第一篇：肥西二中2010-2011(下)學年度團委工作總結

肥西二中2010-2011（下）學年度團委工作總結

本學期，校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。

一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟

（一）加強對團員青年進行愛國主義教育。通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、海報、校刊等校園文化宣傳陣地，充分發(fā)揮校園宣傳重要作用，加大宣傳和教育力度。

（三）積極開展多種形式的主題教育。

1、組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日植樹節(jié)開展“我為校園添點綠”的活動，通過“教師簽名留言”和“學生廢品換領”兩部分的活動，強化我校師生的環(huán)保意識。“校園公德標語”征集活動，將獲獎作品制作成宣傳標語貼于校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展“社會公德大討論”辯論賽，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可并且意識到遵守公德的重要性。機械系團總支通過全校師生共同投票評選“感動省輕工”十大人物。在校園中營造“人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好校園氛圍。

2、開展“校園安全”主題活動。組織舉辦“安全教育”漫畫比賽，寓教于樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。

（四）重視優(yōu)秀學生和群體典型培養(yǎng)。首先，選任共青團干部并加以培訓；再次，進行工作交流評比，每年進行優(yōu)秀團干的評選，通過推優(yōu)評優(yōu)，發(fā)現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。

二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作

（一）加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，出臺學生干部考核條例，為學生干部發(fā)揮作用提供良好發(fā)展環(huán)境。

（二）保證推優(yōu)工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規(guī)范“推優(yōu)”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監(jiān)督，嚴把質量關確?！巴苾?yōu)”質量，充分發(fā)揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。

（三）健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規(guī)范化。建立團總支書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。

（四）團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養(yǎng)、發(fā)展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在“五四“期間發(fā)展了新團員。規(guī)范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。

三、提高活動效果，豐富活動層次，創(chuàng)新學生校園文化活動

（一）多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的校園活動。通過這些豐富多彩校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。

（二）加強學生社團建設，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。3月份，75名優(yōu)秀青年加入青年志愿者服務隊的隊伍，并進行了莊嚴的宣誓儀式。青年志愿者服務隊在校園開展多種活動，慰問孤寡老人。

本學期，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創(chuàng)新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續(xù)圍繞“育人”這一中心工作，在團建創(chuàng)新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創(chuàng)新，為學校的發(fā)展與建設做積極貢獻。

第二篇：肥西二中2010-2011下學團委工作計劃

肥西二中2010-2011（下）學團委工作計劃

一、總體思路

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與學校的整體德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、做好全校學生團干部的培訓工作。

學生團干部是學校團委工作得以順利開展的中堅力量，為了使團的工作能夠達到預定的目的，校團委決定在今年三月份舉行團干部培訓班。讓學生團干部們進一步加強團的基礎知識學習，明確作為一名中學團干部應當擔任的職責和任務，提高組織開展團組織活動的能力。促進學校團委工作的順利開展。

（二）、開展優(yōu)秀團支部輔導員的評選工作。

為了更好的開展各團支部的活動，2010—2011學年下學期，學校團委成功開展了聘請我校優(yōu)秀年輕教師擔任各支部輔導員的工作。為了使這一工作更好的開展下去，成為學校團委的系列活動之一，也為了更好地發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，學校團委決定在本學期對上學期工作突出的團支部輔導員進行表彰。

（三）繼續(xù)加強教工團支部的建設工作。

本學期團委將進一步加強教工團支部的建設工作，促進我校青年團員 1

教工的發(fā)展。

（四）做好幾項常規(guī)工作

1、做好新生團組織關系的接納工作

2、做好團籍整理工作。

3、做好新學年團員統計工作

4、抓好發(fā)展新團員的工作

5、做好團員的捐資助學工作。

6、按照學校要求，進一步加強學校物質文化建設，繼續(xù)做好團委宣傳欄工作。

（五）、其它工作

1、配合學校其他部門做好相關工作。

2、按時、安置、按量完成上級主管部門布置的工作。

肥西二中團委

2011.2

第三篇：肥西二中2011-2012學(上)團委工作總結

肥西二中團委2011-2012（上）工作總結

本學期，我校團委以培養(yǎng)高素質的中學生為目標，從共青團性質和團員學生的特點出發(fā)，結合我校實際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進一步加強思想教育，加強組織建設，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團工作的新局面，大大提高了全校團員青年的思想素質和文化素質。

一、全面加強團的自身建設，引導團員學生進行理論學習，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性

建設好學校團的各級組織機構，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團支部作用，加強對團員青年的思想政治教育和團干部業(yè)務培訓，嚴格執(zhí)行團的紀律，宣傳表彰先進典型，嚴肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學生入團，做好宣傳工作。本學期組織了學生會的換屆改選和高一新生團組織材料的接收和整理。

二、豐富學生生活，建設健康、高雅、文明的校園文化

充分發(fā)揮校園文化的育人、導向和娛樂功能，不斷滿足團員學生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進青年學生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。本學期我們以合肥市校園文化藝術節(jié)為契機組織我校師生參加了大合唱、器樂合奏比賽、書畫比賽和教師歌唱比賽，其中我校參加的大合唱和器樂合奏比賽均獲得合肥市二等獎，甘安言老師的獨唱《兩地曲》獲肥西縣特等獎，并有多名同學的美術作品在縣、市里獲獎。11月組織開展了肥西二中2011年“中華誦·經典誦讀”評比活動，通過評比選拔出初、高中各一個代表隊參加縣級比賽并獲得縣級高中組三等獎，通過這些活動培養(yǎng)了同學們興趣，陶冶了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。

三、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的氛圍

1、加強了宣傳隊伍建設，設專人抓簡報、板報、?？V播站，專人負責衛(wèi)生檢查。

2、班級板報、學校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委定期對學校的櫥窗進行更新。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學習”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

四、積極完成上級任務，協同其他部門做好工作，落實上級團委的工作部署，精心組織，認真完成在學校工作全局中找準團的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務，當好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經驗，與相關部門進行優(yōu)勢資源互補，使團委工作職能更好發(fā)揮?；钴S團的工作，更好地為團員學生服務，努力開拓創(chuàng)新，使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做出了很多貢獻。

五、以活動為載體，增進團組織的凝聚力

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。本學年，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校的整體工作。

2011年即將過去，本學期我們取得了一定的成績，但是，也存在很多不足，我們將在新的一年里認真總結經驗，努力學習，齊心協力，同心同德。相信在上級團委的指導下，在學校領導的關懷下，在廣大團員的努力下，我們的工作會更上一層樓。

肥西二中團委2011.12

第四篇：肥西二中2011德育工作總結

肥西二中2012德育工作總結

德育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎。本學期學校的德育工作以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強“一日常規(guī)”管理和文明班級評比管理的力度。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了顯著的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現將我校德育教育工作總結如下。

一、以科學發(fā)展觀為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍。努力打造和諧健康積極向上的學習型校園。

建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎。學校把德育工作放在了首位，學校領導重點抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質，學校組織全體教師加強科學發(fā)展觀及《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《中小學班主任規(guī)定》等等法律法規(guī)的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務素質。選出業(yè)務素質高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。采用學校、社會、家庭教育三位一體相結合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實，全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。校園面貌和諧健康，積極向上。

二、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《肥西二中學生一日常規(guī)》、《肥西二中班級量化管理評比辦法》、《肥西二中文明班級評比辦法》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任和相關人員手中。

2、建立健全管理考核機構。學校成立了以分管德育的副校長、教導處、總務處、團委等職能機構人員參加的德育工作領導組，結合學校領導值班組織進行每日查評三級考評。查評即“五查”——查到校、查集會和間操、查課間、查自習課、查放學，所查結果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。加強學生會、班干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交教導處。

5、每月召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。

三、以學生良好的道德品質的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質。

德育教育工作要以學生良好的道德品質的養(yǎng)成教育和良好的心理素質的培養(yǎng)為目標。為此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。對應各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。

（一）抓養(yǎng)成教育

學校從《文明班級評比辦法》和《肥西二中學生一日常規(guī)》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）教導處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題能及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，每周生活指導點評、講話的形式向學生進行文明習慣教育。通過校園電子屏幕開展一月一主題宣傳活動。

（3）利用開學典禮，班會和團隊會課，組織學生認真學習《肥西二中學生一日常規(guī)》，對學生行為習慣教育。開展了《文明禮儀伴我行》等主題班會活動。

（二）抓紀律、安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，結合創(chuàng)建全國文明縣城工作，集中進行安全宣傳教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校長組長，副校長、副書記為副組長、教導主任、總務主任、辦公室主任、團委書記，班主任等為組員的安全管理領導工作小組；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；

（4）每學期都會在開學前或冬季容易發(fā)生安全事故時段，在學生中開展“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；本學期開展了“火災遠

離、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主題班會活動。

（5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，每天課間操或放學時都有樓梯安全值班教師把守，進行安全疏導。

（6）校領導帶領班子成員不定期對辦公室、教室、校園等進行安全大檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（7）成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案，做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍，加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。對校園周邊隨時監(jiān)控，嚴禁小商販在校園周邊200米內擺攤設點。

（8）加強對門衛(wèi)、學校保安的管理，對進出學校的人員進行嚴格登記檢查，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。比如：國旗下講話、法制、交通安全常識問卷、講座、傳染病預防知識講座等等。

（9）做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園廣播向學生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、教導主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年10月份，我校陳常山主任為學生做了一場題為“平安進校園 預防未成年人犯罪”的法制講座，各年級召開了《法律與我們同行,踏好青春每一步》主題班會活動，通過以上活動，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣傳欄和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處。

（四）抓差生轉化工作

（1）學校要求班主任教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校、年級組反饋后進生轉化情況；

（2）對極少數嚴重違紀的學生，教導處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識”講座等活動。

（4）做好學生的心理健康教育工作。學校建有專門心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，咨詢工作由經過專門培訓并取得專業(yè)資格的吳善祥主任、董黎元老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第五篇：肥西二中2011德育工作總結

肥西二中2012德育工作總結

德育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎。本學期學校的德育工作以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強“一日常規(guī)”管理和文明班級評比管理的力度。通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了顯著的成績。為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現將我校德育教育工作總結如下。

一、以科學發(fā)展觀為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，建立一支優(yōu)秀的德育工作隊伍。努力打造和諧健康積極向上的學習型校園。

建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎。學校把德育工作放在了首位，學校領導重點抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質，學校組織全體教師加強科學發(fā)展觀及《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《中小學班主任規(guī)定》等等法律法規(guī)的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務素質。選出業(yè)務素質高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。采用學校、社會、家庭教育三位一體相結合的方法，全方位的開展學生的德育教育工作。由于以上措施的落實，全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。校園面貌和諧健康，積極向上。

二、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下幾個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《肥西二中學生一日常規(guī)》、《肥西二中班級量化管理評比辦法》、《肥西二中文明班級評比辦法》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任和相關人員手中。

2、建立健全管理考核機構。學校成立了以分管德育的副校長、教導處、總務處、團委等職能機構人員參加的德育工作領導組，結合學校領導值班組織進行每日查評三級考評。查評即“五查”——查到校、查集會和間操、查課間、查自習課、查放學，所查結果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3、健全學生組織。加強學生會、班干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交教導處。

5、每月召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經驗交流會。

三、以學生良好的道德品質的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質。

德育教育工作要以學生良好的道德品質的養(yǎng)成教育和良好的心理素質的培養(yǎng)為目標。為此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌

握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注

意了學生自我防范知識的學習。對應各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動

中初步達到了學生自我教育的目的。通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工

作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。

（一）抓養(yǎng)成教育

學校從《文明班級評比辦法》和《肥西二中學生一日常規(guī)》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習

慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

（1）教導處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題能及時處理，并把檢查結果

納入班級量化考評之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，每周生活指導點評、講話的形式向學生進行文明習慣教

育。通過校園電子屏幕開展一月一主題宣傳活動。

（3）利用開學典禮，班會和團隊會課，組織學生認真學習《肥西二中學生一日常規(guī)》，對學

生行為習慣教育。開展了《文明禮儀伴我行》等主題班會活動。

（二）抓紀律、安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人

為本，安全第一的管理原則，結合創(chuàng)建全國文明縣城工作，集中進行安全宣傳教育工作，盡

一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校長組長，副校長、副書記為副組長、教導主任、總務主任、辦公室主任、團委書記，班主任等為組員的安全管理領導工作小組；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”領導小組，所有當天

值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務；值班人員每天放學必須在校門口負

責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全

責任感；

（4）每學期都會在開學前或冬季容易發(fā)生安全事故時段，在學生中開展“安全應急演練”

活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力；本學期開展了“火災遠

離、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主題班會活動。

（5）學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，每天課間操或放學時都

有樓梯安全值班教師把守，進行安全疏導。

（6）校領導帶領班子成員不定期對辦公室、教室、校園等進行安全大檢查，杜絕了安全事

故的發(fā)生。

（7）成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案，做好班級的傳染病預防措

施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍，加強對學生食品安全的管理，隨時檢

查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。對校園周邊隨時監(jiān)控，嚴禁小商販在校園周邊200米內擺攤設點。

（8）加強對門衛(wèi)、學校保安的管理，對進出學校的人員進行嚴格登記檢查，嚴格控制閑雜

人員隨意出入校園。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。

比如：國旗下講話、法制、交通安全常識問卷、講座、傳染病預防知識講座等等。

（9）做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園廣播向學生教師宣傳各類安全

工作的科普知識和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范

圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育

機構，成立了德育副校長、教導主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法

制教育。今年10月份，我校陳常山主任為學生做了一場題為“平安進校園 預防未成年人犯

罪”的法制講座，各年級召開了《法律與我們同行,踏好青春每一步》主題班會活動，通過

以上活動，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、宣

傳欄和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了

實處。

（四）抓差生轉化工作

（1）學校要求班主任教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記

錄，學期末向學校、年級組反饋后進生轉化情況；

（2）對極少數嚴重違紀的學生，教導處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本，我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康

教育工作。

（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面

提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

（3）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識”講座等活動。

（4）做好學生的心理健康教育工作。學校建有專門心理咨詢室，成立了心理咨詢小組，咨詢工作由經過專門培訓并取得專業(yè)資格的吳善祥主任、董黎元老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。