第一篇：歌山一中團(tuán)支部2009年下半年工作總結(jié)

歌山一中團(tuán)支部2009年下半年工作總結(jié)

今年下半年，本支部共有團(tuán)員77名，其中因?qū)W業(yè)轉(zhuǎn)出89人，新加入54人，分編2個團(tuán)小組，初二團(tuán)員18人，由何愛萍同志負(fù)責(zé)，初三59人，由杜惠雅同志負(fù)責(zé)。

本支部在市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下，開展了多項學(xué)習(xí)、組織活動。

1.開展文明班級競賽活動，每日一小結(jié)，每周一匯總。在學(xué)校紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面，團(tuán)員都能起表率作用，同時做好監(jiān)督工作。

2.9月份組織刊出國慶特刊黑板報比賽，9個班級獲優(yōu)勝獎。

3.10月份初組織刊出甲型流感宣傳特刊，每班發(fā)放體溫計，做到每天晨報制度。

4.11月份組織團(tuán)員和志愿者舉行大型綠色環(huán)保宣傳，主題“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。在歌山鎮(zhèn)人員集中的商貿(mào)區(qū)發(fā)自制宣傳卡，既鍛煉了團(tuán)員的實踐能力，又宣傳了環(huán)保知識?；顒雍蟾鹘M員都寫了體會，深表活動非常有意義。

5.每月組織一次收集廢品活動。賣廢品所得補(bǔ)充各班團(tuán)活動經(jīng)費或資助困難學(xué)生。

6.配合學(xué)校創(chuàng)建“金華市綠色校園”活動。團(tuán)支部開展“你丟我撿”及勸說活動。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)亂扔廢紙等不良習(xí)慣做到及時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場提醒勸告。并計劃組織團(tuán)員在校園西南角開辟團(tuán)建園地，也取得鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持，力爭成為團(tuán)校共建活動基地。

7.及時開展思想教育，召開了學(xué)生行為品德專項會議及差生幫教會議。

8.12月份發(fā)展新團(tuán)員54名，通過班級推薦，民主投票，公示一周等活動，掀起人人爭入團(tuán)，個個求上進(jìn)的良好氛圍。

9.12月份選派老師參加市“文明禮儀”培訓(xùn)，樹立學(xué)校校風(fēng)校貌提升意義。團(tuán)支部青年干部杜惠雅同志、王桂華同志、盧凱同志、呂愛民同志參加市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)；李炎同志推薦參加省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。

下半年，各團(tuán)干、團(tuán)員都能在各自崗位勇作表率，為歌山辦好“人們滿意的教育”貢獻(xiàn)自己一份力量，以創(chuàng)建各項先進(jìn)評比為契機(jī)，努力把支部工作跨越性提高一層。

第二篇：首山一中2010

指導(dǎo)思想

新的學(xué)期將深入貫徹一號文件精神，貫徹落實“四種精神”，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持以新課改為中心，繼續(xù)深化課堂改革；提高核心競爭力，提高中考成績，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，首山一中2010--2011第二學(xué)期學(xué)校工作計劃。

工作措施

一、認(rèn)真落實德育工作，做到全面育人。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，抓好師生的政治學(xué)習(xí)，落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。充分發(fā)揮班主任的核心作用，推動學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、繼續(xù)規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，切實加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，扎實開展系列德育活動，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高，開展星級學(xué)生活動評比。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識，開展衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術(shù)課。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外管理，加強(qiáng)節(jié)假日管理，營造和諧穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境

4、深入開展養(yǎng)成習(xí)慣教育，扣住主題班會，進(jìn)一步豐富走廊文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識的作用。

5、堅決做到“招來一個，教好一個”，做好控輟保學(xué)工作。

二、以質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)課程改革。

1.堅決貫徹我校的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型，打造的學(xué)校”的辦學(xué)思路，結(jié)合我校的實際教學(xué)需要，以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為重點，以整體推進(jìn)新課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，確實提高教學(xué)質(zhì)量。

2.提供多種平臺，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊

3.認(rèn)真對新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，改革教學(xué)手段，積極探索運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子，爭取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。

4.深入開展教研活動，繼續(xù)對“以《學(xué)案》為教學(xué)載體；以自學(xué)、討論、展示、檢測、總結(jié)和提升為教學(xué)流程；以教師點撥、引領(lǐng)為教學(xué)控制手段；以多媒體的運用為教學(xué)支持”的“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的“一中模式”的探索研究，工作計劃《首山一中2010--2011第二學(xué)期學(xué)校工作計劃》。

5.規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度.進(jìn)一步完善并實施《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，提高教師集體備課工作的質(zhì)量，細(xì)化備課要求。四月月組織學(xué)生積極參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)科競賽。

6.把推門課納入考核之中，成立由校領(lǐng)導(dǎo)、年組長、備課組長組成的推門課檢查小組，本學(xué)期每人檢查“推門課”四次。堅持每周一次集體備課，加強(qiáng)集體備課檢查管理，切實提高教師集體備課質(zhì)量。將檢查、登記的結(jié)果及時公示并與考核、評優(yōu)、評聘掛鉤。

三、體、衛(wèi)、藝工作

貫徹“健康第一”的理念，堅持“預(yù)防為主，普及為輔，重點突破”的原則，廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動和體藝特長生的培養(yǎng)。

政教處、體衛(wèi)處、年級組、班主任要合力抓好課間操，通過高質(zhì)量的課間操來展示學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。音樂、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時，加強(qiáng)對課外活動的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

1、積極開展體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，體育組在抓好日常體育課教學(xué)同時，上好“兩課”、“三操”，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。五月份召開一次全校運動會。

2、根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學(xué)生防病工作要求，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。每學(xué)期為全校師生安排一次。

3、為了豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學(xué)生的才能，決定在六月份舉辦藝術(shù)節(jié)。

四、加強(qiáng)后勤保障工作

后勤工作把“為教育服務(wù)”放在第一位。創(chuàng)造強(qiáng)有力的保障體系，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航；保證教育教學(xué)各項工作的順利開展。

1、節(jié)約用水、用電，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園；

2、加強(qiáng)校舍、宿舍管理、維修工作，保證師生安全；

3、協(xié)助食堂管理，辦好師生食堂，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。

五、共青團(tuán)工作

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作中心，以提高青年團(tuán)員綜合素質(zhì)為己任，踏踏實實地加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，厲行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮共青團(tuán)應(yīng)有的先鋒模范作用。

1、三月召開“弘揚雷峰精神”主題團(tuán)、隊會；

2、四月成立業(yè)余團(tuán)校，召開“學(xué)會感恩”主題團(tuán)會，繼續(xù)開展志愿者活動；

3、五月開展“五四”征文評比活動，發(fā)展新團(tuán)員；

4、六月“珍愛生命構(gòu)建平安校園”主題團(tuán)會。

六、加強(qiáng)工會組織建設(shè)

繼續(xù)堅持以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為指導(dǎo)思想，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力的模范“職工之家”。

1、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用；

2、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)；

3、堅持定期召開教職工代表大會制度，認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作；

4、加大送溫暖工作力度，關(guān)心特殊困難學(xué)生群體，關(guān)心困難教職工生活，繼續(xù)開展扶貧幫困活動。

我們要進(jìn)一步深化“新課改”，提高首山鎮(zhèn)一中的整體素質(zhì)，為一中的美好明天而奮斗！

首山一中2011.2.28

第三篇：峨山一中2012

峨山一中2012—2013學(xué)年物理教研組

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我校物理教研組工作，緊緊圍繞學(xué)校各科室的安排，提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。針對我們學(xué)校的情況和去年高考中的得與失，制定本學(xué)年具體工作主要有以下幾點：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《高考考標(biāo)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，做好一年高考，三年備考充分準(zhǔn)備。

2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，和課堂教學(xué)上的交流。

3、鼓勵年青教師提前準(zhǔn)備校級、市級的物理教學(xué)競賽，提高年青教師的積極性，取得好名次的同時，也可以提高學(xué)校的知名度。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，和學(xué)校要求，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1、以教研活動形式設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，新課程改革下高考的考法和學(xué)法、教法。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，一人講課，全班參與； ⑵、構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

⑶、在新高考方案指導(dǎo)下，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)； ⑷、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求和高考要求；

⑸、提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求

三、提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

1、以學(xué)校教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，各組員要發(fā)揮集體備課在教學(xué)活動中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使每個年級組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和講評。按學(xué)校要求，每周一次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后

認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

2、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

（1）、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

（2）、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（3）、組織青年教師研究課，提高青年教師教學(xué)技能水平。

指導(dǎo)教師郭 云

幫帶教師陳 明

3、在認(rèn)真總結(jié)去年高三教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究新課標(biāo)高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績。

(四)、積極參加教學(xué)教研和競賽活動

本期組織教師繼續(xù)上好“四課”：即青年教師“提高課”，骨干教師“研究課”，學(xué)科帶頭人“示范課”，新調(diào)入教師“匯報課”，并及時作出講評，努力使每位教師的教學(xué)實現(xiàn)一個新的跨越。

第四篇：綿山一中2008

綿山一中2008-2009學(xué)年學(xué)校工作計劃 本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束，新的學(xué)年即將到來，為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進(jìn)行，現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作計劃，綿山一中2008-2009學(xué)年學(xué)校工作計劃。一.穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作1.完善檔案資料標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是介休教育系統(tǒng)2008年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗收，我們會認(rèn)真吸取驗收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時，我們還會結(jié)合學(xué)校實際，整理出具有我校特色的相關(guān)資料，使我校成為全市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校?？傊谛碌膶W(xué)年，我們將為進(jìn)一步切實做好迎接山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。2.大力改善辦學(xué)條件學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件；是進(jìn)一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有力保障。新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準(zhǔn)備工作，確保學(xué)期結(jié)束后立即投入實質(zhì)性建設(shè)階段，秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè)，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。3.校容校貌和校園文化建設(shè)校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學(xué)樓漏水管維修更換，圍墻進(jìn)一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間，我校正在進(jìn)一步籌措資金，將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。在校園文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學(xué)生思想道德基本素質(zhì)，政教處在制定實行量化管理標(biāo)準(zhǔn)檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生情況進(jìn)行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當(dāng)天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質(zhì)1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實際結(jié)合上一學(xué)年，我校結(jié)合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是：從課堂教學(xué)入手，研究“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎(chǔ)知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系，解決眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。新的學(xué)年，我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認(rèn)真分析總結(jié)，由個性的實驗上升為全校的共同的模式，學(xué)校工作計劃《綿山一中2008-2009學(xué)年學(xué)校工作計劃》。，2.開足開全課程國家課程、地方課程、校本課程是有機(jī)整體，相互補(bǔ)充。新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學(xué)科，如：綜合實踐（信息技術(shù)、研究型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù)）、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活（社會）等，想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。校教研室將組織專任教師上好相關(guān)課程，目前，各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開學(xué)前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后所有課程的順利開設(shè)。

三、強(qiáng)化育人功能，建設(shè)和諧文明校園1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上一學(xué)年，我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強(qiáng)識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”，新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。2.繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育我們要進(jìn)一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人，同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時，在學(xué)校負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、各責(zé)任人之間，學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責(zé)任目標(biāo)管理防范機(jī)制”，層層簽訂安全責(zé)任書，切實使安全責(zé)任落實到學(xué)校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上；形成安全工作校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職員工全員共同抓落實的安全工作責(zé)任體系。3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈新學(xué)年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機(jī)制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實行民主管理。加強(qiáng)財產(chǎn)、財務(wù)管理，加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負(fù)擔(dān)，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學(xué)校。

四、以人為本和依法治校有機(jī)結(jié)合堅持以人為本和依法治校的有機(jī)結(jié)合，是推進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學(xué)校組織系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，又有利于調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，符合學(xué)校系統(tǒng)自身特點和管理規(guī)律。我們深知在學(xué)校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強(qiáng)調(diào)以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人。只有堅持以人為本，才能進(jìn)一步健全和完善民主化管理機(jī)制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。同時，學(xué)校管理中我們讓全體教師必須心中有法，要人人知法，守法，使學(xué)校工作的目標(biāo)、計劃、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)、總結(jié)和評價切合實際，規(guī)范落實，科學(xué)有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，以人為本也就沒有保障；不以人為本，只靠管理規(guī)章下一頁

第五篇：芒山一中創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)工作總結(jié)

芒山一中創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)工作總結(jié)

為積極配合市教育局關(guān)于創(chuàng)建“詩詞之鄉(xiāng)”的工作方案，并以課程改革為契機(jī)，根據(jù)新課標(biāo)著力開發(fā)校本課程資源，積極開展詩教工作，繼承、弘揚和發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華詩詞走進(jìn)校園。全體教職員工在《詩詞之鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組》領(lǐng)導(dǎo)下，迅速展開前面工作，取得一定的成績，現(xiàn)將創(chuàng)建工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)研究：

古典詩歌是我們燦爛文明中熠熠閃光的文化瑰寶，讓學(xué)生學(xué)習(xí)古詩、背誦古詩、創(chuàng)作古詩，既是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)作力的重要措施，同時也是弘揚與繼承祖國優(yōu)秀文化的重要途徑。為此，我校十分在詩詞教學(xué)研究中，提升古詩詞教學(xué)效益。

1、校本課程教案

利用課余時間以及課外閱讀時間，全體語文教師組織校本詩詞讀本的教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真讀詩、認(rèn)真背詩，并在此基礎(chǔ)上練習(xí)自主創(chuàng)作詩歌，形成了以年級為單位的一系列、一整套的詩詞教學(xué)教案。

2、教研活動

為進(jìn)一步提升詩詞教學(xué)效益，我校多次專門進(jìn)行詩詞教學(xué)研討。古詩詞說課比賽、古詩詞課堂教學(xué)競賽、古詩詞教學(xué)案例評選等等切實可行、扎實有效的古詩詞教學(xué)研討活動?；顒又薪處焻⑴c積極性高、活動效果好，取得了良好的研討效果，為提升我校詩詞教學(xué)有效性奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、文化氛圍：

1、詩歌文化墻

為營造“詩詞之鄉(xiāng)”濃郁的文化氛圍，學(xué)校首先發(fā)動有特長的教師與學(xué)生在學(xué)校東圍墻自主利用書法創(chuàng)作詩歌書法作品，并請有相關(guān)特長的學(xué)生進(jìn)行詩配畫的展示，整面墻壁規(guī)劃和諧、色彩艷麗、書發(fā)放飄逸，為全校打造了一個讀詩歌、賞書法的良好環(huán)境。

2、詩歌展牌

學(xué)校專門運用吹塑紙將古代經(jīng)典詩歌打印下來，張貼于教室周邊的墻壁上，讓詩歌真正走進(jìn)學(xué)生的生活世界，讓學(xué)生在課余時間自然而然與詩歌進(jìn)行零距離接觸，為學(xué)生隨時隨地接觸詩歌學(xué)習(xí)詩歌提供了便利條件。班級中在黑板左側(cè)開辟“每周一詩”專欄，由語文教師利用周二、周三課外閱讀時間進(jìn)行專門的講解，并要求學(xué)生做到背誦，將詩歌教學(xué)落實在平常教學(xué)之中。

3、詩教櫥窗

學(xué)校中櫥窗內(nèi)專門開辟了施教櫥窗，共分為以下三個欄目：詩詞賞析——定期更換介紹學(xué)生能夠接受的經(jīng)典詩歌；詩配畫學(xué)生作品展——展示學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩之后，根據(jù)詩歌意境自主創(chuàng)作的優(yōu)秀詩配畫作品，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也為全校其余學(xué)生的學(xué)習(xí)古詩樹立的榜樣；創(chuàng)作之星——將各班中善于作詩、樂于作詩的小詩人的先進(jìn)事跡以及詩歌創(chuàng)作作品定期展出。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

1、專業(yè)人士講座

為普及古體格律詩創(chuàng)作知識，提升全校師生古體詩創(chuàng)作水平，我校請來永城著名詩人為我校全體教師講授古體詩創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識。全面而生動的講解讓我校教師受益匪淺。講座之后，我校不少教師主動撰寫培訓(xùn)心得體會，并自主集體交流培訓(xùn)感受，為教師創(chuàng)作詩歌奠定了理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)生培訓(xùn)

我們選擇兩名骨干教師對全校各班的精英學(xué)生也進(jìn)行了多次詩歌創(chuàng)作的知識培訓(xùn)，并通過他們實現(xiàn)了這些知識的傳承，起到了引領(lǐng)輻射的效應(yīng)，為全校詩歌創(chuàng)作鋪平的道路。

四、學(xué)生活動：

1、詩配畫比賽

現(xiàn)在，如果走進(jìn)宜陵小學(xué)一定會被張貼在展牌上的學(xué)生作品所吸引。這些有詩配畫，均由學(xué)生一手創(chuàng)作，是學(xué)生在感受詩歌意境的基礎(chǔ)上，以自己的理解自主完成的配畫作品。這是我校古詩詞教學(xué)效果的一種反饋，更是一次詩教成績的展示?？粗@些五彩斑斕的畫作，我們仿佛看到了許多學(xué)生搖頭晃腦背誦古詩的情境。

2、古詩誦讀比賽

古詩教學(xué)，朗讀誦讀是基礎(chǔ)。在詩歌教學(xué)初期，為了提升學(xué)生讀詩誦詩的興趣，我校在教導(dǎo)處的組織下專門開展了古詩詞朗誦比賽。低年級贊美春天的詩歌連串彰顯了低年級同學(xué)的童真童趣，中年級段的晨讀對韻采用生活活潑的對讀形式讓與會觀眾深深感受到詩歌的韻律美，高年級戍邊愛國寫豪情主題詩歌頌為我們譜寫了一曲蕩氣回腸的愛國贊歌。

3、采軒詩社

為進(jìn)一步提升詩歌創(chuàng)作尖子生的創(chuàng)作欲望，我校特意組建采軒詩社。采軒詩社在章程內(nèi)容的要求下，深入有效的開展各種活動。有活動計劃，有活動內(nèi)容記載，有專門的輔導(dǎo)教師，并打破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)東關(guān)街、養(yǎng)老院、菜

市場等不同特色地點進(jìn)行采風(fēng)創(chuàng)作活動，取得良好的活動效果，拓寬了學(xué)生詩歌創(chuàng)作的內(nèi)容與題材。

“詩詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作以來，我校自主創(chuàng)編了校本教材，并在此基礎(chǔ)發(fā)動教師、家長、學(xué)生自發(fā)創(chuàng)作古詩，為推進(jìn)芒山鎮(zhèn)詩教氛圍，提升芒山鎮(zhèn)詩歌創(chuàng)作做出了自己應(yīng)作的貢獻(xiàn)。除了校本教材之外，我們也成功編輯了學(xué)生詩歌集、家長詩歌集、教師詩歌集以及各種創(chuàng)建工作的過程性資料。

當(dāng)然，由于我們自身水平有限，在創(chuàng)建工作中，難免還會有許多工作不到位的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁提出寶貴意見。

芒山一中創(chuàng)建詩詞之鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)組2012、1