第一篇：三篇演講稿件

勵(lì)志成功，始于信念

同學(xué)們大家好，我是漢本三班的張羽。今天我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。首先我給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?/p>

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”

于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)

韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的演講完畢，謝謝大家!

因夢(mèng)想而偉大

同學(xué)們大家好，我是漢本三班的張羽。今天我演講的題目是《因夢(mèng)想而偉大》?！耙粋€(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

夢(mèng)想是一種無(wú)形的東西，它承載著人們的信念和希望。它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它支撐著我們行走，帶著我們一起“飛翔”，微笑著面對(duì)人生。

古人云：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)怎能不令人欽佩，這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一種對(duì)人生的執(zhí)著追求。每個(gè)人心中都會(huì)有那么一個(gè)夢(mèng)，不管它是大是小，它都是人們心中所理想的，期望的。而唯一讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的就是勇氣和行動(dòng)。

雖然每個(gè)階段，不同階層，不同年齡，不同境遇的人的夢(mèng)是不同的，但他們都有一個(gè)共同的目的，那就是“生活的理想，就是為了理想的生活”。

我的中國(guó)夢(mèng)，就是快快長(zhǎng)大，盡自己的力量，幫助一些我想幫、我能幫的人們，讓他們覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的。雖然我不能像愛(ài)因斯坦那樣提出驚世駭俗的相對(duì)論，也不能像愛(ài)迪生那樣貢獻(xiàn)自己發(fā)明電燈照亮整個(gè)世界;我也沒(méi)有像貝多芬那樣靈巧的雙手和敏感的思維去創(chuàng)作音樂(lè)，為人們留下動(dòng)人的旋律，我也沒(méi)有莫言的文采去為中國(guó)拿下光榮的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我有的只是一顆簡(jiǎn)單的心，在自己能力足夠的同時(shí)幫幫那些不快樂(lè)的人，走出困境，讓人們感受到溫暖，讓社會(huì)充滿歡笑，俗話說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣?！痹谀婢持心ゾ?，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)，用微笑面對(duì)人生，人生便用微笑面對(duì)我。

海涅曾說(shuō)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不會(huì)品嘗。”我的中國(guó)夢(mèng)，需要的是那種堅(jiān)定不移的信念和決心——先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。我的中國(guó)夢(mèng)擱在我心里，隨我一起遠(yuǎn)航，我的中國(guó)夢(mèng)——

我希望我能用我的愛(ài)心感染到別人，讓大家攜手幫助更多需要幫助的人。我的力量是微小的，但是群眾的力量是不可忽視的！我相信，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得溫暖。我獨(dú)具一格的微笑，歡樂(lè)的笑聲，希望能感染到身邊的每一個(gè)人，即使不能解決他們所遇到的難題，但我覺(jué)得一個(gè)微笑有時(shí)候能給人溫暖、力量、信心和勇氣。有多少人抑郁寡歡，有多少人因缺少樂(lè)觀而走向不可挽回的道路。一個(gè)微笑不僅僅是樂(lè)觀自信的表現(xiàn)，更是一種豁達(dá)和智慧。

微笑吧，我的中國(guó)夢(mèng)，在奮力前行的途中，堅(jiān)信只要付出，總有一天會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)樵匍L(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。理想為我的人生照亮了方向，奮斗點(diǎn)染了平淡的生活，讓我們用堅(jiān)持不懈的努力演繹出精彩，用微笑面對(duì)一切坎坷和成功，用微笑追逐我們的中國(guó)夢(mèng)。

我的演講完畢，謝謝大家！

命運(yùn)在自己手里

同學(xué)們大家好，我是漢本三班的張羽。今天我演講的題目是《命運(yùn)在自己手里》。

一次，去拜會(huì)一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運(yùn)。我問(wèn)：這

個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)？他說(shuō)：當(dāng)然有啊。我再問(wèn)：命運(yùn)究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？

他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，但笑著抓起我的左手，說(shuō)不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的話之后，突然，他對(duì)我說(shuō)：把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了，他問(wèn)：握緊了沒(méi)有？我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問(wèn)：那些命運(yùn)線在哪里？我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里？我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里！

他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運(yùn)。當(dāng)然，你再看看你自己的拳頭，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示？命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。

漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘！如果因?yàn)橐粫r(shí)的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場(chǎng)”，半途而廢，到頭來(lái)懊悔的只能是你自己；如果總是因?yàn)楹ε率《鴣G掉前行的勇氣，就永遠(yuǎn)不會(huì)追求到心中的夢(mèng)想，正如歌中所唱的，陽(yáng)光它總是在風(fēng)雨之后……

許多人都是經(jīng)歷了挫折之后才取得成功的，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該把握眼前的一切，去面對(duì)生活。每一個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的青春，去澆灌那剛剛萌芽的種子。漫漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意或厄運(yùn)，一個(gè)強(qiáng)者，是不會(huì)低頭的。

我們不能預(yù)知生活的各種情況，但我們能夠適應(yīng)它，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠改變你，只有你自己才能真正地改變自己，也沒(méi)有人能夠打敗你，也只有你自己。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪始終都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的幸運(yùn)就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當(dāng)你回味你做選擇的那一刻，你會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑，人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功！

風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，命運(yùn)掌握在你我手中！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：演講稿件（范文）

尊敬的各位首長(zhǎng)、戰(zhàn)友們： 大家好！聽(tīng)了前面幾位戰(zhàn)友慷慨激昂和感人至深的述說(shuō)，我感同身受，心靈一次次受到強(qiáng)烈的震撼。這個(gè)世界上，有很多東西都可以輪回,唯獨(dú)生命例外。當(dāng)我們的戰(zhàn)友把生命交給了使命，把忠誠(chéng)交給了職責(zé)，短暫的青春畫(huà)上生命句號(hào)的時(shí)候，我怎能不痛心疾首！因此，我演講的題目是《奉獻(xiàn)托起責(zé)任和使命》。

鳳凰是人世間幸福的使者，傳說(shuō)每五百年它就要背負(fù)著積累于人世間所有的苦難離愁，投身于熊熊烈火之中，以生命和美麗的終結(jié)換取人世間的幸福和祥和，這就是鳳凰涅盤(pán)的故事。而在社會(huì)上，也有這樣一群人，他們?cè)谛苄芰已嬷序v挪翻滾，歷練青春，他們?cè)陲L(fēng)雨中揮斥方遒、傳遞幸福，他們?cè)谖ｋy中無(wú)所畏懼、沖鋒在前，和鳳凰涅盤(pán)一樣救人于苦難，保一方之平安，它就是消防兵。在抗洪搶險(xiǎn)的浪潮中，我們消防兵搏擊風(fēng)流；在冰雪災(zāi)害的環(huán)境里，我們消防兵不懈奮戰(zhàn)；在地震災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)上，我們消防兵為營(yíng)救每一息生命而努力著。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，震驚世界的“5.12”汶川大地震發(fā)生后，消防官兵不怕?tīng)奚l(fā)揮了突擊隊(duì)、戰(zhàn)斗隊(duì)的作用，搶救疏散被困群眾，讓受災(zāi)群眾能感受到黨和政府的溫暖。勝利屬于不屈不撓的人民，勝利屬于消防部隊(duì)。有人說(shuō)消防兵“真傻”，也有人笑消防兵“真呆”。我們“呆”，是我們時(shí)刻把人民的利益掛在心上。我們“傻”，是我們把個(gè)人的利益置之腦后?；鹨话胨话?，熱一半冷一半，這就是消防兵的工作!飯一半澡一半，覺(jué)一半夢(mèng)一半，這就是消防兵的生活！訓(xùn)練場(chǎng)一半、火場(chǎng)一半，生一半死一半，這就是消防兵的風(fēng)采！消防兵的價(jià)值，就是路旁微不足道的小草，也要竭盡所能地展現(xiàn)每一片綠，為祖國(guó)的消防事業(yè)，將榮譽(yù)用生命去書(shū)寫(xiě)，將使命用熱血去捍衛(wèi)！托起那份沉重的責(zé)任與使命，如同跋涉一座高山，沒(méi)有大筆的金錢(qián)伴你上路，只有沉甸甸的信念和叢生的荊棘隨你前行。托起那份神圣的責(zé)任與使命，即使付出無(wú)法計(jì)數(shù)的代價(jià)，耗費(fèi)無(wú)窮的心血，也無(wú)愧心中的信念。托起那份崇高的責(zé)任與使命，就是堅(jiān)守為人的原則，就需要有忠貞和慘淡經(jīng)營(yíng)的心理準(zhǔn)備。是什么讓他們守著清貧談富有，是什么讓他們耐著寂寞談充實(shí)，又是什么讓他們?nèi)讨了嵴勑腋?，是忠誠(chéng)可靠的品質(zhì)，是服務(wù)人民的信念，是竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的榮譽(yù)。最終勝利就是我們的勛章！頭頂國(guó)徽就是我們的光榮！親愛(ài)的戰(zhàn)友，用奉獻(xiàn)去譜寫(xiě)軍旅戰(zhàn)歌，用青春去將生命淬煉成一只在烈火中翩翩起舞的鳳凰，用金光閃閃的軍功章去鑄就你那無(wú)悔的青春！

第三篇：演講稿件

平凡也可以偉大

此刻，我很高興，因?yàn)樵谶@里有我一同入廠的同事，有我的大學(xué)同學(xué)，甚至還有我的愛(ài)人。如今熟悉的身影有所減少，但值得欣慰的是依然還有那么一些熟悉的臉孔仍在奮斗。我們的信念依然堅(jiān)定，我們的夢(mèng)想依然年輕。今天我為大家演講的題目是《平凡也可以偉大》。

古人曰：不患位之不尊，而患德之不崇。在一個(gè)人民的國(guó)家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。起除我淺顯的意識(shí)里，美德無(wú)非就是積極上進(jìn)，樂(lè)于助人等等之類(lèi)的。當(dāng)我走出校門(mén)，踏上工作崗位，當(dāng)“家庭美德，個(gè)人品德，社會(huì)公德，職業(yè)道德”為主題的四德教育渲染著華夏神州，綻放在昆玉家園時(shí)，我恍然醒悟，美德原來(lái)是這般充盈。熟悉的詞匯，了然的意義不需要我在解釋什么，但那些發(fā)生在昨天的故事卻值得我追憶和思考。

“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人，在中國(guó)的南海邊，化了一個(gè)圈”。這首春天的故事描繪了中國(guó)改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖，拉開(kāi)了中國(guó)人民昂首奮進(jìn)的序幕。時(shí)隔30年，又有一位智者，慧眼獨(dú)具，在中國(guó)的西北邊，劃了一個(gè)圈。一時(shí)間數(shù)以千計(jì)的山東兒女闊別家鄉(xiāng)，開(kāi)赴新疆。他們建高樓縱貫?zāi)媳?，造巨龍橫亙東西。昆玉拔地而起，莊嚴(yán)的屹立在天山腳下。如今，當(dāng)四月的春風(fēng)吹暖祖國(guó)大地，當(dāng)昆玉的凱歌響徹天山南北。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為，這不僅僅是一個(gè)堪稱奇跡的故事，更是對(duì)于四德完美的詮釋。因?yàn)樗麄冿L(fēng)華正茂揮斥方遒，毅然選擇昆玉默默無(wú)聞自強(qiáng)不息。本應(yīng)在青春的舞臺(tái)上彰顯美麗，卻走進(jìn)了這剛見(jiàn)雛形的新興企業(yè)，情愿與鋼鐵為伴，青春無(wú)悔。試問(wèn)，這難道不是一種美德。沒(méi)有家庭的幸福能有的事業(yè)成長(zhǎng)嗎，沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)能有企業(yè)贊譽(yù)嗎？我想今日的昆玉已經(jīng)告訴了我們，答案是毋庸置疑的。

記得在投產(chǎn)之初，做為唯一出產(chǎn)品的單位。所以軋鋼在沉睡了一個(gè)冬天過(guò)后，顯得尤為活潑。試產(chǎn)在即，他們躍躍欲試。在那期間幾乎

沒(méi)有倒班休息，甚至沒(méi)有飲水機(jī)。所以那個(gè)盛夏特別的炎熱，焦陽(yáng)炙烤著每一寸土地，也考驗(yàn)著每個(gè)昆玉人的決心。也就是這樣的境遇下，昆玉軋鋼廠沒(méi)有一個(gè)員工選擇放棄拼搏。如期順利試車(chē)的那天，軋鋼廠呼聲雷動(dòng)，鞭炮經(jīng)久不息。他們憑借堅(jiān)定的信念和必勝的決心，為昆玉的崛起邁出了一小步，更向自己的人生跨出了一大步。千里之行，始于足下。在這片異域風(fēng)情的土地上，他們用平凡譜寫(xiě)了一曲贊歌。一首昆玉之歌。

不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。收貨了成功試車(chē)的喜悅，接著又奔赴順產(chǎn)高產(chǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們勤勞質(zhì)樸，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。出鋼節(jié)奏一提再提，從53秒到52秒，52秒交流摸索51.5秒，出鋼節(jié)奏直接決定著效率產(chǎn)量。每提一秒，都意味著整條線的忙碌多加十分甚至更多。班組積極比拼，爭(zhēng)相降耗提產(chǎn)。在這樣的氛圍里工作是充實(shí)而又愉快的，這樣的一個(gè)又一個(gè)奇跡是他們不懈努力造就的。所以在這個(gè)舞臺(tái)上我沒(méi)有解釋何謂四德，因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冋谟眯袆?dòng)和成績(jī)?cè)忈屩?。他們，都是熟悉的面孔，可敬的名字，現(xiàn)在有些人就在坐席中，他們正在用青春澆筑著昆玉的成長(zhǎng)，用他們特有的品德演繹著不平凡的偉大。放眼看去，淺綠蔚藍(lán)的衣著，猶如一個(gè)個(gè)正裝代發(fā)的戰(zhàn)士，雖默默無(wú)聞，但卻精神抖擻，意氣奮發(fā)。感染著我們，鞭策著我們。請(qǐng)?jiān)试S我向他們表示深深的敬意。此刻站在這里，重溫昨天的故事，只是讓大家銘記那些可敬的人，讓這種精神不朽。如今的他們已然融入了這片土地，在這片土地上寫(xiě)有一首歌，歌聲里有美德。

生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，因?yàn)?，完成偉大事業(yè)的人，起初都不偉大。

發(fā)展的浪潮剛剛襲來(lái)，相信會(huì)有一代代的昆玉人前仆后繼傳承創(chuàng)新，相信明天的昆玉必將輝煌。

第四篇：演講稿件

老婆的無(wú)恥演講稿件

鉚釘?shù)漠?huà)卷

在零八年的夏天，我進(jìn)入了這個(gè)令人向往的地方——沈飛——一個(gè)沈城人耳熟能詳?shù)拿?，這里是一個(gè)符號(hào)——它見(jiàn)證了新中國(guó)航天每一次的飛躍，這里是一段歷史——它記載了新中國(guó)航天史一個(gè)又一個(gè)的瞬間，這里也是一個(gè)家庭——將天南地北的人匯集在這里，為了一個(gè)目標(biāo)，為了一個(gè)信念而共同奮斗，生生不息。

如今，我也融入了這個(gè)和諧的大家庭，雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)共和國(guó)第一架飛機(jī)那劃開(kāi)天際的壯舉，卻也能在每天一架架飛機(jī)的引擎轟鳴聲中感受著那直沖云霄的豪邁之情；即便沒(méi)有那份感同身受的經(jīng)歷，卻也有著作為沈飛人的那種驕傲，這驕傲是從跨入沈飛時(shí)便已深深烙下的印痕，是我一生為止激動(dòng)地資本，已融入了我的靈魂。

即便在工作中終日與小小的鉚釘為舞，即便只能看見(jiàn)飛機(jī)的一個(gè)片段，但是正是這最基礎(chǔ)的點(diǎn)點(diǎn)匯聚成了一條條遨游天際的飛龍，守護(hù)者共和國(guó)的天空。

或許我正經(jīng)歷著一段新的歷史，那是正在由我們所譜寫(xiě)的壯美詩(shī)篇。一顆顆鉚釘展現(xiàn)的是一幅幅青春的畫(huà)卷，在上面揮灑的是五彩斑斕的豆蔻年華，我將青春獻(xiàn)給沈飛，我將榮耀留在青春。

第五篇：演講稿件

同學(xué)們：

今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)留守兒童，從我做起”

當(dāng)你們倍受父母呵護(hù)、盡情享受親溫暖的時(shí)候,當(dāng)你們倍受老師關(guān)愛(ài)、徉于知識(shí)海洋的時(shí)候,你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,并不是每一個(gè)孩子都能盡享明媚的陽(yáng)光。你是否想過(guò),在我們身邊,還有一群特殊的群體,他們遠(yuǎn)離父親、遠(yuǎn)離母親。和爺爺奶奶或其他的親戚一起生活，他們就是我們當(dāng)中的 “留守兒童”?！傲羰亍?這個(gè)詞,你可能會(huì)有點(diǎn)兒陌生?但是，“農(nóng)民工”這個(gè)詞語(yǔ)，你或許并不陌生，這是爸爸媽媽在城市的稱謂，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,為了賺錢(qián)供我們讀書(shū),不得已奔波于城市的每個(gè)角落，從事最臟最累的工作。他們把青春年華奉獻(xiàn)給了城市的繁榮和發(fā)展,卻把像我們這樣的幾百個(gè)孩子留在了農(nóng)村,我們成了 “留守兒童”。同學(xué)們，你了解 “留守兒童” 嗎?校園里,他們和我們一起上課，一起學(xué)習(xí)?？墒?在節(jié)假日里, 會(huì)有人帶他們?nèi)ス渖痰曩I(mǎi)衣服嗎？過(guò)生日的時(shí)候,會(huì)有人給他們買(mǎi)好的吃嗎 灰蒙蒙的雨天,寒冷的冬季，校門(mén)口有父母送傘送棉襖來(lái)的身影嗎?幾乎很少吧。假日里,他們和年邁的爺爺奶奶一起生活,一起勞動(dòng)。也許有的同學(xué)會(huì)想沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，他們會(huì)變得孤獨(dú)自卑,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心;會(huì)變得柔弱無(wú)助,會(huì)不愿與同學(xué)交流。會(huì)性格內(nèi)向,自暴自棄,會(huì)沾染了社會(huì)不良風(fēng)氣。你錯(cuò)了。沒(méi)有父母在身邊，他們自己可以洗衣做飯;沒(méi)有父母在身邊,他們更能自我約束；沒(méi)有父母在身邊，他們更能體會(huì)父母掙錢(qián)的艱辛；沒(méi)有父母在身邊，他們更懂得為了回報(bào)父母要努力學(xué)習(xí)。他們雖然留守，可他們的生活是快樂(lè)的。同學(xué)們，老師們,關(guān)愛(ài) “留守兒童” ,需要學(xué)校給他們一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境!關(guān)愛(ài)“留守兒童”,需要學(xué)校社會(huì)給他們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍!關(guān)愛(ài) “留守兒童”, 需要我們每一位同學(xué)老師從自我做起,老師們每周每月會(huì)選擇性的與留守兒童談心一次，每月會(huì)選擇性的家訪。每個(gè)季度會(huì)組織一次興趣活動(dòng)以及實(shí)現(xiàn)留守兒童的微心愿。學(xué)校隨時(shí)給留守兒童提供與家長(zhǎng)溝通的途徑。學(xué)校的溫馨小屋也是留守兒童的家園，學(xué)生可通過(guò)亮畫(huà)軟件實(shí)現(xiàn)與父母的視頻通話，當(dāng)然也可以用電腦QQ視頻?？傊?qǐng)記得“我雖留守，但我很快樂(lè)?！?/p>