第一篇:人事實習(xí)小結(jié)
實習(xí)小結(jié)
行政工作小結(jié)
一、重點工作內(nèi)容總結(jié)
1、公司來訪客人員接待
2、統(tǒng)計員工周考勤
3、公司宿舍方面。安排好宿舍物資申購,確保員工住宿正常。安排好來泰員工的住宿問題。每周安排保潔阿姨清潔宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生兩次,以保證各位員工的住宿環(huán)境。
4、員工每月的飯卡充值
5、公司宣傳資料的制作及項目資料的裝訂,根據(jù)公司需要,制作胸卡、橫幅、展示牌、桌牌、KT板、名片等
6、應(yīng)員工所需,解決員工返滬或出差的交通問題
7、完成每月辦公用品及領(lǐng)取統(tǒng)計工作
8、輪轉(zhuǎn)員工的行政培訓(xùn)工作
9、配合市場參觀,提前做好接待場地準(zhǔn)備,檢查參觀場地衛(wèi)生、公共設(shè)施情況,準(zhǔn)備宣傳資料,需要時準(zhǔn)備鮮花、橫幅、紅地毯、訂餐、訂房、車等。配合市場商務(wù)接待活動,準(zhǔn)備簽到冊、A4紙、筆、席卡和打印機等相關(guān)的材料
二、日常工作內(nèi)容總結(jié)
1.科技大廈衛(wèi)生清潔,每日檢查保潔阿姨的清潔工作,保證科技大廈一樓跟四樓的干凈與整潔。
2.人員聯(lián)系表的及時更新:各員工聯(lián)系電話,各辦公室分機,包括我公司其他辦公場所的聯(lián)系表,各部門發(fā)放便于聯(lián)系
3.制作值班表,通知相關(guān)人員
4、接聽前臺電話
5、每天檢查打印機、傳真機并及時填充GRDP表格
6、每天辦公區(qū)域衛(wèi)生查核
7、寄快遞
人事工作小結(jié)
一、重點工作內(nèi)容總結(jié)
1、公積金:(1)、開戶:攜帶公積金匯繳變更清冊(一式兩份)、住房公積金匯總表(一式三份)、新職工住房補貼核定調(diào)整表辦理,持住房公積金中心審核后的《住房公積金匯總表》、《新職工住房補貼核定調(diào)整表》及開戶材料到承辦銀行,由承辦銀行開立職工個人賬戶。
(2)、補繳:公積金補繳清冊(一式兩聯(lián))
(3)、封存:職工住房公積金封存審核表、封存職工清冊、公
積金匯繳變更清冊(一式兩份)
2、社保:持社保增減明細表格到社保局辦理
3、招聘:(1)初試簽到表、招聘總表錄入
(2)郵件、電話通知初試
(3)郵件、電話通知復(fù)試
(4)批薪,安排入職
4、績效考核:統(tǒng)計每個月度考核,年度目標(biāo)考核任務(wù)書
5、培訓(xùn):新進員工安排到各部門輪轉(zhuǎn),統(tǒng)計培訓(xùn)記錄
6、雙創(chuàng)人才申報:收集雙創(chuàng)人才申報材料,網(wǎng)上注冊申報
7、人才宣薦卡:統(tǒng)計泰州各模塊人才,制作人才宣薦卡,上交集團
8、用工備案:勞動合同+用工備案表到社保局辦理
二、日常工作內(nèi)容總結(jié)
1、辦理南京公積金相關(guān)事宜:補辦2010年11、12月份和2011年1月份匯繳回執(zhí)單;查明三月份退款原因;確認(rèn)四月份和五月份是否已經(jīng)匯繳;匯繳南京六月份公積金。
2、每周統(tǒng)計人資周報、月報-發(fā)送集團
3、每周統(tǒng)計培訓(xùn)記錄
4、辦理人員離職手續(xù)
5、定期反饋集團推薦人才人員面試情況
6、準(zhǔn)備試用期人員轉(zhuǎn)正相關(guān)資料
在這兩個多月的時期期間,我初步掌握了一套招聘流程和人事相關(guān)工作,能獨立完成社保和公積金相關(guān)事宜,配合做好人事日常工作,在此期間我也積極配合完成行政做好人員接待等行政工作,在此感謝對我的栽培,以后在工作方面我會嚴(yán)格謹(jǐn)慎,認(rèn)真做好每一件事,以一個工作人的態(tài)度認(rèn)真對待,避免發(fā)生不必要犯的錯誤,在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力,我真誠渴望,我能奉獻自己的青春和熱血!
第二篇:人事小結(jié)
龍安中心小學(xué)人事工作小結(jié)及思路 M 200x年,我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想,緊緊圍繞本局的工作思路和工作中心,根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神,加強師資隊伍建設(shè),推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質(zhì),在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,全科同志進一步發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團結(jié)、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),順利地完成了工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議,加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義,增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓,對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認(rèn)識,增強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感,加強學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。
1、為搞好人事調(diào)配工作,我科對每所學(xué)校進行師資狀況調(diào)研,搞好教師需求預(yù)測,及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好,嚴(yán)格按照政策要求及程序,順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人,??飘厴I(yè)生34人,中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生,也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排,經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策,充分做好他們的思想工作后,愿意另擇職業(yè)。
三、穩(wěn)步推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用,對2002年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
2、推行校長負責(zé)制,教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》,初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案,并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負責(zé)制教職工全員聘用制,為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制,完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,更好地促進教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署,一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作,全區(qū)共有800人申請,經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后,剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定,并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作,前后開展2期普通話培訓(xùn),進行2次普通話測試,目前已有1200多人過了二級乙等級別,占了全區(qū)教師教職工的67%,提高教師的語言能力,同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
四、加快中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的步伐,實施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進展。
根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求,重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作,努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn),到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí),80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí),本科畢業(yè)的初中專任教師占15%,大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。
2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度,全面完成“九五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,努力開展校長培訓(xùn)工作,選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn),組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn),把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn),同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。
3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班,100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時,分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
4、切實抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作,在培訓(xùn)初期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班,聘請計算機教師講課,并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點和羅溪中學(xué)設(shè)立考點,共培訓(xùn)人員1100名,有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后,在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點,常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作,其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
五、進一步深化職稱改革,做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,充分調(diào)動教師工作積極性。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級,小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策,完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作,經(jīng)評審,有125名小學(xué)教師,22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格,60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格,6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
2、認(rèn)真搞好2001-2002學(xué)教師考核、考評工作,嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。
3、按照程序辦理2001年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
六、突出師德教育,廣泛深入地開展教書育人,創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。
1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文,進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性,提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護教師合法權(quán)益的同時,進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度,對少數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。
2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下,認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動,樹立典型,表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。2002年教師節(jié)期間,評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作者,在廣大教師中樹立了典型,弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的精神。
七、關(guān)心離退休干部、教師,把老干工作推上一個新水平。
1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況,保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。
八、認(rèn)真執(zhí)行工資政策,做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放工作。
1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼,做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。
2、審核各學(xué)校200x考核獎金發(fā)放工作。
3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多文章請登陸004km.cn查看)配的工資基金核增減工作。
4、辦理200x年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。
5、辦理200x年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。
7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
主要不足和問題:
對政治理論,教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面,做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況,因時間關(guān)系不能下基層檢查,有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。文章來源
第三篇:人事季度小結(jié)
一、加大人才引進力度。通過赴長沙、沈陽等地參加招聘會等各種渠道積極引進人才。到目前共引進各類人才180人,其中中級職稱以上15人,初級職稱35人,其他130人。
二、加強機構(gòu)編制管理。對全市中小學(xué)校編制進行了重新核定,對事業(yè)單位進行了法人年檢和登記。完善做好機關(guān)事業(yè)單位工資福利工作。
三、以改革的精神完成軍轉(zhuǎn)干和城鎮(zhèn)退役士兵安置工作。確保軍轉(zhuǎn)安置這項重大政治任務(wù)的完成。
四、全面加強公務(wù)員隊伍建設(shè)。組織完成公安系統(tǒng)面向社會和應(yīng)屆高校畢業(yè)生招考公務(wù)員筆試工作。
五、加強專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)。開展專業(yè)技術(shù)人員計算機培訓(xùn)工作,上半年共7期360人參加培訓(xùn)。全面完成XX專業(yè)技術(shù)人員考核工作;舉辦各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育6期,培訓(xùn)人數(shù)400人,做好各類職稱考試報名工作。
六、加大力度做好社會保險擴面工作。三季度養(yǎng)老保險新增參保人數(shù)3338人,征收基金5670萬元,發(fā)放養(yǎng)老金3610萬元,企業(yè)養(yǎng)老金滾存結(jié)余9800萬元,凈支付能力7.2個月;全面拉開工傷保險擴面工作帷幕,將9000人擴面指標(biāo)下達到鎮(zhèn)(街道);基本醫(yī)療保險擴面工作不斷推進,7月,全市1萬多名教師納入醫(yī)保,從而實現(xiàn)機關(guān)和事業(yè)單位全覆蓋。目前全市參保人數(shù)已達31010人。
七、努力做好就業(yè)再就業(yè)工作。大力開發(fā)就業(yè)崗位,強化再就業(yè)技能培訓(xùn),提高再就業(yè)能力;切實搞好再就業(yè)援助。積極做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作。
八、進一步強化企業(yè)勞動用工管理。以省人大對勞動法執(zhí)法檢查為契機,充分運用勞動監(jiān)察、勞動仲裁等形式,依法保障用人單位和勞動者雙方合法權(quán)益。
九、做好重要政策文件出臺的調(diào)研工作。失土農(nóng)民參保、就業(yè)再就業(yè)政策等經(jīng)過調(diào)研和征求,現(xiàn)都已擬定,目前正在審批之中。
十、積極開展大討論活動,加強機關(guān)干部隊伍自身建設(shè)。
四季度打算
一、加大力度做好招商引資工作,確保市委市政府下達的指標(biāo)全面完成。全面對照經(jīng)濟責(zé)任和社會發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核,為臨海向前移位作出更大努力。
二、接軌大上海,融入長三角,做好充分吸納、利用上海人才資源文章。
三、加強公務(wù)員隊伍建設(shè),全面開展依法行政培訓(xùn)。完成公安隊伍招考國家公務(wù)員面試和考核、錄用工作。
四、按照上級文件精神,做好機關(guān)事業(yè)單位工資福利工作。深化職稱制度改革,推行評聘分開。
五、努力建設(shè)完善的社會保障體系。根據(jù)省社會保障工作會議精神,作為全省經(jīng)濟比較發(fā)達26個縣市之一的臨海將致力于完善的社會保障體系建設(shè)。從解決“三農(nóng)”問題的大局出發(fā),研究農(nóng)村養(yǎng)老保險事業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃,積極穩(wěn)妥地推進農(nóng)村養(yǎng)老保險事業(yè)健康發(fā)展。
六、進一步完善城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度改革。將規(guī)定參保范圍內(nèi)的用人單位和職工全部納入基本醫(yī)療保險范圍,重點是推進非公有制企業(yè)參保工作。妥善解決社會弱勢人群的醫(yī)療保險問題。
七、全面落實再就業(yè)政策,努力推進就業(yè)和再就業(yè)工作。一是要抓好就業(yè)政策的落實。二是要抓好資金落實。三是加強督促檢查工作。四是將高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入就業(yè)工作整體規(guī)劃,積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
八、切實加強勞動用工管理,進一步加大勞動關(guān)系調(diào)整工作。
九、繼續(xù)推進企業(yè)收入分配制度改革。進一步進行企業(yè)內(nèi)部分配制度改革,把崗位工資與效益工資結(jié)合起來。積極探索生產(chǎn)要素參與分配的具體政策,加大對企業(yè)關(guān)鍵人才的激勵力度。
第四篇:人事轉(zhuǎn)正小結(jié)
轉(zhuǎn)正申請
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo):
我2013年11月18日入職,至今工作已滿三個月了。時光飛逝,在緊張、忙碌而又充實的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我邊學(xué)習(xí),邊工作,有進步也有不足。下面就我入職三個月以來的工作,做出如下總結(jié):
一、工作內(nèi)容
1、員工關(guān)系
1)、員工入職:提前安排新入職員工吃飯、住宿,員工入職后及時辦理入職手續(xù)并簽訂勞動合同。
2)、員工轉(zhuǎn)正:對于即將轉(zhuǎn)正的員工,安排轉(zhuǎn)正考試并做好員工評估,待轉(zhuǎn)正手續(xù)準(zhǔn)備好后發(fā)起轉(zhuǎn)正流程。
3)、員工離職:對于離職員工首先去了解員工的離職原因,能挽留的盡量挽留,不能挽留的及時辦理離職手續(xù)。
2、薪酬、福利、績效考核
1)、社保和公積金繳納:每月15號左右催各單位上交社保材料,20收齊各單位材料并整理,25號之前完成所有社保繳納,對于在社保繳納過程中出現(xiàn)的問題及時處理。
2)、工資計算:每月月初導(dǎo)出考勤,根據(jù)假條,核對病事假,在每月17號之前完成所有工資發(fā)放。
3)、績效考核:做好年底員工績效考核的述職工作,認(rèn)真對待了解項目上員工一年的工作情況。在規(guī)定的時間內(nèi)完成員工績效考核工
作。
3、招聘
主要協(xié)助區(qū)域工作,進行面試前的通知和對招聘候選人入職前背景調(diào)查報告、通知入職及入職BIP流程發(fā)起。
4、培訓(xùn)
每月項目開展4次項目總培訓(xùn),培訓(xùn)之前跟項目總確定培訓(xùn)課題和培訓(xùn)時間,并根據(jù)課題要求和項目總要求確定培訓(xùn)人員結(jié)構(gòu),培訓(xùn)之前布置好培訓(xùn)教室,做好簽到拍照工作。
二、需要改進和提高之處
1、考慮事情不細致,缺乏對人力資源管理知識的整體系統(tǒng)整合,缺乏一定的主動性;
2、提高自身執(zhí)行力,在以后的工作中建立危機意識,做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段,提高自身的執(zhí)行力。
三、工作總結(jié)
我能勝任本職工作,與領(lǐng)導(dǎo)交給我的其它工作。這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,在此再次對領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝!以上是我近三個月以來,工作、思想情況的總結(jié)。我將會一如既往去工作,以認(rèn)真、勤勞、務(wù)實的態(tài)度鞭策自己,始終如一的努力工作。盡最大的努力,完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切任務(wù)。
申請人:
申請日期:
第五篇:人事培訓(xùn)小結(jié)
人事培訓(xùn)小結(jié)
培訓(xùn)的層次
根據(jù)培訓(xùn)的目的和深度,可將培訓(xùn)劃分成五個層次:第一個層次是知識更新;第二個層次是能力培養(yǎng),這就是我們通常意義上所理解的培訓(xùn);第三個層次是思維變革,著重培養(yǎng)員工的創(chuàng)造性和革新性;第四個層次是觀念轉(zhuǎn)化,幫助員工拋棄陳舊的思想觀念;第五個層次是心理調(diào)整,這是培訓(xùn)的最高境界,它著重研究個體心理,試圖通過培訓(xùn)的手段改變員工的自我認(rèn)識,從而協(xié)調(diào)員工與工作、進而員工與公司的關(guān)系,也就是培養(yǎng)員工的適應(yīng)性。
培訓(xùn)的需求
培訓(xùn)計劃不應(yīng)該由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部門拍拍腦袋“搞掂”,而應(yīng)該在廣泛征集需求信息的基礎(chǔ)上綜合編制而成。培訓(xùn)需求是隱性的東西,它需要人事部門去深入挖掘。
比如我公司目前培訓(xùn)需求的焦點,應(yīng)該是加強中層人員的管理素質(zhì),培養(yǎng)他們的管理技巧。
培訓(xùn)的運行
培訓(xùn)系統(tǒng)的正式操作,可依據(jù)“計劃—實施—評價—處理”,即“PDCA”管理循環(huán)進行。具體來說,就是首先制訂培訓(xùn)計劃,其次實施培訓(xùn)計劃,每次培訓(xùn)結(jié)束后再進行效果評估,最后對培訓(xùn)結(jié)果進行處理,遺留的問題轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)。
由于培訓(xùn)工作永遠是企業(yè)的管理主題,因此“PDCA”管理循環(huán)應(yīng)該呈環(huán)狀,上一個循環(huán)結(jié)束既意味著下一個循環(huán)的開始。