第一篇：中小學(xué)生書法大賽簡報

周口市首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽

落下帷幕

由周口市教育局、周口市政協(xié)書畫院和河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司聯(lián)合主辦，周口市群眾藝術(shù)館協(xié)辦的首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽今天在周口市群眾藝術(shù)館隆重舉行。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有：周口市政協(xié)副主席李海龍、楊海震；周口市政府副秘書長丁建清；周口市教育局局長張繼林 ；周口市開發(fā)區(qū)書記戴鳳欽 ；周口市文聯(lián)主席馬明超；書協(xié)副主席劉廣巖；河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司董事長劉好奎總經(jīng)理劉建飛等領(lǐng)導(dǎo)。其中，李海龍、丁建清、張繼林劉好奎等領(lǐng)導(dǎo)做了重要的發(fā)言。

此次活動得到全市各縣（市）區(qū)中小學(xué)師生的積極響應(yīng)，大賽歷時兩個月，共收到師生毛筆、硬筆書法作品2000余件，參賽作品字體多樣、不拘一格，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存，展示了我市中小學(xué)生深厚的文化功底以及健康向上的精神風貌，作為此次評委的李大慶先生、靳玉峰先生、劉廣巖先生、張華中先生對此表示一致好評。本次活動，既是我市教育系統(tǒng)啟動“書法教育”活動的階段性成果展現(xiàn)，也是全面推動“書法教育”的具體行動。

周口是書法大市，周口書法名人輩出，在全國占有一定的地位。這是我市開展中小學(xué)生書法教育的一個優(yōu)勢。作為有著“老字號”美譽的河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司如此關(guān)心支持中小學(xué)生“書法教育”，必將有力推動我市書法教育的發(fā)展。

第二篇：中小學(xué)生書法大賽簡報(教育局)

首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽頒獎典

禮及獲獎作品展示會召開

1月6日，由周口市教育局、周口市政協(xié)書畫院和河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司聯(lián)合主辦，周口市群眾藝術(shù)館協(xié)辦的首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽頒獎及獲獎作品展示會在周口市群眾藝術(shù)館隆重舉行。周口市政協(xié)副主席李海龍、楊海震，周口市政府副秘書長丁建清，周口市教育局局長張繼林，周口市開發(fā)區(qū)書記戴鳳欽，周口市文聯(lián)主席馬明超，書協(xié)副主席劉廣巖，河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司董事長劉好奎等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。

市政協(xié)副主席李海龍、市政府副秘書長丁建清、市教育局局長張繼林分別做了重要講話。李海龍在頒獎儀式上指出，本次中小學(xué)生書法大賽不僅為廣大中小學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高書法技藝的平臺，而且培養(yǎng)了全市中小學(xué)生從墨色和線條變化中體味中國傳統(tǒng)文化魅力和正直做人做事的情操。要積極嘗試民族文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)和書法教育的良性互動，一如既往的開展更多更好的書法展賽等活動，走出一條具有周口特色的“書法教育加文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化之路。丁建清副秘書長指出，周口作為中華老字號“汝陽劉”筆業(yè)的發(fā)祥地，理應(yīng)在自己的土地上培養(yǎng)出本地的高水平書法家，而青少年書法教育的實施則是實現(xiàn)這一目標的重要抓手。因此，借助汝陽劉筆業(yè)有限責任公司和周口市教育局搭建的這一平臺，必將對我市的書法教育起到重要的推動作用。張繼林局長要求各縣市區(qū)教育主管部門以這次活動為契機，用濃濃書香裝點校園，以傳統(tǒng)文化扮靚人生，積極推動我市素質(zhì)教育的全面實施，為周口教育又

好又快發(fā)展做出更大貢獻。

此次活動得到全市各縣、市、區(qū)中小學(xué)師生的積極響應(yīng)，大賽歷時兩個月，共收到師生毛筆、硬筆書法作品2000余件，參賽作品字體多樣、不拘一格，形式與內(nèi)容多樣，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存，充分展示了我市中小學(xué)生深厚的書法功底以及健康向上的精神風貌。

第三篇：中小學(xué)生現(xiàn)場書法大賽策劃書

重慶市大足縣城南中學(xué)

中小學(xué)生現(xiàn)場書畫大賽暨作品展活動策劃書

一、活動主題：“發(fā)揚國粹、展現(xiàn)自我”迎“五·四”現(xiàn)場書畫大賽

二、活動背景：書畫藝術(shù)具有悠久的歷史，它貫穿著整個中華文明史，其獨特的藝術(shù)魅力在中華文明發(fā)展史上具有不可磨滅的重要地位。它已經(jīng)穿越了時空的束縛，成為民族靈魂的一部分。但是隨著信息時代的快速發(fā)展，快節(jié)奏的生活往往將我們整日禁錮在緊張忙碌中，享受書畫藝術(shù)帶給我們的恬淡和寧靜的樂趣似乎被越來越多的人遺忘，它不僅是我們的國粹，同時也是一種結(jié)合修養(yǎng)和樂趣的娛樂方式。為營造濃厚的校園文化氛圍，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示書畫藝術(shù)的魅力，我們中小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，“發(fā)揚國粹、展現(xiàn)自我”。希望通過這次比賽，能夠提高當代中小學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，增進書畫愛好者之間的藝術(shù)交流與友誼。

三、活動時間：

2010年4月21——2010年4月30日

四、活動負責人：

總負責：王俊峰

籌備負責人：代應(yīng)國 盧之良 梁小玲 卜艷君 李永春

籌備：王長青

五、參賽內(nèi)容：

繪畫、書法（小學(xué)組1、2年級比鉛筆字，3-6年級比鋼筆字，以楷書為準；初中組比硬、軟筆，字體不限）

六、活動流程： 1.初選：

（1）投稿時間：2010年4月21日——2010年4月22日上午12：00前（2）投稿方式：

初中組由班主任自行組織比賽，再讓宣傳委員將本班前十五名（硬軟筆、繪畫各五名）作品于4月22日12：00前交到圖書室，再由大賽評委會進行評選（注明班級、姓名、指導(dǎo)老師）。

小學(xué)組由班主任推薦后將作品交到李永春老師辦公室，再由評委會評選（3）因時間關(guān)系，繪畫組從遞交的作品中直接評出獲獎作品，決賽當天公布名次。

（4）評委會將在4月22日（星期四）17：00之前評選出進入現(xiàn)場書法大賽的選手，并給予公示；

2.現(xiàn)場創(chuàng)作：4月27日下午14：00—15：30在操場正式舉行現(xiàn)場書法大賽。（1）參賽選手分別按組別到指定區(qū)域簽到進場；向工作人員領(lǐng)取所需材料，準備比賽。

（2）請評委會負責人致辭，宣布活動開始（約5分鐘）（3）現(xiàn)場書畫大賽正式開始

（4）請參賽者務(wù)必在作品上注明作品的組別、參賽者班級、姓名和指導(dǎo)老師。3.選手完成的作品評比完之后由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)一回收，對優(yōu)秀作品進行展出。4.因條件限制，所有投稿作品均不歸還，請諒解。5.請領(lǐng)導(dǎo)、老師現(xiàn)場題字，師生互相交流。6.請領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行總結(jié)和評價。7.活動結(jié)束.七、作品要求：

（1）硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，作品內(nèi)容待定；

（2）軟筆作品：要求用宣紙書寫，紙張可根據(jù)作品的內(nèi)容與特點自行安排，作品內(nèi)容不限，筆、墨、硯自備。

（3）繪畫作品：選手可自選內(nèi)容、風格、形式。（4）參賽所需A4紙和宣紙由評委會統(tǒng)一提供。

（要求：風格鮮明，具有美感和藝術(shù)性）

八、作品評審與獎項設(shè)置:

1.頒獎方式：“五·四”晚會現(xiàn)場頒獎

2.評審方式：將作品按不同類別分組，評委會對各組作品進行評審。3.獎項設(shè)置：

特等獎各部1名，共2名；

書法組繪畫組

一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎 小學(xué)1-2年級2名4名6名2名3名4名 小學(xué)3-6年級3名5名8名3名4名5名 初中組8名10名12名4名5名6名 優(yōu)秀獎若干（待定）

（以上獎項均由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和相應(yīng)獎品）

九、作品展覽：

1.時間：4月28日——5月4日（為期一周）

2.方式：以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。3.地點：操場

十、大賽評委會名單：

小學(xué)書法組：

鄧尚賢 楊紅蘭 周雪 胡廣超 劉平

初中書法組：

陳大彬 喻江華 倪佑燕 張家莊蘇江波 鐘重山

繪畫組：

李銀 梁小玲 鄭嵐 胡光平汪志玲

校團委 教研室 圖書室2010年4月12日

第四篇：湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽

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湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽

湖北省第二屆中小學(xué)生書法大賽 指定內(nèi)容

說明：

一、參賽者可根據(jù)書寫需要節(jié)選內(nèi)容。

二、毛筆、鋼筆書法通用。

三、可以另選以歌頌黨、歌頌社會主義祖國為主題的詩文。

1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國。他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明，他堅持了抗戰(zhàn)八年多，他改善了人民的生活。他建設(shè)了敵后根據(jù)地，他實行了民主好處多。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國。他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明，他堅持了抗戰(zhàn)八年多，他改善了人民的生活。他建設(shè)了敵后根據(jù)地，他實行了民主好處多。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

2、我們是沃土里的一顆種子，陽光下的一朵葵花，在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設(shè)得更加富強。

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3、《囚歌》（葉挺）

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著： “--爬出來吧，給你自由！” 我渴望自由，但我深深地知道!人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

4、《 獄中詩》

惲代英

浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚

5、《就義詩.夏明翰》：

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。

6、《一句話》

聞一多

有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂

爆一聲：“咱們的中國！”

這話叫我今天怎樣說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默；不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂

爆一聲：“咱們的中國！”

7、《七律·長征 》 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

8、《團結(jié)就是力量》

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團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由。向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵、這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。這力量是鐵。這力量是鋼。比鐵還硬比鋼還強。向著法西斯蒂開火。讓一切不民主的制度死亡。向著太陽向著自由。向著新中國發(fā)出萬丈光芒。

9、《長江之歌》

你從雪山走來,春潮是你的豐采;

你向東海奔去,驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海，我們贊美長江,你是無窮的源泉;

我們依戀長江,你有母親的情懷。

你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;

你向未來奔去,濤聲回蕩在天外，你用純潔的清流,灌溉花的國土;

你用磅礴的力量,推動新的時代，我們贊美長江,你是無窮的源泉;

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我們依戀長江,你有母親的情懷

10、《我的中國心》

張明敏

河山只在我夢里，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切，烙上中國印。長江長城，黃山黃河。在我胸中重千斤，無論何時無論何地。心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心。

11、《沁園春·祖國頌 》

九州翔游，北國冰城，南海碧滔?？蠢龀鍪?，峰高嶺峭；黃河澄清，林歡木笑。艦旗獵獵，鐵骨錚錚，享太平盛世樂逍遙。是宏圖，賴中華兒女，齊力打造。巨龍騰飛有日，立世界民族領(lǐng)風騷。鑄華夏魂魄，自主創(chuàng)造；強國經(jīng)濟，穩(wěn)固可靠。和諧社會，青春笑傲，正義公平行大道。綱領(lǐng)舉，真社會主義，風景獨好！

12、《念奴嬌·紅旗頌》

紅日燃血，浸透那、桿桿戰(zhàn)旗獵獵。旗下錚錚鐵骨聚，中華優(yōu)秀兒女。斧頭鐮刀，大刀長矛，推翻三座山。中國人立，一片嶄新天地。工農(nóng)民主政權(quán)，人民當家了，意氣風發(fā)。戰(zhàn)天斗地、共建成，社會主義經(jīng)濟。前輩先人，殷切期盼，民族屹天地。紅色江山，共和指引前進。

13、《水調(diào)歌頭·英雄頌 》

鐵肩擔道義，妙手著文章。中華振興大任，銘刻在心底。不怕艱

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難險阻，除弊興邦功立，社會轉(zhuǎn)型期。握好方向盤，服務(wù)為人民。強國資，興民主，行法治。萬眾一心凝聚，共產(chǎn)黨員先。高舉馬列大旗，發(fā)展本國主義，浩浩紅旗舉。先輩應(yīng)無恙，喜驚世界殊。

14、《菩薩蠻·人民頌》

工農(nóng)兵學(xué)商士官，俱是神州主人翁。民族興大業(yè)，萬眾齊踴躍。國有經(jīng)濟強，人民齊保障，江山共永固，堯舜滿街巷。

15、《采桑子·路 》

獨辟蹊徑陽關(guān)道，錯嗟惆悵，錯嗟惆悵，轉(zhuǎn)彎未見有坦途。沉舟側(cè)畔千帆過，又見春光，又見春光，鼓聲陣陣旗引航。

16、《沁園春·長沙》

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

17、沁園春

中華頌

滾滾黃河，浩浩長江，莽莽草原。望長城起舞，珠峰傲立；文明古國，傳五千年。塞北風光，江南秀色，續(xù)寫神州錦繡篇。睡獅醒，正沖天怒吼，聲撼山川。

東風卷起洪瀾，洗前恥，龍飛萬里天?？醇舛藸帿I，飛船星彈；工農(nóng)競產(chǎn),連續(xù)翻番。申奧夢圓，行行奪冠，驚震環(huán)球入世歡。舒望眼，愿長征接力，更上峰巔

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18、名言

惟楚有才，于斯為盛

利于國者愛之，害于國者惡之。--晏嬰

常思奮不顧身，而殉國家之急。--司馬遷

愛國如饑渴。--班固

捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植

近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人。--宋之問

氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。--孟浩然

中夜四五嘆，常為大國憂。--李白

國恥未雪，何由成名？--李白

當須徇忠義，身死報國恩。--李希仲

先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。--范仲淹

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。--蘇軾

以身許國，何事不敢為？--岳飛

夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場！--陸游

位卑不敢忘憂國。--陸游

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--陸游

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥

天下興亡，匹夫有責。--顧炎武

南北驅(qū)馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上

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行。--戚繼光

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。--呂坤

各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。--孫中山

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。--魯迅

中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。--他們是中國的脊梁。--魯迅

惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國人才有真進步。--魯迅

我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。--毛澤東

與其忍辱生，毋寧報國死。--何香凝

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。--朱德

人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。--徐特立

威武不能屈，富貴不能淫--孟子

為中華之崛起而讀書--周恩來

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--范仲淹

精忠報國--岳飛

數(shù)風流人物，還看今朝--毛澤東

岳飛《滿江紅》

怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名

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塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

20、《詠志 》

孫中山

萬象陰霾掃不開，紅羊劫運日相催。

頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來。

21、《少年中國說》節(jié)選

梁啟超

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

22、《對酒》

秋瑾

不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。

一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

23、《黃鶴樓》 崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁！

24、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

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25、《離騷》名句

屈原

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

26、《水調(diào)歌頭.游泳》

毛澤東

才飲長沙水, 又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹雨打，勝似閑庭信步, 今日得寬余。子在川上曰：

逝者如斯乎！

風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應(yīng)無恙，當驚世界殊。

一年級語文

27、上冊·47；五言古詩《一去二三里》

28、上冊·65；五言古詩《登鸛雀樓》

29、上冊·78；五言古詩《靜夜思》 30、上冊·92；五言古詩《畫》

31、上冊·109；五言古詩《夜宿山寺》

32、上冊·125；五言古詩《梅花》

33、下冊·11；五言古詩《春曉》

34、下冊·29；七絕古詩《詠柳》

35、下冊·49；五言古詩《憫農(nóng)》

36、下冊·68；五言古詩《絕句》

37、上冊·46；四句現(xiàn)代詩《家》

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38、上冊·61；五句現(xiàn)代詩《自立歌》

39、上冊·95；六句現(xiàn)代詩《秋》 40、下冊·90；六句現(xiàn)代詩《識字

（三）》

41、下冊·78；現(xiàn)代文《獻給媽媽的詩》

42、下冊·65；二十句現(xiàn)代詩《綠娃娃》 二年級語文

43、上冊·12；六句古詩《游子吟》

44、上冊·29；七絕古詩《望廬山瀑布》

45、上冊·66；七絕古詩《絕句》

46、上冊·86；五言古詩《尋隱者不遇》

47、上冊·107；七絕古詩《山行》

48、上冊·125；五言古詩《逢雪宿芙蓉山主人》

49、上冊·147；七絕古詩《回鄉(xiāng)偶書》

50、下冊·11；七絕古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

51、下冊·47；七絕古詩《竹石》

52、下冊·83；七絕古詩《小兒垂釣》

53、上冊·1；20句現(xiàn)代詩《美麗的愿望》

54、上冊·52；10句現(xiàn)代詩《花名歌》

55、下冊·1；18現(xiàn)代詩《讓我們蕩起雙槳》

56、下冊·35；現(xiàn)代文第七段《吃水不忘挖井人》

57、下冊·39；現(xiàn)代文《難忘的潑水節(jié)》（自選篇幅）

58、下冊·126；現(xiàn)代文《樹真好》（自選篇幅）

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三年級語文

59、上冊·10；五言古詩《所見》 60、上冊·28；五言古詩《鹿柴》 61、上冊·44；六句古詩《敕勒歌》 62、上冊·60；五言古詩《舟夜書所見》 63、上冊·76；五言古詩《樂游原》 64、上冊·94；七絕古詩《峰》 65、上冊·107；七絕古詩《望天門山》 66、下冊·11；七絕古詩《村居》 67、下冊·28；七絕古詩《江畔獨步尋花》 68、下冊·46；七絕古詩《春日》 69、上冊·4；現(xiàn)代文第二段《泉水》

70、上冊·37；現(xiàn)代文第二段《大自然的聲音》 71、上冊·100；現(xiàn)代文第三段《山茶花》 72、下冊·1；現(xiàn)代文第二段《春的頌歌》 73、下冊·38；現(xiàn)代文《海底世界》 74、下冊·69；現(xiàn)代文《杏兒熟了》 四年級語文

75、上冊·13；七絕古詩《四時田園雜興》 76、上冊·30；七絕古詩《初秋行圃》

77、上冊·48；七絕古詩《九月九日憶山東兄弟》 78、上冊·67；七絕古詩《望洞庭》

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79、上冊·87；五言古詩《子夜吳歌》 80、上冊·107；七絕古詩《別董大》 81、上冊·123；七絕古詩《飲湖上初晴后雨》 82、上冊·140；七絕古詩《元日》 83、下冊·13；七絕古詩《游園不值》 84、下冊·32；七絕古詩《泊船瓜洲》 85、上冊·53；現(xiàn)代文第三段《蟬》 86、上冊·63；現(xiàn)代文第四段《天鵝》 87、上冊·100；現(xiàn)代文第三段《山茶花》 88、下冊·7；現(xiàn)代文第十四段《小溪流的歌》 89、下冊·50；現(xiàn)代文《入木三分》 90、下冊·53；現(xiàn)代詩《我站在鐵索橋上》 五年級語文

91、上冊·17；七絕古詩《舟過安仁》 92、上冊·80；七絕古詩《暮江吟》 93、上冊·99；七絕古詩《涼州詞》 94、上冊·121；七絕古詩《江村即事》 95、上冊·140；七絕古詩《乙亥雜詩》 96、上冊·107；七絕古詩《題蘭花》 97、下冊·12；七絕古詩《江南春》 98、下冊·32；七絕古詩《江畔獨步尋花》 99、下冊·49；張志和詩《漁歌子》

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100、下冊·66；七絕古詩《寒食》

101、上冊·33；現(xiàn)代文第三段《我愛你，中國的漢字》 102、上冊·85；現(xiàn)代文第六段《三峽游》 103、下冊·2；現(xiàn)代文《海上日出》

104、下冊·8；現(xiàn)代文《青海湖，夢幻般的湖》 105、下冊·141；歌詞《讓世界充滿愛》 106、下冊·155；現(xiàn)代文《鋼筆楷書》 六年級語文

107、上冊·17；七絕古詩《舟過安仁》 108、上冊·80；七絕古詩《暮江吟》 109、上冊·99；七絕古詩《涼州詞》

110、上冊·121；七絕古詩《江村即事》 111、上冊·140；七絕古詩《乙亥雜詩》 112、上冊·107；七絕古詩《題蘭花》 113、下冊·46；樂府民歌《長歌行》 114、下冊·48；六句古詩《七步詩》 115、下冊·49；七絕古詩《出塞》

116、下冊·77；七侓古詩《聞官軍收河南河北》 117、上冊·33；現(xiàn)代文第三段《我愛你，中國的漢字》 118、上冊·85；現(xiàn)代文第六段《三峽游》 119、下冊·1；毛澤東詞《仆算子·詠梅》 120、下冊·12；現(xiàn)代文第二段《為人民服務(wù)》

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121、下冊·94；現(xiàn)代文《賣火柴的小女孩》 初中語文

122、七年級下冊·80；李清照詞《如夢令》 123、七年級下冊·121；七絕古詩《烏衣巷》 124、七年級下冊·157；五言八句詩《望岳》

125、七年級下冊·190；古文《論語八則》（自選篇幅）126、八年級下冊·69；五言十二句古詩《關(guān)山月》 127、八年級下冊·114；李煜詞《虞美人》 128、八年級下冊·182；古文《與朱元思書》

129、八年級下冊·194；古文《湖心亭看雪》 130、九年級下冊·127；陸游詞《詠梅》 131、九年級下冊·190；長篇古詩《春江花月夜》 132、七年級下冊·87；毛澤東詞《沁園春·雪》

133、七年級下冊·2；現(xiàn)代文第二段《從百草園到三味書屋》 134、八年級下冊·38；現(xiàn)代詩《天上的街市》 135、八年級下冊·130；現(xiàn)代文第四段《漢字的魅力》 136、九年級下冊·9；現(xiàn)代文培根《論讀書》 137、九年級下冊·160；現(xiàn)代詩《有的人》 高中語文

138、語文2·17；《離騷》 139、語文2·26；《短歌行》 140、語文2·29；《蘭亭集序》

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141、語文3·38；《秋興八首（其一）》 142、語文3·54；《師說》（自選篇幅）143、語文3·48；《勸學(xué)》（自選篇幅）144、語文4·36；蘇軾詞《赤壁懷古》 145、語文4·39；辛棄疾詞《京口北固亭懷古》 146、語文5·33；古文《逍遙游》 147、語文5·29；古文《滕王閣序》 149、語文1·3毛澤東詞《沁園春·長沙》 150、語文1·8；現(xiàn)代詩《再別康橋》 151、語文2·3；現(xiàn)代文《荷塘月色》 152、語文2·42；現(xiàn)代文《我有一個夢想》 153、語文3·62；現(xiàn)代文《宇宙的邊疆》 154、語文3·58；現(xiàn)代文《動物游戲之謎》 155、語文4·52；現(xiàn)代文《人是一根能思想的葦草》 156、語文4·51；現(xiàn)代文《熱愛生命》 157、語文5·55；現(xiàn)代文《中國建筑的特征》 158、語文5·64；現(xiàn)代文《作為社會的未來》

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第五篇：全國中小學(xué)生16屆書法繪畫大賽通知

中華人民共和國教育部藝術(shù)教育委員會

關(guān)于舉辦第十六屆全國 中小學(xué)生繪畫書法作品比賽的通知

各省（區(qū)市）教育廳（教委）藝術(shù)教育委員會：

為貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，切實加強美育工作，促進中小學(xué)生健康成長，教育部藝術(shù)教育委員會決定舉辦第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽。

本屆比賽以“陽光〃成長”為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童以中國共產(chǎn)黨建黨90周年為契機，學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，提升審美情趣，在活動中受到教育，享受藝術(shù)創(chuàng)造的快樂。為提高兒童美術(shù)教育理論水平，比賽期間舉辦第五屆全國少年兒童美術(shù)教育理論研討會。

現(xiàn)將活動方案發(fā)給你們，請按照教育部有關(guān)課外活動的規(guī)定，堅持師生自愿參加的原則，積極做好宣傳組織工作。

附件1 第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽方案 附件2 第五屆全國少年兒童美術(shù)教育理論研討會實施方案

教育部藝術(shù)教育委員會 二零一零年九月十六日

抄送：《中國校外教育》雜志社有限公司

附件1 第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽方案

一、主辦單位 教育部藝術(shù)教育委員會

二、承辦單位

《中國校外教育》雜志社有限公司

三、比賽主題 陽光〃成長

四、參賽對象

全國中小學(xué)生美術(shù)、書法愛好者。按照年級分為三個大組：1.小學(xué)組（分7歲以下組、7-9歲組、10-12歲組）;2.初中組；3.高中組。

五、比賽形式

以繪畫和書法作品比賽為主賽，以工藝設(shè)計作品（包括民間美術(shù)、電腦美術(shù)、陶藝制作等）和攝影作品比賽為附賽。

六、作品要求 1．內(nèi)容

2011年，適逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年，本屆比賽以“陽光〃成長”為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌。參賽作品必須是第十五屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽以后的原創(chuàng)作品。

2．規(guī)格

①繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限，參賽作品須為原作。

②書法作品軟硬筆均可，作品不超過四尺對開，參賽作品須為原作。③工藝設(shè)計作品（包括民間美術(shù)、電腦美術(shù)、陶藝創(chuàng)作、紙工及其他類型 的工藝設(shè)計作品）以照片形式參賽，立體制作需選送同一作品不同角度的照片至少三幅參賽，同時需附送作品設(shè)計制作過程的簡介，如有圖片最佳。

④攝影作品需送5吋以上擴印片，并附送作品拍攝過程的相關(guān)技術(shù)介紹。3．參賽作品版權(quán)歸屬主辦單位所有，作者享有署名權(quán)。主辦單位有權(quán)保留作品且在相關(guān)活動中使用（包括展出，在媒體及宣傳資料上使用，如網(wǎng)站、海報、出版物等），不另付稿酬。

七、評選原則

在本次比賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請書畫家、美術(shù)教育專家和優(yōu)秀美術(shù)教師組成作品評選委員會負責全部作品的評選工作。

評選基本原則：符合比賽主題。有獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式。鼓勵兒童表達自己的真實感悟；鼓勵兒童具有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。

八、獎勵辦法

分組設(shè)立繪畫、書法、設(shè)計和攝影作品的一、二、三等獎；設(shè)組委會特別推薦獎若干；設(shè)指導(dǎo)教師一、二等獎。向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎榮譽證書，向優(yōu)秀組織者頒發(fā)組織工作先進集體獎。

頒獎大會擬于2011年8月在北京人民大會堂舉行。

九、比賽程序

1．“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽報名表”刊登在中國兒童中心《學(xué)與玩》雜志2011年第1-2期合刊上，合刊每冊12元。凡參賽作者需填寫“報名表”（復(fù)印無效）并剪下貼在作品背后左下角。作品背后沒有貼附有效“報名表”的參賽作品不予評選。

2．寄送作品時間：2011年3月30日前（以寄出郵戳為準）。

3．作品評獎時間：2011年4月-5月。本屆比賽將在適當范圍內(nèi)通過現(xiàn)場比賽評出一等獎作品。現(xiàn)場比賽實施方案另行通知。

4．參賽作品一律不退，未獲獎?wù)卟涣戆l(fā)通知。

十、作品寄送及匯款地址

上海市浦東新區(qū)金橋路899弄29號201室

郵編：200136 全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽組委會辦公室

聯(lián)系人：申紅 聯(lián)系電話：*** 021--50384938（傳真）

E_mail:shjyj2009@163.com 附件2

第五屆全國少年兒童美術(shù)教育理論研討會方案

一、主辦單位 教育部藝術(shù)教育委員會

二、承辦單位

《中國校外教育》雜志社有限公司

三、宗旨

創(chuàng)新兒童美術(shù)教育理論，推動兒童美術(shù)教育發(fā)展

四、主題和議題

主題：多元文化背景下的兒童美術(shù)教育 議題：

1.少兒美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的位置；2.少兒美術(shù)教育在美育中的地位和作用；3.少兒美術(shù)教育與弘揚民族文化的結(jié)合；4.多元文化與少兒美術(shù)教育；5.美術(shù)教學(xué)活動過程與結(jié)果的關(guān)系；6．校內(nèi)外兒童美術(shù)教育活動不同特點的比較研究；7．少兒美術(shù)教育活動組織形式探索；8.工具材料對少兒美術(shù)教育的影響；9.海內(nèi)外少兒美術(shù)教育動態(tài)、信息；10.與主題相關(guān)的其他論題。

五、參加對象

中小學(xué)美術(shù)教師，校外美術(shù)教育工作者。

六、研討形式

撰寫論文（案例、課件），專家指導(dǎo)，評選優(yōu)秀論文，召開研討會，出版論文集等。

七、論文要求

1．論文字數(shù)不超過5000字，用A4紙打印，標題用小2號黑體字，正文用小3號仿宋體，正反兩面打印。引文和參考文獻須注明出處。

2．教學(xué)案例要求提供已經(jīng)實施的教學(xué)過程實錄，并對教學(xué)過程進行辯證的分析、評價。

3．教學(xué)課件按以下要求撰寫文字稿并提供多媒體文件：課題導(dǎo)語（介紹本課題的文化背景和實施理由）；陳述教學(xué)目標；從教學(xué)理念的角度介紹實施方法；教師和學(xué)生需要準備的材料或有關(guān)教學(xué)資源；按課程進度介紹教學(xué)過程；教師、學(xué)生對本課教學(xué)效果的評估；提供可能的拓展方式。

八、組織機構(gòu)

全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽組委會承擔研討會組織工作。

九、工作安排

1．研討會方案與全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽通知一起下發(fā)到各相關(guān)單位。

2．根據(jù)確定的主題撰寫論文、案例和課件，直接寄交全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽組委會辦公室。

3．組委會辦公室于2011年6月初組織專家對論文、案例和課件進行評選，確定出席研討會的代表。

4．擬于2011年8月，召開第五屆全國少年兒童美術(shù)教育理論研討會，與全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽同步，在人民大會堂召開頒獎會。

5．評選出的優(yōu)秀論文擇優(yōu)在《中國校外教育?理論版》上刊登。

6、匯集優(yōu)秀論文、案例和課件，出版《全國少年兒童美術(shù)教育理論研究優(yōu)秀論文集》。

十、來稿截止日期

2011年5月31日（以投寄郵戳為準）

十一、來稿寄送

上海市浦東新區(qū)金橋路899弄29號201室 郵編：200136 聯(lián)系人：申紅 聯(lián)系電話：*** 021--50384938（傳真）Shjyj2010@yahoo.cn 大賽組委會唯一官方網(wǎng)站：中國兒童網(wǎng) http://004km.cn