第一篇：西游記復(fù)習(xí)題

1.孫悟空、豬八戒、沙僧三人都是受誰的點(diǎn)化而護(hù)送唐僧西天取經(jīng)？

答：觀音菩薩。

2.孫悟空先后在天庭做了哪些官職？

答：弼馬溫和齊天大圣。

3.孫悟空學(xué)藝歸來，殺了混世魔王，搶他大刀，偷了傲來國(guó)兵器后，又做了哪些事后上天做官？

答：他向東海龍王討了重一萬三千五百斤的如意金箍棒作為武器，還在幽冥界勾掉生死簿上猴屬之類的姓名。龍王和閻王都表奏玉帝，請(qǐng)求捉拿悟空。太白金星提議招悟空上天做官。

4.孫悟空取經(jīng)過程中共幾次離開唐僧？請(qǐng)你分別說說離開的原因。

答：共三次。一是悟空剛拜唐僧為師時(shí)，打死幾個(gè)強(qiáng)盜，唐僧埋怨他殘害生靈，他一氣之下跑到龍宮；二是悟空三打白骨精，唐僧冤枉他濫殺無辜，強(qiáng)行攆他回花果山；三是“真假美猴王”那一回，悟空打死幾個(gè)強(qiáng)盜，被唐僧逐走，他到觀音那兒訴苦被留了下來。

5.孫悟空取經(jīng)過程中共幾次回到花果山？請(qǐng)分別說說其原因。

答：共兩次。一是悟空三打白骨精，唐僧冤枉他濫殺無辜，強(qiáng)行攆他回花果山；二是悟空打死幾個(gè)強(qiáng)盜，被唐僧逐走，他到觀音那兒訴苦被留了下來。假悟空打倒唐僧，搶走包袱。沙僧去花果山不能要回包袱，就向觀音述說自己所見所聞。觀音讓悟空沙僧一同去花果山。

6.如來曾給靈吉菩薩兩樣寶物，它們都幫助了唐僧師徒取經(jīng)，這是哪兩樣寶物？分別對(duì)付誰？

答：飛龍杖和定風(fēng)丹。飛龍杖對(duì)付了黃風(fēng)怪，定風(fēng)丹對(duì)付了鐵扇公主。

7.如來曾經(jīng)給觀音“金、緊、禁”三個(gè)箍，觀音分別用在了誰的身上？

答：金箍?jī)河迷诹思t孩兒身上，緊箍?jī)河迷诹藢O悟空身上，禁箍?jī)河迷诹撕谛芫砩稀?/p>

8.白骨夫人聽說唐僧是金蟬子轉(zhuǎn)生，為了吃唐僧肉先后變化三次，依次變化成什么人？ 答：女子、老婦、老翁。

9.“行者道：‘這山本是牛魔王放的火，假名火焰山？’土地道：‘不是不是，大圣若肯赦小神之罪，方敢直言?！姓叩溃骸阌泻巫?？直說無妨?！恋氐溃骸@火原是大圣放的?！?”以上是“孫行者二調(diào)芭蕉扇”中的一段話，火焰山的火和悟空有何關(guān)系？

答：悟空大鬧天宮時(shí)，踢翻了太上老君的煉丹爐，掉下了幾塊磚頭，上有余火，形成火焰山

10.西天取經(jīng)功德圓滿后，唐僧被封為_____，孫悟空被封為_____，豬八戒背封為_____，沙和尚被封為_____，白龍馬被封為_____。

答：旃檀功德佛，斗戰(zhàn)勝佛，凈壇使者，金身羅漢，八部天龍廣力菩薩。

11.唐僧西天取經(jīng)路上先后在_____收服孫悟空，在_____收服白龍馬，在_____收服豬八戒，在_____收服沙和尚。

答：五行山，鷹愁澗，高老莊，流沙河。

12.“前在那解陽山破兒洞遇他叔子，尚且不肯與水，要作報(bào)仇之意；今又遇他父母，怎生借得這扇子耶？”這是“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”中的一段話，其中的“他”是誰？孫悟空為何到破兒洞要水？

答：紅孩兒；唐僧和八戒在女兒國(guó)（西梁女國(guó)）喝了子母河的水，動(dòng)了胎氣，悟空到破兒洞找落胎泉的水幫他們解了胎氣。

第二篇：2017中考名著《西游記》復(fù)習(xí)題（推薦）

名著《西游記》閱讀練習(xí)題(最新整理 精華版 含 答案)

一、填空題

1、《西游記》，長(zhǎng)篇 章回體神話 小說，是 神話小說 中成就最高、最受喜愛的小說。

2、《西游記》的作者是吳承恩，字汝中，號(hào) 射陽山人，明代人。情節(jié)是：大鬧天宮。

12、《西游記》全書共一百回，孫悟空自號(hào) 美猴王

13、請(qǐng)寫出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：如，第七回 八卦爐中逃大圣 五行山下定心猿；第二十七回 尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王：第一百回 徑回東土 五圣成真。

3、全書共100回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境。第8至100回總寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。

4、全書共分三大部分：前7回寫大鬧天宮 的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8—12回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回—100回寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐

5、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神洲、西牛賀洲、南贍部洲、北俱蘆洲。

6、孫悟空的第一個(gè)師傅是 菩提祖師，它的兵器原是大禹治水的 定海神針，又喚 如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 五行山，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，唐僧為他取名 孫行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為 斗戰(zhàn)勝佛。

7、豬八戒又叫 豬悟能，原為管理天河水兵的 天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占福陵山、云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為 凈壇使者。

8、沙僧也叫沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。

9、白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。

10、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

11、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事

二、列舉簡(jiǎn)述

1、唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？觀音所賜的名分別是什么？

五行山救悟空 高老莊收悟能 鷹愁澗收白龍馬 流沙河收沙悟凈

2、列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個(gè)即可。

黑松林遇黃袍老怪、黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算、牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧、平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精

3、列舉師徒四人所遇的妖怪，四個(gè)即可。

白骨精、黃風(fēng)怪、蝎子精、紅孩兒

4、列舉唐僧師徒西行路過的國(guó)名（四個(gè)即可）。烏雞國(guó)

車遲國(guó)

女兒國(guó)

天竺國(guó)

5、說除塑造唐僧師徒四個(gè)形象外，還寫到許多神仙，請(qǐng)列興幾個(gè)。

如來佛祖

觀音菩薩菩提祖師太白金星

鎮(zhèn)元大仙

6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是什么？ 如意金箍棒

釘耙

禪杖

7、《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定，請(qǐng)問他曾經(jīng)幾次返回花果山？都是哪幾次？

主要有兩次：一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，在觀音菩薩的幫助下，又重新返回唐僧身邊，菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒；二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，返回花果山，后唐僧寶象國(guó)遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。

8、《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？

牛魔王家族，火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗(yàn)，牛魔王之妻芭蕉

扇刁難。

9、《西游記》中，孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師？他的武器是在哪兒得到的？這個(gè)武器原來是做什么用的？經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么？

靈臺(tái)萬寸山，斜月三星洞；菩提祖師，東海龍宮，定海神針，一萬三千五百斤的如意金箍棒

10、《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個(gè)徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的？做了狀元誰的兒子？因父親遇難，自幼出家，法名是什么？

金蟬子，陳光蕊，玄奘

11、你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎？

皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋

12、寫出幾個(gè)《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？

三打白骨精，智取芭蕉扇

13、《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識(shí)破？ 美女、老婦、老翁（姑娘，老婆婆，老頭兒）《西游記》基本習(xí)題

一、識(shí)記辨別題

1、寫出下列故事涉及的人物的名字。

《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是

孫悟空 《西游記》中勸孫悟空上天招安的是

太白金星

；把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是

太上老君。

2、與《西游記》中“豬八戒”有關(guān)的歇后語：豬八戒照鏡子——里外不是人

3、為《西游記》中的故事補(bǔ)全題目：

八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。

唐三藏路阻火焰山，孫大圣一調(diào)芭蕉扇。

4、《西游記》的作者吳承恩，運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是：“花果山福地，水簾洞洞天?！?/p>

5、孫悟空向牛魔王借扇表現(xiàn)了孫悟空的先禮后兵。

6、“美猴王”的稱號(hào)由 石猴

而來，他作出了貢獻(xiàn)，大家尊之為“ 千歲大王 ”

“孫悟空”是菩提祖師為他取姓為“ 孫 ”，法名“ 悟空 ”

二、理解概括題：（概括出作品、人物、故事等）

1、從《西游記》這部文學(xué)作品中，選擇你印象深刻的一個(gè)人物作介紹。

孫悟空勇敢機(jī)智，愛憎分明，幽默風(fēng)趣，充滿了斗爭(zhēng)精神，是一位飽滿積極浪漫主義精神的英雄。

唐僧是一個(gè)很復(fù)雜的人物，一方面，他心地善良，信仰堅(jiān)定，明知到西天去必然會(huì)碰到許多艱難險(xiǎn)阻，但仍然勇往直前，義無反顧。無論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑，他從來沒有動(dòng)搖過。但另一方面，他相當(dāng)窩囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。

2、吳承恩的筆下，取經(jīng)一事已大大淡化，僅僅具有象征意義。它給讀者以怎樣的啟示？

為實(shí)現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢戰(zhàn)勝一切敵人。

3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡(jiǎn)潔。

不屈不撓的反抗精神，如大鬧天宮/與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三打白骨精。名著《西游記》閱讀習(xí)題

1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到____

、___等神通，又從龍宮索取_______作為兵器，因大鬧天宮被_______壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，做了唐僧大徒弟，取名_______。

2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是

；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是，法名是

；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是。

3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打

、大鬧、真假、三借。

4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：。

5、《西游記》全書共，孫悟空自號(hào)。

6、填人名，補(bǔ)足歇后語。（1）（）照鏡子——里外不是人（2）（）滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

9、豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧

10、我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí)，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個(gè)毫無原則、是非不分、見高小姐——改換了頭面（3）（）鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

8、讀了《西游記》后你感受最深的一點(diǎn)是：

9、有人對(duì)《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。

10、某校初三（2）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)唐僧這個(gè)人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞該怎么說?

正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿?jìng)盁o辜；他不求名，不貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人。

反方：

11、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說？

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。正方： 《西游記》試題答案

1、七十二變、筋斗云，如意金箍棒，如來佛祖，孫行者。

2、孫悟空；豬八戒，豬悟能；沙僧。

3、白骨精、天宮、美猴王、芭蕉扇。

4、大鬧天宮。

5、一百回，美猴王。

6、豬八戒、豬八戒 孫悟空

8、①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充

固執(zhí)己見的人。(3分，答案不惟一，反駁有針對(duì)性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)

11、正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（2分，理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。）

第三篇：《西游記》

《西游記》讀后感 五年級(jí)六班韓冰雪還記得“大鬧天宮”、“三打白骨精”“車遲國(guó)大比武”等精妙絕倫、引人入勝的故事嗎？這些故事都是從《西游記》中選來的?！段饔斡洝肥俏覈?guó)四大名著之一，作者是明代的吳承恩?！段饔斡洝分v述了唐僧和他的三個(gè)徒弟以及坐騎白龍馬去西天取經(jīng)的故事。唐僧又叫唐玄奘、唐三藏。他奉大唐皇帝之命去西天取經(jīng)。他十八歲便削發(fā)為僧，從不殺生。唐僧的大徒弟是孫悟空。他原本是天地生成的石猴，但后來學(xué)會(huì)了七十二變，練就了火眼金睛，會(huì)了一些法術(shù)，變得神通廣大，武功高強(qiáng)，在天上當(dāng)齊天大圣，連觀世音菩薩都得讓他三分。后來因攪亂蟠桃會(huì)，被如來佛祖壓在五行山下，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。唐僧的二徒弟是豬悟能，也就是豬八戒。他好色，貪吃。他原來是天蓬元帥，后來被貶下凡間，錯(cuò)投了母豬胎。他在高老莊生活，后來跟隨唐僧去西天取經(jīng)。他雖然比不上孫悟空，但也有些本事。唐僧的三徒弟是沙悟凈，也就是沙僧。他原本是卷簾大將，但是因?yàn)槭执蛩榱肆鹆ПK，被貶下凡，在流沙河里當(dāng)了妖怪，后來跟隨唐僧去西天取經(jīng)。

雖然一路上有不少崎嶇坎坷，艱難險(xiǎn)阻，但是師徒四人靠著厄運(yùn)打不垮的信念，取回了真經(jīng)，修成正果。是啊，人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！

第四篇：西游記（共）

《西游記》導(dǎo)讀

目標(biāo) 1.初步了解《西游記》這部名著的故事內(nèi)容和主要人物。

2.結(jié)合故事精彩片段分析理解主要人物性格特點(diǎn)，感受語言文字的魅力。3.掌握閱讀課外讀物的一些基本方法，激發(fā)學(xué)生重讀《西游記》及閱讀其他課外讀物的興趣。4.通過導(dǎo)讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本書的基本方法，制訂讀書計(jì)劃，養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。教學(xué) 重點(diǎn) 1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)《西游記》，激發(fā)深層的閱讀欲望，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣。

2.通過導(dǎo)讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀整本的書的基本方法，制訂讀書計(jì)劃，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。教學(xué) 難點(diǎn) 掌握帶有神話色彩故事的一般讀法，聯(lián)系生活實(shí)際理解故事中的道理，多角度地評(píng)價(jià)書中的人物。教學(xué) 準(zhǔn)備 【教師準(zhǔn)備】 1.通讀《西游記》，了解其內(nèi)容，知道該書在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.設(shè)計(jì)神話故事的讀書筆記范例?！緦W(xué)生準(zhǔn)備】

選取西游記中的一個(gè)小故事，準(zhǔn)備講述故事。學(xué)情 分析 《西游記》是四大古典名著中最適合少年兒童閱讀的一部作品，故事淺顯易懂，而且生動(dòng)有趣，因而大多數(shù)學(xué)生愛讀《西游記》。加上學(xué)生在暑假期間已初讀了《西游記》一書，通過沒有任務(wù)提示的自主閱讀，對(duì)《西游記》中的人物和故事情節(jié)均有所了解，有的學(xué)生甚至對(duì)故事情節(jié)達(dá)到了比較熟悉的程度。

同時(shí)，三年級(jí)的學(xué)生，掌握了相當(dāng)?shù)淖R(shí)字量，也有一定的閱讀能力，所以盡量引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上，采用一定的閱讀方法，閱讀更全，更精的版本，更多地去感受名著的魅力。教學(xué) 設(shè)想 導(dǎo)讀遵循“適當(dāng)交流，指導(dǎo)為主”的原則。通過激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)，達(dá)到比以往更深層的閱讀目的。

有機(jī)引入閱讀課外讀物的的基本方法，以重點(diǎn)故事為引子，指導(dǎo)閱讀文本，在閱讀探究中，把握主要人物的性格特點(diǎn)，品味原汁原味的語言魅力。

總結(jié)閱讀名著的一些基本方法，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)《西游記》的重閱讀，重認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣，激發(fā)學(xué)生深層閱讀的欲望。教 學(xué) 過 程 思考與調(diào)整（二次備課）

一、激趣導(dǎo)入

今天，老師想和小朋友做個(gè)游戲。名字叫“我來做你來猜”，我請(qǐng)一位小朋友和我一起做，其余的小朋友猜猜我們模仿的是誰？

請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)，和老師一起做“孫悟空抓耳撓腮”的樣子。小朋友們，他是誰呀？(孫悟空)是的，這就是《西游記》中那個(gè)有著火眼金睛、神通廣大、會(huì)七十二變，敢作敢為的英雄。

你能說說與孫悟空有關(guān)的故事題目嗎？

二、了解作者

孩子們，我們能聽到這么好聽的故事，看到這么好看的書，要感謝一個(gè)人——那就是《西游記》的作者，生活在明朝的吳承恩。因?yàn)橛袇浅卸鞯拇竽懴胂?，艱苦的創(chuàng)作才有了我們今天看到的這本書《西游記》。（吳承恩簡(jiǎn)介略）

三、整體感知

●第一版塊：閱讀封面

從封面上，你讀到了什么？ ●第二版塊：閱讀目錄 從目錄中，你讀懂了什么？ ●第三版塊：簡(jiǎn)介書本

《西游記》是一部神話小說，小說栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、救苦救難 觀音菩薩、神力無邊的如來佛祖。書中充滿幻想的故事情節(jié)，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓你身臨其境，只要你翻開《西游記》，那一個(gè)扣人心弦的故事將深深地吸引你?！竦谒陌鎵K：激發(fā)興趣

1.出示唐僧師徒四人取經(jīng)的圖片。2.你對(duì)畫面中的哪些東西感興趣？

預(yù)設(shè)一：大家最感興趣的金箍棒是怎么來的。（出示圖片）下面老師就來講講這個(gè)故事。預(yù)設(shè)二：師徒四人為什么要取經(jīng)？

四、走進(jìn)書本

●第一版塊：了解內(nèi)容

（一）孫悟空

1.播放歌曲《猴哥》，引出人物。

2.孩子們，你們知道這首歌唱的是誰嗎？是呀，這首歌唱的就是《西游記》中讓小朋友非常喜愛的齊天大圣孫悟空。（出示孫悟空?qǐng)D片）就像歌中唱的一樣“眨一眨眼睛能把鬼識(shí)破”，小朋友們都知道孫悟空的一雙火眼金睛可不得了，他和師父一路西行取經(jīng)路上遇到了許多妖魔鬼怪，無論妖怪怎么變化都逃不脫孫悟空的一雙火眼金睛呢！

3.《西游記》中關(guān)于這樣的故事有很多，其中最經(jīng)典的就是《三打白骨精》了，孩子們想不想聽啊？好，下面就請(qǐng)一個(gè)小朋友來給我們講講吧！大家歡迎。（請(qǐng)事先準(zhǔn)備好這個(gè)故事的孩子講）

（二）如來佛

過渡：孫悟空的本領(lǐng)這么高強(qiáng)，一個(gè)筋斗就是十萬八千里，孩子們你們相信嗎？ 1.有個(gè)人的手掌心讓孫悟空翻了兩個(gè)筋斗都沒翻出去，有這樣一雙大手的人是誰呢？孫悟空又為什么在他的手掌心翻兩個(gè)筋斗呢？

2.請(qǐng)一個(gè)小朋友為我們講講這是怎么回事吧?。ㄕ?qǐng)事先準(zhǔn)備好這個(gè)故事的孩子講。）3.講完故事，出示如來佛祖的圖片。

（三）豬八戒 1.出示豬八戒圖片 2.聽豬八戒的故事

小朋友們都知道豬八戒好吃懶做，豬八戒在《西游記》中因?yàn)楹贸匀堑湹墓适逻€不少呢！下面就請(qǐng)一個(gè)小朋友為我們講《豬八戒吃人參果》的故事吧！（事先安排一位小朋友準(zhǔn)備講故事）●第二版塊：設(shè)下懸念

1.孩子們，是不是還想聽呀？這些故事都來自一本書——那就是《西游記》。這些故事只是這本書中的一小部分，唐僧師徒四人一路西行到西天取經(jīng)，其中的很多故事都很精彩。2.引出其他人物

像紅孩兒（出示圖片），你們知道他的絕招是什么呀？（吐火）金角和銀角（出示圖片），他們倆有兩個(gè)寶貝讓人眼紅，是什么呢？（玉凈瓶和紅葫蘆）聽說這兩樣寶貝可不一般呢?。ǔ鍪緢D片）這只烏龜大得出奇吧？它的壽命讓你聽了驚嘆不已哦！

五、讀法指點(diǎn)

孩子們讓我們?cè)谡n余時(shí)間也讀讀《西游記》這本書吧！你可以讀《聽孫悟空講西游》，如果你識(shí)字不夠多，還可以讀注音版的《西游記》。（邊講邊出示書）不過讀書要注意方法：我們可以用多種方法來讀書。1.邊讀邊想，插上想象的翅膀！2.讀故事，劃出精彩的片段。3.碰上不認(rèn)識(shí)的字，查查字典。4.有什么疑問的地方，做上記號(hào)。

六、延伸活動(dòng)

1.等小朋友都讀完了這本書，老師給小朋友舉辦一個(gè)講《西游記》的故事比賽好嗎？ 2.播放音樂《白龍馬》。

板書設(shè)計(jì)：

《西游記》

四大古典名著之一

讀封面

——獲取多種信息 讀目錄

——快速了解內(nèi)容 讀故事

——賞析精彩描寫 讀人物

——概括人物特點(diǎn)

三上課外閱讀

課題 走進(jìn)《西游記》

第 2 教時(shí)

總第 2 個(gè)教案

課型：交流課

啟東市寅陽 小學(xué)

陳思群 設(shè)計(jì) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流閱讀《西游記》的體會(huì)，在分享讀書成果中豐富自己的知識(shí)。2.了解的主要故事內(nèi)容，結(jié)合故事情節(jié)來理解作品的語言魅力，感受人物形象。3．結(jié)合作品生動(dòng)的故事情節(jié)來理解主要人物形象，感悟作品的語言魅力。教學(xué) 重點(diǎn) 交流中體會(huì)到讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。教學(xué) 難點(diǎn) 通過賞析精彩片段，探究閱讀方法，進(jìn)行有效閱讀。教學(xué) 準(zhǔn)備

一、閱讀《西游記》中的經(jīng)典故事，學(xué)習(xí)讀書做記號(hào)。1.給文本標(biāo)出段落序號(hào)。

2.用不同符號(hào)劃出不同人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，心理活動(dòng)描寫。

3.從這些語句中，你認(rèn)為他們分別是個(gè)怎樣的人？在旁邊寫寫你的看法。

二、根據(jù)閱讀提示，學(xué)做讀書筆記。故事題目 主要內(nèi)容 主人公 人物特點(diǎn) 我的想法

學(xué)情 分析 學(xué)生能閱讀《西游記》一書，多數(shù)學(xué)生已在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真讀完了整本書，有選擇地做了一些筆記，對(duì)書中的內(nèi)容有了更深的了解。但如何進(jìn)行有效地閱讀，讓讀有所獲，學(xué)生間的差異較大。

學(xué)生對(duì)《西游記》的閱讀，從內(nèi)容上看，要么零敲碎打，要么內(nèi)容過于簡(jiǎn)單，而且絕大多數(shù)學(xué)生停留在感興趣的故事情節(jié)上，對(duì)人物的理解，對(duì)語言的感受缺乏深度，也缺乏有效的閱讀方法。

教 學(xué) 過 程 思考與調(diào)整（二次備課）

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課

1.運(yùn)用多媒體播放電視連續(xù)劇《西游記》的主題曲

同學(xué)們，你們知道這首歌曲是取材于我國(guó)的哪部古典名著嗎？ 2.交流對(duì)《西游記》已有的學(xué)習(xí)成果

(1)知道的人物及基本評(píng)價(jià)（引發(fā)對(duì)人物的爭(zhēng)議）(2)知道的故事及基本內(nèi)容。（共有41個(gè)故事。）

二、指導(dǎo)讀法，片段賞析 在四大古典名著當(dāng)中，《西游記》是最受我們少年兒童喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知，可以說我們是從小聽著這些故事長(zhǎng)大的?！段饔斡洝愤@部小說塑造的人物有很多，故事也很多，有待我們好好地去研究。今天，就讓我們一起再次走進(jìn)這部偉大的著作。

（一）整體感知，全面了解

1.你能講講《西游記》這本書的主要內(nèi)容嗎？ 2.多名學(xué)生講述后，教師小結(jié)歸納方法。3.出示教師歸納的內(nèi)容，讀一讀。

唐僧受大唐皇帝李世民的委派去西天求取真經(jīng)，在取經(jīng)路上先后收了孫悟空；豬八戒；沙和尚；為徒。唐僧和悟空的師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里余里，最終到達(dá)西天大雷音寺取得真經(jīng)，四人終于修成正果。

（二）任務(wù)提示，合作探究

1.小組分工合作，從人物中任選一個(gè)，寫一寫與他相關(guān)的內(nèi)容。孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚、白骨精、紅孩兒?? 人物 相關(guān)故事 人物特點(diǎn) 和主人公對(duì)話 孫悟空

2.利用表格中的信息，學(xué)習(xí)推薦書中的人物。

學(xué)習(xí)流程：自主練習(xí)→指名講述→評(píng)價(jià)提升→小結(jié)方法 3.以小組為單位，將自改與互改相結(jié)合，完善所填的表格。

（三）深入賞析，掌握方法

下面，我們就一起來重點(diǎn)欣賞精彩片段《孫悟空三打白骨精 》 1.了解人物：這個(gè)章回寫了哪些人物？ 2.梳理情節(jié)：簡(jiǎn)要敘述故事大意。3.品評(píng)人物，感受人物鮮明特點(diǎn)。

出示重點(diǎn)語段：從這些語句中中，你認(rèn)為他們分別是個(gè)怎樣的人？你是從那些地方看出來的？請(qǐng)找出相應(yīng)的文字說明理由。點(diǎn)撥：從人物的言談、舉止對(duì)人物性格進(jìn)行品評(píng)，解讀人物性格形象。

預(yù)設(shè)一

孫悟空：火眼金精，能明察秋毫；武藝高強(qiáng)，會(huì)七十二變；見妖就打，疾惡如仇；聰明剛烈，對(duì)師傅忠心耿耿。

預(yù)設(shè)二

豬八戒：愛面子，好色、貪吃、魯莽，愛挑撥離間。

預(yù)設(shè)三

唐僧：膽小怕事，人妖不分、是非不分，沒有主見，但關(guān)愛徒弟。預(yù)設(shè)四

白骨精：貌美如花，詭計(jì)多端，花言巧語。4．除了我們已經(jīng)講的詞句，你還發(fā)現(xiàn)了那些好詞好句。

同學(xué)們，故事學(xué)到這里，我們來總結(jié)一下我們是 如何讀懂這個(gè)片段的。5.概括閱讀，指導(dǎo)方法。

（1）了解人物，理清故事情節(jié)。

（2）抓住語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。（3）品味精彩的語言，讀出文字背后的內(nèi)容。我們就應(yīng)該這樣去閱讀《西游記》，并用同樣的方法去閱讀其他課外讀物，那我們就會(huì)有更多的收獲。

6.問題激趣，探究答案。

（1）想知道《西游記》中人物還有那些稱呼嗎？到書中去找吧。

孫悟空——石猴、美猴王、孫悟空、弼馬溫、齊天大圣、行者、斗戰(zhàn)勝佛 唐

僧——金蟬子、江流兒、玄奘、三藏、唐僧、旃檀功德佛 豬八戒——天蓬元帥、豬剛鬣、豬悟能、豬八戒、凈壇使者 沙和尚——卷簾大將、沙悟凈、沙和尚、金身羅漢（2）《西游記》一書中出現(xiàn)了哪些神通廣大的寶物？試列舉三件出來。（3）畫面激趣，提出問題。

畫面一：孫悟空的火眼金睛是怎樣練成的？

畫面二：取經(jīng)回來的路上，老黿（yuán）馱唐僧師徒四人過通天河時(shí)，為什么把他們甩在河里？

三、閱讀盤點(diǎn)，分享成果

（一）填一填： 1．《西游記》是一部

小說，它的作者是

。2．〈西游記〉主要描述了唐僧師徒歷時(shí)

年，途經(jīng)、、、等國(guó)家，經(jīng)歷了

難，終于取得真經(jīng)，“徑回大土，五圣成真”。3．《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為________、孫悟空被封為______、豬八戒封為__________、沙僧封為_________，白龍馬封為___________。

（二）選一選：

1．高喊“皇帝輪流做，明年到我家”的是

A豬八戒

B孫悟空

C哪吒

D牛魔王 2．孫悟空在五莊觀拿瞌睡蟲讓清風(fēng)、明月酣睡贏得時(shí)間逃走，你知道那瞌睡蟲是哪來的嗎？ A毫毛變的B捉的 C與人賭來的D觀音給的 3．金角大王、銀角大王有哪幾件寶貝？

A七星劍

B紅葫蘆

C鐵扇

D芭蕉扇 E玉凈瓶

F幌金繩

四、閱讀激趣，課堂總結(jié) 今天，我們初步領(lǐng)略了經(jīng)典名著的魅力，那就是精彩的故事、典型的人物、生動(dòng)的語言?！段饔斡洝芬槐竞脮侵档梅磸?fù)閱讀的。書中有更多的人物等待同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)他們，有更多的精彩故事等待著同學(xué)們?nèi)バ蕾p，還有更廣泛、更深刻的內(nèi)涵等待我們?nèi)グl(fā)掘。想不想再讀《西游記》？

最后老師送大家一句話：“再怎么忙也要看書，再怎么窮也要買書，再怎么沒交情也要送書?！毕Ｍ蠹乙院脮鵀榘?/p>

與經(jīng)典同行。當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，成為一種自覺的行動(dòng)，你一定會(huì)收獲更多的成功和快樂！

五、活動(dòng)延伸，推進(jìn)閱讀

1.任選下面的一個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。

①《美猴王》 ②《大鬧天宮》 ③《智擒紅孩兒》 ④《三打白骨精》

⑤《賭勝車遲國(guó)》

⑥《智調(diào)芭蕉扇》

⑦《真假美猴王》

2.問題探究：有人認(rèn)為“團(tuán)結(jié)協(xié)作”才是唐僧師徒取到真經(jīng)的主要原因，你是怎么認(rèn)為的？

板書設(shè)計(jì)：

走進(jìn)《西游記》

1.讀故事，了解內(nèi)容。

讀書有法： 2.抓角色，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

3.悟道理，聯(lián)系生活。

第五篇：西游記主要內(nèi)容

總結(jié)精選（1）：

西游記主要內(nèi)容

《西游記》是一部神話小說，共一百回，主要寫美猴王――孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。全書可分為三部分:第一部分(第1-7回)，敘寫孫悟空的歷史，交代它被眾猴擁立為王，得道成仙，大鬧天宮，結(jié)果被如來佛降伏在五行山下;第二部分(第8-12回)，寫唐僧取經(jīng)的緣起，包括如來佛造經(jīng)，唐僧出世，魏征斬龍，唐太宗冥游，唐僧應(yīng)詔出發(fā)取經(jīng);第三部分(第13-100回)，寫取經(jīng)的經(jīng)過，這是全書的主體，主要寫孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，途中戰(zhàn)勝九九八十一難，最后完成任務(wù)。

西游記主要內(nèi)容

書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。

小說以整整七回的大鬧天宮故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏徵斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了正果。

總結(jié)精選（3）：

西游記主要內(nèi)容

寫了唐僧受大唐皇帝李世民的委派去西天求取真經(jīng)，在取經(jīng)路上先后收了孫悟空；豬八戒；沙和尚；為徒。唐僧和悟空的師徒四人一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里余里，最終到達(dá)西天大雷音寺取得真經(jīng)，并四人終成正果。

總結(jié)精選（4）：

西游記主要內(nèi)容

此書描述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

小說以整整七回的大鬧天宮故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束，講述了五百年后，觀音向?qū)O悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。

總結(jié)精選（5）：

西游記主要內(nèi)容

《西游記》是吳承恩所著，是中國(guó)古典之一，是一部?jī)?yōu)秀的，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會(huì)矛盾的精品巨著。

小說以整整七回的大鬧天宮故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束，講述了五百年后，觀音向?qū)O出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付，展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。

作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，透過故事提出批評(píng)。此作品共一百回，六十萬余字。分回標(biāo)目，每一回目以整齊對(duì)偶展現(xiàn)。故事敘述唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬經(jīng)過九九八十一次磨難，到西天取經(jīng)的過程。

總結(jié)精選（6）：

西游記主要內(nèi)容

西游記由明代小說家吳承恩編撰而成，此書描述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

總結(jié)精選（7）：

西游記主要內(nèi)容

《西游記》是一部關(guān)于師徒四人前往天竺取經(jīng)的故事，是一部引人向善的故事。這個(gè)故事中的唐僧，孫悟空，豬八戒與沙僧都是經(jīng)過必須夸張的人物。其中唐僧即唐玄奘，唐朝高僧。這本著作中內(nèi)含必須的含義，除了作者施耐庵天馬行空的想象力外，唐僧的三個(gè)弟子則代表著在歷史中唐玄奘前往天竺取經(jīng)時(shí)，幫忙過他的好心人，而妖怪則是代表著唐玄奘所經(jīng)歷的苦難。書的最高宗旨是教育人們，在追求理想，追求真理的道路上，也許會(huì)有無數(shù)的荊棘，也許會(huì)有無數(shù)的苦難，但是只要你心懷虔誠(chéng)，一絲不茍，終有一天會(huì)取得真經(jīng)，普度世人。

總結(jié)精選（8）：

西游記主要內(nèi)容

這本書主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一齊到西天取經(jīng)的故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀！可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯(cuò)怪孫悟空。因?yàn)檠謧兠靼壮蕴粕饽軌蜷L(zhǎng)生不老，所以總是爭(zhēng)先恐后把唐僧抓起來。幸好孫悟空武藝高強(qiáng)。

總結(jié)精選（9）：

西游記主要內(nèi)容

小說從大鬧天宮故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。之后寫觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世，交待取經(jīng)的緣起。隨后描述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

總結(jié)精選（10）：

西游記主要內(nèi)容

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。