第一篇：群眾路線教育實踐活動聽取意見工作實施方案

Xxx中學(xué)黨的群眾路線

教育實踐活動聽取意見工作實施方案

聽取意見、查找問題是黨的群眾路線教育實踐活動中的重要內(nèi)容，根據(jù)中央和省市部署，認(rèn)真落實xx市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)中扎實做好聽取意見工作的通知》精神，結(jié)合《xxx中學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，為切實做好聽取意見工作，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

積極暢通民意溝通渠道，廣泛聽取干部群眾的意見建議，是做好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是深化作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是密切聯(lián)系師生員工，凝聚力量加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的重要途徑。要堅持開門搞活動，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)的主題，圍繞反對“四風(fēng)”查找問題，深入師生員工聽取意見和建議，問政于民、問需于民、問計于民，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

二、工作要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層處室，要走進(jìn)各支部和教研組，貼近師生員工，征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部及中層處室在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾方面的意見和建議。校級黨員2-

見。我們不但聽取本單位黨員、干部、教職工的意見，也要注意聽取有關(guān)部門和單位的意見。

（三）聽取意見的方式

要采取點面結(jié)合、形式多樣的方式，廣泛聽取意見。采取設(shè)立意見箱、電子信箱、發(fā)放征求意見表、開通專線電話、召開座談會、個別談心等形式和渠道廣泛收集意見建議。校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部采取深入基層調(diào)研、進(jìn)行個別訪談等形式，傾聽師生員工對班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題和意見建議，了解師生的內(nèi)心期盼和實際需求。各處室和各支部也要創(chuàng)新聽取意見的方式和渠道，結(jié)合工作實際，深入年級組、教研組和各班級等一線，廣泛聽取意見。

（四）注重意見梳理匯總，堅持邊查邊改

對征求到的意見和建議，相關(guān)部門要組織專門力量進(jìn)行細(xì)致梳理和歸類分析，匯總和梳理意見要集中針對和反映“四風(fēng)”問題，堅持原汁原味，確保真實反映師生的訴求。對各種意見要專題討論研究，厘清能夠馬上解決的、經(jīng)過努力可以解決的、需要較長時間才能解決的等不同層次的問題。對查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從自己改起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展。要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完-3-

善，令行禁止，確保活動有新氣象。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）周密安排部署。聽取意見是教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，各處室、各支部要高度重視，合理安排時間，努力做到查找問題和教育教學(xué)工作兩不誤，確保聽取意見工作質(zhì)量。

（二）注重工作實效。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題、解決問題、建章立制結(jié)合起采，防止搞形式、走過場。通過聽取意見，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識和群眾觀點，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為做好新形勢下的教育轉(zhuǎn)型升級作出更大的貢獻(xiàn)。

（三）做好輿論引導(dǎo)。發(fā)揮校報、廣播臺、宣傳欄和校園網(wǎng)的平臺作用，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，及時總結(jié)和宣傳各部門的整改新舉措，堅持典型引路，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，集聚有利于活動開展、有利于提高辦學(xué)質(zhì)量的正能量。

第二篇：群眾路線教育實踐活動聽取意見回頭看報告

路西小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”自查報告 根據(jù)學(xué)區(qū)的工作部署和要求，學(xué)校按照實施方案和日程安排積極開展黨的群眾路線教育活動，第一環(huán)節(jié)的各項活動已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將情況進(jìn)行評估形成自查報告，具體工作簡要匯報如下：

一、動員部署落實到位

第一，成立專門機(jī)構(gòu)。按照學(xué)區(qū)通知精神，學(xué)校立即召開專門會議成立學(xué)校黨的群眾路線實踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校支部書記駱維俊同志任組長，教導(dǎo)主任漆仲貝任副組長，全體教師為成員。

第二，制定實施方案。4月8日下午，我校召開座談會，討論制定黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，全體教師參加會議。

第三，動員部署實施方案。4月9日上午，我校召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，全體教師參加了會議。

二、學(xué)習(xí)教育扎實有效

第一，學(xué)校積極開展集中學(xué)習(xí)。4月12日，我校教師在中心小學(xué)會議室集體學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)區(qū)總支副書記周宗強(qiáng)同志主持學(xué)習(xí)活動。全體教師就新黨章中黨員的權(quán)利和義務(wù)開展了深入的學(xué)習(xí)和討論。大家認(rèn)為，我們要始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。根據(jù)活動計劃，我們又學(xué)習(xí)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》、中共甘肅省委《關(guān)于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《王三運(yùn)書記在黨的群眾路線教育實踐活動時、州和縣（市、區(qū)）黨委書記培訓(xùn)會上的講話》、《總書記在黨的十八屆一中全會上的講話》、《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《總書記在甘肅考察工作結(jié)束時的講話（2013年2月5日）》、《總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話》、《總書記在中央政治局會議上關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的講話》、《劉云山在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》、張令平同志在《全市黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》等一系列中央、省、市、縣相關(guān)會議精神和重要領(lǐng)導(dǎo)講話。第二，學(xué)校組織學(xué)習(xí)觀看教育片，開展專題研討會。5月12日，我校群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在會議室學(xué)習(xí)觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》與《周恩來總理的四個晝夜》兩部教育片，并召開了“如何做好人民群眾的貼心人”群眾路線教育主題研討會。與會人員觀看教育片后深受啟示，對蘇聯(lián)的歷史變革有了更深刻的認(rèn)識，對我黨執(zhí)政為民，依靠群眾，相信群眾，一切為了群眾的群眾路線的正確性和重要性有了更深的理解，進(jìn)一步認(rèn)識到了人民群眾是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和力量源泉。會議圍繞“如何做好人民群眾的貼心人”開展了群眾路線教育主題研討會。大家一致認(rèn)為，做好群眾的貼心人必須做到：一是要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展大局，為師生做好教學(xué)科研的服務(wù)工作；二是要深入師生學(xué)習(xí)、工作和生活，深入了解和解決師生的實際

困難；三是要特別關(guān)注困難師生的學(xué)習(xí)、生活，加大扶持力度；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要和學(xué)生交心、做朋友，以真情感染學(xué)生、溫暖學(xué)生，做學(xué)生的貼心人。

第三，學(xué)校黨支部開展學(xué)習(xí)和專題研討會。6月18日下午，學(xué)校黨支部組織在會議室討論學(xué)習(xí)“作為教育工作者如何在實際工作中密切聯(lián)系群眾，切實為師生服務(wù)”。6月24日，我校全體教師討論學(xué)習(xí)“如何在實際工作、生活中做到厲行節(jié)約”。老師們積極參與，踴躍發(fā)言。有的同志認(rèn)為：有些黨員的黨性觀念有待增強(qiáng)。例如開個會、搞個活動，總是姍姍來遲；在日常的學(xué)習(xí)工作中，私心雜念重，考慮個人利益多，凡事利字當(dāng)頭，嚴(yán)重?fù)p害了黨員的形象。有的同志認(rèn)為：社會良知缺失，除個人自身道德外，市場經(jīng)濟(jì)體制是很大的原因，金錢至上、物質(zhì)至上的觀念蔓延，同時教育體制也是一大原因。還有的同志認(rèn)為：有些黨員干部官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，人生觀、價值觀扭曲。通過專題研討活動，黨員干部對入黨的動機(jī)和宗旨有了更加深刻的認(rèn)識和領(lǐng)悟，有利于黨員干部對照自己的思想和行為，更好的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作。

第四，我校組織教師給退休教師上門送教。5月5日，我校教師分別由駱維俊同志和漆仲貝同志個帶領(lǐng)一個小組，去退休教師陸映炳和陸生科家里進(jìn)行送教活動，對于我校教師積極送教上門活動，兩位退休教師都表示出了極大的歡迎，他們說，他們會關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)揮一點余熱。

三、征求意見廣泛深入

在教育學(xué)習(xí)實踐活動中，我校通過調(diào)研走訪、堅持深入村社、走訪兄弟單位、召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求各層面的意見建議。對內(nèi)，主要是征求了黨支部成員、學(xué)校教師、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)等三個層面的意見建議；對外，征求了村委會和學(xué)生家長的意見建議。到目前，召開座談會3次，召開黨小組會2次，征求領(lǐng)導(dǎo)班子意見建議7條，征求班子成員意見建議13條。我校對整理出的問題和建議進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)為存在的問題確實符合實際，切實找準(zhǔn)了問題，明確了自身整改方向。

四、邊學(xué)邊改結(jié)合緊密

堅持邊學(xué)邊查邊改，通過開展“五項教育”與“五項反思”學(xué)習(xí)研討活動，以學(xué)促改，邊學(xué)邊改，不斷提高。7月2日下午，我校教師在會議室開展“五項教育”、“五項反思”專題研討會。會議圍繞“五項教育”即“黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育”和“五項反思”即“深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題”展開了熱烈的討論。

針對五項反思，大家認(rèn)為，黨員同志需要不斷提升黨性修養(yǎng)和覺悟，更加堅定政治立場和方向；人生價值觀念在新時期應(yīng)有更加清醒的認(rèn)識，在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，世界觀和價值觀很容易受到社會的沖擊和影響，保持科學(xué)、正確的人生觀、價值觀至關(guān)重要；組織

觀念淡薄、法紀(jì)觀念不強(qiáng)的情況應(yīng)該接受教育，引起反思，不斷學(xué)習(xí)，改善提高；明哲保身、好人主義和堅持原則、勇于提出批評以及正義良知的行為應(yīng)該結(jié)合起來，在大是大非面前、面對大局之時應(yīng)該堅持原則，伸張正義，做一名公正、無私、廉明的共產(chǎn)黨員。通過教育學(xué)習(xí)和反思環(huán)節(jié)，有利于黨員干部不斷提高黨性修養(yǎng)和人生價值觀念，激發(fā)正義感和社會良知的提升。

五、切實做到“五不放過”，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)

我校在學(xué)習(xí)實踐活動中嚴(yán)格堅持“五不放過”，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)。堅持思想認(rèn)識上不去的不放過、查擺問題不聚焦的不放過、自我剖析不深刻的不放過、整改措施不到位的不放過、群眾不滿意的不放過。通過第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實踐活動，全體教師思想覺悟和工作的積極性都有了較大的提高，通過自查和教育反思，全體黨員干部開展批評與自我批評，邊學(xué)邊改，以學(xué)促改，極大的促進(jìn)了黨員干部的全面提高和學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

路西小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

“回頭看”自查報告

2014年7月14日

第三篇：群眾路線教育實踐活動聽取意見工作細(xì)化方案(小學(xué))

群眾路線教育實踐活動聽取意見工作細(xì)化方案(小學(xué))

為了扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面查找和解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面的問題，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（x教黨委〔2014〕7號）文件精神和《xx縣xx小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，制定xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子開展教育實踐活學(xué)習(xí)教育聽取意見工作細(xì)化方案：

一、總體要求

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持開門征求意見，堅持“面對面”與“背靠背”、“個別聽”、“集體談”、“走進(jìn)群眾聽”、“組織群眾聽”，聚焦“四風(fēng)”問題與找準(zhǔn)制約影響學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的民生問題“四個結(jié)合”，采取領(lǐng)導(dǎo)點、上級提、自己找、互相幫，座談聽、走訪取、定點收、開門集等方式，廣泛征求各級黨組織、干部、和學(xué)生及家長的建議。

二、聽取范圍

由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要分別聽取或征求部分州縣黨代表、人大代表、政協(xié)委員、無黨派人士、群眾代表、離退休老教師和學(xué)校教師意見和建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

三、方式方法

要借鑒運(yùn)用第一批教育實踐活動中“主動納諫”、“開門評風(fēng)”、“百姓聽音”、“基層問癥”、“自身自省”等聽取意見的做法經(jīng)驗，在統(tǒng)一征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組及班子成員個人按照以下要求，主動聽取意見。

1、領(lǐng)導(dǎo)點、上級提。（3月8日-4月28日）按照聽取意見范圍，采取主動上門拜訪或致電致函等形式，請上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管和分管領(lǐng)導(dǎo)，幫助指出存在的問題，提出建議。

2、自己找、互相幫。（2月27日-4月28日）通過深入學(xué)習(xí)從思想靈魂深處，對照“四風(fēng)”標(biāo)準(zhǔn)，全面查找問題，加強(qiáng)班子成員之間溝通交流，廣泛開展交心談心，互相指出存在的問題和建議。

3、座談聽、走訪取（3月8日-4月28日）與學(xué)校黨員干部、教師座談、與離退休老教師座談、與“兩代表一委”座談、與村兩委會座談，聽取意見和建議；走訪學(xué)生家長、個別教師，聽取意見和建議，形成調(diào)研報告。

4、定點收、開門集。（3月8日-4月28日）依托信訪接待，全面聽取前來辦事的家長的意見和建議；還可以通過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺、家長校園通的短信平臺、信函、微博、電話，設(shè)置校長信箱等

四、重點內(nèi)容

1、堅持全程聽取意見。在學(xué)習(xí)教育，聽取意見環(huán)節(jié)。全面征求對領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面的“四風(fēng)”問題方面的意見和建議，收集人民群眾反映的突出問題。在查擺問題，開展批評環(huán)節(jié)，要聽取對對照檢查材料的意見建議。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié)，整改方案和整改措施、整改清單、整改情況要在一定范圍內(nèi)公布、征求群眾意見、接受群眾的評價和監(jiān)督。

2、突出重點聽取意見，重點聽取領(lǐng)導(dǎo)班子成員在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)及黨性原則、協(xié)同配合、團(tuán)結(jié)意識、行令禁止、選人用人、群眾觀等方面的意見和建議，特別注意收集群眾對上學(xué)難、留守兒童、外來工子女入學(xué)、校園食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境綜合治理、困難職工等反映的問題。

五、強(qiáng)化落實

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。群眾路線辦公室、教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組是聽取意見的責(zé)任主體，注意領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，要周密安排部署，精心組織、科學(xué)謀劃，有序地開展教育實踐活動。

2、分類建賬管理。按照“四風(fēng)”問題、群眾訴求兩個大類梳理意見建議，建立相關(guān)臺賬，原汁原味反饋，逐一對照分析，一對一進(jìn)行明確整改、解決措施和責(zé)任主體，工作期限。

3、嚴(yán)格工作要求。堅持問題向?qū)?、?yán)格質(zhì)量、不走過場，不敷衍了事、不護(hù)眼護(hù)短，統(tǒng)籌做好聽取意見的工作。

六、及時小結(jié)。

學(xué)習(xí)討論、征求意見結(jié)束后要及時總結(jié)，形成文字材料備案，按照要求準(zhǔn)時上報教育實踐活動的材料。

第四篇：群眾路線教育活動,聽取意見真

聽取意見真，聽、訪、幫三措并舉。一是開門納諫聽。采取增設(shè)群眾路線教育活動網(wǎng)站、召開座談會、設(shè)置意見箱、廣泛發(fā)放征求意見表、公開征求意見電話及電子郵箱、個別訪談和QQ討論群談等方式，同時把黨代表、人大代表、政協(xié)委員和服務(wù)對象“請進(jìn)來”，全方位、多途徑征求意見。二是深入基層訪。讓機(jī)關(guān)干部“走出去”，將全區(qū)今年***個重點建設(shè)項目逐一分解到班子成員和科室，堅持每月定期深入到項目。物價檢查所開展上門為企業(yè)、上街為群眾送服務(wù)、送法規(guī)、送政策、聽意見活動。三是上級切實幫。為了打消談話人的顧慮，督導(dǎo)組直接來到我委與服務(wù)對象代表、干部職工單獨(dú)面談，對我委聽意見進(jìn)行“上級幫”。通過上述多種途徑，目前共收集疏理在“四風(fēng)”方面的問題和意見***條。

第五篇：群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見經(jīng)驗交流材料

回歸教育本位，服務(wù)師生群眾

——xx中學(xué)教育實踐活動交流材料

我校自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照區(qū)委統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，緊扣教育主題，廣泛征求意見和建議，嚴(yán)格保障學(xué)校教育實效，推動了教育實踐活動的有效深入開展。

一、高度重視，把握契機(jī)，創(chuàng)辦群眾滿意教育。

3月初，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究決定將教育實踐活動作為學(xué)校創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校的契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實際制定了教育實踐活動實施方案，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行了集中動員部署，確保教育實踐活動順利開展。充分利用電子顯示屏、宣傳條幅、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式營造了良好活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

我校采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、觀看教育片和警示片、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全校黨員干部真正受到深刻教育?，F(xiàn)已開展班子集中學(xué)習(xí)4次，專題輔導(dǎo)3次，觀看教育片、警示片7次，黨 1

員干部自學(xué)4次，開展學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)抗聯(lián)精神主題教育2次，累計參加學(xué)習(xí)人次達(dá)人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會累計達(dá)萬字。

同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際開展了學(xué)生家長會、高三學(xué)生80天誓師大會、校園歌手大賽、高一高二學(xué)生統(tǒng)一軍體課、青年教師觀摩課等系列活動，將學(xué)習(xí)的群眾路線理論和學(xué)習(xí)感悟應(yīng)用于教學(xué)管理實際，將學(xué)和用結(jié)合起來。

三、廣置渠道，大開言路，了解群眾心聲。

我校把征求意見作為找準(zhǔn)問題、改進(jìn)工作、深入群眾的重要抓手，采取“聽、問、議”相結(jié)合的方式開辟渠道，廣泛征求意見?！奥牎?，即廣泛聽取黨員干部群眾意見和建議，通過設(shè)立征求意見箱、黨員工作群、電子郵箱、征求意見電話等方式征集群眾意見，征集到群眾意見和建議7條。

“問”，即發(fā)放征求意見函，背靠背征求意見。我校首先面向西林社會相關(guān)部門及群眾發(fā)放征求意見函80份（現(xiàn)已回收36份），梳理各類意見和建議8條；為進(jìn)一步強(qiáng)化征求意見環(huán)節(jié)工作，印發(fā)了關(guān)于黨員干部“四風(fēng)”問題主要表現(xiàn)的相關(guān)資料，同時面向全校

師生群眾引發(fā)征求意見表份，使全校師生群眾在填寫征求意見表時針對性和實效性明顯提高，目前已回收征求意見表40份，正在梳理相關(guān)意見和建議。

“議”，即座談聽取意見建議。學(xué)校于3月31日組織召開了征求意見座談會，邀請了相關(guān)群眾代表12人，面對面聽取各方面對學(xué)校班子和班子成員的意見和建議總計25條。

目前，學(xué)校通過各方面渠道，已累計收到各級各類意見和建議共計40條，現(xiàn)已逐一梳理、分類，研究整改措施。

四、鞏固成果，邊梳理邊整改，滿足群眾心愿。

我校教育實踐活動辦公室將目前征求到的意見和建議進(jìn)行了分析，查找到涉及思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作等有共性的4方面問題：

（一）理論功底不厚，運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)管理實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。學(xué)校班子成員存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，導(dǎo)致學(xué)習(xí)自覺性不高，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系處理不夠好。在理論體系把握上和運(yùn)用理論

成果指導(dǎo)教學(xué)管理實際工作上力度不夠，存在理論學(xué)習(xí)與實際教學(xué)管理工作脫節(jié)的情況。

（二）工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。存在接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。

（三）群眾意識不強(qiáng)，為師生群眾服務(wù)的宗旨不夠。深入師生群眾調(diào)研不多，主動性不強(qiáng)、不夠深入，沒有真正了解師生群眾的真實想法，在教學(xué)管理工作上對學(xué)校實際情況的了解主要依賴于聽匯報和表象映像，與師生談心交流少，對干部思想狀況和學(xué)生實際學(xué)習(xí)、思想情況了解不全面。

（四）廉潔自律的要求需進(jìn)一步提高。艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡薄，堅持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，存在不合理的耗費(fèi)辦公物資、浪費(fèi)水電資源的情況。

針對以上四方面問題以及班子個人存在的問題，學(xué)校班子召開了專題研究會議，討論解決措施。決定采取問題通報的形式讓師生群眾了解情況，以便配合監(jiān)督整改，同時，采取不定期再進(jìn)

行四方面相關(guān)情況測評的方式，落實整改實效。決定對于學(xué)校班子成員自身存在的問題，主要采取結(jié)對提醒監(jiān)督，定期自查自檢，撰寫反思材料的方式進(jìn)行整改。

以上是我校在群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育征求意見環(huán)節(jié)”開展的具體工作。今后，我們要以本次教育實踐活動為基礎(chǔ)，回歸教育本位，服務(wù)師生群眾，在深化認(rèn)識上做文章，在創(chuàng)新實踐特色上有突破，在務(wù)求工作實效上下功夫，在提升黨員干部形象上見成效。

xxx中學(xué)黨支部

2014年4月11日