第一篇：?jiǎn)T工的表現(xiàn)對(duì)企業(yè)聲譽(yù)的作用

員工的表現(xiàn)對(duì)企業(yè)聲譽(yù)的作用 2014-05-04

很多人都愿意到一個(gè)聲譽(yù)好，規(guī)模大的企業(yè)工作，因?yàn)槌墒斓钠髽I(yè)有系統(tǒng)的管理配套，有它的社會(huì)影響力，所謂大企業(yè)的無形資產(chǎn)都可以讓那些小企業(yè)感到無法與其抗?fàn)帯?/p>

參加一次聚會(huì)，那是一位老板為感謝通信系統(tǒng)服務(wù)商的一名員工舉辦的。期間那位老板專門邀請(qǐng)了那位員工所在公司的老板一起參加。在席間，這位被通信公司員工工作態(tài)度感動(dòng)的老板，幾次提到，他們公司通信系統(tǒng)改造中，她接到下屬提出的問題后，哪怕在晚上10點(diǎn)發(fā)信息給那位她褒獎(jiǎng)的通信公司員工，也會(huì)立即得到回復(fù)，并能夠耐心地聽取情況，認(rèn)真，細(xì)致地講解那些情況的原因和處理方案。

一項(xiàng)本來選擇服務(wù)商有爭(zhēng)議的通信項(xiàng)目，因?yàn)榭蛻羰峭庑?，更希望由社?huì)知名度較高的公司來實(shí)施，可那位老板看到這家公司員工在推介時(shí)候的誠(chéng)懇，提供方案的態(tài)度認(rèn)真。她抱著試一試的心態(tài)去接受。而在實(shí)施的過程中，這家公司體會(huì)到了那位員工的服務(wù)，感受到了一般當(dāng)?shù)厣鐣?huì)企業(yè)無法做到的工作狀態(tài)。這位老板被感動(dòng)了。多次與通信公司老板說，這么好的員工，您怎么挖來的。直率的她說道，無論從公司規(guī)模，公司的社會(huì)影響力，他們公司本來都不那么愿意接受這家公司的服務(wù)的，是這位員工的出現(xiàn)，是他對(duì)方案的細(xì)心解釋和他以后的協(xié)調(diào)處理問題的態(tài)度，讓我們現(xiàn)在感到與這家公司合作的選擇是對(duì)的。

一個(gè)好的員工可以為企業(yè)創(chuàng)造好的聲譽(yù)，一個(gè)企業(yè)能夠獲得一位好的員工是企業(yè)生存的動(dòng)力。因?yàn)槭煜つ俏皇馨?jiǎng)的員工，也認(rèn)識(shí)他們的老板。那位創(chuàng)業(yè)期的老板，知道通信公司需要的不僅僅是技術(shù)人才，更加需要的是服務(wù)型的市場(chǎng)管理人才。為了得到這位在洋人公司工作卓越的骨干，那位老板耐心地爭(zhēng)取，不斷地做工作。最近才剛剛從洋人公司挖到這位人才，確實(shí)體現(xiàn)了老板的慧眼，這剛剛到位幾個(gè)月的員工，已經(jīng)為公司的業(yè)務(wù)推廣和落實(shí)項(xiàng)目起到了突出的作用。用那位老板的說法，他還沒有因?yàn)樯?，接受過客戶專門的感謝性招待。而那位發(fā)起聚會(huì)的主角老板，也說她十幾年從商，沒有以客戶的角色專門宴請(qǐng)生意伙伴。她告訴通信公司的老板，因?yàn)榭吹剿軌蚪蛹{這樣的員工，也因?yàn)樗麄児居羞@樣的員工，他們的公司一定會(huì)成功的發(fā)展。

在中國(guó)，客戶之間請(qǐng)客，那是常有的事情，長(zhǎng)期熟悉電信行業(yè)，因?yàn)轫?xiàng)目收到客戶請(qǐng)客也不少見，或許那是中國(guó)社會(huì)社交文化的一種請(qǐng)客方式?？墒?，在新西蘭這通信市場(chǎng)完全自由競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，在新西蘭這做生意不需要請(qǐng)來請(qǐng)去那樣習(xí)俗的地方，能夠看到客戶以感謝的方式請(qǐng)服務(wù)商聚餐，真的因?yàn)槟强蛻羰艿搅耸值母袆?dòng)。在新西蘭那樣的商業(yè)環(huán)境，尤其是私人企業(yè)主，他們可以交朋友，他們不用借生意來搞社交。

長(zhǎng)期搞企業(yè)管理的原因，在中國(guó)不同的企業(yè)做過管理，現(xiàn)在又在完全市場(chǎng)化的商業(yè)環(huán)境下參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理，看到這商業(yè)合作后的客戶與供應(yīng)商的關(guān)系，不得不讓感到，企業(yè)需要發(fā)展，員工的精神狀態(tài)，員工的工作激情，員工的工作態(tài)度，員工的技術(shù)能力那是企業(yè)生存的關(guān)鍵。選好的員工，是企業(yè)最最重要的內(nèi)容，讓員工能夠得到客戶的好評(píng)是企業(yè)做大的基礎(chǔ)。當(dāng)一位老板，因?yàn)閱T工受到客戶的褒獎(jiǎng)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)，因?yàn)閱T工提高了聲譽(yù)，這樣的員工，值得尊重，這樣的員工一定是企業(yè)最最需要愛護(hù)的。

第二篇：企業(yè)員工工作表現(xiàn)評(píng)語

企業(yè)員工工作表現(xiàn)評(píng)語

該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)??！

該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！

工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧 ,并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！

工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因?yàn)槟姆N情形，在決定命運(yùn)的時(shí)候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，工作自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取工作成績(jī)有大的突破。

辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在XX年X月份進(jìn)步異常迅速；對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失；

工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

該員工平時(shí)工作認(rèn)真，有高速度高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)??！

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

***在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí)，服從安排，踏實(shí)肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

該員工平時(shí)積極向上，不僅配合度較好，且平時(shí)工作表現(xiàn)也很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。

辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在**年*月份進(jìn)步異常迅速；對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失；

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在*****的時(shí)候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足。

該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！

該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí)，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！

該同志在工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航！

“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力！”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因?yàn)槟阕鍪录?xì)致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個(gè)臺(tái)階。

你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，(Motivational model yuedu.mipang.com)梅花香自苦寒來”?？吹侥愫苡眯暮軋?zhí)著地工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是那么感動(dòng)。希望能帶給你更大的信心--繼續(xù)堅(jiān)持！

性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，工作自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取工作成績(jī)有大的突破。

“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績(jī)。希望今后在工作能更大膽地表現(xiàn)自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

是不是因?yàn)槟阆嘈拧肮ぷ魇强喔祥L(zhǎng)出來的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力工作？經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生。新的工作生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)成功的彼岸。

你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學(xué)；你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，工作自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭(zhēng)取工作成績(jī)有大的突破。

你相信“人若有志，就不會(huì)在半坡停止?！本凸ぷ鞯碾A段性而言，你處在初中的半山腰；就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì)，希望你能真正意義上的做到勇往直前！

你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力?！币苍S是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因?yàn)槟姆N情形，在決定命運(yùn)的時(shí)候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。”工作上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出？希望你嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問多練，爭(zhēng)取工作成績(jī)有突破。

第三篇：案例對(duì)企業(yè)及員工工作的意義和作用

案例對(duì)企業(yè)及員工工作的意義和作用

引言

“案例”譯自英語Case一詞,具有狀況、情形、事實(shí)、事例等含義。案例對(duì)于人們的學(xué)習(xí)，研究和借鑒等具有重要意義。它是人們所經(jīng)歷事件事實(shí)的有意截取。是人們傳遞有針對(duì)性的教培意義的有效載體。因此，人們常常把案例作為一種事實(shí)藍(lán)本進(jìn)行引據(jù)說服、教育培訓(xùn)、分析研究和參考借鑒的最有效、最簡(jiǎn)捷、最有信服力的信息資源。在心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)及醫(yī)學(xué)、法學(xué)等的學(xué)科中，案例分析早已成為最行之有效的研究工具。在企業(yè)中，將企業(yè)內(nèi)部案例運(yùn)用列入規(guī)范化制度化管理和應(yīng)用共享，還處于一個(gè)探索嘗試階段。不少企業(yè)開始建立案例庫信息系統(tǒng)，足以說明案例運(yùn)用越來越受到企業(yè)界的注重。

為配合本公司案例管理制度的實(shí)施，就本人從事企業(yè)技術(shù)和管理工作幾十年來的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人在對(duì)案例及其企業(yè)員工工作的意義和作用方面的理解和體會(huì)。

1.關(guān)于案例及定義

案例，有個(gè)例、實(shí)例、個(gè)案等幾種提法。最初起用“案例”一詞，是醫(yī)學(xué)界對(duì)醫(yī)案及個(gè)別病例的統(tǒng)稱。具體講，就是對(duì)病情診斷、處理方法的記錄，以便有據(jù)可查。

案例在不同的領(lǐng)域，不同的人們認(rèn)識(shí)當(dāng)中說法不一樣。一些觀點(diǎn)認(rèn)為，案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的真實(shí)發(fā)生的典型性事件。另有人認(rèn)為案例是研究者感興趣的一類事件中的一個(gè)實(shí)例。也有人這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合，即所謂案例就是指人們對(duì)已經(jīng)發(fā)生過的典型事件捕捉的記述。到目前還未見到一個(gè)得以被公認(rèn)的定義。

企業(yè)戰(zhàn)略管理理論設(shè)計(jì)學(xué)派的代表人物安德魯斯(K.R Andrews)對(duì)案例的定義闡述為：案例是一項(xiàng)事實(shí)或一組事件，它提供一個(gè)問題或一連串的問題以供讀者思考，并嘗試去解決它的一份資料，它被看成一項(xiàng)引發(fā)思考、判斷、和正確行動(dòng)的工具。

另一定義是：所謂案例，是對(duì)于許多相關(guān)事實(shí)的說明，它提供問題的狀況，預(yù)尋求解決問題的解決方案。

（1）定義

在此，我們做出案例的一般性定義：案例是人們對(duì)以往經(jīng)歷的典型的具有學(xué)習(xí)借鑒意義的事件過程和事實(shí)的真實(shí)陳述。

特別地，我們將企業(yè)涉及的內(nèi)部案例通稱為工作案例，即指在工作當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有指導(dǎo)意義的實(shí)情記錄和陳述，對(duì)于學(xué)習(xí)、研究、工作等具有借鑒意義。一般包括新工藝、新材料、新方法等的應(yīng)用經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)或現(xiàn)有做法的優(yōu)化等經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)案例，我們可以對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深入的研究分析，挖掘發(fā)現(xiàn)，從中尋找?guī)в幸?guī)律性、普遍性的成份，這是應(yīng)用性學(xué)科最快捷、準(zhǔn)確的研究手段及方法之一。

（2）案例的一般特點(diǎn)

案例的選擇要求具有代表性、典型性（既包括常見問題，也包括罕見問題）、有亮點(diǎn)，有特色、值得分享與傳承。案例內(nèi)容既可以是正面的經(jīng)驗(yàn)，也可以是負(fù)面的教訓(xùn)。案例的編寫一般由真實(shí)現(xiàn)象、背景原委、焦點(diǎn)事件、問題沖突、原因分析、解決方法等部分組成，也可適當(dāng)添加個(gè)人評(píng)論。案例一般需要一定量的圖表說明，可供相關(guān)人員瀏覽、學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流。

如企業(yè)管理案例就是對(duì)企業(yè)管理者們所面臨的一個(gè)1）真實(shí)的管理情景的記實(shí)（真實(shí)性）；2）它包括管理者們面臨的決策問題（問題性）；3）制定該決策所需要的有關(guān)信息（信息相對(duì)完備性）；4）多個(gè)備選決策方案（或不同意見）（決策開放性）。

一個(gè)好的工作案例應(yīng)該具備以下四大特點(diǎn)：

1）真實(shí)性。案例之所以引人關(guān)注，一個(gè)重要的因素就是它本身是已經(jīng)發(fā)生的真實(shí)事件。自然而然地使人們確信其具有的參考借鑒價(jià)值。

2）獨(dú)特性。案例包含的事件內(nèi)容應(yīng)該與人們常見的不相雷同，眾所周知的事實(shí)再進(jìn)行重復(fù)描述沒有任何意義。

3）多選性。決定事件發(fā)展過程的因素是多種多樣的，如案例中對(duì)同一問題可采用不同的方法和措施解決，因而也可能展現(xiàn)不同的結(jié)果。

4）拓展性。所謂拓展性，是指案例當(dāng)中含有多種可能性，能啟發(fā)人們更多的思考，啟發(fā)人們產(chǎn)生某種共識(shí)和特定認(rèn)知。正所謂智者見智，仁者見仁。

（3）案例的基本要素

一個(gè)完整的工作案例一般包含以下幾個(gè)基本要素：

1)背景。案例是對(duì)一個(gè)真實(shí)情形的描述。案例需要交代事實(shí)發(fā)生的有關(guān)情況：時(shí)間、地點(diǎn)和崗位、人員、工藝、設(shè)備或質(zhì)量、事件的起因等。背景并不需要面面俱到，重要的是說明事實(shí)發(fā)生的具體原因和條件。

2)主題。案例要有一個(gè)主題。寫案例首先要考慮本案例想反映什么問題,想說明怎樣采取措施，達(dá)到什么樣的效果或目的。要有一個(gè)比較明確的闡述。

3)細(xì)節(jié)。針對(duì)主題，案例就不能有聞必錄,而要是對(duì)原始材料進(jìn)行篩選,有針對(duì)性地向他人交代特定的內(nèi)容。案例描述不是記錄流水帳，而只是對(duì)于非常典型的代表性的事實(shí)進(jìn)行陳述。也就是說，案例是人們特別關(guān)注的焦點(diǎn)的陳述。4)方法。案例既然是一個(gè)非一般的典型事件，即有一個(gè)或者多個(gè)解決方法的記述。這個(gè)結(jié)果本身固然對(duì)人們不是很重要，事件本身的解決辦法局外人雖沒實(shí)現(xiàn)過的，但完全可以憑借自己的理解去試圖尋求解決的方法，可以起引發(fā)或者刺激出新的想法和行為，才具有拋磚引玉式的作用。

5)結(jié)果。案例不僅要說明事件的思路,描述行為的過程,還要交代行為的結(jié)果,即這種行為措施的即時(shí)效果。讀者知道了結(jié)果,將有助于加深對(duì)整個(gè)過程的內(nèi)涵的了解.6)評(píng)析。對(duì)于案例所反映的主題和內(nèi)容,包括技術(shù)或管理工作的思路,過程,結(jié)果,對(duì)其利弊得失,作者要有一定的看法和分析.評(píng)析是在記敘基礎(chǔ)上的議論,可以進(jìn)一步揭示事件的意義和價(jià)值。比如同樣一個(gè)具體事例,可以從理論角度切入,揭示成功的原因和科學(xué)的規(guī)律.評(píng)析不一定是理論闡述,也可以是就事論事。

因此，人們?cè)谧珜懸粋€(gè)案例時(shí)，要注意突出以上基本的要素。這將有助于人們?nèi)ジ玫乩斫獍咐?，分析和研究案例?/p>

（4）案例的分類

企業(yè)工作案例案例的內(nèi)容是多種多樣的，從涉及的專業(yè)領(lǐng)域來分可分為管理案例和技術(shù)案例兩大類。

管理案例：企業(yè)管理者們所面臨的一個(gè)真實(shí)的管理情景的記實(shí)，它包括管理者們面臨的決策問題、制定決策時(shí)所掌握的有關(guān)事實(shí)、不同的管理者對(duì)這個(gè)決策問題的觀點(diǎn)乃至偏見。在企業(yè)管理方面，一個(gè)案例是關(guān)于某個(gè)管理問題或管理決策的描述。它通常是從所涉及的決策人的角度來描寫的。案例作者必須提供與問題存在時(shí)或需要做出決策時(shí)的情景有關(guān)的各種事實(shí)，使學(xué)習(xí)或研究者們?cè)O(shè)身處地、深入其境地處在那位決策者或解決問題者的地位來觀察和考慮問題。

技術(shù)案例：諸如工藝改進(jìn)帶來的生產(chǎn)功效和產(chǎn)品質(zhì)量的提升；機(jī)電設(shè)備維修維護(hù)新方法的運(yùn)用；技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)革新項(xiàng)目的實(shí)施取得經(jīng)濟(jì)效益，等等。

從案例的具體關(guān)注點(diǎn)來分可分為探索性案例、描述性案例、解釋性案例。探索性案例：關(guān)注點(diǎn)--是什么（What）；例如：一項(xiàng)新產(chǎn)品研發(fā)的結(jié)果是什么； 描述性案例：關(guān)注點(diǎn)--什么人，在哪里（Who,Where）；例如：由誰在哪個(gè)崗位中完成哪一項(xiàng)工藝改進(jìn)；

解釋性案例：關(guān)注點(diǎn)--如何，為什么（How,Why）；例如：如何使一項(xiàng)管理措施發(fā)揮效力，它為什么能夠達(dá)到某些目標(biāo)。

（5）工作案例的撰寫要求 企業(yè)工作案例的撰寫方式不應(yīng)是一成不變的，但一般應(yīng)注意以下基本要求： 揭開本質(zhì)——通過事件、問題、細(xì)節(jié)和線索呈現(xiàn)案例的本質(zhì)和規(guī)律； 深究過程——對(duì)案例詳盡、深入、全面的闡述； 事實(shí)準(zhǔn)確——對(duì)事實(shí)客觀、公正、正確的表述；

資料詳實(shí)——多元化搜索案例資料，用文字、圖片、聲音作為案例依據(jù)； 清晰精簡(jiǎn)——合乎科學(xué)原理，簡(jiǎn)約、精要的分析。2.案例的應(yīng)用

案例在教學(xué)方面最初應(yīng)用于哈佛商學(xué)院，該院創(chuàng)立于1908年，1910年哈佛商學(xué)院當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)建議柯普蘭博士在課堂講授之外，再補(bǔ)充以學(xué)生討論教學(xué)方式，并要求學(xué)生們陳述他們遇到的管理問題，寫出書面分析和解決問題的建議。1921年,在時(shí)任新院長(zhǎng)的華萊士?B?多納姆的推動(dòng)下,柯普蘭博士出版了第一本案例集，在全院大力推動(dòng)案例教學(xué)法，把案例教學(xué)法視為一種主要的教學(xué)手段，并用此法進(jìn)行教學(xué)取得了很大成功，培養(yǎng)出一大批很有才干的高級(jí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。目前哈佛商學(xué)院的學(xué)生必須學(xué)習(xí)2000個(gè)案例才能畢業(yè)。案例教學(xué)法是國(guó)外企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教學(xué)中一個(gè)非常重要的教學(xué)方法，在高等院校中被廣泛采用。

1984年,美籍華人陳啟遷先生來中國(guó)第一汽車制造廠講授質(zhì)量管理,也運(yùn)用了案例教學(xué)法。即為了研究及教學(xué)目標(biāo)的需要,圍繞問題,對(duì)企業(yè)和有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查之后所作的客觀的書面描述,以便員工或同行對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐進(jìn)行分析,并從中受益。

事實(shí)上，案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的真實(shí)發(fā)生的典型性事件。就是人們對(duì)已經(jīng)發(fā)生過的典型事件捕捉的記述。根據(jù)案例，人們可以對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深入的研究分析，挖掘發(fā)現(xiàn)，從中尋找?guī)в幸?guī)律性、普遍性的成份，這是應(yīng)用性學(xué)科最快捷、準(zhǔn)確的研究手段及方法之一。

4.企業(yè)案件應(yīng)用對(duì)于員工的幫助和作用（1）案例應(yīng)用的意義

案例是一種寶貴的資源，案例應(yīng)用是人們促進(jìn)創(chuàng)新和發(fā)展的有效途徑。

1）問題解決的捷徑。案例是加速從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)過程的觸媒劑。一篇好的案例是一個(gè)運(yùn)載工具，它把大量真實(shí)情況帶進(jìn)實(shí)際工作中，讓員工對(duì)它們進(jìn)行分析和處理。一篇好的案例還能使員工以在現(xiàn)實(shí)生活情境中所必須面對(duì)的一些棘手的事實(shí)為基礎(chǔ)。通過案例學(xué)習(xí)，可促進(jìn)員工對(duì)他人的事例進(jìn)行“解讀”和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分享他人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，積累反思的素材，并提煉出有效的工作方法及其理論依據(jù)。

2）專業(yè)成長(zhǎng)的階梯。運(yùn)用案例學(xué)習(xí)，可以將通常的接受式培訓(xùn)導(dǎo)向?yàn)閰⑴c式培訓(xùn)。在分析案例、角色轉(zhuǎn)換、情景模擬和開放式探究的過程中，提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)員工多方面的能力，增強(qiáng)員工培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。

3）理論的基石?？梢哉f，案例也是學(xué)術(shù)思想自由想象與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的一個(gè)維系工具。理論和工作實(shí)踐往往相隔一段距離，不容易被員工領(lǐng)悟和自覺運(yùn)用。一個(gè)成功的案例分析，還要求員工進(jìn)行有深度的理論總結(jié)，幫助員工溝通理論和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)從工作經(jīng)驗(yàn)到科技理論的升華，促進(jìn)理論素養(yǎng)的提高，這是個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。

當(dāng)然，案例的學(xué)習(xí)也是分層次的，不同的崗位和工作應(yīng)有不同的要求。如：收集、整理工作實(shí)踐素材，形成第一階經(jīng)驗(yàn)（案例）；經(jīng)過分析研究，提煉出有價(jià)值的東西，并有所感悟，形成第二階經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步地把相關(guān)案例串聯(lián)起來進(jìn)行剖析，舉一反三，升華為自己富有個(gè)性的見解或理論，形成了第三階經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)此下去，崗位工作也就成了一門專業(yè)技術(shù)、一門科學(xué)，員工也就成了一名業(yè)務(wù)專家。從本質(zhì)上講，這就是在工作改進(jìn)中運(yùn)用案例學(xué)習(xí)來培訓(xùn)員工的一個(gè)基本價(jià)值取向和理論依據(jù)。

（2）案例應(yīng)用的作用

案例應(yīng)用的作用歸納起來有以下幾個(gè)方面：

1）案例的實(shí)踐指導(dǎo)作用。案例把已發(fā)生的真實(shí)情況展現(xiàn)在員工面前，是員工面對(duì)相同事件必須面對(duì)的一些棘手問題的基礎(chǔ)資料，也是員工進(jìn)行工作改進(jìn)的第一手資料；思維邏輯方式、技術(shù)路線、分析方法、解決問題的手段、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、重復(fù)錯(cuò)誤的防范

2）案例的理論歸納作用。著眼于員工創(chuàng)造能力及解決實(shí)際問題的能力，不僅僅是獲得某些固定的原理、規(guī)則，而是如何用更有效的方式獲得解決問題的知識(shí)。通過案例學(xué)習(xí)逐漸學(xué)會(huì)如何處理眾多的疑難問題的方法，是一種做中學(xué)的方法，從經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干和實(shí)際處理問題的能力。

3）案例的激勵(lì)作用。通過對(duì)案例的分析增強(qiáng)面對(duì)困難的自信心。

4）案例的創(chuàng)新啟迪作用。貼近實(shí)際事件過程，設(shè)身處地地從實(shí)際場(chǎng)景出發(fā)，設(shè)想可能遇到的種種障礙，可能產(chǎn)生的種種偏見，解決問題的多種可能方案。

5）案例的技能培養(yǎng)作用。

分析技能：促進(jìn)員工不斷用定性或定量的方式去分析特定的疑難問題，培養(yǎng)運(yùn)用處理資料及批判性分析的技能。

決策技能：促使員工在分析的基礎(chǔ)上，估價(jià)自己能夠做什么樣的決策，學(xué)會(huì)如何產(chǎn)生出不同的解決問題的的方案，如何選擇決策標(biāo)準(zhǔn)，如何選擇最好的方法及如何制定行動(dòng)計(jì)劃。

應(yīng)用技能：案件為員工提供了種種實(shí)際運(yùn)用某種工具、技巧和理論的機(jī)會(huì)。表達(dá)技能：促使員工學(xué)會(huì)如何理性地進(jìn)行思考，如何考察別人的觀點(diǎn)，如何闡述和表達(dá)自己的立場(chǎng)。

組織技能：培養(yǎng)員工安排計(jì)劃，制定方案，安排流程的能力。

交流技能：促使員工積極參與討論，學(xué)會(huì)處理與同事的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，如何解決矛盾，如何達(dá)成共識(shí)，等等。

結(jié)語

企業(yè)實(shí)行案例的規(guī)劃化管理，在鼓勵(lì)企業(yè)各專業(yè)部門積累、總結(jié)業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，各生產(chǎn)單位積極撰寫工藝改進(jìn)、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量安全案例的同時(shí)，很有必要對(duì)歷來編寫的案例進(jìn)行深化、形成了相關(guān)作業(yè)指引或標(biāo)準(zhǔn)化流程，并實(shí)行案例編寫、收集、匯總、認(rèn)定、審核、批準(zhǔn)和存檔備案制度，建立共享的經(jīng)驗(yàn)平臺(tái)。

企業(yè)重視案例工作，及時(shí)準(zhǔn)確撰寫案例，注重收集保存案例，積極交流共享案例，有利于企業(yè)和全體員工學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。這對(duì)于推動(dòng)和促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新、快速發(fā)展至關(guān)重要。

鈦金人正在努力，正在打造世界一流鈦金屬加工企業(yè)，研發(fā)和生產(chǎn)國(guó)際一流產(chǎn)品，搶占高端鈦金屬市場(chǎng)先機(jī)，任重而道遠(yuǎn)。只要我們應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段和方法，開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，逐步形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，鈦金的就會(huì)迎來陽光燦爛的明天。

板帶廠 彭一江 2013/9/25

第四篇：企業(yè)培訓(xùn)對(duì)員工的激勵(lì)作用

企業(yè)培訓(xùn)對(duì)員工的激勵(lì)作用

一、增進(jìn)員工對(duì)企業(yè)的了解，便于日后進(jìn)行工作。

例如：入職培訓(xùn)可使員工工作更快走上軌道，更快地勝任自己的工作，減少因陌生而與企業(yè)或客人發(fā)生不要的矛盾和問題。

二、提高員工之修養(yǎng)和精神面貌，勝任自己的工作。

培訓(xùn)使員工知道儀容儀表、言行舉止、職業(yè)道德、敬業(yè)樂業(yè)精神，具有良好的道德修養(yǎng)。

三、增強(qiáng)就業(yè)能力，使工作出色。

通過培訓(xùn)使員工掌握良好的技能及工作方法，以及豐富行業(yè)知識(shí)，使工作得心應(yīng)手，為客人提供優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)。

四、增強(qiáng)員工紀(jì)律性。

經(jīng)過培訓(xùn)，員工了解自己工作與其他工作環(huán)節(jié)的聯(lián)系及其重要性。增強(qiáng)自覺性與責(zé)任心，就會(huì)接受并遵守應(yīng)有之紀(jì)律。如主動(dòng)按時(shí)上下班、主動(dòng)配合工作等。一個(gè)不懂得工作的員工更易找理由躲在家里而不去上班。

五、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，工作更為安全和愉快。培訓(xùn)使員工有統(tǒng)一的意識(shí)，在培訓(xùn)中增進(jìn)溝通和了解，培訓(xùn)可使員工提高協(xié)作思想及獲得相關(guān)方法，這一切使我們的團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)化。

六、利于未來發(fā)展

（一）企業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)的方法

員工之所以接受培訓(xùn)，其原因很多，歸納起來主要是增加綜合素質(zhì)、受人尊敬和自我實(shí)踐，如在競(jìng)賽中獲勝、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、成就感、避免指責(zé)、獲得安全感等。我們應(yīng)了解和掌握員工接受培訓(xùn)的原因，使之與培訓(xùn)緊密聯(lián)系在一起，激勵(lì)員工努力學(xué)習(xí)。

（二）培訓(xùn)對(duì)人力資源的作用

1、降低員工流動(dòng)率

2、可以提高生產(chǎn)效率

3、有利于企業(yè)發(fā)展

康泉食品制定2012培訓(xùn)計(jì)劃全面提高員工與企業(yè)之間的和諧發(fā)展

為增進(jìn)新員工對(duì)企業(yè)的了解，便于日后進(jìn)行工作，2012年2月15日，由人事行政部組織的對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)的培訓(xùn)會(huì)議在辦公樓四樓活動(dòng)室舉行。通過此次培訓(xùn)，既增進(jìn)了新員工之間的溝通和了解，又讓大家深入體會(huì)到我司深厚的企業(yè)文化。

我司制定的2012培訓(xùn)計(jì)劃，已經(jīng)為我們新的一年培訓(xùn)提供了方向，我司會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，組織各相關(guān)部門進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高員工之修養(yǎng)和精神面貌，優(yōu)化康泉團(tuán)隊(duì)。

第五篇：淺談管理人員對(duì)員工負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

淺談管理人員對(duì)員工負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

在一個(gè)企業(yè)中，每個(gè)人都有自己的上下級(jí)，就其責(zé)任而言，每個(gè)人都必須要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，但是作為管理人員也應(yīng)該對(duì)自己的員工負(fù)責(zé)。結(jié)合實(shí)際，我認(rèn)為對(duì)員工負(fù)責(zé)主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、把上級(jí)的指示精神和要求能迅速準(zhǔn)確傳達(dá)給員工，讓員工知道上級(jí)在強(qiáng)調(diào)什么，該做什么不該做什么，而且在員工工作過程中，要教他們、幫他們把工作做好，使他們順利完成任務(wù)。

2、對(duì)員工的工作要做到有布置、有檢查、有評(píng)估、有反饋、有激勵(lì)，對(duì)員工出現(xiàn)的過錯(cuò)給予指正、培訓(xùn)來提升他們的各項(xiàng)技能

3、要主動(dòng)關(guān)心員工，包括他們的思想情緒、生活、遇到的困難以及工資收入等等，從而使員工精神飽滿、高效的投入到工作中去。

4、多與員工溝通，教育他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待檢查，讓他們知道領(lǐng)導(dǎo)和二線職能部門的檢查，是對(duì)我們酒店和本人的愛護(hù)和幫助。

5、對(duì)員工的工作行為負(fù)責(zé)，對(duì)下級(jí)的工作要做到嚴(yán)格審查，對(duì)工作中沒有完成或不合格的地方，要以身作則主動(dòng)帶領(lǐng)員工整改，對(duì)弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)肅教育，讓員工養(yǎng)成求實(shí)、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的工作作風(fēng)。