第一篇：保育員申報(bào)等級(jí)基本條件

保育員申報(bào)等級(jí)基本條件

初中畢業(yè)以上（含初中畢業(yè)），年齡滿16周歲（含16周歲）以上

一、初級(jí)（具備以下條件者）

（1）在本崗位連續(xù)工作滿一年；

二、中級(jí)（具備以下條件之一者）

（1）非專業(yè)者連續(xù)從事幼兒教育工作6年以上（含6年）并提供首次從事本行業(yè)原始工資冊(cè)（復(fù)印件）（必須加蓋單位公章）；

（2）中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，持有專業(yè)：幼兒教育，學(xué)前教育證書

三、高級(jí)（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書滿一年者且年齡滿25周歲（含25周歲）以上

（2）非專業(yè)者連續(xù)從事幼兒教育工作15年以上并提供首次從事本行業(yè)原始工資冊(cè)（復(fù)印件）（必須加蓋單位公章）；

（3）持有大專以上院校畢業(yè)生（全日制），專業(yè)：幼兒教育，學(xué)前教育；

第二篇：幼兒園等級(jí)評(píng)估申報(bào)書

幼兒園等級(jí)評(píng)估申報(bào)書

說 明

一、本方案既是幼兒園等級(jí)評(píng)估（復(fù)評(píng)）申報(bào)書，也是幼兒園學(xué)年自評(píng)工作呈報(bào)書，共包括五部分：

（一）廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系；

（二）幼兒園基本情況統(tǒng)計(jì)表；

（三）幼兒園自評(píng)報(bào)告；

（四）教育行政部門意見；

（五）督導(dǎo)評(píng)估組意見。

二、全省各幼兒園在每學(xué)年結(jié)束時(shí)，應(yīng)對(duì)照本方案進(jìn)行自評(píng)，并將自評(píng)結(jié)果報(bào)當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門備案。凡申報(bào)評(píng)等級(jí)或復(fù)評(píng)的幼兒園，應(yīng)按廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估的有關(guān)規(guī)定，填寫本方案報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審查同意后，按等級(jí)幼兒園評(píng)定權(quán)限逐級(jí)向教育督導(dǎo)室申報(bào)。

三、評(píng)估指標(biāo)體系共設(shè)2個(gè)一級(jí)指標(biāo)、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)、39個(gè)三級(jí)指標(biāo)。每個(gè)三級(jí)指標(biāo)包含若干個(gè)因素，并配有評(píng)分操作方法。標(biāo)有“★”符號(hào)者為必達(dá)指標(biāo)，在三級(jí)指標(biāo)內(nèi)劃線部分為必達(dá)因素。各級(jí)等級(jí)學(xué)校必須分別達(dá)到相應(yīng)的必達(dá)指標(biāo)（或因素）要求。凡不達(dá)指標(biāo)因素“基本達(dá)到”的，自評(píng)或評(píng)估得分為其分值的二分之一以下。

四、評(píng)估指標(biāo)體系總分為500分。2個(gè)一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重分配為：辦園條件150分（占總分30%）；幼兒園管理350分（占總分70%）；為激勵(lì)幼兒園提高管理水平和辦學(xué)效益，附設(shè)了效益得分。凡申報(bào)省一級(jí)幼兒園的，辦園條件和幼兒園管理兩大部分的得分，要分別達(dá)到其總分的85%以上；且辦園條件得分、幼兒園管理得分加效益得分的合計(jì)分要達(dá)到總分的90%以上。凡申報(bào)市（地級(jí)市）一級(jí)幼兒園的，辦園條件和幼兒園管理兩部分的得分，要分別達(dá)到其總分的75%以上；且辦園條件得分、幼兒園管理得分加效益得分的合計(jì)分要達(dá)到總分的80%以上。凡申報(bào)縣（市、區(qū)）一級(jí)幼兒園的，辦園條件和幼兒園管理兩大部分的得分，要分別達(dá)到其總分的60%以上；且辦園條件得分、幼兒園管理得分加效益得分的合計(jì)分要達(dá)到總分的70%以上。

五、效益得分的計(jì)算方法是：

（幼兒園管理得分+獲獎(jiǎng)得分）×3，如商大于1，則每大于0.01加0.5分。辦園條件得分×7

六、指標(biāo)體系中一些概念的說明和界定：

（1）教育經(jīng)費(fèi)，包括預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外經(jīng)費(fèi)，其使用范圍是人員工資福利，、公用經(jīng)費(fèi)（包括公務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)），一次性專項(xiàng)基建費(fèi)除外。（2）證照：指土地證、房產(chǎn)證（含幼兒園與單位或個(gè)人簽署的租、借等長(zhǎng)期合法使用合同等）、辦園許可證、事業(yè)單位（民辦非企業(yè)單位）法人登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、收費(fèi)許可證、食品衛(wèi)生許可證等。

（3）幼兒園用地面積：包括建筑占地、室外活動(dòng)場(chǎng)地、綠化及園內(nèi)道路用地等。

已綠化面積（4）

綠化覆蓋率 = ×100%

可綠化面積

已綠化面積指園內(nèi)已種了花草、植樹的面積，可綠化面積指幼兒園占地面積減去不能綠化的地方（如建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等）的面積。

（5）檔案資料，分辦園條件和幼兒園管理兩部分。幼兒園管理包括幼兒園發(fā)展規(guī)劃及學(xué)、學(xué)期工作（含黨、團(tuán)工作）計(jì)劃及總結(jié)；班、級(jí)組、教師學(xué)、學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)；幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度；教師業(yè)務(wù)檔案（含教師的教改、科研計(jì)劃、總結(jié)，進(jìn)修計(jì)劃，公開教育活動(dòng)教案，教育隨筆、心得等）；對(duì)師幼的表彰獎(jiǎng)勵(lì)記錄、對(duì)教職工的處分記錄；學(xué)籍管理資料；幼兒發(fā)展檔案、幼兒健康檔案；幼兒園資產(chǎn)檔案等?！坝變簣@基本情況統(tǒng)計(jì)表”中凡要求填報(bào)三個(gè)學(xué)（）數(shù)據(jù)，均應(yīng)填報(bào)近三學(xué)年（三年）的數(shù)據(jù)；統(tǒng)計(jì)表如無指定年限，應(yīng)按評(píng)估（復(fù)評(píng)、自評(píng)）時(shí)的現(xiàn)狀填報(bào)。

（6）辦園特色，指幼兒園在全面貫徹教育方針的前提下形成的相對(duì)穩(wěn)定的辦園風(fēng)格特征。包括辦園模式、課程設(shè)置和開發(fā)、教育教研、幼兒園管理特色等。(7)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，指幼兒園正副園長(zhǎng)、黨組織正副書記。

（8）重大責(zé)任事故，包括惡性安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違反計(jì)劃生育政策、教職工中有人因犯罪被判刑、嚴(yán)重違反省有關(guān)收費(fèi)管理規(guī)定。惡性安全責(zé)任事故，系指因幼兒園工作疏忽或管理不善，造成師幼中有一人或一人以上死亡或終身殘疾等嚴(yán)重事故。嚴(yán)重違反計(jì)劃生育政策，指幼兒園突破上級(jí)下達(dá)的當(dāng)年計(jì)劃生育指標(biāo)或教職工中有超計(jì)劃生育的。

（9）保教人員年流動(dòng)率,指一學(xué)年內(nèi)（上年8月份至下年8月份）正常流動(dòng)和非正常流動(dòng)的人數(shù)占學(xué)年初教職工總?cè)藬?shù)的比例。非正常流動(dòng)指未履行完勞動(dòng)合同。（10）抽逃資金或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi),指從幼兒園抽調(diào)資金（實(shí)物）或挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)到園外進(jìn)行投資經(jīng)營(yíng)（含炒股票、辦學(xué)校、辦企業(yè)等）。

七、幼兒園在地級(jí)市或地級(jí)市以上獲獎(jiǎng)得分，作為衡量教育特色和質(zhì)量的依據(jù)之一，并用于計(jì)算加分，折算后計(jì)入總分。

八、Ⅰ類地區(qū)指廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等六市，Ⅱ類地區(qū)指除珠三角六市之外，其他15個(gè)地級(jí)市城區(qū)和所轄各縣（市）縣城所在地，其余為Ⅲ類地區(qū)。

九、本方案適用于一切合法舉辦的幼兒園。

十、本方案原則上每三年修訂一次并由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋, 各市、縣（區(qū)）可自行翻印。

第三篇：電工職業(yè)等級(jí)申報(bào)總結(jié)

個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)

自從進(jìn)入唐家河煤礦參加工作開始，我就從事所有了所有的機(jī)電事務(wù)，包括所有電氣設(shè)備的安裝和安全巡查。我深知機(jī)電管理工作在建設(shè)期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時(shí)巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動(dòng)，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，在煤礦的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人素質(zhì)

沒有堅(jiān)定真確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，結(jié)合形勢(shì)變化對(duì)企業(yè)的影響進(jìn)行分析，并把這種思想付諸實(shí)際行動(dòng)到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動(dòng)上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時(shí)，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進(jìn)步。有人說：一個(gè)人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個(gè)人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學(xué)會(huì)怎樣做人！特別是干我們這項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點(diǎn)馬虎和出錯(cuò)。所有首先工作態(tài)度要端正，要有

良好地職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點(diǎn)和建議，要團(tuán)結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進(jìn)入煤礦參加工作開始，我就從事所有了所有的機(jī)電設(shè)備的安裝、維護(hù)，包括所有基建時(shí)期的安全和設(shè)備完好的檢查。我深知機(jī)電設(shè)備安裝、維護(hù)、完好的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時(shí)巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這對(duì)我們作機(jī)電工作者是一種考驗(yàn)。作為我是一位機(jī)電高級(jí)電工，身上的責(zé)任和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時(shí)的工作中，我不僅要求自己監(jiān)督巡查時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對(duì)我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險(xiǎn)的工作時(shí)搶在工友前頭干，而且要比工友干的多、下得力；二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān)；我始終堅(jiān)持以盡我最大努力做好每件事，以我礦利益為重。包括在生產(chǎn)過程中，有時(shí)是搶時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為我礦贏取了寶貴的生產(chǎn)時(shí)間，為我礦的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我礦創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和強(qiáng)有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)責(zé)任；我認(rèn)為既然自己是高級(jí)電工，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強(qiáng)一些。在隊(duì)里分配任務(wù)時(shí)，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時(shí)，自己要主動(dòng)踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時(shí)我不僅是這樣要求自己的，在實(shí)踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了礦、部門領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)，發(fā)揮了我作為一名高級(jí)電工應(yīng)有的作用，樹立了機(jī)電職工應(yīng)有的良好形象。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平

長(zhǎng)到老，學(xué)不了這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，一天不學(xué)，就被落后。特別是電氣自動(dòng)化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展。說不定你昨天還認(rèn)識(shí)它，過兩天它就變了樣了，就有更先進(jìn)的東東裝進(jìn)去了。所以我平時(shí)只要有時(shí)間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實(shí)自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計(jì)制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《電機(jī)拖動(dòng)》、《礦山供電》等等，在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設(shè)置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺！不僅拓寬了我的知識(shí)面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對(duì)更高層次的理論及技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四、發(fā)展技藝互傳，實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)

在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流，把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享，并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。另外，我經(jīng)常在利用業(yè)余時(shí)間里會(huì)被邀請(qǐng)到其他單位幫助解決技術(shù)難題，解決了絞車故障、。這與我平時(shí)業(yè)余鉆研高壓變電技術(shù)和二次控制技術(shù)分不開的，我充分地把理論與實(shí)踐相結(jié)

合，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地鉆研新業(yè)務(wù)，才使得我的技能水平達(dá)到了熟練精湛、運(yùn)用自如地步。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我現(xiàn)在能夠掌握一系列35KV及以下的各種高低壓變配電工程的維護(hù)與安裝技術(shù)，而且能夠獨(dú)立承擔(dān)。完成了下山配電所高壓系統(tǒng)的升級(jí)改造。

綜上所述，我感覺自己無愧于技師這個(gè)光榮稱號(hào)！但是我身為技術(shù)人員，不能現(xiàn)在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn)，也才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。

第四篇：等級(jí)學(xué)校申報(bào)驗(yàn)收匯報(bào)料

龍陵縣臘勐鄉(xiāng)沙子坡小學(xué)

申報(bào)云南省二級(jí)一等示范小學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)審組的各位專家：

大家好！

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，我代表臘勐鄉(xiāng)沙子坡小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎與感謝！

學(xué)校在各級(jí)黨委政府、教育部門的幫助、指導(dǎo)下，認(rèn)真對(duì)照《云南省示范小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》逐條梳理完善，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教職工的不懈努力，我校的辦學(xué)水平有了新的提高，基本符合“云南省二級(jí)一等示范小學(xué)”的申報(bào)條件。下面，我結(jié)合評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、學(xué)校基本情況

臘勐鄉(xiāng)沙子坡小學(xué)地處西南邊陲，東與怒江相鄰，西靠巍巍松山，位于龍陵縣臘勐鄉(xiāng)沙子坡村內(nèi)，距縣城59公里，距臘勐鄉(xiāng)中心學(xué)校6公里。學(xué)校始建于1950年，于1968年遷到現(xiàn)址。學(xué)校在辦學(xué)的歷史中，曾在各村民小組中創(chuàng)辦多所分小。1954年，現(xiàn)沙子坡村養(yǎng)慶村民小組處成立養(yǎng)慶小學(xué)，直至2009年9月合并到完小。期間，養(yǎng)慶小學(xué)一直以分小形式辦學(xué)，其辦學(xué)規(guī)模還曾超過沙子坡村完小，曾設(shè)小學(xué)畢業(yè)班及附設(shè)初中班。1962年，里勒辦學(xué)點(diǎn)成立，下設(shè)兩個(gè)教學(xué)班，于2004年撤并村完小。1971年至1978年，在沙子坡村石頭山設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，共兩個(gè)教學(xué)班。1985年至2003年，在松坡頭設(shè)兩

二、近期的主要工作及成績(jī)

（一）進(jìn)一步完善配套設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

學(xué)校的校舍、設(shè)備、環(huán)境等硬件，是辦學(xué)的基本條件。2009年以前，學(xué)校校舍狀況是全鄉(xiāng)最差的一所完小，建筑面積僅有789平方米，除385平方米的教學(xué)樓屬完好房外，其余404平方米的磚木結(jié)構(gòu)房被鑒定為D級(jí)危房。為了縮小教育差距，解決好“上學(xué)難”的問題，就在臘勐鄉(xiāng)黨委政府積極爭(zhēng)取項(xiàng)目、努力籌措資金的時(shí)候，云天化集團(tuán)伸出了援助之手，捐款109萬元援建了云天化集團(tuán)沙子坡村希望小學(xué)。該工程于2008年12月12日開工，2009年7月20日竣工。新建教學(xué)樓共1幢3層，建筑面積795.54平方米。內(nèi)設(shè)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室和辦公室等。

為了改善住校生的食宿條件，使學(xué)校建設(shè)一次性到位，教學(xué)綜合樓竣工后，在縣教育局的支持下，鄉(xiāng)黨委政府又多方籌資新建師生宿舍及食堂1幢，磚混結(jié)構(gòu)2層，建筑面積198.41平方米、建磚混結(jié)構(gòu)廁所70平方米；同時(shí)進(jìn)行了校門、圍墻的修建，澆灌混凝土場(chǎng)地1040平方米，各項(xiàng)工程總投資51萬元。之后，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)心支持下，學(xué)校的綠化、球場(chǎng)等附屬工程得到了進(jìn)一步完善。如今，學(xué)校占地平方米，校舍建筑多平方米?，F(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，教職工人。學(xué)校初具規(guī)模，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理。辦學(xué)條件有了較大改善，現(xiàn)代教育設(shè)備不斷增添。

（二）抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1人、教導(dǎo)主任1人、會(huì)計(jì)

業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，不斷提高教職工的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是認(rèn)真開展了教師職業(yè)道德教育、行風(fēng)評(píng)議工程、“三全、三愛、三讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等。在活動(dòng)中，廣大教師理論聯(lián)系實(shí)際，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)事求是地查找工作中存在的問題，制定整改措施，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。通過開展活動(dòng)，教職工的職業(yè)道德有了明顯提高，樹立了現(xiàn)代教育念，作風(fēng)端正，言行堪為表率。三是配合臘勐鄉(xiāng)中心學(xué)校實(shí)行教職工競(jìng)聘機(jī)制，促進(jìn)了教職工教書育人的積極性和主動(dòng)性。四是學(xué)校制定了教師職后培訓(xùn)提高計(jì)劃，鼓勵(lì)教師努力提高自身素質(zhì)，校內(nèi)形成了老、中、青教師搭配的骨干教師群體，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。這些制度的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，具有積極的促進(jìn)作用。

（三）扎實(shí)抓好德育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

近年來，隨著生活水平的提高及獨(dú)生子女的增多，學(xué)生可以享受優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件，再加上社會(huì)的影響，許多學(xué)生思想上受到極大的影響。針對(duì)學(xué)生中存在的各種問題，我校采取一系列措施，加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期確立教育專題，通過學(xué)校廣播、板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任在班會(huì)上主持主題班會(huì)進(jìn)行宣傳教育，另外還制訂了《臘勐鄉(xiāng)沙子坡小學(xué)德育目標(biāo)》、《德育評(píng)分辦法》、德育工作計(jì)劃、14、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育。我校校風(fēng)是“文明、守紀(jì)、勤奮、健美”；學(xué)風(fēng)是“樂學(xué)、善思、合作、創(chuàng)新”；教風(fēng)是“敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新”。思想教育深入人心，師生精神面貌很好。學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，音、體、美、勞等方面的個(gè)性特長(zhǎng)均有不同程度的發(fā)揮，素質(zhì)教育初見成效。

（四）加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

學(xué)校始終把教學(xué)工作放在中心位置，狠抓教學(xué)管理和教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一是抓教學(xué)的常規(guī)管理，扎實(shí)基礎(chǔ)。

1、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，推行教學(xué)工作計(jì)劃管理，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，教師崗位職責(zé)制度管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理有序高效運(yùn)作。教研組對(duì)各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期、不定期的檢查，檢查結(jié)果與年終考核掛鉤。對(duì)備課不充分、上課遲到早退的教師給予說服教育；對(duì)作業(yè)批改不認(rèn)真或批改次數(shù)少的教師當(dāng)年考核不稱職。

2、積極推進(jìn)教育信息化和教育技術(shù)手段現(xiàn)代化。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書館等教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，引進(jìn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的整合。樹立開放性的教育觀念，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，處理好師生雙向互動(dòng)關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、要求教師要針對(duì)本班情況，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，把講與做，課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合。一方面堅(jiān)持“一切為了孩子的成長(zhǎng)，把孩子培養(yǎng)成“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、向上”的合格公民?！钡霓k學(xué)思

3學(xué)校工作的正常進(jìn)行。我們每年都進(jìn)行防火、防水、防電、交通安全、防食物中毒、防流行性疾病、防毒等教育，利用校會(huì)、班會(huì)經(jīng)常開展安全教育，認(rèn)真完成“五個(gè)一”個(gè)工程。平時(shí)校內(nèi)安全工作實(shí)行任課教師負(fù)責(zé)制和班主任常年負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作全面負(fù)責(zé)，形成了分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)的安全教育體系。做到安全工作責(zé)任到人，常抓不懈。每學(xué)年開學(xué)與班主任簽訂安全責(zé)任書，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。安全教育工作的開展，保證了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

（六）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校把清潔區(qū)分配到各班，值周教師每天對(duì)各班的清潔區(qū)進(jìn)行檢查，周末對(duì)各班的清潔區(qū)量化打分。同時(shí)注重個(gè)人衛(wèi)生，要求學(xué)生每周換一次衣服、洗一次澡，勤理發(fā)、剪指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不亂發(fā)、不染發(fā)，衣著整潔大方。隨時(shí)保持校園干凈、整潔。為全校師生提供舒適的工作與學(xué)生環(huán)境。

三、自檢自查評(píng)分情況

在縣教育局及臘勐中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)打分，初步評(píng)定得分為891分，其中有22條C級(jí)指標(biāo)評(píng)定為一級(jí)，有11條指標(biāo)評(píng)定為二級(jí)，有3條指標(biāo)評(píng)定為三級(jí)。四個(gè)A級(jí)指標(biāo)得分情況如下：

A1辦學(xué)目標(biāo)總分100分，自評(píng)84分，占該項(xiàng)的84%。A2辦學(xué)條件總分250分，自評(píng)212分，占該項(xiàng)的84.8%。A3辦學(xué)過程總分450分，自評(píng)416分，占該項(xiàng)的92.4%。A4辦學(xué)效益總分200分，自評(píng)179分，占該項(xiàng)的89.5%。

第五篇：佑和醫(yī)院醫(yī)保等級(jí)評(píng)審申報(bào)

通遼佑和醫(yī)院醫(yī)保等級(jí)評(píng)審申報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我院工作完全按照通遼市醫(yī)療保險(xiǎn)局的要求實(shí)施，現(xiàn)將評(píng)審工作情況進(jìn)行匯報(bào)，不盡之處望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出意見，批評(píng)指正。

一、基本情況介紹

我院是一家具有規(guī)模性的綜合醫(yī)院，醫(yī)師力量雄厚，匯聚通遼個(gè)學(xué)科專家數(shù)名，通遼首家以治療心腦血管為主的一級(jí)醫(yī)院，為通遼民眾提供專業(yè)的健康診療服務(wù)。

我院現(xiàn)有職工40人，其中主任醫(yī)師3名、副主任醫(yī)師6名、主治醫(yī)師6名、醫(yī)師2名、主管護(hù)師2名、護(hù)師9名、中級(jí)職稱醫(yī)技人員9名、主管藥師2名、醫(yī)保負(fù)責(zé)3名等。

二、基本要求

我院業(yè)務(wù)用房1500平方米，床位48張，患者食堂1間。在必備設(shè)備方面：我院配備有200mAX光機(jī)、彩超、心電診斷儀、心電監(jiān)護(hù)儀、腦彩超診斷儀、生化分析儀、血凝儀、血糖檢測(cè)儀、尿十項(xiàng)檢查儀、血流變分析儀等先進(jìn)設(shè)備。輔助設(shè)備：救護(hù)車一輛，冰箱2臺(tái)

科室設(shè)備有文檔柜，及科室相關(guān)設(shè)備、病例存放室。

三、診療科室

現(xiàn)有開展科室：內(nèi)科主要以心腦血管為主、胃腸科、氣管炎科、婦科、中醫(yī)科、皮膚科、泌尿科、牛皮癬科、醫(yī)療影像科等。

四、住院部

住院部由安廣林院子帶領(lǐng)，由多名主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師組成的團(tuán)隊(duì)。護(hù)士站內(nèi)急救藥械齊備，病房配置有呼叫器、呼吸器、心電圖機(jī)、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀、空調(diào)、電視等設(shè)施。

在護(hù)理工作方面，病房護(hù)士技術(shù)精煉、態(tài)度和藹、病房床單做到一日一換的良好習(xí)慣，另有專人打掃病房衛(wèi)生。

五、藥房

藥房藥品齊全：中成藥類包括水丸、蜜丸、膠囊、膏劑、散劑；西藥類包括生物制劑、片劑、針劑、膠囊等；中藥房中藥品種齊全。藥房藥品種類達(dá)到1000余種。藥品全部實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)，價(jià)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)集中招標(biāo)采購(gòu)中標(biāo)藥品目錄》零售。

六、醫(yī)療保險(xiǎn)管理

嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)?；居盟幠夸洝?shí)行住院醫(yī)藥費(fèi)透明化、嚴(yán)禁開大處方等不合理的醫(yī)療措施，對(duì)住院患者要求嚴(yán)格，做到住院期間不離院。

圖檢查

七、保障措施

醫(yī)院的各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照行政管理制度、疾病預(yù)防控制工作制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、業(yè)務(wù)管理工作制度、財(cái)務(wù)工作制度、藥品使用管理制度來執(zhí)行。

在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度的基礎(chǔ)上，明確各自崗位職責(zé)，責(zé)任到人，在醫(yī)保管理、藥品管理、安全管理及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建立健

全等方面力爭(zhēng)達(dá)到等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的要求。