第一篇：果斷處理表現(xiàn)不佳的員工

果斷處理表現(xiàn)不佳的員工

作者：CINDY BIN

企業(yè)中，總是會(huì)有一些表現(xiàn)不那么令人滿意的員工。主管該怎么處理這些表現(xiàn)不佳的員工呢？這些員工不能做出足夠的貢獻(xiàn)，卻分享了組織的成果。如果主管視而不見(jiàn)，這會(huì)嚴(yán)重挫傷其他員工的士氣。

在《執(zhí)行》（機(jī)械工業(yè)出版社出版）一書中，管理大師拉里·博西迪就提到了這個(gè)問(wèn)題——怎么處理表現(xiàn)不佳的員工。他的觀點(diǎn)歸納起來(lái)，有以下四點(diǎn)。

1、不勝任工作崗位的人員有兩類，一類是員工只是不勝任現(xiàn)在的工作，在其他的方面還有發(fā)展?jié)摿?。第二類是員工的表現(xiàn)不佳，在其他方面也不會(huì)有大的發(fā)展。管理者首先要做的就是對(duì)不勝任工作的員工進(jìn)行分析，區(qū)分這兩類人。

2、如果員工的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的水平，但是他還可以勝任別的工作崗位，那么，主管就要快速并且公平地對(duì)他做出決定。比如，將他調(diào)往別的部門，或者別的崗位，讓他做擅長(zhǎng)的工作。

3、假若員工完全不能勝任工作，或者從來(lái)不肯盡心盡力工作，那么，最好的辦法就是解雇他。解雇的過(guò)程應(yīng)該是建設(shè)性的，給員工一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他可以體面地離開公司。

4、有些員工可能自己就會(huì)意識(shí)到工作表現(xiàn)不能令人滿意，這種情況下，主管可以和他坦白地交流。如果他想辭職，或者有其他的想法，那就盡早做出判斷，及時(shí)處理。

第二篇：面對(duì)表現(xiàn)不佳的員工（范文）

面對(duì)表現(xiàn)不佳的員工

面對(duì)表現(xiàn)不佳的員工，管理者應(yīng)該保持的管理原則：

1.不要耽擱延遲，如果你對(duì)員工的工作表現(xiàn)不滿，必須立刻采取行動(dòng)，不要等

到情況嚴(yán)重到只有開除員工的選擇，對(duì)公司與員工都是有害而無(wú)力的。

2.重視問(wèn)題。相信你所提供給員工的協(xié)助，可以改變員工的表現(xiàn)，這種正面的態(tài)度也會(huì)感染員工。

3.明確向員工具體解釋，她們現(xiàn)在的表現(xiàn)，與她們需要達(dá)成的目標(biāo)之間差距為

何。

4.一定要確定員工清楚了解。員工點(diǎn)頭稱是并不代表她們了解、明白，或者同

意你對(duì)他們的要求，一定要和她們進(jìn)行討論。

5.不要假設(shè)事情。對(duì)于員工的不佳表現(xiàn)，不要只是猜測(cè)，或者直接假設(shè)你已經(jīng)

知道原因，以開放的態(tài)度詢問(wèn)員工，發(fā)覺(jué)真正的原因。

6.設(shè)定能夠達(dá)成的目標(biāo)。當(dāng)員工工作量過(guò)大時(shí)，容易形成終日忙忙碌碌，但是

一無(wú)所成的結(jié)果。協(xié)助員工決定事情的優(yōu)先級(jí)，同意每件事情應(yīng)該完成的時(shí)

間，或者幫助員工授權(quán)給其她人完成事情，以減少她們的工作壓力。與員工

一起設(shè)定目標(biāo)，實(shí)行、跟進(jìn)一段時(shí)間后，再討論情形是否有所改進(jìn)。

7.讓她們覺(jué)得受到重視。幫助員工讓她們了解她們?yōu)楣舅龅呢暙I(xiàn)，以及你

重視她們的工作表現(xiàn)。

8.持續(xù)給予支持。當(dāng)員工工作有起色時(shí)，利用正式或非正式的機(jī)會(huì)給予她們表

揚(yáng)或稱贊，當(dāng)她們還是出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，給予她們具有建設(shè)性的意見(jiàn)，如果你一

直保有支持的態(tài)度，即使最后還是需要開除員工，情理上也會(huì)比較容易，同

時(shí)也會(huì)避免無(wú)謂的人資糾紛。

終端部:張懷香2010.8.3

第三篇：執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)是什么

執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)是什么 1、2、3、4、對(duì)執(zhí)行的偏差缺少敏感性 不注重細(xì)節(jié)，不追求完美 不會(huì)在自己職責(zé)范圍內(nèi)處理問(wèn)題 不能也不想堅(jiān)持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)行力不佳的原因是什么 1、2、3、4、5、管理者沒(méi)有常抓不懈 制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改 制度本身不合理 執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣 缺少監(jiān)督

6、缺少形成凝聚力的文化

如何提升下級(jí)的執(zhí)行力 1、2、3、4、做好授權(quán)工作 做好工作分解 督促下級(jí)及時(shí)匯報(bào) 讓下級(jí)即報(bào)喜又報(bào)憂

第四篇：在校表現(xiàn)不佳檢討書

在校表現(xiàn)不佳檢討書

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編整理的在校表現(xiàn)不佳檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的班主任吳老師：

您好，按照您的指示，我對(duì)自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省，此時(shí)此刻我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的'檢討書。

分析我違反課堂紀(jì)律、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為，我通過(guò)檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己在核心思想上對(duì)自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長(zhǎng)時(shí)間。

首先，我違反課堂紀(jì)律。在3月份開學(xué)以來(lái)，我多次在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課上調(diào)皮搗蛋，向同學(xué)丟紙團(tuán)。無(wú)視班級(jí)課堂紀(jì)律，不顧及身邊同學(xué)感受，嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓本班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無(wú)光。

其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機(jī)，雖然沒(méi)有確鑿證據(jù)說(shuō)明我作弊，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響。

問(wèn)題的發(fā)生，充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問(wèn)題。另一方面，對(duì)于我這樣一個(gè)即將初升高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

此次班主任吳老師對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé)，正是給我一次改過(guò)自新、重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。感謝班主任給予我改正機(jī)會(huì)，我必定深刻檢討自己，認(rèn)清自己?jiǎn)栴}所在，在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正：

第一，一定堅(jiān)守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”，貼于班級(jí)黑板報(bào)上。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督！

第二，今后我無(wú)論期中、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng)。手機(jī)已經(jīng)被班主任沒(méi)收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯(cuò)誤行為的發(fā)生。

最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，扮演好自己的角色。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

第五篇：工作表現(xiàn)不佳的檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過(guò)深刻反思，我認(rèn)清了自身錯(cuò)誤原因。在此，我就這一年的工作不足向您表示抱歉。然而，我非常清楚，單純的抱歉根本解決不了問(wèn)題。

我必須在充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，采取客觀務(wù)實(shí)的工作改正、改進(jìn)方法，切實(shí)地提高本組工作效能，最大程度地減少工廢，今后長(zhǎng)時(shí)間保持良好的工作狀態(tài)。

在此，我向您做出鄭重保證：從今日起，我必須充分吸取去年工作不利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重點(diǎn)糾正自身性格、工作方法、心態(tài)等方面問(wèn)題。尤其是要花大力氣研究出一套系統(tǒng)的工作管理方法，確保本組工員謹(jǐn)慎、細(xì)致工作，最大努力減少工廢產(chǎn)生。

最后，我懇求您給我時(shí)間轉(zhuǎn)變。新的一年，我一定會(huì)盡我所能給您交上一份良好的工作業(yè)績(jī)。

此致！