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      《鄧小平時(shí)代》讀摘(第2章)

      時(shí)間:2019-05-13 07:32:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《鄧小平時(shí)代》讀摘(第2章)

      《鄧小平時(shí)代》讀摘(第2章)

      毛把政治看得高于經(jīng)濟(jì),但他從未放棄改善國(guó)民經(jīng)濟(jì)的愿望。

      在罹患癌癥的早期,周恩來(lái)殫精竭慮,繼續(xù)想辦法讓不同背景的人一起工作。在需要個(gè)人高超的協(xié)調(diào)手腕才能應(yīng)對(duì)的形勢(shì)下,無(wú)人能夠取得周恩來(lái)那樣的成就。

      據(jù)說(shuō),在中共十大后不久,毛澤東為了考驗(yàn)王洪文和鄧小平,曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們,自己死后會(huì)發(fā)生什么情況。王洪文說(shuō),主席的革命路線將會(huì)繼續(xù)。鄧小平深知各大軍區(qū)司令員的權(quán)力,他說(shuō),可能“天下大亂,軍閥混戰(zhàn)”。毛澤東認(rèn)為鄧小平的回答更好,同年年底各大軍區(qū)司令員就進(jìn)行了大規(guī)模的對(duì)調(diào)。(Evans, Dengxiaoping and the Making of Modern China)

      第二篇:《鄧小平時(shí)代》讀摘(第3章)

      《鄧小平時(shí)代》讀摘(第3章)

      在毛澤東看來(lái),王洪文和鄧小平是個(gè)很有前途的組合。王洪文原是造反派頭頭,對(duì)毛澤東感恩戴德,有沒(méi)有自己獨(dú)立的權(quán)力基礎(chǔ),因此可以認(rèn)為他將領(lǐng)導(dǎo)中共繼續(xù)沿著毛澤東的革命道路走下去,忠實(shí)于毛本人的路線。鄧小平有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),又有可靠的領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠領(lǐng)導(dǎo)外交事務(wù)和復(fù)雜的政府工作。

      在1975年5月29日的一次講話中,他第一次提出了毛澤東本人從未放在一起的“三項(xiàng)指示”:

      一、反修防修;

      二、安定團(tuán)結(jié);

      三、把國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去。(中共中央文獻(xiàn)資料研究室編:《鄧小平年譜(1975-1997)》(上下冊(cè));程中原、夏杏珍:《歷史轉(zhuǎn)折的前奏:鄧小平在1975》)

      鄧小平認(rèn)為,組織一個(gè)有效率的國(guó)家政府的關(guān)鍵不是改變法律法規(guī),而是為各級(jí)行政單位配備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子,交給他們實(shí)權(quán)。為了在熟悉基層情況的基礎(chǔ)上提供有力的領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)干部為下一級(jí)選出可靠能干的領(lǐng)導(dǎo)人便至關(guān)重要。在鄧小平看來(lái),從組織的可靠性上說(shuō),一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要優(yōu)于一名領(lǐng)導(dǎo)人,不管后者多么能干。一名領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)不定會(huì)出事,但如果是一個(gè)小班子,一旦出了問(wèn)題,其他人可以隨時(shí)接過(guò)工作。理想的安排是,領(lǐng)導(dǎo)班子的成員不但能提供必要的全面領(lǐng)導(dǎo),而且能夠掌握各自分管領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),例如工業(yè)、文化和政法等等。大單位的領(lǐng)導(dǎo)班子可以有七八個(gè)成員,小單位也許只需要兩三個(gè)人。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)如何開(kāi)展工作,要給予他們足夠的活動(dòng)空間,只要他們能完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)即可。在1975年,占用鄧小平最多精力的軍隊(duì)問(wèn)題是裁員。

      裁軍是一支現(xiàn)代化、穩(wěn)定的軍隊(duì)能夠長(zhǎng)期發(fā)展的最關(guān)鍵的第一步。但是鄧小平也知道,如果戰(zhàn)爭(zhēng)迫在眉睫,那就不可能大幅裁軍。

      鄧小平也恢復(fù)了部隊(duì)的培訓(xùn)計(jì)劃。1966年之前的101所軍事院校,在“文革”中大多數(shù)被關(guān)閉。有些院校破敗不堪,無(wú)法重新開(kāi)學(xué)。但是也有一些地方院校雖然不再教學(xué),但教員仍住在校院里。還能教學(xué)的有經(jīng)驗(yàn)的教員又被請(qǐng)了出來(lái),讓他們修訂教材,重登講臺(tái)。與學(xué)校相比,大多數(shù)高級(jí)軍事技術(shù)研究所在“文革”中受到了保護(hù)(甚至一些民用研究所也被置于國(guó)防科工委的保護(hù)之下)。但是,由于既沒(méi)有大學(xué)的支持和新畢業(yè)生的輸入,又缺少民用研究機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)支持和與國(guó)外的技術(shù)交流,中國(guó)的軍事技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于潛在的敵人。

      第三篇:《鄧小平時(shí)代》讀摘(第1章)

      《鄧小平時(shí)代》讀摘(第1章)

      他經(jīng)常打橋牌,就像他打橋牌時(shí)的表現(xiàn)一樣,他只想把摸到手的牌打好。他能認(rèn)識(shí)并接受權(quán)力現(xiàn)實(shí),在可能的范圍內(nèi)做事。

      蔣介石是個(gè)頗具才華的軍人,但是為了進(jìn)行統(tǒng)治,他要與諸如大商人、地主和軍閥這樣的全是集團(tuán)合作,而那些人已經(jīng)失去了普通百姓的支持。在并不穩(wěn)固的軍閥同盟的支持下,他成為中國(guó)政府的首腦,可是他無(wú)力控制腐敗和通貨膨脹,從而失去民心,在后來(lái)的內(nèi)戰(zhàn)中輸給了更加團(tuán)結(jié)的共產(chǎn)黨;后者在抗戰(zhàn)期間建立了強(qiáng)大的黨和軍隊(duì),并利用城市居民對(duì)于物價(jià)飛漲的恐懼和農(nóng)民想通過(guò)重新分配地主財(cái)產(chǎn)獲得土地的愿望,贏得了廣泛的支持。中國(guó)留法學(xué)生四處奔波尋找辛苦低下的工作來(lái)維持溫飽,他們看到法國(guó)的富商家庭過(guò)著他們?cè)谥袊?guó)從未見(jiàn)過(guò)的優(yōu)裕生活,工廠的工人則在惡劣的工作條件下從事著長(zhǎng)時(shí)間的繁重勞動(dòng)。

      這些在法國(guó)勤工儉學(xué)的中國(guó)人盡管備受屈辱,卻為中華文明而自豪,并將自己視為未來(lái)的領(lǐng)袖。(如果是這樣,有幾個(gè)人能有這樣的豪情氣概!)

      從不把黨內(nèi)活動(dòng)記在紙上,從不丟棄可能給其他黨員帶來(lái)麻煩的紙屑。

      “大躍進(jìn)”進(jìn)行了一年后的1959年夏天,鄧小平在玩兒臺(tái)球時(shí)不慎滑倒摔斷了腿,一生的診斷是他幾個(gè)月內(nèi)難以恢復(fù)工作;有些知情人認(rèn)為,鄧小平這是有意避開(kāi)會(huì)議,因?yàn)樗雷约簳?huì)被要求擁護(hù)毛澤東繼續(xù)搞“大躍進(jìn)”的做法,他要避免陷入這種處境。1969年第一次中蘇邊境沖突后,10月毛澤東發(fā)出指示,要把一些高級(jí)干部疏散到地方去,一邊蘇聯(lián)一旦入侵時(shí)他們可以在當(dāng)?shù)亟M織抵抗。朱德和董必武被派往廣東,葉劍英去了湖南,聶榮臻和陳毅去了河南;陳云、王震和鄧小平分別去了江西的不同地方。事實(shí)上,他們下放農(nóng)村后,并沒(méi)有在組織地方做好抵抗準(zhǔn)備中發(fā)揮任何作用。一些敏銳的北京觀察家認(rèn)為,是林彪害怕潛在的對(duì)手,而以蘇聯(lián)進(jìn)攻的危險(xiǎn)為借口說(shuō)服了毛澤東,把有可能威脅到其權(quán)力的北京高干流放到外地。確實(shí),1971年林彪墜機(jī)身亡后,這些領(lǐng)導(dǎo)人紛紛獲準(zhǔn)返回北京。(從這段話,還可以讀出更深刻的含義)

      第四篇:讀《鄧小平時(shí)代》有感

      《劍橋中華人民共和國(guó)史 中國(guó)革命內(nèi)部的革命(1966-1982)》讀后感

      陳禮節(jié)20121011237

      由于閱讀時(shí)間的短暫,我未能將“劍橋中華人民共和國(guó)史”全篇通讀,只能選擇了《劍橋中華人民共和國(guó)史 中國(guó)革命內(nèi)部的革命(1966-1982)》這本書(shū)。在將費(fèi)正清等美國(guó)歷史學(xué)家的這部嘔心瀝血的巨著管中窺豹一番后,我不得不對(duì)這些外國(guó)人治史的精神感到欽佩,贊揚(yáng)他們這種不分國(guó)界的高尚的學(xué)術(shù)精神?!秳蛑腥A人民共和國(guó)史 中國(guó)革命內(nèi)部的革命(1966-1982)》這本書(shū)事無(wú)巨細(xì),把1966年以后的共和國(guó)史從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等各各方面向讀者做了十分深入而全面的描繪,可謂是20世紀(jì)的“清明上河圖”。這本書(shū)從毛澤東思想在60-70年代的發(fā)展談起,全面的分析其影響,對(duì)文化大革命的爆發(fā)原因和經(jīng)過(guò)也做了詳盡的記述,而且花了大篇幅來(lái)寫(xiě)文化大革命對(duì)后毛澤東時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)政策的影響,也用另外的篇章來(lái)寫(xiě)了中國(guó)知識(shí)分子、文學(xué)、城市和農(nóng)村生活等的變遷,在最后一章里也寫(xiě)到了獨(dú)處一隅的臺(tái)灣20世紀(jì)50到80年代里在經(jīng)濟(jì)外交上的發(fā)展,總而言之,這是一部十分宏偉的歷史巨制,是一部了解中國(guó)現(xiàn)代史的必讀書(shū)籍,對(duì)于這樣一部中國(guó)歷史卻不是中國(guó)人自己寫(xiě)出來(lái)的,我感到十分汗顏?;蛟S因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的各種原因,在中國(guó)研究當(dāng)代史總是困難重重的,但是我覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),最大的財(cái)富就是這個(gè)民族自身的歷史,這是別人永遠(yuǎn)無(wú)法剝奪的寶貴財(cái)富。歷史是我們民族的希望所在。我們系統(tǒng)反思過(guò)的歷史,會(huì)是我們民族前進(jìn)的燈塔,它會(huì)指引我們前進(jìn)的方向,讓我們避免在同一塊石頭面前跌倒兩次。我們的當(dāng)代歷史更是我們所要重點(diǎn)關(guān)注的,這一段與我們當(dāng)下聯(lián)系緊密的歷史是我們的力量源泉,讓我們鼓起勇氣,接過(guò)前輩們的接力棒,直面中國(guó)的無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)。反思?xì)v史,正視歷史,我們才能在未來(lái)少走彎路,在共和國(guó)史上我們已經(jīng)走了太多的回頭路。我希望在未來(lái),我們能夠看到更多的有關(guān)近代史、共和國(guó)史的中國(guó)人自己的學(xué)術(shù)研究,把大躍進(jìn)、文化大革命這種繞不開(kāi)的歷史深度剖析,我相信到那個(gè)時(shí)候,我們的祖國(guó)必將更加自由、民主、繁榮和富強(qiáng)。我們很期待這一天能早日到來(lái)。

      在共和國(guó)史上,我們必須談到的人物就是毛澤東主席了。毛澤東歷任黨和國(guó)家的最高領(lǐng)導(dǎo)人,帶領(lǐng)著中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了41年的時(shí)間,帶領(lǐng)中華人民共和國(guó)走過(guò)了27年的時(shí)間。在這段期間里對(duì)他的評(píng)價(jià)也是褒貶不一,按照我們現(xiàn)在的官方說(shuō)法是“就他的一生來(lái)看,他對(duì)中國(guó)革命的不可爭(zhēng)論的功績(jī)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失,他的功績(jī)是第一位的,錯(cuò)誤是第二位的,他仍然受到中國(guó)人民的崇敬,毛澤東思想作為馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展,仍然是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”。或許其他人對(duì)于這個(gè)評(píng)價(jià)有自己的看法,但我對(duì)此仍然比較認(rèn)可。因?yàn)樵谖铱磥?lái),毛澤東一生的最大成就在于用武力真正完成了中國(guó)的基本統(tǒng)一。這在中國(guó)的近代史上,是袁世凱、吳佩孚、孫中山、蔣介石等人都沒(méi)能做到的事,就這一點(diǎn)來(lái)看,毛澤東就是中國(guó)歷史上的偉人,值得我們的敬佩。但是,他在大躍進(jìn)、文化大革命等事件上也負(fù)有不可推卸的責(zé)任,這些都是無(wú)法抹去的歷史真相。一個(gè)歷史人物,我們不僅要看到他的光鮮一面,他的陰暗、不為人知的一面更是我們關(guān)注的重點(diǎn),這樣被還原后的人才是真實(shí)的,我們想要看見(jiàn)的偉人不是永遠(yuǎn)被包裝后的那樣“神化”的人。歷史可以被蒙蔽一時(shí),但不可能被蒙蔽一世。對(duì)于毛澤東主席的評(píng)價(jià),我傾向于徐中約教授的“開(kāi)國(guó)有功,建國(guó)有過(guò),文革有罪”。以上是我讀完本書(shū)后對(duì)毛主席的一些看法。

      文化大革命是我想寫(xiě)到的本書(shū)涉及到的歷史事件。在劍橋史里,我個(gè)人認(rèn)為將文化大革命的爆發(fā)根源落腳在毛澤東與劉少奇等人的權(quán)力斗爭(zhēng)上,是片面的、有缺陷的,我們應(yīng)該看到,毛澤東在發(fā)動(dòng)文革時(shí),還有許多歷史上、國(guó)際上的因素影響,文革的發(fā)動(dòng)并不能簡(jiǎn)單歸罪于毛澤東一人。在中國(guó)傳統(tǒng)歷史上,我們奉行的就是那套“天無(wú)二日,民無(wú)二主”的封建君主專(zhuān)制制度,共和國(guó)的確建立起來(lái),但許多與此相關(guān)的社會(huì)屬性卻遠(yuǎn)未達(dá)到共和的要求。而我們所謂的現(xiàn)代化,其實(shí)質(zhì)上就是西化。我們?cè)?840年開(kāi)始,就從軍事、科技、政治、文化上一步步向西方學(xué)習(xí),這些變革都不是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的自身發(fā)展要求,而是外力因

      素作用下我們的應(yīng)變舉措,是被動(dòng)的,這比我們對(duì)在自身文化基礎(chǔ)上形成的制度變革要難得多。所以說(shuō),文化大革命實(shí)際上也是我們傳統(tǒng)政治制度在現(xiàn)代化過(guò)程中的回光返照,是有其歷史文化根源所在的。文化大革命基本標(biāo)志毛澤東時(shí)代的結(jié)束,也標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)政治制度的壽終正寢。文革,是我們繞不開(kāi)的一堵墻,在歸罪于領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人錯(cuò)誤時(shí),我們是否應(yīng)該想到,“紅衛(wèi)兵”們?cè)诰径贰暗馗环磯挠摇焙妥哔Y派時(shí),難道都僅僅受到了領(lǐng)導(dǎo)人一個(gè)人的影響,這些“紅衛(wèi)兵”們自己難道就沒(méi)有值得反思的地方?當(dāng)一個(gè)惡行的繩索足夠漫長(zhǎng)時(shí),身處這個(gè)惡行鏈條上的個(gè)體也就只能看到繩頭的錯(cuò)誤,而忽視掉自我的批判。文革給我的最大啟示就是,我們需要公民的人性覺(jué)醒,要能從自己的社會(huì)角色里跳躍出來(lái),擁有自己獨(dú)立的、完整的人格,要能越過(guò)社會(huì)表象真正對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)?!皼](méi)有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)”,我們對(duì)于文革的反思還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與其躲躲藏藏、遮遮掩掩,不如打開(kāi)天窗將其完整晾曬出來(lái),讓那些文革的親身參與者們更多的從自我角度來(lái)反思、總結(jié),留給后人更多的警示,讓文化大革命不要重演!

      從1840年走到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在現(xiàn)代化的道路上摸索了近200年了,我覺(jué)得,我們已經(jīng)接近到了那個(gè)無(wú)數(shù)先烈所追求的目標(biāo),我對(duì)中國(guó)的未來(lái)也充滿(mǎn)了希望。歷史的發(fā)展是沒(méi)有捷徑可走的,只有千千萬(wàn)萬(wàn)的人長(zhǎng)時(shí)間的共同努力與奮斗才能推動(dòng)歷史沉重的車(chē)輪向前開(kāi)動(dòng)。我只是認(rèn)為,如果我們能有更大的勇氣去坦然面對(duì)過(guò)去的史實(shí),或許,我們能走的更快、更遠(yuǎn)。

      第五篇:讀鄧小平時(shí)代后感

      讀《鄧小平時(shí)代》有感

      俗話說(shuō)偉人必有出眾之處,其經(jīng)歷波瀾壯闊如恢弘畫(huà)卷,因而,偉人傳記始終吸引我們。過(guò)去是,現(xiàn)在仍是。

      今年首發(fā)的大陸版 《鄧小平時(shí)代》,有它的魅力,老外寫(xiě)的,哈佛大學(xué)教授傅高義。寫(xiě)的頗有味道。

      我們都知道鄧小平深刻影響了中國(guó)歷史和世界歷史的走向,也改變了每一當(dāng)代中國(guó)人的命運(yùn)。解讀鄧小平的政治生涯及其行為邏輯,就是解讀當(dāng)代中國(guó),解讀個(gè)人命運(yùn)背后的歷史變局。哈佛大學(xué)傅高義教授傾十年心力完成的權(quán)威巨著《鄧小平時(shí)代》,是對(duì)鄧小平跌宕起伏的一生以及中國(guó)驚險(xiǎn)崎嶇的改革開(kāi)放之路的全景式描述。作者對(duì)鄧小平個(gè)人性格及執(zhí)政風(fēng)格進(jìn)行了深層分析,并對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放史進(jìn)行了完整而獨(dú)到的闡釋。書(shū)中涵蓋豐富的中外檔案資料和研究成果,以及為數(shù)眾多的作者獨(dú)家訪談。對(duì)中美建交、華國(guó)鋒歷史評(píng)估、改革開(kāi)放的幕后曲折、鄧小平和諸多當(dāng)時(shí)關(guān)鍵人物之關(guān)系、香港問(wèn)題、鄧小平南巡等重大議題均有詳述及剖析。本書(shū)既具學(xué)院研究的嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)精,又對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)政治與事理人情有透徹把握,被譽(yù)為鄧小平研究“紀(jì)念碑式”的著作。相信會(huì)對(duì)后人有著深遠(yuǎn)的影響。

      初步翻閱后,感受最深的是,鄧小平作為中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,盡管說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但背后其實(shí)經(jīng)歷很多的波折,還有挫折,并非一帆風(fēng)順,其中夾雜有懷疑、非議。這對(duì)目前的中國(guó)應(yīng)該也有啟迪作用吧!

      《鄧小平時(shí)代》吸引人的,還有它沒(méi)有回避敏感事件,如對(duì)上世紀(jì)八十年代末的重大事件有幾十頁(yè)的敘述,使我們對(duì)該事件如何發(fā)展、決策有個(gè)相對(duì)清晰的輪廓,相信對(duì)于今天的年輕人了解這段曲折的歷史會(huì)有幫助。而散落在書(shū)中的一些個(gè)人細(xì)節(jié),也叫人印象深刻。比如幸福,日本首相中曾根康弘1984年問(wèn)鄧小平一生中什么時(shí)候感到最幸福,鄧小平答:是取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的那三年。再如后悔,關(guān)于“大躍進(jìn)”,鄧小平后來(lái)對(duì)女兒說(shuō),很后悔沒(méi)有做出更多的努力,阻止毛澤東犯下這些嚴(yán)重錯(cuò)誤。這些樸實(shí)的話語(yǔ)道出了偉人的心聲!

      作為媒體工作者,光是傅高義讀過(guò)的書(shū)、文章,采訪過(guò)的人,就讓我很是佩服,引用的史實(shí)都有出處。這真值得我們學(xué)習(xí)。另外,他很注意觀點(diǎn)的平衡,他在記述功績(jī)之外,還提到一些不同的意見(jiàn)。他說(shuō):鄧小平有3個(gè)壞習(xí)慣“抽煙、喝酒、吐痰,而且從中自得其樂(lè)”。但毫無(wú)疑問(wèn),我喜歡這種立體的偉人。一個(gè)真實(shí)的偉人,永遠(yuǎn)活在我們心中的偉人。

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        從細(xì)節(jié)處看鄧小平 ——讀《鄧小平時(shí)代》有感13級(jí)14班 3113020012 趙黛娜 看了傅高義作者寫(xiě)的《鄧小平時(shí)代》,我們的前輩鄧小平領(lǐng)袖給我留下了深刻的印象,尤其是在1949年建國(guó)之......

        讀《鄧小平時(shí)代》感想和文化大革命專(zhuān)題研究

        中國(guó)發(fā)展的政治經(jīng)濟(jì)學(xué) ——讀《鄧小平時(shí)代》有感 這本書(shū)是逾八十歲高齡的傅高義傾十年之力做作的應(yīng)該是很權(quán)威的鄧小平傳記。剛讀這本書(shū)的時(shí)候就被作者驚訝了。作者閱讀了大......

        讀《鄧小平時(shí)代》有感1500字(推薦閱讀)

        讀《鄧小平時(shí)代》有感作者 戚名鈺大約花了三天時(shí)間看完了《鄧小平時(shí)代》,不得不說(shuō),這是相當(dāng)好的一本書(shū),其作者是美國(guó)哈佛大學(xué)研究亞太問(wèn)題的專(zhuān)家傅高義教授。應(yīng)該來(lái)說(shuō),該書(shū)是目......

        鄧小平時(shí)代讀后感

        《鄧小平時(shí)代》讀后感 ——趙浩穎 花了近一月的時(shí)間,終于讀完了美國(guó)費(fèi)正清東亞研究中心前主任、哈佛大學(xué)榮休教授傅高義(EZRA F. VOGEL)撰寫(xiě)的宏篇巨著——《鄧小平時(shí)代》(Dengx......

        鄧小平時(shí)代讀書(shū)筆記

        《鄧小平時(shí)代》讀書(shū)筆記 《鄧小平時(shí)代》不單單是對(duì)鄧小平生平的記錄以及對(duì)他個(gè)人形象的深化,與我翻閱之前所設(shè)想的個(gè)人英雄主義所不同的,它不僅有著傳記似的介紹與描摹,還有著......

        《鄧小平時(shí)代》讀后感

        《鄧小平時(shí)代》讀后感就內(nèi)容而言,這位美國(guó)人毫不諱言中國(guó)人所取得的成就,但是他們又不承認(rèn)這種成就是體制和制度等原因造成的,因此從本質(zhì)上講,因此他們?cè)诿枋鰰r(shí)代的時(shí)候很自然地......

        鄧小平時(shí)代讀后感

        鄧小平時(shí)代讀后感 對(duì)《鄧小平時(shí)代》全書(shū)的閱讀,使我能夠?qū)⒁酝e累相關(guān)歷史知識(shí)碎片連貫起來(lái),并有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。也深刻體會(huì)守江山比打江山更難這個(gè)道理。 中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)......