第一篇：小學生自我介紹怎樣寫

有的同學說，我成績平平，沒有特長，自我介紹怎么寫呢?

xiexiebang小編倒是認為，自我介紹，應該是你想告訴別人關于你的事。

例如：我，紫海晴空，喜歡聽歌(特別是熟人唱的)，喜歡正直的朋友，喜歡交朋友，有時候傻呼呼的，有時候又很聰明，喜歡教我的老師(原因，我也不知道)，喜歡被老師關注，喜歡被人表揚，喜歡散步，喜歡公園，喜歡吃糖……討厭有人亂扔垃圾，討厭有人被欺負，討厭有人說臟話，討厭有人比我差勁，討厭不自在……其實，只要把你想要讓別人了解的寫下來就可以了，不要太嚴肅，當做是與朋友談話就好，隨意一些沒什么關系。相信你可以寫得很好!微笑。

一起來看看這幾位同學的自我介紹吧

范文一：我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!

我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育也比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。

范文一：大家好,我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?

第二篇：小學生怎樣寫自我介紹短文

當進入一個新環(huán)境,需要我們進行自我介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。下面是小編為大家整理的小學生自我介紹范文簡短五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學生自我介紹1

我是一名普普通通的中學生，在濮陽萬千學生中，我便是其中最最普通的一個。但是我的個性有一個特點，就是在生人面前會變得十分靦腆。

比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特游玩，媽媽地同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯地地方幾個叔叔阿姨已經到了，見我們來了就過來熱情地招呼我們坐下。而我看著那幾個叔叔、阿姨陌生地面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣地聲音對一個我認識地阿姨說了一聲：“阿姨好!”聲音小地連我自己都沒有聽清。

開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個阿姨聊起了天，我一個人默默地坐在那里，靜靜地低著頭一口一口地吃著盤子里地菜，或者一個人一聲不吭地坐在那里，用手機給互發(fā)短信，總之就是一聲不吭，不愿意與人交談。連一起干杯地時候我也是默不作聲地舉起杯。我地沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明地對比。如此鮮明地對比讓我覺得我與他們仿佛不是一個世界地人，仿佛我活在自己地空間里，和他們沒有交集似地。

像這樣的事情時常發(fā)生，媽媽也總是教導我不要一個人不說話，坐在那里。這時我總會告訴媽媽說：“己所不欲，勿施于人。而且我的個性就是如此，很難改的啦!”為什么說已所不欲，勿施于人呢，因為我媽媽也不太善于交際嘛。不會主動跟別人搭訕?？磥砦疫@個在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧!

我這個毛病，我想很難改掉了。但我為什么要改變呢?我的個性就是如此。上帝在造人時，總會給他們各種各樣的個性。我們身邊的人的個性也是各有不同，有的人幽默;有的人活潑;有的.人靦腆;還有的人……而我就是靦腆的那個，為什么要改變呢?并且我覺得一個真實的自己才是真正的自己，也是最棒的自己!

小學生自我介紹2

一對大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。小學生自我介紹作文有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長?！边@樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個朋友吧!我們一同前進。

小學生自我介紹3

大家好，我叫林耀榮，今年11歲，在神灣中心小學讀書，這學期該上四年級了。我想跟大家交個朋友，我先來個自我介紹吧。

我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，和一雙目光烔烔的眼睛，還有那高高的鼻子，和那“口水”總是滔滔不絕的嘴。我的體型比較清瘦，個子較矮，重量也較輕。我很喜歡天藍色和黃綠色，總覺得它們很漂亮。我還喜歡穿白色和綠色還有淺黑色的衣服。

先說說我的興趣吧，我的興趣就是喜歡觀察事物，和看課外書。為什么呢?當然是有原因的。

第一個興趣(觀察事物)，這是天生的，我一出世，就對這個世界充滿好奇，一看到新奇的東西就會情不自禁的去看那新奇的東西。例如：有一天，我在草地上看到了含羞草，我好奇的碰了它一下，它的葉子就合了起來，過了一會兒又張開了我覺得很奇怪，不知到它為什么會合起來，也不知道它叫什么名字，想了半天都不清楚，后來我去查百科全書，我才知道它叫害羞草和它的奧秘!我覺得觀察事物對我們觀察力和思考能力有著很大的幫助，希望大家也能多多觀察事物。

第二個興趣(看課外書)，這是培育成的，以前的.時候，媽媽陪我看書，那時我很討厭書，不過，在媽媽的照看下我還是硬著頭皮看書。后來，我發(fā)現書中的內容非常精彩，令我廢寢忘食，看到有趣處我會抿嘴一笑，看到感動處或憂傷時我也會熱淚滿眶……所以到現在我一天不看書我就會全身不自在，怪不得古時候有句話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?/p>

我很活潑好動，在家看電視時，當我看到很搞笑或很完美的結局時，就會從這張沙發(fā)上跳到那張沙發(fā)上，還會在沙發(fā)中翻兩個筋斗，家里人看見我這樣都擔心我從沙發(fā)上摔下來，直說我像只猴子。(其實沙發(fā)很軟很矮的，家里人就是關心則亂)。

這就是我，小小的我。

小學生自我介紹4

我是一個活潑開朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男生子，其實我是一個性格比較外向的女生子。因為我父親姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時都愛寵著我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的'時候，父親就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。

雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯“。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為讀書而誤了其他的事情，因此父親、母親經常開導我說：”讀書要學會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!

這就是我，一個愛讀書的小女生。

小學生自我介紹5

我，高高的個子,烏黑的頭發(fā)在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

我是一個愛跳舞的孩子，因為我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管刮風下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧，外面還下著大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔心屋頂被砸漏了。狂風卷著雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進雨水了，順著窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心里也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看著我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應該認認真真地去跳，做什么事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學新課了我不會怎么辦?”媽媽終于被我堅持不懈的行為感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧?！蔽衣犃朔浅８吲d，一蹦三尺高。

我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然后我拿著書就出發(fā)了。剛出家門，我心想“這么好的天氣，不看書多虧呀!”于是我找了一個有陽光的地方，津津有味地看起書來，看著看著，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄云外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想著看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最后還是爸爸把我找回來了。因為我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。

這就是我，一個愛好廣泛的我。

小學生怎樣寫自我介紹短文五篇

第三篇：怎樣寫自我介紹（整理7篇）

篇1：怎樣寫自我介紹

怎樣的自我介紹才能打動招聘者呢?

1、自我認識

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是干什么的?你將來要干什么?你過去是干什么的?

這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。

所以，第一個問題，你是干什么的?現在是干什么的?回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么?如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的?你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。但記住你所說的一切應該與公司有關。比如是一間電腦公司，應說些電腦的話題;如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

3、鋪排次序

內容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印象分。

接下來招聘者肯定會針對你的情況，與你展開更深入的面談，而面談過程中，無可避免會被提及的就是薪酬待遇的問題，這時你應該怎么回答呢?

怎么合理談論薪水?

首先，你應該分析市場行情。

對于不同的職位，一般說來有一個大概的市場行情價格，仔細分析這些指導價格，對自身的定位大有好處。目前全國尚無一家權威機構發(fā)布這方面的信息，但我們可以通過親朋好友了解一個大概，另外也可以通過一些職業(yè)中介機構獲得指導，爭取多了解一些薪資狀況。

其次，分析市場需求狀況。

對于自己所從事的職業(yè)，了解目前就業(yè)市場中對該類人才是供不應求還是供大于求，薪資行情雖說不同于股市的瞬息萬變，但的確是由市場在起指導作用。例如：電腦人才在市場上極緊缺，剛畢業(yè)的本科生薪酬大概在20xx至3000元之間，甚至更高，而同樣的大學畢業(yè)生從事秘書工作的，薪酬在1500至20xx元之間，不會高于此數。

接著，分析自身的.經驗和能力。

個人的經驗和能力將是薪酬定位的決定性因素。例如大學本科畢業(yè)五年以上又有外企經驗的英文高級秘書大概行情為3000至5000元，而大專畢業(yè)、三年以上外企經驗的中英文高級秘書的大概行情是2500至4000元。

最后，分析用人單位的特點。

一般說來，大的跨國企業(yè)由于其福利保障制度較為完善，薪酬控制較為嚴格，除個別職位薪酬可以有較大幅度波動外，其余的職層均有較為嚴格的標準，不易隨意改動;而中小企業(yè)為了吸引人才，也為了彌補其福利方面或者是個人發(fā)展方面的不足，薪酬伸縮的可能性較大。當然，最終具體企業(yè)還得具體分析。例如，該企業(yè)如果急需某方面人才，而你又是難得的候選人，則高價也易被接受。

面試結束后，是不是就沒什么事可以做了呢?答案是否定的!這時你應該坐到電腦前，給面試公司發(fā)一封感謝信，為你的成功求職盡最后一份力。感謝信是求職戰(zhàn)略中的必要工具，但是應該發(fā)送電子郵件還是傳統(tǒng)信件?是手寫信函還是打印信函?

感謝信應該怎么寫？

1、發(fā)送電子致謝函。

應聘公司開始如果是通過電子郵件與你約見，那你面試回來后要立即用email發(fā)送感謝信。并一定要在后面附上說明你并非不速之客。電子郵件感謝信較之傳統(tǒng)的寄信方式有它鮮明的優(yōu)勢：你可以在面試的當天，有時是在幾小時之內，把你的名字再次置于主考官面前。

2、傳統(tǒng)信件。

如果你面試的是一家正規(guī)的、傳統(tǒng)的公司，請用傳統(tǒng)寄信方式寄出感謝信。是手寫還是打印呢?打出來的信比較標準。你不僅能表示喜歡的業(yè)務，也能證明你會正確使用稱謂、格式和簽名。也許為你老板書寫信件是你工作的重要組成部分。

如果你想向辦公室里那些幫助過你的人致謝，那最好是手寫。例如，如果一個接待員、助理、辦公室經理或其他與面試有關的人員對你有過幫助――就是說他們帶你去吃午餐或在面試時為你引過路，那么，手寫的感謝信是表達你謝意的最好方式。

一個標準的感謝信應包括如下一些內容：感謝某人為你提供了面試的機會;概括一下面試內容;說明你需要有關面試主考官的任何信息;最重要的是說明你的技能。在最后一段要寫上，“這個工作因為什么而非常適合我，我過去有過哪些經驗?！?/p>

到此，面試才算真正地告一段落。接下來，你可以評估一下你自己的面試表現，如果有信心的話，就應該更深入全面地去了解你所應聘公司的詳細信息，為將來可能的入職積累更多的知識。即使落選也不要氣餒，總結經驗再出發(fā)，相信自己一定成功!

篇2：怎樣寫自我介紹

首先，寫出自己的姓名和身份。介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。

然后，重點寫明你應聘的職位，結合的職業(yè)理想說明你應聘這個職位的原因，并詳細的說明你的哪些技能與應聘的職位相關，用清晰的思路來保證結構的`明確，有條有理。

最后，求職自我介紹必須是客觀而全面的。過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響，并讓考官對你的誠信度產生懷疑，而錯失機會。

求職自我介紹怎么寫，范文參考：

1.作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

2.思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通學習政治理論；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正。

3.工作質量成績、效益和貢獻：在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

4、性格介紹：為人開朗，積極能吃苦耐勞。待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，能很好地同事相處并協(xié)同工作，有較強的實踐動手能力，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。

5、大學生求職自我介紹：積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

篇3：怎樣寫自我介紹

第一、寫人篇

寫人篇分為；自我介紹、家庭人物描寫、校園人物描寫、社會人物描寫等幾種寫人作文。

首先學會寫出精彩的自我介紹。

你愿意向別人介紹自己嗎？你愿意讓別人更多地了解你嗎？現在就寫一篇作文介紹自己吧。

課堂作文方法指導：

第一步，認真審題。

1、這是一篇寫人的作文，寫作對象是“我”。

2、要緊緊圍繞自己的特點展開，無論寫什么，都要能體現自己的特點。

3、要說真話，要寫出真實地自己。

4、比較好的題目有： 我給自己畫張像。 這就是我。 愛哭鼻子的女孩等等

第二步，輕松選材。

1、可以寫自己的外貌。例如 站在鏡子前，看，那臉蛋橢圓，眉毛彎彎，眼睛明亮，長發(fā)飄逸，任何時候都顯得笑吟吟的女孩就是我。

2、可以寫自己的興趣愛好。例如 我喜歡唱歌，每當聽到自己細化

的歌曲的時候，就會拿起麥克風跟著音樂節(jié)奏唱起來，我從不在乎自己的聲音是否難聽，心中只有一個念頭：喜歡就去做。

3、可以寫自己的性格或者優(yōu)缺點。例如 我樂觀向上，這種性格也感染了我身邊的同學。上次期中考試后，有位同學沒考好在座位上難過，我便走上前去安慰他。我告訴他，再好的兵也有打敗仗的時候，要鼓起勇氣爭取下次考好。

第三步，寫出精彩的作文。

1、開頭抓住自己最典型的外貌特征進行描寫，給讀者以初步的印象。

2、寫出自己的興趣愛好、性格特點或者優(yōu)缺點，然后用具體的事例加以體現。

3、結尾對自己進行自我評價，或者征求讀者對“我”的評價

篇4：怎樣寫自我介紹

一個十四歲的小丫頭，矮矮的個子，長長的頭發(fā)，大大的腦袋，小小的眼睛。這是誰啊?

這個小丫頭，其貌不揚，目標卻很遠大。希望成為網絡作家，每天用鍵盤敲出內心的想法;希望成為一名記者，第一時間為人民傳遞信息，披露社會的黑暗面;希望做一名老師，不布置那么多的作業(yè)，不請家長到學校談話;希望成為一位科學家，研究出讓好人長命百歲的方法…小丫頭的目標更像是夢想，因為都那么難實現。但是她從不放棄，而且一直在朝著目標邁進。

這個小丫頭，外表堅強，內心脆弱。替別人打抱不平，她總是沖在最前面，每一句話都說的有理有據，而且是針鋒相對，絲毫不退讓?？墒?，當別人欺負到自己頭上，就會忍氣吞聲，讓自己不要和他們計較。小丫頭很在意別人對她的看法，總是努力做到。其他人也許不會知道，一句傷人的話會讓她傷心很長時間。

小丫頭很樂觀，或者說她很希望自己樂觀。她總是充當自己的心理輔導師，努力讓自己不患得患失;她總是不斷鼓勵自己，給自己加油打氣;她總是不斷提醒自己要向目標邁進…在自己的督促下，小丫頭堅定不移的努力著，努力著…

小丫頭很天真，她相信世界上有圣誕老人幫助別人實現愿望，因為她每一個圣誕節(jié)都能收到自己最想要的禮物，她想要的東西只和爸爸媽媽說過，圣誕老人怎么會知道呢?她百思不得其解。長大以后，她終于明白，爸爸媽媽就是圣誕老人;她相信剪下來的花依然活著，因為家里花瓶里的.花終年不敗。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么會凋零呢?

小丫頭，你什么時候能長大，你不小了，也該長大了。我知道你不想長大，長大以后世界就變了樣子。總是停留在童年時代當然是每個人都夢寐以求的，可是有幾人能一直保持一顆純真的心呢?

你認識這個小丫頭嗎?她就是我，我叫宋爽，記住我。

篇5：怎樣寫自我介紹短文

自我介紹1

我——一個活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。

我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢?是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內心卻是無比的丑陋?！边@時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了，我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。

我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我?guī)頍o窮樂趣。每次周末寫完作業(yè)，我就會拉著媽媽奔向游樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。

讀到這里，大家一定會認為我很調皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班里的學習班長，老師這么器重我，我一定會加倍努力的。

自我介紹2

我今年10歲，是我們班的中隊長，同學們都叫我班頭，而我呢，也常常以“頭”自居。

實話實說，不怕同學們笑話，我是一個既讓人喜歡有惹人生氣的愣小子。在學習中，老師說我有股不服輸的犟勁，愛動腦筋，興趣廣泛;但是我有一個最大的缺點——貪玩。我的學習成績在班里一直名列前茅，大考小考經常拿第一，令班里的其他同學眼紅。在其他方面我也不甘落后，去年，在我校舉行的各項比賽中，我一人奪得了數學、語文、古詩三個獎，獎品發(fā)了一大包，真讓不少同學眼饞手癢，羨慕得不得了，在班里我是中隊長，體育委員、衛(wèi)生監(jiān)督員、課代表……“。官帽”一大堆。我雖然年年被評為“三好學生”，但我心里有數，咱自己做的還不行，缺點還很多。

我是個不安分喜歡運動的孩子，有時也真讓大人操心，惹爸媽生氣。我對下雨、下雪情有獨鐘，恨不得在雪地里打滾，在雨中奔跑。有時一天換幾身衣服，爸爸給我總結了幾句話說我“在學校算是搗蛋的，放學路上像是掏碳的，到了家像個要飯的，幫助別人是個好樣的，只要能上體育課可以不要命的，”還真是這么回事。

同學們，這就是我，一個小小的我，你們愿意和我交朋友嗎?今后，我一定改掉貪玩的毛病，如果您有醫(yī)治貪玩的'“靈丹妙藥”請和我聯系好嗎?愿咱們一起努力，多學知識，將來為國家出力爭光。

自我介紹3

我，一個活潑的小女孩。今年12歲，屬龍的`!一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長得有點兒黑!

我喜歡畫畫，英語，語文，數學。

我很幽默，記得有一次，我站在班級的講臺上，對大家說：”從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫“我”的四個音調，一天，主人在雞窩里發(fā)現了一個雞蛋，不是喔和握還有“wo”(二聲音)，那么這個雞蛋是誰生的呢?“這時，班里的李陽說：‘那不是”wo“(我)生的嗎?“頓時，全班同學哈哈大笑，李陽也恍然大悟，氣憤不已!

我愛學習，在班級里是好學生。不過我還是不滿足。因為即使我是好學生，但跟那些老師的小助手相比，我還是很落后，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學習!所以每天晚上放學回家，我寫完作業(yè)時，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒有辦法，只好給我出幾道題!結果卻換來一副大墨鏡!

我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買幾根香腸，在路上，看到一些小朋友在玩游戲，不禁手癢，心想：時間還早，一會再買也行!于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時，媽媽問我：’香腸呢?”哎呀!你看我這腦袋!怎么把這么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒飯了!

我這個小女孩，有優(yōu)點也有缺點。我充滿自信，我總會把自己看得很完美;我，一個小小的我;幼稚無知的我;裝作正經的我;好吃懶做的我;總只，這些都是我。

你原意和我交朋友嗎?

自我介紹4

我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。

我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了!我真是馬虎啊!

我也非常聰明。現在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分?，F在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發(fā)，但是，我以前從倒數到現在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦!

我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!” 我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。

這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。

自我介紹5

大家好!我叫黃煒，今年八歲了。我在鶴壁市第八小學上學，是二年級四班的學生，我是個陽光漂亮的女孩兒，留著可愛的“蘑菇頭”發(fā)型，我有著彎彎的柳葉眉和一雙水靈靈的大眼睛，好似兩顆亮晶晶的黑葡萄，小小的鼻子和嘴巴，并且我一笑起來就有兩個小酒窩，真是可愛極了!今天我穿了一件粉紅色的衣服，我來到輔導班上金筆作文課的時候，老師見了我就夸我是個小美女。

我喜歡運動，尤其喜歡跳繩。每次下課我都會拿著心愛的跳繩蹦上一陣子，而且每次放學后寫完作業(yè)我都會去跳繩，跳的滿頭大汗，直到媽媽大聲叫我：“煒煒別跳了，趕緊吃飯了?！蔽也艜酪啦簧岬姆畔绿K回去吃飯。

我不但喜歡運動，而且學習還非常好。每次語文和數學老師都讓我當小老師幫他們批改作業(yè)。爸爸媽媽還說我非常細心，可以當醫(yī)生。我覺得醫(yī)生是一位白衣天使，所以我的愿望就是長大后當一名醫(yī)生。

這就是我，一個平凡活潑又漂亮的我!

篇6：怎樣寫簡單的自我介紹

怎樣寫簡單的自我介紹

我出生在農村，在甘肅的大山里，印象中最深的就是看不到頭的山，走不完的山路。但我喜歡山，喜歡山的樸實無華，喜歡山的巍峨大氣。

初中就離開父母去市里上學，自己租房住，自己做飯吃，一直延續(xù)到高中畢業(yè)。也許是從小就獨立生活的原因，在思想和行為上本人相對獨立，喜歡按照自己的想法去做事，按自己的想法去生活，簡單的說就是走屬于我自己的路，活我自己的人，也因此和父母產生了不少的矛盾和沖突，上了大學后，自己有意識到去緩解這些矛盾，我知道，要不是因為兒女，我們的父母原本可以過得更好?！案笎廴缟健?，大學畢業(yè)了，我才漸漸的.體會到這句很簡單的話的涵義。

我現在是一個程序員，在公司擔任項目經理，每天在計算機面前一坐就是10多個小時，我現在都分不清是為了更好的生活而玩命工作，還是為了更好的工作而用心生活，在生活和工作之間我很難找到一個平衡點！

和所有的男人一樣，我崇尚尊嚴，喜歡榮譽，渴望成功。通向成功的道路是孤獨的，工作之余，午夜時分，我靜靜的躺在床上，一個人品味著這份屬于自己的孤獨，但在孤獨的背后，我渴望一份真摯的愛情，渴望有人在乎我，就像我在乎她一樣，不需要驚天動地，不需要海誓山盟，只要相濡以沫，彼此攙扶著、陪伴著走完人生的旅途。

本人比較傳統(tǒng)，不喜歡看韓劇，尤其是韓國的娛樂節(jié)目，不喜歡“非主流”，也不喜歡什么事都云里霧里的女孩子，我不在乎你的出生，你可以外表平平，但我會毫不猶豫的排除思想平庸的女孩子，我喜歡看歐美的電影（喜歡美國口音和歐美人的思維方式），喜歡看足球比賽---球場上我穿的是10號球衣。

任何事都需要一個過程，相識、彼此了解亦如是，如果覺得我們投緣，可以給我發(fā)郵件，最好有個簡單的自我介紹（簡單的介紹一下自己目前的工作、生活，還有個人的喜好），所有的郵件我都會回，要是我覺得合適我就會留下我的聯系方式，方便彼此以后更好的交流。

篇7：怎樣寫簡單的自我介紹

怎樣寫簡單的自我介紹

怎樣寫簡單的自我介紹

一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發(fā)起購買欲。

1、自我認識

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。你現在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現在再到將來，而是從現在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯系點一定會體現在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。 但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

3、鋪排次序

內容的.次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分.

簡單的自我介紹一：

本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。畢業(yè)于20xx年x月份。步入社會以后，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己，是自己在繼續(xù)不斷的進步。

希望就職于本專業(yè)相關的有潛力的公司，企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。

簡單的自我介紹二：

親愛的先生或女士，您好。我是XX，我認為我很適合貴公司所需要的工作。我22歲，身體健康。從xx中學畢業(yè)后，我已經工作了很長時間。在個人的責任，我做的很好，我很擅長電腦操作，我喜歡打籃球、上網和聽音樂。我對這個職位感興趣。

我希望貴公司可以接納我。如果我能成為貴公司的一員，我會努力工作。

簡單的自我介紹三：

我叫xx，今年xx歲，xx即將獲得xx大學xx學位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現。

我的專業(yè)是xx。除了牢牢掌握專業(yè)知識外，我對英語和計算機的興趣非常濃厚，在校期間通過了專業(yè)英語x級，計算機x等級。

生活中我的性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好! 努力把自己的業(yè)務水平提升到一個更高的層次。

簡單的自我介紹四：

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。

曾擔任系學生會外聯部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐

活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。

簡單的自我介紹五：

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

簡單的自我介紹六：

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。

簡單的自我介紹七：

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。

第四篇：自我介紹怎樣寫

自我介紹怎樣寫

1.I have been for over five years in teh employ of an exporting company.本人曾經前后五年被受雇于出口貿易公司。

2.I have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.本人在過去十年在商界擔任人事部主任迄今。

3.i have had five years experience with a company as a salesman.本人曾在某一公司擔任推銷員，前后有五年之久。

4.For the past three years, I have been in the office of the Brothers Trading Co., where I have been ad still am an accountant.本人曾經在兄弟貿易公司服務三年，擔任會計工作，現仍在職中。

5.I am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the Green Trees Co., in teh general clerical work of the office.我今年20歲，曾于綠林公司服務兩年，擔任一般文員工作。

6.I am 25 years of age, and have had two years experience in my present post, which I am leaving to better myself.我今年25歲，已在目前的職位工作兩年，茲為尋找更上一層樓，準備離開此職位。

7.I am nineteen years of age, female and have had two years experience in a companys delivery office.我今年19歲，女性。曾在某家公司擔任收發(fā)工作兩年。

8.I am just leaving school, and am eighteen years of age.本人18歲，不久即可畢業(yè)。

9.I am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.本人20歲，希望能找到一個公司，以便安定下來。

10.Since my graduation from the school two years ago, I ahve been employed in teh Green Hotel as a cashier.兩年前，自從離校后，在格蘭酒店擔任出納員。

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第五篇：小學生怎樣寫觀后感

小學生怎樣寫觀后感 觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般 觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。注意事項

一、要將重點放在一個“感”字上 不少同學開始寫觀后感，往往將“觀”的內容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程;還有個學生補充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發(fā)言進行比較：前者準確些，后者只是無數發(fā)明中最突出的一項，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然后讓學生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。

二、“感”是重點，不等于離開“觀” 有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如《火燒圓明園》的觀后感，我進行指導后讓學生先打草稿，然后收了部分習作，發(fā)現有的同學“感”與“觀”內在聯系不緊，有的 根本無聯系，他們寫了一下影片內容后，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進行評講、引路。有個叫王天波的同學在題為《落后就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務于“感”。

三、要聯系實際而“感” 要寫好“感”就該聯系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。如觀了《四個小伙伴》，我讓學生說說丁小東等四個小伙伴他們開始錯在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學生討論很熱烈，認為四個小伙伴錯在認為只做一件好事就會成功。有個同學說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為“紅花少年”。認為老師、同學們偏心?？戳恕端膫€小伙伴》后，他和四個小伙伴一樣，都認識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現自己的理想。編輯本段教學示例 看了《虎門銷煙》后，學生認為無法聯系實際，我就這樣啟發(fā)學生：你看后印象最深的是哪個鏡頭?有的說林則徐帶領官兵虎門銷煙的鏡頭，大展中國人的志氣;有的說，當時的清朝政府的腐敗無能給我教育最深;有的說我印象最深的是那些受鴉片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人們。然后我再要求學生用比較法，針對現今社會，看是否有類似于林則徐這樣有民族氣節(jié)或與此相反的人。什么東西給現今人們帶來精神和身體摧殘?我們應該如何對待?這樣，學生馬上想到了電視上披露有的海關把關不嚴，讓一些走私物品進入中國，有的想到了社會上的吸毒現象和不健康的游樂場所，同學們暢所欲語，仿佛一下子有話可寫了，一個同學在《觀林則徐有感》一文中這樣寫到：“……在18世紀，鴉片使我們國敗家亡，但可悲的是在二十世紀的今天，吸毒的現象又有抬頭，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我們青少年一定要認識它的危害，如發(fā)現吸毒、販毒現象要立即向公安機關報告，同時希望我們的海關把住家門，不讓毒品再次蔓延……” 觀《長江7號》有感 不久前，我觀看了電影《長江7號》。這部電影講述了一個名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸舉債把小狄送進了貴族學校讀書。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽到消息后十分傷心。但這時奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩 2 具”——“長江7號”(其實是一只外星狗)發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情節(jié)雖然簡單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人”。它使我想起了以前聽過的一個故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭氣，讀書非常刻苦，學習成績經常名列前茅。后來那位富家小女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學習，終于成就一番大事業(yè)，成為一個對社會有用的人。我們都是祖國的未來，祖國的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學生，從現在起我們就要努力學習，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長大后才能做個對社會有用的人。老師評語：作者在概括電影情節(jié)的基礎上，圍繞“長大了做一個對社會有用的人”這句話展開論述。作者列舉典型例子進行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學習，培養(yǎng)良好的道德情操，長大做一個有益于社會的人?！度龂局婟埿都住酚^后感 人生就像一個圈，一個老天爺畫好的圈，從起點繞一個圈后又會回到起點，這是趙子龍最后一戰(zhàn)也是第二次被困鳳鳴山時悟出的人生哲理。第一次被困鳳鳴山子龍披上了甲，一戰(zhàn)成名，從此成了常勝將軍，第二次被困時身心俱疲的子龍卸去了甲，人生就在這一披一卸之中畫了個圈。時勢造英雄，英雄只是老天爺手中的棋子。從趙子龍與羅平安最后一次對話中可以看到了他內心的疲憊，這疲憊是因為有甲在身，主公的信任是甲、常勝將軍之名是甲、建功立業(yè)之念是甲，子龍雖早有卸甲之念，連年征戰(zhàn)的時局卻容不得他卸甲，也不知道該如何去卸。最后在鳳鳴山與后一輩的曹嬰一戰(zhàn)中，子龍終于悟到了自己只是諸葛亮手中的一枚棋子，一枚已經老得可以棄去的棋子，而這一切都是人生定數。明白了這一點后，他終于可以不僅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，這甲雖卸得晚了一點、悲壯了一點，但可以讓子龍在人生最后時刻很從容，無所負擔。上馬提槍，單人單騎，沖向的不僅僅是敵陣，也是奔向長久失去真我的精神家園。不知道羅平安在給子龍卸甲后有沒有領悟到這一些，我想他在敲響最后一次戰(zhàn)鼓時應該是明白了。而年輕的曹嬰此戰(zhàn)之后一定也會與初時的子龍一樣給自己披上了一件難以卸去的甲，不知以后能否象子龍一樣領悟到，不光是她，就算是她的爺爺曹操以及諸葛亮等人都只是滾滾歷史車輪上鑲嵌的一枚棋子。甲可以帶來尊嚴，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威風凜凜，卻又有多少人知道披甲容易卸甲難呢。3