同一種發(fā)明成果只能授予一個(gè)專利權(quán)。

（3）知識(shí)產(chǎn)權(quán)是復(fù)合性權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)通常包含有多種權(quán)利內(nèi)容。如專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)都包 括了多種人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

（4）知識(shí)產(chǎn)權(quán)是有期財(cái)產(chǎn)權(quán)（時(shí)間性）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)都有法定存續(xù)期限。也就是說(shuō)，智力成果在它的知 識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)期限屆滿后，即進(jìn)入社會(huì)公有領(lǐng)域。

（5）知識(shí)產(chǎn)權(quán)是域內(nèi)法權(quán)（地域性）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的取得和保護(hù)以國(guó)內(nèi)法為基本依據(jù)。專利權(quán)、商標(biāo)權(quán) 通常是由國(guó)內(nèi)政府或其他專門機(jī)構(gòu)授予的。一國(guó)授予的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只有在國(guó)際公約或雙邊條約的基礎(chǔ)上，依據(jù)對(duì)等原則，才能獲得他國(guó)的國(guó)內(nèi)法保護(hù)。

第三篇：清華大學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位指南

清華大學(xué)

同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位指南

歡迎符合條件的在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)我校碩士學(xué)位

【接受申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)】

1、見(jiàn)“清華大學(xué)接受同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)目錄”

2、一般不接受跨學(xué)科申請(qǐng)

【申請(qǐng)學(xué)位基本條件】

1、申請(qǐng)人必須具有大學(xué)本科學(xué)歷并獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請(qǐng)學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績(jī)。

2、工作期間脫產(chǎn)進(jìn)修不計(jì)入工作年限。

申請(qǐng)學(xué)位步驟與要求

一、課程學(xué)習(xí)資格申請(qǐng)

1、申請(qǐng)手續(xù)

每年9月1日至25日(休息日除外）到清華大學(xué)學(xué)位辦公室辦理申請(qǐng)手續(xù)。（學(xué)位辦地址：清華大學(xué)12號(hào)樓五層517房間，電話:62783183）所需材料如下：

①單位人事部門介紹信、本人工作證

②本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)（原件及復(fù)印件）

③本科課程學(xué)習(xí)成績(jī)單（復(fù)印件），由單位人事部門確認(rèn)并加蓋公章 ④近期一寸免冠黑白照片兩張

⑤已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果（如科研報(bào)告、工程設(shè)計(jì)、發(fā)明、專利證書(shū)等），原件并附復(fù)印件一份。

⑥申請(qǐng)人所在單位提供的申請(qǐng)人的簡(jiǎn)歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績(jī)、科研成果業(yè)務(wù)能力等方面的情況材料（加印密封）。

以上材料經(jīng)審核無(wú)誤后，由申請(qǐng)人填寫《同等學(xué)力人員課程進(jìn)修資格審查表》

2、資格考試

①為確定申請(qǐng)人的研究生課程學(xué)習(xí)資格，申請(qǐng)人須參加每年年初隨全國(guó)研究生入學(xué)考試同時(shí)同卷進(jìn)行的課程學(xué)習(xí)資格考試(外國(guó)語(yǔ)、政治除外)，具體考試科目

參見(jiàn)當(dāng)年《清華大學(xué)碩士研究生招生簡(jiǎn)章》。

②申請(qǐng)人在辦理申請(qǐng)手續(xù)時(shí)需同時(shí)辦理報(bào)考手續(xù)，并交納考試費(fèi)100元、一寸免冠正面黑白照片一張（辦理準(zhǔn)考證用）。

③校學(xué)位辦公室將于考試當(dāng)年4月通知課程學(xué)習(xí)資格審查結(jié)果。

（課程學(xué)習(xí)資格審查通過(guò)者，可于當(dāng)年9月份到清華大學(xué)注冊(cè)中心辦理選課手續(xù)）

二、課程學(xué)習(xí)及考試

1、課程學(xué)習(xí)

①自獲得課程學(xué)習(xí)資格起四年內(nèi)以旁聽(tīng)進(jìn)修方式學(xué)完擬申請(qǐng)專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部課程（每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周持學(xué)位辦所發(fā)“進(jìn)修研究生課程通知”到清華大學(xué)注冊(cè)中心[教務(wù)處內(nèi)]辦理旁聽(tīng)手續(xù)）。

②課程考試與在校碩士生同堂同卷進(jìn)行。

③課程考試如有不及格，允許重修后補(bǔ)考一次，但學(xué)位課程和非學(xué)位課程重考門次累計(jì)不得超過(guò)2門次。如重修后仍有不及格或重考的門次累計(jì)超過(guò)2門次，則本次申請(qǐng)無(wú)效。

2、水平認(rèn)定考試

①通過(guò)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試

②通過(guò)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

（每年1-2月進(jìn)行資格審查，3月報(bào)名，5月考試，具體報(bào)名、考試時(shí)間及要求見(jiàn)當(dāng)年通知）

三、學(xué)位論文

1、碩士學(xué)位論文一般自行完成，原則上我校不負(fù)責(zé)論文選題和導(dǎo)師指導(dǎo)。如申請(qǐng)人自行完成論文確有困難，可同擬申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)所在院（系、所）協(xié)商。

2、在全部課程考試通過(guò)后一年內(nèi)，并經(jīng)認(rèn)定符合該學(xué)科的學(xué)位要求后，完成碩士水平的論文，可向我校學(xué)位辦提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。

四、申請(qǐng)碩士學(xué)位

1、辦理學(xué)位申請(qǐng)手續(xù)

每年9月1日至25日(休息日除外)，申請(qǐng)人到清華大學(xué)學(xué)位辦公室辦理學(xué)位申請(qǐng)手續(xù)，領(lǐng)取《清華大學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)》，同時(shí)交納報(bào)名費(fèi)100元和資格審查費(fèi)1000元。（學(xué)位辦地址：清華大學(xué)12號(hào)樓五層517房間，電話:62783183）

所需材料如下：

① 申請(qǐng)人所在單位人事部門同意申請(qǐng)學(xué)位介紹信和本人工作證。

② 學(xué)士學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)、研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè)證書(shū)（原件及復(fù)印件各1份）。③ 本科課程學(xué)習(xí)成績(jī)單（復(fù)印件），由單位人事部門確認(rèn)并加蓋公章。

④ 清華大學(xué)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)成績(jī)單（原件及復(fù)印件各1份）。⑤ 同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試合格證書(shū)（原件及復(fù)印件各1份）。

⑥ 申請(qǐng)人至少以第一作者身份在所申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科核心期刊發(fā)表1篇反映學(xué)位論文工作成果的學(xué)術(shù)論文(或已有正式錄用函)。

●在遞交錄用函同時(shí)需附文章原文1份。

●核心期刊指《中文核心期刊要目總覽》和《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》中所收錄的期刊，可到校圖書(shū)館查閱或登錄“清華大學(xué)研究生院辦公信息網(wǎng)”查詢。⑦ 已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果（如科研報(bào)告、工程設(shè)計(jì)、發(fā)明、專利證書(shū)等）。（原件并附復(fù)印件一份）

⑧ 碩士學(xué)位論文全文5本。（可以簡(jiǎn)裝）

2、申請(qǐng)人填寫的申請(qǐng)材料返回時(shí)間

10月15日，申請(qǐng)人將《清華大學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位申請(qǐng)書(shū)》返回校學(xué)位辦公室。

3、院系資格審查時(shí)間

11月-12月，學(xué)校組織專家對(duì)申請(qǐng)碩士學(xué)位人員進(jìn)行資格審查。

（我校根據(jù)申請(qǐng)人提供的材料對(duì)其同等學(xué)力水平進(jìn)行認(rèn)定，必要時(shí)水平認(rèn)定過(guò)程中將采用綜合考試、面試等方式進(jìn)行考察）

4、12月底以前，校學(xué)位辦公室將資格審查結(jié)果通知本人。

5、通過(guò)資格審查者在次年5月向清華大學(xué)研究生院交納學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)（4500元）。

6、如資格審查不通過(guò)，則本次申請(qǐng)無(wú)效。從資格審查不通過(guò)之日起，需間隔三年后我校才能受理其學(xué)位的再次申請(qǐng)，前次申請(qǐng)中已獲得的研究生課程成績(jī)一律無(wú)效。

五、學(xué)位論文答辯

1、通過(guò)資格審查后半年內(nèi)完成論文答辯。

2、碩士學(xué)位論文答辯前，申請(qǐng)人必須以第一作者身份在所申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)科核心期刊正式發(fā)表1篇反映學(xué)位論文工作成果的學(xué)術(shù)論文（錄用函無(wú)效）。

3、論文書(shū)寫要求詳見(jiàn)《清華大學(xué)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位論文書(shū)寫指南》。

4、論文答辯時(shí)間參照在校研究生畢業(yè)流程（每年冬季、夏季二次審議學(xué)位），申請(qǐng)人應(yīng)與院（系、所）業(yè)務(wù)（教學(xué)）辦公室隨時(shí)保持聯(lián)系。

5、論文答辯未通過(guò)者，答辯委員會(huì)可以作出半年后最多不超過(guò)一年，修改論文、重新答辯的決議。重新答辯仍未通過(guò)或逾期未申請(qǐng)重新答辯者，或者答辯未通過(guò)，而答辯委員會(huì)未作出建議重新答辯的決議者，本次申請(qǐng)無(wú)效。

六、學(xué)位審批

答辯通過(guò)后，與在校研究生一同進(jìn)行學(xué)位審批。答辯后報(bào)送材料及學(xué)位報(bào)盤要求詳見(jiàn)《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯指南》。

七、材料歸檔

1、學(xué)位審批通過(guò)后，全套材料交院（系、所）業(yè)務(wù)（教學(xué)）辦公室整理后與在校

研究生一同歸檔。

2、《清華大學(xué)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位審批材料》寄申請(qǐng)人所在單位人事部門

存入個(gè)人檔案。

八、其它事項(xiàng)

1、本指南根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件和我校培養(yǎng)研究生相關(guān)規(guī)定制定，如國(guó)家對(duì)

同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位有新規(guī)定，或?qū)W校對(duì)在校研究生培養(yǎng)有新要求，則申請(qǐng)人在申請(qǐng)學(xué)位時(shí)，必須按新規(guī)定辦理。

2、申請(qǐng)者自通過(guò)課程學(xué)習(xí)資格審查至正式提出學(xué)位申請(qǐng)時(shí)間最長(zhǎng)期限不得超過(guò)五年。

3、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試合格證書(shū)三年內(nèi)申請(qǐng)學(xué)位有效。

4、清華大學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位收費(fèi)依據(jù)當(dāng)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

5、本指南的解釋權(quán)在校學(xué)位辦公室（電話：62783183）。

注：1.從1999年9月起清華大學(xué)同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：碩士 5600元

（其中報(bào)名費(fèi) 100元，資格審查費(fèi)1000元，學(xué)位申請(qǐng)費(fèi)4500元，不含課程學(xué)習(xí)費(fèi)）。

2.旁聽(tīng)我校研究生課程，每學(xué)分收費(fèi)300元。

清華大學(xué)位辦公室

二○一○年五月

第四篇：臨沂同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平考試資格

臨沂同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平考試資格

完成修課式碩士課程所需的時(shí)間為一年到兩年不等，入學(xué)資格一般為學(xué)士畢業(yè)便可。另一方面，由于哲學(xué)碩士需要進(jìn)行全職研究和擔(dān)任教學(xué)助理，所以入學(xué)資格要求會(huì)高很多，通常需要申請(qǐng)者擁有學(xué)士學(xué)位，并且取得二級(jí)榮譽(yù)一等，甚至一級(jí)榮譽(yù)或以上的成績(jī)。以下小編為大家整理了臨沂同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平考試資格的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

一、考生資格

（一）已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作3年以上（即2018年3月底以前獲得學(xué)士學(xué)位者）；

（二）申請(qǐng)人在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面有關(guān)材料已提交學(xué)位授予單位，并經(jīng)學(xué)位授予單位審查確定具有申請(qǐng)碩士學(xué)位資格。

（三）根據(jù)《關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的試行辦法》（學(xué)位〔2015〕10號(hào)），以同等學(xué)力申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的考生資格不受本項(xiàng)第（一）款和第（二）款限制，但須具備以下條件：

1。臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類本科畢業(yè)生并獲得學(xué)士學(xué)位；

2。正在接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師或已獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)》的臨床醫(yī)師；

3。申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)學(xué)位類別及領(lǐng)域應(yīng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)科相對(duì)應(yīng)，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位仍按原領(lǐng)域申請(qǐng)，2022年起可按全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)調(diào)整后的'新領(lǐng)域（參見(jiàn)“醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位委〔2020〕7號(hào)”）申請(qǐng)學(xué)位。

二、外國(guó)語(yǔ)水平考試語(yǔ)種和學(xué)科綜合水平考試科目

（一）全國(guó)統(tǒng)一組織的外國(guó)語(yǔ)水平考試的主要語(yǔ)種為：英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和日語(yǔ)，考試大綱。

以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員（以下簡(jiǎn)稱同等學(xué)力人員）均須參加外國(guó)語(yǔ)水平考試，應(yīng)試語(yǔ)種須與接受其碩士學(xué)位申請(qǐng)的學(xué)位授予單位相應(yīng)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的語(yǔ)種相同。

申請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位的同等學(xué)力人員須參加外國(guó)語(yǔ)水平考試。對(duì)于獲學(xué)士學(xué)位時(shí)為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同等學(xué)力人員申請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的碩士學(xué)位，參加外國(guó)語(yǔ)水平考試的語(yǔ)種，須與接受其碩士學(xué)位申請(qǐng)的學(xué)位授予單位相應(yīng)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案中規(guī)定的第二外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種相同，且學(xué)位授予單位已開(kāi)設(shè)該課程。

全國(guó)統(tǒng)一組織的外國(guó)語(yǔ)水平考試不含聽(tīng)力測(cè)試，外國(guó)語(yǔ)水平聽(tīng)力測(cè)試由各學(xué)位授予單位自行組織。

（二）學(xué)科綜合水平考試科目、學(xué)科范圍、所用考試大綱及指南。

在所列學(xué)科范圍內(nèi)的同等學(xué)力人員，須參加全國(guó)統(tǒng)一組織的外國(guó)語(yǔ)水平和相應(yīng)學(xué)科的學(xué)科綜合水平考試。

同等學(xué)力人員申請(qǐng)馬克思主義理論學(xué)科碩士學(xué)位，可選考哲學(xué)或政治學(xué)學(xué)科綜合水平考試；申請(qǐng)教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科碩士學(xué)位，可選考公共管理或教育學(xué)學(xué)科綜合水平考試。

（三）同等學(xué)力人員申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位考試。

同等學(xué)力人員申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位，參加外國(guó)語(yǔ)水平考試語(yǔ)種按本項(xiàng)第（一）款執(zhí)行，同卷考試；同時(shí)，須參加臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)或中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科綜合水平考試，申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位仍按原申請(qǐng)領(lǐng)域參加相應(yīng)科目考試。考試內(nèi)容以臨床專業(yè)知識(shí)及其實(shí)際運(yùn)用為重點(diǎn)。具體考試科目、考試大綱。

（四）以上考試大綱有關(guān)內(nèi)容，可于報(bào)名階段在中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)的“全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位管理工作信息平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱信息平臺(tái)）下載。

三、考試時(shí)間

2021年5月23日（星期日）上午9時(shí)至11時(shí)30分，為外國(guó)語(yǔ)水平考試時(shí)間；下午2時(shí)30分至5時(shí)30分，為學(xué)科綜合水平考試時(shí)間。

第五篇：08年同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位心理學(xué)考試真題

2008年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平

全國(guó)統(tǒng)一考試心理學(xué)試卷及參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（第小題1分，共20分）

1．視覺(jué)區(qū)位于大腦皮層的（）。

A．額葉 B．頂葉 C．枕葉 D．顳葉

2．人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物個(gè)別屬性認(rèn)識(shí)稱為（）。

A．感覺(jué) B．知覺(jué) C．記憶 D．注意

3．雙耳分聽(tīng)范式（追隨耳與非追隨耳程序）通常用于研究（）。

A．空間方位定向 B．注意的選擇性

C．絕對(duì)感受性 D．差別感受性

4．“悲傷由哭泣引起，憤怒由打斗而致”的看法來(lái)自（）。

A．康南的丘腦學(xué)說(shuō) B．詹姆士一蘭格理論

C．阿諾德的評(píng)定一興奮學(xué)說(shuō) D．伊扎德的動(dòng)機(jī)一分化理論

5．斯金納認(rèn)為，教育就是塑造行為，而塑造行為的關(guān)鍵是（）。

A．試誤 B．頓悟 C．強(qiáng)化 D．模仿

6．下列說(shuō)法中含有學(xué)習(xí)遷移思想的是（）。

A．“聞一知十” B．“勤能補(bǔ)拙” C．“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”

D．“興趣是最好的老師”

7．為課文列結(jié)構(gòu)提綱的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A．認(rèn)知策略 B．元認(rèn)知策略 C．計(jì)劃監(jiān)控策略 D．資源管理策略

8．概念教學(xué)中的變式是指變更（）。

A．教學(xué)方法 B．表達(dá)方式 C．概念的本質(zhì)屬性 D．概念正例的無(wú)關(guān)特征

9．某個(gè)平時(shí)遵紀(jì)守法的人卻敢于混在**的人群中打砸搶燒，對(duì)這種行為原因較好解釋是（）。

A．習(xí)慣化 B．卻習(xí)慣化 C．個(gè)性化 D．去個(gè)性化

10．各種自我表現(xiàn)策略主要用于（）。

A．印象形成 B．印象管理 C．社會(huì)促進(jìn) D．社會(huì)惰性

11．艾斯沃斯的“陌生情境”用于研究?jī)和模ǎ?/p>

A．依戀 B．道德認(rèn)知 C．自我 D．觀點(diǎn)采擇

12．采用兩難問(wèn)題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是（）。

A．維果斯基 B．皮亞杰 C．艾里克森 D．柯?tīng)柌?/p>

13．下列分?jǐn)?shù)中屬于常模參照分?jǐn)?shù)的是（）。

A．掌握分?jǐn)?shù) B．正確百分?jǐn)?shù) C．等級(jí)評(píng)定量表 D．標(biāo)準(zhǔn)九

14．對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)中題目間一致性的估計(jì)屬于（）。

A．重測(cè)信度 B．分半信度 C．同質(zhì)性信度 D．評(píng)分者信度

15．下列測(cè)驗(yàn)中屬自陳量表的是（）。

A．墨跡測(cè)驗(yàn) B．主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) C．16種人格因素測(cè)驗(yàn) D．句子完整測(cè)驗(yàn)

16．對(duì)于等距數(shù)據(jù)的運(yùn)算，通常（）。

A．不可加減乘除 B．可加減乘除 C．可乘除，不可加減

D．可加減，不可乘除

17．每位被試接受所有實(shí)驗(yàn)處理的真實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于（）。

A．被試間設(shè)計(jì) B．被試內(nèi)設(shè)計(jì) C．獨(dú)立組設(shè)計(jì) D．完全隨機(jī)設(shè)計(jì)

18．拒絕2虛無(wú)假設(shè)（Ho）時(shí)所犯錯(cuò)誤的概率為（）。

A．α B．1－α C．β D．1－β

19．對(duì)兩列線性相關(guān)的等級(jí)數(shù)據(jù)計(jì)算關(guān)聯(lián)程度應(yīng)采用（）。

A．皮爾遜相關(guān) B．斯皮爾曼相關(guān) C．點(diǎn)二列相關(guān) D．二列相關(guān)

20．對(duì)同一班級(jí)學(xué)生的某項(xiàng)特殊能力進(jìn)行兩次評(píng)定，已知評(píng)定分?jǐn)?shù)不服從正態(tài)分布，檢驗(yàn)兩次評(píng)定結(jié)果的差異時(shí)，應(yīng)采用（）。

A．中數(shù)檢驗(yàn)法 B．秩和檢驗(yàn)法 C．符號(hào)檢驗(yàn)法 D．t檢驗(yàn)

二、名詞解釋（每小題3分，共24分）

1．似動(dòng)

2．歸因

3．常摸

4．眾數(shù)

5．自變量

6．刻板印象

7．先行組織者

8．橫向研究（橫斷研究）

三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共36分）

1．簡(jiǎn)述情緒的外部表現(xiàn)（表情）。

2．簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的心理因素。

3．簡(jiǎn)述訪談法的優(yōu)缺點(diǎn)。

4．簡(jiǎn)述單側(cè)檢驗(yàn)的概念及其應(yīng)用條件。

5．簡(jiǎn)述良好的效標(biāo)測(cè)量必須具備的條件。

6．簡(jiǎn)述選擇統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)考慮的主要因素。

四、論述題（每小題10分，共20分）

1．論述馬斯洛需要層次理論及其應(yīng)用價(jià)值。

2．論述維果斯基關(guān)于教學(xué)與兒童智力發(fā)展關(guān)系的思想。

2007年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

心理學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分）

1．神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞在神經(jīng)元軸突周圍形成的絕緣層稱為（）。

A．胞體 B．樹(shù)突 C．髓鞘 D．軸丘

2．下列視覺(jué)現(xiàn)象中可用側(cè)抑制作用解釋的是（）。

A．馬赫帶 B．暗適應(yīng) C．明適應(yīng) D．后像

3．由聲波頻率決定的主要聽(tīng)覺(jué)特性是（）。

A．音響 B．音調(diào) C．音高 D．音色

4．在問(wèn)題空間中隨機(jī)搜索所有可能的解決方法，直至選擇有效的一種，這稱為（）。

A．逆向搜索策略 B．手段—目的分析法 C．算法策略 D．爬山法

5．一切不利于學(xué)生身心健康的研究都是不允許的，這體現(xiàn)了教育心理學(xué)研究的（）。

A．客觀性原則 B．系統(tǒng)性原則 C．理論聯(lián)系實(shí)際原則 D．教育性原則

6．奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的心理機(jī)制是（）。

A．強(qiáng)化 B．平衡 C．同化 D．順應(yīng)

7．強(qiáng)調(diào)主體、情境、協(xié)作和資源作為促進(jìn)教學(xué)條件的學(xué)習(xí)理論派別是（）。

A．聯(lián)結(jié)理論 B．認(rèn)知理論 C．人本主義 D．建構(gòu)主義

8．把音樂(lè)智力、人際智力、自知智力等包括在人類智力結(jié)構(gòu)中的理論是（）。

A．群因素論 B．智力三元論 C．多重智力論 D．三維結(jié)構(gòu)論

9．一個(gè)人在肯定評(píng)價(jià)上的特征越多，強(qiáng)度越大，則給人的總體印象越好，越易為人所接納，這屬于總體印象形成中的（）。

A．加法模式 B．乘法模式 C．平均模式 D．加權(quán)平均模式

10．尋找某一特定結(jié)果與特定原因之間的穩(wěn)定聯(lián)系，這體現(xiàn)了歸因的（）。

A．不變性原則 B．特異性原則 C．一致性原則 D．折扣原則

11．運(yùn)動(dòng)員在比賽中所獲得的“名次”屬于（）。

A．等比數(shù)據(jù) B．等級(jí)數(shù)據(jù) C．分類數(shù)據(jù) D．等距數(shù)據(jù)

12．利用陌生情境測(cè)量嬰兒依戀表現(xiàn)的研究者是（）。

A．鮑爾比（Bowlby）B．艾斯沃斯（Ainsworth）

C．柯?tīng)柌瘢↘ohlberg）D．艾里克森（Erikson）

13．少年期心理上出現(xiàn)的“虛構(gòu)的自我”、“假想的觀眾”等現(xiàn)象體現(xiàn)了其（）。

A．想象能力的豐富性 B．心理的易變性

C．認(rèn)知的創(chuàng)造性和批判性 D．思維的自我中心性

14．下列導(dǎo)出分?jǐn)?shù)中屬于內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)的是（）。

A．掌握分?jǐn)?shù) B．比率智商 C．百分等級(jí) D．標(biāo)準(zhǔn)九

15．命中率所反映的測(cè)驗(yàn)效度屬于（）。

A．內(nèi)容效度 B．效標(biāo)效度 C．表面效度 D．結(jié)構(gòu)效度

16．下列各項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中不適宜團(tuán)體施測(cè)的是（）。

A．韋氏成人智力量表（WAIS）B．16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）

C．艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）D．愛(ài)德華個(gè)性偏好量表（EPPS）

17．在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究中，當(dāng)無(wú)關(guān)變量的影響已經(jīng)測(cè)定而又未能加以控制時(shí)，為了排除它對(duì)因變量的影響，可采用的方法是（）。

A．消除法 B．恒定法 C．平衡法 D．統(tǒng)計(jì)法

18．以下統(tǒng)計(jì)量中，用于描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的是（）。

A．全距 B．方差 C．標(biāo)準(zhǔn)差 D．平均數(shù)

19．一組測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)服從正態(tài)分布，其平均數(shù)為65分，標(biāo)準(zhǔn)差為5分，則分?jǐn)?shù)在60～65之間的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為（）。

A．15.8％ B．34.1％ C．50.0％ D．68.3％

20．隨機(jī)抽取受過(guò)良好早期教育的兒童進(jìn)行韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)，測(cè)得平均智商為l04，若要檢驗(yàn)這類兒童的智商是否高于一般兒童，需要檢驗(yàn)的虛無(wú)假設(shè)是（）。

A．H0：μ1=μ0 B．H0：μ1≤μ0 C．H0：μ1≥μ0 D．H0：μ1≠μ0

二、名詞解釋（每小題3分，共24分）

1．隨意后注意

2．雙側(cè)檢驗(yàn) 3．犯錯(cuò)誤效應(yīng) 4．離差智商 5．學(xué)習(xí)遷移 6．順應(yīng) 7．點(diǎn)估計(jì) 8．社會(huì)助長(zhǎng)

三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共36分）1．簡(jiǎn)述表象的基本特征。

2．簡(jiǎn)述耶基斯一多得森（Yerkes-Dodson）法則。3．簡(jiǎn)述時(shí)間取樣策略及其收集資料的內(nèi)容。4．簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)說(shuō)明書(shū)通常包括的內(nèi)容。5．簡(jiǎn)述卡方（Chi Square）檢驗(yàn)的應(yīng)用。6．簡(jiǎn)述心理學(xué)研究報(bào)告的基本組成部分。

四、論述題（每小題10分，共20分）

1．結(jié)合遺忘的規(guī)律和原因，論述減少遺忘的方法或策略。2．結(jié)合至少三種理論論述兒童攻擊行為的成因。

2006年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

心理學(xué)試卷及參考答案

一、選擇題（1×20）

1.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（神經(jīng)元）

2.負(fù)責(zé)語(yǔ)言接收（如分辨語(yǔ)音、理解語(yǔ)義的是（威爾尼克區(qū)）

3.刺激物對(duì)感受器作用停止后，感覺(jué)仍能保留一段時(shí)間，這種現(xiàn)象叫（后像）

4.斯皮爾曼雙因素說(shuō)認(rèn)為能力分為（一般因素和特殊）

5.練習(xí)次數(shù)在習(xí)慣形成中起重要作用，華生稱為（頻因率）

6.班杜拉從社會(huì)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)出發(fā)強(qiáng)調(diào)（觀察學(xué)習(xí)）

7.格式塔學(xué)派理論又稱（頓悟說(shuō)）

8.程序性知識(shí)的表征形式是（產(chǎn)生式）

9.提出控制點(diǎn)理論的是（羅特）

10.內(nèi)部理由不足，需要外部理由支持叫（不充分理由效應(yīng)）

11.在總體關(guān)系一定時(shí)α錯(cuò)誤和β錯(cuò)誤的關(guān)系是（α增大，β減?。?/p>

12.3-6歲兒童思維上的特性是（自我中心性）

13.延緩償付期發(fā)生在（成年初期）

14.50為均值，10為標(biāo)準(zhǔn)差的常模參照又叫（T分?jǐn)?shù)）

15.讓一被試兩次接受同一測(cè)試，這是（重測(cè)信度）

16.能同時(shí)測(cè)量計(jì)算語(yǔ)言智商、操作智商和全量表智商的量表是（韋氏量表）

17.讓兒童按喜歡與否選人，這屬于（提名法？社會(huì)距離量表法？）

18.體溫計(jì)測(cè)得的體溫?cái)?shù)據(jù)是（等比數(shù)據(jù)）

19.16個(gè)4選1的選擇題，隨機(jī)做答的，成績(jī)分布的方差是（3）

20.兩個(gè)正態(tài)數(shù)據(jù)，其中一個(gè)人為分成兩類（二列相關(guān)）

二、名詞解釋（3×8）

1.思維

2.中數(shù)

3.社會(huì)墮化

4.鑒別指數(shù)

5.場(chǎng)獨(dú)立性

6.成熟勢(shì)力說(shuō)

7.公共因素方差

8.羅密歐與朱麗葉效應(yīng)

三、簡(jiǎn)答題（6×6）

1.意識(shí)的含義及作用

2.奧爾波特的人格特質(zhì)理論

3.簡(jiǎn)述假設(shè)檢驗(yàn)的步驟

4.難度和區(qū)分度的關(guān)系

5.定性分析的含義及特點(diǎn)

6.簡(jiǎn)述將非正態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為正態(tài)數(shù)據(jù)的方法

四、論述題（10×2）

1.簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的通用策略。

2.簡(jiǎn)述依戀的含義、類型及階段。

2005年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試

心理學(xué)試卷及參考答案

一、選擇題（1*20=20分）

1、大腦威爾尼克區(qū)的主要作用：接收語(yǔ)言

2、顏色的三個(gè)基本特征：色調(diào)、明度和飽和度

3、對(duì)問(wèn)題和資料進(jìn)行深入探索和思考屬于創(chuàng)造性思維的：醞釀期

4、在人的心理活動(dòng)和外部活動(dòng)中表現(xiàn)出的比較穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)稱之為：氣質(zhì)

5、提出“先行者組織”的心理學(xué)家為：奧蘇貝爾

6、歸因中努力程度屬：內(nèi)部不穩(wěn)定可控因素

7、“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)為：概括原理論提供了依據(jù)

8、學(xué)生為了獲得教師的贊許而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是：附屬的內(nèi)驅(qū)力

9、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)創(chuàng)始人：奧爾波特

10、“武器效應(yīng)”進(jìn)一步修正了：挫折-侵犯理論

11、隨機(jī)從總體N個(gè)個(gè)體中抽取M個(gè)個(gè)體做樣本的方法是：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽取法

12、感知運(yùn)動(dòng)階段兒童認(rèn)知或思維不存在的特點(diǎn)：掌握了守恒概念

13、“視崖”實(shí)驗(yàn)主要研究：深度知覺(jué)

14、若兩總體樣本平均數(shù)分布均為非正態(tài)分布，要求檢驗(yàn)兩獨(dú)立樣本平均數(shù)的差異。則應(yīng)選用：

A t檢驗(yàn) B符號(hào)檢驗(yàn) C符號(hào)秩次檢驗(yàn) D中數(shù)檢驗(yàn)

15、某測(cè)試包含32道四擇一選擇題，若受測(cè)者隨機(jī)做答，其成績(jī)分布平均數(shù)（期望）應(yīng)為：

A4 B6 C8 D10

16、若研究教學(xué)方法對(duì)教學(xué)效果的影響，教學(xué)方法（A因素）分為啟發(fā)式講授法（a1）和傳統(tǒng)講授法（a2）兩種。選取6個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí) 驗(yàn)，隨機(jī)分配3個(gè)班接受前一種教學(xué)法，另3個(gè)班接受后一種教法。若把班別作為一個(gè)無(wú)關(guān)變量（B因素，含B1-B6），則以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)為：

A嵌套設(shè)計(jì) B拉丁方設(shè)計(jì) C隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì) D完全隨機(jī)設(shè)計(jì)

17、根據(jù)樣本平均數(shù)對(duì)總體平均數(shù)進(jìn)行區(qū)間估計(jì)時(shí)，區(qū)間的寬度與（）無(wú)關(guān)：

A樣本平均數(shù) B樣本標(biāo)準(zhǔn)差 C樣本容量 D置信度

18、計(jì)算分半信度需要的復(fù)本個(gè)數(shù)和施測(cè)次數(shù)分別為：

A1和1 B2和1 C2和2 D1和2

19、系統(tǒng)誤差對(duì)測(cè)驗(yàn)的影響可以表述為：

A影響信度，不影響效度 B影響效度，不影響信度 C響效度 D既不影響信度，也不影響效度

20、物理學(xué)科的測(cè)試，最重要的效度為（）

A內(nèi)容效度 B效標(biāo)效度 C結(jié)構(gòu)效度 D表面效度？

二、名詞解釋（3*8=24分）

1、知覺(jué)恒常性

2、程序性知識(shí)

3、群體極化

4、印象管理

5、恒定法

6、性別認(rèn)同

7、虛無(wú)假設(shè)

8、區(qū)分度

三、簡(jiǎn)答題（6*6=36分）

1、簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的功能

2、簡(jiǎn)述艾賓浩斯曲線及其對(duì)提高記憶效果的意義

3、簡(jiǎn)述問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)

4、簡(jiǎn)述研究設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容

5、簡(jiǎn)述方差分析的基本條件

既影響信度，也影

6、簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)編制的一般程序

四、論述（10*2=20分）

1、論述注意的過(guò)濾器理論和衰減器理論及其異同

2、結(jié)合實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗撌鲇變浩诤蜕倌昶谒季S的自我中心特點(diǎn)

第20道選擇題是憑其他參考同學(xué)的記憶編寫的 14-20題參考答案：DCBCABA