第一篇：職業(yè)道德考試卷

職 業(yè) 道 德 試 題

姓名：專業(yè)：人力資源管理分?jǐn)?shù)：

一、職業(yè)道德知識(shí)部分(本題共40分，每小題1分)

1、愛崗敬業(yè)的具體要求是（a/b/c）

Ａ、樹立職業(yè)理想Ｂ、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任Ｃ、提高職業(yè)技能Ｄ、抓住擇業(yè)機(jī)遇

2、在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，員工之間團(tuán)結(jié)互助的要求包括（b/c/d）

A、講究合作，避免競(jìng)爭(zhēng)B、平等交流，平等對(duì)話

C、既合作，又競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作相統(tǒng)一D、互相學(xué)習(xí)，共同提高

3、關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說法，你認(rèn)為正確的是（a/b/c）

A、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則B、誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)

C、誠(chéng)實(shí)守信是為人之本D、奉行誠(chéng)實(shí)守信的原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必定難以立足

4、創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（a/b/c）

A、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力B、是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段

C、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素D、是個(gè)人提高自身職業(yè)道德水平的重要條件

5、職業(yè)紀(jì)律具有的特點(diǎn)是（a/b）

A、明確的規(guī)定性B、一定的強(qiáng)制性C、一定的彈性D、一定的自我約束性

6、無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的（a/c/d）的約束

A、崗位責(zé)任B、家庭美德C、規(guī)章制度D、職業(yè)道德

7、下列說法中，符合“語(yǔ)言規(guī)范”具體要求的是（b/d）

A、多說俏皮話 B、用尊稱，不用忌語(yǔ) C、語(yǔ)速要快，節(jié)省客人時(shí)間D、不亂幽默，以免客人誤解

8、職業(yè)道德主要通過（a/b/c）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力

A、協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B、調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工C、協(xié)調(diào)職工與企業(yè)D、調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)

9、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是（d）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

A、團(tuán)結(jié)協(xié)作B、誠(chéng)實(shí)守信C、勤勞節(jié)儉D、愛崗敬業(yè)

10、黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（c）為重點(diǎn)。

A、無私奉獻(xiàn)B、愛崗敬業(yè)C、誠(chéng)實(shí)守信D、遵紀(jì)守法

11、下面關(guān)于以德治國(guó)與依法治國(guó)的關(guān)系的說法中正確是（d）

A、依法治國(guó)比以德治國(guó)更為重要B、以德治國(guó)比依法治國(guó)更為重要

C、德治是目的，法治是手段D、以德治國(guó)與依法治國(guó)是相輔相成，相互促進(jìn)

12、辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（c）

A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏B、奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明

13、職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是：（a/b/d/e）

A、企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的B、個(gè)體形象是整體形象的一部分

C、職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D、沒有個(gè)體形象就沒有整體形象

E、整體形象要靠個(gè)體形象來維護(hù)

14、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是：（a/b/d）

A、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)B、信用經(jīng)濟(jì)C、是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的重要組成部分D、法制經(jīng)濟(jì)

15、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（c）。

A、個(gè)人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、效率意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)

B、個(gè)人意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公平意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神

C、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神

D、自立意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公平意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)

16、以下哪種情況屬不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)？（a/c/d）

A、出工不出力B、炒股票C、制造假冒偽劣產(chǎn)品D、盜版

17、在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是（a/b/d）。

A、根據(jù)員工工齡分配工作B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)

C、師徒之間要平等尊重D、取消員工之間的一切差別

18、在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（a/b/c/d）。

A、按原則辦事B、不循私情C、堅(jiān)持按勞分配D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失

19、職業(yè)道德的價(jià)值在于（c/d）。

A、有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量B、可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益

C、有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系D、有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌

20、以下說法正確的是（b/c）。

A、辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng)、經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大

B、誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有 的品質(zhì)

C、誠(chéng)實(shí)守信可以帶來經(jīng)濟(jì)效益D、在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者往往失敗

21、老陳是企業(yè)的老職工，始終堅(jiān)持節(jié)儉辦事的原則。有些年輕人看不慣他這樣做，認(rèn)為他的做法與市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)原則不符。在你看來，節(jié)儉的重要價(jià)值在于（a/c/d）

A、節(jié)儉是安邦定國(guó)的法寶B、節(jié)儉是誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)C、節(jié)儉是持家之本

D、節(jié)儉是維持人類生存的必需

22、某商場(chǎng)有一顧客在買東西時(shí)，態(tài)度非常蠻橫，語(yǔ)言也不文明，并提出了許多不合理的要求，你認(rèn)為營(yíng)

業(yè)員應(yīng)該如何處理？（a）

A、堅(jiān)持耐心細(xì)致地給顧客作解釋，并最大限度地滿足顧客要求B、立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

C、對(duì)顧客進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育D、不再理睬顧客

23、文明職工的基本要求是（a/b）。

A、模范遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)紀(jì)律B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精

C、顧客是上帝，對(duì)顧客應(yīng)唯命是從D、對(duì)態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身

24、職業(yè)道德活動(dòng)中，符合“儀表端莊”具體要求的是（b）。

A、著裝華貴B、鞋襪搭配合理C、飾品俏麗D、發(fā)型突出個(gè)性

25、企業(yè)文化的功能有（a/b/c/d）。

A、激勵(lì)功能B、自律功能C、導(dǎo)向功能D、整合功能

26、下列說法中，你認(rèn)為正確的有（a/b/c/d）。

A、崗位責(zé)任規(guī)定崗位的工作范圍和工作性質(zhì) B、操作規(guī)則是職業(yè)活動(dòng)具體而詳細(xì)的次序和動(dòng)作要求

C、規(guī)章制度是職業(yè)活動(dòng)中最基本的要求 D、職業(yè)規(guī)范是員工在工作中必須遵守和履行的職業(yè)行為要求

27、辦事公道對(duì)企業(yè)活動(dòng)的意義是（a/b/d）。

A、企業(yè)贏得市場(chǎng)、生存和發(fā)展的重要條件B、抵制不正之風(fēng)的客觀要求

C、企業(yè)勤儉節(jié)約的重要內(nèi)容D、企業(yè)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證

28、以下關(guān)于“節(jié)儉”的說法，你認(rèn)為正確的是（d）。

A、節(jié)儉是美德，但不利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B、節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時(shí)代的需要，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)

C、生產(chǎn)的發(fā)展主要靠節(jié)儉來實(shí)現(xiàn)D、節(jié)儉不僅具有道德價(jià)值，也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值

29、要做到平等尊重，需要處理好（a/b/c/d）之間的關(guān)系。

A、上下級(jí)B、同事C、師徒D、從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象

30、下列說法中，不符合從業(yè)人員開拓創(chuàng)新要求的是（b）。

A、堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的意志B、先天生理因素C、思維訓(xùn)練D、標(biāo)新立異

31、文明生產(chǎn)的具體要求包括（a/b/c/d）。P8

3A、語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相支持、共同提高

C、崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)安全D、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效

32、關(guān)于勤勞節(jié)儉的正確說法是（c/d）

A、消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此提倡節(jié)儉是不合時(shí)宜的B、勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時(shí)代的產(chǎn)物，不符合現(xiàn)代企業(yè)精神

C、勤勞可以提高效率，節(jié)儉可以降低成本D、勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展

33、以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的選項(xiàng)是（b）

A、誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則

C、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定D、誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則

34、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)必須做到（a/b/d）。

A、樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)B、重視服務(wù)質(zhì)量，樹立服務(wù)意識(shí)

C、保守企業(yè)一切秘密D、妥善處理顧客對(duì)企業(yè)的投訴

35、下列哪一項(xiàng)沒有違反誠(chéng)實(shí)守信的要求？（a）

A、保守企業(yè)秘密B、派人打進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手內(nèi)部，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象來決定是否遵守承諾D、凡有利于企業(yè)利益的行為

36、現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司。雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人

才的流動(dòng)，但它同時(shí)也說明這些從業(yè)人員缺乏（b）。

A、工作技能B、強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感C、光明磊落的態(tài)度D、堅(jiān)持真理的品質(zhì)

37、要做到遵紀(jì)守法，對(duì)每個(gè)職工來說，必須做到（a/d）

A、有法可依B、反對(duì)“管“、“卡”、“壓”C、反對(duì)自由主義D、努力學(xué)法，知法、守法、用法

38、創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以（b/c/d）

A、對(duì)個(gè)人發(fā)展無關(guān)緊要B、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力

C、是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段D、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素

39、關(guān)于辦事公道的說法，你認(rèn)為不正確的是（a/b/d）。

A、辦事公道就是要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，各打五十大板

B、辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異

C、一般工作人員接待顧客時(shí)不以貌取人，也屬辦事公道

D、任何人在處理涉及他朋友的問題時(shí)，都不可能真正做到辦事公道

40、下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是：（a/c）

A、是職業(yè)道德的重要規(guī)范B、是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范與其它職業(yè)沒有關(guān)系

C、是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D、只在自己的工作崗位上講，其它場(chǎng)合不用講

二、個(gè)人情況表述部分（本題共30分，每小題1分）? 該部分均為選擇題，每題有四個(gè)選項(xiàng)。? 請(qǐng)按照題意要求，根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其中的一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)。

1、當(dāng)你寫完一份公司年終工作總結(jié)后，你通常會(huì)采取哪一種做法？（a）

A、反復(fù)檢查，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤才上交B、確信自己已做得很好，不再檢查就上交

C、先讓下級(jí)或同事檢查，然后自己檢查后再上交D、先交給上司，視領(lǐng)導(dǎo)意見而定

2、在工作中當(dāng)你業(yè)績(jī)不如別人時(shí)，你通常會(huì)采取哪一種做法？（b）

A、順其自然B、努力想辦法改變現(xiàn)狀C、請(qǐng)同事幫忙D、換個(gè)工作

3、你認(rèn)同以下哪一種說法？（b/d）

A、現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步削弱它的價(jià)值B、愛崗與敬業(yè)在本質(zhì)上具有統(tǒng)一性

C、愛崗與敬業(yè)在本質(zhì)上具有一定的矛盾D、愛崗敬業(yè)與社會(huì)提倡人才流動(dòng)并不矛盾

4、當(dāng)你的同事把公司的實(shí)際情況告訴顧客，使得即將簽定的一份生意丟失時(shí)，你認(rèn)可以下哪一種說法？

（d）

A、損害了公司的利益，是一種不敬業(yè)的表現(xiàn)B、損害了公司的的名譽(yù)，是一種嚴(yán)重的泄密行為

C、雖然損害了公司的的名譽(yù)，但是一種誠(chéng)信行為D、雖然損害了公司的的利益，但維護(hù)了公司信譽(yù)

5、關(guān)于人與人的工作關(guān)系，你認(rèn)可以哪一種觀點(diǎn)？（b）

A、主要是競(jìng)爭(zhēng)B、有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)C、競(jìng)爭(zhēng)與合作同樣重要D、合作多于競(jìng)爭(zhēng)

6、假設(shè)你是單位公關(guān)部職員，需要經(jīng)常參加宴請(qǐng)賓客的活動(dòng)，飯桌上喝酒是少不了的，但你不勝酒力。為

了既做好公關(guān)工作，又能讓客人滿意，你通常會(huì)采取哪一種做法？(b)

A、為了完成工作，不能喝也喝Ｂ、事先向客人做出解釋，獲得客人的理解

C、客人怎么勸也不喝D、雖然自己酒量不行，但可以通過展示自己的人格魅力，贏得客人的尊重

7、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)對(duì)你來說比較困難的工作時(shí)，你會(huì)選擇哪一種做法？（b）

A、先接受，能否完成再說B、接受時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，再想盡辦法去完成C、接受時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)說明難度，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)多派人手D、接受時(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)降低難度

8、如果經(jīng)理做出一項(xiàng)影響公司效益的決定并委派你執(zhí)行時(shí)，你通常會(huì)采取哪一種做法？（b）

A、說服經(jīng)理改變決定B、盡管不情愿，還是努力完成任務(wù)

C、采取迂回戰(zhàn)術(shù)，把事情托黃D、堅(jiān)決反對(duì)，拒不執(zhí)行

9、廠長(zhǎng)讓會(huì)計(jì)小林在賬目上做些手腳，以減少納稅額，并對(duì)他說，若不這樣做，小林的工作不保，假如你是小林，你認(rèn)為以下哪一種做法是可行的？（a）

A、寧可被開除，也不做假帳B、向有關(guān)部門反映

C、做真假兩本帳，既能滿足廠長(zhǎng)的要求，又能保留證據(jù)D、明確提出辭職

10、假如你是某公司的銷售人員，在銷售活動(dòng)中，購(gòu)買方代表向你索要回扣，你會(huì)采取哪一種做法？（c）

A、向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，按領(lǐng)導(dǎo)指示辦B、為了與對(duì)方建立長(zhǎng)期的供貨關(guān)系，可給對(duì)方一定數(shù)量的回扣

C、不給回扣，但可以考慮適當(dāng)降低價(jià)格D、考慮用小禮品替代回扣

11、某電冰箱廠總裝車間清潔工在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了一顆螺丁，假如你是這位清潔工，你會(huì)采取哪一種做法（c）

A、將這顆螺丁放入垃圾埇內(nèi)，以免扎傷人B、將這顆螺丁撿起后交給倉(cāng)庫(kù)保管員

C、這顆螺丁交給車間主任，并請(qǐng)其查證是否是漏裝的D、當(dāng)作可回收廢品處理

12、對(duì)以下一些企業(yè)紛紛采用給回扣的辦法來增加銷售額，對(duì)此，你如何評(píng)價(jià)？（a/d）

A、給回扣是一種不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為B、給回扣能夠較好地調(diào)動(dòng)人的積極性

C、給回扣雖是一種不正當(dāng)手段，但在道德上是無可非議的D、給回扣違反了職業(yè)道德

13、你認(rèn)為以下哪一種做法是能凝聚人心，從而達(dá)到企業(yè)的成功？（d）

A、以工作效績(jī)?yōu)槌叨葏^(qū)別對(duì)待員工

B、員工的晉升、調(diào)薪、獎(jiǎng)勵(lì)要充分考慮到員工的年齡、工資與資格

C、一般員工與中高層管理人員區(qū)別對(duì)待D、尊重每個(gè)人的人格

14、某國(guó)有企業(yè)陷入困境，而廠長(zhǎng)卻超標(biāo)購(gòu)買專用轎車，對(duì)此，作為企業(yè)的員工，你會(huì)采取哪一種做法（a）

A、通過職代會(huì)，質(zhì)詢或罷免廠長(zhǎng)B、給廠長(zhǎng)寫信，力陳這樣做的厲害關(guān)系

C、向上級(jí)主管部門反映D、對(duì)廠長(zhǎng)的行為予以譴責(zé)

15、員工小張一貫準(zhǔn)時(shí)上班，但在一次上班途中，突遇傾盆大雨而遲到了，你認(rèn)可以下哪些做法？（b）

A、小張雖然違犯了公司規(guī)定，但事出有因，情在可原，可以理解

B、應(yīng)該嚴(yán)格按照公司規(guī)定，處理小張C、給予小張口頭批評(píng)D、偶然一次，應(yīng)該諒解

16、你認(rèn)同以下哪一種觀點(diǎn)？（d）

A、知識(shí)最重要B、人際關(guān)系最重要C、能力最重要D、人品最重要

17、日常工作中，你比較注重什么？（d）

A、使自己的著裝和發(fā)型非常得體B、提高自己的社會(huì)效能力

C、廣泛建立對(duì)自己有利的社會(huì)資源D、提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力

18、某公司沒有專門的保潔人員，也沒有制定打掃衛(wèi)生的輪值制度，辦公室的衛(wèi)生由公司職員自己打掃，如果你是該公司職員，你會(huì)采取哪一種做法（b）

A、上班后，看有沒有人做衛(wèi)生，如果沒人做，就自己做B、不管別人做不做，自己都做

C、如果公司有比自己年輕的同事，可以讓他們?nèi)プ鯠、等領(lǐng)導(dǎo)安排自己做的時(shí)候再做

19、假如你是某公司的推銷員，在向客戶推銷某一產(chǎn)品時(shí)，你通常會(huì)采取哪一推銷方法？（d）

A、為了推銷成功，不主動(dòng)說明產(chǎn)品存在的不足之處，客戶問到時(shí)再說

B、實(shí)事求是地介紹產(chǎn)品的狀況C、實(shí)事求是地介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)

D、與其他同類產(chǎn)品相比較，實(shí)事求是地說明本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)

20、單位對(duì)因公出差的住宿費(fèi)一般都有限額規(guī)定，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你出差，你會(huì)采取哪一種做法（b）

A、無論工作是否需要，都要按單位規(guī)定的最高限額選擇飯店

B、只要能完成工作，盡是選擇價(jià)格低的飯店C、只要能完成工作，住什么樣的飯店無所謂

D、住宿的檔次對(duì)單位的形象和工作有影響，應(yīng)根據(jù)工作需要進(jìn)行選擇

21、A廠的職工朱某用恐嚇電話等非常手段將B廠長(zhǎng)期拖欠A廠的錢要回，你認(rèn)可下列哪些說法？（d）

A、以惡制惡的正義之舉B、違反道德的行為

C、特殊情境下的正確選擇，因?yàn)槿舨徊捎梅浅Ｊ侄?，就不能要回欠款D、目的正當(dāng)，但手段欠妥

22、小王是你所在單位的好朋友，如果你發(fā)現(xiàn)他利用工作時(shí)間干了私活，你通常會(huì)采取哪一種處理方法？（b）

A、反正與自己的利益無關(guān)，就當(dāng)沒看見B、提醒他注意，如果他不改正，再向領(lǐng)導(dǎo)反映

C、直接向領(lǐng)導(dǎo)反映這一有損單位利益的行為D、提醒他注意，如果他不改正，則保持沉默

23、如果領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)有一定規(guī)格要求和時(shí)間限制的工作，你最常用的一種做法是（b）。

A、按照有關(guān)要求，利用工作時(shí)間，按時(shí)完成B、為了把這項(xiàng)工作做得更完美，不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時(shí)間，并按時(shí)完成C、等領(lǐng)導(dǎo)催問工作進(jìn)展時(shí)，再趕緊去做，并按時(shí)完成D、為了把這項(xiàng)工作做得更完美，寧可多花費(fèi)時(shí)間，晚一些完成24、時(shí)下一些企業(yè)紛紛采用給回扣的辦法來增加銷售額，對(duì)此，你如何評(píng)價(jià)？（a/d）

A、給回扣是一種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為B、給回扣是能夠較好地調(diào)動(dòng)人的積極性

C、給回扣雖是一種不正當(dāng)手段，但在道德上是無可非議的D、給回扣違反了職業(yè)道德

25、公司計(jì)劃新開一個(gè)經(jīng)營(yíng)部，需要選拔一位經(jīng)理。如果你覺得自己有能力擔(dān)當(dāng)這一職位，你會(huì)采取哪一種行動(dòng)？（b）

Ａ、找領(lǐng)導(dǎo)說明自己的意愿及理由，希望領(lǐng)導(dǎo)任命自己

Ｂ、向領(lǐng)導(dǎo)建議，按一定的制度和程序，公開選拔

Ｃ、利用與同事的友好關(guān)系，讓同事們聯(lián)名舉薦Ｄ、靜觀其變，坐等領(lǐng)導(dǎo)確定

26、關(guān)于穩(wěn)重和敢闖的關(guān)系，你認(rèn)可哪一種觀點(diǎn)？（c）

Ａ、穩(wěn)重比敢闖可取Ｂ、有風(fēng)險(xiǎn)的敢闖比四平八穩(wěn)好

Ｃ、穩(wěn)重與敢闖各有千秋Ｄ、敢闖第一，穩(wěn)重第二

27、單位年終要進(jìn)行先進(jìn)工作者評(píng)選，采取匿名投票方法。如果你是該單位職工，在下列投票行為中，你會(huì)選擇哪一種？（c）

Ａ、認(rèn)為誰(shuí)也不符合條件，棄權(quán)Ｂ、認(rèn)為自己也夠條件，投自己一票

Ｃ、把票投給自己認(rèn)為最符合條件的人員Ｄ、誰(shuí)為人好，就投誰(shuí)的票

28、小劉以假文憑應(yīng)聘到某公司上班，很快就成為技術(shù)骨干。假如你是該公司經(jīng)理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小劉的真實(shí)情

況后，你將對(duì)小劉采取哪一種做法？（a）

Ａ、解聘Ｂ、通報(bào)批評(píng)Ｃ、降職使用Ｄ委婉批評(píng)，繼續(xù)留用

29、上班期間，你正在參加公司的一個(gè)重要會(huì)議，突然接到公司傳達(dá)室的電話，告知你的一位同學(xué)找你有

事。這個(gè)同學(xué)是你上大學(xué)期間最好的朋友，已經(jīng)有５年未見面了。這時(shí)，你會(huì)采取哪一種做法？（c）Ａ、立即離開會(huì)議室，去見朋友Ｂ、向會(huì)議主持人說明情況，得到許可后再去見朋友

Ｃ、讓傳達(dá)室轉(zhuǎn)告朋友，請(qǐng)他稍等，會(huì)議結(jié)束后再見面Ｄ、請(qǐng)其他同事幫你接待朋友，自己堅(jiān)持參加會(huì)議

30、假設(shè)你所在公司正在進(jìn)行“公司發(fā)展合理化建議”的征集活動(dòng)。對(duì)這項(xiàng)關(guān)系到企業(yè)未來發(fā)展和自己切

身利益的事情，下列做法中，你認(rèn)可的有（a）

Ａ、為了使自己的建議更具合理性，花費(fèi)業(yè)余時(shí)間來思考和論證

Ｂ、把自己的建議草案拿出來，請(qǐng)同事們討論后反復(fù)修改

Ｃ、提出自己的建議，但不想花費(fèi)太多的時(shí)間Ｄ、自己想不出什么好的建議，不參與這個(gè)活動(dòng)

三、簡(jiǎn)答題（本題共30分，每小題10分）

1、職業(yè)道德的特征？

答：(1)、一是范圍上的有限性

(2)、二是內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性

(3)、三是形式上的多樣性

2、道德規(guī)范和法律規(guī)范的區(qū)別是什么？

答：（1）、二者的產(chǎn)生、發(fā)展不同

（2）、二者的依靠力量不同

（3）、二者的作用的范圍不同

3、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)道德的正面影響有哪些？

答：（1）、它激勵(lì)人們最大限度地發(fā)揮自主性，從而增強(qiáng)了人們的自主性道德觀念。

（2）、它激勵(lì)人們積極進(jìn)取，從而增強(qiáng)了人們的競(jìng)爭(zhēng)道德觀念。

（3）、它要求人們義利并重，從而增強(qiáng)了人們義利并重的道德觀念。

（4）、它要求人們不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，這就增強(qiáng)了人們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的道德觀念。

第二篇：繼續(xù)教育《教師思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德》考試卷

2014年暑期繼續(xù)教育《教師思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德》考試試卷（小學(xué)漢語(yǔ)）

姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 得分：

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）：

1、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()

A、為人師表 B、清正廉潔 C、敬業(yè)愛業(yè) D、團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()

A、放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望

B、督促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”

C、尊重家長(zhǎng)，樹立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)

3、托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要()

A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生

C、嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁

D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

4、孔夫子所說的的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()

A、走路身體一定要端正

B、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

C、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

D、教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

5、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了()A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德 C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德 D、廉潔從教的職業(yè)道德

6、師德的靈魂是()A、關(guān)愛學(xué)生 B、提高修養(yǎng) C、加強(qiáng)反思 D、提高業(yè)務(wù)水平

7、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異()A、對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求

B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化 C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。

8、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A、依法治國(guó) B、以德治國(guó) C、以人為本 D、均衡發(fā)展

9、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是()A、①② B、②③ C、①③ D、①②③

10、“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）

A、相互尊重與體諒 B、相互競(jìng)爭(zhēng)與合作 C、相互交流與溝通 D、相互團(tuán)結(jié)與友愛

11、表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A、躬自厚而薄責(zé)于人 B、三人行必有我?guī)熝?C、學(xué)而時(shí)習(xí)之 D、見賢思齊

12、在一個(gè)學(xué)校里，教師之間要善于()

A、團(tuán)結(jié)合作，一致對(duì)外 B、相互借鑒，共同提高 C、各自為政，獨(dú)立思考 D、相互監(jiān)督，勇于競(jìng)爭(zhēng)

13、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。

A、依法治國(guó) B、以德治國(guó) C、以人為本 D、均衡發(fā)展

14、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是

()

A、教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重 B、樂教善教，講究教法 C、嚴(yán)于律己，為人師表 D、有教無類，教書育人

15、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()

A、隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。B、向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。

C、與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D、以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。

16、終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()A、靈魂 B、動(dòng)力 C、內(nèi)在要求 D、天職

17、教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。A、重要 B、首要 C、核心 D、主導(dǎo)

18、《未成年人保護(hù)法》沒有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所是()A、歌舞廳B、迪斯尼樂園C、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧 電子游戲廳

19、教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展

A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生 20、當(dāng)今國(guó)內(nèi)外流行的教育理念主要有()

①素質(zhì)教育理念②終身教育理念③合作教育理念④以人為本的教育理念 A、①③ B、②④ C、③④ D、①②③④

二、判斷題（每題2分，共20分）

1、黨的十八大報(bào)告首次提出把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。（）

2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師知識(shí)傳授的能力和水平為重點(diǎn)。（）

3、“愛崗敬業(yè)”，就是要求教師對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。（）

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。（）

5、慎獨(dú)要求教師在無人監(jiān)督的情況下，能夠嚴(yán)格要求自己，約束自己，不放縱自己。（）

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。（）

7、培養(yǎng)少數(shù)民族民漢兼通人才是新疆雙語(yǔ)教育的目標(biāo)。（）

8、依法執(zhí)教是教育者行為的底線，是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證。（）

9、課堂上，教師讓一調(diào)皮搗蛋的學(xué)生到教室外面去，并沒有剝奪學(xué)生的受教育權(quán)。（）

10、在貫徹“兩個(gè)不得”“五個(gè)禁止”，防范和抵御宗教的滲透中，其中有一個(gè)禁止是，禁止非法宗教活動(dòng)進(jìn)校園。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1、“中國(guó)夢(mèng)”凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。“中國(guó)夢(mèng)”是如何提出的？其主要內(nèi)容是什么？

2、我國(guó)實(shí)行政教分離的原則，在學(xué)校教育中堅(jiān)持教育與宗教相分離原則，具體說來就要做到“兩個(gè)不得”、“五個(gè)禁止”，其具體內(nèi)容是？

3、近幾年來，新疆在少數(shù)民族教育中大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育，引起了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。那么在新疆，什么是雙語(yǔ)教育？主要有哪兩種模式？

4、教育教學(xué)過程中，由于缺少法治意識(shí)，一些教師會(huì)發(fā)生侵權(quán)行為。對(duì)教師侵權(quán)行為承擔(dān)法律責(zé)任是以教師主觀上有錯(cuò)誤為前提的。在教育活動(dòng)中，教師侵權(quán)行為主要有哪幾種類型？

四、論述題（20分）

我國(guó)教育的立法逐步完善，促進(jìn)了依法治教的進(jìn)程，也對(duì)教師的法制素質(zhì)提出了越來越高的要求。請(qǐng)就正確理解依法執(zhí)教的含義及基本要求，怎樣才能真正做到依法執(zhí)教進(jìn)行論述。

2014繼續(xù)教育《教師思想政治素質(zhì)與職業(yè)道德》考試題答案

一、單選題：

1—5：A C A D D 6—10：A B B D A 11—15：A B B A C 16—20：B C B C D

二、判斷題：

1—5：√×√×√ 6—10：√√√××

三、簡(jiǎn)答題： 1、2012年11月29日，習(xí)近平在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，提出了“中國(guó)夢(mèng)”：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。（3分）

2、兩個(gè)不得：學(xué)校教職工不得信教，學(xué)生不得信教；五個(gè)禁止：要嚴(yán)禁宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想進(jìn)校園。（7分）

3、新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育是指在少數(shù)民族教育教學(xué)過程中，使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字和本民族語(yǔ)言文字開展相關(guān)課程教學(xué)的一種教學(xué)模式。目前，新疆中小學(xué)雙語(yǔ)教育主要有兩種模式：模式一是理科用漢語(yǔ)授課，文科用母語(yǔ)授課；模式二是全部課程用漢語(yǔ)授課，開設(shè)民族語(yǔ)文課程，不具備師資條件的學(xué)校，體育、音樂、美術(shù)可以用本民族語(yǔ)言文字授課。（6分）

4、①侵害學(xué)生的受教育權(quán)②侵害學(xué)生的人身自由權(quán)③侵害學(xué)生的人格權(quán)④侵害學(xué)生的隱私權(quán)（4分）

四、論述題

1、依法執(zhí)教含義：是教師在職業(yè)活動(dòng)中，按照憲法和法律規(guī)范自己的言行，享有法律賦予的各種權(quán)利，并承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)。（2分）

2、基本要求：①遵守國(guó)家憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針②遵守學(xué)校規(guī)章制度③依法民主管理和民主監(jiān)督④依法保護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益。（8分）

3、要真正做到依法執(zhí)教必須：①學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念②樹立正確教育觀，依法履行教育義務(wù)③維護(hù)自身權(quán)益，促進(jìn)教育公平（10分，在以上三點(diǎn)展開的基礎(chǔ)上酌情給分）

第三篇：考試卷

三級(jí)安全教育考試

姓名： 班組： 成績(jī)：

一、是非題

1．“安全第一，預(yù)防為主”的方針是總結(jié)血的教訓(xùn)得出來的。()2．建筑施工是危險(xiǎn)、事故多發(fā)的行業(yè)。()3．建筑工人使用的勞動(dòng)工具粗笨，工作環(huán)境不固定，危險(xiǎn)源防不勝防。()4．露天作業(yè)，高溫和嚴(yán)寒使得工人的體力和注意力下降，非常容易導(dǎo)致事故。()5．建筑工人大多是外來農(nóng)民工，文化水平不高，安全意識(shí)和自我保護(hù)能力較弱。()6．高處作業(yè)未使用或不正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品等是高處墜落事故發(fā)生的主要原因之一()。7．模板工在上下模板作業(yè)時(shí)，梯子的底部安防在堅(jiān)實(shí)的地方，可以將梯子墊高使用。()8．工人有權(quán)拒絕不安全的勞動(dòng)條件和違章指揮。()9．作業(yè)人員上下各類梯子時(shí)，必須面向梯子，雙手不能持有器物。()10.進(jìn)行箱梁模板安裝作業(yè)的工作人員應(yīng)有穩(wěn)固的立足點(diǎn)。()11.移動(dòng)式操作平臺(tái)應(yīng)滿鋪腳手板，操作平臺(tái)四周要設(shè)置二道防護(hù)欄桿，還應(yīng)配置登高 扶梯。()12吊物下站人和起重作業(yè)未按要求配員，這是導(dǎo)致起重傷害事故的根源。()13.鋼梁安裝時(shí)，不準(zhǔn)在鋼面上隨意行走，要在鋼梁一側(cè)裝設(shè)鋼索，將安全帶和保險(xiǎn)鉤 扣在鋼索中或安裝牢靠的扶手繩。()14.施工現(xiàn)場(chǎng)孔洞口必須用蓋板遮蓋。()15.施工現(xiàn)場(chǎng)邊長(zhǎng)或直徑為150厘米以上的洞口，四周要設(shè)防護(hù)欄桿，且防護(hù)欄桿要達(dá) 到一定的強(qiáng)度和剛度。()16.遇到雨天、雪天時(shí)進(jìn)行高處作業(yè)要采取可靠的防滑、防寒、防凍的措施。()17.遇到暴風(fēng)雪、大風(fēng)、暴雨以后要對(duì)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)、變形、損壞或 脫落現(xiàn)象要修理完善，切盲目進(jìn)行作業(yè)。()18.在高處作業(yè)時(shí)，暫時(shí)不用的工具，應(yīng)轉(zhuǎn)人工具袋，隨拿隨用。()19.在高處作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁往上、下拋擲任何物品，拆下的材料，應(yīng)及時(shí)清理運(yùn)送到指定 的地點(diǎn)。()20.為貪施工或其他方便，隨意解除高處作業(yè)施工人員的安全帶，就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的墜落 事故。()21.模板拆除作業(yè)時(shí)，箱梁模板的封頭板可以立放。()22.作業(yè)人員在作業(yè)時(shí)，還要注意避讓龍門吊活動(dòng)范圍內(nèi)各種吊物的可能墜落。()23.坍塌是指構(gòu)筑物、堆置物等倒塌以及土石塌方引起的事故。()24.機(jī)械傷害是指機(jī)械設(shè)備與工具、加工件直接與人體接觸引起的碰撞、夾擊、絞、輾、卷入、割、戳、刺入等傷害。()25.在混凝土拖泵的料斗進(jìn)料時(shí)，禁止手伸入料斗中，以避免受到不必要的傷害。()

二、單選題

1．氧氣瓶和乙炔瓶工作間距不應(yīng)少于()米。A．3米 B．4米 C．5米 2．漏電保護(hù)裝置主要用于()。

A．防止供電中斷 B．減少線路損耗 C．防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故 3．查處生產(chǎn)安全事故，要堅(jiān)持“四不放過”原則，其內(nèi)容是：()。A．時(shí)間、地點(diǎn)、原因、責(zé)任人四方面沒查清不放過 B、主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、專職安全員、事故當(dāng)事人不放過

c、事故原因和性質(zhì)未查清、職工群眾未受教育、整改措施未落實(shí)、責(zé)任者未依法受到追究不放過

4．從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評(píng)、檢舉和控告；有權(quán)拒 絕？()和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。

A．違章作業(yè) B．工作安排 C．違章指揮

5．建筑施工企業(yè)必須為從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工辦理()保險(xiǎn)，支付保險(xiǎn)費(fèi)。A．財(cái)產(chǎn) B．人壽 C．意外傷害

6．裝載機(jī)在溝槽邊卸料時(shí)，必須設(shè)專人指揮。裝載機(jī)前輪應(yīng)與溝槽邊緣保持不少于()m的安全距離，并放置擋木擋掩。A．1 B．0.5 C、2 7．施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電使用橡皮線時(shí)。（）A。因橡皮線防水，所以可以拖地使用

B、因橡皮線有彈力，所以可以直接拴在電桿或腳手架上

C、橡皮線不準(zhǔn)拖地使用，架空時(shí)應(yīng)用鋼索拉線，不準(zhǔn)使線本身受拉，以免金屬絲拉細(xì)或拉斷 8．建筑施工現(xiàn)場(chǎng)不同層次高度同時(shí)進(jìn)行交叉作業(yè)時(shí)()。A．作業(yè)人員可以在上下同一垂直面作業(yè)

B、下層作業(yè)人員可以與上層在同一垂直面上作業(yè)，但要隨時(shí)觀察上方的情況

C、上下層不得在同一垂直作業(yè)面上，或不能在上層物體可能墜落范圍以內(nèi)作業(yè)。當(dāng)不能滿足時(shí)，應(yīng)設(shè)隔離防護(hù)層

9．夏季炎熱天氣情況進(jìn)行建筑施工時(shí)?()。A．可以穿拖鞋作業(yè) B、可以脫去上衣光膀子干活

C、不準(zhǔn)穿拖鞋作業(yè)，要穿戴整齊、文明施工

10.混凝土工在使用振搗器時(shí)，應(yīng)穿()，濕手不得接觸開關(guān)，電源線不得有破損。A．布鞋 B．皮鞋 C．膠鞋

11．《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》規(guī)定，施工單位不得在()內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍。

A．靠近居民生活區(qū) B、辦公區(qū) C．尚未竣工的建筑物

12.高處墜落、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害以及還有()傷害是造成建筑業(yè)人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的主要危險(xiǎn)因素。A．車輛傷害 B、坍塌 C．起重傷害

13.在臨邊作業(yè)處，無防護(hù)設(shè)施或防護(hù)不嚴(yán)、不牢固，作業(yè)人員踏空失足墜落，()是發(fā)生什么事故的主要原因。

A．物體打擊 B．坍塌 C．高處墜落

14.在高處作業(yè)時(shí)，工作面邊緣雖有維護(hù)設(shè)施，但維護(hù)設(shè)施的高度低于()米時(shí)，此高處作業(yè)應(yīng)為鄰邊作業(yè)。

A．0.5米 B．0.8米 C.1米

15．鋼模板的部件拆除后不準(zhǔn)堆放在箱梁模板邊緣、通道口、腳手架邊緣等處。臨時(shí)堆放處離箱梁模板邊緣不應(yīng)小于1米，堆放高度不應(yīng)超過()米。

A．0.5米 B．1米 C．1.5米

16.作業(yè)人員如必須在混凝土攪拌樓的料坑內(nèi)清理，要將料斗升起，應(yīng)用()或保險(xiǎn)銷住后方可在料斗的下方進(jìn)行清理工作。

A．麻繩 B．鋼絲 C．鐵鏈

17.鋼筋切斷機(jī)在切斷鋼筋時(shí)，操作人員()站在活動(dòng)刀片的一側(cè)。

A．要 B．不要 C．隨便

18.施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行張拉的作業(yè)區(qū)應(yīng)有圍擋防護(hù)，任何人橫穿作業(yè)區(qū)域有什么規(guī)定()。

A．可以橫穿 B．不宜橫穿 C．嚴(yán)禁橫穿

19.作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)鋸片和砂輪片有破損，應(yīng)及時(shí)調(diào)換，不會(huì)調(diào)換的應(yīng)請(qǐng)()來調(diào)換。

A．電工 B．修理工 C。班長(zhǎng)

20.緊固螺絲松動(dòng)、中心軸彎曲或鋸片變形所造成手動(dòng)切割機(jī)的鋸片和砂輪片在運(yùn)轉(zhuǎn)中晃動(dòng)，要請(qǐng)()來檢查、修理。

A．電工 B．修理工 C．班長(zhǎng)

21.射釘槍在使用中，當(dāng)兩次扣動(dòng)扳機(jī)而子彈不擊發(fā)時(shí)，應(yīng)保持原來的射擊位置，()后，再退出射釘彈。

A．馬上 B．?dāng)?shù)秒鐘 C．?dāng)?shù)分鐘

22．電纜、電線接連電源是施工現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)電線路，()當(dāng)掛衣吹曬衣物的繩索使用。

A．可以 B．不可以 C．沒有規(guī)定

23.在生活場(chǎng)所使用電水壺、電炒鍋、電飯鍋、熱得快等生活電器用具具有什么規(guī)定。()A．可以 B．嚴(yán)禁 C．沒有規(guī)定

24.施工現(xiàn)場(chǎng)宿舍等場(chǎng)所的室內(nèi)照明線及燈具的安裝高度不能低于()米，如達(dá)不到規(guī)定的高度應(yīng)采用36伏安全電壓。

A．2.4米 B．2.5米 C．3米

25.在使用電動(dòng)工具時(shí)，要經(jīng)常移動(dòng)的電動(dòng)工具的電纜線必須是()電源線。

A．塑料護(hù)套線 B．絕緣電線 C．橡膠護(hù)套銅芯軟電纜

第四篇：考試卷

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 1 安徽省普通高等學(xué)校專升本招生考試試題(一)

大學(xué)語(yǔ)文

一、單項(xiàng)選擇題(每小題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的字母填在題后 括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共15分)1.曹操《短歌行》詩(shī)中哪組句子表現(xiàn)了賢者擇主求遇的仿徨心態(tài)（）A.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？B.青青子衿，悠悠我心。C.月明星稀，烏鵲南飛。D.繞樹三匝，何枝可依？ 2.名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（）A.孟郊《游子吟》B.杜牧《江南春》

C.李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》D.李煜《虞美人》 3.岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)的“詩(shī)眼”是（）A.暮雪 B.愁云 C.北風(fēng) D.梨花

4.在體制上打破了詞以小令為主的格局，創(chuàng)制了大量慢詞的作家是（A.柳永 B.秦觀 C.晏殊 D.周邦彥 5.警句“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”出自（）

A.駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》B.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》 C.蘇軾《前赤壁賦》 D.歸有光《項(xiàng)脊軒志》 6.“禍起蕭墻”一語(yǔ)出自（）

A.《韓非子》 B.《墨子》 C.《論語(yǔ)》 D.《詩(shī)經(jīng)》 7.《國(guó)殤》選自（）

A.《九歌》 B.《九章》 C.《詩(shī)經(jīng)》 D.《國(guó)語(yǔ)》 8.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@一句詩(shī)出自（）A.《行路難》 B.《杜陵叟》 C.《蜀相》 D.《泊秦淮》 9.我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是（）A.李白 B.杜甫 C.王維 D.岑參 10.從文體方面講，《前赤壁賦》是（）A.騷賦 B.古賦 C.駢賦 D.文賦

11.下列各句中的“于”字，用以介紹引進(jìn)動(dòng)作主動(dòng)者的一項(xiàng)是（）A.寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)）1 中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 2 B.臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。(李密《陳情表》)C.此非孟德之困于周郎者乎？(蘇軾《前赤壁賦》)D． 吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。(張岱《西湖七月半》)12.下列各句中的“者”字，同前面的詞語(yǔ)組成“者”字詞組用作賓語(yǔ)的一項(xiàng)是（）A.夫顓臾，昔者先王以為東蒙主。(《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》)B.匈奴捕者，騎數(shù)百追之（《史記李將軍列傳》）。

C.然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。（柳宗元《種樹郭駝傳》）D.馬伶者，金陵梨園部也。(侯方域《馬伶?zhèn)鳌?13.戴望舒的成名作是（）

A.《雨巷》 B.《致橡樹》 C.《鄉(xiāng)愁》 D.《再別康橋》 14.《文化苦旅》的作者是（）

A.宗璞 B.艾青 C.余光中 D.余秋雨

15.小說人物“姚納·波達(dá)波夫”見于下列哪篇作品（）A.《米龍老爹》 B.《苦惱》 C.《高老頭》 D.《項(xiàng)鏈》

二、文言文翻譯(將每題畫線處譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。每小題3分，共15分)16.小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之。(《左傳·鄭伯克段于鄢》)17.辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反？”(《戰(zhàn)國(guó)策·馮援客孟嘗君》)18.李廣軍極簡(jiǎn)易，然虜卒犯之，無以禁也，而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。(《史記·李將軍列 傳》)19.王子獻(xiàn)居山陰......忽憶戴安道。時(shí)戴在劍，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。(世說新語(yǔ)·雪夜訪戴)20.嗚呼！孰謂汝遽去吾而終乎！(韓愈《祭十二郎文》)三.閱讀下面兩則短文,分別回答文后的問題(共20分)短文一：

野菜

春天了，是挖野菜的時(shí)候了。踏青挑菜，是很好的風(fēng)俗。人在屋里悶了一冬天，尤其是婦女，在野地里活動(dòng)活動(dòng)，呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，看看新鮮的綠色，身心-快。

南方的野菜，有構(gòu)把、芥菜、馬蘭頭......北方野菜則主要的是苣荬菜。枸杞、薺菜、馬蘭頭用開水悼過，加醬油、醋、香油涼拌。苣荬菜則是洗凈，去根，蘸甜面醬生吃。或曰吃野菜可以“清火”，有一定道理。野菜多半帶一點(diǎn)苦味，凡苦味菜，皆可清火。但是更重要的是吃個(gè)新鮮。有詩(shī)人說“這是吃春天”，這話說得有點(diǎn)做作，但也還說得過去。中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 3 敦煌變文、《云謠集雜曲子》、打棗桿、掛枝兒、吳歌，乃至《白雪遺音》等等，是野菜，因此它新鮮。21.該文的作者是，其文風(fēng)師承沈從文先生。文中說“敦煌變文、《云謠集雜曲子》、打棗桿、掛枝兒、吳歌，乃至《白雪遺音》等等，是野菜”，實(shí)際上是喻指 文學(xué)現(xiàn)象。(3分)22.該文二、三自然段實(shí)質(zhì)上包孕了一個(gè)演繹推理過程。請(qǐng)你提煉文中的關(guān)鍵詞，并用它們簡(jiǎn)述一下這一演繹過程。(3分)23.該文體現(xiàn)了作者怎樣的生活追求和審美趣味？(4分)短文二：

門開了，吉姆邁步走進(jìn)來把門關(guān)上。他很瘦削，非常嚴(yán)肅?？蓱z的人，他只有二十二歲--就擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子！他需要一件新大衣，手套也沒有。

一進(jìn)門吉姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉氣味似的紋絲不動(dòng)。他兩眼盯著德拉，有一種她捉摸不透的表情，這使她大為驚慌。那既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是厭惡，不是她所預(yù)料的任何一種神情。他只是帶著那種奇怪的神情死死地盯著她。

德拉志志不安地從桌上跳下來，走到他身邊。

“吉姆，親愛的，”她喊道，“別那樣盯著我看。我把頭發(fā)剪掉賣了，因?yàn)槲也凰湍阋患Y物，我過不了圣誕節(jié)。頭發(fā)會(huì)再長(zhǎng)起來的--你不會(huì)在意吧，是不是？我實(shí)在沒辦法才這么做的。我的頭發(fā)長(zhǎng)得快得要命。說句?恭賀圣誕?吧！吉姆，讓我們高高興興的。你猜不到我給你買了一件多么好、多么美麗的禮物?！?“你把頭發(fā)剪掉了？”吉姆吃力地問道。仿佛他絞盡腦汁之后，還沒有把那個(gè)顯而易見的事實(shí)弄明白似的?！胺堑袅耍屹u了，”德拉說，“不管怎樣，你還是一樣地喜歡我，是不是？沒有了頭發(fā)，我還是我，不是嗎？”

吉姆好奇地向房里四下張望。

“你說你的頭發(fā)沒有了？”他帶著近乎白癡的神情問道。

“你用不著找了。”德拉說?！拔腋嬖V你，已經(jīng)賣了--賣了，沒有了。今天是圣誕前夜，親愛的。好好地對(duì)待我，我剪掉頭發(fā)為的是你呀。我的頭發(fā)可能數(shù)得清，”她突然非常溫柔地接下去說，“但是我對(duì)你的愛情誰(shuí)也數(shù)不清。我把肉排燒上好嗎？吉姆！”

吉姆好像忽然從慚愧中醒過來。他把德拉摟在懷里。24.(1)這段描寫節(jié)選自

(2)通過這個(gè)情節(jié)，我們可以看到整篇小說在情節(jié)構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？(2 分)25.吉姆用那種奇特的神情凝視著德拉，表現(xiàn)了一種怎樣的心理活動(dòng)？小說又是采用什么方法來揭示這種心理的？(4 分)

四、作文(40分)26.閱讀下面材料，寫一篇議論文。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600，不超過800。

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 4

愛爾克的燈光（節(jié)選）

巴金

“長(zhǎng)宜子孫”這四個(gè)字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng)，倘使不同時(shí)讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一.單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共15分)1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C 13.A 14.D 15.B 二.文言文翻譯(每小題3分,共15分)

16．未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之，(我的母親)沒有吃過君主您賜給的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我把它贈(zèng)(留)給她?！案保鹤g為“肉”或“帶汁的肉”；“遺”譯為“贈(zèng)”或“留”。以上兩處各占1分，文意1分。17.責(zé)畢收，以何市而反,債全部收回了，用它買回什么呢？“責(zé)”譯為“債”；“反”同“返”，譯為“回來”。以上兩處各占1 分，文意1分。

18.而其士卒亦佚樂，成樂為之死：然而他的戰(zhàn)士也感到散逸愉悅，都心甘情愿地為他效命（去死)。“俠”通“逸”，譯為“散逸”或“安逸”，“閑逸”；“咸”譯為“都”或“皆”。以上兩處各占1分，意l分。

19.經(jīng)宿方至，造門不前而返,經(jīng)過一夜才到達(dá)(戴安道居處)，到了門口并不進(jìn)入，返回(山陰)。“經(jīng)宿”譯為“一整夜”；“造”譯為“到”。以上兩處各占1 分，文意1分。

20.孰謂汝邃去吾而歿乎：誰(shuí)料到你驟然離開我去世了(啦)！“孰”譯為“誰(shuí)”；“遽”譯為“驟然”或(“突然”。以上兩處各占1分，文意1分。

三.閱讀理解題(共20分)短文一(共10分)21.本題兩項(xiàng)，共3分。第一項(xiàng)：汪曾祺(1分)。第二項(xiàng)：中國(guó)古代民間文學(xué)現(xiàn)象(2分)。提到“民間文學(xué)現(xiàn)象”、“民間文學(xué)”均不扣分。

22.本題3分：“野菜”是“新鮮”的(1分)。敦煌變文、《云謠集雜曲子》、打棗桿、掛枝兒、吳歌，乃至《白雪遺音》，等等，是“野菜”，所以它們是“新鮮”的(2分)。添加適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，可不扣分。

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 5 23.本題4分：體現(xiàn)了作者對(duì)純樸的民間社會(huì)生活的向往(2分)，以及對(duì)清新的民間文學(xué)藝術(shù)的欣賞與向往(2分)。添加適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，可不扣分。

短文二(共10分)：

24.(1)本題分三項(xiàng)，共4分。第一項(xiàng)：《麥琪的禮物》(1分)。第二項(xiàng)：歐·亨利(1分)。第三項(xiàng)(2分)：構(gòu)成了一個(gè)緊張的懸念(1分)，為下文揭開謎底作鋪墊(1分)。第三項(xiàng)只要意思答對(duì)了就得分。

(2)本題2分：情節(jié)構(gòu)思往往既出人意料(1分)，卻又在情理之中的戲劇性特點(diǎn)(1分)。只要意思答對(duì)了就得分。

25.本題分兩項(xiàng)，共4分。第一項(xiàng),想讓妻子吃驚的禮物卻派不上用場(chǎng)而產(chǎn)生的劇烈心理活動(dòng)(2分)。第二項(xiàng)：主要采用了外在表情和動(dòng)作來揭示人物心理(2分)。本題只要意思答對(duì)了就得分。

四.作文(40分)26.略。安徽省普通高等學(xué)校專升本招生考試試題(二)中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 6

大學(xué)語(yǔ)文

一．單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共15分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。不選、錯(cuò)選或多選者，該題無分。

1．孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”的道理，來批駁冉有為季氏伐頹臾尋找借口的行為，這種論證方法是（）

A.歸納法 B、演繹法 C、對(duì)比法 D、類比法 2.《大同》中大同社會(huì)的最主要的特征是（）A.天下為公 B選賢與能

c.講信修睦 D、鰥寡、狐獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng) 3.《爐中煤》的主題是（）

A.表現(xiàn)個(gè)性解放的要求 B、反映人道主義精神 C．思念祖國(guó)為國(guó)獻(xiàn)身的精神 D、對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判

4.《門檻》用“門檻”寓意革命征途上的艱難險(xiǎn)阻，這種表現(xiàn)方法是（）A.比喻 B、比擬 C、鋪墊 D、象征

5．在《李將軍列傳》中，先寫匈奴?！吧涞裾摺眰匈F人，殺其騎且盡“，再寫李廣還射匈奴“射雕者”，“殺其二人，生得一人”，對(duì)刻畫李廣形象來說，這種表現(xiàn)方法是（）A.側(cè)面烘托 B.鋪墊反托 c.相互對(duì)比 D.前后照應(yīng) 6.“易安居士”指的是（）

A.秦觀 B、辛棄疾 C、李清照 D、柳永 7.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.豪放悲壯 B.沉郁頓挫 C、凄苦衷婉 D、清新雋逸 8.主張“文章應(yīng)有補(bǔ)于世”文學(xué)家是（）A.王安石 B、蘇軾 C、黃庭堅(jiān) D、歐陽(yáng)修 9.庸代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是（）A.李白 B、蘇軾 C、白居易 D、韓愈 10.下列作品，屑于沈從文的是（）A.《釣臺(tái)的春晝》 B、《箱子巖》 C.《雨中登泰山》 D、《聽聽那冷雨》 中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 7 11.“屠格涅夫的散文詩(shī)《門檻》的譯者是（）A.巴金 B、冰心 C、老舍 D、徐專摩 12.漢代產(chǎn)生的一種文學(xué)休裁是（）A.格律詩(shī) B、詞 C、賦 D、曲

13.《長(zhǎng)亭送別》中的[端正好]唱段所運(yùn)用的主要抒情方法是（）A.借事抒情 B.借景擰情 c.借黃抒情 D、借比喻抒情 14．辛棄疾詞中，使用典故的一句是（）

A.可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此 B、了卻君王下事，贏得生前身后名 c.遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉螺髻 D、算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮 15.下列詩(shī)歌中屬于律詩(shī)的是（）

A.王昌齡《從軍行(其四)》 B、李白《行路難》 c.陶淵明《飲酒(其五)》 D、王維《終南山》

二.多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、不選或錯(cuò)選者，該題無分。16.《詩(shī)經(jīng)·氓》運(yùn)用比興手法的句子是（）A.桑之未落，其葉沃若 B、桑之落矣，其黃而隕 c.于嗟鳩令，無食桑葚 D、氓之，抱布貿(mào)絲 E．總角之宴，言笑曼曼

17.下列作品，屬于魯迅小說的是()A.《藥》 B《紀(jì)念劉和珍君》 c.《傷逝》 D、《燈下漫筆》 E.《**》

18.唐代以山水詩(shī)著稱的詩(shī)人是（）

A.高適 B.岑參 c.王維 D.孟浩然 E.杜牧

19.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》所采用的主要論據(jù)是（）A.后唐莊宗“所以得天下“的歷史事實(shí) B.后唐莊宗“所以失之者“的歷史事實(shí) c.“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗”的歷史事實(shí) D.周任“陳力就列，不能者止”的名言 E.《尚書》“滿招損，謙得益”的名言 20.《杜陵叟》一詩(shī)的旨意有（）中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 A.表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情 B、反映農(nóng)民的疾苦

c.暴露“皇恩浩蕩”的虛偽 D、揭露封建官吏農(nóng)民的殘酷剝削 E.表現(xiàn)了農(nóng)民的反抗情緒 三.填空題(每小題1分，共10分)21．！秋水共長(zhǎng)天一色。22.子在川上曰：！不舍晝夜。23.春江潮水連海平。24.合抱之木。

25.米蘭·昆德拉的主要作品是長(zhǎng)篇小說《生活在別處》和《 》。26．，千載誰(shuí)堪伯中間。

27.曹禹的生活、生命、人性的“生命三部曲”是《雷雨》、《日出》、，《 》。28.高曉聲關(guān)于農(nóng)民題材的系列小說中的主人公是。29.《小二黑結(jié)婚》的作者是。

30.“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高摟上渺的歌聲似的”一句的主要修辭手法是（）

四、詞語(yǔ)解釋題（每小題1分，共10分）解釋句中加點(diǎn)的詞。31.夏蟲不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也。32.都城過百雉，國(guó)之害也。

33.后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰(shuí)習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛者？” 34.南絕幕，遇前將軍、右將軍，廣已見大將軍，還入軍。35.其隙也，則施施而行。36.一座大驚，皆感激為云泣下。37.可憐白發(fā)生。

38.是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之不敢擊。39.是社棱之臣也。40.高處不勝寒。

五.翻譯題(每小題2分, 共10分)將下列各題中口橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。41.竊以為君市義。

42.吾歸破賊，必滅賀蘭。此矢所以志也。43.國(guó)不堪貳，君將若之何？ 44.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

45.王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言。” 中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 9 六.簡(jiǎn)答題(第46、47 題各2分，第48,49題各3分, 共10分)46.契河夫《苦惱》的主題思想是什么？(2分)47.蘇拭《前赤壁賦》的表現(xiàn)手法是什么？(2分)48.巴金《愛爾克的燈光》一文中出現(xiàn)的三次燈光的象征意蘊(yùn)分別是什么？(3分)49.徐志摩《再別康橋》一詩(shī)的形式美，主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？(3分)七.簡(jiǎn)析題(第50、51題各6分，第52題7分，第53、54題各8分，共35分)50.閱讀冰心《往事》中的一段：

不是說做女神，我希望我們都做個(gè)“?；钡那嗄?。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴(yán)。輯說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博…… 請(qǐng)回答

(1)“希望我們都做個(gè)‘?；那嗄辍币痪浔磉_(dá)了作者什么思想？(2分)(2)“海化”的青年的內(nèi)涵指的是什么？(2分)(3)這段文字使用了什么修辭方法？(2分)51.閱讀茅盾《香市》中的一段：

在我看來，這所謂南洋武術(shù)班的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿場(chǎng)沒個(gè)空隙兒么？但是今天第一天也只得二百來看客。往?！跋闶小? 的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見。

后來我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動(dòng)者；他們想借此吸引游客“振興”市面，可是他們也失望了。請(qǐng)回答：

（1)作者主要以什么方法來現(xiàn)南洋武術(shù)班的冷落景象的？(2分)(2)農(nóng)民不來趕香市說明了什么？(2分)(3)小商人的失望說明了什么？(2分)52.閱讀宗臣《報(bào)劉一丈書》中的一段：

幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進(jìn)！”則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。主者故不受，則固請(qǐng)：主者故固不受，則又固請(qǐng)；然后命吏內(nèi)之，則又再拜，又故遲不起，起則五六輯，始出。請(qǐng)回答:(1)這里刻畫了權(quán)貴者、干謁者怎樣的性格特征？(2分)(2)這段文字運(yùn)用什么方法來暴露官場(chǎng)黑暗的？(2分)(3)“主者故固不受”—句中“故”、“固”二字連用有何用？(3分)53.閱讀柳永《八聲甘州》

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 10 對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流。下忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓長(zhǎng)望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁。請(qǐng)回答：

(1)詞的上片的景物描寫構(gòu)成了一幅什么圖景？(3分)(2)這首詞表達(dá)了作者怎樣的情感？(2分)(3)蘇軾對(duì) “漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”有“不減唐人高處”的評(píng)價(jià)。你對(duì)此評(píng)價(jià)有何理 解？(3分)54.閱讀王安石《答司馬諫議書》一段：

至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗、自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，骨怨者民也，非特朝廷士大夫而已。般庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見可悔故也。請(qǐng)回答：

(1)這段文字駁斥了司馬光的什么觀點(diǎn)？(2分)(2)在駁論中作者又揭露了什么問題？(2分)(3)作者運(yùn)用“盤庚之遷”來說明什么問題？(2分)(4)眾人對(duì)變法的態(tài)度是什么？(2分)八.作文(50分)以“和”為話題，寫—篇文章。要求：

1.文體不限(詩(shī)歌除外)。2.不少于800 字。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分, 共15分)1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C 13.B 14.A 15.D

二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)16.ABC 17.ACE 18.CD 19.ABE 20.ABCDE

三、填空題(每小題l分，共10分)中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 11 21.落霞與孤鶩并飛 22.逝者如斯夫 23.誨上明月共潮生 24.生于毫末 25.生命中不能承受之輕 26.出師一表真名世 27.原野 28.陳奐生 29.趙樹理 30.通感（移情）(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)、別、添、減字，均不給分)

四、詞語(yǔ)解釋題(每小題l分, 共10分)31.篤：固；拘限 32.城：城墻 33.責(zé)：通“債”；債務(wù) 34.絕：橫渡 35.施施：慢慢行的樣子 36.感激：感動(dòng)，激發(fā) 37.可憐：可惜 38.會(huì)：恰逢 39.是：這，指示代詞 40.勝：禁受，忍受(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：解釋非此義不給分)

五、翻譯題(每小題2分, 共l0分)41.(我)私下用債款為您買回了道義 42.這支箭是用來做標(biāo)記的 43.一個(gè)國(guó)家不能忍受兩屬的局面 44.安逸享樂可以使自身敗亡

45.我能制止老百姓的指責(zé)、議論，（人們）再也不敢說什么了（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意思接近或語(yǔ)句通順，但有個(gè)錯(cuò)別字給1分）

六、簡(jiǎn)答題(共10分)46.(1)小說通過老馬車夫姚納孤苦寂寞、有苦無處訴說這簡(jiǎn)單小事，（2）反映出世人的自私、冷漠，揭露了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗與冷酷。（2分）47.（1）主客問答；（2）抑客伸主。（2分）

48.（1）“故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光”是舊家庭、舊禮教走向沒落崩潰的象征；（2）“愛爾克的燈光”象征舊生活的悲劇和希望破滅；（3）“我的心靈的燈”是作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想追求的象征。（3分）49.（1）音樂美（音韻和諧）；（2）繪畫美（色彩艷麗）；（3）建筑美（形式整齊）。（3分）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)要點(diǎn)各1分，意思答對(duì)即可）

七、簡(jiǎn)答題(共35分)50.(1)不滿當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，追求光明理想，想做一個(gè)有為的進(jìn)步青年。(2分)(2)指的是作者心目中的理想人格。作者希望大家做個(gè)像大海一樣襟懷寬廣、虛懷若谷、包容一 中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 12 切的青年。(2分)(3)擬人。(2分)51.（1）對(duì)比。以“南洋武術(shù)班”的表演精彩，但看客少和往昔香市“打拳頭賣膏藥的玩意”水平很低，但“擠得滿場(chǎng)沒個(gè)空隙兒”作對(duì)。(2分)(2)說明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，農(nóng)民破產(chǎn)，已經(jīng)沒有能力沒有興致來趕香市了。(2分)(3)小商人的失望說明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝也嚴(yán)重影響市鎮(zhèn)商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)52.(1)權(quán)貴者：貪婪虛偽；干謁者：奴顏婢膝。(2分)(2)運(yùn)用類型化形象勾畫人物丑態(tài)的方式來暴露官場(chǎng)黑暗。(2分)(3)“故”是故意，“固”是堅(jiān)決。作者將這二字連續(xù)用在權(quán)貴者身上，鮮明有力地揭露出他們極端貪婪又極端虛偽的丑悲心理。(3分)53.(1)上片描繪了一幅遼闊、悲涼的秋景圖。(3分)(2)表達(dá)了羈旅行役、思鄉(xiāng)懷人的情感。(2分)(3)意境高遠(yuǎn)；文士風(fēng)格；語(yǔ)言高雅。(3分)54.(1)駁斥了司馬光“以致天下怨謗”的觀點(diǎn)。(2分)(2)揭露了保守派與世俗同流合污，不顧國(guó)家利益的腐敗現(xiàn)象。(2分)(3)表明作者堅(jiān)持改革、決不動(dòng)搖的決心和態(tài)度。(2分)(4)眾人的態(tài)度是反對(duì)變法。(2分)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按所標(biāo)要點(diǎn)給分，答對(duì)要點(diǎn)即可）

八、作文(50分)

2010年安徽省普通高等學(xué)校專升本預(yù)測(cè)試卷

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 13

大學(xué)語(yǔ)文

-、單項(xiàng)選擇題(每題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，將正確答案的字母填在題后的括 號(hào)內(nèi)。每小題1分，共15分)1.王粲《登樓賦》是一篇（）

A.大賦 B.抒情小賦 C.駢賦 D.文賦 2.下列詩(shī)人中最早大量創(chuàng)作田園詩(shī)的是（）A.王維 B.歐陽(yáng)修 C.陸游 D.陶淵明

3.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是（A.類比法 B.歸納法 C.演繹法 D.對(duì)比法 4.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.沉郁頓挫 B.豪放悲壯 C.清新俊逸 D.沉哀凄苦 5.屠格涅夫散文詩(shī)《門檻》的譯者是（）A.徐志摩 B.巴金 C.茅盾 D.冰心

6.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是（A.伶官 B.天命 C.人事 D.人才 7.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)是（）A.豪放詞 B.婉約詞 C.田園詞 D.風(fēng)雅詞 8.李廣將兵的特點(diǎn)是（）

A.謹(jǐn)守法度 B.行軍無部伍行陳，幕府省約文書籍事

c.正部曲行伍營(yíng)陳 D.士吏治軍簿至明 9.冰心著名的散文集有（）

A.《虹》 B.《繁星》 C.《春水》 D.《寄小讀者》 10.小說的三要素是人物、環(huán)境和（）A.情節(jié) B.時(shí)代背景 C.事件 D.細(xì)節(jié) 11.寶玉挨打的根本原因是（）

A.結(jié)交戲子 B.鄙視功名利祿，不走仕途經(jīng)濟(jì)之路 c.被人誣告，枉加罪名 D.父子失和 12，屬于小說《斷魂槍》中的人物是（）A.沙子龍 B.姚納 C.趙七爺 D.德拉 13.《論快樂》屬于）13）中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 14 A.論事散文 B.筆記散文 C.學(xué)者散文 D.文化散文

14.“竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯；諸侯之門，而仁義存焉?！边@句話的提出者是（）A．莊子 B、老子 C、荀子 D、孫子 15．《米龍老爹》的作者是（）

A.墻根 B、屠格涅夫 C、莫泊桑 D、歐·亨利

二、多項(xiàng)選擇(每題的5個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。少選、多選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共10分)16．莊子散文的特點(diǎn)是（）A.善用寓言 B、汪洋恣肆 c.援譬設(shè)喻 D、借用歷史 E.想像豐富

17.下列各句中采用例證法說理的有（）A.井蛙不可以語(yǔ)于海 B、夏蟲不可以語(yǔ)于冰 c.曲士不可以語(yǔ)于道 D、五帝這所連，三王之所爭(zhēng) E.伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博

18.韓愈用“水大而物之浮者大小畢浮”來闡明“氣盛言宜”的道理，所用的修辭手法和論證方法有（A.比擬 B、比喻 c.對(duì)比 D、類比 E.演繹

19.《答李翊書》中作者闡明的內(nèi)容有

A.學(xué)文應(yīng)以立行為本，以立言為表 B.治學(xué)應(yīng)“無望其速成，無誘于勢(shì)利” c.作文應(yīng)字斟句酌，反復(fù)推敲 D、寫文章應(yīng)務(wù)去陳言，勇于創(chuàng)新 E.作文要以氣為主，氣盛言宜

20.下列作品中屬于書信體的是（）A.《季氏將伐顓臾》 B、《秋水》 c.《答司馬諫議書》 D、《答李翊書》 E．《寡人之于國(guó)也》 三.填空題(每題1分，共10分)21.“五十步笑百步”出自。22.孔子的政治思想的核心是。23.生當(dāng)隕首。）中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 15 24.，蓮動(dòng)下漁舟。25．，千樹萬樹梨花開。26.春蠶到死絲方。

27.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)的作者是。

28.“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”一句所用的修辭手法是。29.《麥琪的禮物》的作者是。30.《我愛這土地》選自艾青的詩(shī)集。四.詞語(yǔ)解釋題(每題1分,共10分)解釋句中加點(diǎn)的詞。31.河內(nèi)兇，則移其民于．河?xùn)|。32.鄰國(guó)之民不加．少。33.棄甲曳．兵而走。34．吾長(zhǎng)見．笑于大方之家。35.吾非至于子之門則殆．矣。36.拘于．虛也。37.遂散六國(guó)之從．，使之西面事秦。38.強(qiáng)公室，杜．私門。39.所以．．飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可。40.此非所以跨海內(nèi)、制．諸侯之術(shù)也。五.翻譯題(將下列各題中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。每題2分,共10分)41.無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主。（《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》)42.祖母無臣，無以終余年。(《陳情表》)43.斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)44.吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。(《史記·李將軍列傳》)45.兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠(yuǎn)就虜，疑畏死而辭服于賊。(《張中丞傳后敘》)六.簡(jiǎn)答題(共10 分)46.秦觀的《鵲橋仙》表達(dá)了怎樣的戀愛觀？(2分)47.《長(zhǎng)亭送別》-折戲的主題是什么？(2分)48.概述莫泊桑的《米龍老爹》的主要藝術(shù)特點(diǎn)。(3分)49.“桃李不言，下自成蹊”的原意和在《史記·李將軍列傳》一文中的含義是什么？(3分)七.簡(jiǎn)析題(共35分)50． 種樹郭橐駝傳（節(jié)選）中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 16

柳宗元

橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性:其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而慕撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也。(1)郭橐駝種樹的基本原理是什么？(2分)(2)郭橐駝所說的“植木之性”是什么？(2分)(3)“他植者”種樹違害天理主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？(2分)51． 我的世界觀（節(jié)選）

要追究一個(gè)人自己或一切生物生存的意義或目的，從客觀的觀點(diǎn)看來，我總覺得是愚蠢可笑的?？墒敲總€(gè)人都有一些理想，這些理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那么在我看來，生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。（1）這一段落寫的主要內(nèi)容是什么？(2分)（2）1．這一段落中作者說“客觀世界”是永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，為什么？(2分)

2．作者在文中說，“那么在我看來，生活就會(huì)是空虛的?！敝傅氖鞘裁?？(2分)52． 故都的秋（節(jié)選）

郁達(dá)夫

秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。

(1)在這一段中找出最能表現(xiàn)故都秋味的字詞(4個(gè)字)。(2分)(2)作者為何要寫白己不遠(yuǎn)千里來飽嘗故都的秋味？(2分)(3)其中蘊(yùn)含著哪兩方面的意義？(3分)53.江城子（乙卯正月二十日夜記夢(mèng)）

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處：明月夜，短松岡。中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 17(1)這首詞的作者是，屬 派詞人。這首詞的抒寫線索是“記夢(mèng)”，按照、、的順序展開的。（3分）

(2)1．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的情感？(2分)2．“小軒窗，正梳妝”兩句藝術(shù)地再現(xiàn)了什么情景？(3分)54.**（節(jié)選）

魯迅

現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?，相?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早巳做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻?，在土?chǎng)上一瘸一拐的往來。

(1)本段的深刻寓意是什么？(3分)(2)九斤老太的“康健”有何象征意義？(3分)(3)七斤嫂和村人又都早給七斤相當(dāng)?shù)淖鹁凑f明了什么？(2分)八.作文(50分)根據(jù)材料，寫一篇議論文，題目自擬，800字以上。

骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開17 心顏”的傲岸不屈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一.單項(xiàng)選擇題(每題1分，共15分)1.B 2.D 3.C 4.A

5、B

6、C

7、B

8、B

9、D

10、A 11.B 12.A 13.C 14.A

15、C 二.多項(xiàng)選擇題(每題2分，共10分)16.ABE 17.DE 18.BD

19、ABDE 20、CD 三.填空題(每題1分，共10分)21.《寡人之于國(guó)也》 22.仁和禮

23、死當(dāng)結(jié)草 24.竹喧歸浣女

25、忽如一夜春風(fēng)來

26、蠟炬成灰淚始干 27.李煜

28、對(duì)比

28、歐·亨利 30.《北方》

中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 18 四.詞語(yǔ)解釋題(每題1分，共10分)31.于：到。

32、加：更加。33.曳：拖著。走：逃跑。

34、見：被。35.殆：危險(xiǎn)。

36、于：受。37.從：合縱，六國(guó)聯(lián)合抗秦的策略。38.杜：堵塞、杜絕。

39.所以：所使用......的東西。40.制：制服。

五.翻譯題(每題2分，共10分)41.無乃爾是過與：恐怕要責(zé)備你吧。42.無以終余年：沒有辦法度過她的余生。

43.斧斤以時(shí)入山林：(拿著)斧頭按照一定的季節(jié)進(jìn)入山林。44.為虜所生得：被敵人活捉。

45.疑畏死而辭服于賊：懷疑他怕死而向敵人說了屈服的話。六.簡(jiǎn)答題(共10分)46.作者表現(xiàn)的是否定朝歡暮樂的庸俗生活、歌頌天長(zhǎng)地久忠貞相愛的愛情觀。

47.本折戲通過鶯鶯的內(nèi)心活動(dòng)，表現(xiàn)了自由愛情與封建禮教的尖銳矛盾，控訴了封建禮教對(duì)人性的嚴(yán)重摧殘。

48.本文的藝術(shù)特點(diǎn)主要有三點(diǎn)：(1)倒敘的開頭方式；(2)第一人稱與第三人稱交使刑的特 點(diǎn)；(3)極為細(xì)膩的心理描寫和肖像描寫。

49.“桃李不言，下自成蹊”的原意是：桃樹、李樹雖然不會(huì)講話，但是它們的下面自然而然會(huì)走出一條小路來。在本文中的含義是：用來比喻李廣人格的偉大。李廣雖然口不能道辭，白摘自 不得封侯，但他一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，智勇雙全，戰(zhàn)功卓著，體恤部下，效忠國(guó)家，以實(shí)際行動(dòng)獲得了大家的稱賀和敬佩。七.簡(jiǎn)析題(共35分)50、(10分)：

(1)順木之天，以致其性。

(2)郭橐駝所說的“植木之性”指種樹的方法，說樹根要舒展，焙土要平，要用熱土，土霜砸密實(shí)。(3)“他植者”種樹違害天理主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是馬馬虎虎，草率了事；二是“愛之太殷，憂之太勤”，51.(10分)：

(1)人的理想應(yīng)該是全神貫注于客觀世界，而不是追求庸俗目標(biāo)--財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活。(2)1．宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限。中安專升本—大學(xué)語(yǔ)文 電話：0551—2825261 2825262 2825263 0553—5910712 志存高遠(yuǎn) 成就夢(mèng)想 19 2．要有志同道合者之間的親切感情，要能全神貫注于客觀世界--那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，不然的話，生活就會(huì)是空虛的。52.(10分)：(1)清、靜、悲涼。(2)對(duì)故都的懷念。

(3)表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛，也是作者當(dāng)時(shí)愁悶心緒的表現(xiàn)。53.(10分)(1)蘇軾 豪放 夢(mèng)前 夢(mèng)中 夢(mèng)后

(2)1．對(duì)亡妻的深切悼念，以及對(duì)自己的仕途坎坷、天涯淪落的傷感。2．當(dāng)年夫妻恩愛的情景。54.(10分)：

(1)本段是《**》的結(jié)尾，寫**過后，水鄉(xiāng)又恢復(fù)了往日生活，一絲也沒有新的改變。它的深刻寓意在于，農(nóng)村仍然被封建勢(shì)力統(tǒng)治著，農(nóng)民依然是愚昧、迷信、麻木、貧窮，告誡人們要想取得革命的真正的勝利，必須教育農(nóng)民、喚醒民眾。這個(gè)結(jié)尾深化了本文的主題。

(2)九斤老太的康健說明頑固的守舊派依然存在。

(3)七斤又受到了妻子和村人的尊敬，說明中國(guó)農(nóng)民依然愚昧無知、迷信、麻木。

第五篇：2014年職業(yè)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范期末考試卷答案

2014年職業(yè)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范期末考試卷答案

1建立在一定的利益和義務(wù)的基礎(chǔ)之上，并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的特殊的社會(huì)關(guān)系是（A）。

1.2.3.4.A.道德關(guān)系 B.道德情感 C.道德理想 D.道德理論體系 單選題(2.0分)做人的最高標(biāo)準(zhǔn)是（D）。

1.2.3.4.A.道德認(rèn)識(shí) B.道德意志 C.道德信念 D.道德理想 單選題(2.0分)

世界科技史已經(jīng)證明，一流的技術(shù)是專業(yè)技術(shù)人員的生存之本，而（D）則是他們的立身之道。

1.2.3.4.A.雄厚的資本 B.良好的人際關(guān)系 C.豐富的經(jīng)驗(yàn) D.高尚的職業(yè)道德 單選題(2.0分)

社會(huì)主義職業(yè)道德是一種新型的職業(yè)道德，它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有著自己獨(dú)具的特點(diǎn)。社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)思想是（C）。

1.2.3.4.A.社會(huì)主義精神文明建設(shè) B.鄧小平理論 C.毛澤東思想 D.馬克思主義 單選題(2.0分)

人們道德素質(zhì)的高低主要取決于（D）。

1.2.3.4.A.道德行為 B.道德評(píng)價(jià) C.道德教育 D.道德修養(yǎng) 單選題(2.0分)

規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策是（D）。

1.2.3.4.1.2.3.A.國(guó)家宏觀調(diào)控 B.社會(huì)市場(chǎng)調(diào)節(jié) C.政府干預(yù)

D.建立健全社會(huì)信用體系

A.擇業(yè)自由是人的基本權(quán)利，應(yīng)該鼓勵(lì)跳槽

B.跳槽對(duì)每個(gè)人的發(fā)展既有積極意義，也有不利的影響，應(yīng)慎重 C.跳槽有利而無弊，能夠開闊從業(yè)者的視野，增長(zhǎng)才干 7關(guān)于跳槽現(xiàn)象，正確的看法是（B）。4.D.跳槽完全是個(gè)人的事，國(guó)家企業(yè)無權(quán)干涉 單選題(2.0分)

（A）是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。

1.2.3.4.A.公民道德 B.社會(huì)道德 C.職業(yè)道德 D.個(gè)人道德 單選題(2.0分)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)就在于通過市場(chǎng)、通過競(jìng)爭(zhēng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)的（D）。

1.2.3.4.A.改革創(chuàng)新 B.資產(chǎn)重組 C.統(tǒng)籌管理 D.優(yōu)勝劣汰 單選題(2.0分)

在我國(guó)現(xiàn)階段，集體主義原則維護(hù)的集體利益，是全體勞動(dòng)人民的共同利益，它是以（B）為核心的。

1.2.3.4.A.黨和政府 B.工人階級(jí) C.農(nóng)民階級(jí) D.廣大知識(shí)分子 單選題(2.0分)

腐敗現(xiàn)象具有極大的危害性，以下關(guān)于腐敗的危害性錯(cuò)誤的是（D）。

1.2.3.4.A.腐敗必然導(dǎo)致亡黨亡國(guó) B.腐敗有損黨和政府的形象 C.腐敗影響了改革開放的順利進(jìn)行 D.腐敗不利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

單選題(2.0分)

12干部職業(yè)道德是社會(huì)主義職業(yè)道德之一，在干部職業(yè)道德的所有內(nèi)容中最重要的一條是（D）。

1.2.3.4.A.要有牢固的“社會(huì)公仆”意識(shí)，正確運(yùn)用手中權(quán)力，一切向人民負(fù)責(zé)，為社會(huì)整體謀利益 B.要有強(qiáng)烈的社會(huì)主義事業(yè)心；善于學(xué)習(xí)，勤奮工作，堅(jiān)定信念，開拓前進(jìn) C.要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀(jì)守法；不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私 D.要自覺堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，堅(jiān)持反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化 單選題(2.0分)

13為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，在加快發(fā)展的同時(shí)，要充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，因此必須把控制人口、節(jié)約資源、（A）放到重要位置。

1.2.3.4.A.保護(hù)環(huán)境 B.改革開放 C.發(fā)展創(chuàng)新 D.節(jié)省成本 單選題(2.0分)

專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)積極掌握科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想；正確對(duì)待各種社會(huì)現(xiàn)象，不得參與、支持任何形式的偽科研、偽學(xué)術(shù)。這要求專業(yè)技術(shù)人員要遵循什么原則？（B）

1.A.追名逐利、學(xué)術(shù)市場(chǎng)化 2.3.4.B.遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)科學(xué)精神 C.學(xué)術(shù)創(chuàng)新與自由 D.積極開展學(xué)術(shù)批評(píng) 單選題(2.0分)

積極提倡恪守誠(chéng)信、探求真理、追求和諧、勇于創(chuàng)新、善于分享、無私奉獻(xiàn)的學(xué)術(shù)道德思想，使專業(yè)技術(shù)人員自覺地尊重、維護(hù)和實(shí)踐學(xué)術(shù)科研活動(dòng)的職業(yè)道德，這是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員從事科研所應(yīng)有的（A）進(jìn)行的要求。

1.2.3.4.A.學(xué)術(shù)價(jià)值觀 B.學(xué)術(shù)方法 C.學(xué)術(shù)批評(píng) D.學(xué)術(shù)考量

2）多選題，共10題，每題3.0分，共30.0分 16 多選題(3.0分)

16社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（BCD）的必然要求。

1.2.3.4.A.社會(huì)主義道德要求 B.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) C.社會(huì)主義政治建設(shè) D.社會(huì)主義文化建設(shè) 多選題(3.0分)

17“恪守學(xué)術(shù)道德”需要突出自律，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員、每個(gè)學(xué)術(shù)工作者都要嚴(yán)于自律，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)具有哪些重要作用？（ABCD）

1.2.3.4.A.提高學(xué)術(shù)水平

B.促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)建設(shè) C.深化研究能力 D.引導(dǎo)社會(huì)良好風(fēng)氣 多選題(3.0分)

18加強(qiáng)公民道德建設(shè)，應(yīng)該（ABCD）。

1.2.3.4.A.著力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，拓展公民道德教育內(nèi)容 B.著力營(yíng)造輿論氛圍，倡導(dǎo)良好社會(huì)道德風(fēng)尚 C.著力解決突出問題，鞏固拓展道德建設(shè)成果 D.著力推進(jìn)工作延伸，擴(kuò)大道德建設(shè)的覆蓋范圍 多選題(3.0分)

19.職業(yè)責(zé)任的承擔(dān)形式不一，主要有（ABCD）和刑事責(zé)任等。

1.2.3.4.A.道德責(zé)任 B.紀(jì)律責(zé)任 C.行政責(zé)任 D.民事責(zé)任 多選題(3.0分)

20干部職業(yè)道德是社會(huì)主義職業(yè)道德之一，它的主要內(nèi)容包括（ABCD）。

1.2.3.4.A.要有牢固的“社會(huì)公仆”意識(shí)，正確運(yùn)用手中權(quán)力，一切向人民負(fù)責(zé)，為社會(huì)整體謀利益 B.要有強(qiáng)烈的社會(huì)主義事業(yè)心；善于學(xué)習(xí)，勤奮工作，堅(jiān)定信念，開拓前進(jìn) C.要有高尚的情操，廉潔奉公，遵紀(jì)守法；不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私

D.要有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，敢于同一切壞人壞事作斗爭(zhēng) 多選題(3.0分)21下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（ABD）。

1.2.3.4.A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔” B.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外” C.“智者千慮，必有一失”

D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” 多選題(3.0分)

22學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)為堅(jiān)持程序公正、標(biāo)準(zhǔn)合理, 可采用的制度有（ABCD）

1.2.3.4.A.同行專家評(píng)審制 B.回避制度 C.民主表決制度

D.結(jié)果公示和意見反饋機(jī)制 多選題(3.0分)

23在新的歷史條件下，集體主義作為社會(huì)主義的道德原則，內(nèi)涵在不斷地豐富和發(fā)展，其主要內(nèi)涵是（AD）。

1.2.3.4.A.集體利益高于個(gè)人利益，這是集體主義原則的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 B.個(gè)人利益要服從集體利益和人民利益 C.集體主義利益的核心是為人民服務(wù)

D.在保障社會(huì)整體利益的前提下，個(gè)人利益與集體利益要互相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一 多選題(3.0分)

24有關(guān)奉獻(xiàn)社會(huì)的表述正確的是（ABCD）。

1.2.3.4.A.奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德最高要求和境界 B.自愿為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量 C.有熱心為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感

D.不計(jì)報(bào)酬，完全出于自覺精神和奉獻(xiàn)意識(shí) 多選題(3.0分)

25隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，幾乎成為一種較為普遍的現(xiàn)象。會(huì)計(jì)人員做假賬的原因主要是（BCD）。

1.2.3.4.A.屈從領(lǐng)導(dǎo)的壓力，被動(dòng)造假

B.政府管理部門觀念和管理上存在錯(cuò)位和缺位

C.會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)道德以及會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不精，法律意識(shí)不強(qiáng) D.法律監(jiān)督機(jī)制不完備，會(huì)計(jì)規(guī)范體系不完善

3）判斷題，共20題，每題2.0分，共40.0分 26 判斷題(2.0分)

26科研工作者職業(yè)道德是知識(shí)分子職業(yè)道德之一，是從事科學(xué)技術(shù)工作的人們?cè)谄渎殬I(yè)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的基本道德規(guī)范，是社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德在科研工作者身上的具體化。(A)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) 判斷題(2.0分)

27洋奶粉目前在中國(guó)市場(chǎng)上的火爆熱銷在一定程度上是中國(guó)奶粉行業(yè)職業(yè)道德缺失的不良后果。A 1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) 判斷題(2.0分)

28一視同仁是職業(yè)道德的根本。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) 判斷題(2.0分)

29人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇，為人民服務(wù)是馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀的核心。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) 判斷題(2.0分)

30道德理論體系建立在一定的利益和義務(wù)的基礎(chǔ)之上，并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的。(A)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

31極端個(gè)人主義與集體主義的對(duì)立，不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，還是兩種世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)立的反映。(A)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

32.政府部門是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中承擔(dān)著重要責(zé)任。(A)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

33.社會(huì)主義道德觀造就了中華民族千百年來的豐功偉績(jī)，它承載著歷史與傳統(tǒng)的血脈，是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

34.學(xué)術(shù)造假主要體現(xiàn)在學(xué)術(shù)人員在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等申報(bào)材料填寫有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷信息及學(xué)術(shù)情況過程中。A 1.2.1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) A.對(duì) B.錯(cuò) 35專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德是一種“私德”。（B）

判斷題(2.0分)

36社會(huì)主義的基本目標(biāo)是通過解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，達(dá)到人們的共同富裕。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

37.我國(guó)歷史上的封建文人自古以來就重師承，不存在“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的觀念。（A）

1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) 38.建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)保持正確方向的必然要求。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

39堅(jiān)持標(biāo)本兼治，是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一貫方針。在當(dāng)前形勢(shì)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主治本為輔。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

40.社會(huì)主義公正原則規(guī)定的是如何看待和對(duì)待社會(huì)主義社會(huì)群體與個(gè)體之間、個(gè)體與個(gè)體(A)1.2.1.2.A.對(duì) B.錯(cuò) A.對(duì) B.錯(cuò) 41.人生的價(jià)值在于對(duì)歷史和現(xiàn)狀的責(zé)任和貢獻(xiàn)，它是內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值的統(tǒng)一。(A)42 判斷題(2.0分)

42.社會(huì)主義職業(yè)道德體系的豐富內(nèi)容，都是圍繞著社會(huì)主義榮辱觀核心而展開的。B 1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

43.在這個(gè)發(fā)展如此迅猛的現(xiàn)代社會(huì)里，哪里需要就到哪里去，哪里的利益高就往哪里跑，哪里更能得到發(fā)展就到哪里去。（B）

1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

44.加強(qiáng)公民道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。(A)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)

判斷題(2.0分)

我國(guó)的基本國(guó)情決定了我們要在各個(gè)時(shí)段進(jìn)行政治體制改革，而集體主義的價(jià)值導(dǎo)向隨著具體的政治改革發(fā)生變化而變化。(B)1.2.A.對(duì) B.錯(cuò)