第一篇：關(guān)于校園道路命名方案征集活動的通知

關(guān)于校園道路命名方案征集活動的通知

各學(xué)院團總支、各學(xué)院學(xué)生會、各位同學(xué)：

為慶祝我校建校30周年，動員廣大在校學(xué)生為學(xué)校事業(yè)建言獻策，增強愛校榮校意識，經(jīng)學(xué)校研究決定，由校學(xué)生會發(fā)起校園道路命名方案征集活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、命名形式

1.可以采取以道路周圍自然環(huán)境的特色命名

2.以所在區(qū)域或主要功能命名

3.以約定俗成的稱謂或其諧音命名等方式

二、命名原則

1.注意要遵循與道路所處方位及周邊環(huán)境相結(jié)合2.與大學(xué)校園文化特質(zhì)與韻味相符合3.與青年學(xué)生時代特征及熱點詞匯相契合的原則

此次活動由校學(xué)生會組織，各院學(xué)生會共同開展，各學(xué)院作品上交至各學(xué)院學(xué)生會，統(tǒng)一報送，作品質(zhì)量與數(shù)量將作為各院學(xué)生會創(chuàng)優(yōu)爭先的考核指標(biāo)之一，希望各學(xué)院充分重視，積極參與。請各學(xué)院學(xué)生會于2014年9月中旬之前將電子版打包發(fā)至XXuxhmsc@163.com，郵件名為“學(xué)院 校園道路命名方案”。

共青團XX大學(xué)（威海）委員會

XX大學(xué)（威海）學(xué)生會

2014年7月16日

第二篇：道路命名周年慶典活動方案

項目背景

1924年被命名的成都春熙路，歷經(jīng)80多年，號稱百年金街。從上世紀(jì)80年代改革開放后，再現(xiàn)繁榮，與緊鄰的青年路一起，被譽為中國第四路、西部第一商業(yè)街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進該榜前三甲，僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。

春熙路位于成都市中心，是一條歷史悠久，熱鬧繁華的商業(yè)街，外地人到成都來如果不逛逛春熙路，就好比到北京不去王府井，到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時尚中心，更是美味小吃云集之所。

看歷史更要看發(fā)展，春熙路將來的發(fā)展何去何從？根據(jù)成都市政府的規(guī)劃，有關(guān)方面還將進一步引進各類資源，以增加活力，提升春熙路商業(yè)檔次，并通過在步行街內(nèi)開展各類廣場文化活動及精神文明建設(shè)工作，提高新春熙路的文化品位。

項目調(diào)研

優(yōu)勢

從80年前的富人天堂到現(xiàn)在的流行百貨聚集地，春熙路完成了從單一的商業(yè)街區(qū)到一個具有城際輻射力的商圈的裂變過程，春熙路代表著成都一種不老的商業(yè)脈動，不但成為了本地人心目中獨一無二的“西南第一街”，也吸引了無數(shù)外地的觀光客慕名而來。

春熙路在成都市區(qū)的腹心地帶，是成都cbd的核心區(qū)所在，商貿(mào)業(yè)極為發(fā)達，是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業(yè)步行街，但它并不單單是一條商業(yè)步行街，同時也是成都市民的休閑文化中心，更是成都的城市標(biāo)志。

弱勢

成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場為核心鹽市口商圈競爭加劇，新商業(yè)格局的演義正在進行中！

消費客群單

一、業(yè)態(tài)分布不完整、商業(yè)服務(wù)配套及管理明顯滯后、商業(yè)物業(yè)開發(fā)檔次偏低、品牌結(jié)構(gòu)不合理是春熙路面臨的五大弱勢；

與其他商業(yè)街相比，春熙路最大特色在于有著深厚的商貿(mào)傳統(tǒng)與商業(yè)文化，她已成為成都市著名的商業(yè)品牌、一張著名的城市名片。但是對于大家都熟悉的春熙路，更需要自己的品牌及標(biāo)識。

挑戰(zhàn)

如何在春熙路這個大眾所熟悉的環(huán)境中去建立新的品牌形象，并得以傳承開去影響與帶動周邊的市民；

如何應(yīng)用媒體對簡單的信息進行整合傳播也會存在一定的難度。

項目策劃

目標(biāo)受眾

直接目標(biāo)：成都市民及周邊城市市民；

間接目標(biāo)：四川各城媒體記者。

主要信息

1、確立春熙路vi標(biāo)識，并對新的vi形象進行推廣和展示。樹立其全新的品牌形象及發(fā)展方向，傳達商業(yè)與文化的完美結(jié)合，詮釋出百年春熙的品牌觀念，以獲得更大的社會效應(yīng)與知名度。

2、百年發(fā)展，造就了春熙路嶄新的形象和定位；

3、向大眾展示春熙路的發(fā)展符合城市的發(fā)展，是城市進步的標(biāo)志，能體現(xiàn)品牌的年輕化。

公關(guān)目標(biāo)

1、強化春熙路的品牌觀念，建立大眾喜歡的vi形象，2、讓公眾了解春熙路的品牌內(nèi)涵，擴大其品牌的知名度；

3、樹立春熙路不只是商業(yè)步行街同時也是城市休閑中心及城市標(biāo)志的品牌形象；

4、整合媒介資源，建立良好的媒體關(guān)系，進行多方的有效傳播。

公關(guān)策略

以推進春熙路新的vi形象為契機，并對其形象進行推廣通過對春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生，而時尚成都XX—萬人迎新嘉年華活動讓人感受到的是成都的時尚與現(xiàn)代。以“狗年旺春熙”為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過對春熙路品牌形象的逐步強化，合理地應(yīng)用媒體傳播，全方位展現(xiàn)春熙路百年金街的品牌內(nèi)涵。同時，大力推廣春熙路全新的品牌定位，并引進諸如雕塑、國際品牌店等現(xiàn)代化的元素以展示其品牌的年輕化。結(jié)合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價值，整合媒體資源進行全面?zhèn)鞑?，從而讓品牌形象得以升華。

傳播策略

1、以“征集春熙路vi”開始，并分別對“金標(biāo)”征集、“金標(biāo)”評審、“金標(biāo)”制作揭幕三個階段逐步地進行傳播；

2、通過傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、信息媒體等進行多渠道傳播，以成都為中心向周邊二級城市以及西部主要城市擴散，形成全新的“社會關(guān)注熱點”；

3、提煉春熙路品牌形象的核心傳播點，保持信息傳播的一致性。

項目執(zhí)行

慶典活動以“征集春熙路vi”為起始點，吸引大眾關(guān)注，通過“百年春熙展”講述春熙路的發(fā)展歷史，“春熙路迎春大聯(lián)展”讓春熙路成了真正的不夜城，而“狗年旺春熙”春熙路狗年迎新春慶典活動將整個活動推向了高潮。

活動之一

春熙路vi的征集、推廣

為給春熙路樹立一個全新的品牌形象，強化其品牌觀念，春熙路街道辦攜手成都宇修公關(guān)顧問機構(gòu)，聯(lián)合成都晚報向全國征集春熙路“金街標(biāo)識”，“金標(biāo)”出爐分三個階段來完成。

第一階段：“金標(biāo)”征集階段，時間為12月5日至12月16日。參與設(shè)計以及熱心市民均有望獲獎。

第二階段：“金標(biāo)”評審階段，時間為12月17日至12月19日。評審團對作品進行一一評審，最終確定獲獎方案。除獲獎?wù)咄?，參與投票(短信、網(wǎng)絡(luò)等方式)的市民也將獲得獎品。

第三階段：“金標(biāo)”制作揭幕階段，時間為12月20日至12月24日。有關(guān)部門將對中標(biāo)的“金標(biāo)vi”進行制作，并將設(shè)置在春熙路各個重要節(jié)點和出入口。

活動之二

百年春熙展

以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點，將“新舊撞擊”作為主線條，營造整個春熙路“大舞臺”氛圍，把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業(yè)氛圍相結(jié)合，充分演繹風(fēng)雅、時尚、華章、明日四大板塊主題理念，整合所有與之相關(guān)的元素，使現(xiàn)場氣氛游弋于歷史的長河中，淋漓盡致地表現(xiàn)春熙路80年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。

借助春熙路上現(xiàn)存的古建筑，配合圖片展與照片展，開展針對外地游客的“春熙一日游”慶典游覽活動，散打評書的講解方式，把人們帶回到春熙路的過去、現(xiàn)在和未來。

整個活動通過“沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊、邂逅時尚-體驗春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢想翅膀” 向大眾展現(xiàn)春熙路百年發(fā)展的歷史。

活動之三

“時尚成都XX——萬人迎新嘉年華”活動

為了給成都市民營造一個祥和、喜慶、歡樂的新年氛圍，營造“最佳商務(wù)城市”，以體現(xiàn)成都的現(xiàn)代、時尚、文化、品質(zhì)形象，以通宵購物為主線，一系列娛樂、公益活動配合，吸引消費者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日，在春熙路舉行了為期11天的“春熙路迎春大聯(lián)展”，106戶大、中型商家將展開一系列豐富多彩的夜間展覽活動。并在新年到來之際，市領(lǐng)導(dǎo)與市民共同敲響建國以來成都市的首次新年鐘聲。悠揚的鐘聲祈禱著國家繁榮昌盛，人民幸福安康。在此期間，春熙路各商家的營業(yè)時間將延長至晚上11時。特別是12月31日，整個春熙路商家的營業(yè)時間將延長至新年元月1日凌晨2時?；顒悠陂g，商場會給予更低的折扣，周圍商家、酒店都將全力配合，更大限度的刺激消費，不同程度的延長營業(yè)時間,將購物系列活動推向高潮。春熙路步行街成為真正的“不夜城”以及成都市民喜迎新年的歡樂海洋。

活動之四

春熙旺旺—狗年旺春熙

為配合迎新活動，以實現(xiàn)春熙商圈各類型主體之間的有效溝通，引發(fā)本地乃至全國媒體大面積報道，打造迎新活動在時間和空間上的商業(yè)價值，全面提升春熙路的品牌價值。為此，成都市錦江區(qū)人民政聯(lián)合成都宇修公共關(guān)系顧問機構(gòu)從XX年1月26日至1月31日開始，歷時六天，以“狗年旺春熙”為主題拉開春熙路狗年迎新春慶典活動的序幕。由《愛心狗崽隊》大型愛心捐助活動、《誰與爭峰》XX首屆春熙路機器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競技場組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂見的文藝演出為媒，如：傳統(tǒng)的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動，竭力營造出丙戌狗年歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓所有來到春熙路的人們感受到狗年新春 “一旺百旺”的新年祝福與展望未來，播種希望，倡導(dǎo)和諧互助的新城市風(fēng)尚。

項目評估

本次慶典活動場面盛大喜慶，內(nèi)容豐富，同時對各類型活動的設(shè)計以及逐步推進，順利取得了多方的共贏。

完成了對春熙路vi的征集工作，使春熙路的品牌內(nèi)涵得到了全新的定位與詮釋，傳播春熙路獨步西南的品牌價值和生生不息的商業(yè)優(yōu)勢，并在公眾中樹立了良好的品牌形象。通過精心策劃的諸多亮點事件的實施，引發(fā)了本地乃至全國媒體大面積的報道，為春熙路步行街在全國范圍內(nèi)的影響力與知名度奠定了堅實的基礎(chǔ)。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現(xiàn)，同時更加奠定了春熙路在成都商業(yè)中不可替代的核心作用與城市發(fā)展水平的反映窗口，彰顯了“構(gòu)建和諧社會、營造盛世氛圍”的理念，同時，促進了成都經(jīng)濟的快速、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

第三篇：校園環(huán)保圖片展征集活動活動方案

*****學(xué)院

“校園環(huán)保圖片展”活動方案

一：活動名稱：

“爭做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)造綠色農(nóng)大”校園環(huán)保圖片展 二：活動背景：

環(huán)保離我們并不遠，她時刻都在我們身邊，只要我們稍稍留意，就會發(fā)現(xiàn)在我們身邊有很多舉手投足間都能做到的事情，而這些看似很小的事情，卻能為我們的校園增加更多的綠意。只要我們每個人都用“心”觀察，以“身”行動，我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人就會減少很多負擔(dān)，我們身邊的空氣就會變得更加清新，而我們所在的校園就會變得更加美麗，和諧。但是就是這么小的一些舉動，很多人卻從未認真對待過，人們依然毫無顧忌地用著一次性飯盒，一次性筷子，依然肆無忌憚地隨地扔去手中的垃圾，依然面無羞澀地踐踏著校園的草坪。。。三：目的和意義：

通過此項目，喚起大家的注意，讓大家用心觀察身邊的點滴，從身邊的小事做起，以實際行動保護好我們身邊的環(huán)境，其實為環(huán)保出力，并不需要做什么驚天動地的事情，只要我們每個人時刻留意我們身邊的環(huán)境，從身邊的小事做起，為環(huán)保做一些力所能及的事情，我們周圍的環(huán)境就可以保持的很好。

創(chuàng)造綠色的校園，是我們?nèi)鐣呢?zé)任。校園是無數(shù)莘莘學(xué)子長知識、長身體的地方，創(chuàng)建綠色校園，是對學(xué)生進行環(huán)境教育，是

對校園進行保護與利用，是對全社會上各種各樣的人進行環(huán)保意思的增強，是對祖國進行環(huán)境上的大改革。通過舉辦校園環(huán)保圖片展，增強大學(xué)生的環(huán)保意思，讓更多的同學(xué)去關(guān)心我們的校園環(huán)境保護問題，共同保護我們美麗的校園。

四、活動時間：

****年**月**日——****年**月**日

五、活動地點：

*************************

六、組織結(jié)構(gòu)

*************************

七、負責(zé)人聯(lián)系方式：

*********** *********** ***********

八、參賽人員：

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九、活動流程：

1、通知下達：

月二十一號通知各個學(xué)院團總支展出的時間及展出的圖片格式、大小，并通過相關(guān)途徑獲得反饋信息。

2、各學(xué)院選拔：

五月二十六號——五月二十七號，各學(xué)院收集作品，并將優(yōu)秀

作品交到*************。

3、五月二十八號——五月三十一號晚六點，我學(xué)院自我選出優(yōu)秀作品，并對各學(xué)院中選出的優(yōu)秀作品進行統(tǒng)計，所有工作務(wù)必于三十一號晚八點結(jié)束。

4、五月三十一號晚八點半到十點半或者六月一號早上在A區(qū)張貼其中的優(yōu)秀作品，并通知獲獎人員（秘書處負責(zé)）

5、六月一號——六月七號，我院內(nèi)部自我協(xié)調(diào)不定期去A區(qū)收集相關(guān)反饋信息（對本次活動的看法，對校園環(huán)保問題的意識，對我院組織這次活動存在的意見及建議）

十、作品的要求

1、緊扣校園環(huán)保內(nèi)容，圖片內(nèi)涵極向上，展現(xiàn)在校農(nóng)大學(xué)子對環(huán)保積極向上的一面。

2、作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載，否則取消參賽資格

3、圖片可以是照片，但是照片必須粘貼到A3卡紙上；或者直接彩印，但是大小必須是A3，否則不予展出。

4、在上交紙質(zhì)版的同時將電子版（以學(xué)院、姓名命名，并附聯(lián)系方式，截止到五月二十八日晚十點）發(fā)送到：*********

十一、評委設(shè)置：

評委為資源與環(huán)境學(xué)院團總支老師和學(xué)生會成員

十二、獎項設(shè)立：

按參賽作品的5%、10%、15%、20%依次設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書

十三、活動預(yù)期效果：

通過本次校園環(huán)保圖片展，不僅增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，而且使農(nóng)大學(xué)子通過對校園環(huán)境的進一步認識，更好的保護美麗的農(nóng)大校園，向?qū)W校展示了學(xué)院的特色、推廣了學(xué)院的理念、擴大了學(xué)院的影響。

十四、活動預(yù)期存在問題及解決方案：

1、五月二十三之前遞交地點申請，避免活動地點不確定帶來的影響

2、五月二十四號與宣傳部做好溝通，以便活動新聞的及時跟進，確保新聞的及時性

3、五月二十五晚十點之前確定出評委，并確定不定期去A區(qū)收集相關(guān)反饋信息人員,所收集的信息交給******

4、五月二十七日晚十點之前安排好收集上的作品的放置地，避免上交作品的遺漏，收集上來的作品要做記錄（學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式）

5、收集作品時間如是星期六星期天應(yīng)該安排好周末接收人員（也要做記錄）

6、與秘書處做好溝通，六月七號之前將獎狀打印出來

7、六月八號秘書處通知各個學(xué)院獲獎情況

8、選手上交的作品（紙質(zhì)和電子版）務(wù)必保存好，以備活動存檔

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****年**月**日

第四篇：關(guān)于成都大學(xué)主要道路、景點命名方案

關(guān)于成都大學(xué)主要道路、景點命名方案

關(guān)于成都大學(xué)主要道路、景點命名方案

一、廣場：

（一）行政樓前正對大校門的花壇周圍的廣場:鼎新廣場

（二）圖書館前的廣場: 明智廣場

（三）學(xué)生活動中心前面的廣場： 新空間廣場

（四）藝術(shù)樓（設(shè)計藝術(shù)系）前面的廣場： 藝術(shù)廣場

二、道路

（一）位于教學(xué)樓與圖書館之間的主干道： 張瀾大道

（二）中心廣場東側(cè)一直彎向體育館、體育場的路： 劼人路

（三）中心廣場西側(cè)位于單身宿舍與印刷廠之間的彎向?qū)W校西校門的路：行知路

（四）圖書館背面與學(xué)生公寓之間的路： 陳英路

（五）學(xué)校西側(cè)1—7幢教工宿舍旁的路： 育才路

（六）專家樓與單身宿舍之間的路： 翰墨路

（七）教學(xué)樓與多媒體教學(xué)中心之間的路： 太玄路

（八）大校門東側(cè)靠公路的路： 致遠路

三、湖

（一）圖書館周圍的湖 嚶鳴湖

（二）專家樓旁邊的湖 柳鶯湖

四、橋

尋知橋（大）尋夢橋（?。?/p>

五、宿舍樓群

（一）教師宿舍 瑾瑜園（一期）慧心園（二期）

（二）專家樓 懋勛苑

（三）單身宿舍 臨風(fēng)園

相關(guān)注釋：

周太玄（1895—1968），四川新都人。我國著名的生物學(xué)家、翻譯家、政論家、教育家、詩人。法國理學(xué)博士。他學(xué)貫東西，博通古今。原成都大學(xué)教授。被譽為我國生物學(xué)界腔腸動物研究的鼻祖。

張瀾（1872—1955），字表方，四川南充人。1926年國立成都大學(xué)成立，他是首任校長；1949年當(dāng)選為中華人民共和國中央人民政府副主席。中國民主同盟創(chuàng)始人之一。是著名的民主人士和教育家。

陳英（1975—1999），四川仁壽人。成都大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)1999屆畢業(yè)生，仁壽縣鳳梧鄉(xiāng)初級中學(xué)教師。1999年11月1日，為搶救失控車輛撞向的兩名兒童而光榮犧牲。四川省政府追授她“革命烈士”稱號；省婦聯(lián)和團省委追授她為“三八紅旗手”和“優(yōu)秀共青團員”。

李劼人（1891—1962），原名李家祥，四川華陽人。曾留學(xué)法國蒙比利埃大學(xué)，中國著名作家，中國近代長篇歷史小說第一人。原成都大學(xué)教授。主要代表作有《死水微瀾》、《暴風(fēng)雨前》、《大波》等。關(guān)于“嚶鳴”之文字說明

“嚶鳴”出自《詩經(jīng)?小雅?伐木》：“伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木”（喬遷一詞即源于此）。“嚶其鳴矣，求其友生?！焙笥?、合群、共同獲益、共同發(fā)展之寓意。且湖上鳥鳴：“出自幽谷，遷于喬木”，也是在為成大的喬遷與發(fā)展齊唱贊歌。

黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部

2003年7月3日

第五篇：校園文化建設(shè)征集方案

黃市鎮(zhèn)中心小學(xué)校

關(guān)于征集校園環(huán)境文化建設(shè)作品的方 案

為了展示我校的教育內(nèi)涵，我們將對綜合樓樓道、走廊等公共區(qū)域進行環(huán)境布置，現(xiàn)在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)征集校園環(huán)境文化建設(shè)作品。

一、征集范圍：全鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工。

二、作品內(nèi)容要求：體現(xiàn)教育內(nèi)涵或其它健康向上的內(nèi)容。

三、作品類型：毛筆字、鋼筆字、繪畫、手工（刺繡）等。

四、作品紙張規(guī)格：

鋼筆字、繪畫作品：按A3紙大小比賽的格式書寫（打格子）； 毛筆字：生宣紙一張，或1/4或?qū)Π氪笮。淮汤C：大小不限。

五、報送時間：2011年10月11日起至10月20日止。

六、紀(jì)律要求及其它說明：

1、校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校教育精神和文明程度的體現(xiàn)，是凝聚人心、展示學(xué)校形象的有效算途徑。因此，要求全員參與。每人限交1件作品，題材自定，字畫有特長的可多交（2-3幅）；

2、學(xué)校將對入選作品評等級，計學(xué)時；

3、學(xué)校對采用的作品另設(shè)獎勵，頒發(fā)獎證，（刺繡作品入選的，除支付成本費外，另設(shè)獎勵）。

4、選用作品由學(xué)校統(tǒng)一裝裱，懸掛在綜合樓墻上。

黃市鎮(zhèn)小教工會

二〇一一年十月九日