第一篇：北京工商大學嘉華學院英語教育培訓調(diào)查報告

北京工商大學嘉華學院英語培訓市場調(diào)研報告2012-04-21 ~24為ITalk慧道英語培訓機構了解獲取北京工商大學嘉華學院英語培訓市場需求，抓住該校市場需求欲望，以最好的方案進行推廣，擴充，銷售，達到廣告效應，品牌效應，以樹立品牌性，占領該市場，獲取營銷和市場資源，先將調(diào)查報告如下：

1.學院概況

北京工商大學嘉華學院，是2004年經(jīng)教育部批準設立的獨立學院。辦學層次屬全日制本科普通高等教育，學制四年，招生列入全國統(tǒng)一計劃，主要培養(yǎng)經(jīng)濟管理類人才和現(xiàn)代服務業(yè)人才。學院位于北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)。學院2004年開始招生，現(xiàn)有招生專業(yè)9個，招生范圍覆蓋全國27個省份，在校生人數(shù)6000多人，現(xiàn)有教職工350余人。北京工商大學嘉華學院長久以來堅定不移地走國際化商學院的道路，一直致力于建成一所培養(yǎng)應用型、現(xiàn)代化和國際化人才的商學院。建設國際化商學院是嘉華學院的特色，也是嘉華學院院堅定不移的戰(zhàn)略道路。在嘉華學院國際化戰(zhàn)略的背景下，促使了國際交流中心的成立。自2008年成立以來，目前已經(jīng)跟國外近50多所學院建立合作模式，至今已成功輸送近兩百多名學生通過2+2、3+1/3+1+

1、短期實習、冬夏令營等項目出國學習，其中有50余名同學在海外讀研。目前，在通過嘉華學院合作項目出國并且已經(jīng)順利完成國外本科階段學習的學生中，已有學生申請到香港中文大學、一、基本情況

澳大利亞悉尼大學、英國曼徹斯特大學、都柏林大學等等著名學府繼續(xù)碩士學位的攻讀。數(shù)據(jù)來自學校國際交流中心得來?！颈本┕ど檀髮W嘉華學院國際交流中心電話：69595760】

2.學生情況

北京工商大學嘉華學院，是由教育部批準設立的北京首批兩所獨立學院之一，由北京工商大學與北京佳成遠景投資有限公司共同合作創(chuàng)辦，以盈利為目的是其中一個辦學方向，每學年學費高達25000+2000住宿費，這昂貴學費不是一般家庭可以承受，據(jù)調(diào)查了解，該校學生的家庭背景大部分是官商子弟和高薪階層，其中生源北京和外地的幾乎持平。來北京工商大學嘉華學院讀書的學生可以非為三部分：一是過日子，拿文憑，將來出來找工作的；二是高考名落孫山，來嘉華讀書，想做跳板考研繼續(xù)深造。三是官商子弟，借助學校辦學模式，將來出國留學的。結合學校歷年考研和出國的人數(shù)統(tǒng)計分析：其中考研的每年就有38%，其中錄取的15%；通過2+2、3+1/3+1+

1、短期實習、冬夏令營等項目出國學習，每年達到8.7%。

二、市場調(diào)查分析預測

1.市場分析

目前進入北京工商大學嘉華學院市場的英語培訓機構有三家分別是新東方、博鴻、啟航。他們現(xiàn)在在學校的市場開

發(fā)模式都是采取海報招貼、傳單發(fā)放、優(yōu)惠卷派送三類。其中只有新東方在學校影響最大，在學校開設了英語四六級講座，并占有一定的生源。其余兩家更傾向于學校學生的考研輔導、專業(yè)證書的考核及職業(yè)技能的培訓方面的市場開發(fā)?？梢哉f英語方面培訓的勁敵是新東方。據(jù)查詢，他們的辦學機構都在市中心一帶，對同學們出門求學帶來一定的交通和距離影響。

2.目標群體分析

這幾年來隨著大學的普招及就業(yè)壓力的擴大等等因素，很多學生結合市場競爭的需求，嘉華學院學歷的現(xiàn)實意義以及自身發(fā)展的需要，越來越多的學生選擇了繼續(xù)深造，要么考研要么出國留學。英語作為他們必經(jīng)門檻和通道，其中困擾了很多同學，甚至成了攔路虎。很大一部分同學不僅為了過四六英語，而且考研或者通過雅思托福出國留學的更是不乏其人，而再次選擇了英語提升培訓。而近32%同學們用在大學四年英語培訓的費用少則幾千多則幾萬比比皆是。通過學校資料了解獲悉，單今上半年就有50多名同學報名參加想通過2+2、3+1/3+1+

1、短期實習、夏令營等項目出國學習。其中里面近90%的學生選擇了英語培訓機構在充實自己的英語。

3.市場預測

目前，北京工商大學嘉華學院市場競爭格局發(fā)展場面是

新東方，啟航、博鴻三巨頭占領，但各自業(yè)務的開發(fā)的側重點不同。綜合多方面參考和分析，隨著歷年招生的增加，就業(yè)壓力的增大，北京工商大學嘉華學院的英語培訓市場的需求是不斷壯大，但目前的嘉華學院的市場分割競爭幅度不大。雖然相比之下，如果ITalk慧道英語培訓機構跟目前的三巨頭相比進入北京工商大學嘉華學院，雖然會顯得后勢不足。但現(xiàn)在進入和開發(fā)北京工商大學嘉華學院的英語培訓市場，在戰(zhàn)略定位上仍是搶占商機，有優(yōu)勢的，這是毋庸臵疑的，市場份額將被重新劃分這是極大可能。因為現(xiàn)在很多教育培訓機構對嘉華學院的市場是虎視眈眈，垂涎欲滴的，但礙于渠道不同，人脈缺失等原因仍未能進軍嘉華學院市場。ITalk慧道英語培訓機構目前來講在價格和地理方面是占有極大優(yōu)勢，而且業(yè)務方面的拓展跟學生發(fā)展的需求是一致的，關鍵是如何提升品牌公信力，拓寬服務水平和質(zhì)量的問題。在北京工商大學嘉華學院的學生中占據(jù)影響力。

三．市場開發(fā)和營銷建議

ITalk慧道英語培訓機構在確定打開和發(fā)展北京工商大學嘉華學院英語培訓的市場戰(zhàn)略后，在戰(zhàn)術上應該拓寬開發(fā)渠道，建立和完善適合于北京工商大學嘉華學院學生學習英語的服務和效果體系，占據(jù)人心，與三巨頭分割市場。結合北京工商大學嘉華學院學生實際我認為可以做如下措施:

一是建立校園代理渠道，起到上傳下達的作用。代理者不僅可以及時配合ITalk慧道英語培訓機構在學校的宣傳廣告活動，也可以及時的追蹤反映學校學生的商機和培訓服務效果，以及建立和完善渠道，能很好的起到橋梁和紐帶的作用。

二是完善廣告宣傳手段。除傳統(tǒng)的采取海報招貼、傳單發(fā)放、優(yōu)惠卷派送三類外，還可以結合自己的價格、地理位臵、教學實力等優(yōu)勢創(chuàng)新宣傳手段。

三是與學校社團和學生會建立聯(lián)系。積極力所能及的協(xié)助社團和學生會開展各類校園文化娛樂活動，可以在經(jīng)費給予一定的贊助或者在器材上給予協(xié)助。

四是盡可能與學校建立關系。開設免費的講座和低廉的輔導班等等，與學校建立互利共贏的戰(zhàn)略合作伙伴關系，最終占領一定市場。

注釋：由于受條件限制等各方面的，這次數(shù)據(jù)的獲得未做詳細、科學的問卷，測評，抽樣等調(diào)查方法。只是是通過學校有關機構取閱，校學生會及社團學朋友交流，以及自己有意識、計劃性的隨機走訪各年級各年級段的部分同學交談統(tǒng)計而來數(shù)據(jù)。有關對北京工商大學嘉華學院的了解可以登錄其網(wǎng)址： 北京工商大學嘉華學院網(wǎng)址：http://.cn/

第二篇：北京工商大學嘉華學院怎么樣

北京工商大學嘉華學院怎么樣

北京工商大學嘉華學院怎么樣

學院簡介

學院建校以來，根據(jù)首都教育發(fā)展戰(zhàn)略和北京經(jīng)濟社會發(fā)展要求，大膽探索辦學新機制，確定了 “ 特色辦學，質(zhì)量立校 ” 的辦學理念，明確了 “ 博觀約取，厚積薄發(fā) ” 的校訓，倡導了 “ 立德立行，達己達人 ” 的嘉華精神，確定了學院的辦學定位，即以本科學歷教育為主，大力發(fā)展對外合作辦學，把本科學歷教育與職業(yè)教育結合起來，把人才

培養(yǎng)與學生就業(yè)結合起來，培養(yǎng)既有較高專業(yè)理論素養(yǎng)，又有較強實踐能力的高素質(zhì)、應用型人才，在已有的學科型本科教育與技能型高職教育的結合北京工商大學嘉華學院上尋求創(chuàng)新點、探索在獨立學院層面的具有嘉華特色的人才培養(yǎng)模式，形成自己的核心競爭力。

學院設有學院辦公室、教務處、學生處、招生辦、財務處行政機構，并設有金融與貿(mào)易系、財務與管理系、語言與傳播系、基礎教學部四個系。

師資力量

北京工商大學嘉華學院

學院的師資隊伍建設以高學歷、高職稱的中青年教師為主，采取專任教師與兼職教師相結合的聘任方式。教師隊伍分為三個部分：北京工商大學的教師、學院的專任教師、學院從全國著名高校

聘請的兼職教師。學院現(xiàn)有專兼職任課教師147人，副教授以上職稱的占 51%，碩士以上學位的占 %，遠遠高于國家要求標準，為保證學院辦學質(zhì)量提供了良好的師資保障。

開設專業(yè)

學院主要培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才和現(xiàn)代服務業(yè)人才，今年除了原有財務管理、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、保險、市場營銷等 5 個專業(yè)，新增公共事業(yè)管理、人力資源、英語、廣告學、會計學五個專業(yè)。在學院就讀的學生將實行學分制管理，學制為 4 年，學業(yè)期滿，成績合格者，頒發(fā)教育部承認學歷的北京工商大學嘉華學院畢業(yè)證書 , 符合條件的授予北京工商大學嘉華學院學士學位。

地理環(huán)境

學院校址在北京通州宋莊鎮(zhèn)南路甲1號，校區(qū)占地面積300畝，總建筑面積20萬平方米，其中教學行政

北京工商大學嘉華學院用房61200平方米，學生宿舍41200平方米，后勤用房21600平方米，生均教學行政用房

平方米。有標準400 米跑道的操場及運動場所若干。目前學院設有圖書館、語音室、絡中心、多媒體教室等教學設施，為學生提供了優(yōu)雅、舒適、便捷的生活學習環(huán)境。

學院利用北京工商大學優(yōu)質(zhì)的教育資源和較高水平的教育管理模式，以及北京佳成遠景投資有限公司、加拿大皇家基金集團多年與國外大學間的合作形成的資源，引進優(yōu)秀的課程，建立多種合作模式，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流獨立學院，打造知名高等教育品牌，培養(yǎng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的 “ 國際型、應用

型、高素質(zhì) ” 的優(yōu)秀人才。

系部設置

財務與管理系

財務與管理系設有會計學、會計學、財務管理、市場營銷、市場營銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理5個專業(yè)和相關方向?，F(xiàn)有教職工38人，其中專職教師24人，教授3人，副教授6人。教師中有博士學位者3人，有碩士學位者16人。分財會教研室和管理學教研室。目前在校本科生2500人左右，是全院目前學生規(guī)模最大的系。重點專業(yè)研究方向主要有會計學、會計學。財務與管理系下設6個黨支部，一個共青團支部，一個系學生會，在學院黨委、學生處和系領導下開展工作。

金融與貿(mào)易系

金融與貿(mào)易系所設專業(yè)有：《國際

經(jīng)濟與貿(mào)易》、《金融學》、《保險學》?，F(xiàn)有教師46人，其中，教授7人，副教授3人，博士生導師1人，博士3人，在讀博士2人，全系在校學生總數(shù)2259人,四個年級,48個班級(其中三個實驗班)。我系注重夯實基礎知識，以培養(yǎng)高素質(zhì)、應用型人才作為重要目標，堅定質(zhì)量第一的信念，以培養(yǎng)學生能力為中心，以教學、科研為主導，竭力提升學生綜合素質(zhì)，積極提高教學水平和科學研究水平，努力創(chuàng)建專業(yè)品牌和特色。全系師生正在為創(chuàng)建一流的獨立學院和建設一個生機勃勃、富有活力的教學團隊而奮斗！

語言與傳播系

基礎部

基礎部是該院公共基礎課程教學的核心力量，在基礎教學過程中我部根據(jù)首都教育發(fā)

展戰(zhàn)略和北京經(jīng)濟社會發(fā)展要求，圍繞“立德立行、達己達人”的嘉華精神，秉承“特色

辦學，質(zhì)量立校”辦學理念，大膽改革，積極開創(chuàng)基礎教育教學新模式，努力探索一條具

有嘉華特色的基礎教學的創(chuàng)新之路。

基礎部由四個教研室構成，分別為社科教研室、數(shù)學教研室、計算機教研室、體育教研室。共有教師27人，教授4人，副教授3人，講師14人，有碩士研究生學歷的教師17人，教師黨員9人。

基礎部負責人

基礎部主任：王亮濤

基礎部秘書：逄京海

基礎部教學科研副主任：唐濟波、王燁、王愿

社科教研室主任：王燁

數(shù)學教研室主任：杜聰慧

計算機教研室主任：唐濟波

體育教研室主任：要雪萍

圖書館

北京工商大學嘉華學院圖書館成立于xx年5月，在校本部北京工商大學圖書館的大力幫助下，目前嘉華學院圖書館已經(jīng)具有一定的規(guī)模。xx年9月圖書館集成管理系統(tǒng)的使用，標志著學院圖書館進入了正軌發(fā)展的階段。目前館舍面積約為1800平方米，位于校新教學樓一層。

北京工商大學嘉華學院館藏紙制圖書總量達到16萬冊，現(xiàn)有期刊480種左右，報紙60種左右，涵蓋了人文科學、社會科學以及經(jīng)濟和管理科學的各主要門類。其中尤以經(jīng)濟、管理和法學類方面的圖書收藏豐富，為師生的發(fā)展提供了大量的學習與研究資料。

圖書館還收藏有較豐富的數(shù)字資源，包括20多種國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫，15萬冊電子圖書。由于應用廣泛，學生點擊率高，有效地向讀者提供了館藏數(shù)字化文獻資源和上文獻信息資源的服務。

全館共設有六室，分別為辦公室、采編室、圖書第一閱覽室、圖書第二閱覽室、電子閱覽室和期刊閱覽室。

目前圖書館使用的圖書館集成管理系統(tǒng)是新一代圖書館業(yè)務自動化管理軟件。它可以對圖書館的書刊和非印刷資料的采訪、編目、典藏、流通、公共查詢、館際互借、參考咨詢等業(yè)務工作進行自動化管理。除具備文字型數(shù)據(jù)處理功能之外，還提供圖像、聲音等多媒體功能。web書目檢索系統(tǒng)提供在Internet上進行書目查詢、期刊篇名與圖書目錄查詢、讀者外借查詢、續(xù)借、預約、修改讀者密碼、超期公告、絡征訂、情報檢索、查詢新書或熱門圖書，進行館際互借、閱讀多媒體信息等。

圖書館正在不斷加強自動化、現(xiàn)代化管理的研究，不斷提高管理水平、服務能力。先進的自動化絡設施，將為讀者提供更全面、更準確、更便捷的服務。圖書館全體工作人員以崇高的敬業(yè)精神，利用豐富的文獻資源和先進的技術設備，竭誠為每一個讀者服務。

嘉華理念

嘉華精神：立德立行，達己達人。

辦學理念：特色辦學，質(zhì)量立校。

北京工商大學嘉華學院校 訓：博觀約取，厚積薄發(fā)。

辦學定位：以本科學歷教育為主，大力發(fā)展對外合作辦學，把本科學歷教育與職業(yè)教育結合起來，把人才培養(yǎng)與學生就業(yè)結合起來，培養(yǎng)既有較高專業(yè)理論素養(yǎng)，又有較強實踐能力的高素質(zhì)、應用型人才，在已有的學科型本科教育與技能型高職教育的結合上尋求創(chuàng)新點、探索在獨立學院層面的具有嘉華特色的人才培養(yǎng)模式，形成自己的核心競爭力。

教育模式

學院將利用北京工商大學優(yōu)質(zhì)的教育資源和較高水平的教育管理模式，以及北京佳成遠景投資有限公司、加拿大皇家基金集團多年與國外大學間的合作形成的資源，引進優(yōu)秀的課程，建立

學校領導多種合作模式，努力創(chuàng)建國內(nèi)一流獨立學院，打造知名高等教育品牌，培養(yǎng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要的 “ 國際型、應用型、高素質(zhì) ” 的優(yōu)秀人才。

培養(yǎng)方式

嘉華學院將致力于培養(yǎng)應用型、國際型經(jīng)濟管理人才和現(xiàn)代服務業(yè)人才。突出素質(zhì)教育、注重能力培養(yǎng)，強調(diào)知識面廣、基礎理論扎實、具有全球視野和務實精神，以及良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。在課程體系的設置

上，遵循“寬口徑、厚基礎”的基本原則，做到科學、合理和規(guī)范。教學方式上，采取多元化的教學方法，課堂教學、模擬教學、案例教學、項目教學相結合，培養(yǎng)一批就業(yè)競爭力強、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的專業(yè)人才。

絡及多媒體教學

絡及多媒體教學基本組成有：絡中心、機房、語音室、電教中心、多媒體教室、電子閱覽室。其中，機房5間共有電腦500臺，滿足學生上上機、光盤借閱的需求；語音室3間設有168個座位；多媒體教室12間，平均每間可容納150人，能夠完全達到多媒體教學要求；電子閱覽室1間，北京工商大學嘉華學院電腦50臺，可提供學生上、電子圖書閱覽下載、光盤借閱，光盤刻錄等。蘋果機房一間，電腦50臺，供學生用于

專門的電腦平面設計。另外絡中心確保全校的上外，還同時提供www,FTP,Email,BBS等多種服務。學生可以根據(jù)自己的需求下載到豐富的課件和電子書籍，還可以通過絡和教師進行交流。

合作雙方簡介

北京工商大學嘉華學院是由北京工商大學申請經(jīng)教育部批準設立的北京首批獨立學院之一。北京佳成遠景投資有限工作作為合作者提供辦學所需各項硬件條件的投資和建設。辦學層次屬全日制本科教育，主要培養(yǎng)經(jīng)濟管理類人才和現(xiàn)代服務業(yè)人才。

北京工商大學是北京市重點建設的多科性大學，已有56年的辦學歷史，以工商融合，培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高級人才和現(xiàn)代制造業(yè)高級技術人才為特色，經(jīng)

濟管理、工程技術學科優(yōu)勢明顯，理、工、經(jīng)、管、文、法、歷史等多學科滲透。學校設有11個學院、3個系、1個教學部、3個研究所、2個國家檢驗中心、1個北京市重點實驗室。設有31個碩士學位授予點、5個二學位專業(yè)、42個本科專業(yè)、35個成人教育專業(yè)。學校擁有兩個北京市重點學科、4個北京市重點建設學科。

北京佳成遠景投資有限公司是一家教育投資企業(yè)，在美、加、英、澳、印、韓、新西蘭以及港臺等國家和地區(qū)擁有一定的國際教育資源，具有開展國際教育的能力。

北京工商大學嘉華學院利用北京工商大學的資源優(yōu)勢、辦學經(jīng)驗和社會影響，以及北京佳成遠景投資有限公司與美、加等國大學合作形成的資源，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，大力推進教育教學改革，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，大力推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的應用型人才。

法國ISG高等管理學院與美國華盛頓州立大學、美國霍夫頓學院、澳洲科廷科技大學、麥考瑞大學、加拿大馬尼托巴大學、英國樸茨茅斯等大學之間的友好關系也在不斷深化。我院計劃與海外各大高校合作的方式也是多種多樣的，包括：雙學位、雙校園教學合作，學生與教師的互換交流活動，短期訪問學習，冬夏令營及國外帶薪實習等。09年寒假期間，我院與加拿大溫哥華列治文教育局成功組織了首屆嘉華學生冬令營活動，此次活動在同學中的反響甚好，他們認為不僅開闊了視野，實地感受到了異國文化，而且提高了英文實際應用水平，更收獲到寶貴的友誼，是人生中難忘的經(jīng)歷。

與本院簽署學生交流協(xié)議的國外院校中紐約州立大學是美國地區(qū)最大最全面的公立大學教育系統(tǒng)；查爾斯頓大學是一所獨立的綜合性大學，在美國南部綜合類本科院校排行榜中名列前20名。在西弗吉尼亞州，查爾斯頓大學屬

一類大學，在最近的四年評比中，教學質(zhì)量三次名列第一；洛克海文大學成立于1870年,校園占地約160英畝，紅磚瓦建筑林立的優(yōu)雅寧靜中一展美國東部校園的寬廣卻又不失古典文化情趣，并因其優(yōu)秀的會計、管理學等課程著稱；加拿大菲沙河谷大學是Bc省(英屬哥倫比亞)政府的一所公立大學，是加拿大地區(qū)同類院校中的一流院校。

第三篇：北京工商大學嘉華學院十周年校慶公關活動策劃書 3

北京工商大學嘉華學院十周年校慶公關活動策劃書

一．調(diào)查分析

（一）優(yōu)勢點

（二）機會點

（三）弱勢點

（四）威脅點

二．活動目標

三．活動主題

四．活動安排

（一）啟動階段

（二）籌備階段

(三)慶典階段

五．經(jīng)費預算

六．效果評估

七：時間規(guī)劃

目錄

學?；厩闆r

嘉華學院位于北京通州區(qū)宋莊南路甲1號，校區(qū)占地面積300多畝，總建筑面積20萬平方米，其中教學行政用房61200平方米，學生宿舍41200平方米，后勤用房21600平方米，生均教學行政用房 21.3平方米。學院設有語音室、網(wǎng)絡中心、多媒體教室等教學設施，有專門的閱覽室但沒有圖書館。學院的師資隊伍建設以高學歷、高職稱的中青年教師為主，采取專任教師與兼職教師相結合的聘任方式。教師隊伍分為三個部分：北京工商大學的教師、學院的專任教師、學院從全國著名高校聘請的兼職教師。學院現(xiàn)有專兼職任課教師147人，副教授以上職稱的占 51%，碩士以上學位的占 80.3%，遠遠高于國家要求標準，為保證學院辦學質(zhì)量提供了良好的師資保障，同時學生提供了優(yōu)雅、舒適、便捷的生活學習環(huán)境。

嘉華學院調(diào)查分析

（一）優(yōu)勢。

北京工商大學嘉華學院利用北京工商大學的資源優(yōu)勢、辦學經(jīng)驗和社會影響，以及北京佳成遠景投資有限公司與美、加等國大學合作形成的資源，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，大力推進教育教學改革，面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，大力推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的應用型人才。同時法國ISG高等管理學院與美國華盛頓州立大學、美國霍夫頓學院、澳洲科廷科技大學、麥考瑞大學、加拿大馬尼托巴大學、英國樸茨斯等大學之間的友好關系也在不斷深化。我院計劃與海外各大高校合作的方式也是多種多樣的，包括：雙學位、雙校園教學合作，學生與教師的互換交流活動，短期訪問學習，冬夏令營及國外帶薪實習等。09年寒假期間，我院與加拿大溫哥華列治文教育局成功組織了首屆嘉華學生冬令營活動，此次活動在同學中的反響甚好，他們認為不僅開闊了視野，實地感

受到了異國文化，而且提高了英文實際應用水平，（二）機會

恰逢高考結束之際，大學招生之初嘉華學院可以利用這次招生的機會

加大力度宣傳，如本校與國外大學友好關系，留學以及澳大利亞學習等等都市很好的宣傳點。

（三）弱勢

由于嘉華學院剛成立十周年，在這方面仍存在一定的缺陷，基礎設施和

教師團隊等等相對別的百年學校來說可能相對較弱，但是嘉華學院可以根據(jù)自身的優(yōu)勢和通過這次校慶活動等進行大力的宣傳，讓廣大學生和社會各界重新認識嘉華學院。(四）威脅

因為快到5,1長假，學生對本次活動的積極性可能有減弱，所以學校和輔導員對學生要及時的溝通，只有這樣才能跟好的為此次活動打下基礎。同時費用方面仍是影響活動是否順利和有效的展開的重要因數(shù)。

二．活動目標與目的（一）通過這次校慶活動，向社會以及準備高考的廣大學子宣傳本校十年發(fā)展歷

程，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。讓更多考生的志愿填報北京工商大學嘉華學院。

（二）營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與

自豪感。

（三）以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力爭取得領導的滿意。

（四）借助本次活動，以“感恩母校”為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。彼此

關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”，并為日后的校園活動奠定基礎。

三．活動主題.回顧嘉華十年，打造國際化商學院

四．活動安排

（一）啟動階段。

1.成立籌備領導機構和工作機構。2.研究確定校慶日和名稱。

3.為迎接校慶日舉行全校衛(wèi)生大清掃。

4.營造校園氛圍：

（1）以“親愛的母?！睘轭}舉辦征文活動，并將獲獎作品編撰入校園歷史書。

（2）以“我的母校我介紹”為主題舉辦校園歷史校園大事記搶答活動，促進學生對母校的了解。

（3）以“我的美麗校園”為主題開展多樣的繪畫、攝影、朗誦、演講、大賽。增加學生對學校的了解和熱愛，增加自豪感。

（二）籌備階段

1.建立校友聯(lián)絡站，以便于校友之間的聯(lián)系。

2.編輯《校慶專刊》，編印畫冊，制作光盤（活動專題片）。

3.領導、來賓、校友發(fā)出邀請函。

4.理校史陳列館

5.組織文藝活動排練和師生活動布展（1）準備校慶文藝晚會活動；（2）準備校歌歌唱比賽；

6.學術交流活動方案，科技洽談，組織學術報告和專家論壇 7.場所的布置

8.校友講座的聯(lián)系、邀請和場地布置 9.籌集校慶活動相關經(jīng)費，設立專項基金

10.實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單1 11.訂校慶活動具體實施方案

12.成學校校慶領導小組確定的其它任務

（三）慶典階段。

1.在校慶日舉行慶祝活動

(1)北京工商大學、嘉華學院各部門負責同志出席，校友代表入席就坐，學院領導，投資方以及校友代表上臺發(fā)表賀詞。

2.具體劇目安排：（2）唱校歌，短片回顧嘉華十年風雨。（3）武術，街舞表演。

（4）舞蹈表演，教職工合唱。（5）學生與老師代表對唱歌曲。（6）校友代表歌頌表演。

（7）兄弟院校節(jié)目表演。

3.請校領導及知名校友和演出人員合照留念。至此，校慶活動圓滿結束。

五：經(jīng)費預算

1:戶外廣告+廣播宣傳+學校條幅+學校海報+網(wǎng)絡宣傳=(5000)

2.演出服裝+戶外廣告+燈光音響=（2000）3.舞臺布置+各種比賽場地布置=（1150）4.相關工作人員工作餐=（2000）

六：效果評估(組織評估)

1.學校此次活動的工作人員召開會議對這次活動進行評估，是否到達了宣傳嘉華學院國際商學院的效果，2.傳播力度是否到達我們當初的預期。3.學校的知名度和美譽度是否增加。4.是否引起高考學生以及家長的關注。5.傳閱率是否到達初期的目標。

七：時間規(guī)劃

一.調(diào)查分析（2014.4.1-2014.4.15)二.活動目標(2014.4.16)三.活動主題(2014.4.17)四.活動安排

（一）啟動階段(2014.4.18-2014.4.20)

（二）籌備階段(2014.4.21-2014.4.27)(三)慶典階段(2014.4.28開幕)

第四篇：北京教師招聘網(wǎng)：2014年北京工商大學嘉華學院圖書館館長招聘啟事

北京教師招聘網(wǎng)：2014年北京工商大學嘉華學院圖

書館館長招聘啟事

北京教師招聘網(wǎng)

北京工商大學嘉華學院，是由教育部批準設立的北京首批兩所獨立學院之一，由北京工商大學與北京北方投資集團共同合作創(chuàng)辦，屬于本科層次學歷教育的全日制普通高等學校，具有獨立法人資格，已列入全國普通高等學校本科招生計劃。

學院建校以來，根據(jù)首都教育發(fā)展戰(zhàn)略和北京經(jīng)濟社會發(fā)展要求，大膽探索辦學新機制，確定了“特色辦學，質(zhì)量立校”的辦學理念，明確了“博觀約取，厚 積薄發(fā)”的校訓，倡導了“立德立行，達己達人”的嘉華精神，確定了學院的辦學定位，即以本科學歷教育為主，大力發(fā)展對外合作辦學，把本科學歷教育與職業(yè)教 育結合起來，把人才培養(yǎng)與學生就業(yè)結合起來，培養(yǎng)既有較高專業(yè)理論素養(yǎng)，又有較強實踐能力的高素質(zhì)、應用型人才，探索在獨立學院層面的具有嘉華特色的人才 培養(yǎng)模式。

招聘職位：圖書館館長 職位描述

1、在院長領導下，主持圖書館全面工作;

2、負責圖書的建設規(guī)劃等相關工作;

3、負責新書的驗收工作;

4、負責籌劃、組織實施圖書館的自動化、網(wǎng)絡化建設;

5、負責各類業(yè)務數(shù)據(jù)的收集、分析等;

6、負責全館對外宣傳和信息匯總、審核、發(fā)布、報送;

7、負責全館職工隊伍的建設;

8、完成院領導交辦的其他工作;任職條件

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1、圖書館學等相關專業(yè);2、30歲以上，三年以上圖書館工作經(jīng)驗;

3、熟練操作辦公軟件、圖書管理系統(tǒng)軟件;

4、有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。聯(lián)系方式

北京工商大學嘉華學院招生辦公室 地址：北京市通州區(qū)宋莊南路甲一號 郵編：101118 電話：010-69597736、69597746 傳真：010-69597784

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文章來源：中公教育北京分校

第五篇：北京工商大學嘉華學院學生出國留學調(diào)查問卷

北京工商大學嘉華學院學生出國留學調(diào)查問卷

編號：1012344 留學，越來越多的大學生畢業(yè)時選擇出國，一方面考慮可以進一步增加自己的含金量，另一方面覬覦國外廣闊的發(fā)展空間。為了解我院學生出國意向，并做好服務工作。為同學們做出正確的出國規(guī)劃與選擇正確的出國方式提供更好的幫助。希望通過這份調(diào)查問卷讓同學們找到自己的立足點。

個人基本信息：

姓名：性別：

1、女

2、男（打√）

年齡：班級:所在系：

家庭年收入：家庭住址：

1如果可以，你是否愿意出國留學

1、有

2、沒有

3、不知道，沒想過你從什么時候開始想到出國留學的？

1、小學初中

2、高中

3、大學

3你認為出國留學最吸引你的地方是什么？

1、國外優(yōu)越的物質(zhì)生活及福利水平

2、外國文憑在國內(nèi)的含金量

3、國外大學先進的學術水平和教育質(zhì)量

4、國外的人文環(huán)境

5、外國政府不同于國內(nèi)的人才政策

4請選出你認為出國留學必須具備的條件（可多選）

1、語言資格認證（托福、雅思等）

2、參加類似GRE（美國研究生入學資格考試）類的入學考試并通過

3、國內(nèi)正規(guī)大學畢業(yè)證書

4、學士學位

5、家庭背景

6、國外關系

7.雄厚的經(jīng)濟基礎

8、良好的獨立生活能力

9、國內(nèi)上學期間良好的成績

10、實踐經(jīng)歷

11、獲得獎學金

5你的家庭對你出國留學的態(tài)度是

1、支持

2、他們不管這事

3、不支持

4、還沒和他們商量你會選擇以下哪類國家作為自己的出國留學對象？

1、美國、加拿大

2、日本、韓國、澳大利亞

3、英國、法國、德國等歐洲國家

4、亞非地區(qū)發(fā)展中國家

5、其他發(fā)達國家如挪威、奧地利、巴西、瑞士等

6、其他

7你在選擇留學的國家的時候，最關注的是哪個因素？

1、該國對外來者的態(tài)度

2、該國留學生政策

3、在該國留學的費用

5、該國的教育水平

6、該國綜合實力

8你希望出國念哪方面的專業(yè)？

1、哲學、經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學

2、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學

3、藝術類學

4、其他

9你出國留學，你會選擇什么類型的學校？

1、名牌大學

2、普通大學

3、國外大學就可以

10你的出國的動機是什么？

1、有利于個人發(fā)展

2、更加自由的個性發(fā)展，沒有束縛和規(guī)定

3、對就讀大學不滿意，想借此機會成就名校夢

4、大家都說要出國我心動了

5、家長的期望

6、對找工作有幫助

11你的出國留學費用國外部分預算是多少？（國外學費&生活費）

1、30萬以下2、30-50萬3、50-80萬

4、不考慮費用問題你的出國留學費用預算是多少？（國內(nèi)費用部分，如中介費，參加短期研修班，英語培訓）

1、5萬以內(nèi)2、8萬以內(nèi)3、10萬左右

4、不考慮費用問題

13家庭經(jīng)濟狀況如何？能否支付出國所需的費用？

1、有足夠的經(jīng)濟實力，能全部支付

2、經(jīng)濟狀況一般，只能承擔一部分

3、完全沒有

14你對名校獎學金制度了解么？

1、有充分的了解

2、只知道一部分，沒有全面的了解過

3、不是很清楚，沒有去咨詢過

15你會選擇什么途徑出國留學？

1、留學中介

2、中外合作項目，國外高校委托中國高校協(xié)助選拔招生，在國內(nèi)高校參加專業(yè)課短訓后，出國讀學位。

3、中外高校合作辦學，如1+2，2+2等項目

4、自己申請你希望畢業(yè)后得到的文憑是？

1、中外雙文憑，成績單有轉學分標注

2、原裝國外文憑 國外學校頒發(fā)的全日制正規(guī)文憑（即國外學生畢業(yè)后拿到的文憑）

3、國外文憑，但部分學分在國內(nèi)高校獲得，成績單有轉學分標注

17學成之后打算回國還是留在國外?

1、當然是回國

2、沒想好，到時候再說，由就業(yè)壓力而定

3、如果可能，盡量留在國外

非常感謝您對我們此次問卷的配合與支持，我們祝福您學業(yè)有成，生活愉快。

北京工商大學嘉華學院

2012年3月28日