第一篇：蘇家店明德小學(xué)品德教研工作計(jì)劃

蘇家店明德小學(xué)品德教研工作計(jì)劃

一、品德教學(xué)常規(guī)研討策略。

1、開齊開足品德課程，制定實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，開學(xué)初對(duì)各年級(jí)的品德教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查評(píng)比，計(jì)入常規(guī)考核。

2、每周教研活動(dòng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集體備課研討，確定能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)，討論教學(xué)策略。

3、做好教學(xué)反思工作，課課有反思，月月有評(píng)比。期末每人上交一篇精品課例反思。

4、品德學(xué)科備課集中檢查兩次，不定期抽查。關(guān)注教案實(shí)用性。

二、品德主題活動(dòng)教學(xué)策略。

1、堅(jiān)持抓教研，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，每月一次課例研討。

2、課堂教學(xué)關(guān)注主題活動(dòng)方式策略的小課題研究，探索適合不同學(xué)段的主題課堂活動(dòng)方式。

三、小學(xué)生課堂表達(dá)培養(yǎng)策略。

1、低年級(jí)采用游戲活動(dòng)、圖文表達(dá)、競(jìng)賽評(píng)比等方法訓(xùn)練學(xué)生敢于表達(dá)，樂(lè)于表達(dá)的能力。中高年級(jí)采用討論交流、角色扮演、情感體驗(yàn)的方式培養(yǎng)學(xué)生清楚、有條理發(fā)表觀點(diǎn)，自我反思的能力。

2、教學(xué)情境設(shè)計(jì)注重生活化，體現(xiàn)游戲化。為學(xué)生創(chuàng)造適宜的課堂氛圍，激發(fā)表達(dá)欲望，加深情感體驗(yàn)。

四、月教研活動(dòng)配檔表：

二月：各年級(jí)教師制定教學(xué)計(jì)劃，教研組檢查評(píng)比，計(jì)入常規(guī)考核。

三月：

1、組織教師學(xué)習(xí)小學(xué)室工作要點(diǎn)，布置學(xué)校教研工作安排。

2、教研組集體備課，確立課堂教學(xué)課題及習(xí)慣培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)。四月：

1、課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

2、活動(dòng)總結(jié)，交流習(xí)慣培養(yǎng)方法。

五月

1、組織教師參加小學(xué)室“課例研討”活動(dòng)。做好活動(dòng)資料收集

整理工作。

2、學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)。

六月：品德課堂教學(xué)主題活動(dòng)方式策略研討。交流各自研究策略，討論交流形成系統(tǒng)策略。

七月：

1、各年級(jí)教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、各年級(jí)教師工作總結(jié)

第二篇：蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)審批制度

蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)審批制度

根據(jù)市教體局、教研室有關(guān)要求，本著分層布置作業(yè)、控制總量的原則，依據(jù)學(xué)校自身情況，制定本制度：

一、每學(xué)期開學(xué)初，各班級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科建議學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的家庭作業(yè)本，封面統(tǒng)一標(biāo)明“蘇家店明德小學(xué)——年級(jí)——班——學(xué)科家庭作業(yè)”，每天統(tǒng)一收發(fā)。教師全部及時(shí)、認(rèn)真批閱。家庭作業(yè)本要做到長(zhǎng)久保存。

二、家庭作業(yè)的布置：

1、一、二年級(jí)無(wú)書面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)每天家庭作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。

2、家庭作業(yè)要做到“兩提倡一反對(duì)”，即提倡教師布置家庭作業(yè)前先做一遍，提倡教師精心設(shè)計(jì)和選擇家庭作業(yè)題，反對(duì)教師不加以選擇地將成卷發(fā)給學(xué)生當(dāng)家庭作業(yè)。

3、實(shí)行網(wǎng)上審報(bào)、批準(zhǔn)、公示家庭作業(yè)程序化。具體要求： 各學(xué)科教師（作業(yè)設(shè)計(jì)人）每天下午第二節(jié)下課前（可提前設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容），將作業(yè)內(nèi)容發(fā)往批準(zhǔn)人的郵箱，批準(zhǔn)人審批后，通知作業(yè)設(shè)計(jì)人，并及時(shí)發(fā)往公示人的郵箱，由公示人晚學(xué)前及時(shí)在校園網(wǎng)上公示并備案。

三、教導(dǎo)處采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法，對(duì)作業(yè)審報(bào)、審查、公示情況進(jìn)行檢查。每周末對(duì)作業(yè)審報(bào)、審查、公示情況進(jìn)行檢查總結(jié)。

四、對(duì)未按時(shí)審報(bào)、審查、公示作業(yè)內(nèi)容的責(zé)任人，以及作業(yè)布置不符合要求、作業(yè)超量等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，依據(jù)責(zé)任追究制度，實(shí)施責(zé)任追究。

五、人員安排：

作業(yè)審批領(lǐng)導(dǎo)：張士衛(wèi)韓燕劉少飛魏新苗春燕 作業(yè)公示人：韓雪娟李聳

蘇家店明德小學(xué)教導(dǎo)處

2014.02

第三篇：蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)研究制度

蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)研究制度

為了進(jìn)一步落實(shí)《煙臺(tái)市教育局關(guān)于建立中小學(xué)課外作業(yè)監(jiān)測(cè)、公告和問(wèn)責(zé)制度的意見》文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，兼顧學(xué)生不同水平，提高作業(yè)效率，特制訂蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)研究制度。

一、課外作業(yè)設(shè)計(jì)

為了提高課外作業(yè)的實(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)性、懲罰性作業(yè)的出現(xiàn)，實(shí)行課外作業(yè)集體備課制。每周年級(jí)組集體備課時(shí)，對(duì)課外作業(yè)討論研究，精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。每天由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一公示在校園板報(bào)上，接受學(xué)生監(jiān)督。

二、嚴(yán)格實(shí)行分層布置和公示學(xué)生課外作業(yè)的制度。任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平差異，從作業(yè)的數(shù)量和難易度兩方面，分必做和選作兩個(gè)層次給學(xué)生布置課外作業(yè)，保證不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生都能夠在教體局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課外作業(yè)。嚴(yán)禁采取“一刀切”的辦法給學(xué)生布置書面家庭作業(yè)。

三、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生自主選做課外作業(yè)的制度。學(xué)生可根據(jù)自己學(xué)習(xí)水平，從老師每天布置的選做作業(yè)中自主選做。課外作業(yè)完成后由家長(zhǎng)檢查學(xué)生書寫情況，確認(rèn)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)后，在作業(yè)本上簽字。

蘇家店明德小學(xué)

2014.02

第四篇：蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)公告制度

蘇家店明德小學(xué)課外作業(yè)公告制度

根據(jù)教體局、教研室有關(guān)要求，本著分層布置作業(yè)、控制總量的原則，依據(jù)

學(xué)校自身情況，制定本制度：

一、每學(xué)期開學(xué)初，各班級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科建議學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的家庭作業(yè)本，每天統(tǒng)一收發(fā)。教師全部及時(shí)、認(rèn)真批閱。家庭作業(yè)本要做到長(zhǎng)久保存。

二、課外作業(yè)的布置：

1、一、二年級(jí)無(wú)書面家庭作業(yè)，三、四、五年級(jí)每天家作業(yè)量不超過(guò)一小

時(shí)。

2、家庭作業(yè)要做到“兩提倡一反對(duì)”，即提倡教師布置家庭作業(yè)前先做一

遍，提倡教師精心設(shè)計(jì)和選擇家庭作業(yè)題，反對(duì)教師不加以選擇地將試卷發(fā)給學(xué)

生當(dāng)家庭作業(yè)。

3、實(shí)行網(wǎng)上審報(bào)、批準(zhǔn)、公示家庭作業(yè)程序化。

具體要求：

各學(xué)科教師（作業(yè)設(shè)計(jì)人提前設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容）每天下午第二節(jié)下課前，將作

業(yè)內(nèi)容呈報(bào)教導(dǎo)處，并填報(bào)作業(yè)備案審查表，批準(zhǔn)人審批通過(guò)后，作業(yè)設(shè)計(jì)人，中午放學(xué)前發(fā)往學(xué)校網(wǎng)站（qixiaedu.cn.qxsjdxx）在校園網(wǎng)公示并備案。

三、教導(dǎo)處采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法，對(duì)作業(yè)審報(bào)、審查、公示情況進(jìn)行檢查。每周末對(duì)作業(yè)審報(bào)、審查、公告情況進(jìn)行檢查總結(jié)。

四、對(duì)未按時(shí)審報(bào)、審查、公告作業(yè)內(nèi)容的責(zé)任人，以及作業(yè)布置不符合要

求、作業(yè)超量等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，依據(jù)責(zé)任追究制度，實(shí)施責(zé)任追究。

五、人員安排：

作業(yè)審批領(lǐng)導(dǎo)：張士衛(wèi)

作業(yè)審批人：劉少飛魏新苗春燕

蘇家店明德小學(xué)教導(dǎo)處

2014.02

第五篇：蘇家店明德小學(xué)防溺水安全工作匯報(bào)

蘇家店明德小學(xué)防溺水安全工作匯報(bào)

根據(jù)棲霞市教育體育局防溺水安全工作會(huì)議精神和棲教體安函（2012）15號(hào)文件精神，我校就認(rèn)真落實(shí)防溺水安全工作，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：

一、高度重視，精心安排

學(xué)校召開行政班子會(huì)議及全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

二、注重實(shí)效，活動(dòng)多樣

1、學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。

2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào)。

3、堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并按規(guī)定報(bào)告學(xué)校。

4、出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

5、發(fā)放《夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信》，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽防溺水安全責(zé)任狀，讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。

6、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣?、有關(guān)部門、社區(qū)、村委會(huì)溝通和聯(lián)系，開展全面排查，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)防范措施，消除安全隱患，防止溺水事故發(fā)生。

7、學(xué)校要求各班每周利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全方位的安全教育。

8、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全方位安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

三、完善制度，常抓不懈

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

蘇家店明德小學(xué)

2012.6.14