第一篇：“文明禮儀好少年”評比領(lǐng)導(dǎo)講話稿大全

“文明禮儀好少年”評比領(lǐng)導(dǎo)講話稿 各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月已經(jīng)過去，我們的“文明禮儀好少年”評比活動(dòng)已經(jīng)過去了一個(gè)月，這一個(gè)月來，同學(xué)們的精神文明水平有了進(jìn)一步的提高，我們的校園進(jìn)一步的凈化，打架、罵人的事少了，互敬互讓的事多了，無論個(gè)人、班級還是學(xué)校，都有很多收獲，現(xiàn)在，就從以下兩方面加以總結(jié)：

一、師生關(guān)系更加和諧，推動(dòng)校園的和諧化建設(shè)

親近老師，關(guān)心社會(huì)，人和人要相互關(guān)心、體諒，珍惜相處的時(shí)光，子女關(guān)心父母，學(xué)生關(guān)心老師，每一個(gè)中國人都要關(guān)心國家的前途與安危。一個(gè)老師的愛平均分成幾十分，你得到其中的一份可能感覺少，可那已盡老師所能，相反，作為學(xué)生我們每人給予一小份愛，那愛匯聚起來會(huì)支撐起老師的生命。一個(gè)國家的愛平均分成十幾億份，你得到其中的一份可能感覺少，可那已盡國家所能，相反，作為國民的我們每人給予一小份愛，那愛匯聚起來會(huì)支撐起國家強(qiáng)大的生命。

沒有和諧的師生關(guān)系，怎會(huì)有和諧的校園；沒有和諧的校園，怎會(huì)有和諧的社會(huì)。同學(xué)之間寬容些，便會(huì)大事化小，小事化了；師生之間互相體諒些，便會(huì)教學(xué)相長，共同進(jìn)步。

二、好人好事層出不窮，掀起校園學(xué)雷鋒新風(fēng)

有人說，“雷鋒精神，三月來了，四月走”，可在我們學(xué)校，小雷鋒隨處可見。

拾金不昧的小雷鋒有：七一的王野，（）等等。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。

中華民族是有著幾千年的文明古國，自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本，禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)集體、一個(gè)名族、乃至一個(gè)國家的誠信程度和對外形象?？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立。”這句話在新世紀(jì)的今天同樣具有著豐厚的內(nèi)涵，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)校的支持，領(lǐng)導(dǎo)的支持，班主任的支持為了什么，為同學(xué)們形成良好的文明習(xí)慣，為了每個(gè)同學(xué)的將來更加美好，為我們音鎮(zhèn)五家戶中心學(xué)校的校園更加和諧。

總之，中小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，我們必須堅(jiān)持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣。教育學(xué)生要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的中小學(xué)生，做一個(gè)素質(zhì)全面的現(xiàn)代中國人

第二篇：文明禮儀好少年（最終版）

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!我叫岳宇軒，是二十五中附小二年級

（三）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明禮儀好少年---文明之星事跡材料。

在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問好，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用，事跡材料《文明禮儀好少年---文明之星事跡材料》。

在課堂上，我認(rèn)真聽講，會(huì)積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。

在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。

在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。

當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭取做到最好。

第三篇：爭做文明禮儀好少年倡議書

西村小學(xué)爭做文明禮儀好少年

倡議書

全體少先隊(duì)員們：

我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國。文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范，更是我們青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的根基。

為深入開展“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，讓全校學(xué)生爭做“四好少年”。在梁弄鎮(zhèn)小這個(gè)大家庭中營造一個(gè)講文明、懂禮儀的良好氛圍，大隊(duì)部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《梁弄鎮(zhèn)小學(xué)生文明禮儀常識》，樹立做一名文明好少年的理想。

二、爭做文明禮儀知識的傳播者。我們要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播文明禮儀知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手，使文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，形成“學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區(qū)，社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)”的良好局面。

三、爭做文明禮儀知識的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)課堂有紀(jì)律、課間有秩序、集會(huì)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)、地面無紙屑、綠地?zé)o足跡、樓梯無擁擠、衛(wèi)生無死角、糧食無浪費(fèi)的“五有五無”校園，做一個(gè)文明禮儀行為的踐行者。

我們要下定決心：好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，不斷提高自己的文明素養(yǎng)，力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

文明禮儀連著你我他，文明禮儀校園靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開遍校園！

西村小學(xué)小學(xué)大隊(duì)部

2011年9月2日

第四篇：文明禮儀評比

“文明禮儀之星”評比活動(dòng)方案

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。

5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動(dòng)與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校宣傳表揚(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

某某小學(xué)

某年某月某日篇二：文明禮儀示范班評比細(xì)則

文明禮儀示范班

一、指導(dǎo)思想

文明禮儀示范班評比的目的是為了加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、班貌。

二、評選周期

每周進(jìn)行考核評選，每周評選一次。

三、評選名額

一至三年級（共13個(gè)班級）評選四個(gè)文明禮儀示范班

四至六年級（共10個(gè)班級）評選三個(gè)文明禮儀示范班

四、評比細(xì)則

（一）班級常規(guī)，總分50分。1．校牌、紅領(lǐng)巾佩戴

每天早上校門口由值周班級安排“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”學(xué)生檢查，未佩戴一次扣0.5分。2．經(jīng)典半小時(shí)

未到、遲到操場的班級扣5分。3．紅色二十分 未唱紅歌班級一次扣5分。4．眼保健操

未做眼保健操班級一次扣5分。5．學(xué)生行為常規(guī)

每天課間、中午由大隊(duì)部安排“校園巡邏隊(duì)”巡查，發(fā)現(xiàn)違反一次扣0.5分。

（二）清潔衛(wèi)生，總分50分。

教室（總分25分）：

1．地板10分，未掃徹底扣1—5分，未打掃不得分。2．桌子、講臺3分，未擦干凈、桌上物品擺放凌亂無序或桌凳沒有擺放整齊扣0.5-１分。

3．門窗擦拭干凈得3分，未擦干凈扣0.5-1分。4．衛(wèi)生角打掃干凈且勞動(dòng)工具擺放整齊得2分。否則扣0.5-1分

5、墻面3分.干凈，無腳印、無亂貼亂畫得2分，否則不得分。

6、地面未掃得0分，垃圾未倒(明顯感覺沒有倒)得0分。7，班內(nèi)電腦有明顯灰塵、用電器在放學(xué)后未斷電扣2分。

公地（包括綠化帶、廁所、樓梯間等?？偡?5分）。1．打掃徹底，效果很好，得滿分25分，未做徹底（如：有垃圾、硬化地未用掃帚掃徹底、綠化帶有雜草枯樹葉、樹枝等各種垃圾、廁所沒用水沖洗干凈、垃圾未撮等沒達(dá)到要求）的扣1分——10分。

2．亂倒垃圾扣5分。3．丟棄勞動(dòng)工具扣2分。4．未做得0分。

（三）有以下情況之一者不得被評為文明班級： 1．沒有認(rèn)真開展班隊(duì)活動(dòng)的班級。2．學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的班級，并對學(xué)校聲譽(yù)造成重大影響的班級。3．出現(xiàn)班級安全事故的班級。

四、評比程序：

由大隊(duì)部每周統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評選。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

對于獲得“文明禮儀示范班”稱號的班級學(xué)校每周一升旗儀式舉行授牌儀式，在班主任考評中加1分的積分。篇三：開展文明禮儀評比

開展“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，爭做知榮明恥的文明學(xué)生”教育活動(dòng)方案

我校以嚴(yán)格管理，著眼細(xì)節(jié)，突出落實(shí)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成為指導(dǎo)思想，踐行到位，初見端倪,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面已發(fā)生顯著變化，取得了可喜的成績。為了更全面地規(guī)范同學(xué)們的言行，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，特制定此活動(dòng)方案。

一 活動(dòng)意義

作為新時(shí)代的中學(xué)生，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。而現(xiàn)實(shí)的情況是，部分同學(xué)的價(jià)值觀念出現(xiàn)了一定的偏差，是非不明，榮辱不分，在同學(xué)們中倡導(dǎo)文明新風(fēng)、樹立社會(huì)主義榮辱觀非常有必要。為此，學(xué)校開展“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，爭做知榮明恥的文明學(xué)生”活動(dòng)，使學(xué)生參照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自我教育、自我約束，知榮明恥，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，努力建設(shè)文明和諧新校園。二活動(dòng)要求 各班級、各級部、各年級以學(xué)校評選“校園之星”為契機(jī)，做好本單位宣傳組織工作，倡導(dǎo)學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)之風(fēng)，使“班級之星”、“級部之星”、“年級之星”星滿校園。

此項(xiàng)活動(dòng)以三個(gè)年級委員會(huì)和級部為獨(dú)立責(zé)任單位開展工作，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行督察和指導(dǎo)。年級工作委員會(huì)要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，督察各級部貫徹落實(shí)情況，按時(shí)上報(bào)“校園之星”和“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”及自己創(chuàng)設(shè)的集體獎(jiǎng)。各級部要從細(xì)節(jié)入手，狠抓標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，具體指導(dǎo)教育活動(dòng)的開展。班主任要深入踏實(shí)開展活動(dòng)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，持之以恒，常抓不懈，使標(biāo)準(zhǔn)不折不扣地落到實(shí)處，使學(xué)生形成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

在評選“校園之星”和先進(jìn)集體時(shí)要注意以下三點(diǎn):

1、各單位要高度重視“校園之星”和先進(jìn)集體評選工作，必須廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，確保各種先進(jìn)在本級部具有深厚的群眾基礎(chǔ)；

2、校園之星應(yīng)該品學(xué)兼優(yōu)，尤其在某一方面有特別感人的事跡或十分突出的貢獻(xiàn)，其感人事跡和高尚精神具有感染力，具有普遍學(xué)習(xí)和宣傳的價(jià)值；

3、要特別注重學(xué)生群體的挖掘和推薦工作,有力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神和集體凝聚力。

三、評選校園之星和文明班級 <一>個(gè)人

爭做文明有素養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)習(xí)、生活、言行等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，每月評選一次“xx之星”。例如：演講之星、管理之星、學(xué)習(xí)之星、十佳班長（或其他班干部）、內(nèi)務(wù)之星、勤勞之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星等等。<二>集體

1、學(xué)習(xí)優(yōu)勝班

2、早操優(yōu)勝班

3、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生優(yōu)勝班

4、環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)勝班

5、星級宿舍評比活動(dòng)

各年級部可以根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造性地設(shè)各種體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、有時(shí)代氣息的集體獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

<一>校園文明用語

1、見面問候語：您好；您早；早安；早上好；晚安；晚上好；見到您很高興！歡迎光臨！

2、分手辭別語：再見；再會(huì)；明天見；一會(huì)兒見；祝您一路順風(fēng)。

3、求助于人語：請；請問；請幫忙；勞駕；拜托；打擾一下；請幫我一下；請多關(guān)照； 麻煩您??；請多指教；請問××怎么走？請問×××是在這個(gè)班嗎？

4、無力助人語：抱歉；實(shí)在對不起；請?jiān)彙?/p>

5、受人相助語：謝謝；麻煩您了；非常感謝！您辛苦了；耽誤您時(shí)間了；真讓您受累了。

6、打擾別人語：請?jiān)?；對不起；不好意思；抱歉；給您添麻煩了；讓您受累了。

7、聽到致歉語：不要緊；沒關(guān)系；希望您不必介意。

8、得到感謝語：別客氣；不用謝；應(yīng)該的。

9、接待語：請進(jìn)；您先請；請坐；請喝水；請問您找誰；歡迎光臨。

10、送別語：再見；慢走；歡迎再來。

11、提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別急；請您注意安全；請走人行道，不要踐踏花坪。

12、慰問語：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了；祝您早日康復(fù)！。

13、贊美語：您干得很好；您真了不起；這太好了。

14、征詢語：我能為您做些什么嗎？這樣會(huì)不會(huì)打擾您？您還有別的事情嗎？請您讓一讓好嗎？我可以??嗎？您能不能??？您不介意的話，我可以看嗎？

15、道歉語：很抱歉！這件事實(shí)在沒有辦法做到；對不起，我不是故意的；剛才說的也許有些嚴(yán)重，請?jiān)?；真不好意??；真對不起，讓您久等了！對不起，打擾了！對不起，請稍等！請多擔(dān)待。

16、應(yīng)答語：行，請您稍候；好，馬上就來；您不必客氣，這是我應(yīng)該做的；不用謝，做得不好的地方請多多包涵。

17、排隊(duì)語：請大家自覺排隊(duì)；請您排隊(duì)好嗎？

18、接打電話語：接：您好！我是×××，請講話。掛：謝謝，再見。

19、進(jìn)辦公室語：報(bào)告。20、與老師交流語：老師好；老師，我想??；老師，請您??；老師，麻煩您??；謝謝老師；老師再見。

<二>校園文明行為

1、自尊自愛，注重儀表，不攀比，不炫耀，衣著整潔得體，不著奇裝異服，不穿無袖背心、運(yùn)動(dòng)短褲、拖鞋進(jìn)入教室和實(shí)驗(yàn)室等，男、女同學(xué)不留怪發(fā)，不染發(fā)，穿校服、戴校牌。

2、說普通話，寫規(guī)范字，使用禮貌用語，走路、站立姿勢端正，不

勾肩搭背，待人接物文明。

3、遵守校園秩序，在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、餐廳、宿舍及其他公共場所服從教師或工作人員管理，不大聲喧嘩、起哄，不追逐打鬧等。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)公用設(shè)施，講究衛(wèi)生，維護(hù)校園環(huán)境，不隨處亂寫亂刻，不踐踏草坪，不攀花折木，不隨地吐痰，不亂吐口香糖殘留物，不亂扔亂倒廢棄物并主動(dòng)撿拾垃圾。

5、節(jié)約用水用電，及時(shí)關(guān)閉水龍頭及燈具等用電器，不鋪張浪費(fèi)。

6、尊敬教職員工，進(jìn)辦公室打報(bào)告，對老師合理稱謂，有事請假，尊重保安人員，進(jìn)出校園遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

7、尊重同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠平等，理解寬容，不背后議論他人，不說網(wǎng)絡(luò)語言，稱謂文明，不起綽號，不稱兄道弟，不拉幫結(jié)伙，不勾結(jié)校外人員，不罵人，不打架，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不敲詐勒索，不小偷小摸。

8、男女同學(xué)正常交往，注意分寸，舉止大方，不拉拉扯扯。

9、謙虛謹(jǐn)慎，誠實(shí)守信，表里如一，不說謊，考試不作弊。

10、不帶手機(jī)、mp3、隨身聽、寵物等到學(xué)校，不吸煙，不喝酒，不上網(wǎng)，不打牌，不看不健康書籍，校內(nèi)按規(guī)定位置停放車輛，不在校園內(nèi)騎車。

11、遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，不遲到，不曠課，課堂上文明有禮，專心聽講，勤做筆記，不亂講話，不打話巴，不頂撞老師，不打瞌睡，不做一切與上課無關(guān)的事。篇四：“文明禮儀”之星評比細(xì)則

儀征市大儀中學(xué)“文明禮儀”之星評比細(xì)則

（一）“文明禮儀”之星總體要求：

1、誠實(shí)守信方面

誠實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下.2、愛心助人方面

具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動(dòng)。

3、尊敬師長方面

尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人，能幫助家長做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。

4、文明禮儀方面

尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

5、遵守紀(jì)律方面

遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

6、熱愛勞動(dòng)方面

積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。

8、拾金不昧方面

在金錢等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過各種途徑聯(lián)系失主。

9、勤儉節(jié)約方面

不浪費(fèi)，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。

10、愛護(hù)公物方面

愛護(hù)社會(huì)和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。

11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識。

3、評比方案及細(xì)則：

一、道德品質(zhì)好：（20分）

1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）

2、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）

3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）

4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）

二、遵紀(jì)守法好：（20分）

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）

2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5坋）

3、服務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的管理；（5分）

4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）

三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）

1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）

3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）

4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力；（5分）

四、體育衛(wèi)生好：（20分）

1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）

2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競賽；（4分）

3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近視做得好；（4分）

4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）

5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）

五、文明禮貌好：（20分）

1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）

2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）

3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）

4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（加分：做好事，為班級爭光，幫助有困難的同學(xué)。

評選細(xì)則

一、活動(dòng)主題 尋找身邊的明“星”

二、活動(dòng)時(shí)間

2009年12月3日——2010年1月31日

三、評選范圍

網(wǎng)上人大全體在讀學(xué)生

四、評選要求

1、遵守國家法律法規(guī)及校規(guī)校紀(jì)，無違法亂紀(jì)行為；

2、具備良好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良；

3、積極參加網(wǎng)上人大組織的網(wǎng)上、網(wǎng)下各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)。

（二）具體條件

1、在具備基本條件的基礎(chǔ)上，“學(xué)習(xí)之星”還需具備下列條件：

（1）有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，平均學(xué)習(xí)成績在85分以上；（2）有較為突出的學(xué)習(xí)事跡。

2、在具備基本條件的基礎(chǔ)上，“勵(lì)志之星”還需具備下列條件：

（1）有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；

（2）有非常突出的學(xué)習(xí)事跡，能夠很大程度地激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)。

3、在具備基本條件的基礎(chǔ)上，“活動(dòng)之星”還需具備下列條件：

（2）通過組織或者參加各種活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，并在活動(dòng)中起模范帶頭作用；（3）作為班長、論壇版主或?qū)W生團(tuán)體的發(fā)起者和組織者，盡到了自己的職責(zé)，為同學(xué)們之間的交流和溝通做出了積極的貢獻(xiàn)。

五、評選程序

報(bào)名、推薦

1、報(bào)名辦法

（1）教學(xué)服務(wù)中心根據(jù)本地學(xué)生情況，按照比例選拔出本地區(qū)的學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星和學(xué)生活動(dòng)之星，并整理相關(guān)材料上報(bào)到網(wǎng)上人大校園文化部，作為候選人參與學(xué)院級學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星和學(xué)生活動(dòng)之星的評選；

（2）學(xué)生可自薦，或推薦他人，在與教學(xué)服務(wù)中心老師溝通后，將整理后的報(bào)名材料通過教學(xué)服務(wù)中心統(tǒng)一上報(bào)給網(wǎng)上人大校園文化部。

推薦比例：

（1）學(xué)生總數(shù)在1000名以下的教學(xué)服務(wù)中心推薦3名；

（2）學(xué)生總數(shù)在1000——5000的教學(xué)服務(wù)中心推薦3～6名；（3）學(xué)生總數(shù)5000以上的教學(xué)服務(wù)中心推薦3～9名；

注：所推薦的學(xué)生中至少包括學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星、學(xué)生活動(dòng)之星各一名，但各不能超過本地區(qū)限定名額的三分之一。

2、報(bào)名材料

（1）申請表一式一份；

（2）500字以上的事跡介紹一份；

（3）照片一張（證件照、生活照均可）；

（4）其他能反應(yīng)學(xué)生優(yōu)秀事跡的文件，比如：照片、音視頻文件、媒體報(bào)道掃描件等（強(qiáng)烈建議提供，可以幫助參選學(xué)生在投票環(huán)節(jié)贏得更多支持）；

注：以上材料必須提供電子版

上報(bào)信息截止時(shí)間：2009年12月31日

審核、初評

網(wǎng)上人大校園文化部在收到報(bào)名材料后，將組成評審小組對候選人進(jìn)行評定，符合條件的候選人都可以進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

初選工作與報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行。

宣傳、投票

1、經(jīng)過初選之后，所有候選人資料將在專題網(wǎng)站中公布；

2、投票開始，教學(xué)服務(wù)中心可以對所推薦的候選人進(jìn)行各種形式的宣傳，同學(xué)們也可以用各種方式為支持的選手拉票，最終按照候選人得票高低各選出前十名的學(xué)生當(dāng)選為學(xué)院的學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星和學(xué)生活動(dòng)之星。

3、宣傳和拉票的渠道包括：網(wǎng)院論壇2009評優(yōu)專版、同學(xué)ｑｑ群、ｌａｖａ部落、4、選手們所獲得的支持將被及時(shí)公布在參選信息中，表現(xiàn)為留言、視頻、音頻等多種形式。

投票時(shí)間：2010年1月12日到2010年1月31日。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

評選結(jié)束之后，將對全部獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中包括：

1、學(xué)院級學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星、學(xué)生活動(dòng)之星將獲得證書和獎(jiǎng)品各一份；

2、各教學(xué)服務(wù)中心學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星、學(xué)生活動(dòng)之星將獲得證書和獎(jiǎng)品各一份；

3、在本次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品一份。

注：所有獲獎(jiǎng)學(xué)生（包括所有教學(xué)服務(wù)中心選出的學(xué)習(xí)之星、勵(lì)志之星、學(xué)生活動(dòng)之星）的證書均由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)，其中學(xué)院級學(xué)習(xí)之星，勵(lì)志之星、學(xué)生活動(dòng)之星將獲重獎(jiǎng)一份。

另外，本次活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五名，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)： 1.積極組織評選，為評選活動(dòng)進(jìn)行包括論壇或者留言、視頻、音頻等多種形式的宣傳，通過宣傳產(chǎn)生較大影響，取得明顯效果； 2.推薦優(yōu)秀學(xué)生事跡突出，介紹材料豐富翔實(shí)，學(xué)生參選態(tài)度積極； 3.服務(wù)中心學(xué)生積極參與投票，踴躍提出建議、意見，留言反饋數(shù)量較多。

對于優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)院會(huì)給予服務(wù)中心主要組織工作負(fù)責(zé)人適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

網(wǎng)上人大校園文化部

009年12月1日篇五：小學(xué)生文明禮儀之星評比標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生文明禮儀評比標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生“文明禮儀”養(yǎng)成教育評比標(biāo)準(zhǔn)

1、尊敬教師，聽從老師的教導(dǎo)，見到教師主動(dòng)打招呼，在教室、樓道、操場見到老師要主動(dòng)讓路，見到老師拿多種教具時(shí)，要主動(dòng)幫忙。

2、自覺遵守課堂紀(jì)律?？腿?、家長與老師談話時(shí)，學(xué)生不插話，不圍觀。

3、同學(xué)之間要互相謙讓，友好相處，先人后己。

4、尊重他人。對人說話和氣，有禮貌。會(huì)用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。幫助有困難的人．尊老愛幼，友愛互助。

5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動(dòng)撿起。

6、要體貼尊敬父母，聽父母的話。與父母分別時(shí)道再見，回到家主動(dòng)跟父母打招呼。主動(dòng)為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。

7、不貪小便宜，拾金不昧。未經(jīng)別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。

8、要按時(shí)到校，不遲到。遵守課堂紀(jì)律，服裝整潔。

“文明禮儀標(biāo)兵”評比說明：

根據(jù)學(xué)校制定的文明禮儀評比標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)自評的基礎(chǔ)上，班主任通過聯(lián)評，評出校級“文明禮儀標(biāo)兵”每班5人。

第五篇：2014年小學(xué)雷鋒式好少年評比

2014小學(xué)

“雷鋒號班級”和“雷鋒式美德少年”評比細(xì)則

（一）“雷鋒號班級”評比標(biāo)準(zhǔn)

1.有積極明確的班級奮斗目標(biāo)。班級奮斗目標(biāo)積極明確,能內(nèi)化為全班同學(xué)的自覺行為。

2.有健康向上的精神風(fēng)貌。人人熱愛學(xué)習(xí)，具有刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏的學(xué)習(xí)精神。形成紀(jì)律嚴(yán)明、文明團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃、健康向上的班風(fēng)。班干部熱心為同學(xué)服務(wù)，學(xué)生自主管理效果好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。

3.全期班內(nèi)無重大違紀(jì)發(fā)生。

4．“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”系列活動(dòng)完成情況。

① “學(xué)雷鋒”主題班會(huì)

② 三月主題月手抄報(bào)

③ 黑板報(bào)

④ “愛心獻(xiàn)給媽媽”實(shí)踐作業(yè)

⑤ 校園“除雜，護(hù)綠”活動(dòng)

⑥ “學(xué)雷鋒，做美德少年，關(guān)愛地球”征文比賽

⑦ 歌頌雷鋒歌曲---歌唱比賽

⑧隊(duì)列隊(duì)形暨廣播操比賽

注：分年級評比，積分越高的班級勝出，評為“雷鋒號班級”。

（二）“雷鋒式美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)

1.堅(jiān)定信念，品行優(yōu)秀。志向遠(yuǎn)大，誠實(shí)正直。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人；人際關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；思想品德評定成績優(yōu)秀。

2.助人為樂，樂于奉獻(xiàn)。能將雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)習(xí)和生活中的自覺行為，積極參加“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，努力在行動(dòng)中養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)愛心，落實(shí)責(zé)任。能做到熱愛集體,樂于助人, 熱心參加學(xué)校集體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益幫扶活動(dòng)，在各

項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用。勤儉節(jié)約，具有艱苦奮斗精神。在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰。

3.勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，崇尚科學(xué)，學(xué)有所長，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。勤于思考，善于將所學(xué)知識應(yīng)用到社會(huì)生活中，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

出現(xiàn)重大違紀(jì)情況一票否決。

小學(xué)德育處2014年3月